無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
誰說我們都有故事篇一
記得那一界運動會，我因老師命令而不得不參加100米和200米短跑。當時我們女生跑步的共有5個人，分別是：輝、雯、茜、陽和我，200米是個人賽跑，賽跑結(jié)束后，成績是個人組第3名。下面則是100米接力賽，而這中間不知怎么又插了一個50米賽跑。50米賽跑終于結(jié)束，一切都還那么的平靜與和諧，可100米賽跑卻打破了這份平靜與和諧，因為根據(jù)比賽規(guī)則女生組每班只能選4人，可我們5個究竟刪掉誰呢？
正當我們討論正激烈時，男生組結(jié)束了，他們勝利歸來向我們報告喜訊，他們贏得了前三名的好成績。這個喜訊無疑讓我們更有緊張害怕的感覺。大家紛紛后退，而只有我一個勁的沖，我站出來說：“我認為應該刪掉雯，因為她跑得不是很快?！宾┞牶蟛惶吲d，大家也紛紛地感覺出來，她們不忍心，便又開始后退決定刪除自己。而這時我的話又冒了出來：“算了，還是刪掉雯吧，快比賽了，我們必須趕快做決定。”大家同意了。
比賽正式開始，我第一個跑，當發(fā)令槍想起時，我拼命向前沖，可其他人像箭一樣飛快地從我身邊穿過，我急了拼命地向前跑，幾乎用盡了力可還是跑了個倒數(shù)第一。隊友們跑完后都來安慰我，對我說：“沒事，大不了下會咱再跑，一定會贏的?！笨晌业男倪€是很痛，回來后同學都在說：“怎么讓她先跑，還跑了倒數(shù)第一?！蔽衣牶蠡伊锪锏刈吡恕＿@是雯的聲音又出現(xiàn)了：“活該，她不是自信嗎？不是她決定刪掉我的嗎？可她自己……”議論的聲音像蚊子一樣在我的周圍想起。我抱起頭不停地搖，不停地哭，不停地自責與責罵自己。淚水像一條長長的線接連不斷地涌出。
晚上，我一個人獨自回家，我發(fā)現(xiàn)大家都在用異樣的眼光看我，嘲笑我。當我抬起頭時，夕陽把它周圍的云染成了桔色，一大片一大片的美極了，可我卻認為連它也在嘲笑我。
從此，每當我站在操場時，總會臉紅與自責。我總在想也許當初不那么自信，不那么堅決地刪掉雯，也許不會有這種事發(fā)生了。
誰說我們都有故事篇二
每個人都有自己的故事，有的開心，有的難過，有的悲傷，有的興奮，我的故事是開心……
我八歲那年，媽媽常對我說：“兒子，你已經(jīng)長大了，就應學著幫大人做點事，不要一天到晚就明白玩?！蔽倚南耄哼@話說的到也是啊，但我能做什么呢?對了，明天正好是星期天，爸爸媽媽不加班，我能夠做午飯給爸爸媽媽吃!
第二天中午，我走進廚房，往菜籃里一看，有機根黃瓜，往往餐桌，上面有幾盤昨晚的菜。夠了，有了這些就夠了。
我拿起兩根黃瓜，把他洗凈，在把菜刀洗凈，把一根黃瓜放在菜板上，“噔噔噔”的切了起來。
切好了之后，倒油，開火，“啪啪啪”油開始沸騰了，我急得喊：“媽媽!快來幫我!我怕!”媽媽走過來，毫不猶豫的把黃瓜倒進去，鍋里頓時發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，我下的跑到廚房門外，之后聲音慢慢的小了。
“好了，好了，下面的我會了?！蔽艺f。媽媽應聲道：“留意點哦?！?/p>
“明白啦!”我回答道。我左炒右炒，突然一股香氣飄進了我的鼻子，我自言自語道：“好了?！?/p>
我打開櫥柜，拿出鹽和雞精(味精也能夠)每個灑一小勺。在炒一炒，把鍋蓋蓋上。把火開到最大，頓時，鍋里的聲音越來越大了，我怕得把火開到最小，把鍋蓋打開，一股香氣又飄進了我的鼻子。我又翻炒了幾下，把鍋蓋蓋上，又把火開到最大。
這次，我有了經(jīng)驗，不在怕了。好了，我把火關了，把黃瓜盛到盤子里。
有了這次經(jīng)驗，接下來就容易多了，三兩下就炒好了。我把菜端到餐桌上，大聲喊：“爸爸，媽媽，吃飯了!”爸爸媽媽嘗了嘗說：“味道真不錯，我們的兒子會做飯了，以后誰做飯就不用愁了，哈哈!”
聽了，比吃了蜜還甜。
透過這次做飯，我懂得了自己的是自己干，要學著幫父母做些事，減輕父母的負擔。
誰說我們都有故事篇三
當大家都在精神抖擻地給留學垃圾或精英立標準劃成分的時候，少有人認真地打量一下有血有肉的感情。
粗糙愛情的開始，是粗糙的定情儀式。一個激情四射的定情儀式，是一個人一生回憶的主題。
可惜歐洲幽幽的教堂和古典浪漫的空氣，都進入不了這個主題。留學生的圈子狹窄，可以選擇的不多，一點鄉(xiāng)情，一絲好感，都可以成為決定的動機。儀式總是簡單甚至一帶而過。不是即將攬入懷的那個人不重要，而是留學的日子都是按天買來的，誰也不愿也不敢花太多心思去策劃和制造。所以這個圈子里的儀式，少有可以精確到小時或分或秒來標識的一刻。
粗糙的愛情也是動人的。繁重的學業(yè)和繁雜的生活瑣事，大家大多數(shù)時候都生活在忐忑和忙碌里，沒有人敢太過精細和優(yōu)柔。二月十四的玫瑰太貴，就用二月十三的將就吧，生日蛋糕要預訂而且昂貴，就在晚餐里加個菜當驚喜了。無論是二十出頭還是年近而立，冬夜里呼吸著冰冷的空氣，看見自己的小房間有人為你點著燈時，腳步會變得輕松。那是一種荒島里相依為命的廝守。
粗糙愛情的分手，也是粗糙的?？偸莿討B(tài)的，一個學年或者一個學位完成后，重新漂泊是不可避免的。離開的日子臨近，注意力總是投向遷移地和遷移的過程，在行囊收拾妥當?shù)臅r候才會驚覺將要分開。別離以后的安排和際遇是不可預見的，大家心照不宣。所以別離粗糙得平淡如水。只是人非草木，揮手那一刻誰能抑制自己的淚腺啟動？不敢再回頭，怕再看見那個可能一生也不會重逢，但曾經(jīng)那么知冷知暖的人。
要計算留學的成本嗎？把這一段也計算進去，算算你曾經(jīng)的辜負和粗糙，給你帶來的`，讓你一生都難以放得下的回憶吧。
誰說我們都有故事篇四
這個標題，是我在英語閱讀中看的一篇哲理小故事的標題。
文章卷首語就是：在你真正用心地去了解一個人之前，不要隨意地去下判斷。
正是這句話，讓我對文章有了看下去的興趣，事實*，這篇文章很值得我們閱讀。
文章中講的是一個24歲的年輕小伙子在搭乘火車時，很是夸張地向他的父親喊道，xxx爸爸，你看樹會跑到火車后面去！”
同車廂有一對夫婦有些同情地看著他，覺得這小伙子年紀輕輕，沒想到腦子卻是不大正常。
不一會，小伙子又向他的父親叫道，“爸爸，你看，天上的云*和我們的火車一塊走呢！”
這樣天真的話出現(xiàn)在這個年紀的*口中顯然太突兀了，于是這對夫婦便好心地跟小伙子的父親說道，“你為什么不給他找個好一點的醫(yī)生呢？”
小伙子的父親笑著說道：“我給他找了最好的醫(yī)生，這孩子先天失明，今天是他獲得光明的第一天。xxx
可以說，看到這里，我們不禁一下子理解了年輕小伙子的幼稚行為，更是為自己像那對夫婦一樣先入為主地對他的行為做了錯誤的判斷感到慚愧。
就像文章所說的，在你真正了解他人之前，請不要輕意下判斷，因為真相有可能讓你驚訝不已。
誰說我們都有故事篇五
每一段記憶塵封的匣子，都有一段往事被珍藏，一次偶爾的機遇，他又突然打開，隨即而來的是一整個秋天。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧靜的古典音樂，又像達觀的智者在天地間悠閑往來，更像生命里的友誼，讓你時時感到一種溫情，卻不火烈。
如果一定要給那個秋天第一的話，我想它一定是夾雜著氣泡水的桂花香，夏天的燥熱還會散去，秋季的芬芳還會到來，在那個，項目初秋的不知名，季節(jié)里一群不如初三，卻還帶著幾分傻氣的姑娘們，就這樣闖進我的世界里，從此自己皆是桂花香。
那個秋天，我第1次踏進那扇班門，因身旁并無收拾，便一人默默坐在角落里四處張望著。頓時一陣一陣的笑聲傳來相識，由于人都是觸不及防。
對，我小學見過你。你也看這本書呀，我真的太……
過去的一切都歷歷在目，都說秋天是個悲傷的季節(jié)，但在我們故事的那個秋天里，秋天似乎成了所有人相識相知的一種，別樣默契。
我記得那個秋天聽聞的奇怪傳說。
你們聽說了嗎？學校有個地下的氣體實驗室，當我們正準備一旦，究竟是誰因為某個人膽小而放棄了這場左傾政策的冒險。
我記得那個秋天老板沒完沒了跟爹媽訓孩子的話，為了引起老板的注意，我們四處奔波手機班題，結(jié)果錄音各種微積分例題被老班罵的狗血淋頭……只是那個秋天，英語老師就說了203遍的作業(yè)收齊……那個秋天我們一起取得了，很大的進步……在那以后的日子里，我們成為了更好的自己……
那個秋天的姑娘們，你們還好嗎？
秋天有果實壓彎枝頭的輝煌，也有秋風瑟瑟、秋雨綿綿的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下來”的無奈。晚秋時節(jié)的雨夜，熄燈靜坐，聽風卷落葉，雨打窗扉，體味那種纏綿凄婉的美。這種情境像讀一首古詩、聽一曲舊歌，像隔世的相思交織著苦澀與恬美。
