隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
學(xué)生會(huì)就業(yè)部工作報(bào)告 學(xué)生會(huì)就業(yè)部期末年度總結(jié)篇一
常言道：“君子有所為，有所不為”。無(wú)論做任何事情都要三思而后行，瞻前顧后，只有這樣，方能有所收獲，進(jìn)而才能提升自身素質(zhì)，否則便會(huì)“竹籃打水—一場(chǎng)空”，徒勞無(wú)功。
平心而論，進(jìn)入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西，有幸加入學(xué)生會(huì)，更使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，令我受益匪淺！回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，汗水和歡欣并存，成功與失敗同在。也許是這個(gè)學(xué)期過(guò)得太快了，而自己想做而又來(lái)不及做的事情真的太多太多，而且曾經(jīng)做過(guò)的事情也并不是做得很好，此時(shí)此刻想寫(xiě)一寫(xiě)總結(jié)難免會(huì)覺(jué)得自己的筆頭有點(diǎn)苦澀。
寒風(fēng)凜冽，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。紀(jì)檢部的工作也因此告一段落。在本學(xué)年我們謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的工作宗旨，懷著全新全意為同學(xué)服務(wù)的信念，認(rèn)真完成了紀(jì)檢部的工作。在院領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，兄弟部門(mén)的幫助下，紀(jì)檢部的工作也取得了一定的成績(jī)，并得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可。以下是紀(jì)檢部在本學(xué)年一年的工作總結(jié)，具體內(nèi)容如下：
紀(jì)檢部工作總結(jié)能夠較好的執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)日常常規(guī)評(píng)比，并在一些大型活動(dòng)中協(xié)助老師及其他部門(mén)做好秩序維持工作。
（1）納新工作：學(xué)期初，我們新一屆紀(jì)檢部成員改選工作在院領(lǐng)導(dǎo)老師和廣大同學(xué)們的大力支持下取得了圓滿成功，新生的加入為我們?cè)杭o(jì)檢部的學(xué)生工作集體注入了新鮮的血液。
（2）紀(jì)檢部常規(guī)工作：各項(xiàng)會(huì)議，活動(dòng)考勤工作。每周四次協(xié)助我院生活部治保部對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行查衛(wèi)生和查寢室工作，排查安全隱患，對(duì)使用大功率用電器的宿舍進(jìn)行考察并沒(méi)收，及夜不歸宿同學(xué)的調(diào)查，并對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)給予通報(bào)。
（3）內(nèi)部管理：
①通過(guò)一學(xué)年的相處，部門(mén)間的感情日益深厚。在做每一項(xiàng)工作時(shí)，各成員相互配合，互傳信息，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的精神，有時(shí)即使一個(gè)人有事不能到場(chǎng)，另一個(gè)會(huì)及時(shí)的補(bǔ)充，使工作得以保證。
②本階段內(nèi)我們部門(mén)各成員得到了很大的鍛煉。本學(xué)期新干事的加入，使我們部門(mén)更充滿了活力，委員工作更加的順手，新干事們認(rèn)識(shí)了很多的朋友，開(kāi)闊了自己的視野，磨礪了自己的性格，鍛煉了自己的工作能力，使自己的人生得到了一次升華。
③我們部門(mén)積極參加我系各種活動(dòng)。在活動(dòng)中一邊放松，一邊與其他部門(mén)進(jìn)行交流。提高各種效率，增強(qiáng)工作激情。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟部門(mén)的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)互助，共同奮進(jìn)，增強(qiáng)情感的交流，推動(dòng)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的發(fā)展。
（1）我們紀(jì)檢部舉辦的公文寫(xiě)作培訓(xùn)活動(dòng)于11月22日晚6：40—8：30在a1棟教學(xué)樓305教室隆重舉行。以此次寫(xiě)作培訓(xùn)為契機(jī)，使同學(xué)們形成動(dòng)筆的好習(xí)慣，提高自身的寫(xiě)作能力，語(yǔ)言組織表達(dá)能力，讓“筆桿子”成為自己的長(zhǎng)處。
（2）11月24日，由荊楚理工學(xué)院學(xué)生會(huì)文秘部主辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在主校區(qū)足球場(chǎng)展開(kāi)趣味項(xiàng)目比賽，由各學(xué)院學(xué)生會(huì)成員參加比賽。為全體學(xué)生會(huì)成員提供一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。同時(shí)，也可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神和集體榮譽(yù)感，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)大家認(rèn)識(shí)的程度。我們還希望能借此活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響力。
