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請示的結(jié)束語篇一
我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于20xx年分配進江西省萬年中學(xué)工作，進行過循環(huán)教學(xué)，并于20xx年取得了中教一級職稱資格證書。
一、教學(xué):
我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實際，最大限度地運用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高。
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，提高了個人的教學(xué)能力。購買一批書籍認真學(xué)習(xí)，提高了個人的文化知識素養(yǎng)，為拓展視野，廣交語文教育界朋友，開有實名博客“柴國華新浪博客” 。
二、師德：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己。重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
三、業(yè)績：
1、20xx-20xx年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書。
2 、20xx年高考學(xué)生周海琴全縣語文單科第一名,20xx年高考學(xué)生曾蓓全縣語文單科第一名。20xx年高考學(xué)生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年（20xx—20xx）獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數(shù)第一。08年至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析，萬年縣每年有一兩篇入選。
3、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎，指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語文》《讀寫月報》《中學(xué)語文園地》發(fā)表文章。
4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語文教學(xué)》《語文教學(xué)通訊》《語文學(xué)習(xí)》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。
5、參與20xx——20xx江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》（編號ea09—086）。
現(xiàn)在我各個方面考核合格，已經(jīng)符合申請聘任中學(xué)一級語文教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準！
特此申請
請示的結(jié)束語篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)樂學(xué)《xx中學(xué)獎教獎學(xué)方案》，我校教務(wù)處對照初三年中考成績及四所一級達標高中（一中、國光、僑光、華僑）錄取線，確定了57名畢業(yè)生及相應(yīng)科任教師獲獎，對照初一、初二學(xué)年末南安市統(tǒng)考成績擇優(yōu)各評出25名優(yōu)秀生及相應(yīng)科任教師獲獎。（現(xiàn)將所需獎金匯報如下：
1、考入一中線（416.8分）、國光線（407.5分）以上成績：南安一中線5人，國光中學(xué)線12人，按每生800元獎給該科任教師，小計17人*800元=13600元；
2、考入華僑中學(xué)線（386.3分）以上成績：34人，按每生獎勵該班科任教師500元，小計34人*500元=17000元；
3、政治科、體育科中考單科a率教研片區(qū)第一名，獎給科任教師20xx元；
4、初一、初二年級優(yōu)秀生各25名，按每生400元獎給該科任教師，小計50人*400=20xx0元；
5、教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎情況（小計700元）
①潘老師指導(dǎo)初三年五班x同學(xué)參加南安市政治小論文比賽獲二等獎，獎給科任教師150元；
②潘老師指導(dǎo)初三年六班r同學(xué)參加南安市中小學(xué)生“感恩祖國”征文比賽獲二等獎，獎給科任教師150元；
③劉老師指導(dǎo)初三年五班s同學(xué)參加泉州市數(shù)學(xué)競賽獲三等獎，獎給科任教師200元；