生命的秋天里，畫家留下了畫，詩人留下了詩，音樂家留下了不朽的音樂，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過，轉(zhuǎn)瞬即逝。
誰說我們都有故事篇六
人生就像一本書，每當一天過去，那么今天的故事就算編完了。當我們一頁頁去翻閱的時候，就會發(fā)現(xiàn)原來我們的每一天都很充實，故事是這么精彩的，形形色色的故事會讓我們回味無窮，半天沉浸在其中，不能自拔……
我也有我的故事，我覺得我的故事比較勵志，至少是對我而言……
記得那年的運動會，我們班有一個同學沒來，她的項目是400米和1000米。老師找替補時，不知怎么回事的我被老師莫名其妙的叫了起來，那時的我還在和同學“聚餐”。我站起來時心里想，我是不是犯什么錯了？老師說：“尹淑慧，你替她跑吧，試一下?！蔽倚睦锾嵙?，我想：原來我沒有犯錯啊。不過老師剛才說什么？讓我跑步！我扭頭問旁邊的同學，旁邊的同學告訴我說：“你完了，老師讓你跑400和1000?！蔽衣犃诉@句話，不知該不該答應，我不擅長長跑，怕給自己班丟分，心里雖然這樣想，但是我還是答應了。不過快輪到我的時候，我又后悔答應老師了，可是已經(jīng)晚了，輪到我了，我一看自己的對手，媽呀，全是田徑隊的，這可咋辦？平時雖然跑得不慢，但是人家畢竟是經(jīng)過艱苦的專業(yè)的訓練的嘛！不管了，總是逃不了的，遇到困難時，不能退縮，要勇敢面對才行。
“啪”槍響了，她們都如一匹匹黑馬奔馳而過，我不甘心真的倒數(shù)第一，但我沒有拼命跑，我把勁兒留到了最后幾圈沖刺的時候。旁邊的同學不斷給我加油，還有幾個同學陪我一塊跑，這給了我極大的鼓勵，到了最后一圈時，我把那股不知從哪里來的不服輸?shù)男拍钅昧顺鰜怼Ｎ也荒芄钾摾蠋熀屯瑢W對我的期望啊，最后，我只拿了我一個第四名，雖然沒進前三名，但我畢竟努力過了，我沒有給自己留下遺憾。
我戰(zhàn)勝了自己，我后面雖然還有無數(shù)名同學，但是，爸爸曾教導過我，要向前看，不要只看那些比自己差的，那樣永遠不會進步的。我給自己定下目標，不管是在什么方面，我都要盡我最大的努力，我在哪里都會拿出不服輸?shù)囊庵尽Ｍㄟ^這件事我也明白了一個道理，我們只要認真執(zhí)著努力的去做一些事，總會成功的。
這就是我和我的故事，雖然平凡卻也豐富，因為我不想給自己的人生留下哪怕一頁的遺憾。你也給我講一下你那精彩的故事吧，我一直期待著。
誰說我們都有故事篇七
乖巧外表下的我其實有許多不為人知的缺點和無奈，今天我就向大家訴說一個關于我的故事。
我從小到大就是一個懶散的人，但鄰居們并不知道這一點，每次見到我，總夸獎我說：“這丫頭真好！真聽話！真能干！”每當我聽到這樣的贊嘆時，心里總是空空的，卻還要表現(xiàn)出笑來，這讓我很無奈。因為父母太在意別人對我的看法，所以家教很嚴，可是我的劣根性也很強。
在眾人的眼中，我是一個聰明靈巧的人，我無法改變，因此我暗暗對自己說，要真的做到最好。
在一個陽光明媚的早晨，我早早地起床了，決定幫媽媽做些家務。首先，我把昨天換下來的衣服抱到洗衣機旁，準備借助洗衣機之力幫我把衣服洗干凈，這樣我只需晾曬就行了?？墒墙Y(jié)果氣得我差點抓狂——今天停電。
怎么辦？我猶豫不絕。把衣服先放著，等電來了再洗？不行，這電說不定晚上或者明天來呢?？墒鞘窒?，這么多的衣服要洗到什么時候??？站在洗衣機旁的我左思右想，還是決定手洗。
我學媽媽的樣子，把浸泡后的衣服放在搓衣板上，用力搓兩下，一件衣服就好了。洗衣服快，可是還得過清。
反復三次后，頑固的泡沫終于消失了。我把衣服晾好后，看了一下鐘，居然用了一個小時?？磥硐匆路^不件小事，難怪媽媽每天起得那么早了。
隨后我拍了幾下酸痛的手臂，準備掃地，可是家里亂七八糟，掃之前要先收拾，怕麻煩的我放棄了?？蓜傓D(zhuǎn)身，鄰居的聲音響起來了：“丫頭起得真早！”單這一句話，就讓我想起了以前那些贊美的話。無奈，我還是拿起了掃帚，開始了大掃除。剛打掃完，媽媽上完夜班回來了，一見家里這么干凈，就驚奇地問：“這都是你掃的？”
累得快趴下的我無力地點了下頭，可是媽媽卻大呼小叫起來：“哎喲，我們家丫頭今天怎么了？這么不正常！”一聽這話，我就哭笑不得。居然我的勞動成果被媽媽說成“不正?！保课彝现v的身體剛想走，媽媽又笑著過來了：“累了吧，快上樓休息一下吧！”
我心中的怒火一下被這股暖流取代了。第一次體會到原來被人夸獎時，滿身的疲憊可以消失不見！
這個我的故事暫時告一段落，它填補了乖巧外表下缺點很多的我身上的一小部分。
誰說我們都有故事篇八
我喜歡長發(fā)，每當看到別人長發(fā)飄飄的樣子，我總能想到曾經(jīng)的我也有一頭烏黑筆直的齊腰長發(fā)。
之前我留著長發(fā)，當風吹拂著它們在我身后起舞的時候，就像是蝴蝶飛舞一樣美好；當發(fā)絲劃過我的臉龐那種癢癢的感覺，就像是他們在和我玩耍一般。
每次洗頭發(fā)的時候看到發(fā)絲在水里面悠悠的晃動，就像是一條條的小黑魚，在水里嬉戲；用洗發(fā)水揉搓頭發(fā)時，在頭頂做一個造型不讓頭發(fā)散開，他們又像是一群聽話的孩子，緊緊抱在一起?？雌饋戆谆ɑǖ模怯植煌诶先祟^上的銀絲，因為它們有在陽光下五彩繽紛的泡沫。
長長的頭發(fā)給我?guī)砹撕芏鄻啡?，當我無聊的時候就會撥弄我的長發(fā)。有時編一個美美的辮子，經(jīng)過很長時間后再散開，就像一條條小波浪；又像一群彎彎曲曲的小蚯蚓。靜止的時候就像一個個訓練有序的士兵，仿佛沒有命令他們就會一直站著似的，而當微風吹過又像得了命令一般跳躍著美麗的舞姿，看上去就像一幅畫。
與長發(fā)較長的接觸之后，我還發(fā)現(xiàn)它有一個很實際的用途——保暖。冬天的天氣特別的寒冷，有些人不喜歡把自己裹的太厚重，就可以把頭發(fā)散開，然后用頭發(fā)蓋住耳朵和脖子，就能夠抵御寒風對身體的侵襲。
有些人喜歡直發(fā)或者是卷發(fā)，還有人喜歡染發(fā)，而我卻更喜歡那從頭皮層中奮力生長出來的自然直發(fā)，因為我覺得它們看起來非常具有生命的氣息，進過不斷地努力生長，終于頂開了頭層，在風中飛舞著，盡情的展示著他們的存在。而燙發(fā)染發(fā)之后，都會損傷發(fā)絲，讓它們不再那么生機勃勃，不再那么充滿活力，所以為什么要去改變它呢？
我之前那一頭長發(fā)就是自然之發(fā)，但是家人都覺得它長得太長啦，還說學生頭發(fā)應該短一些比較好打理，都勸說我把它剪掉，那么愛頭發(fā)的我怎么可能會同意呢？但在一個冬天我突然發(fā)現(xiàn)頭發(fā)都憔悴了，也開始老去了，我才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)到了該退休的時候了，只好忍痛它們剪掉了。
現(xiàn)在，每當我看到別人長發(fā)飄飄的樣子，我總會想起記憶中我的一頭長發(fā)，是那么美麗......
誰說我們都有故事篇九
每座城市都有各自的故事，正如每個人都擁有自己的青春，或熱烈奔放或靜謐內(nèi)斂，無形卻又客觀存在，也正是因為它的存在讓每個人活得更加真實而精彩，也讓每座城市煥發(fā)著生機與活力，讓那再普通不過的一條路也承載著不一樣的故事而擁有獨特的價值。
每條道路都有著深厚的歷史。
承德道，1886年曾設有法國領事館。
睦南道，曾有多位民國總統(tǒng)、總理的寓所。
今天，我們走著再熟悉不過的道路，可又有誰能知道它在歷史中曾見證了多少事件，承載著多少滄桑又有誰，能夠說清某條路曾發(fā)生過多少故事，滿承著多少希望與彷徨。
也許，一個嬰兒曾呱呱墜地，就在這條路上，它見證了一個新生命的誕生，承載了一個希望的故事。
也許，曾有一對新人許下終生廝守的諾言，就在這條路上，它見證了人世間最純凈的一份情感，承載了一個愛的故事。
也許，曾有一位老母送兒子奔赴抗日的戰(zhàn)場，就在這條路上，它見證了胸懷保家衛(wèi)國的愛國之心的兒子對老母的不舍與牽掛，承載了一個離別的故事。
也許，有家老店從開業(yè)到關張，就在這條路上，它見證了一位老者一生事業(yè)的興起，繁榮發(fā)展直至衰落，承載了一個跌宕的故事。
這些故事，或喜悅或悲傷，都隨著時間的流逝，一部分淹沒在歷史的長河中，一部分被人遺忘，然而，這條路卻默默地記住了每個故事，分享與分擔著他們的喜悅與悲傷。城市中充滿了這樣的路，他們雖承受著歲月的沖刷，慢慢老去，但承載的故事也越來越多，越來越厚，使他們永遠年輕。
這些故事讓這座城市在厚重下透著鮮活，喧囂中透著寧靜。這些這座城獨有的氣息，也無時無刻不在提醒著我們，這是我們的城市，因為每條路都承載著我們各自的故事，那是我們的故事。
誰說我們都有故事篇十
書，是人生的梯子，帶領我們登得更高，看得更遠；書，是一把智慧的鑰匙，讓我們打開知識寶庫的大門；書，是一艘開往世界的快艇，帶我們領略人世的各種真理，書是......
