在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
亮劍觀后心得800字篇一
古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么的強大，就算對手(方)是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。這是李云龍在《亮劍》里的一段臺詞
“亮劍精神”體現(xiàn)了一種勇氣，一種魄力。
魄力是面對困境時的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執(zhí)著。魄力讓敵人望而生畏，讓隊友充滿信心。李云龍曾經(jīng)對他的士兵說過:“我最喜歡狼，它又兇又滑，尤其是一群狼更可怕，就連老虎見了也要怕它三分。我希望我的部下也能變成狼，一群有著共同信念的狼。”具有這種魄力的人，才是真正的戰(zhàn)士，真正的軍人，真正的領(lǐng)導(dǎo)者，是國家、民族、團隊真正的不屈的脊梁!亮劍精神講的就是驚天駭?shù)氐臍馄恰?/p>
“亮劍精神”體現(xiàn)了一種力量。
“亮劍精神”是一種團結(jié)。歷史證明，英雄往往以集體的形式出現(xiàn)。
“亮劍精神”是一種氣魄。一個有魄力的果敢領(lǐng)導(dǎo)者，才能帶領(lǐng)團體無懼無畏，勇往直前。魄力是面對困境是的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執(zhí)著。魄力讓敵人望而生畏，讓隊友充滿信心。具有這種魄力的人，才是真正的戰(zhàn)士，真正的軍人，真正的領(lǐng)導(dǎo)者，是國家、民族、團隊真正的不屈的脊梁!亮劍精神講的就是驚天駭?shù)氐臍馄恰?/p>
“ 亮劍精神”不但是一種勇往直前的精神，更是一種人性的升華。凡事爭取就有百分之一的希望，不爭取成功的概率就只能為零。只有站在一個更高的平臺上，用更廣闊的視角去籌劃一件事，去洞察周圍的世界，才能攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
人的存在很簡單，但是人的生存很艱難，成功更艱難，因為它需要我們給予生命更強大的智慧和力量。這本《亮劍精神》汲取了《亮劍》精華，教你在工作中如何亮劍，以氣勢和本領(lǐng)攻克一個個難題和堡壘，劈出一片讓自己能施展拳腳的天空，和大部隊——企業(yè)一起朝著陽光奔跑，擁抱成功的太陽。
看《亮劍》，讓人無不感嘆于李云龍和他的兄弟們所創(chuàng)造的一幕幕激情場面。
無論敵人如何強悍，逢敵必亮劍，而一旦亮劍，血濺七步，所向披靡。亮劍精神是種過人的膽略，必勝的氣勢，一息尚存，戰(zhàn)斗不止的堅定決心。市場如戰(zhàn)場，市場上的競爭對手是我們的敵人，存在的各種困難也是我們的敵人，而我們的同事就是我們同闖槍林彈雨，一起出生入死的戰(zhàn)友、兄弟。
鐵打的營盤流水的兵。劇中，李云龍帶領(lǐng)他的隊伍打了無數(shù)的勝仗，他的隊伍從新一團到獨立團再到師，最后到二軍。隊伍在變，可都一樣能征善戰(zhàn)，原因就在于那不變的軍魂——亮劍精神。企業(yè)也一樣，企業(yè)精神是企業(yè)文化的一部分，是企業(yè)員工的精神面貌，工作作風(fēng);是企業(yè)的核心的競爭力。
服從是軍人的天職，保家衛(wèi)國是軍人的使命，在攻打平安縣城的戰(zhàn)役中，李云龍給一支阻擊敵人援兵的小分隊下達命令是堅守陣地八小時，在敵人強大的火力下，小分隊彈藥用盡，只剩下五人，戰(zhàn)斗的慘烈難以形容，最后這五人用剩下的唯一一箱炸藥與曰軍同歸于盡。遵守命令，為了完成任務(wù)，哪怕失去生命也不退縮，這是種怎樣的精神啊!一息尚存、戰(zhàn)斗不止。企業(yè)的核心文化是執(zhí)行文化，如果下級沒有執(zhí)行力，再好的指揮官也不可能帶領(lǐng)隊伍打勝仗，下達的命令必須去落實才會有現(xiàn)實意義。令行禁止，沒有借口，沒有任何理由不去執(zhí)行。