通過(guò)本學(xué)年的工作實(shí)際情況來(lái)看，我們紀(jì)檢部?jī)?nèi)部還存在著一些問(wèn)題，諸如在工作方法上尚有欠缺；工作效率仍然有待提高；。另外我們部門(mén)的活動(dòng)相對(duì)其他部門(mén)的活動(dòng)而言比較少，所以今后我們要多開(kāi)展些活動(dòng)，在活動(dòng)中讓更多人了解紀(jì)檢部。
1，提高紀(jì)檢部?jī)?nèi)咳嗽彼刂剩堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我們每個(gè)人的身上或多或少都會(huì)有一些這樣或那樣的缺點(diǎn)，只要我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并予以正確對(duì)待，那么我們同樣是合格，稱職的表率。有時(shí)候欲望也是成功的另一種動(dòng)力，但如何正確的對(duì)待欲望和利用權(quán)力，這將是擺在我們學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)面前的一個(gè)很重要而且現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，我們大家進(jìn)學(xué)生會(huì)的初衷是希望從中能夠鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)，以及社會(huì)實(shí)踐能力，而不是單純的來(lái)當(dāng)官或有其他的目的，所以我們一定要擺正自己的位置，不能越俎代庖，更不能以權(quán)謀私，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，處處起模范帶頭作用，敢于堅(jiān)持原則，積極為同學(xué)們謀正當(dāng)利益，能夠處理和協(xié)調(diào)好各種事務(wù)間的利害關(guān)系，最終達(dá)到互利共贏！這就要求我們要注重加強(qiáng)自身道德素質(zhì)，提高思想覺(jué)悟水平，只有我們?cè)谒枷牒偷赖律隙歼_(dá)到了要求，在提高和完善自我的同時(shí)，才能將我們紀(jì)檢部的學(xué)生工作提升到一個(gè)嶄新的高度！
2，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部成員的工作方法、工作態(tài)度的學(xué)習(xí)。俗語(yǔ)云：成功的捷徑就是正確的方法和良好的態(tài)度的結(jié)合！任何一項(xiàng)工作都有一套相對(duì)應(yīng)的工作方法，只有掌握了這種工作方法才能在同類行業(yè)中脫穎而出，游刃有余。我們做學(xué)生工作也形同此類，結(jié)合我們紀(jì)檢部的工作實(shí)際來(lái)說(shuō)，首先我們應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)本部門(mén)的工作性質(zhì)和工作目的，其次正確掌握怎樣處理我們所面對(duì)的各種問(wèn)題，這是要求內(nèi)部成員在接受訓(xùn)練的同時(shí)并在具體實(shí)踐中探索和學(xué)習(xí)的！“態(tài)度決定高度”這是亙古不變的真理。良好的工作態(tài)度是順利完成工作的根本保證，這一點(diǎn)是毋庸質(zhì)疑的。我們這里的態(tài)度包括兩方面：一是對(duì)待工作的態(tài)度；二是工作中對(duì)待他人的態(tài)度。所以下階段我們紀(jì)檢部要針對(duì)這兩個(gè)態(tài)度采取具體措施，有了好的工作態(tài)度就能保證我們團(tuán)隊(duì)旺盛的凝聚力、戰(zhàn)斗力；有了好的對(duì)待他人的態(tài)度，就可以使我們?cè)诠ぷ髦凶龅浇y(tǒng)籌兼顧，互利共贏！
3，工作中要開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，探索工作的新方法和新思路。任何工作的方法并不是一成不變的，它也是隨著工作的層層開(kāi)展和工作性質(zhì)的不斷演變而隨之變化的。由于每個(gè)人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的不同，導(dǎo)致了他們所看待和處理事務(wù)的角度和方法有所差異，這些方法和角度中在相比之下各有優(yōu)劣，此時(shí)我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，集思廣益，各取其優(yōu)，最后果斷地做出決議才是制勝工作的上善之策。只有這樣才能產(chǎn)生出工作的新方法和新思路，有了源頭活水的保證才能保持我們團(tuán)隊(duì)的生機(jī)與活力。
4，定期的對(duì)部?jī)?nèi)工作作出總結(jié)，提高成員的辦事能力和辦事效率。開(kāi)展部?jī)?nèi)、部間成員的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，通過(guò)交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高成員對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。
以上我們紀(jì)檢部本學(xué)年學(xué)生工作的概述和對(duì)下階段工作的簡(jiǎn)要安排，，雖然我們的學(xué)生工作的路還很漫長(zhǎng)，也許前方會(huì)崎嶇坎坷，荊棘叢生，但沐浴在社會(huì)主義和煦春風(fēng)里的當(dāng)代大學(xué)生不相信人生會(huì)有絕路，就是有我們也不會(huì)坐以待斃，我們要主動(dòng)應(yīng)對(duì)，快速出擊，像貝多芬那樣扼住命運(yùn)的咽喉絕處逢生，在歷經(jīng)山重水復(fù)之后能夠撥云見(jiàn)日，柳暗花明。其實(shí)人生就是一次播種，而大學(xué)是播下理想與希望之種的時(shí)期，也許播種了不一定會(huì)有收獲，但不播種永遠(yuǎn)都不會(huì)有結(jié)果。所以我們的播種途中需要廣大老師和同學(xué)們的支持與信任，只要我們每一個(gè)人都能積極踴躍的參與其中，我們一定會(huì)用充實(shí)的每一天將我們的大學(xué)履歷綴地色彩斑斕，這就是我的自身學(xué)習(xí)和生活以及各項(xiàng)學(xué)生工作的終極目標(biāo)，只要我們永不言棄，一往無(wú)前，那么我相信我們的人生就不會(huì)是一種單色調(diào)的水墨意境，而是一種多姿多彩，壯麗輝煌的盛世華章！