記得我第一次看書時，媽媽給我買了一本《紅樓夢》，那時，我才5歲，那本書我連正眼也不看一下，只是隨隨便便地翻了幾下，就扔到一邊去了。我讀一年級時，能看懂一些比較錢的文字了，在媽媽的監(jiān)視下，我只好心不甘情不愿地看起了《紅樓夢》，那時老師布置的寫100個字的日記，可想而知，那都是在媽媽的監(jiān)視下寫完的。直到三年級，我變得愛看書了，《三國演義》《水滸傳》《哈利波特》等等我都愛看。高爾基說過：書是人類的階梯。
果然不錯，自從讀了這些書，我的語文也提高了，閱讀能力也大大的增加了，我的想象力也豐富起來了。不知道什么有次我竟買不由自主買了一本《幽靈的訴說》晚上看時嚇得我汗毛都豎了起來，晚上睡覺媽媽關燈時我都會驚恐地喊：“別關燈！看《格林童話》的時候 ，我仿佛走進了一 個又一個的仙境，仿佛看到小矮人圍著水晶棺材哭泣的動人場面；仿佛看見了列那狐當教師時，抓住一只小白兔咽喉的驚心動魄的場面；直到媽媽喊我名字時，我才從仙境中走了出來。
有一次到了吃飯的時間，媽媽提起妑的女高音喊道：薇薇，吃飯了！”可是，我只顧答應著，手里還是捧著書，還是繼續(xù)看著，一點兒也沒有要吃飯的意思。終于，媽媽被我惹火了，使出她的必殺技：獅吼功。這時我才乖乖地束手就擒?？蛇€是一邊吃飯一邊看書，結(jié)果呢？吃飯吃到氣管里去了。還有一次晚上的時候，媽媽叫我睡覺。半夜她起來上廁所看見我房間燈還亮著，便疑惑地敲了一下門，問：”薇薇，你還沒睡覺嗎？我呢，這里正坐在床上看書呢！
聽見媽媽的聲音心里一驚，連忙拿起被子用最快的速度把書塞進懷里，媽媽進不看見我睡得正香便走了，等媽媽走了，我又連忙坐了起來，津津有味地看了起來，可不料，媽媽道高一丈，假裝走了，又返回來了，還是被她逮了個正著。沒辦法，我只媽乖乖地“認罪”。
書是人生的營養(yǎng)品。但對我來說：“書是一條通道，帶領我走向一個又一個的童話王國，一直到永遠......
誰說我們都有故事篇十一
那天，我第一次踏入了五十八中，步入了高中的學習殿堂，來到了一個嶄新、亮麗、舒適的學習空間——我的教室。
在老師的帶動下，同學們一個接一個地介紹了自己，讓我們互相初步地了解了一下。為了更好更快地認識新同學，我積極地參加了那天的大掃除活動。當時我是和一個看起來很冷酷，不太愛講話的女同學一起擦教室后排的四扇窗。她冷冰冰的，使我不敢與她搭話，因此失去了這個認識她的機會。但沒想到，廣播操排隊，她就站我后面，更沒想到我們竟然成了同桌，甚至經(jīng)過幾天的相處之后，她讓我感覺完全變了個人似的。原來她這么活潑。開始最不愛講話的人現(xiàn)在成了一說起話來就滔滔不絕的人。從課間、課外活動中，了解到她會跆拳道、街舞、吉他、電子琴、羽毛球，畫畫也很厲害。哇！我真是佩服至極！
我們班有一個五官長得挺像小孩，也很孩子氣的小男生被我那自稱酷似周筆暢的同桌叫做“小可愛?！薄靶】蓯邸昂軔坌?，一次課間，不知什么事，竟讓他哈哈狂笑，趴在桌上直拍桌子，眼看整個人都要蹦起來了，引起全班“圍觀”。這更讓“周筆暢”覺得他可愛，確實可愛。
在一節(jié)英語課中，我們學到了一句韓語“你好”：安您哈賽喲。不知怎么的，讓坐在教室后排的幾個男生改編成聽起來像“你還沒洗澡（溫州話）！”每當一個老師來我們班上課，喊了“上課”后，他們幾個整齊響亮地回禮：“哈尼啊沒……！”聽得老師先是一愣，之后就又好氣又好笑。
開學沒幾天，一個經(jīng)常帶水果、零食來學校吃的女生被人起了個綽號叫食神，害得她再也不敢?guī)С缘膩砹耍粋€男生，因為一次吃了糯米飯，弄得抽屜里也都是，結(jié)果，整天被人喊”糯米飯”，以至于我到現(xiàn)在還不清楚他的真實姓名……
僅僅三個星期，讓原本素不相識的我們成了同學，成了無話不談的朋友，相信將來的三年我們班會有更多生動的故事！
誰說我們都有故事篇十二
“嗨，你好，我是柳依依，你叫什么名字？”這是我中學生活的第一天，卻因為一個女孩子的笑眼盈盈而濕了眼眶。
或許是上天的眷顧，我一直保留著我前世的記憶。但在我的記憶里，其他人都是模糊的，除了她和我的父母。
我們兩家是鄰居，父母是世交，所以我們從小就在一起長大。我的童年中充滿了她的呼喚：“霏霏，我們?nèi)ゲ苫ò?！”“霏霏，我們?nèi)ゼ猩腺I糖果吧！”“霏霏，我們?nèi)ヂ爲虬?，今天演的可是《霸王別姬》！”…………但可惜我從小與湯藥“為伍”，并不能滿足她的所有愿望。
有一天，她早早拿了她爹給她的零用錢就出門了，我問她去哪兒她也不回答。耳邊沒有了她的呼喚還真是有些不習慣。陽光漸漸西斜，我焦急地跑到巷口去等她，大聲呼喚著：“依依！”“依依！”等了好一會兒，才見到一個小小的影子從街口閃出，我忙迎上去，果真是她。她的腳步跌跌撞撞，臉上也滿是灰塵，眼里卻閃著興奮的光芒。她從懷里小心翼翼地掏出兩只鐲子，挑出一只給我戴上，“霏霏，我們做一輩子的好朋友吧！”語氣里有抑制不住的快樂。我無法想象，她是如何跑到離家?guī)资锿獾募猩先サ?；她是如何精挑細選出這鐲子的。我更是無法想象，她有多么的疲倦與勞累。我緊緊地抱住她，“好”字還未說出口，淚先滾落。夕陽把兩個女孩的身影拖得很長很長…………
再長大一些，我的病不但沒有好轉(zhuǎn)，反而日益嚴重，只能終日臥床。依依也不再每天纏著我，終日泡在她家的舊書樓里，也不知道在找些什么。有一天，她突然消失，音信全無，什么也沒有留下。我們終日尋她卻也未果。我每天等待著，等待著，我不相信她會不辭而別。
有一天，一個將軍模樣的人來到我家，說是有一個與我年紀相仿的女孩子找我。我踉蹌著跑出去，真的是依依。原來，她歸家途中暈倒，被戍邊的將士們救回。她在昏迷中叨念著：“金陵，金陵…………”那些將士們便把她抬回了金陵。有人認出她來，就將她送了回來。我望著她，淚如泉涌。他從衣袋中掏出一只小瓶子，里面裝了一株極為名貴的藥草，遞給我：“霏霏，我從古方里看到它可以治好你的病?！彼樕稀⑹稚?，各處都覆蓋著傷口，有的地方已經(jīng)化膿，皮肉潰爛。她面色蒼白，仿佛用盡全身力氣對我說：“我們……下輩子……也要做好朋友……你一定要好好的活下去?！蔽移疵鼡u頭，仿佛用這種方式就能讓她重獲新生一樣。她顫巍巍的抬起手，撫去我臉上的淚，氣若游絲：“霏霏……不哭?！?/p>
“依依，我們做一輩子的好朋友吧！”我輕聲呢喃?！昂冒。贿^這話，為什么聽起來這么耳熟？”她歪頭，甜甜地一笑。
楊柳依依，雨雪霏霏。我們共同執(zhí)筆，寫下，屬于我們的故事。
誰說我們都有故事篇十三
要說難忘的事，就要數(shù)那次講故事比賽了
那還是我上幼兒園大班的時候，老師要求我們每人都準備一個故事，我準備的故事是《方方和圓圓》。這個故事很長，至少要講10分鐘，可到了講故事比賽的前一天，我才知道故事得控制在5分鐘以內(nèi)，這可怎么辦呀？我想放棄，于是就去找老師：“老師，我的故事超時了，我可以不講嗎？”老師聽了微笑地對我說：“沒事的，你要相信自己，超時了可以再改呀，老師相信你可以做到的。”我看著老師那雙慈祥堅定的眼睛，心里有了勇氣。
晚上一回到家，我就和媽媽修改了起來，我們先把幾個段落給去掉了，可這樣一來故事就不通順、不連貫了，讀起來就特別別扭。我和媽媽再接再厲，把一些無關緊要的句子都給去掉了。排練了一遍，還是超時。我和媽媽拿著稿子端詳了好久，都沒有想出辦法來。
突然，我靈機一動：“我們可以把一些情節(jié)去掉，然后自己加進去一些詞語，把句子給連起來呀！”媽媽頓時恍然大悟，拍拍我的小腦袋說：“好辦法，還是你機智，就這么辦！”
我們說干就干！經(jīng)過我和媽媽的努力，稿子寫完了，我們又演練了一遍，剛好5分鐘！我長舒了一口氣，終于把最關鍵的部分弄完了。為了確保比賽時不會忘臺詞，我又背了好幾遍，還配上了一些表情和動作，讓故事更生動了。
終于到了比賽那天，我是第5個上場的?？吹接心敲炊嗳藖肀荣悾矣悬c不相信自己了：“我能講好嗎？到底能不能得獎呀？”這時候，4號同學講完了故事，輪到我上臺講了。我不緊不慢的走上了講臺，極力想保持鎮(zhèn)定，在心中不斷告訴自己：一定可以的，加油！
我走到舞臺中央，先做了一下自我介紹，然后就滔滔不絕的講了起來不知不覺中我講完了故事，當我向大家鞠躬時，我聽到了雷鳴般的掌聲，心里就像喝了蜜一樣甜。我走下臺去，看到老師正用贊許的目光看著我，我對她感激的一笑。
最后，結(jié)果出來了，我獲得了二等獎！這件事讓我知道了：遇到困難不要輕易放棄，要相信自己。
誰說我們都有故事篇十四
我是一個視書如寶、愛書如命的女孩兒，一年365天中除了吃飯、睡覺和學習之外就只有讀書了，因此，書自然成了隨時隨地形影不離的好朋友。我吃飯看書，上學放學看書，連上廁所也會拿著一本去。媽媽見我這樣沉迷與書中世界，所以，給我下了一道‘‘圣旨’’：奉天承運，母親大人召約，從今天開始，從今天開始，女兒唐唯維除了作文書和課本以外，一律禁止閱讀！欽此！啊！如此厄運竟落到了我頭上，老天爺也太不公平了吧！不讓我讀書還不如讓我去死了！這時，我恨不得大喊一聲：“不要呀！”可由于母命難違，我也只好無可奈何地搖搖頭答應了。
可是，我這樣的書呆子。怎么能輕易放棄我唯一的愛好呢？次日的中午，我閑著沒事做，便習慣性地捧起一本書津津有味地看了起來，不料被出來收碗的媽媽發(fā)現(xiàn)了，厲聲呵斥道：
?！澳阈∽樱衷诳磿搜?！”我一下子驚醒過來，不好意思地撓了撓頭，說：“哦！哦！對不起我忘了！習慣成自然了嘛！下次一定注意！”“嘿！你最好記住你給我的保證?！闭f著又回到了廚房。唉，看來不讓我讀書是行不通的，我得想個辦法，對！有了......
