在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩游戲日記50字 玩游戲日記200字篇一
等到了小姑奶奶家，媽媽說讓我先玩會兒電腦，然后媽媽說：“玩20分鐘，休息10分鐘！”然后，我就玩20分鐘，休息10分鐘。
等休息10分鐘的時候，我看姑奶奶玩了一會兒，她玩的是“五子連珠”。這個游戲的規(guī)則是：只要5個或者5個以上的棋子排成一排，橫排、豎排、斜排都行，它們就會自動消失。還有一個棋子，只要有4個同樣的棋子和它排在一起，它們就會消失；如果2個同樣的那樣的棋子，那么只需要三個棋子；如果有3個同樣的那樣的棋子，那么只需要2個棋子；如果有4個同樣的那樣的棋子，那么只需要1個棋子；如果有5個同樣的那樣的棋子，那么只需要隨便擺一個就可以了，因為5個那樣的顏色不能消，5個其他顏色的棋子才能消。
然后，姑奶奶對我說：“等我玩壞了，就讓你玩！”
我等啊等，等啊等，等了好久都沒有玩壞，媽媽就讓我過來喝口湯。
我說：“湯太燙了！”
媽媽說：“那你就不要喝了?！?/p>
然后呢，我到姑奶奶那兒去，她都玩到1千多分了，還沒有玩壞。過了一會兒，姑奶奶說：“壞了！”我一看，那些球把她（準備消）的路一半都堵上了！姑奶奶又換了其他球來消，可是還是不行。于是呢，她又從另一邊消，可是那些球來得太多，把這些空格都填上了，姑奶奶就輸了，然后，我就接著玩了。
玩游戲日記50字 玩游戲日記200字篇二
今天上午，我的“貪玩老師”—————黃老師，她帶著一臉神秘的笑容，踏著輕快的步伐走進了我們的五（2）班的教師。我在心里興奮地想，今天黃老師一定又有了好玩的東西。結(jié)果真的被我猜對了，她對我們說：“今天我們來做一個游戲。”哈哈！我們一聽到“做游戲”這三個字??！高興地一蹦三尺高，這就是電線桿上掛郵箱——高興（信）。
這只要是游戲，那么一定就會有游戲規(guī)則，老師先告訴了我們，說：“這個游戲首先要找一個帶頭人，這個帶頭人呢，要先做幾個動作，同學們盡量不去看，通過其他途徑，去和他做得一模一樣，去掩護他，不要被找的人找到。帶頭人選好了，下面應(yīng)該選找的人了，找得人就是要從這群人中把帶頭人給“揪”出來?！?/p>
大家都明白規(guī)則了，我們的第一輪也就開始了，這一輪我們找的人是馮雪檳，帶頭人是鈕澤鏞，首先請馮雪檳站在教室門外。她進教室，便看到了我們那完全一致的動作，眼睛便都看花了，但最后還是錯了。
隨著馮雪檳的錯誤，我們的第二輪也開始了，第二輪的帶頭人是黃老師，找的人是孫雅妍，可是最后還是以失敗告終。
第三輪開始，這一輪也是讓我覺得最有趣的一輪，這一輪的帶頭人是周翰林，而找的人也是周翰林，我們聽到這個消息后我們便哈哈大笑起來。周翰林進來了，卻只聽到我們那富有節(jié)奏的掌聲，周翰林一下子蒙了，真像丈二的和尚——摸不著頭腦。他把手往后面一背，繼續(xù)繞著教室走，我們便也把手往后一背。他就這樣一圈一圈的繞，把我們的教師都走遍了。
最后他在臺上發(fā)出了嘆氣聲“哎”，因為他是帶頭人嘛，我們要和他學，便也發(fā)出了一聲“哎”，而他居然一點兒也沒發(fā)現(xiàn)，最后說的答案還是一個錯的，他一點也沒料到會是自己。