學(xué)生會(huì)就業(yè)部工作報(bào)告 學(xué)生會(huì)就業(yè)部期末年度總結(jié)篇二
近年來(lái)隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來(lái)就是畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的緊迫性。在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)下，這一問(wèn)題尤顯突出。
大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題產(chǎn)生原因
社會(huì)原因：① 大學(xué)生就業(yè)難度增加，是受社會(huì)整體就業(yè)環(huán)境影響的。近年來(lái)我國(guó)勞動(dòng)力供大于求，大學(xué)生就業(yè)空間必然受到擠壓，適合他們崗位也就面臨著激烈競(jìng)爭(zhēng)。②區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距明顯。廣大欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層普遍缺乏人才，但由于用人制度、保障制度、經(jīng)費(fèi)困難等方面影響，從客觀上造成大學(xué)生到這些地方的渠道不暢，從而加劇了畢業(yè)生就業(yè)困難。
個(gè)人原因：①大學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)不高?，F(xiàn)在企業(yè)不缺勞動(dòng)力而是缺少那些高素質(zhì)的人才，有些大學(xué)生由于種種原因在大學(xué)里沒(méi)有很好的掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的不足，大學(xué)生必定四處碰壁，不能適應(yīng)用人單位的需要。②大學(xué)生就業(yè)觀念滯后。許多人認(rèn)為上了大學(xué)就是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，身份提高了一定要找個(gè)有頭有臉的工作，但市場(chǎng)就業(yè)崗位有限不能滿足他們的需求。于是有些人寧愿蝸居大城市也不愿意到中小城市就業(yè)。
以上種種原因，揭示了一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)——大學(xué)生就業(yè)難。曾經(jīng)的“天之驕子”，如今也不得不低下高貴的頭。本科大學(xué)生照樣為爭(zhēng)廁所管理員而擠破了頭。那么就不能改便如此現(xiàn)狀嗎?有了問(wèn)題就必然有對(duì)應(yīng)解決的辦法。大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題解決對(duì)策：
政府方面：①通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育、政策優(yōu)惠，引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。②發(fā)展經(jīng)濟(jì)，積極開(kāi)發(fā)和創(chuàng)造適合大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的崗位。③加強(qiáng)對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)政策扶持和資金援助。改善地方用人制度、戶籍制度，給大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的就業(yè)壞境。個(gè)人方面：①不做井底之蛙。不能貪圖一時(shí)的閑逸，荒廢了大學(xué)幾年寶貴時(shí)光。不要抱著上大學(xué)就是“混張文憑”的觀念，要跳出校園看社會(huì)，從而定位自己，扎實(shí)學(xué)習(xí)好所學(xué)專業(yè)，用知識(shí)武裝自己。② 改變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念。要知道“三百六十行，行行出狀元”只要你肯做一件事，你必然會(huì)有所收獲。要學(xué)會(huì)剖析自己，如自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、能力、性格、等等，切勿好高騖遠(yuǎn)。
就業(yè)難并不可怕，可怕的是你沒(méi)有信心到社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)，我想“就業(yè)難”既然是已定事實(shí)，我們不能改變現(xiàn)狀，那只能改變自己。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但大多數(shù)人的夢(mèng)想最終都成了幻想。我們不能等著政府去改善社會(huì)的就業(yè)環(huán)境，也不能成為幻想主義者。從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)清自己，提高自己，讓自己成為一個(gè)高素質(zhì)的人才。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)從來(lái)不缺人才。
學(xué)生會(huì)就業(yè)部工作報(bào)告 學(xué)生會(huì)就業(yè)部期末年度總結(jié)篇三
時(shí)間總是過(guò)得很快，這一學(xué)期體育部的工作馬上就要全面結(jié)束了，在臨近尾聲的階段，我對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行一番總結(jié)，希望可以總結(jié)出我們工作中的優(yōu)點(diǎn)和弊端，為今后的工作提供一些參考。
在本學(xué)期開(kāi)展的工作中，大家積極配合，分工明確，具體活動(dòng)如下：