午夜，我鬼頭鬼腦地走進客廳，小心翼翼地拿下白天已經(jīng)充好電的手電筒和買好卻未看過的《快樂星球第二部》回到了房間，把棉被蓋得嚴嚴實實的，打開手電筒到書海里遨游去了。
可竊讀的滋味真不好受，因為我知道媽媽有起夜的習慣，萬一媽媽發(fā)現(xiàn)了我沒睡覺，那我還不得吃一頓“條子炒肉”，“哼！誰怕誰，豁出去了！”我不斷地給自己壯膽，可話說如此，每當外面有一點響動，我便會像受了驚的老鼠一樣，嚇得魂飛魄散。過了50分鐘左右，我終于把那本書看完了，可以睡覺了，但不知怎么的，竟然完全沒有一點睡意，??！我才發(fā)現(xiàn)原來書還有提神的作用。唉！自認倒霉，誰叫我那么愛看書了。于是，我便開始數(shù)綿羊：“一只綿羊，兩只綿羊，三……”
“懶豬起床了，懶豬……”討厭的鬧鐘又在叫了。我通過鬧鐘的反光鏡意外地發(fā)現(xiàn)我長了兩個黑黑的“熊貓眼”，可真丑死我了！不過嘛，飽覽了一本好書，沒關系的啦！
誰說我們都有故事篇十五
每次看到電視上杜麗。王義夫等等的射擊好手，我都會贊不絕口，因為我迷上了射擊，在一次偶爾的機會，使我參加了射擊隊并認識了不少的朋友，更重要的是我學會了如何射擊。就這樣，我的射擊生涯開始了。
剛開始教練為了鍛煉我們的臂力，就拿來了幾個啞鈴過來后，示范給我們看，讓我們跟著學，這下，我可遇上了麻煩，叫我一個女孩舉起一個30kg的啞鈴起來好幾十下，怎么行??！于是，我靈機一動，想了個好注意，我先舉幾秒，然后再舉幾秒……
經(jīng)過了漫長而又枯燥的“年代”后，教練終于讓我們用他的“秘密武器”——長槍。這時候的我既高興又興奮。接著，教練首先用子彈放進入彈口，接著坐下來將槍的后端搭在胳膊上，然后用左手握著槍的前端，右手抓住開槍處，臉趴在開槍處的上面，然后閉上左眼瞄準后一扣槍，就可以打出去。那時候我非常害怕，因為開槍時的聲音非常的大聲，每次師姐師兄開槍的時候，我都會提心吊膽，因為我不知道他（她）們會什么時候開槍。為了這件事情我經(jīng)常拿家里的nd把聲音調(diào)到18來聽……直到我不怕了為止。
幾天過后，教練終于拿出了幾顆子彈讓我們試試，到我了，我按照教練告訴我的動作做了一遍，然后我瞄準了后，便開槍了，這時我好害怕，因為我怕我射不好，離靶了，又怕……“砰”“不錯，3環(huán)”，聽到了結(jié)果后我才松了一口氣，當時我開心得不得了，心里有說不完喜悅，終于到了師姐師兄她們了，只見他（她）們每槍都是8環(huán)以上，我非常的羨慕，于是我便暗下決心要好好的向他們學習學習，每次訓練我都非常認真……
一眼，又過了幾天，教練給了6顆子彈讓我們射，因為這是我這幾天來訓練后一次的試驗，所以我做好了開槍的姿勢，“砰”的一聲，“好，10環(huán)。”教練變得非常高興的說。當時我聽后非常的開心，因為我覺得在這段時間里我的訓練是沒有白費。
經(jīng)過這次使我知道了教練那一句話的意思了：“世上無難事，只怕有心人?！辈诲e，我知道了這句話的意思，但更重要是我嘗到了成功的快樂，成功的喜悅，成功的滋味！
誰說我們都有故事篇十六
治家嚴，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。——題記
正所謂，國有國法，家有家規(guī)。縱觀前人，家風家訓可謂是民之本，國之福啊。大多數(shù)人的家里都有一套家規(guī)家訓，我家也不例外。客廳中間掛著許多家規(guī)。
那天，老師宣布了單元考將在三天后進行，當許多人尖叫抱怨要趕緊復習時，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再復習也不遲?！?/p>
幾天過去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有許多知識點我還很陌生，這時我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板，開始了臨時抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開始打起架來，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進來，驚奇地問道：“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復習……準備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說到：“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子，開始念叨了：“做事情之前，要做足準備，未雨綢繆，不要臨時抱佛腳，搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應聲蟲似的應了一聲。
聽爸爸說，這便是我們家的家訓期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得。”聽后我仍對此不屑一顧，只認為是前人的一些封建思想，在現(xiàn)代社會已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個故事。他說:“xxx曾經(jīng)說過，不打無準備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準備。所以，你明白事情的準備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來臨之時，才努力的訓練，你認為這來得及嗎?能打勝仗嗎?國家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深，原來這個小小的問題竟能關乎到國家的命運。這個先人總結(jié)出來的道理，確實讓我受益無窮啊!
再次走到掛在墻上的家訓旁，我輕輕地撫摸著，此時，凝聚著祖先們教育的結(jié)晶，人生的感悟。我義正詞嚴地告訴自己：“要永遠銘記這些家訓，并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!
誰說我們都有故事篇十七
我們的故事就像一場場電影，那一幕幕劇情隨時都會在我的腦海里浮現(xiàn)出來。
我清楚地記得那個發(fā)生在大雨天的故事。
爸爸在外出差，平時只有我和媽媽留在家里。不知什么原因，那天我的身體像白云似的輕飄飄的。媽媽發(fā)現(xiàn)我不舒服，迅速走到我身邊，用她柔軟的手輕輕地摸了摸我的額頭，急切地問：“寶貝，你該不是發(fā)燒了吧？”我弱弱地回答：“我也不知道，只感覺身上很冷”。媽媽慌忙找出體溫計為我測體溫，過了幾分鐘，結(jié)果出來了：“天哪！39度5！我們這就去醫(yī)院！”媽媽驚慌地喊著。話音還沒落下，媽媽就一把背起我，不顧一切地直沖醫(yī)院。
那天的雨下得格外大，媽媽背著我一路飛奔。大豆般的汗水如從媽媽臉頰淌下。那一夜，媽媽陪著我看醫(yī)生、找護士、打針、輸液、買藥，我知道那一晚媽媽是在提心吊膽中度過的。出院之后，媽媽又把我背回了家。回家之后媽媽剛躺下就睡著了，我知道她實在是太累了。我和媽媽的故事里，媽媽永遠是那個演繹劇情最多的主角。
媽媽的愛如三月暖陽般溫暖，媽媽的愛像春風細雨般溫柔。
有一次，我數(shù)學測驗只考了88分，深知道自己沒考好，害怕媽媽知道成績而生氣，可讓人無奈的是：老師要求家長簽字，本以為媽媽會大發(fā)雷霆，更會在雷霆之后加一頓嘮叨。沒想到媽媽看到分數(shù)后，卻平靜地對我說：“媽媽知道你以后會更努力的，對嗎？”媽媽的表現(xiàn)太出乎我的意料了，拿到簽字后我感激地對媽媽說：“會的！一定會的！謝謝媽媽！”事后才得知媽媽是怕給我壓力太大，故作不在乎的。
母愛如一顆顆糖果，甜甜地融化在了我的心間。媽媽用母愛呵護著我，用諄諄教導指引著我，媽媽用她無私的愛和我一起寫出了一個個溫暖的故事。
誰說我們都有故事篇十八
自從我成為學生以來，我每天都變的忙碌起來，每一天都是學習。就只有學習，做作業(yè)，似乎忽略自己是否真的長大了，但慢慢的回味每一天似乎都十分精彩。
但有一件事總在心中蕩漾，也真正證明我長大了。
又是一個周末，我又躲藏在房間里咀嚼書籍。我又駕駛著神秘的小船揚起了帆，在知識的海洋里乘風破浪。這時正是我品味故事最激動人心的時刻，突然刺激耳蝸的門鈴響了。母親正在干活，就讓我去開門，我激情的火焰就這樣被門鈴帶來的一陣風吹滅了。我極不情愿的放下書走出去打開了門。哇，弟弟來了！我太高興了！我急忙把他們請進屋里來，告訴了母親，母親也十分意外，急忙出來迎接。
可是故事太有吸引力了！此時，我又心不在焉，思想拋錨，心思早飛到書籍中去了。終于母親讓我?guī)У艿苋ノ堇锿妫赣H和我的舅媽聊天。
我像一匹狼奔入房間，弟弟緊隨著我。走進屋子后我立即關上了門，讓弟弟在房間里玩，我則要去讀那本書。我又暢游在了知識的海洋中……不一會，清脆的響聲又一次把我拉回了現(xiàn)實。我只好極不情愿地看了過去。天那！我瞪大了眼睛，我的弟弟盡然把母親最喜愛的花瓶打碎了！
我急忙走過去了，讓他走開我來撿碎片，怕他割傷手。誰知母親也聞聲走進來，發(fā)現(xiàn)我在撿碎片，又看看桌上，說：兒子，你把我的花瓶打碎了？由于心急，就急忙搖頭說不是我。母親滿臉不信，就問了弟弟。沒想到弟弟把矛頭指向了我。
我不相信地看著弟弟，這還是我熟悉的那個弟弟嗎？這純屬于翻臉不認人、賊喊捉賊哪！我就這樣無辜地“背黑鍋”了。我想極力為我自己解釋，可是母親不聽，“六親不認”地上來就給我一頓打，打的我胃里翻江倒海。
事后我又想去解釋，但母親還在氣頭上，我只好忍氣吞聲。我想起了一句話“能忍的男人才是男子漢”“退一步，海闊天空”，又考慮到弟弟還小，我忍下去了。
