時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
關(guān)愛困境兒童保障工作計(jì)劃篇一
以黨的教育方針為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞殘疾學(xué)生康復(fù)教育需求，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善關(guān)愛工作保障體系，不斷提高教育管理水平，維護(hù)殘疾學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)殘疾兒童健康快樂成長(zhǎng)。
組長(zhǎng)：蔣鵬
副組長(zhǎng)：陳嵐組員：全體教職工
積極探索、創(chuàng)新殘疾兒童教育管理模式，把學(xué)校建成殘疾兒童的溫馨家園。有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，為殘疾學(xué)生營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)殘疾兒童學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、安全有護(hù)目標(biāo)。
1.每學(xué)年初，認(rèn)真調(diào)查摸底，摸清殘疾兒童的底數(shù)，建立每一名殘疾兒童的專門檔案。
每年3月、9月及雙休日不定期進(jìn)行送教上門教育。
關(guān)愛困境兒童保障工作計(jì)劃篇二
1、加強(qiáng)對(duì)婦女工作的理論研究。圍繞新形勢(shì)下制約婦女兒童發(fā)展新狀況、新問題和婦聯(lián)組織自身建設(shè)中存在的突出問題開展研究，加強(qiáng)對(duì)婦聯(lián)工作新觀點(diǎn)、新思路、新舉措的研究和探討，探索和把握婦女工作的前瞻性和科學(xué)性，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)工作指導(dǎo)性、針對(duì)性和實(shí)效性，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大婦女群眾能動(dòng)性，扎實(shí)推進(jìn)婦聯(lián)組織在新農(nóng)村建設(shè)中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在服務(wù)大局、服務(wù)婦女兒童事業(yè)中建功立業(yè)。
二、統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)婦女發(fā)展，為廣大婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái)
2、深化“雙學(xué)雙比”競(jìng)賽活動(dòng)。依托種養(yǎng)能手和基地大戶帶動(dòng)等多種形式，大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、林海經(jīng)濟(jì)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，做大特色經(jīng)濟(jì)品牌，為廣大婦女增收致富拓寬渠道。進(jìn)一步推進(jìn)“巾幗示范村”建設(shè)，發(fā)揮婦女在新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用，叫響“巾幗示范村”品牌。
3、大力推動(dòng)“巾幗建功”活動(dòng)。開展結(jié)對(duì)幫扶和城鄉(xiāng)對(duì)接活動(dòng)，擴(kuò)大“巾幗建功”活動(dòng)的覆蓋面，發(fā)揮婦女手工編織、家政服務(wù)等方面的優(yōu)勢(shì)，激勵(lì)廣大婦女自主創(chuàng)業(yè)，投身創(chuàng)新實(shí)踐，為加快靜海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
三、深化__動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定
4、搞好婦女兒童兩個(gè)發(fā)展規(guī)劃的終期監(jiān)測(cè)評(píng)估。20__年是兩個(gè)規(guī)劃的終期年，進(jìn)一步發(fā)揮縣政府婦兒工委辦公室職能作用，協(xié)調(diào)職能部門著力推動(dòng)女干部比例、女性就業(yè)、婦兒健康等難點(diǎn)指標(biāo)的落實(shí)，確保各項(xiàng)指標(biāo)如期達(dá)標(biāo);搞好調(diào)查研究，為起草“__”期間，婦女兒童兩個(gè)發(fā)展規(guī)劃做好充分準(zhǔn)備。
5、全面落實(shí)靜?？h婦女兒童(20__——20__年)健康行動(dòng)計(jì)劃，配合有關(guān)部門做好兩癌篩查和婦科疾病定期檢查等工作，確保婦幼保健項(xiàng)目的落實(shí)工作。
6、繼續(xù)加大貧困單親母親、困難學(xué)童的幫扶救助力度，及時(shí)帶給有效服務(wù)。繼續(xù)呼吁社會(huì)各界為困難學(xué)生、貧困母親奉獻(xiàn)愛心。全面推進(jìn)女性安康保障計(jì)劃的實(shí)施，引導(dǎo)貼合條件婦女自愿參加投保，為她們生活解除后顧之憂。
7、用心配合司法等部門搞好6。26禁毒日、12。4法制宣傳日、“三八__”等宣傳咨詢活動(dòng)和法律法規(guī)培訓(xùn)工作，提高廣大婦女的法律意識(shí)和依法__力，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。
8、擴(kuò)大“半邊天家園”建設(shè)覆蓋面。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，到達(dá)家園建設(shè)全覆蓋，實(shí)現(xiàn)“一家園一特色”，進(jìn)一步規(guī)范家園管理，豐富家園活動(dòng)資料。
四、加強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)，促進(jìn)和諧靜海建設(shè)
9、認(rèn)真搞好“三八”節(jié)100周年大慶活動(dòng)，突出我縣婦女工作的發(fā)展進(jìn)程和在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和生態(tài)禮貌建設(shè)中涌現(xiàn)出來先進(jìn)人物和群眾。大力表彰一批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)群眾和禮貌家庭，弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)，努力營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍。
10、深入開展“孝敬長(zhǎng)輩、建立和諧家庭”系列活動(dòng)。以感恩母愛、孝敬長(zhǎng)輩為基點(diǎn)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，以孝心促大愛，激發(fā)人們愛人、愛家、愛崗、到愛靜海、愛黨、愛國(guó)的大感情懷，為“苦戰(zhàn)三年、打造嶄新靜?！焙陚ツ繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)，營(yíng)造和諧社會(huì)氛圍。
11、深化“平安家庭”建立活動(dòng)。努力做好受受害婦女兒童的救助工作，以家庭的平安促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，搞好平安家庭的評(píng)選表彰工作。
五、加強(qiáng)婦聯(lián)組織建設(shè)，提高服務(wù)社會(huì)的潛力