④劉老師指導(dǎo)初三年五班a同學(xué)參加南安市數(shù)學(xué)競賽獲三等獎，獎給科任教師100元；
⑤黃培中老師指導(dǎo)初一年五班d學(xué)參加南安市毛筆比賽獲三等獎，獎給科任教師100元。
6、根據(jù)學(xué)年度工作績效評估，評定三位優(yōu)秀教師（人選待定）每位獎勵1000元，共3000元。
初一、二年級年段前25名優(yōu)秀生發(fā)給價值為50元的獎品一份，小計50人*20元=2500元。
合計以上獎教、獎學(xué)所需獎金58800元（后有附件7份），敬請核實研究批示，謝謝！
申請學(xué)校：xx中學(xué)
申請日期：
請示的結(jié)束語篇三
公司領(lǐng)導(dǎo)：
因現(xiàn)倉庫是租用院子的車庫，由于地勢低和房頂是磚(瓦)的有可能漏雨及回潮，使倉庫里的酒會造成不必要的經(jīng)濟損失。
至此，望公司領(lǐng)導(dǎo)能批復(fù)修補倉庫。
日期：
請示一般由標題、主送機關(guān)、正文和落款四部分組成。
標題：
請示的標題通常用完全式標題。 例如：xx大學(xué)關(guān)于增撥教育經(jīng)費的請示 注意：標題的事由（主題）部分不能出現(xiàn)祈請類的詞語，如“申請”、“要求”、“請求”等語。例如：《關(guān)于請求（申請、要求）解決水庫除險加固工程經(jīng)費的請示》。
主送機關(guān)：
《辦法》規(guī)定：1、一般只寫一個主送機關(guān)，不得多頭主送，需要同時送其他機關(guān)，應(yīng)當用抄送形式，不得抄送其下級機關(guān)； 2、除上級機關(guān)負責人直接交辦的事項外，不得以機關(guān)名義向上級機關(guān)負責人報送請示。
正文：
1、請示理由 常見的開頭方式有：原因目的根據(jù)式“由于（鑒于）____為了____根據(jù)____”；
原因目的式：“由于____為了____”。 請示理由之后，一般用“為此，現(xiàn)就問題請示如下”或“特作如下請示”或“為此，特請示____”或“懇求____”語句過渡，引出請示事項。
2、請示事項：是請求上級機關(guān)指示或批準的具體內(nèi)容。 應(yīng)寫得明白、具體、恰當、切實、可行。
應(yīng)堅持“一事一請”（或一文一請）的原則。
3、請示結(jié)束語： 常見的有：“以上請示（意見）妥否，請批示（指示）”、“以上請示（意見）當否，請指示”、“特此請示，望批準”、“以上請示（意見）如無不妥，請批準”、“以上請示（意見）如無不妥，請批轉(zhuǎn)有關(guān)單位貫徹執(zhí)行”等。
落款：
黨的機關(guān)的請示可在落款處署發(fā)文機關(guān)名稱，并下置成文時間；行政機關(guān)的請示，如非聯(lián)合行文，則不署發(fā)文機關(guān)名稱，只標成文日期。
請示的結(jié)束語篇四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
為增強公司團隊凝聚力、激發(fā)工作積極性、加強同公司部門員工之間的溝通和協(xié)調(diào)，全力以赴達成x年的總銷售目標;總經(jīng)辦提議x年將舉辦一系列活動來促進公司管理層和各部門員工之間的溝通和交流，希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。
1、公司全年全體人員的參與聚餐活動:①年底春節(jié)放假前的公司大聚餐;②端午節(jié)聚餐;③中秋節(jié)聚餐(另加每人一盒月餅發(fā)放);按預(yù)定10人每桌，總計60人計算，費用800(含酒水)每桌，全年預(yù)計需開支20xx0元。
2、公司各部門主管級以上的管理人員每月一次聚餐活動，現(xiàn)有10人，預(yù)提6人，共計16人，每月每次1600元，全年預(yù)計需開支20xx0元。
3、公司各部門按一個季度申請一次，由各部門自己組織一次聚餐活動，按公司預(yù)定總?cè)藬?shù)60人計算，每次5000元，全年4次共需開支20xx0元。費用申請報告。
以上合計年度內(nèi)部活動總需開支預(yù)定60000元，需公司納入財務(wù)預(yù)算;另每年是否組織一次旅游，根據(jù)公司經(jīng)營狀況及節(jié)假日期長短再另行安排(暫不納入預(yù)算);為此，還望公司領(lǐng)導(dǎo)給予綜合考慮，根據(jù)實際需要給予審核批示，謝謝!
報告部門:
報告日期:x年x月x日
請示的結(jié)束語篇五
公司領(lǐng)導(dǎo)：
為了保障未我公司即將上線的*系統(tǒng)和x軟件業(yè)務(wù)系統(tǒng)能提供外網(wǎng)的正常訪問，現(xiàn)申請安裝聯(lián)通4m光纖寬帶一條。