每一個人都有成長的時候，它隱藏在生活的細微處。這件事，讓我懂得了很多。人生就像一棵草的成長歷程，起初是如此細小，但經(jīng)歷風吹雨打，也是如此頑強。經(jīng)歷了這件事后，我覺得我長大了。我明白，吃虧沒什么，至少，我學會了寬容和原諒。
誰說我們都有故事篇十九
時間是一片海洋，我沉溺其中。探尋不到的遠方，追問不了的消逝，像六月璀璨的煙火在我的心頭綻放，最是年華的美。
溫暖的陽光下飛舞著文字，跳躍著的精靈在貝殼上奏出輕盈的樂符，淺淺吟唱著盡是讓人心動的歌。其實，那就是我們的故事。
命運最是神奇，每一個故事還沒有開篇就已寫好結(jié)局，不管什么風格都透著少年的生氣。在芹江的指引下，我們轉(zhuǎn)過彎相遇在這里。沒有過多華麗的渲染，只是散著淡淡的書生氣，甚是舒心。最為質(zhì)樸的感情如同月光下的海面，雖是平靜卻也洶涌。每一朵歌唱著的浪花都承載了我們相處的光影。千姿百態(tài)間，一起在滿目的歡樂中奔流。
我們之間有成片的梔子花開，連發(fā)梢上也沾染上相同的氣息。似乎每一個景物都能勾起一串的笑語，喧喧嚷嚷的擠在歲月里，像一片云留在我的腦海中。隨手牽動一抹月光，你說這是我們一起過的第一個中秋。我們吃著普通的菜，蹲在轉(zhuǎn)不開身的陽臺。彼此相望，你眼眸中的我笑的很燦爛。相聚在一起，互相關心，互相依靠，那些成長的煩惱溶解在月色里。我們最是豪邁。暢談人生，播種夢想，未來在我們眼中就是觸手可及的美好。約好一起努力，在熱血的三年里不辜負自己，這條路上誰也不會孤軍奮進？張狂的日子里，我們像孩子一樣，伸出手捏住遠方的月亮，開心地說這是專屬于我的。那晚，我們都成了豐收者，滿滿的月光里是溢出的幸福感。
有了夜晚的故事，當然還有陽光下的青春……
在秋日里，第一片落葉像火一般燃燒。綠茵場上，我們用指尖的風采驚動了時光，給那段日子烙上了獨一無二的記憶印記。扎著彩色絲巾的我們是那么的鮮活，都是有著太陽微笑的向日葵。不要錯過任何屬于我們的時刻，手指拼出的六芒星傳遞著內(nèi)心的真誠：你是我最好的朋友。我們都是青春的奔跑者，有一顆熱愛生活的心，也熱愛著生命中的人，珍惜這不會說話的故事。我們讓陽光見證了這份情誼，這光芒絲毫不遜色于太陽。正如照片上的繽紛，我們的生活也因為彼此而波瀾壯闊，如同日出時的海面，混雜了時間所有的亮色。我們都是這片土地上擁有共同故事的人，在求學之路上一路高歌。
這個故事會伴隨著我們一輩子，再漫長的距離也無法讓我忘記。也許它會無聲無息，但轉(zhuǎn)身之后也可以相遇。滄桑了時光，驚鴻了回憶。文字的紙飛機寫不下那么多的點點滴滴。流浪的淚水重新結(jié)晶，誰會忽視那耀眼的晶體，更何況是早已融為一體。
誰說我們都有故事篇二十
雨還在“嗒嗒”的下著，老槐樹還在那老街也還在，什么也沒有變，除了我們
很多個瞬間，我以為自己長大了，生命中多了許多熱鬧和喧囂。那一天，我才發(fā)現(xiàn)，很多東西就像指縫間的日光，溫暖，美好，卻如煙花消縱即逝。錯過的，別再遺憾；擁有的，妥善珍藏。
每走回那條熟悉的老街，腦?？倳〕瞿愕哪?，那雙黑黑的眉毛總是你。我們每天上學下學，一路拉手走過的情形，你還記得嗎？每天上學，你在家門口等我，每天放學，你到家后扔下書包，一直護送到我家門口。之所以護送我，是因為每天下午放學的時候，啞巴兄弟都會坐在離我家不遠的街邊賣東西，而我特別怕他們。
之后，我搬走了，你也搬去了城里，老街廢了。我站在你家門口，看著那把冰冷的鐵鎖，看著寂靜的老街，心里難過的說不出來。就在這時，你突然出現(xiàn)了，就像電影里最富有煽情的情節(jié)一樣。你是正好經(jīng)過老街附近，突然要過來看看童年時期生活過得房子。
我不知道你是怎么認出多年未曾見面的我，你那么激動地抓住我的手，說：“你一定是渲渲，對不對？你一定是渲渲！”
我很慚愧，直到你報出名字，我才依稀認出是你，我實在沒想到這么戲劇性的鏡頭會出現(xiàn)在生活里。這一定是老天爺讓我們再續(xù)珍貴的友情。
親愛的洋洋，感謝老天爺讓我在茫茫人海中重逢，今后的路途上，希望我們像以前一樣，彼此作伴，彼此溫暖。
誰說我們都有故事篇二十一
每個人的心里都珍藏著許多美好的故事，這些故事有的有趣，有的動人，現(xiàn)在我就來給你講一個我的故事，一個我一想起來就會臉紅的故事。
大概是上一年級的時候，“叮零零”下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞，同學們歡叫著跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來，恩，好像該放學了吧。這樣想著，我便糊里糊涂地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個逃兵。
我鬼使神差地走在回家的小路上，邊走還邊想，今天我走得挺快啊，瞧，別人連個影子也看不見呢。我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐，夏日的午后分外寂靜，只有在樹上肆無忌憚的鳴叫的蟬。
走著走著，我忽然聽到有人在叫我，我慢慢悠悠的將頭180度轉(zhuǎn)彎，原來是班上的一個同學。她氣喘吁吁的跑過來:“可找到你了，快走，還要上課呢，難道你忘了?！笔裁?？我在心里默念了一遍課程表。呀，真是倒霉，我怎么忘了還有一節(jié)數(shù)學課沒上呢。完蛋了，肯定要挨k了。我忐忑不安地來到教室?！皥蟾??！鳖D時，全部人的目光齊刷刷的朝我射來，那目光中，有責備，有嘲諷，也有輕蔑的微笑。我的臉上火辣辣地，手心手背都是汗，真恨不得找個地縫鉆進去，我始終低著頭，不敢迎接老師那嚴厲的目光。
一股冷風吹來，我不禁打了個哆嗦，老師說:“同學，你怎么沒上完課就回家了呢。’’我語無論次的說:“老師，對不起，我不是故意的，我忘記了，我以為已經(jīng)放學了，正是很對不起?！苯又?，老師就開始在那兒長篇大論地說著，我清楚地記得，當時我的臉跟紅領巾一樣的鮮紅，幾乎快要哭出來了。但是，我并沒有流淚，因為我知道，每個人都會犯錯，只要知錯就改就是好孩子。最后，老師語重心長的說：“粗心導致的結(jié)果就是一事無成?！边@告訴我一個道理做事要仔細，粗心會誤事。
經(jīng)過一番漫長的審訊，我機械地回到自己的座位上，聽著同學們竊竊私語，我的大腦一片亂麻。
這件事過去很長時間了，我仍然歷歷在目，令我記憶猶新，他成為我的一個小秘密。噓，你可一定要為我保密呦。
誰說我們都有故事篇二十二
我是一個比較真誠的人，雖然不是那么聰明那么敏捷……可我心腸非常好~我喜歡自己，更喜愛自己的生活，我很珍惜生命……我做事情喜歡樂觀的去面對，這樣不會感覺累，我沒有絲毫的自卑心理，我有一句名言：努力加油，相信可以戰(zhàn)勝一切！我不是一個很在乎自己的穿著與打扮，因為我認為，你的沒不在于表面還在于內(nèi)心，我想我的認為不是你們所贊同、認可的，但是我很坦誠直率……我并不自私可我并不愛美麗漂亮，我只在乎一個，那就是快樂，我是一個陽光女孩，我走到哪，都是陽光的，很惹人開心……我很寬容、大方，不過我有時還是喜歡撒撒嬌，開心開心……有時一聽到出去玩我肯定會馬上沖出去，問我媽媽去哪玩去！快~急——
我媽媽長批評我說我：“不愛學習，只知道貪玩，將來你怎么辦呀，好好像姐姐學習！”這句話我都聽膩了！
我有一個親姐姐，比我大整整10歲，每次我被批評他就會安慰我，給我寫勸慰信，勸慰我……我很愛我的姐姐，我每次和他吵架，已最快的速度我們就和好
我有我自己的愛好與長處，但是他們不理解我，我很喜歡跳高，可是當我失敗的時候沒多少次他們安慰過我，心里會有點痛……不爽……眼淚會灑落……就算是心態(tài)很樂觀的，也不一定可以抵押住這種類型的打擊……我哭總愛躲在被子里。不愛告訴任何人……因為我討厭別人看到我哭的樣子，如果別人看到我會裝作出我很開心的樣子……因為我知道這樣讓別人看到會被笑話的，我不喜歡別人笑話我，我媽媽也常說：“不哭，平平最乖了，小心別人笑話你，那多丟臉，多難看啊”我只要一哭，我媽媽就會心痛，我看到媽媽的眼神知道他愛我~~
僅僅一次，我一不小心把家里的花瓶摔倒了，我爸爸來了，說：“沒有傷到你吧！”我當時以為我爸爸要打我。沒想到而是怕我手弄傷了！我媽媽也來了，說以后要小心別弄傷了，弄傷了你就跳不了高了。我姐姐也來了，緊張地說：“小平平，沒受傷吧，去不去醫(yī)院看看?！蔽倚χf：“看把你們急的！我沒有事，可是，可是我把花瓶弄碎了！你們不會打我吧，但我不是故意的?！眿寢屨f：“沒關系，花屏碎了可以再買，可是你的小手沒了，就在也買不到了！”“恩?！蔽艺f。
這就是我，一個陽光女孩
誰說我們都有故事篇二十三
每當我睡覺的時候，總會看到墻上自己的一幅大照片，那是我第一次參加講故事比賽時拍的。
學前班的時候，我講話總是吐詞不清，從來不敢在大家面前講話。爸爸就給我報名參加了青少年活動中心的故事班。后來有個孫敬修杯故事比賽，爸爸鼓勵我去參加比賽，我不想去。
爸爸說：“這是鍛煉你的大好機會??！不過你別著急，還有幾天時間才參賽呢，爸爸和你一起練。”我聽了，放心了。我把老師教我的故事《母雞數(shù)蛋》告訴了爸爸。
晚飯后，爸爸讓我先把這個小故事試著讀幾遍，讀熟后，又讓我把它背下來，不知道背了多少次，我才把這個故事背了下來?？蓩寢層肿屛壹觿幼?，這下可把我難壞了。有時，我只顧講故事，忘了加動作。有時老想著加動作，故事講得又不連貫了。就這樣一句一句地訓練，幾天后，我終于能自如地講故事了。
參賽那天，到我上場了，我看見臺下幾十名觀眾，真怕講不好，心七上八下跳個不停，可我還是穩(wěn)了穩(wěn)神，壯著膽子，放開聲音講了起來。剛開始，還有點怕，可是講著講著，我忘記了害怕，就像在家里訓練那樣繪聲繪色地講。贏得了陣陣掌聲。后來我知道，自己得了94分，雖然沒有得獎，但排名在好多大哥哥、大姐姐前面呢！
后來，我慢慢地愛上了朗讀，講話也清楚了，上臺表演也不膽怯了，越來越自信了。
誰說我們都有故事篇二十四
同學之間，總是有說不完的話，享不盡的樂趣，往往也有如同荷花一樣明凈純潔的情誼，灑滿我的心間，在校園中同學情就如同燦爛的陽光一樣帶給我溫暖。