1，二月份：我部積極籌劃本學(xué)期的工作安排，對(duì)這一學(xué)期的工作進(jìn)行了一個(gè)整體的規(guī)劃。在新的一個(gè)學(xué)期里，體育部有新氣象。二月末，我部策劃了三月份的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)三月的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)做了整體的部署。為三月的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)做了充分準(zhǔn)備。
2，三月份：三月中下旬，我系舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。由我部全權(quán)管理策劃，積極組織。使趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)辦得有聲有色，充分提高了同學(xué)們對(duì)體育的興趣和團(tuán)結(jié)意識(shí)。在全體學(xué)生會(huì)協(xié)助之下，此次活動(dòng)舉辦得很成功，活動(dòng)的主題體現(xiàn)的淋漓盡致。學(xué)生會(huì)的工作能力也得到充分發(fā)揮。為以后舉辦活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
3：四月份：在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的濃烈體育氛圍熏陶下，我部對(duì)系籃球隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行了一次選拔，并每日進(jìn)行訓(xùn)練。在我們辛苦的訓(xùn)練下，四月下旬我系的女子籃球隊(duì)在院籃球賽中取得了較好名次，取得了院籃球賽第二名的好成績(jī)。這得益于我們的艱苦訓(xùn)練和全系同學(xué)的支持鼓勵(lì)。也希望在下一次的籃球賽中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
4：五月份，我部的工作重心放在五月下旬的干部籃球追分賽上。在籃球賽之前，我部積極組織學(xué)生會(huì)各位干部的后勤和啦啦隊(duì)。更大的重心放在了籃球隊(duì)隊(duì)員的選拔和訓(xùn)練上，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓(xùn)練和我系學(xué)生會(huì)成員的積極下，我們系學(xué)生會(huì)在干部籃球追分賽中取得第三名的好成績(jī)。通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生會(huì)各成員的友誼和團(tuán)結(jié)意識(shí)得到更深刻的變化。
5：六月份，六月份體育部得工作接近尾聲，我們總結(jié)了前幾月的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為下個(gè)學(xué)期的工作打下基礎(chǔ)。借鑒好的經(jīng)驗(yàn)，吸取壞的教訓(xùn)。希望在下個(gè)學(xué)期取得更好的成績(jī)。
我們?cè)谶@些活動(dòng)中，不僅得到了很好鍛煉，更積累了許多做事的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)將是我們以后飛翔的翅膀，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)，最后到達(dá)成功的彼岸。最后，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)餓代表自己，向老師、學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)表示衷心的感謝！
學(xué)生會(huì)就業(yè)部工作報(bào)告 學(xué)生會(huì)就業(yè)部期末年度總結(jié)篇四
大家下午好！
在校就業(yè)指導(dǎo)中心強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)院就業(yè)服務(wù)部的積極配合下，在校社聯(lián)的熱切關(guān)注下，大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)秉承“推薦英才，服務(wù)社會(huì)”的工作宗旨，以“繼承優(yōu)良、精益求精、開(kāi)拓創(chuàng)新”的工作精神、工作態(tài)度和工作方法，在就業(yè)協(xié)會(huì)全體成員的團(tuán)結(jié)一心、共同努力下，出色地完成所有工作任務(wù)，并且第七屆就業(yè)協(xié)會(huì)空前擴(kuò)大了本協(xié)會(huì)的影響力、打造出了王牌學(xué)生組織、全方位拓寬了就業(yè)信息渠道。與此同時(shí)，本屆協(xié)會(huì)成績(jī)喜人——榮獲“20xx-20xx年度校級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)”、在湘潭市第五屆模擬招聘會(huì)上榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。第七屆就業(yè)協(xié)會(huì)工作接近尾聲，特此總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足，望第八屆就業(yè)協(xié)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，將協(xié)會(huì)更加出色地繼承、發(fā)揚(yáng)。
本年度就業(yè)協(xié)會(huì)工作主要在以下幾個(gè)方面取得了驕人的成績(jī)
招新后，為促進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員之間以及協(xié)會(huì)與就業(yè)服務(wù)部之間交流，組織了一次內(nèi)部戶外活動(dòng)。為加強(qiáng)學(xué)校與各學(xué)院就業(yè)服務(wù)部之間交流，08-09年度共舉行會(huì)議四場(chǎng)；為促進(jìn)就業(yè)工作意見(jiàn)的反饋和建議的收集，每次會(huì)議各學(xué)院都會(huì)總結(jié)近段時(shí)間的工作情況；為加強(qiáng)協(xié)會(huì)與校社聯(lián)的交流，協(xié)會(huì)由專門(mén)負(fù)責(zé)人參加校社聯(lián)的會(huì)議，與校社聯(lián)進(jìn)行溝通；為增進(jìn)老師與學(xué)生的了解，邀請(qǐng)老師參加協(xié)會(huì)的會(huì)議、戶外活動(dòng)、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)如打籃球賽、乒乓球、聚餐、唱歌等。