一、現(xiàn)我公司連接外網(wǎng)情況：目前使用了兩條電信adsl寬帶，一條為公司所有員工電腦（運行中的25臺臺式電腦加上各位高管人員的筆記本電腦總共大約有30臺電腦）訪問互聯(lián)網(wǎng)使用，另一條為原oa服務(wù)器提供外網(wǎng)訪問使用，兩條adsl分開運行以保障外網(wǎng)訪問oa服務(wù)器的速度不受影響。
二、安裝聯(lián)通光纖寬帶的必要性：
1、雖然按上面我公司目前的網(wǎng)絡(luò)配置現(xiàn)在能保證外網(wǎng)對oa服務(wù)器的正常訪問，但在未來一個月開始，我公司會陸續(xù)上線*系統(tǒng)和x軟件業(yè)務(wù)系統(tǒng)。這兩套系統(tǒng)中特別是x軟件的業(yè)務(wù)系統(tǒng)七個模塊，對網(wǎng)絡(luò)通信線路的要求將比之前提高幾倍。特別是考慮到將來工程項目部和售房部多點多人同時對服務(wù)器的訪問，普通的adsl線路將無法滿足我們的網(wǎng)絡(luò)需求，網(wǎng)絡(luò)帶寬不夠?qū)⒃斐赏饩W(wǎng)訪問系統(tǒng)的速度極為緩慢。只有公司部門安裝光纖寬帶才能提供足夠的網(wǎng)絡(luò)帶寬，才能保障外駐項目工程、成本、營銷等部門正常使用軟件系統(tǒng)。
2、安裝了光纖寬帶后，供應(yīng)商（聯(lián)通）會提供固定ip使用。我公司現(xiàn)在adsl撥號是不固定ip，必須在服務(wù)器上安裝花生殼軟件進行ip地址的解析，一旦花生殼軟件的服務(wù)商發(fā)生故障，不能進行ip地址解析，就將造成外網(wǎng)無法正常訪問公司oa和業(yè)務(wù)系統(tǒng)。安裝光纖寬帶后使用固定ip地址，可以直接進行ip地址的訪問，不再需要花生殼軟件的ip地址解析過程，外網(wǎng)訪問公司總部服務(wù)器的穩(wěn)定性大大提高。
3、因為我公司的項目區(qū)域只能安裝聯(lián)通的寬帶，目前工程工地辦公室和將來的現(xiàn)場售樓部正在和將會使用聯(lián)通的adsl寬帶，為了避免出現(xiàn)聯(lián)通訪問電信線路速度緩慢的問題發(fā)生，公司總部安裝聯(lián)通光纖寬帶將是更好的選擇，而且聯(lián)通的費用比電信更低。
綜上所述，為了保障網(wǎng)絡(luò)的通暢與外網(wǎng)對oa系統(tǒng)及x業(yè)務(wù)系統(tǒng)的正常訪問，公司安裝光纖寬帶，是非常有必要的，因此特申請在公司總部安裝聯(lián)通光纖寬帶。
請示的結(jié)束語篇六
東華門街道總工會：
根據(jù)《中華人民共和國工會法》、北京市實施《〈中華人民共和國工會法〉辦法》的有關(guān)規(guī)定，x公司擬于x年x月x日召開全體會員大會(或會員代表大會)，進行工會組建工作。
公司基本情況
含單位的性質(zhì)、任務(wù)、機構(gòu)設(shè)置情況、職工總數(shù)、女職工人數(shù)、會員總數(shù)、女會員數(shù)。外企公司需寫明國籍、外籍職工數(shù)。中外合資(合作)公司需寫明中方合資(合作)單位名稱。
本次大會的主要議題：
(1)聽取工會委員會籌備工作報告
(2)選舉工會委員會委員、經(jīng)費審查委員會委員 工會委員會及經(jīng)費審查委員會人員構(gòu)成情況
x公司現(xiàn)有人員x名，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，工會委員會擬由x人組成，其中設(shè)工會主席1人，副主席x人，委員x人，實行差額選舉。經(jīng)費審查委員會擬由x人組成，其中主任1人，實行等額選舉。
妥否，請批示。
附：工會委員會和經(jīng)費審查委員會候選人基本情況(工會主席及經(jīng)費審查委員會主任要附主要工作簡歷)
x公司(章)
年 月 日
請示的結(jié)束語篇七
安監(jiān)文〔20xx〕12號 ? ? ? ? ??
簽發(fā)人：
xx縣安監(jiān)局
關(guān)于在電視臺加強安全生產(chǎn)宣傳工作的請示
縣政府：
按照市政府《關(guān)于全市安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)攻堅年工作的實施意見》（府發(fā)[20xx]25號）和市安委辦《關(guān)于持續(xù)開展四大行動集中抓好百日督查整改工作的通知》（安辦[20xx]44號）文件要求，為進一步加大安全生產(chǎn)工作宣傳力度，切實搞好我縣安全生產(chǎn)大宣教活動，使安全生產(chǎn)意識深入人心?，F(xiàn)特請示縣政府，在電視臺黃金時段滾動播放“認真開展安全生產(chǎn)百日督查整改活動，全面落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任。xx縣安監(jiān)局舉報電話：”。
以上請示妥否，請批復(fù)。
二〇xx年二月二十七日
請示的結(jié)束語篇八
基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究