12、進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部軟環(huán)境建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。要求每位機(jī)關(guān)干部做到為人坦誠(chéng)謙和，待人真誠(chéng)熱情，辦事率真穩(wěn)妥，工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作自覺性和主動(dòng)性，著力提高服務(wù)婦女群眾工作的本領(lǐng)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高思想政治水平，創(chuàng)造良好的機(jī)關(guān)工作環(huán)境，建立禮貌、高效、和諧的服務(wù)型機(jī)關(guān)。
13、加強(qiáng)基層組織建設(shè)。堅(jiān)持“黨建帶婦建、婦建促黨建”的原則，緊跟黨建，主動(dòng)作為，不斷擴(kuò)大基層組織覆蓋面，做到哪里有婦女，哪里就有婦女組織，個(gè)性是加大在“兩新”組織中建立婦女組織的工作力度，凝聚各界力量，把婦聯(lián)基層組織建設(shè)成為帶領(lǐng)廣大婦女參與新農(nóng)村建設(shè)、和諧靜海建設(shè)的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，更好地發(fā)揮“半邊天”作用。
14、加強(qiáng)教育培訓(xùn)。年內(nèi)與組織、人事部門聯(lián)合舉辦優(yōu)秀女干部、三級(jí)婦女干部培訓(xùn)班，透過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使婦女干部開闊思路，提高素質(zhì)與潛力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新要求，提升工作質(zhì)量。
15、繼續(xù)深入開展入戶談心活動(dòng)，架通黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)基層，服務(wù)群眾。
一、堅(jiān)持宣傳教育，為民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定做出新貢獻(xiàn)
各級(jí)婦聯(lián)組織要貫徹落實(shí)黨的__屆四中全會(huì)和__關(guān)于新疆穩(wěn)定工作的重要講話精神，準(zhǔn)確把握在加強(qiáng)和改善新形勢(shì)下黨的建設(shè)中，^v^對(duì)人民團(tuán)體提出的新任務(wù)新要求，充分認(rèn)識(shí)做好加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的重要性和緊迫性，正確處理好改革與發(fā)展的關(guān)系，團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定的關(guān)系，更好地發(fā)揮婦聯(lián)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，為改革發(fā)展、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。
以宣傳教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化各族婦女對(duì)全區(qū)社會(huì)穩(wěn)定大局的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)婦聯(lián)宣傳思想工作會(huì)議精神，要加強(qiáng)對(duì)各族婦女的正面宣傳教育，引導(dǎo)各族婦女自覺做深化改革、科學(xué)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的促進(jìn)者和實(shí)踐者。要持續(xù)開展愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、“三愛”、“四個(gè)認(rèn)同”、“六好”的宣傳教育，把引導(dǎo)各族婦女牢固樹立國(guó)家意識(shí)、公__提上重要議程，大力宣傳黨和政府在推動(dòng)?jì)D女兒童事業(yè)發(fā)展進(jìn)步所給予的高度重視和巨大投入，教育各族婦女要常懷感恩之心，常思感恩之情，激發(fā)她們熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的熱情，自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定;要以慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)100周年為契機(jī)，上下聯(lián)動(dòng)舉辦一系列重大紀(jì)念活動(dòng)，尤其是認(rèn)真組織開展和田地區(qū)第三屆“十大杰出母親”評(píng)選等有好處的大型活動(dòng)，推出一大批體現(xiàn)時(shí)代精神的婦女先進(jìn)典型，奏響黨領(lǐng)導(dǎo)下的婦女事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代音;要在各族婦女姐妹中開展以“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定”為主題的宣講活動(dòng)，引導(dǎo)各族婦女用最真摯、最細(xì)膩的情感，鞏固各民族團(tuán)結(jié)友好的基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升和擴(kuò)大各級(jí)婦聯(lián)組織的號(hào)召力和影響力。
以家庭建設(shè)為陣地，引領(lǐng)各族婦女自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹《自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》、《自治區(qū)社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例》為契機(jī)，重點(diǎn)實(shí)施“母親素質(zhì)教育行動(dòng)”，將母親素質(zhì)教育培訓(xùn)納入婦聯(lián)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)規(guī)劃中，更好地發(fā)揮母親在構(gòu)建和諧家庭、教育未成年人方面的特殊作用。不斷提高“和諧家庭建立”工作水平，開展“五好禮貌家庭”等各類特色家庭建立活動(dòng)，深入實(shí)施“巾幗民族團(tuán)結(jié)工”，引導(dǎo)各族婦女自覺講團(tuán)結(jié)、促和諧。要切實(shí)把“平安家庭”建立工作作為參與社會(huì)治安綜合治理、服務(wù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要載體，注重鞏固建立成果，提高“平安家庭”知曉率，建立月創(chuàng)、季評(píng)、年審的動(dòng)態(tài)管理制度，為平安建設(shè)打牢基礎(chǔ)。
以“雙合格”教育為抓手，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作。認(rèn)真落實(shí)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議精神，把家庭和社區(qū)作為開展未成年人思想道德建設(shè)工作的主陣地，把指導(dǎo)、推進(jìn)家庭教育和解決流動(dòng)、流浪及貧困兒童生存發(fā)展問題作為主要任務(wù)。深化“雙合格”家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)，力爭(zhēng)完成“兩綱”指標(biāo)中規(guī)定的社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校組建率到達(dá)70%的目標(biāo)，在各縣(市)務(wù)必建立一個(gè)以上街道或社區(qū)建立“家庭教育指導(dǎo)中心”的基礎(chǔ)上，全地區(qū)爭(zhēng)取建立起1-2個(gè)街道或社區(qū)(村)示范性“家庭教育指導(dǎo)中心”。加大對(duì)家庭教育骨干師資的培訓(xùn)力度，創(chuàng)新開展具有地方特色的家庭教育理論研究和實(shí)踐指導(dǎo)。在“六一”期間舉辦以民族團(tuán)結(jié)為主題的未成年人思想道德建設(shè)系列活動(dòng)。