正值寒冬臘月，那天我和同學們照例在第一節(jié)課課間下樓跑步，不爭氣的我偏偏腹絞痛得厲害，于是得到班主任特批可以站在一旁休息并“觀戰(zhàn)”，然而湊巧的是蔡靜也因為腿疼老師的許可和我一同休息，于是兩人就在后方陣地躲著。
每個班級都在頗有力度的哨聲中迎著寒風精神抖擻、氣勢磅礴地跑著整齊的步伐，喊著響亮的口號，真是讓人振奮，可是站在一旁的人和我卻在風中瑟瑟發(fā)抖北風吹著頭發(fā)，頭皮感到冷得發(fā)麻我只好戴帽子蜷成一團，馬虎的我忘了帶手套，而蔡靜比我好多了，暖和了很，她看見我不停停的哈口明氣而且手又紅又腫，忙脫下手套給我，我推辭：“天氣這么冷，你把手套給我，你怎么辦，你自己戴吧?！彼齾s硬要把自己的手套讓給我，她說：“我衣服上有口袋，我把手放在口袋會暖和的，你看你手凍得口腫還推辭！”不由分說替我戴上手套，我的心倍受感動。
回到教室后，我的手早已熱乎乎的而她的手，顯得蒼白，我將手套為她套上，輕輕說：“謝謝你?！彼χf：“不用謝，同學之間客氣什么??！”
濃濃的，溫暖的同學情，我除了感動還是感動。
這就是我們的故事，溫暖人心的故事。
誰說我們都有故事篇二十五
0歲時的我還沒出生。媽媽的肚子從很扁平變得越來越大，仿佛再變大，肚子就要像氣球一樣“呯”的一下炸開了。那時的我，在媽媽肚子里什么也不知道，只知道踢媽媽的肚子，揮舞著自己的小手小腳，打向媽媽的肚皮。
1歲時，我從媽媽的肚子中墜地。身體圓圓的，胖乎乎的。那時的我，想怎么哭就怎么哭，想尿就尿。在床上，就尿在床上；在嬰兒車上，就尿在嬰兒車上。爸爸媽媽被我弄得到處團團轉(zhuǎn)。
2歲時的我，還不會走路，但會在地上爬、在地上滾。本已經(jīng)臟得不成樣子的地板，被我弄得煥然一新。那時，我開始學說話，慢慢地學會了喊“爸爸媽媽”，叫“爺爺奶奶、外公外婆”，之后，還在父母的養(yǎng)育下學會了走路。
3歲到6歲的時光，我大部分是在幼兒園度過的。成天和伙伴們玩玩具，一起度過了那最快樂的時光。
7歲的我，已經(jīng)正式進入小學。此時的我不再像幼兒園一樣每天玩耍，每天屁顛屁顛，而是要背著比自己還重的書包，還要寫作業(yè)。有時，記不清自己的書包長什么樣，糊亂地把書塞進別人的書包里，到晚上寫作業(yè)時不知書的去向，然后，媽媽每天都在學校和單位兩頭跑，就是為了幫我找書。找不到，還要花錢重新去書店、淘寶上購買。不僅僅是書經(jīng)常找不到，幾乎每一天都會丟三落四，一天丟鉛筆，一天丟橡皮，一天又丟尺子，媽媽常說我，真是讓人不省心。
8歲時，我已成了一名光榮的少先隊員，佩戴上整齊的紅領巾，面向祖國的國旗，行了標準的隊禮。不過還會左揺搖，右晃晃，不過這對于我來說已經(jīng)夠好了。
9歲的我，已經(jīng)升到三年級了。這時，我以不再和爸爸媽媽同床睡了，而是自己單獨擁有了一個屬于自己的一個房間，可以自己一個人睡覺了。從三年級開始，作業(yè)已開始變得越來越多，培訓班也變得越來越多，語文要上作文課，數(shù)學要上奧數(shù)課，英語要上口語課，體育要學打籃球，音樂要上舞蹈課和彈鋼琴。屬于自己的時間也越來越少。
11歲是現(xiàn)在的我，就是在這個時候，我發(fā)表了我人生中的第一篇作文，得到了我人生中的第一次稿費。作業(yè)隨著年級不停增加了。我既不看電視，又不玩電腦，也不練舞蹈，一直在寫作業(yè)，可是就是一直寫不完，作業(yè)壓得我喘不過氣來。
過去的這十一年，演繹了我的許多故事。
誰說我們都有故事篇二十六
我的故事很平凡，如果萬千人的故事匯集成一個大海，我的故事就是其中一片晶瑩的貝殼。也許它不是最美的，但一定是獨一無二的，不可復制的。今天，我要打開那扇與世隔絕的大門，回想往昔的畫面……
小時我寄養(yǎng)在姥姥家。家的天、家的水、家的樹、家的花，還有那溫馨的小屋……這些都是我兒時最美的回憶，而這些畫面也注定會留存在我的記憶中一輩子。現(xiàn)在想起，眼眶都會濕濕的，是因為再也回不到兒時了呢？還是因為現(xiàn)在很少回老家了呢？
小時，只記得姥姥、姥爺很疼我，沒有過多約束，不過有時也會對我的一些錯誤行為適當管教。我想要什么，他們也都會盡可能的滿足我。記得一次我特別想要一把街上賣的玩具寶劍，姥爺立刻答應就去買，過了很長時間姥爺才買回來。當小小的寶劍放入我手中時，我發(fā)現(xiàn)它是那么的精美！這讓我既驚喜又感動。一個玩具交入一個孩童的手里十有八九會弄壞，可姥爺并沒有這樣想。我想他去了那么久，一定是做了一番精挑細選，才買了這把精致的小寶劍。在我幼小的心里它已不僅僅是玩具，而成了我真正的“寶”劍！這把劍至今我還完好的保存著，已經(jīng)11年過去了，它在我的愛護下依舊熠熠生輝。
想起在姥姥家的日子，一個很美的畫面常常會浮現(xiàn)在眼前。姥姥家的院子里種有梨樹、蘋果樹，還有石榴樹，個個長的非常茂盛。每當秋冬季節(jié)，我早晨起床最先看見的就是姥爺在院子拿著掃把清掃地上的落葉?！皣W”“嘩”，一片片葉子在掃帚下敲擊出美麗的音符。“姥爺，你在干嗎”“掃落葉?。 崩褷斬E的背但卻健壯的身軀在樹下一曲一伸。樹上的葉子還在往下落，初陽下落葉晶瑩剔透，姥爺?shù)哪槉A著汗珠黑里透紅。如果我可以把這畫下，該是多么醉人。
姥姥也給我留下了濃墨重彩的一筆。她勤勞、樸實，待人熱情，且廚藝也不一般。每日我欽點飯菜，她精心擺弄，把最平常菜食變成世間不可多得的美味，讓每一個平常的日子變的趣味生動，充滿甜蜜。
輕輕的，我關上了貝殼的門，退出了這個世界?，F(xiàn)在，我在學海里遨游，為明天而努力，往事，我將深深珍藏。
誰說我們都有故事篇二十七
想當年，哥也有過“叱咤風云”的時候。
我出名的原因連我自己都不清楚，不過過程倒是記得一清二楚。
六年級的一天下午，天氣晴朗。晴空萬里無云，和每個平常的下午完全一樣，我哼著小調(diào)向我們班級所在的教學樓走去，剛到2樓就聽見了激烈的爭吵，想必是老師還沒來，幾個“猴子”當大王了吧？
想到這里，我立即忍不住用最快的速度向聲音的發(fā)源地跑過去。準備好好看一場熱鬧。等我到了地方，只見隔壁班幾個“混子”正在光天化日之下“調(diào)戲”我班“良家婦男”。
我找了個位置，好整以暇準備“看戲”的時候，我們的“混世魔王“仿佛看見救星一般，突然向我沖過來，堅持讓我也加入他們的“統(tǒng)一陣線”。可能是因為我嘴皮子相當利索吧。我本來不愿意，但是加上幾個損友的大力支持，還是“被迫”加入了“戰(zhàn)斗”。
我剛上陣，對方一個身形龐大的“悍將”，便邁著水桶一般粗的腿，徑直向我走來，用那破鑼似的聲音對我進行恐嚇。我當時確實不想惹麻煩，可回頭一看，幾個損友都眨巴著水汪汪的大眼睛仿佛在期望什么，我只好硬著頭皮上了前線，投身到捍衛(wèi)班級“榮譽”的戰(zhàn)斗當中。雙方都虎視眈眈盯著對方，大戰(zhàn)一觸即發(fā)……
當然，我是不可能動手打架的。不到幾分鐘，對方幾個人便被我用三寸不爛之舌說的啞口無言，我覺得自己的行為頗有番“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”的味道。正當我沾沾自喜時，對方的boss出現(xiàn)了，二話不說上來就是開打……于是我趕緊趁亂開溜。一場大混戰(zhàn)開始了，過了不一會兒，他們就打得兩敗俱傷。這時我毫發(fā)無傷的出現(xiàn)了，徹底摧毀了對方那“幼小”的心理防線。
從此以后，我的“戰(zhàn)績”便開始瘋傳，甚至出現(xiàn)了多個版本——連“一打十”的夸張報道都有人相信，這使得身為當事人的我，不禁有些無語。甚至還有唯恐天下不亂的同學讓我申請真實版本的“版權”。
好漢不提當年勇，六年級的“霸業(yè)”禍患無窮，畢竟學生的首要任務是學習。所以上了初一，我就金盆洗手，退隱江湖，當上了“良民”。
這就是我的故事。
誰說我們都有故事篇二十八
編導藝考編講故事制勝6要素 隨著廣播電視節(jié)目制作人才編導一體化的發(fā)展趨勢之下，廣播電視編導專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊。許多家長也都看好廣播電視編導這個行業(yè)，紛紛讓自己的孩子報考編導專業(yè)，而編導專業(yè)考試就是一大難關，特別是是編講故事環(huán)節(jié)，許多考生因為編講故事在考試中失利。那該如何編好故事呢？要注意哪些事項呢？在編故事的環(huán)節(jié)要注意以下6個要素，可以在專業(yè)考試中取得不錯的成績。
1、結(jié)構盡量簡單
故事結(jié)構應當盡量簡單，出場人物不宜過多，對道具的使用不宜過雜，盡量減少對白，講述盡量以順敘為主，情節(jié)線不要超過兩條，只有在很有把握的前提下才使用兩條情節(jié)線和簡單的時空空倒錯（倒敘、插敘等）。
2、語言平實
用最平實的語言來講述故事，切忌大篇幅的引用，更不要使大量的書面語言，切忌文白混雜。
3.人物鮮明
創(chuàng)作的人物以簡單人物為主（擁有鮮明的獨立個性），僅允許第一主人公在可控的情況下成為復雜人物，其余的人物符號化。人物數(shù)量切忌過多，出場人物不能超過3個，人物姓名也盡量簡單化、符號化，不要“詩意化”、“瓊瑤化”。（藝航教育整理 ）
4.對白得當
考慮到對白會增添口述故事的敘述難度和理解難度，請盡量減少對白的相對數(shù)量。對白也要注意語言的生活化、平民化，不要刻意追求具有較強感染力的對白。對白切忌刻意煽情。
誰說我們都有故事篇二十九
偷偷告訴你一個小秘密，雖然我在學校是大家共認的好學生，但是我也有過一次上課偷看課外書的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來，就好像是昨天才發(fā)生的事一樣。
那是一個下午，大家都昏昏欲睡，因為那是我們大家都不喜歡的數(shù)學課。老師教著教著，我便思想不集中了，因為我腦子里總是盤旋著一個問題，剛才課間看的那本書的主人公怎么樣了呢?