項目負責人 ： ? ? ? ? ? ?楊
申 請 部 門： ? ? ? ? ?xx學(xué)院
聯(lián) 系 電 話： ? ? ? ? ? 13507
e-mail :
填 表 日 期：
1、項目的研究意義
高職教育由規(guī)模擴張階段進入注重質(zhì)量、發(fā)展內(nèi)涵階段，如何以多種方式滿足多樣化需求，并應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)豐富教學(xué)形式、提高教學(xué)效果，是亟待解決的問題。首先肯定的說，盡管翻轉(zhuǎn)課堂在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和提升學(xué)習(xí)效率方面，有著非常大的優(yōu)勢，但考慮到中國孩子學(xué)習(xí)的根深蒂固的習(xí)慣，一下子徹底推翻傳統(tǒng)，也是不適宜的。所以選擇哪些知識，什么時候來實施就顯得格外重要。對于基礎(chǔ)和入門內(nèi)容，仍然采取先教后學(xué)的傳統(tǒng)模式，目的是在老師手把手的幫助下，帶學(xué)生入門，打好基礎(chǔ)；對于拓展的知識內(nèi)容，則會適當選擇“翻轉(zhuǎn)課堂”新模式來進行。這樣，既可以使學(xué)生享受新的學(xué)習(xí)模式帶來的學(xué)習(xí)效率的提高，也避免出現(xiàn)知識陌生帶來的學(xué)習(xí)挫敗感。
本課題擬從“軟件工程”這門課程入手，以軟件技術(shù)（企業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)方向）專業(yè)的13級學(xué)生(軟件技術(shù)3131-3134班)為載體，以課程資源系統(tǒng)、豐富和適合網(wǎng)絡(luò)傳播為基本要求建設(shè)教學(xué)資源共享體系，提出“翻轉(zhuǎn)課堂”下軟件工程課程資源共建共享的策略，并進行相應(yīng)教學(xué)模式的研究與實施。
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
軟件工程是一個迅速發(fā)展的新興學(xué)科，軟件工程的教育始于20世紀70年代末期，ieee-cs發(fā)起創(chuàng)建軟件工程教程的建議，美國建立了一系列的課程計劃，但是這些課程主要集中在研究生的教育。歷史的經(jīng)驗告訴我們，軟件行業(yè)是個聚集財產(chǎn)、快速致富的行業(yè)；中國要走向世界，占據(jù)世界軟件工程中的份額，必須大力發(fā)展計算機軟件工程專業(yè)教育。正是在此種情況下，20xx年6月，國務(wù)院發(fā)布《鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》，明確提出鼓勵資金、人才等資源投向軟件產(chǎn)業(yè)，進一步促進我國信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，力爭到20xx年使我國軟件產(chǎn)業(yè)研究開發(fā)和生產(chǎn)能力達到或接近國際先進水平，并要求教育部門根據(jù)市場需求進一步擴大人才培養(yǎng)規(guī)模，依托高等學(xué)校、科研院所，建立一批軟件人才培養(yǎng)基地。
20xx年12月，經(jīng)國家教育部和國家計委聯(lián)合發(fā)文（教高[20xx]6號）批準，全國首批35所示范性軟件學(xué)院正式成立，其目的是批量培養(yǎng)具有國際競爭能力的高層次、應(yīng)用型、符合型軟件工程人才。20xx年，經(jīng)《教育部關(guān)于批準有關(guān)高等學(xué)校試辦示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的通知》（教高[20xx]7號）批準，全國35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立，旨在培養(yǎng)強化就業(yè)導(dǎo)向的軟件高技能人才。總之，無論哪個層次的軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)策略都是首先著眼于占領(lǐng)國內(nèi)軟件市場，再進一步進軍國際市場；在辦學(xué)思想上是增加實驗內(nèi)容、縮短授課課時、增加人際交流課、加強實習(xí)基地建設(shè)等。但是，如何培養(yǎng)符合企業(yè)實際需求的人才， 讓學(xué)生真正熟悉軟件開發(fā)的規(guī)范化、企業(yè)化運作規(guī)則并直接參與企業(yè)實際的軟件開發(fā)工作，零距離上崗，能盡快適應(yīng)軟件企業(yè)崗位的需要是大家都很關(guān)心的問題。