以維護(hù)穩(wěn)定為己任，配合黨委、政府做好重點(diǎn)人群的教育幫扶工作。繼續(xù)堅(jiān)持“三無一落實(shí)”等有效工作方式，切實(shí)落實(shí)好女黨員與女洗尸人員聯(lián)系談話制度，在加強(qiáng)人員培訓(xùn)，強(qiáng)化工作措施，完善工作制度，提高工作效率上下功夫，同時(shí)做好蒙面婦女揭面紗的工作，引導(dǎo)她們崇尚科學(xué)、禮貌、健康的生活方式，鼓勵(lì)她們用心參與社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)。要配合各級(jí)黨委、政府做好在“7?5”事件中被羈押人員家屬的思想教育轉(zhuǎn)化工作，幫忙她們學(xué)技術(shù)、提高她們的法律意識(shí)和自我生存潛力。配合黨委、政府以“四知四清四掌握”工作機(jī)制為依托，切實(shí)打牢維護(hù)穩(wěn)定的社會(huì)基礎(chǔ)。
關(guān)愛困境兒童保障工作計(jì)劃篇三
一、組織婦女干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高廣大婦女干部的政治思想素質(zhì)。
以提高婦女的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)廣大婦女樹立終身的.學(xué)習(xí)觀，開辦市民學(xué)校，提供接受教育新風(fēng)，開展黨的基礎(chǔ)理論，基本路線，為創(chuàng)建文明家庭建設(shè)奠定基礎(chǔ)。要教育和鼓勵(lì)婦女樹立正確的理想和信念，進(jìn)一步樹立女性的自尊認(rèn)識(shí)，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，提高文化素質(zhì)，主動(dòng)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，塑造新世紀(jì)女性的新形象。
二、利用多種宣傳工具，展示新世紀(jì)婦女風(fēng)采。
表?yè)P(yáng)社區(qū)為婦聯(lián)主動(dòng)工作的樓組長(zhǎng)及居民骨干，做好春節(jié)期間的宣傳工作，繼續(xù)宣傳。以家庭美德教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建文明家庭、星級(jí)家庭、特色樓道開展各種形式的創(chuàng)建活動(dòng)。
三、做好弱勢(shì)群體的幫困結(jié)對(duì)工作。
要求社區(qū)干部如何在形成重視關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的氛圍;要求社區(qū)對(duì)特困、單親家庭和殘疾兒童給予特殊的關(guān)懷和幫助;要求社區(qū)結(jié)合保持xxx員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織黨員志愿者開展迎“六一”黨員為少年兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)。組織社區(qū)干部為特困戶捐款、慰問、特困戶、老模范、老黨員。
四、增強(qiáng)婦女的法制觀念和法制認(rèn)識(shí)。
慶“三八”婦女維權(quán)周活動(dòng)，以開展法律宣傳、法律服務(wù)、法律援助等形式，切實(shí)維護(hù)婦女的合法權(quán)益。加強(qiáng)婦女維權(quán)服務(wù)，建立社區(qū)服務(wù)站，不遺余力的宣傳《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障發(fā)》等有關(guān)婦女的法律法規(guī)，形成人人知法、懂法、守法的優(yōu)良社會(huì)氛圍，逐步形成法律知識(shí)進(jìn)家門，法律求助在社區(qū)的互助機(jī)制。
五、加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)，提高婦女政治地位。
開展不讓黃、賭、毒、家庭暴力進(jìn)家門活動(dòng)。倡導(dǎo)科學(xué)文明，健康向上的生活方法。將“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范融入婦聯(lián)的各項(xiàng)活動(dòng)中去，教育和引導(dǎo)婦女主動(dòng)參與社會(huì)公道，職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)，引導(dǎo)婦女實(shí)際行動(dòng)投入道德建設(shè)活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
關(guān)愛困境兒童保障工作計(jì)劃篇四
一、工作目標(biāo)：
堅(jiān)持黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，按照建設(shè)“堅(jiān)持陣地”和“溫暖之家”的要求，緊緊圍繞家庭婦女工作大局，結(jié)合馬頭村的自身特點(diǎn)，凝心聚力，服務(wù)群眾，不斷提升我村廣大家庭婦女的綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)家庭婦女組織的戰(zhàn)斗力和影響力，努力建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的家庭婦女組織，促進(jìn)家庭婦女在基層中的重中之重。
二、主要工作
(一)自尊自愛，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，提升家庭婦女群眾的綜合素質(zhì)
1、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。深入開展家庭婦女學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，提升活動(dòng)品質(zhì)，努力提高家庭成員的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，做到家庭和睦，鄰里關(guān)系好，社會(huì)影響好，樹立家庭婦女健康、積極向上的社會(huì)形象。
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。開展好家庭婦女的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，利用我村的“農(nóng)家書屋”豐富家庭婦女閱覽知識(shí)，創(chuàng)設(shè)理想的讀書環(huán)境，鼓勵(lì)家庭婦女閱好書，寫筆記，留讀感，形成良好的學(xué)習(xí)之風(fēng)。把增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力放在提高整體素質(zhì)的第一位，鼓勵(lì)家庭婦女積極參與區(qū)、鄉(xiāng)和村組織的各項(xiàng)才藝比賽，在新形勢(shì)下，樹立全新的學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
(二)積極維權(quán)，營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)我村家庭婦女成才發(fā)展
1、開展女工能力建設(shè)。組織家庭婦女參與民主管理和民主監(jiān)督，鼓勵(lì)家庭婦女為我村發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從而增強(qiáng)家庭婦女的主人翁精神。