我對自己講不要想，可是我的大腦好像不受我控制，一直在對我說，把書拿出來看一下，把書拿出來看一下。
我把手放進抽屜里，摸索著，但我又把手縮了回去，因為我是好學生，怎么能在課堂上看課處書呢!
看還是不看，我抓耳撓腮地想著，正當我萬分糾結(jié)之時，我的旁邊出現(xiàn)了兩個小人兒，一個是小天使，一個是小惡魔。小天使舉著仙女棒，她俯下身子用商量地口氣對我說：“你是好學生，不能在課上看書的!”而小惡魔舉著一根黑色的小棒，恨恨地說：“沒事，好學生也可以在課上看書的。”說完還把小天使變成了一縷清煙，小仙女轉(zhuǎn)眼消失了。
我伸出顫抖的手在抽屜里摸著，拿到了，我暗自慶幸。我輕輕地打開書，目光緊緊盯著書，眼睛一眨不眨地看著，每看完一個故事情節(jié)，我都要瞟一眼老師，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。在緊張的閱讀中，我看完了這本書。
我呼出一口氣，抬頭一看時鐘，9點半了，時間過得真快，我們都下課了。
我合上書，走出教室，心中竊喜，哈哈，沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我到外面呼吸新鮮空氣去嘍。
誰說我們都有故事篇三十
今天是平安夜，明天是圣誕節(jié)。從昨天開始，我就陸陸續(xù)續(xù)的收到了很多祝福短信，無論是在手機短信上面，還是在微信上或者是在qq消息上面。
雖然是很短的一條信息，小小的祝福短信。但是至少你心里能夠清楚，在他們心中你還是有分量的，至少他們想到了你，他們還能夠想到你。
在相隔那么遠的距離，這已經(jīng)很不容易了。
想著什么時候去回到高中的學校看一看。真的，畢業(yè)之后還沒有找個時間好好的回去看一下呢？而且當時我的校園卡我記得沒有兌換。因為我覺得他把我那張很好看的照片兒就那么作廢了，我覺得很舍不得，然后又拿回來了，根本就沒有給她兌換。
可是我想我又不能一個人回去，總要找個班吧，喝1000能同學相約好回去，這樣也不會太過尷尬。
而且我現(xiàn)在就害怕走到門口的時候。傳達室里的老大爺不讓我進去咋辦。
畢竟已經(jīng)離開了學校就再也不是那個學校的一份子了。
現(xiàn)在看以前的那些同學在群里聊天兒聊的很歡快，但是覺得和他們沒有太多的共同語言，因為在當時就和她們不是一路的。
誰說我們都有故事篇
故事是一縷光耀萬丈的陽光，照散心靈深處的黑暗；故事是一場適逢其時的春雨，滋潤著那因迷茫失去追求而干枯的心田；故事是一片嫩綠的樹葉，給人以新的希望而繼續(xù)前行。每個故事就像花，開在不同的季節(jié)，開出精彩的年華。
菊的故事
“他年若我為青帝，報與桃花一處開。”
那一處，落葉滿地，秋的氣息撲面而來。然而就在那一處，菊花開滿角落。粉紅的、紫的、黃的、白色的，一點不遜于春日的色彩，沒有蝴蝶與蜜蜂的身影，她依然為大地點綴。她不屑于與百花爭艷，只想盡自己的一分力為秋日添上生機。人們都說菊花“蕊寒香冷蝶難來”有些可惜?？墒茄?，菊花不在意，只要心是跳動的，在那里都能精彩。正是她那隱逸情懷贏得了人們“報與桃花一處開”的祈望。
梅的故事
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！?/p>
懸崖邊上，寒冷的天氣使得深山更加寒冷，山頂蔓至懸崖邊大雪紛飛，冰已結(jié)塊。然而，風雪中梅花正開得冷艷。遠離塵世的喧囂，梅花在懸崖邊上獨自開放，沒有綠葉的襯托，只有寒風相伴。誰說她不會被人欣賞，她不也被前人發(fā)現(xiàn)，寫下了千古傳頌的詩篇嗎？筆到之處，不得不佩服梅的性子，可能正是她獨特的開放季，才結(jié)出了酸酸的果子，并非有一般果園的果子的甜味。如此獨特，怎能不讓人佩服？
牡丹的故事
“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。”
終于等到了陽光暖春，終于等來了牡丹開放。像一場盛大的宴會，牡丹園里人山人海，前來觀賞的人都折服于牡丹的飽滿精神與雍容華貴的氣質(zhì)。是啊，因為牡丹十分注重開放的氣候，溫度差一絲也不會開放。細看她那飽滿的花苞，色彩是那么的亮麗。紅的熱情，紫的高貴。我獨愛她那白里透粉的花朵，是她沖破束縛展現(xiàn)出的最美，我也愛她在百花中的奪目，被人們稱贊為“百花仙子”“國色天香”時表現(xiàn)出的滿足與自信。
花還在開放，故事還在延續(xù)。我愛菊花的隱逸，也愛梅花的高冷和牡丹的雍容。她們都不愛與世俗爭艷，只開在適合自己的環(huán)境中，才有了獨特的美麗。
人生應如花兒，或隱逸，或高冷，或雍容。人生都有著可以描繪的色彩。
誰說我們都有故事篇
紅領巾，它刻滿了童年的故事，它印著心的音符，它是我的精神力量。
我與紅領巾，相依，遙遠，結(jié)合。相依是我們的緣分，我們的相識，但是在時間的年輪下我們漸漸遙遠，這是上天賜予我們的禮物——考驗?？缭娇简?，我們真正感悟了對方，共同堅定了彼此的信任……
當我第一步踏入小學門檻的時候，我的眼中滿是紅色——那掛在同學們胸前的飄揚的紅色，那火一般的紅色！
我十分崇拜那些戴紅領巾的哥哥姐姐們，因為他們的高大，因為他們的智慧，更因為他們能在國歌響起的時候戴著紅領巾敬隊禮。
當國歌響起的時候，稚嫩的我每每都熱血沸騰。但高年級同學能敬隊禮而我不能，這讓我十分眼紅和不滿，瞧他們那帥氣的動作，胸前飄揚的紅領巾，這多讓我羨慕呀！我很不服氣，為什么我不能帶紅領巾？我不能敬隊禮？我不明白！
帶著這些幼稚的，不成形的想法，我偷偷地買下了我的第一塊紅領巾，我輕輕地折疊好，小心翼翼地把它掛在自己的胸前。來到學校里，同學們都笑我傻，老師也笑著叫我把紅領巾解下來。我雖然一肚子不服氣，但還是聽話地把紅領巾解了下來，這就是我第一次與紅領巾接觸，一次“傳奇”般的接觸。
隨著時間的流逝，我的紅領巾開始褶皺，也開始了它向“黑領巾”的轉(zhuǎn)變。
可當我又聽到了國歌響起，當我又看到了稚嫩的臉龐，當我又看到了羨慕的神情，我激動不已：這就是五年前的我?。?/p>
又一次神圣地拿起紅領巾，又一次輕輕地將紅領巾折疊，又一次將紅領巾掛在胸膛，又一次聽到莊嚴的宣誓，我熱淚盈眶。我感到驕傲——為我掛著紅領巾，為我是一個少先隊員！
初二了，我只能和紅領巾待在一起一年時間了，我看了看跟我走過七年的紅領巾，上面有我吃飯時不小心滴上去的油漬，有我考砸后的淚痕，有我在操場上狂奔的身影，有我得獎之后會心的笑臉……這塊三角形的紅領巾里，包含著太多太多酸甜苦辣，不知從何說起。也不知從哪里結(jié)束。
我會好好珍藏這塊紅領巾——就像珍藏童年的回憶！
誰說我們都有故事篇
第二章 編講故事
第一節(jié) 編講故事主要分為七種題目類型
第二節(jié) 命題編講故事技巧 第三節(jié) 給成語編故事
第四節(jié) 編寫技巧---為故事創(chuàng)造可信的人物
第五節(jié) 歷年真題
第一節(jié) 編講故事主要分為七種題目類
1、詞語概念式，即以一個詞語或短語為命題編講故事。如：一樹鮮花;
2、句子判斷式，即以一個短句或句子為命題編講故事。如：班主任今天沒有來，突然停電了;
3、形象組合式，這是最常用的一種模式，即給出幾個不相干的詞語要求在故事中出現(xiàn)，不必分順序。如：郵票、金魚、臺燈或改變、同桌、禮物。
4、給定材料式，這種模式的活動性很高，比如高校會給你一個故事提綱，讓你把這個故事寫出來。由于篇幅問題這里就不再列舉
5、續(xù)寫式。續(xù)寫式包括短片、電視劇或成語、小故事之類的續(xù)寫。如：南郭先生逃走之后
6、改寫式。將成語、唐詩等改寫為故事，在這種模式中改寫與擴寫是并重的。如：請改寫“耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋
7、情節(jié)拼塊式。如同小時玩魔方，有幾個混亂的情節(jié)拼塊，要把它們用你認為比較合理的順序增加適當情節(jié)拼回原狀。
編講故事有四個要素：時間、地點、人物、情節(jié)。其中，人物要有沖突，情節(jié)懸念強烈，敘述要有畫面感。
誰說我們都有故事篇
今天是特別的一天，因為今天我們班要舉辦講故事比賽。
今天的講故事比賽，說來話長啦。
玲老師讓我們五個人一組，其中一個當我們五個人的組長。然后組長聽每個組員小朋友講故事，誰講的好，誰就上去參加小小故事會的比賽。
我是一號選手段無憂，我們小組一致推選我上去講故事。我們的小小故事會就開始了。我講完后給大家鞠了個躬，走下了講臺，我心里很開心。
接著其他的小組也派出了他們組講故事的組員。
我認為，在這次講故事中，何欣怡講得最精彩，最刺激。因為，她講的故事告訴我們一個大大的道理。她講的是什么故事呢？她講的是小猴子下山的故事。這個故事告訴我們不要貪心，貪心只會讓我們越來越困難，越來越找不到目標。