狹路相逢勇者勝，兵貴神速。李云龍帶領(lǐng)他的隊伍以那么差的裝備打贏了武器裝備遠遠先進于他們的曰軍，他以出其不意之舉挫敗曰軍，不按常規(guī)出兵。李云龍敢于冒險，敢于為別人所不敢為，這也是因為亮劍精神，因為有過人的膽略。戰(zhàn)場的殘酷性，不是你死就是我亡，戰(zhàn)場的瞬息萬變，要求必須去拼，必須搶占先機。市場也是如此，必須敢于出招，沒有其它什么理由，戰(zhàn)勝對手就是真理。
軍隊是一個團隊，企業(yè)也是。本劇中，我們都可以看到，戰(zhàn)爭的勝利不是來自于某一個人或某一個小隊的單打獨斗，是大家團結(jié)一致奮斗而來。大家親如兄弟，互相配合，才會發(fā)揮出最大的力量。企業(yè)亦是如此，同事應(yīng)該就是兄弟，每個人都應(yīng)該有大局感，要為整個企業(yè)的利益著想，大河有水小河才會滿。
工作是很具有挑戰(zhàn)性的，時刻都可能遇到許多困難，但為了成就自己的事業(yè)，就如同李云龍他們?yōu)榱烁锩鼊倮粯樱枰覀兣ζ床?，無所畏懼。視困難如草芥，亮出自己的劍，是男人就沖出去。其實勝利的原因很簡單，劇中其手下敗將七師師長問李云龍:為什么當(dāng)時你們那么快就打敗了我們，當(dāng)時你是怎么想的?李云龍的回答是:因為我根本就沒把你們當(dāng)回事。成功就是在于自己戰(zhàn)勝了自己，失敗過多的是被自己打敗的。
劍中之神，是因為懾人的氣勢，做市場的王者，就必須有無所畏懼的勇氣，必勝的信心。
編者注:這篇文章并非本人所寫，文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，我編輯后在發(fā)的，我希望我能變成狼，一個有信念的狼。
亮劍觀后心得800字篇二
那白茫茫的銀河,就像是躺在湛藍的天空,在黑黑的天空中漂著的航標(biāo)燈;500字作文最有趣的要算小金魚吃食的場面了。媽媽說我是一個“愛吃迷”我喜歡媽媽做的雞蛋炒番茄、卷心菜、水餃等等，一到過節(jié)我就纏著媽媽做我最喜歡的菜。日本軍國主義的鐵蹄踏入了中國、美國、印度、蘇聯(lián)等11個國家，給這些國家?guī)砹松钪氐臑?zāi)難?
也許是因為當(dāng)過兵的緣故，對戰(zhàn)爭題材的片子一直情有獨衷，這次之所以創(chuàng)造了記錄，看后感慨頗多，《亮劍》成功地塑造了李云龍這個角色，把他好戰(zhàn)、善戰(zhàn)、的精神顯出的是一種久違的男人味道!
全劇以展現(xiàn)李云龍的命運為主，給我感動和震撼的還有那些無名英雄。騎兵連的奮勇殺敵、王喜奎的寧死不屈、小分隊的自我犧牲幾度讓我落淚。這是《亮劍》的魅力，它的魅力在于壯烈，在于軍人的膽識和骨氣，在于充盈其中的英雄氣，也就是劇中所說的“亮劍”精神。
這個李云龍，對國家、對民族、對抗日大業(yè)有著無比的忠誠。這個人的“老子老子”的“粗口”不僅不讓人感覺反感，反而讓人覺得親切;這個人的大大咧咧也給人一種視死如歸的大將風(fēng)度。個人感覺，這才更像是一名驍勇善戰(zhàn)的將軍。相反，如果一味要照顧什么“高級干部的整體形象”，采取了與此相反的處理方式，那么，這部電視劇的魅力至少會降低一半。
有了以上幾點達到“天時、地利、人和”的完美無缺的幾要素，《亮劍》不亮都不行了。在韓劇當(dāng)?shù)赖慕裉欤瑖a(chǎn)電視劇《亮劍》最為人津津樂道的，不是它的演員，也不是它的題材，而是它所塑造的一批讓人看過后“血脈賁張”的男子漢形象，讓人看完后大有“干凈透徹，豪氣萬丈，蕩氣回腸”的感覺。
我是剛剛看完后才寫這個心得的，就當(dāng)作觀后感吧!大家有時間也可以去看看哦!