2、切實(shí)依法維護(hù)家庭婦女的合法權(quán)益和特殊利益。把促進(jìn)解決家庭婦女的權(quán)益保護(hù)作為維權(quán)工作的重點(diǎn)。引導(dǎo)家庭婦女積極參政議政，為家庭婦女的民主參與和全力維護(hù)創(chuàng)造良好的環(huán)境。做好有關(guān)家庭婦女工作、法制法規(guī)的宣傳教育工作，不斷提高家庭婦女群眾的民主意識(shí)、能力和水平。
3、利用廣播、發(fā)放資料等形式，大力宣傳和學(xué)習(xí)《中國(guó)家庭婦女發(fā)展綱要》和《家庭婦女兒童權(quán)益保障法》，學(xué)習(xí)新的《計(jì)劃生育條列》。
4、進(jìn)一步維護(hù)好家庭婦女的特殊利益，多為女村民辦實(shí)事、辦好事。做好女工婦科檢查和生殖保健工作，鼓勵(lì)家庭婦女多了解翻閱有關(guān)的資料雜志。
(三)積極宣傳 奉獻(xiàn)愛心，提高家庭婦女的工作整體水平
1、宣傳國(guó)策。做好計(jì)劃生育宣傳工作，以每一個(gè)階段不同的主題，做好每一次的宣傳工作。樹立人口與社會(huì)發(fā)展的新觀念，增強(qiáng)在新形勢(shì)下做好計(jì)劃生育工作的使命感。
2、倡導(dǎo)愛心，奉獻(xiàn)母愛，是我村的傳統(tǒng)。人人奉獻(xiàn)愛心，參與各級(jí)各類組織的愛心助學(xué)活動(dòng)。讓全村家庭婦女人人奉獻(xiàn)真情，讓社會(huì)感受女村民的母愛。
3、組織開展健康驛站活動(dòng)，利用我村開展的文體活動(dòng)。用健康的文化活動(dòng)不斷充實(shí)家庭婦女的精神生活，提高工作水平。
關(guān)愛困境兒童保障工作計(jì)劃篇五
為貫徹落實(shí)市、縣《第二期特殊教育提升計(jì)劃（2018－2020年）實(shí)施方案》要求，扎實(shí)開展“送教送康上門”服務(wù)工作，切實(shí)保障適齡重度殘疾兒童享有平等接受教育的權(quán)利，完善工作機(jī)制，進(jìn)一步提高殘疾兒童少年入學(xué)率，促進(jìn)我縣特殊教育事業(yè)健康發(fā)展，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本”理念，落實(shí)閩教基〔2010〕36號(hào)文件精神，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育工作經(jīng)驗(yàn)，逐步完善殘疾兒童少年教育保障體系，進(jìn)一步推進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。培育和建立專業(yè)化服務(wù)隊(duì)伍，逐步優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。
我縣義務(wù)教育階段不能到校接受教育，但基本具有接受教育、康復(fù)能力的6-15周歲重度殘疾兒童少年，并持有《^v^殘疾人證》（第二代）的“送教送康上門”對(duì)象。
“送教送康上門”服務(wù)遵循家庭自愿、定期開展、免費(fèi)教育原則；個(gè)別送教和集中到社區(qū)、鄰近學(xué)校送教相結(jié)合原則；示范教育和指導(dǎo)家長(zhǎng)相結(jié)合原則；“醫(yī)教”相結(jié)合原則；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和線上指導(dǎo)咨詢相結(jié)合原則。側(cè)重殘疾兒童身體、心理康復(fù)，注重家長(zhǎng)的康復(fù)知識(shí)培訓(xùn)和殘疾兒童少年的潛能開發(fā)，提高其感知認(rèn)知能力、語言能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、生活自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
包括殘疾兒少身體、心理康復(fù)，潛能開發(fā)，認(rèn)知能力、語言能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、生活自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力訓(xùn)練等。
1.教學(xué)內(nèi)容：送教老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平選備教材內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)；運(yùn)用家庭資源及其他本土資源進(jìn)行認(rèn)知教學(xué)、生活自理訓(xùn)練。
2.康復(fù)訓(xùn)練：感知、運(yùn)動(dòng)、語言等缺陷補(bǔ)償；運(yùn)用特奧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練；醫(yī)教結(jié)合進(jìn)行運(yùn)動(dòng)康復(fù)。
3.保健指導(dǎo)：指導(dǎo)醫(yī)生的入戶體檢、康復(fù)指導(dǎo)、康復(fù)評(píng)估；醫(yī)生對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行保健、康復(fù)常識(shí)培訓(xùn)和專業(yè)康復(fù)指導(dǎo)。
1.個(gè)別送教的對(duì)象教學(xué)時(shí)間由送教教師與家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定，報(bào)學(xué)校備案。原則上每周1次（包括寒暑假），每次教學(xué)時(shí)間為不少于60分鐘(包括學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練及家長(zhǎng)培訓(xùn)兩部分)。
2.社區(qū)送教時(shí)間由學(xué)校與社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人商定，原則上每周1次，每次為60分鐘。
由承擔(dān)學(xué)校選派責(zé)任心強(qiáng)、熱愛殘疾學(xué)生，思想、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師開展“送教送康上門”工作。送教送康上門學(xué)生的學(xué)籍統(tǒng)一建在特殊教育學(xué)校?？h教育局根據(jù)特殊教育學(xué)生的生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照送教生數(shù)足額下?lián)?，主要用于“送教送康上門”服務(wù)教師的勞務(wù)費(fèi)等補(bǔ)貼，購(gòu)置相關(guān)教育教學(xué)設(shè)備費(fèi)、教材費(fèi)等?？h殘聯(lián)根據(jù)殘少兒童康復(fù)救助的標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)的康復(fù)補(bǔ)助。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。開展“送教送康上門”服務(wù)，不僅能滿足具有接受教育能力而又不能到學(xué)校就讀的重度適齡殘疾兒少接受義務(wù)教育的需要，還是落實(shí)“十九大”提出的“辦好特殊教育”的一項(xiàng)重要舉措，亦是我縣創(chuàng)建文明城市的重要標(biāo)志。各校要高度重視，加強(qiáng)對(duì)“送教上門”試點(diǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推動(dòng)試點(diǎn)工作的開展。根據(jù)工作推進(jìn)需要，成立送教送康上門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織部署工作及業(yè)務(wù)理論指導(dǎo)。
送教送康上門工作小組名單:
組長(zhǎng):陳朝暉
副組長(zhǎng):張尚禛康曉玲