1、協(xié)會(huì)常規(guī)主題活動(dòng)
主題活動(dòng)，是一個(gè)對(duì)象為內(nèi)部成員、主題明確、形式新穎、氣氛活躍、每?jī)芍芏ㄆ谂e行的常規(guī)活動(dòng)。本學(xué)期共舉行常規(guī)主題活動(dòng)四場(chǎng)：由周靜主持的題為“團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)”：全體成員自由組成兩隊(duì)后，各團(tuán)隊(duì)給自己的隊(duì)伍取名字、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、擬建口號(hào)。每隊(duì)五分鐘成果現(xiàn)場(chǎng)展示時(shí)間，形式不限，之后兩隊(duì)相互點(diǎn)評(píng)與發(fā)問(wèn)。第二場(chǎng)邀請(qǐng)朋輩學(xué)生組織為協(xié)會(huì)進(jìn)行的題為“在活動(dòng)中感受團(tuán)隊(duì)力量”的活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練貫穿于三個(gè)游戲當(dāng)中。第三場(chǎng)由熊文主持的主題為“怎樣在求職中游刃有余的應(yīng)對(duì)考官”的討論會(huì)。增強(qiáng)了成員的口才與應(yīng)變能力，為形成成員們敢于表達(dá)、善于思辨的作風(fēng)提供了良好的氛圍，為本學(xué)期全體成員參加的湘潭市第三屆大學(xué)生求職大賽暨湖南科技的大學(xué)第五屆模擬招聘會(huì)做準(zhǔn)備以及為以后應(yīng)聘奠定了基礎(chǔ)。最后一場(chǎng)是由黃永慶主持的名為“成就領(lǐng)導(dǎo)才能”的討論會(huì)，幫助成員正確地認(rèn)識(shí)自我、協(xié)助成員找準(zhǔn)定位、為培養(yǎng)下一屆協(xié)會(huì)主要干部領(lǐng)導(dǎo)才能打下了重要的基礎(chǔ)，大家發(fā)散思維、積極獻(xiàn)策、協(xié)調(diào)氣氛、果斷決策的主人翁意識(shí)讓人欣慰。
2、創(chuàng)建“一幫一”式內(nèi)部成員培訓(xùn)模式
“一幫一”式內(nèi)部成員培訓(xùn)模式，是利用內(nèi)部成員的特長(zhǎng)以及所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。是對(duì)主講人口才、交流、策劃、駕馭能力的一種綜合鍛煉，是對(duì)參與者的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)的全方位提升。這樣協(xié)會(huì)成員在服務(wù)別人的同時(shí)，自身素質(zhì)也得到不小的提高。
3、在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)敢于創(chuàng)新。
如在湖南科技大學(xué)第二屆就業(yè)知識(shí)競(jìng)賽中，設(shè)置情景劇環(huán)節(jié)，這樣一改以往相同活動(dòng)形式不變的工作思路，證明了我們敢于創(chuàng)新、敢于啟用低年級(jí)有能力的學(xué)生，且又一次在實(shí)踐互動(dòng)中鍛煉了成員的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。為協(xié)會(huì)“開(kāi)拓創(chuàng)新”的工作方向提供了典范。
1、為使宣傳形式更規(guī)范化，本學(xué)期制作固定的宣傳海報(bào)，使之成為協(xié)會(huì)的一種標(biāo)志。而且紙質(zhì)海報(bào)成本相對(duì)比較低，且可重復(fù)利用。在節(jié)約資金的基礎(chǔ)上又達(dá)到了宣傳的效果。
學(xué)生會(huì)就業(yè)部工作報(bào)告 學(xué)生會(huì)就業(yè)部期末年度總結(jié)篇五
剛開(kāi)學(xué)學(xué)校學(xué)生會(huì)的招新吸引了我，于是我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情加入了校學(xué)生會(huì)新聞與信息部，我也很幸運(yùn)得到進(jìn)去的許可。
進(jìn)去的第一個(gè)任務(wù)是弦子歌友會(huì)的寫(xiě)稿任務(wù)，這個(gè)任務(wù)讓我剛明白過(guò)來(lái)我進(jìn)來(lái)原來(lái)就是寫(xiě)稿，頭有點(diǎn)大了，但是還是堅(jiān)持著，還很積極的拍照，那晚還把稿子趕出來(lái)了。這次的活動(dòng)讓我回味，因?yàn)槲疫M(jìn)新聞部的目的不是寫(xiě)稿，而是學(xué)會(huì)怎么樣取景拍照，我感覺(jué)好象離我的目的不遠(yuǎn)了，于是我決定好好干。那時(shí)我們還在軍訓(xùn)，但我盡力了寫(xiě)了幾篇關(guān)于我軍訓(xùn)的感受的文章，有一篇是我采訪老師、教官、同學(xué)的感受寫(xiě)出來(lái)的，雖然我知道文筆不怎么好，但是是我自己收集到的資料，自己的勞動(dòng)成果，我很滿意。
剛開(kāi)學(xué)總是有好多的活動(dòng)，這就少不了新聞?dòng)浾撸悦看味紩?huì)有我們的人。有一次我覺(jué)得很突然，學(xué)姐突然打電話給我要我去科技樓報(bào)告廳拍照是關(guān)于cctv英語(yǔ)大賽的，我欣然答應(yīng)了，而且我覺(jué)得我會(huì)做的很好。
接下來(lái)我們開(kāi)始上課了，我的課程很多，把我嚇到了，所以之后的好多活動(dòng)我都沒(méi)能參加。，但只要我有空我都會(huì)去，就如那天，我們班要訓(xùn)練兩人三足，但我還是和文運(yùn)林在五坡廣場(chǎng)那把歡送龍舟隊(duì)員的鏡頭拍下來(lái)了。過(guò)去還被班長(zhǎng)批了一頓，但是我覺(jué)得值了，因?yàn)楹貌蝗菀诪樾侣劜孔鳇c(diǎn)事。