亮劍觀后心得800字篇三
不得不說，《亮劍》成功塑造了許許多多有血有肉的角色，李云龍就是典型的例子。
《亮劍》，此劇描述了李云龍經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝等歷史時期，軍人本色始終不改的故事。
為什么這么多人會喜歡《亮劍》？這都是因為“真實”二字。《亮劍》成功地塑造出了一個好戰(zhàn)、坦率、精忠報國、視死如歸的李云龍。在李云龍身上，我們可以看到李云龍的一股正氣與“痞”氣，雖然他酗酒，并且常說臟字，但人無完人。在戰(zhàn)爭的環(huán)境下，每一個軍人如果都溫文儒雅，毫無戾氣，那么戰(zhàn)爭肯定是必敗無疑。或許，也正是因為李云龍的敢作敢當(dāng)，才博得了敵將楚云飛的敬佩與首長的賞識吧！
《亮劍》里最為經(jīng)典的一幕是——解放縣城那一戰(zhàn)，李云龍那撕心裂肺的一句“開炮”隨贏得了勝利，卻輸?shù)袅诵闱郏嘈趴催^的各位一定被李云龍那絕望而又憤慨的話給深深震撼，為之感動，為之流淚。
“狹路相逢勇者勝”，這是導(dǎo)演想要傳達給我們的一種“亮劍”精神！不過，“亮劍”精神并不是指所謂的“莽夫”精神，這是一種拼搏精神，是一種永不服輸?shù)臒嵫瘢且环N縱然敵眾我寡也要毫不退縮的闖蕩精神！
在那個資金貧乏的年代，他們用這顆熱愛祖國的心拍下了這部經(jīng)典之作，在那個影視落后的年代，他們用這份敬業(yè)認真的心完成了紅遍熒幕的《亮劍》，在那個不被所有人看好之時，他們用《亮劍》訴說著自己對祖國的熱愛！
“面對強大的對手，明知不敵也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺?！?/p>
讓我們懷著愛國之心，“亮劍”精神，去迎接未來，用雙手創(chuàng)造美好的人生吧！
亮劍觀后心得800字篇四
第一次聽到亮劍是因為老爸，當(dāng)時他天天守在電視前一集一集不厭其煩的看，在全劇終后還 意猶未盡的刻成光盤在電腦上看剛開始我一直笑我爸俗，一個連續(xù)劇翻來覆去看多膩啊，后來一次偶然的機會我看了幾集，說實話確實不錯，一個以戰(zhàn)爭為題材的連續(xù)劇能拍成這樣的確不錯
后來在網(wǎng)上找到了亮劍原著，也就抱著對比的心態(tài)看了一下，誰直到看了之后心久久不能平靜，隨著深入地閱讀發(fā)現(xiàn)連續(xù)劇對原著的改動很大，情節(jié)刪掉了很多前半段以抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭為主體，李云龍一生最精彩的部分也在這里，但在全中國解放后勾心斗角政治斗爭取代了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，直到最后原本戰(zhàn)功顯赫的將軍們一個個垮臺我始終忘不了趙剛在他所開的最后一個高級會議上所說的話：同志們，近來我常常失眠，夜深人靜時經(jīng)常們心自問，趙剛啊，你參加革命時的那個黨，那支軍隊現(xiàn)在到哪兒去了?我想起戰(zhàn)爭時期在我們這支軍隊中戰(zhàn)友之間的關(guān)系，同志們，咱們都是過來人，想想吧，好不容易弄到一口吃的，戰(zhàn)友們你推我讓，誰也不肯多吃一點兒打仗時，你根本不用擔(dān)心負傷，因為戰(zhàn)友們絕不會扔下你我趙剛能活到今天，是因為曾經(jīng)不止一個戰(zhàn)友為我擋過子彈，他們犧牲了，我卻活下來同志們，這就是我們這支軍隊，這就是戰(zhàn)爭年代戰(zhàn)友之間的生死情誼可是這種傳統(tǒng)現(xiàn)在哪兒去了呢?我們的黨和軍隊到底是怎么了?