成員:莊錦山劉洋冰王建龍
2.摸底調(diào)查核實(shí)，確定服務(wù)對(duì)象。各中小學(xué)根據(jù)惠安縣殘聯(lián)提供的6-15周歲重度殘疾人口基本數(shù)據(jù)，于每年8月25日-9月10日組織人員對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特殊兒童少年進(jìn)行入戶調(diào)查核實(shí)，確定“送教送上門”服務(wù)對(duì)象，填寫《惠安縣6-15周歲重度殘疾兒童少年“送教上門”服務(wù)對(duì)象與承擔(dān)學(xué)校花名冊(cè)》（附件1），建立健全送教檔案，并將送教對(duì)象上報(bào)縣特殊教育學(xué)校，納入特教學(xué)校學(xué)籍管理。
3.明確服務(wù)隊(duì)伍，實(shí)施精準(zhǔn)送教。縣衛(wèi)健局負(fù)責(zé)選派醫(yī)務(wù)人員承擔(dān)醫(yī)療康復(fù)指導(dǎo)工作?；莅部h教師進(jìn)修學(xué)校兼職特教教研員負(fù)責(zé)組織送教業(yè)務(wù)的指導(dǎo)培訓(xùn)，特殊教育學(xué)校選派思想、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)“送教上門”個(gè)別化課程的教學(xué)工作，并負(fù)責(zé)螺城地面的送教工作；根據(jù)屬地管理、就近安置的方式由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校所屬中小學(xué)進(jìn)行送教，各鎮(zhèn)普通中小學(xué)根據(jù)送教服務(wù)對(duì)象人數(shù)選派2-3名富有愛心、耐心、責(zé)任心強(qiáng)的資源教師參加送教上門工作，保證送教工作有序推進(jìn)。
4.總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，確保送教實(shí)效。各校要認(rèn)真總結(jié)開展服務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)在開展送教服務(wù)中工作突出、成效顯著的單位和個(gè)人要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，將工作開展中取得的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，并積極探索“送教上門”服務(wù)的新方法，確保我縣特殊教育“送教送康上門”服務(wù)工作取得實(shí)效。
1.將“送教送康上門”的殘疾兒少納入全國(guó)中小學(xué)學(xué)籍信息系統(tǒng)統(tǒng)一管理。根據(jù)特殊教育學(xué)生的生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)足額下?lián)芩徒虒W(xué)生的生均公用經(jīng)費(fèi)。
2.對(duì)承擔(dān)“送教送康上門”工作的學(xué)校在師資、經(jīng)費(fèi)等方面予以政策支持和保障。各校要將“送教送康上門”工作所需的教育教學(xué)設(shè)備配置及相關(guān)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。
3.承擔(dān)“送教送康上門”服務(wù)的教師要針對(duì)服務(wù)對(duì)象的殘疾類別和教育康復(fù)需求，安排“送教上門”服務(wù)時(shí)間。原則上，每個(gè)服務(wù)對(duì)象每周不少于1次，每次2個(gè)課時(shí)（60分鐘），每學(xué)年不少于60個(gè)課時(shí)?！八徒躺祥T”的課時(shí)數(shù)計(jì)入任課教師工作量。
4.相關(guān)部門要結(jié)合實(shí)際做好“送教送康上門”人員的工作量標(biāo)準(zhǔn)確定、教研科研成果認(rèn)定。要為送教上門教師和承擔(dān)醫(yī)教結(jié)合實(shí)驗(yàn)的教師（醫(yī)生）提供工作補(bǔ)助（每課時(shí)勞務(wù)費(fèi)60元）及交通、伙食費(fèi)（按照縣域內(nèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)），所需經(jīng)費(fèi)從特殊教育送教上門學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)支出。
5.定期開展全縣隨班就讀、融合教育、送教送康上門工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。每年定期組織一次全縣性的經(jīng)驗(yàn)交流專題講座及教學(xué)觀摩活動(dòng)。
6.細(xì)化方案，常態(tài)管理。各校要對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行細(xì)化，制定“一校一策”。針對(duì)服務(wù)對(duì)象的個(gè)體差異，合理安排教師，確定“送教送康上門”對(duì)象、時(shí)間和方式，實(shí)行“一對(duì)一”、“多對(duì)一”的送教方式和“教學(xué)生與教家長(zhǎng)”并舉的方式進(jìn)行送教工作，確保在規(guī)定時(shí)限內(nèi)順利完成計(jì)劃內(nèi)容，并鼓勵(lì)康復(fù)效果好的學(xué)生定期到特教資源中心或鄰近的資源教室進(jìn)行集中康復(fù)訓(xùn)練，參與社區(qū)的生活體驗(yàn)，促進(jìn)同伴交流和融合教育。同時(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)檔案管理工作，實(shí)行一生一檔，對(duì)學(xué)生基本情況、學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)過程、訓(xùn)練記錄等資料列入檔案，并妥善保管。
7.加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)，由惠安特殊教育“送教送康上門”領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織人員進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)和評(píng)估。
關(guān)愛困境兒童保障工作計(jì)劃篇六
貫徹落實(shí)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，發(fā)揮婦聯(lián)組織廣泛聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育、監(jiān)護(hù)和資助體系，整合社會(huì)資源、拓寬社會(huì)援助渠道，維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益，優(yōu)化留守兒童生存、發(fā)展和參與的社會(huì)環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
留守兒童關(guān)愛工程的實(shí)施對(duì)象為父母均外出務(wù)工的0—16歲在幼兒園、小學(xué)、初中就讀及散居的農(nóng)村留守兒童。本次活動(dòng)的主要目標(biāo)是：新建1個(gè)一星級(jí)村級(jí)“留守兒童之家”，培訓(xùn)5名班主任（心理健康知識(shí)）或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人（家庭教育知識(shí)），聘請(qǐng)20名愛心家長(zhǎng)。
（一）新建1個(gè)留守兒童活動(dòng)之家。新建的“留守兒童活動(dòng)之家”基本做到“四有”：有寬敞安全的活動(dòng)場(chǎng)地，有乒乓球、羽毛球、象棋、撲克等活動(dòng)器材，有一部親情電話，有圖書室等；“留守兒童活動(dòng)之家”統(tǒng)一設(shè)立“三室”：圖書室、親情室、活動(dòng)室；管理實(shí)行“八個(gè)一”一份倡議書、一份成長(zhǎng)檔案、每學(xué)期一封親情書信、做一次家訪、一張愛心聯(lián)系卡、一個(gè)心理咨詢臺(tái)、一部親情電話、一套規(guī)章制度，讓孩子們充分感受到活動(dòng)之家的親情和溫馨。