之后和盧勉勵(lì)還有李芳芳一起采訪宣傳部部長(zhǎng)，我學(xué)到了好多關(guān)于做為一個(gè)部長(zhǎng)的不容易之處，和怎么樣和人交流才可以使氣氛更輕松些，學(xué)到了好多以前不懂的事情，加上后面寫(xiě)稿所出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我們一起討論才得以解決。真的很有用，這次采訪活動(dòng)讓我成長(zhǎng)起來(lái)。
大型的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，在開(kāi)幕現(xiàn)場(chǎng)，我跑來(lái)跑去是為了能得到更詳細(xì)的信息。我得的信息很多，我也構(gòu)思了該怎么寫(xiě)，但是太累了那天我有幾個(gè)參賽項(xiàng)目，但是前一晚我還是按照師姐的話把通訊稿的大概都寫(xiě)了，忙到1點(diǎn)吧，但是為了第二天能夠安心的比賽，我覺(jué)得沒(méi)什么累。我一比完一個(gè)項(xiàng)目就回到大本營(yíng)加入寫(xiě)稿的隊(duì)伍，有時(shí)跑去看各項(xiàng)的賽事，第二天也是，但是比賽的任務(wù)也很重啊，4×400的本不是我的，學(xué)院的人硬要我上，沒(méi)辦法下午又沒(méi)得寫(xiě)，到最后只寫(xiě)了10多篇通訊稿。雖然沒(méi)得讀出來(lái)，但是我已經(jīng)盡力了，不會(huì)覺(jué)得難過(guò)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后的活動(dòng)我都沒(méi)時(shí)間參加，這是我的遺憾，這也是沒(méi)辦法的，當(dāng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)的時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)選擇學(xué)習(xí)。但是我還是會(huì)再我有時(shí)間是參加這些活動(dòng)的，我想豐富我的大學(xué)生活??！
最讓我難忘的是參加博客對(duì)抗賽了,接到任務(wù)的時(shí)候，覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，因?yàn)橹拔铱催^(guò)那個(gè)海報(bào)，但是那時(shí)我覺(jué)得我是不會(huì)參加的，現(xiàn)在竟然讓我去參加，我只好硬下心來(lái)參加了。第一個(gè)環(huán)節(jié)是自行車(chē)定向賽，我們只有一輛自行車(chē)，我和張?jiān)凭瓦@樣搭著公車(chē)跑，文運(yùn)林的那輛自行車(chē)又在半路出了點(diǎn)問(wèn)題，但是我們最后還是能趕到終點(diǎn)完成了任務(wù)，這次后我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的重要性。接下去還有好幾個(gè)環(huán)節(jié)，我相信我們都可以堅(jiān)持并做好的。
進(jìn)入新聞部以來(lái)，我學(xué)到最多的是怎么和別人交流，在部里認(rèn)識(shí)了那么多的朋友，是我最大的快樂(lè)。個(gè)個(gè)都那么友善的待人，讓我感覺(jué)到了集體所帶來(lái)的溫暖，就向上次去植物園一樣，我們一起烤東西吃，一起聊天，多愜意啊，多開(kāi)心??！我喜歡那種感覺(jué)。
新聞部，我希望我能向我上去競(jìng)聘時(shí)所說(shuō)的那樣，讓我拿著相機(jī)，穿梭在人群和各個(gè)活動(dòng)里，把精彩的瞬間定格在那個(gè)有意義的畫(huà)面里。
學(xué)生會(huì)就業(yè)部工作報(bào)告 學(xué)生會(huì)就業(yè)部期末年度總結(jié)篇六
時(shí)間一晃而過(guò)，我加入信息院it就業(yè)組就業(yè)指導(dǎo)部已將近一年了。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
在這將近一年的時(shí)間里，在指導(dǎo)老師和部長(zhǎng)還有同學(xué)們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了就業(yè)組的生活與工作環(huán)境，對(duì)指導(dǎo)部的工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。在這段過(guò)程中，我想分三個(gè)階段來(lái)總結(jié)我這段時(shí)間的工作。
在這期間，我主要是熟悉日常工作流程。由于當(dāng)時(shí)剛步入大學(xué)，首次參加社團(tuán)工作，所以在工作方面缺少經(jīng)驗(yàn)，犯了一些錯(cuò)誤。就業(yè)指導(dǎo)部主要舉辦一些有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)及職業(yè)生涯規(guī)劃的活動(dòng)，在這個(gè)時(shí)期，記憶猶新的一個(gè)活動(dòng)就是余剛學(xué)長(zhǎng)訪?；顒?dòng)的舉辦。作為工作人員，我需要在活動(dòng)前完成條幅的懸掛，學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)的接待，但由于缺少這方面的經(jīng)驗(yàn)，在懸掛和接待過(guò)程中都出現(xiàn)了問(wèn)題。活動(dòng)過(guò)程中，我需要和同學(xué)一起完成現(xiàn)場(chǎng)座椅的擺放和替換，這之中同樣出現(xiàn)了問(wèn)題。另外，這學(xué)期舉辦的“快樂(lè)職場(chǎng)”系列講座中，我需要在講座中完成拍攝任務(wù)，同樣由于經(jīng)驗(yàn)的不足，在拍攝過(guò)程中和照片質(zhì)量方面同樣出現(xiàn)了問(wèn)題。