1、具體研究內(nèi)容、研究目標和擬解決的關(guān)鍵問題
研究目標：
1) 通過整合軟件工程課程的教育教學(xué)資源，建立起以“翻轉(zhuǎn)課堂”為平臺的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境；開發(fā)、收集、組織一批豐富的教育教學(xué)信息資源，形成教學(xué)資源庫。
2) 結(jié)合職業(yè)教育的特點，基于“翻轉(zhuǎn)課堂”，開展教育教學(xué)、在線學(xué)習(xí)及習(xí)題解答等方面的應(yīng)用研究，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的發(fā)展，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。
3) 通過研究制定基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程moot資源，以促進教師之間的信息傳遞交流。
研究內(nèi)容：
1) 針對職業(yè)教育的特點，整合現(xiàn)存軟件工程課程的信息資源、開發(fā)新的基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的信息資源，并形成不斷優(yōu)化的資源庫。
2) 基于各項管理平臺以及數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，探索課程數(shù)字化發(fā)展途徑，研究“翻轉(zhuǎn)課堂”下數(shù)字化課程資源共建共享的策略。
2、實施方案、具體實施計劃（含年度進展情況）及可行性分析
實施方案：
將“翻轉(zhuǎn)課堂”理念融入《軟件工程》課程的課堂教學(xué)、實驗教學(xué)及創(chuàng)新實踐教學(xué)。本著教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則，有步驟有計劃地完成該課程的教學(xué)任務(wù)和“翻轉(zhuǎn)課堂”項目。具體流程如下：
1) 結(jié)合“翻轉(zhuǎn)課堂”理念確定《軟件工程》的教學(xué)目標。
2) 進行《軟件工程》教材的選擇。
3) 按照“翻轉(zhuǎn)課堂”項目進行《軟件工程》教學(xué)內(nèi)容的取舍。
4) 融合“翻轉(zhuǎn)課堂”思想撰寫《軟件工程》授課計劃。
5) 結(jié)合“翻轉(zhuǎn)課堂”理念進行《軟件工程》教學(xué)課件制作。
6) 按照“翻轉(zhuǎn)課堂”項目方案進行《軟件工程》實驗內(nèi)容安排。
7) 按照實驗內(nèi)容進行《軟件工程》實驗指導(dǎo)書的編寫。
8) 采用以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，基于項目、問題的探究式教學(xué)模式進行課堂教學(xué)及實踐教學(xué)。
9) 以班級為單位、每班一個項目、每班學(xué)生分成若干小組、分工協(xié)作、有步驟有計劃地共同完成該班的項目。
1) 收集資料，整理思路。
2) 做好課題參與人員的項目分工，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)“翻轉(zhuǎn)課堂”建設(shè)技術(shù)要求。
3) 借鑒與學(xué)習(xí)科學(xué)合理的課程設(shè)計方法和教學(xué)資源開發(fā)方法，從而提高課程開發(fā)能力和資源開發(fā)水平。
4) 從學(xué)習(xí)者角度出發(fā)，如何享用成熟教學(xué)方案、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，有效提高學(xué)習(xí)效果。以此來指導(dǎo)建設(shè)“翻轉(zhuǎn)課堂”。
5) ?撰寫《軟件工程》授課計劃。
1) 按照“翻轉(zhuǎn)課堂”建設(shè)技術(shù)要求整理課程結(jié)構(gòu)。確定課程基本信息、教學(xué)單元授課形式及課程基本資源。
2) 決定具體內(nèi)容，將具體任務(wù)以模塊的形式任務(wù)分配到個人。
3) 著手“翻轉(zhuǎn)課堂”應(yīng)有系統(tǒng)化的設(shè)計，包括課程結(jié)構(gòu)和資源結(jié)構(gòu)設(shè)計。不定期交流、及時互通信息及反饋意見。
4) 采用以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，多種教學(xué)方法與多媒體技術(shù)相結(jié)合，基于項目、問題的探究式教學(xué)模式進行課堂教學(xué)及實驗教學(xué)。
5) 制作《軟件工程》教學(xué)課件。
6) 編寫《軟件工程實驗指導(dǎo)書》。