（二）推進(jìn)“四個(gè)一”計(jì)劃，廣泛開展社會(huì)關(guān)愛活動(dòng)。開展一次征募自愿者行動(dòng)，一次交流觀摩活動(dòng)，一次百人培訓(xùn)活動(dòng)，一次綜合表彰活動(dòng)。
1、摸準(zhǔn)信息，建立“臺(tái)帳”。一要建立留守兒童（包括學(xué)齡前兒童）檔案，做到清楚留守兒童的姓名、性別、年齡，清楚留守兒童的性格特點(diǎn)、興趣愛好，清楚留守兒童病史狀況，清楚留守兒童父母的務(wù)工地點(diǎn)和聯(lián)系方式，清楚留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的姓名、地址、聯(lián)系方式。通過摸底調(diào)查，各學(xué)校要將調(diào)查信息分類整理建檔，同時(shí)將調(diào)查統(tǒng)計(jì)表匯總報(bào)鄉(xiāng)婦聯(lián)備案。二要開辦親情熱線電話，加強(qiáng)留守兒童與外出務(wù)工家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。三要開展針對(duì)留守兒童的心理健康培訓(xùn)、咨詢活動(dòng)和豐富多彩的課外活動(dòng)。
2、建立留守兒童監(jiān)護(hù)人的教育指導(dǎo)機(jī)制。有計(jì)劃地培訓(xùn)5名班主任（心理健康知識(shí)）或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人（家庭教育知識(shí)），宣傳普及家教知識(shí)，教育留守兒童家長(zhǎng)及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人切實(shí)承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，優(yōu)化養(yǎng)育和監(jiān)護(hù)行為。要利用節(jié)假日、農(nóng)忙時(shí)節(jié)組織召開返鄉(xiāng)家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)留守兒童家長(zhǎng)樹立正確的教子觀，掌握科學(xué)的家教知識(shí)。
3、開展關(guān)愛留守兒童的社會(huì)幫扶活動(dòng)。要廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，積極開展針對(duì)留守兒童的各種幫扶活動(dòng)。組織學(xué)校的教師、婦代會(huì)主任、退休老同志、共青團(tuán)員等計(jì)20名人員擔(dān)當(dāng)“愛心家長(zhǎng)”。充分發(fā)揮共青團(tuán)和青年志愿者隊(duì)伍的骨干作用，開展“心手相連”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，做好關(guān)愛和服務(wù)工作，使每一名遠(yuǎn)離父母的留守兒童都能“心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫”，為孩子們提供心理疏導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、生活幫助等服務(wù)。
4、組織對(duì)特困留守兒童的社會(huì)救助（動(dòng)員社會(huì)捐助）。
實(shí)施縣留守兒童關(guān)愛工程采取項(xiàng)目運(yùn)作方式，采取“項(xiàng)目支持一點(diǎn)，政府投入一點(diǎn)，成員單位幫扶一點(diǎn)，鄉(xiāng)村、學(xué)校自籌一點(diǎn)，社會(huì)捐助一點(diǎn)”的辦法，籌措資金，完成項(xiàng)目實(shí)施。
（一）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。鄉(xiāng)政府成立鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理。全鄉(xiāng)要把關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作擺上重要議事日程，成立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)。各行政村、學(xué)校也要成立留守兒童工作委員會(huì)或工作小組，負(fù)責(zé)具體事務(wù)。
（二）明確職責(zé)分工。鄉(xiāng)團(tuán)委負(fù)責(zé)做好宣傳發(fā)動(dòng)、組織協(xié)調(diào)和督查評(píng)估工作，切實(shí)推動(dòng)工程有效實(shí)施。鄉(xiāng)財(cái)政給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。鄉(xiāng)^v^門負(fù)責(zé)為留守兒童提供與城市兒童相同的計(jì)劃免疫等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)；鄉(xiāng)關(guān)工委負(fù)責(zé)組織“五老”隊(duì)伍開展對(duì)留守兒童的幫扶工作；鄉(xiāng)民政辦結(jié)合有關(guān)工作，適時(shí)開展留守孩子關(guān)愛工作，重點(diǎn)幫助貧困留守孩子解決實(shí)際問題，特別對(duì)殘疾兒童予以關(guān)愛；鄉(xiāng)司法所要加強(qiáng)法律知識(shí)宣傳，做好預(yù)防未成年人犯罪工作；鄉(xiāng)婦聯(lián)、團(tuán)委要廣泛動(dòng)員，組織志愿者開展與留守兒童的關(guān)愛活動(dòng)；公安、工商、文化部門加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力創(chuàng)造平安、和諧、衛(wèi)生、文明、健康的育人環(huán)境。
（三）定期不定期研究留守兒童教育管理的服務(wù)工作。協(xié)調(diào)組織落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，解決實(shí)際問題；研究出臺(tái)有關(guān)加強(qiáng)留守兒童工作的意見或措施。
（四）完善工作機(jī)制。要加強(qiáng)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，建立健全聯(lián)席會(huì)議制度、分工協(xié)作制度，嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制和有效的考評(píng)機(jī)制、督查機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，不斷總結(jié)實(shí)施過程中的典型經(jīng)驗(yàn)和成功做法，積極加以宣傳和推廣，以更好地指導(dǎo)和推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施，為培養(yǎng)和造就更多的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
關(guān)愛困境兒童保障工作計(jì)劃篇七
1、到全市實(shí)現(xiàn)殘疾兒童人人享有康復(fù)服務(wù)；
2、高危兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒篩查率≥80%；
3、高危兒、殘疾傾向兒、殘疾兒管理率100%；
4、各種資料數(shù)據(jù)上報(bào)及時(shí)、準(zhǔn)確率100%。
（一）明確職責(zé)
1、市婦幼保健院：負(fù)責(zé)全市高危兒篩查、出生缺陷監(jiān)測(cè)、殘疾傾向兒早期干預(yù)和殘疾兒康復(fù)的實(shí)施工作。