打擊陷害，落井下石，這太危險了，這會毀了我們的黨和軍隊，同志們，大家都拍拍自己的良心想想吧，難道你們真的認為羅總長是反黨分子?難道認為只有落井下石才能保住自己?你們錯了，如果對這種邪惡的風(fēng)氣不加以制止的話，那么將來被推翻的就是我們我們正在走蘇聯(lián)的彎路，在這里，我不想過多地評論什么，我只想請同志們聽聽1936年至1938年蘇聯(lián)肅反運動的一些統(tǒng)計數(shù)字從1920__年至1935年，蘇共中央先后選出31名政治局委員，他們中有20人死于政治斗爭1920__年的蘇共十一大是列寧最后一次參加的黨的代表大會，共選出26名政治局委員，其中有17人在肅反中被處決和流放至于蘇共十七大代表和十七屆中央委員會的命運，請大家注意，蘇共十七大代表共1966人，其中1108人因__罪遭到逮捕和處決這些代表中有80%是十月革命前或國內(nèi)戰(zhàn)爭時期入黨的老黨員，60%是工人黨員十七大選出的139名中央委員和中央候補委員中，有83人即將近三分之二被逮捕和處決
下面我再談?wù)勌K聯(lián)紅軍中的肅反情況第一批授銜的五個元帥中，有3個被處決他們是屠哈切夫斯基布柳赫爾和葉戈羅夫15名集團軍司令員中被處決了13名，85名軍長中被處決了57名，159名師長中被處決了l10名同志們，這些統(tǒng)計數(shù)字夠觸目驚心的了，夠血淋淋的了我要說的是，任何一個政黨在其執(zhí)政過程中都有可能犯錯誤，我們共產(chǎn)黨也不例外，這并不可怕，可怕的是這個政黨的大部分成員甚至是高級干部對是非觀念和理性的極端麻木，甚至為了保住自己的地位，推波助瀾，把自己的戰(zhàn)友和同志往死里整，這才是最可怕的歷史已經(jīng)證明了這一點，在蘇聯(lián)的肅反中，真正值得稱道的高級干部并不多這些被處決的中央委員和將軍們，他們中的大多數(shù)人都被斯大林的恐怖政策嚇倒了，為了保住自己，積極地參與殺害自己同志的血腥暴行，什么正義良知和責(zé)任感都被當(dāng)作破抹布一樣扔掉了同志們，事實證明，即使想昧著良心茍活于世也不是一件容易做到的事當(dāng)一種極端錯誤的思想或是罪行剛剛在黨內(nèi)露頭時，全體黨員如果不齊心協(xié)力把它消滅在萌芽狀態(tài)時，那么最終是害人也害己，因為你在害人的時候，已經(jīng)把自己置于危險的境地，大家早把正義和良知當(dāng)作破抹布一樣扔掉了，你還 指望誰來救你呢?同志們，前事不忘，后事之師，假如今天在座的哪位，在今后的某一天，突然以莫須有的罪名被送進監(jiān)獄，請想一想我今天說過的話如此言辭懇切，可是趙剛還 是難逃一死，在批斗大會上他一次次的被強迫跪下，卻又一次次頑強的站起來，讀到這里我的心很難受，這讓我想起了那句話：狡兔死，走狗烹，飛鳥盡，良弓藏
當(dāng)我再看到李云龍得知趙剛逝世的消息時那種悲痛時我忍不住哭了出來，接下來的劇情越來越清晰，我也猜到了最后的結(jié)局：李云龍終究難逃__的迫害，最后在家中以軍人最高貴的方式飲彈自盡在看到這里時我突然想起李云龍的那句話：面對強大的敵手，明知不敵也要毅然亮劍即使倒下，也要成為一座山，一道嶺!