7) 錄制部分視頻單元。
1) 撰寫課題研究階段報告，提交項目中期進展報告。
2) 分階段召開課題研討會，及時交流階段性成果。
3) 撰寫論文。
4) 提交課題結(jié)題報告。推廣課題成果并收集測評反饋建議，在使用中進一步修改、完善，逐步建立教材評價體系和教材更新機制。
3、項目預(yù)期的成果和效果（包括成果形式、實施范圍、受益學(xué)生數(shù)等）
研究報告：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究的研究報告。
實施方案：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究實施方案。
論文：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究的論文。
其他成果物：《軟件工程》授課計劃、教學(xué)課件、《軟件工程實驗指導(dǎo)書》及視頻資源。
預(yù)期效果：將該項目的教學(xué)改革成果推廣應(yīng)用到軟件學(xué)院其他方向的教學(xué)改革中，為學(xué)院教學(xué)改革、應(yīng)用型人才培養(yǎng)貢獻力量。
受益面：軟件學(xué)院20xx級、20xx級軟件技術(shù)（企業(yè)應(yīng)用與開發(fā)）的學(xué)生，以及后續(xù)該專業(yè)方向的學(xué)生。
3、本項目的特色與創(chuàng)新之處
1) 以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)過程
傳統(tǒng)的學(xué)生學(xué)習(xí)，以在教學(xué)課堂聽教師講課的形式進行，這樣不僅學(xué)習(xí)的積極性不大，互動性不夠強，更使得學(xué)習(xí)的效果不夠好，學(xué)生的對知識的印象不夠強烈。
在新的教學(xué)模式中，利用“翻轉(zhuǎn)課堂”使得學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)的機會，并能主動參與到項目的設(shè)計與開發(fā)的過程中，能切實有效地激發(fā)學(xué)生對軟件項目開發(fā)的積極性，并能在軟件工程教學(xué)的過程中取得良好的教學(xué)成果。
2) 以項目答辯代替?zhèn)鹘y(tǒng)筆試
軟件工程課程傳統(tǒng)的考試方式是以筆試為主，平時作業(yè)評測為輔的方式進行。軟件工程是一種思想，一種解決方案，是可敬的前人在軟件開發(fā)實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗，并上升到理論，僅僅以理論考試的方式無法考核出學(xué)生真正的能力，達不到考核學(xué)生素質(zhì)的最終目的。本項目擬在課程中使用軟件項目開發(fā)考核的方式，能有效與案例教學(xué)相結(jié)合，在學(xué)生專注進行軟件開發(fā)的同時，還能將書本上的軟件工程理論用于實踐，并加以總結(jié)，以答辯的方式呈現(xiàn)出來，提高了學(xué)生的溝通能力，是課堂教學(xué)的一項突破與進步。
3) 從傳統(tǒng)課堂到“翻轉(zhuǎn)課堂”的轉(zhuǎn)型
課程資源系統(tǒng)、完整、豐富、適用、易用，從服務(wù)高校教師為主到服務(wù)學(xué)生、高校教師和社會學(xué)習(xí)者并重。用基本資源實錄真實的教學(xué)過程，以基本資源+拓展資源展示課程的進化，分類指導(dǎo)的課程設(shè)計+教學(xué)團隊的教學(xué)過程。
1、已進行過的相關(guān)研究及成果
本人及項目組成員多年來多次擔任湖南科技職業(yè)學(xué)院軟件學(xué)院軟件工程課程的教學(xué)工作，既為本項目的實證研究提供了實驗條件，也為本項目相關(guān)資料的研究搜集、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等提供了便利條件。近兩年，參加了同事主持的課題《高職軟件技術(shù)專業(yè)英語教材改革研究》（主要參與，院級）和《基于esp理論的高職軟件外包英語課程建構(gòu)研究》（主要參與，省級），真實體會到學(xué)生對軟件工程理論知識的匱乏及實踐經(jīng)驗的缺失。下面列出相關(guān)參考文獻：
下面列出一部分已查閱的有參考價值的文獻資料：
[1] 高,趙. 影響軟件工程學(xué)科建設(shè)的幾個因素[j]. 計算機教育.20xx(1)
[2] 徐,張. “軟件工程”課程研究性學(xué)習(xí)的開展及實踐探究[j]. 理工大學(xué)學(xué)報.20xx(1)
[3]吳,唐. 項目驅(qū)動的軟件工程課程教學(xué)模式改革[j]. 計算機教育.20xx(2)
[4]李,趙.基于cdio的軟件工程國家精品課程建設(shè)[j].計算機教育.20xx(4).