（4）定期向市衛(wèi)生局匯報(bào)全市高危兒篩查、出生缺陷監(jiān)測(cè)、殘疾傾向兒干預(yù)和殘疾兒康復(fù)等工作開展情況，并協(xié)助衛(wèi)生局做好質(zhì)控工作。
2、市直接產(chǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)：負(fù)責(zé)做好本單位出生的高危兒篩查、出生缺陷監(jiān)測(cè)登記上報(bào)工作。建立出生高危新生兒、出生缺陷兒篩查、登記、報(bào)告制度，要把新生兒出生缺陷監(jiān)測(cè)和高危兒評(píng)價(jià)納入產(chǎn)科工作常規(guī)并由專人負(fù)責(zé)，對(duì)篩查出的高危新生兒、出生缺陷兒及時(shí)進(jìn)行登記、填卡，定期上報(bào)。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：負(fù)責(zé)做好本轄區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦圍產(chǎn)期保健和兒童保健工作。建立出生高危新生兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒篩查、登記、報(bào)告制度，要把新生兒出生缺陷監(jiān)測(cè)和高危兒評(píng)價(jià)納入產(chǎn)科工作常規(guī)，把殘疾傾向兒和殘疾兒童篩查納入兒童保健工作常規(guī)并由專人負(fù)責(zé)，對(duì)篩查出的高危新生兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒及時(shí)進(jìn)行登記、填卡，定期上報(bào)。減少和預(yù)防我市出生缺陷兒和殘疾兒童發(fā)生。
（三）、開展培訓(xùn)
1、培訓(xùn)對(duì)象:市直各接產(chǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)婦產(chǎn)科醫(yī)師或助產(chǎn)師、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和街道辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心婦產(chǎn)科醫(yī)生、兒保醫(yī)生。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）殘疾傾向兒童的界定
（2）5項(xiàng)簡(jiǎn)易篩查法
（3）殘疾兒童的界定
（4）出生缺陷的界定
（5）信息資料收集與上報(bào)
1、督導(dǎo)評(píng)價(jià)內(nèi)容
（1）相關(guān)技術(shù)掌握情況
（2）相關(guān)資料的完整性
（3）高危兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒漏報(bào)率
（4）高危新生兒的回訪率
（5）殘疾傾向兒干預(yù)和殘疾兒康復(fù)效果
2、督導(dǎo)評(píng)價(jià)方法
各單位每季度進(jìn)行一次質(zhì)量控制，包括相關(guān)知識(shí)的掌握、上下數(shù)據(jù)的一致性、資料的完整性，使漏報(bào)率控制在3%以下。市衛(wèi)生局每半年進(jìn)行一次工作檢查，對(duì)工作好的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表彰，對(duì)工作差的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)不履行職責(zé)不執(zhí)行篩查和報(bào)告制度導(dǎo)致殘疾兒童發(fā)生者，追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
關(guān)愛困境兒童保障工作計(jì)劃篇八
通過開展活動(dòng)，弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，對(duì)全面構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在活動(dòng)中使幼兒了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強(qiáng)意志，有助于幼兒學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于幼兒學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益
1.我園根據(jù)本次助殘日主題，召開班主任會(huì)議，結(jié)合我園實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。
2.幼兒園大隊(duì)部向全體師生發(fā)出助殘活動(dòng)倡議。
3.加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛。在“全國(guó)助殘日”來臨之際，幼兒園將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、幼兒園宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，使聾生感受到他們并沒有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
4.開展“紅領(lǐng)巾手拉手愛心助殘”募捐活動(dòng)。以中隊(duì)為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。
月20日獻(xiàn)愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當(dāng)天，幼兒園部分幼兒代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈(zèng)的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6.手拉手共度六一。在六一當(dāng)天，將殘疾兒童請(qǐng)進(jìn)校園和同學(xué)們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與幼兒一起活動(dòng)，共享童年的歡樂。
1.要加強(qiáng)對(duì)“愛心助殘”募捐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好此項(xiàng)工作。
2.各中隊(duì)要為獻(xiàn)愛心活動(dòng)設(shè)立愛心箱，募捐的禮品經(jīng)幼兒園察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻(xiàn)愛心禮品箱上繳幼兒園大隊(duì)部。
關(guān)愛困境兒童保障工作計(jì)劃篇九
為深入貫徹實(shí)施《教育部等七部門關(guān)于印發(fā)的通知》，省、市、縣《第二期特殊教育提升計(jì)劃(2018-2020年)實(shí)施方案》和《三明市教育局等六部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)重度殘疾兒童少年送教上門工作的通知》的文件精神，切實(shí)保障適齡中、重度殘疾兒童少年享有平等接受教育的權(quán)利，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，完善殘疾人教育服務(wù)體系，進(jìn)一步促進(jìn)我縣特殊教育事業(yè)健康發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
具有泰寧縣戶籍且在本縣居住，因身體、精神或其他殘疾無法到學(xué)校接受教育且具有一定接受教育能力的義務(wù)教育階段6——14周歲的兒童少年。
1.堅(jiān)持家庭自愿，定期入戶、免費(fèi)教育的原則。