書是虛構(gòu)的，但歷史是真實的，人性的黑暗讓我恐懼，我第一次發(fā)現(xiàn)原來人的貪婪險惡可以無視生命無視尊嚴(yán)，對于這次讀書經(jīng)歷我不敢評價太多，因為我涉世不深沒有資格侃侃而談，但我相信我多少會從中得到一些經(jīng)驗。
亮劍觀后心得800字篇五
《亮劍》被人熟知是因為十四年前的那部同名電視劇，而這部小說的厚度遠超電視劇里的戰(zhàn)火風(fēng)云，崢嶸歲月。我讀這本小說用了三四天的時間，心情卻是愈發(fā)沉重的，腦海里以電視劇的人物形象導(dǎo)演了故事中的跌宕起伏，整理小說的故事梗概，寫成此篇。
蘇軾《留侯論》有言：古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。
小說里李云龍從紅軍時便有其獨立的風(fēng)格，他在晉西北日偽、晉綏軍、強盜山賊錯綜復(fù)雜的斗爭形勢下仍能游刃有余，精明得像個商人，開辟出一片抗日根據(jù)地。在為遇難的鄉(xiāng)親向日寇發(fā)動的“平安格勒戰(zhàn)役”中意外將抗日根據(jù)地以點連線并成面，敢說是二次世界大戰(zhàn)的扭轉(zhuǎn)之戰(zhàn)!解放戰(zhàn)爭時李云龍因炮擊受重傷在戰(zhàn)地醫(yī)院治療時相遇了愛人田雨，一同沐風(fēng)浴雨攜手走完人生路。政委趙剛是李云龍認識的第一個高級知識分子，燕京大學(xué)的高材生，二人一文一武剛?cè)岵?，成為一輩子的錚錚摯友。李云龍與楚云飛這對英雄惺惺相惜，從抗日戰(zhàn)友到內(nèi)戰(zhàn)敵手，再到隔海峽兩岸對弈，金門炮戰(zhàn)的相互對峙。戰(zhàn)友丁偉、孔捷、梁山分隊段鵬，魏和尚等等極具特點的人物，所有的角色都以其特有的人格魅力更好地渲染了亮劍的光芒。
忍為勇者之心，勇者深藏其鋒，冒世之大不韙，或未死在刀鋒相見的戰(zhàn)場，易殞身在沼澤泥潭，消逝在暗無天日的禁錮之中。小說中的李云龍和趙剛都是亮劍的化身，反抗或死亡,有時,死亡也是一種反抗，，小說中的死更多的是為留存亮劍精神。戰(zhàn)場風(fēng)云，槍擊肉搏，是可見的亮劍對抗，而信仰與斗爭的博弈更是考驗一個人為獨立而進行的抗?fàn)帀雅e。經(jīng)歷過二十余載艱苦戰(zhàn)斗的李云龍和趙剛在經(jīng)歷浩劫時是最痛心國之未來的，見識過與敵人船堅炮利巨大差距的他們是最不舍剛有起色的國家被無情破壞，主角獨立精神的覺醒直到他們飲彈自盡才得以被成全。這種無聲的抗擊唯有來自金門的訃告廣播表達著對英靈的慰藉，且安息吧。
一本歷史可以是不同的版本，可以偏向自己的政見把黑白都寫就。歷史的經(jīng)歷者是熱情高呼萬歲，還是用血和肉真誠對待過去，唯直面痛苦才能更好的彰顯公正。小說以其獨特的角度寫出這段隱晦的過往，卻讓人心惶惶不知如何，前路在哪里，如何前行?當(dāng)不斷有人被打倒死去，站出來說真話的人越來越少，得勢的人愈發(fā)的囂張跋扈，黑與白都被顛倒，真理是在少數(shù)人手中還是惶惶眾人手中?趙剛在隱忍無數(shù)后與妻共赴黃泉了，李云龍在出兵平息**后最終還是自殺了，英雄以其無奈的抗?fàn)幫瓿闪藢π叛龅牧羷κ刈o。
書中田雨父親傳遞的遺言如此解答：苦難是人類品格的試金石，把人置于苦難的煉獄中，才能看到人性的真諦和心靈狂飆閃電的壯觀。悲劇把人生的善惡推向極端，它所提供的人生哲理和歷史教訓(xùn)是無可比擬的。人性太復(fù)雜了，它有著巨大的包容性，讓人失態(tài)的迷狂，叫人切齒的卑鄙，使人扼腕的怯懦，令人輕蔑的圓滑和世故，也有與之相對應(yīng)的冒險犯顏。極言直諫的脊梁和風(fēng)骨，舉國皆吾敵，而不改其度。這就是人性的雙重性，世間萬物不離其宗，譬如太陽，人類既然接受了它噴薄時的那種瑰麗，升騰時的那種蓬勃，就得接受它驕橫中天的熾烈，那是同時賜予你的。
大勇者為心中信仰無私赴死的壯舉是亮劍，歷史漩渦中剛毅如鐵地自盡是對信仰的無盡忠誠，小說能承載的厚度有限，廣闊歷史洪流中的我們亦如此渺小，如能手握亮劍而披荊斬棘定能開出新希望。以《亮劍》文末的詞告結(jié)：
憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余載如一夢，此身雖在堪驚!閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。
亮劍觀后心得800字篇六
首先解釋亮劍一詞，古時候，兩位劍客狹路相逢，無論對手多么強大，就是對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對方劍下，雖敗猶榮，這就是亮劍精神。
本片主要講李云龍一生的傳奇經(jīng)歷。抗戰(zhàn)時期，在李云龍獨特的戰(zhàn)術(shù)指揮下，驕橫的日軍山崎大隊全軍覆滅。接著李云龍會同國軍358團團長楚云飛闖進日軍重兵防守的縣城，守備部隊的全體軍官都在這次襲擊中喪生。李云龍和楚云飛在晉西北因此名聲大噪，李楚二人惺惺相惜，成了朋友。1941年冬天，彈盡糧絕的獨立團在野狼峪伏擊日軍用冷兵器全殲日軍兩個中隊，此戰(zhàn)之慘烈竟驚動了最高統(tǒng)帥部的蔣委員長，也引起了日本華北派遣軍司令官極大關(guān)注……
抗戰(zhàn)勝利，李楚二人又相逢在淮海戰(zhàn)場上，這一次交手雙方險些同歸于盡。李云龍師長被一發(fā)迫擊炮彈炸得像個被打碎的瓶子，楚云飛少將胸前中了兩發(fā)機槍彈，身邊的衛(wèi)士撲了過來，掩護住了楚云飛……最終兩人都被救活……
1955年，李云龍被授予少將軍銜，榮獲八一勛章，獨立自由勛章和解放勛章……
22年的武裝斗爭，我們國家從弱小走向強大，我們靠的是軍隊，軍隊又靠什么呢?他們靠的就是這種軍魂，他們靠的是廣大指戰(zhàn)員的戰(zhàn)斗意志。“縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，但是我們敢于亮劍，我們敢于戰(zhàn)斗到最后一個人!”在當(dāng)今社會，亮劍精神也是必不可少的。正是有了這種精神，我們的科學(xué)家才敢于拼搏，奮斗，我們的神州6號才能亮劍蒼穹!
我們作為學(xué)生，更要有亮劍精神。在學(xué)習(xí)上，無論遇到任何困難，都不能被困難嚇倒，要亮出自己的寶劍。不要怕失敗，怕失敗就永遠不能成功。我相信，在無數(shù)次亮劍后，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，就一定能“劍鋒所指，所向披靡!”
亮劍觀后心得800字篇七
看到這個題目，大家肯定會有疑惑：別人都在讀教育名著你怎么讀小說？原因有二：一是作為教師，不能只做教書匠”，要求發(fā)展，就要學(xué)習(xí)，涉及的范圍要廣；二是《亮劍》曾經(jīng)給我很多啟發(fā)。有段時間狀態(tài)不是很好，可能是面對畢業(yè)班學(xué)生升學(xué)的壓力有些緊張，也可能是寒假過后神經(jīng)一直繃得太緊，導(dǎo)致精神上有些疲憊，有時覺得自己能力不夠，再努力也達不到想要的目標(biāo)，更追不上別人，出現(xiàn)了維持現(xiàn)狀甚至想要放棄的念頭。每每這個時候，我總會想起一部小說里的人物：《亮劍》里的李云龍。他給了我勇氣，讓我重拾信心，不甘放棄，咬牙堅持，迎難而上。
初讀小說《亮劍》是因為看了李幼斌主演的的電視連續(xù)劇《亮劍》，想進一步知道故事的發(fā)展以及李云龍、趙剛等人物的命運，于是購買來了這本小說以求答案。當(dāng)年的《亮劍》因其精彩的故事情節(jié)、鮮明的人物特征和演員的優(yōu)秀表演被視為經(jīng)典，讓人高度關(guān)注、一度翻拍、百看不厭。讀完這部小說后，印象最深的還是戰(zhàn)爭年代的李云龍，對我有很深的觸動。很多人會不解，一個戰(zhàn)爭題材的小說能和教師職業(yè)扯上什么關(guān)系？我認為戰(zhàn)爭時期的李云龍身上所具有的特點，值得我們老師學(xué)習(xí)。