[5]于. 軟件工程管理的現(xiàn)狀和創(chuàng)新策略[j]. 微計算機信息.20xx(5)
[6] 李. 《軟件工程》課程教學(xué)改革探討[j]. xx大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版).20xx(1)
[7] 莫,陳. 軟件工程專業(yè)綜合實訓(xùn)教學(xué)探索——以xx學(xué)院軟件學(xué)院為例[j]. 計算機與現(xiàn)代化.20xx(4)
[8] 盧. 基于云計算的數(shù)字博物館信息化建設(shè)研究[j],電子世界,20xx年07期
[9] 肖,施,張. 基于產(chǎn)業(yè)的知識服務(wù)平臺構(gòu)建研究——以甘肅省支柱產(chǎn)業(yè)知識服務(wù)平臺建設(shè)為例[j],甘肅科技,20xx年22期
[10] 張.云計算環(huán)境下信息資源共享模式研究[j],情報科學(xué),20xx年10期
[11] 李.基于云計算的信息服務(wù)研究[d],xx大學(xué),20xx年
2、學(xué)校已具備的教學(xué)改革基礎(chǔ)和環(huán)境，尚缺少的條件和擬解決的途徑
我院目前擁有良好的實驗教學(xué)條件，學(xué)生在機房pc機前與教師pc屏幕同步進行，并自主開發(fā)實踐。教學(xué)環(huán)境如下：
計算機房共8個，有400多臺pc；機房和實驗室所有的pc均已接入校園網(wǎng)；機房和實驗室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)。教師可以與學(xué)生進行同步軟件項目的開發(fā)；務(wù)必保證每個學(xué)生一臺pc機，實驗室與機房在課余時間全部對學(xué)生進行開放，保證學(xué)生有足夠的時間完成軟件開發(fā)的項目。
3、申請者和項目組成員所承擔的教學(xué)改革和科研項目情況
1) 一種基于模式的xml索引，師范學(xué)院學(xué)報，楊，20xx年第3期
2) 一種基于ob樹的xml索引結(jié)構(gòu)，科學(xué)技術(shù)與工程，楊，20xx年第1期
3) 查詢智能分析代理方法，計算機工程與設(shè)計，楊，20xx年第3期
4) 基于案例驅(qū)動的高職專業(yè)英語課程教學(xué)，職業(yè)教育研究，楊，20xx年第1期
5) 嵌入式流媒體播放器軟件的設(shè)計與實現(xiàn)，電腦知識與技術(shù)，劉，20xx年第23期
6) 的電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計，企業(yè)家天地，劉，20xx年第10期
7) 適應(yīng)高職學(xué)生特點開展教學(xué)改革的研究與探討，課程教育研究，劉，20xx年
主持與參與的廳級、省級、國家級課題
1) 高等職業(yè)教育it類專業(yè)兩年制人才培養(yǎng)模式的研究和實踐，省級課題，主要參與：楊
2) 高職軟件技術(shù)專業(yè)英語教材改革研究，院級課題，主要參與：楊
3) 基于esp理論的高職軟件外包英語課程建構(gòu)研究，省級課題，主要參與：楊
4) 基于移動互聯(lián)網(wǎng)的高校數(shù)字化校園研究與實踐，湖南省教育廳，主要參與：劉。
5) 基于遺傳算法的排課系統(tǒng)設(shè)計，院級課題，項目主持人：劉。
1) 《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用（sql server 20xx）》機械工業(yè)出版社，省級高等院校規(guī)劃教材，20xx.03出版，副主編：楊
2) 《php+mysql網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)（項目式）（第2版）》人民郵電出版社，規(guī)劃教材，副主編：楊
支出科目 金額（元） 計算根據(jù)及理由
合 ? 計 0.5萬元
相關(guān)資料文獻復(fù)印、打印費用
企業(yè)調(diào)研相關(guān)費用
會議費、差旅費、論文版面費
項目組成員補貼
請示的結(jié)束語篇九
教育局：
太和鎮(zhèn)新城幼兒園于20xx年9月由原太和鎮(zhèn)新城小學(xué)改建而成，許多設(shè)施是在原有基礎(chǔ)上改建而來，隨著時間推移及日曬雨淋，問題逐步顯現(xiàn)且存在諸多安全隱患，如整個幼兒園的電路老化、教學(xué)樓走廊雨后滲水、教學(xué)樓外墻涂料脫落、幼兒園圍墻損毀嚴重、校園廣播系統(tǒng)老化等。為了確保幼兒園正常運行和保障幼兒安全，我園今年先后花費近5萬元資金維修用于維修更換。