當(dāng)然了，在這期間，出現(xiàn)錯(cuò)誤是在所難免的，特別是在有些事情的處理上，缺乏一定的靈活性，對(duì)有些事情考慮得不夠周全。但通過(guò)向部長(zhǎng)及一些有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)的學(xué)習(xí)，在后期的工作中逐步得到了改善。雖然在日常工作及活動(dòng)舉辦中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，但從中讓我學(xué)到了許多自己以前所未學(xué)到的東西。
這一階段，主要是在大一下學(xué)期“職場(chǎng)規(guī)劃月”活動(dòng)的舉辦中。這一階段，我們舉辦了“快樂(lè)職場(chǎng)”系列講座活動(dòng)，“線上線下”活動(dòng)，制作及按時(shí)更新“無(wú)交流，不職場(chǎng)”展板內(nèi)容，并策劃了“實(shí)習(xí)生小賽”等一系列活動(dòng)。在這些活動(dòng)的舉辦過(guò)程中，我或多或少的參與了活動(dòng)的策劃及實(shí)施，雖然過(guò)程中也存在著這樣那樣的問(wèn)題，但這一個(gè)月的活動(dòng)是讓我真正成長(zhǎng)的時(shí)期。
在這一階段，我深入的參加了指導(dǎo)部的工作，可以說(shuō)，這一階段讓我真正的成為了一名合格的指導(dǎo)部成員。在這一階段，我在對(duì)問(wèn)題思想方式上做了改變，讓自己對(duì)事情的考慮更周到，更成熟?；顒?dòng)的策劃讓我更全面的思考一個(gè)問(wèn)題，讓我明白了活動(dòng)準(zhǔn)備的重要性，培養(yǎng)了我的毅力及全局觀。同樣，活動(dòng)中，我也積累了一些處理事情的經(jīng)驗(yàn)。
這一階段，主要在“職場(chǎng)規(guī)劃月”的后期及結(jié)束至今。這一階段，我開(kāi)始獨(dú)立完成指導(dǎo)部的具體工作，如“無(wú)交流，不職場(chǎng)”展板文章的每周更新。在搜索文章過(guò)程中，我了解了許多有關(guān)就業(yè)方面的信息，獲得了許多有關(guān)職場(chǎng)的具體數(shù)據(jù)，增長(zhǎng)了我就業(yè)方面的知識(shí)，為以后有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)方面的工作打下了基礎(chǔ)。另外，我開(kāi)始參加具體策劃的編寫(xiě)，如“職業(yè)生涯教練計(jì)劃”活動(dòng)的策劃。
時(shí)光流轉(zhuǎn)間，我已在it就業(yè)組將近一年了。在整個(gè)工作過(guò)程中，我認(rèn)為自己工作比較認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情，能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。并積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，注重自身發(fā)展與進(jìn)步。但也存在著許多缺點(diǎn)與不足：在日常工作中有時(shí)不夠干練，言行舉止沒(méi)有注重約束自己，且工作主動(dòng)性發(fā)揮的還不夠，對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。但這些缺點(diǎn)與不足，在以后的工作中，缺點(diǎn)加以注意和改正，不足的通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
在這里，我對(duì)在工作中給予我?guī)椭闹笇?dǎo)老師及各位部長(zhǎng)、就業(yè)組的學(xué)長(zhǎng)同學(xué)表示感謝，感謝你們對(duì)我的信任及幫助，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會(huì)！
學(xué)生會(huì)就業(yè)部工作報(bào)告 學(xué)生會(huì)就業(yè)部期末年度總結(jié)篇七
從中我學(xué)到了許多東西,現(xiàn)將此月工作總結(jié)如下：
一、在沒(méi)有進(jìn)入學(xué)生會(huì)前，我通過(guò)收集關(guān)于學(xué)生會(huì)的資料，為的就是多了解學(xué)生會(huì)，為的就是怎樣才能順利的進(jìn)學(xué)生會(huì)，為的就是學(xué)生會(huì)對(duì)自己多么的重要，為的就是能在自己能進(jìn)學(xué)生會(huì)后很好的去工作，一切為了學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。
二、進(jìn)入學(xué)生會(huì)后，通過(guò)了之前的資料收集了解紀(jì)檢部的各項(xiàng)工作，我認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，并認(rèn)真完成老師及部長(zhǎng)交給的任務(wù)。
三、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，就是在這一年里有了這樣的改變，選取、一些工作等跟上屆有很大的差別，可以說(shuō)都是嶄新的，作為首批這樣改變后中的一員，我覺(jué)得自己是多么的榮幸。以此，在每次活動(dòng)結(jié)束后我都做了工作總結(jié)，為以后的工作能更好的去履行。在工作中對(duì)部門(mén)成員進(jìn)行工作情況的考核與總結(jié)，對(duì)于不太負(fù)責(zé)的成員給以批評(píng)。
四、每周定期召開(kāi)部門(mén)例會(huì)。本人我就是專做記錄的，每一次會(huì)議，就是每一次的收獲。在會(huì)議中，部門(mén)的各成員積極談?wù)摻诘墓ぷ髑闆r及在工作中遇到的一些問(wèn)題，大家共同探討解決。這就證明我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然例會(huì)的重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題?？梢哉f(shuō)我部的每一次例會(huì)都起到了它實(shí)實(shí)在在的效用, 相信紀(jì)檢能使紀(jì)檢條例越來(lái)越完善，工作上做得越來(lái)越到位。
五、工作分組。在每次系或院搞活動(dòng)期，根據(jù)工作需要，我部都把成員分成小組，并落實(shí)每小組的工作方塊。基本每次都能做到了細(xì)心安排，安排徹底。