游戲三輪結(jié)束了我卻依然沉浸在游戲之中，我多么期待我們的“貪玩老師”再給我們弄出什么新招式來呀！
玩游戲日記50字 玩游戲日記200字篇三
今天，我和啟明、邱涵、先彬玩有趣的24點游戲。
我先翻“7”，他們也接著翻牌：啟明“3”，邱涵“9”，先彬“6”。我左思右想也想不出來，只聽見邱涵大聲叫到：“我想到解了，3×7=21，9-6=3，21+3=24。”我一看還真是，我們只好乖乖的把牌拿了。
“一、二、三”。我們同時把牌翻開，“4、9、8、4”?！班?，這個有點難?！蔽易匝宰哉Z道。過了一會兒，我興高采烈地喊道：“嗨，這么簡單!小的們，聽好了，4×9=36，36-4=32，32-8=24。”說完，我得意洋洋，啟明見我和邱涵都有了“戰(zhàn)績”，而他卻沒有，臉上便顯露出一絲著急的神色，連聲喝道：“好啦，有什么了不起的?？?開始了……”
第三輪，我們剛一拿出牌，啟明就說：“我想到了!”當我們問他怎么解時，他卻支支吾吾半天。原來他不會，無奈，他只好把牌手下。
“3、8、9、1”，又是一組牌。只見啟明這下沉著多了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著牌。一會兒工夫，啟明就興奮的叫到：“瞧我的，8×9=72，72÷3=24，24×1=24”他高興得手舞足蹈，想一只快樂的小蜜蜂。
最后一次：“9、7、10、3”起先我們看了好久，都沒有解法。但是，我細細的看了一會兒，覺得可能有解法：“9×7=63，63÷3=21，21和10不能組成24。哎呀，不行：10-3=7，7×7=49，49和9也不能組成24。又不行?！蔽也粩嗝鳌＝K于，皇天不負有心人，我算出來了：“7×9=63，63+10=76，76÷3≈24?！彪m然是近似值但也不錯。我飛快地把答案一五一十的告訴他們，他們起先都認為不行，可我仍然堅持我的意見。沒辦法，他們坳不過我，只好說行，于是游戲結(jié)束了。
通過這次有趣的24點游戲，讓我感受到：原來數(shù)學就在我們身邊，只是我們要保持一定的好奇心，不斷的去摸索，什么難題都難不到我們。
玩游戲日記50字 玩游戲日記200字篇四
放假了，自己支配的時間便多了。
每年的假期都會自己制作一個作息表，可似乎沒有了學校那上下課鈴聲的束縛，心還是時間的飄乎在作息表之外。
前幾天，和一個親戚家來的小孩子一起玩，被推薦了一檔手機游戲。
我本來是抗拒的，因為我知道自己的自制不強，一旦入迷會不可收拾的。
可最終還是沒抵擋住誘惑，也下載了下來。
這只是一檔普普通能的手游闖關(guān)游戲，畫面還算新奇炫麗，可關(guān)鍵就在于它的闖關(guān)設(shè)置上，這一點往往讓玩家欲罷不能，一關(guān)關(guān)地往下闖，忘了時間，忘了地點，忘了自己該做的事。
開啟的時候，我還曾告誡自己不要沉迷，可昨晚還是一下連闖二十幾關(guān)，玩到了半夜。
眼睛睜不開的時候才戀戀不舍地關(guān)掉手機，睡覺。
早上起來的時間可想而知了，可心里竟還是心心念念那一關(guān)還沒過關(guān)的游戲，把每早起來必讀的古詩詞忘到九宵云外。
這樣不行!