還有曹婭菲，玲老師說她的這種精神是值得我們學習的。雖然她昨天晚上在家里很努力的準備了一個故事，可是她還是把機會讓給了另外一個小朋友。媽媽問我，我有想過把機會讓給別的小朋友嗎？我說，媽媽，我們那一組，前兩個沒參加沒準備，后一個回去沒有背，所以大家就一致推選我了。我也很想上去演講，就很大方地去講了。媽媽問我是不是緊張，看視頻里，我的手沒有地方放。我覺得我不緊張，可是沒有稿子，就直接講，我還是有些別扭，但是我覺得自己講的還可以吧，只是還可以更好。
還有一個小男生，我不記得他的名字，他在家精心準備了孔融讓梨的故事。可是他作為組長卻推選了別人，他的這種行為真讓我感動。
玲老師，為他們豎起來大拇指，為他們點贊，我也想為他們點贊，我們班真棒！
媽媽說謙讓是種美好的品德，落落大方地展示自己也是種可貴的能力。我說對，就像我的小名叫落落。
放學時玲老師還讓我們告訴爸爸媽媽一道數(shù)學題：一節(jié)課40分鐘，一個班有49個同學，每個人講故事需要兩三分鐘，讓爸爸媽媽算一下。可是媽媽，不可能每個同學都有機會講故事?。繈寢寙?，為什么啊？因為時間不夠?。寢屝α?，她說玲老師真聰明。
今天我還畫了一幅畫：幸福的一家，我、媽媽、爸爸。我們就是幸福的一家人。我還想涂色可是時間不夠用了。
誰說我們都有故事篇
精彩的開頭，一般都很抓人，能夠立刻吸引對方的注意力，把對方帶入你營造的氛圍中，讓你的故事成功了一半。
快速列出時間、人物、地點、事件，制造懸念。
舉例：半夜十二點，我一個人在公司，忽然有人拍了我的肩膀。（拋出懸念）
先拋出出人意料的結(jié)果，然后再娓娓道來。
舉例：我一個月胖了15斤，只因為那件事。（引人好奇，忍不住追問）
故事的邏輯清晰、順暢，別人聽起來才容易明白你的意思，了解事情的來龍去脈，清楚故事的情節(jié)。
小時候作文課教的：起因、經(jīng)過、結(jié)果，這就是萬能的通用結(jié)構，只是很可惜很多人都忘了，上來還不清楚來龍去脈就講細節(jié)，聽得一臉懵逼。
situation情景——是在什么情景下發(fā)生的，包括時間、背景、難題
task任務——你的角色和任務是什么
action行動——你做了什么
result結(jié)果——結(jié)果和成績
另外，一個很重要的是，可以從宏觀到微觀，在開始開始之前加個w（what），先一兩句話說一下你要分享的是什么故事，有個帽子定調(diào)，別人更容易明白。
講故事的人就好像看了一部電影一樣，腦海中存儲了一部電影。你需要讓沒有看過電影的人，能夠更好的知道電影的故事和精彩畫面。這就需要講故事的時候，傳遞和描繪出場景感，將對方帶入進去。這可以運用“感性法則”：
簡單來說，就是別人聽完你的故事后，腦海里面有畫面感，能夠產(chǎn)生聯(lián)想。
最基本的方法就是，交代清楚故事的時間、地點、人物和事件，這些基本元素交代清楚了，才更容易有畫面感。就好像我們小時候的童謠一樣：
從前有座山，山里有座廟，廟里有個老和尚在給小和尚講故事。
寥寥三句話，畫面感十足。
故事的精彩程度，很大程度上受制于故事的`沖突和矛盾，然后圍繞解決沖突和矛盾展開。怪獸難打，才能凸顯出英雄本色。就像任何一個廣為流傳的勵志故事一樣，全都是屌絲逆襲的故事，開始家境是如何艱難，最后是如何成功。
所以，前后需要有對比。故事背景需要呈現(xiàn)困境，過程需要突出復雜，結(jié)果展現(xiàn)成果。
這個過程可能是來回幾個博弈，跌宕起伏的。
學會講述細節(jié)，有助于讓故事更動人，讓人物能夠凸顯。描述他人時，不要只會用形容詞，因為這很沒有個性，而要將它變成個性化的細節(jié)，用生活的片段或細節(jié)或場景，去刻畫人物，這樣才會更生動立體，更有畫面感。
普通描述：他真的很主動。
細節(jié)描述：他面對任何人的時候，都會主動上前熱情擁抱，雖然撲空的幾率很大，但是他也依然堅持。
普通描述vs細節(jié)描述：后者更有畫面感，讓人印象深刻。
誰說我們都有故事篇
我是一名學生，一名普通的小學生。
我似乎每天都很忙，穿梭于家庭和學校之間。我經(jīng)常感覺像一個身體，并重復它。有時候，他們會為一個奧林匹克數(shù)學問題撓頭；有時候，為了面子，我感到極度焦慮。有時候，為了友誼，還有很多很多無數(shù)的事情，但是即使這些事情處理得很好，他們還沒有成為“別人家的孩子”。
我的心亂了。
每當我抬起頭，用明亮的陽光看著太陽，我心里總是暗暗地想，我能像他一樣在群星中閃耀發(fā)熱。我羨慕他，如此簡單的工作也可以基于成千上萬的人，受到成千上萬人的贊揚。所以，我下定決心要像太陽一樣。
起初，不再只有一個身體，而是靈魂和心臟被注入其中。
終于，一天后，我被老師選中參加演講比賽。我非常清楚這是一個難得的機會，必須抓住。于是他開始拼命練習，背誦講話，練習聲音，做動作，匹配面部表情，努力工作，再努力工作，最后登上了直達車去北京參加決賽。
在去北京的高速列車上，我被老師拉著在火車上做演講。起初，我不愿意說好。我害怕在馬車前丟臉。經(jīng)過幾個月的努力，我害怕被別人的話擊倒。老師把我拉到一邊，對我說了許多鼓勵的話。在火車上說話時，什么能給你更多的樂趣，什么不能被困難打敗，什么應該像小太陽一樣發(fā)光…“小太陽，發(fā)光？”我忍不住讀了它。是的，這不是我的初衷嗎？我勇敢地站在車中間，我甜美的聲音在車里回蕩。演講結(jié)束后，掌聲如雷。我第一次嘗到了“發(fā)熱發(fā)熱”的滋味。在我心中，甜絲絲的決賽階段在我心中不再那么遙不可及。xxx我怎樣才能在不感冒的情況下得到梅花的芳香？xxx我終于獲得了全國冠軍的二等獎。
從那以后，我變了，變得更快樂，更勇敢，更合群。課后，更多的學生在我周圍聊天、玩耍、歡笑和玩耍。我突然發(fā)現(xiàn)我變成了發(fā)光的人。
我又一次給同學們講述了我自己的故事，從一只只不起眼的丑小鴨到一只高貴美麗的白天鵝。一路上有無數(shù)的艱難和挫折。突然，我想起老師對我們說的話，“你流下的眼淚和汗水最終會為你的成功鋪平道路?！?/p>
抬起你的頭，看著天空中燃燒的太陽。想想看，我做到了。每當這時，我沐浴在陽光中，也有陽光的味道。為什么要講別人的故事？你是一個傳奇。
誰說我們都有故事篇
風箏飛得高，因為線的牽引；流水流得快，因為岸的約束；我得以翱翔，因為書的容納。
從牙牙學語開始，我便從母親溫婉的聲音中認識了你。一個個神奇的故事把我引進了你的世界，從此，一步一個腳印的路途因你的陪伴懂得了許多人生哲理。
純潔年代因你的陪伴更加絢麗多彩。因為你的指引，我學會了把松散的珠子串起來，練成一串串美麗的珠鏈。許多人借用了你的美麗從而讓更多人了解了許多沙子里的東西。安徒生用美妙的語言把你串起來，把我引進了如夢如幻的另一個世界；《伊索語言》中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。許多人闖進我的生活，只為給我上一課，不過匆匆過客罷了，而你闖進我的生活，就像一盞明燈，指引我光明的道路從而不斷前進。
忙碌的校園生活因為你的點綴更加輕松。作為一名學生，課業(yè)就像一座無形的大山把我壓得喘不過氣來。此時，忙里偷閑的把你置于所有學科之上，細細品嘗你的一字一句，看著美妙的字語從我的腦海中閃過，這是我覺得最幸福不過的事情了。
萬念俱灰的日子因為有你的鼓勵變得更加明亮。在那一段試卷滿天飛得日子里，用紅筆勾勒出的數(shù)字一次次的在打擊著我的自信心，就在我的城池快要被它擊破的時候，你出現(xiàn)了，告訴我：“天行健，君子以自強不息。xxx我又重新振作起來。
有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪中卻步；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉；有你的呼喚，就不能讓執(zhí)著的信心在黑暗中被擊破。在我無數(shù)次想對這無奈的生活發(fā)出強烈的抗議時候，你用無數(shù)個名人的切身經(jīng)歷告訴我，人生只有拼搏，才能取得豐碩的成果。人背負著生活負擔，身后已經(jīng)沒有的退路，前面是無法改變的軌跡，那就是拼搏，那就是奮斗。
當我回過頭來看我的足跡，無數(shù)個人無意中闖進了我的世界，無意中又走了出去，凌亂的足印中始終跟著你的步伐。如同：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風?！?/p>
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