因為是剛剛建立的農(nóng)村公辦幼兒園，我們沒有正式編制的教學(xué)老師，所請教師的工資由我們幼兒園自籌。僅工資一項的開支每個月就需要3萬元。同時由于所處的環(huán)境，我們的收費和其它私立幼兒園相比并無較大的優(yōu)勢，可我們的開支卻是他們的幾倍。此外，幼兒園里還有與中小學(xué)不同的必須的日常用品開支：如84消毒液、潔廁劑、洗衣粉、衛(wèi)生紙等。水電費上，6個班幼兒要洗手、沖廁所，教師每天都按標準拖地擦桌子6個班教室里教學(xué)照明，多媒體教學(xué)都要用電，天冷和天熱時，還要為幼兒開空調(diào)，廚房里消毒柜、冰箱等基本都是24小時運轉(zhuǎn)，光水電費一項開支最低每月都是1000多元。目前我們的資金缺口為15萬元。
雖然面臨經(jīng)費缺乏等諸多困難，但我們新城幼兒園時刻以城鎮(zhèn)公辦幼兒園為標桿，努力提高保教質(zhì)量。20xx年8月，我們縮緊開支開源節(jié)流，給各班教室配置了地膠，對教學(xué)樓外墻涂料進行了更換。但由于缺少經(jīng)費，6個教學(xué)班仍然缺乏現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，例如幼兒園教學(xué)必備的鋼琴和各種音樂器材。區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，也因經(jīng)費問題，只能由教師就地取材創(chuàng)設(shè)最簡單的諸如“文具店”、“飲品店”等區(qū)角，完全不能滿足幼兒活動的需要。
為解決我園建設(shè)經(jīng)費和以前的資金缺口，保障全區(qū)唯一的公辦幼兒園正常運轉(zhuǎn)，特請求區(qū)教育局安排撥付資金15萬元。
專此請示，請予批復(fù)！
太和鎮(zhèn)新城幼兒園
20xx年11月19日
請示的結(jié)束語篇十
托幼中心領(lǐng)導(dǎo)：
我園擬定于20xx年4月25日組織開展“迎奧運，健康快樂行”親子遠足活動。
地 點：雀山公園
人 數(shù)：全園幼兒（托、小、中、大、學(xué)前班）和各班家長
托 班：由幼兒園出發(fā)——穿過社區(qū)——景觀路——雀山公園西門——燒烤場大草坪
小 班：由幼兒園出發(fā)——穿過社區(qū)——景觀路——雀山公園西門——過橋左轉(zhuǎn)——魚餐館——湖邊林蔭道——燒烤場另一入口——燒烤場——燒烤場大草坪
中 班：由幼兒園出發(fā)——穿過社區(qū)——景觀路——雀山公園西門——過橋左轉(zhuǎn)——魚餐館——過拱橋右轉(zhuǎn)——沿湖邊走——九曲橋——燒烤場另一入口——燒烤場——燒烤場大草坪
大 班：由幼兒園出發(fā)——穿過社區(qū)——景觀路——雀山公園西門——過橋左轉(zhuǎn)——魚餐館——湖邊林蔭道——高爾夫球場——右轉(zhuǎn)向西走——穿越樹林——燒烤場——燒烤場大草坪
學(xué)前班：由幼兒園出發(fā)——穿過社區(qū)——景觀路——雀山公園西門——過橋右轉(zhuǎn)——雙馬廣場——高爾夫球場——九曲橋——燒烤場另一入口——燒烤場——燒烤場大草坪
1.春游前，各班寫春游安全預(yù)案，所有班級人員均要了解預(yù)案內(nèi)容、要求、職責，并簽字。安全責任落到個人。嚴格執(zhí)行安全預(yù)案，做好幼兒的安全保衛(wèi)工作。
2.各班活動前對幼兒和家長進行安全教育，提出遠足活動要求及安全注意事項。
3.因每個孩子均由家長同行，所以班級人員負責各班的隊伍行走情況，園內(nèi)行政人員負責各班段行走路線指路情況，保健醫(yī)隨身背藥箱。
4.園長全面掌握各班情況，及時處理、協(xié)調(diào)好各項工作。
此計劃能否執(zhí)行，請領(lǐng)導(dǎo)批示為盼。
柳鋼二幼
20xx年4月21日
請示的結(jié)束語篇十一
校行政：
為了豐富和繁榮校園文化生活，校管樂隊于20xx年7日正式成立。校管樂隊得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他部門的大力支持。管樂隊的成立，也加強了我校的對外對內(nèi)宣傳，受到社會及學(xué)校的好評。為了使校管樂隊能更好地發(fā)揮其作用，使校管樂隊能得以正常維持進行，現(xiàn)將校管樂隊經(jīng)費支出情況向校行政匯報，同時，也希望校行政再次予以大力支持，解決其資金缺口。
1、校管樂隊樂器添置費：13000元
（已列入校教務(wù)處教學(xué)設(shè)備添置費中解決）
2、校管樂隊的部門服裝經(jīng)費：6000元
（已由成教處、招生就業(yè)處解決）
1、暑期管樂隊外請指導(dǎo)老師費：7500元
（5人×1500元=7500元）
2、暑期管樂隊隊員訓(xùn)練補助費：5200元
3、管樂隊部分服裝費：5028元+270元=5298元
4、閔繼進、彭國文、李師傅到長沙出差修理樂器差旅費：1203元
5、修理樂器費：4300元
6、暑期校管樂隊員集訓(xùn)結(jié)束后餐費：780元
7、指揮棒、隊旗、不銹鋼管等：240元
8、校管樂隊訓(xùn)練場地防盜門、衣柜、電線、桿座等：
29元+39。8元+318元+1230元
9、校管樂隊指導(dǎo)老師暑期教學(xué)補貼（閔繼進）：
40天 ×20元=800元
校 團 ×委
20xx年10月31日
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