我再次對自己告誡到。如果還是這樣，那不如把游戲刪了。
一個人如果對自己沒有半點的自制力，那不是說玩游戲，而是被游戲玩。
我承次設(shè)計游戲的人智商很高，要突破某一關(guān)卡都是需要技巧和智慧的，我不否認有些游戲是益智的，可游戲只是用于消遣，偶爾用于放松一下，而不能受其綁架。
我給自己訂下了規(guī)定，每一回玩，只能玩幾個關(guān)卡，不管闖關(guān)是否通過，就那樣幾次機會。
這樣無形中，我在游戲的時候就更投入，會深入研究闖關(guān)技巧，游戲也要玩的有含量。
游戲之后，我必須回到我的現(xiàn)實生活中，做我該做的事，不能讓游戲干擾我的正常學習生活，做到玩游戲，而不是被游戲玩。
玩游戲日記50字 玩游戲日記200字篇五
我喜歡丟手絹，丟手絹要求小朋友圍成一個圈坐下，一個小朋友再我們的圈外拿著手絹繞圈，他會把手絹丟到我們背在后面的手上，這樣我們就可以感覺到手絹了，拿到手絹以后就要趕緊追上第一個小朋友，如果第一個小朋友坐到位置上，那么第二個小朋友就要當丟手絹的人。
這個游戲要求我們的反應(yīng)速度要快，跑步速度也要快，我太喜歡這個游戲了。
大家一起在玩老鷹捉小雞的游戲。有一個人當老鷹，有一個人當母雞，有幾個人當小雞。
當老鷹捉小雞的時候，雞媽媽伸出雙手保護小雞，小雞們緊緊的躲在雞媽媽后面，這樣老鷹就捉不到小雞了。雞媽媽好厲害、好勇敢、好靈活。還有小朋友玩貼臉游戲和丟手帕游戲，這些都是有趣的游戲。
我最喜歡的游戲是老鷹抓小雞，今天晚上我在嵩高教育里和朋友們一起玩這個游戲，我是小雞，我朋友葉軒愷是母雞，另外一個同學是老鷹，母雞為了保護我，一直帶著我甩來甩去，都甩得我暈頭轉(zhuǎn)向了，老鷹還是一個勁得來抓我們，最后我還是沒被抓住，好刺激呀!
星期天的晚上，媽媽送我到劉老師家。我?guī)Я嗽S多橡皮泥，就和姐姐們玩起了有趣的橡皮泥游戲。
姐姐們有的選紅色的，有點選綠色的，有點藍色的。
開始做工了，我們都發(fā)揮豐富的想象力。我做了一只活蹦亂跳的小白兔子，它長長的耳朵，紅紅的眼睛，加上有趣的三瓣觜，可愛極了。姐姐們有的做老鼠，有的做小花貓，還有的做小豬。
今晚我們玩的好開心啊!
玩游戲日記50字 玩游戲日記200字篇六
今天下午，我和同學還有老師一起做了一個好玩的游戲，這個游戲的名字叫畫鼻子。游戲是在教室里舉行的。游戲規(guī)則是這樣的：先把一個小朋友的眼睛蒙住，再在黑板上畫三個小動物。當然，小動物的鼻子是由這個小朋友畫的。畫在正中間有5個小金幣獎勵，畫的偏一點獎勵4個小金幣……
游戲開始了。首先上場的是yuan同學，她一上場就把眼睛蒙住，拿起了筆，過了一會兒，yuan同學動起筆來。呀!太可惜了!就差一點點啦。當然，也是我們班畫鼻子畫的的一個了。
第二個上場的是徐同學，她和yuan同學是好朋友。相信她的成績一定也很不錯。徐同學上場了，她的心里很激動，當把她的眼睛蒙住了以后，眼前一片黑暗，她的心里非常緊張。當她落筆的時候，我們?nèi)滩蛔∫Τ鰜?，最后還是哈哈大笑起來。因為她畫的鼻子長在臉外面了!徐同學解開紅領(lǐng)巾以后，老師說：“你看看，你畫鼻子，畫在哪里啦?”徐同學的臉一下子紅了。連自己也忍不住要笑出來了。
第三個，終于輪上我了。我非常非常高興，但是光高興有什么用啊!要表現(xiàn)好啊。于是，我找準位置，把眼睛蒙住，想好了，我就下筆了。我畫完了，小朋友們都哈哈大笑起來。我心里想：是不是我花錯了?還是怎么了呀?算了，算了，畫錯了又能怎么樣?還是不去管它了吧!老師一邊把蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾解下來，一邊說：“梓欣!你畫在哪啦?”等老師把紅領(lǐng)巾解掉后，我睜開眼睛一看!呀!我畫的鼻子怎么跑到嘴巴下面去了。連我也感到害羞了呢!
第四個上場的是……
這次游戲我雖然表現(xiàn)的不是很好，但是，我從這個游戲中獲得了一個啟示，這個啟示就是：善于思考，常動腦筋!
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