2.堅(jiān)持個(gè)別送教和集中到鄰近學(xué)校送教相結(jié)合的原則。
3.堅(jiān)持教師示范教育和指導(dǎo)家長(zhǎng)訓(xùn)練相結(jié)合的原則。
4.堅(jiān)持醫(yī)教和送教相結(jié)合的原則。
1.教學(xué)內(nèi)容：主要包括殘疾兒童知識(shí)教育、缺陷領(lǐng)域補(bǔ)償、藝術(shù)教育、技能培訓(xùn)、愛心扶助等。送教教材，可自行選擇幼兒園、中小學(xué)階段課本或自行編寫的教學(xué)素材，具體按照泰寧縣特殊教育資源與指導(dǎo)中心的建議和要求執(zhí)行。
2.康復(fù)訓(xùn)練：邀請(qǐng)縣殘聯(lián)及衛(wèi)健局專業(yè)技術(shù)人員對(duì)殘疾兒童少年進(jìn)行感知、運(yùn)動(dòng)、語言等缺陷補(bǔ)償；運(yùn)用特奧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練；醫(yī)教結(jié)合進(jìn)行運(yùn)動(dòng)康復(fù)。
1.摸底調(diào)查核實(shí)，確定送教對(duì)象?？h教育局要與殘聯(lián)、衛(wèi)健局等部門協(xié)調(diào)好相關(guān)工作，組織人員對(duì)全縣適齡的特殊兒童少年進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，確定送教上門服務(wù)對(duì)象，建立和完善相關(guān)檔案；針對(duì)所確定的服務(wù)對(duì)象的殘疾類別和家庭情況，確定承擔(dān)送教上門服務(wù)的特教學(xué)?；蚱胀▽W(xué)校。
2.制定工作計(jì)劃，夯實(shí)工作責(zé)任。各有關(guān)學(xué)校要制定殘疾兒童少年送教上門工作計(jì)劃，組織有送教上門需求的學(xué)生家長(zhǎng)填寫《送教上門申請(qǐng)表》和簽訂《送教上門家校聯(lián)系協(xié)議書》，做好送教上門服務(wù)相關(guān)準(zhǔn)備工作。
3.建立教師隊(duì)伍，提升業(yè)務(wù)能力。依托泰寧縣特殊教育資源與指導(dǎo)中心，建立一支普校＋特教組成的送教上門教師隊(duì)伍。由有關(guān)學(xué)校選派責(zé)任心強(qiáng)、熱愛殘疾學(xué)生，思想、業(yè)務(wù)水平較高的教師開展送教上門教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)工作。泰寧縣特殊教育資源與指導(dǎo)中心定期不定期為送教上門教師做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
4.準(zhǔn)確量化評(píng)估，落實(shí)一人一案。針對(duì)送教對(duì)象，教師首先摸清學(xué)生的基本信息，如出生史、發(fā)展史、教育史、醫(yī)療史、家庭基本情況、家庭教養(yǎng)方式、家長(zhǎng)的期望等。其次對(duì)學(xué)生進(jìn)行量表評(píng)估。根據(jù)評(píng)估的結(jié)果，分析出學(xué)生的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域及弱勢(shì)領(lǐng)域。再次制定個(gè)別化教育計(jì)劃。在征求學(xué)生家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上，參考《特殊教育學(xué)校義務(wù)教育階段課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》或《中重度弱智兒童訓(xùn)練綱要》，為學(xué)生制定個(gè)別化教育計(jì)劃，為開展送教上門工作做好準(zhǔn)備。
5.落實(shí)送教措施，提高送教實(shí)效。送教上門工作原則上采取一對(duì)一一對(duì)多方式。嚴(yán)格根據(jù)送教課時(shí)計(jì)劃（每次送教3課時(shí)，每課時(shí)30分鐘。送教課時(shí)不計(jì)入本校工作量），采用直觀式、游戲式等教學(xué)方法，循序漸進(jìn)，提高中重度殘疾少年兒童的認(rèn)知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力；對(duì)送教對(duì)象的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，使教學(xué)能有一定的延續(xù)性，提升送教上門工作的實(shí)效性。
1.學(xué)籍保障。各校要及時(shí)將送教上門的殘疾學(xué)生納入全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息系統(tǒng)管理。
2.物資保障。各校要統(tǒng)一購(gòu)置送教上門工作所需的教材、教具等，做好物資準(zhǔn)備工作。
3.安全保障。由于送教上門對(duì)象多數(shù)居住在偏遠(yuǎn)的自然村，送教上門途中存在一定安全隱患，各?？筛鶕?jù)實(shí)際情況為送教上門教師購(gòu)買人身意外傷害保險(xiǎn)。
4.經(jīng)費(fèi)保障。對(duì)接受送教上門的殘疾學(xué)生學(xué)校，人社、財(cái)政部門按特殊教育學(xué)校殘疾學(xué)生生均標(biāo)準(zhǔn)核撥公用經(jīng)費(fèi)。同時(shí)設(shè)立送教上門工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，送教上門的交通、伙食補(bǔ)助按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，所需經(jīng)費(fèi)從特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)中支出。在核定學(xué)校績(jī)效工資總量時(shí)，將統(tǒng)籌考慮送教人員的課時(shí)補(bǔ)貼等因素，適當(dāng)增加績(jī)效工資總量，所需資金在教育正向激勵(lì)中統(tǒng)籌安排。各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)要向特殊教育教師傾斜，保證特殊教育的名額分配。
1.明確責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)。建立健全多部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的特殊教育推進(jìn)機(jī)制，教育、民政、財(cái)政、人社、衛(wèi)健、殘聯(lián)等部門嚴(yán)格履行職責(zé)，加大對(duì)重度殘疾兒童少年接受平等教育權(quán)利的支持力度，形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、各方參與的送教上門工作格局，提高送教上門服務(wù)效益。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重實(shí)效。在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，教師進(jìn)修學(xué)校要依托特殊教育資源與指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)送教上門師資培訓(xùn)，指導(dǎo)送教上門具體工作；同時(shí)成立巡查組，督促、指導(dǎo)送教上門工作。學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織好日常送教活動(dòng)。做到誰主管誰負(fù)責(zé)，并將殘疾兒童少年送教上門工作納入學(xué)校年度考核之中。對(duì)在開展送教服務(wù)中工作突出，成效顯著的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
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