一、身先士卒
整個戰(zhàn)爭年代，李云龍既是部隊的指揮者，也是沖在最前線的戰(zhàn)士，圍殲山崎大隊、大鬧聚仙樓、伏擊關(guān)東軍部隊、攻打平安縣城等等戰(zhàn)役，總能看到李云龍帶頭沖鋒、身先士卒。也正是李云龍的實際行動，激勵了隊伍的士氣，鑄就了隊伍英勇作戰(zhàn)、敢打硬仗的作風(fēng)。
作為教師，尤其是班主任教師，既是班級的管理者，指揮者，更是學(xué)生的保護者。當(dāng)學(xué)生處于危險中，要第一個沖出去保護學(xué)生；當(dāng)學(xué)生的權(quán)益受到侵害時，要勇于全力維護學(xué)生的利益；當(dāng)參與各項活動時，要做好榜樣，帶頭行動，帶動學(xué)生。老師只有以自己的實際行動，事事做在前，才能獲得學(xué)生的信任和愛戴。
二、良好的品格
小說中最令我感動的還是主人翁的品格。為了受傷被圍的戰(zhàn)友，已經(jīng)突破重圍的李云龍帶領(lǐng)部隊重新殺入重圍救出戰(zhàn)友；看到不良風(fēng)氣疾惡如仇，看到受苦的人民又總是滿懷深情。在作文李云龍身受重傷生命垂危時，部下都急紅了眼，以蠻不講理”的態(tài)度讓醫(yī)院救人，手術(shù)后對醫(yī)生下跪感謝。得知病情的戰(zhàn)友，紛紛趕到醫(yī)院看望，徹夜陪護。一個有才華的人可能會使他人羨慕，但一個有良好品格的人將會使人尊重和忠誠。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教書育人”是教師的職責(zé)，而育人是首要任務(wù)。要將學(xué)生教育成人，教師自身就要具備良好的品格：教師要有正確地是非觀，這樣才會影響學(xué)生做出正確判斷，知道哪些是對的，應(yīng)該做的，哪些是錯的，絕對不能做的；教師要心地善良，這樣才會感染學(xué)生心存善念，成為一個善良的人；教師要心中有愛，有博大的愛心。心中有愛的人，才會愛自己的職業(yè)，才會精心的呵護學(xué)生的成長。
三、領(lǐng)導(dǎo)能力
能打硬仗但絕對不是蠻干，富于創(chuàng)新，講究效率，關(guān)鍵時刻能夠保持冷靜，想出擺脫困境的方法。以少見大，李云龍以他的領(lǐng)導(dǎo)能力，贏得了隊伍的信任和敵人的尊重。
當(dāng)一名好的教師，領(lǐng)導(dǎo)能力不可或缺。從學(xué)生個人角度來說，教師時時刻刻影響著學(xué)生，我們是學(xué)生的引路人。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確地人生觀，價值觀和世界觀。我們是學(xué)生成長道路上奔跑的引領(lǐng)者。從班級角度來說，教師的領(lǐng)導(dǎo)能力影響著一個班級的學(xué)風(fēng)和凝聚力。教師具有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力，才會得到學(xué)生的信任和擁護。
四、亮劍精神
李云龍說：古代劍客和高手狹路相逢，假定這個對手是天下第一劍客，你明知不敵該怎么辦？是轉(zhuǎn)身逃走還是求饒？當(dāng)然不能退縮，要不你憑什么當(dāng)劍客？明知是個死，也要寶劍出鞘，這叫亮劍，沒這個勇氣你就別當(dāng)劍客。倒在對手劍下算不上丟臉，那叫雖敗猶榮。李云龍帶領(lǐng)著部隊?wèi){借著頑強的戰(zhàn)斗意志，不斷亮劍，戰(zhàn)勝強敵，這種精神使人敬佩、振奮。
教師要有亮劍精神”。一心只求安穩(wěn)的教書，不求自身發(fā)展，只會是原地踏步，沒有任何的進步，也不會有所成長。只有敢于接受挑戰(zhàn)，迎難而上，才能讓自己在解決問題的過程中，能力得到提升，潛力得到開發(fā)。前進的道路才會越走越堅實，越走越開闊。
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