六、維持系舉辦各項(xiàng)活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)秩序。如：遠(yuǎn)動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、系遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)、院遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)、遠(yuǎn)動(dòng)員表彰大會(huì)等都有我們紀(jì)檢部成員維持秩序的身影。在維持秩序中不免遇到些唱反調(diào)的同學(xué)，可是我們都很有耐心的去說(shuō)服他們。
七、協(xié)助學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的工作。我部以團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)為宗旨，積極配合學(xué)生會(huì)其他各部門(mén)的工作。如：在系遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)期間，除了完成自己部門(mén)的任務(wù)外，我們還幫助了其他部門(mén)工作，表彰大會(huì)協(xié)助組織部，這些工作都有效地結(jié)合在了一起。
八、主要表現(xiàn)。在生活，學(xué)習(xí)，工作中起到一定的帶頭作用，生活上我樂(lè)于幫助他人;學(xué)習(xí)上我積極進(jìn)取，從未出現(xiàn)過(guò)遲到、曠課、早退等現(xiàn)象;工作中我起到了帶頭作用，還在系、院運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)出我部成員的不足之處：
由于我們紀(jì)檢部大多數(shù)都是新手，缺乏經(jīng)驗(yàn)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)前后，我們的工作都出現(xiàn)了不少問(wèn)題。
1、當(dāng)啦啦隊(duì)來(lái)的多時(shí)不知如何安排，在以后的工作中，要讓他們有更多的機(jī)會(huì)，去鍛煉，去提高;
2、處理問(wèn)題有待提高，當(dāng)啦啦隊(duì)想要離開(kāi)時(shí)不知如何去合理的解釋和阻止;
3、啦啦隊(duì)所在場(chǎng)地沒(méi)有過(guò)多的在意，沒(méi)有保持清潔衛(wèi)生;
4、當(dāng)譚老師來(lái)時(shí)，出現(xiàn)助威人數(shù)不多，有冷場(chǎng)的現(xiàn)象;
5、工作中還沒(méi)真正去做好自己的職責(zé);
6、應(yīng)變能力缺乏，沒(méi)有掛牌;
7、責(zé)任心不夠，缺乏主動(dòng)性?？傊谔幚韱?wèn)題、與人交流、細(xì)節(jié)之處都要提高。
當(dāng)然，也有很多值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方。
九、存在的問(wèn)題：
1.某些部門(mén)成員在工作中表現(xiàn)不夠積極。
2.某些成員的個(gè)人思想意識(shí)不好。
3.部分成員不敢就大膽的管理。
4.某些成員的工作沒(méi)有安排到位，過(guò)于表面;工作安排不夠完善，靈活性欠缺，使得一有所調(diào)動(dòng)就無(wú)所適從;工作的時(shí)候一些理事的積極性欠缺。
5.與其他各部門(mén)的交流還是有些欠缺。都是學(xué)生會(huì)的，但是見(jiàn)了就是不知道對(duì)方是學(xué)生會(huì)的。望下學(xué)期各部門(mén)間的交流增加，多多增進(jìn)各部門(mén)成員的感情。
6.態(tài)度較差。
希望在以后的工作中，這些問(wèn)題可以全面的解決，我會(huì)更加積極的工作，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)的要求，提高我們的工作效率，使紀(jì)檢部發(fā)揮的作用更大，使我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)越來(lái)越好。
總之，在這差不多兩個(gè)月的時(shí)間里，它是我一個(gè)新的開(kāi)始，紀(jì)檢部將在新時(shí)期盡職盡責(zé)，努力工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開(kāi)始新的征程!我堅(jiān)信紀(jì)檢部一定會(huì)在以后的工作中做的更出色!
學(xué)生會(huì)就業(yè)部工作報(bào)告 學(xué)生會(huì)就業(yè)部期末年度總結(jié)篇八
學(xué)期將盡，在往屆體育部成員打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)之下，本學(xué)期，我體育部繼續(xù)本著“為同學(xué)服務(wù)且?guī)?dòng)衛(wèi)校體育事業(yè)發(fā)展”的原則，首先加強(qiáng)了對(duì)部?jī)?nèi)所有成員的管理，要求他們樹(shù)立良好的組織紀(jì)律性，從自身做起，堅(jiān)決杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
本學(xué)期體育部在學(xué)生科老師的帶領(lǐng)下將早操進(jìn)行了改革，將原本的做廣播操改為慢跑。雖然將早操改為跑操存在著隊(duì)內(nèi)紀(jì)律亂、退場(chǎng)速度慢、退場(chǎng)秩序亂等問(wèn)題，但從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，跑操增加了同學(xué)們的活動(dòng)量，大大改善了之前同學(xué)們出早操慵懶的現(xiàn)象，體現(xiàn)出了早操的真正目的。對(duì)于存在的問(wèn)題，體育部一定會(huì)盡快做出解決方案。
另外，本學(xué)期還對(duì)升旗隊(duì)形及退場(chǎng)次序進(jìn)行了完善，采用了版塊與方隊(duì)相結(jié)合的方案，這種方案便于學(xué)生科老師在主席臺(tái)上觀察各方隊(duì)的紀(jì)律及退場(chǎng)情況，以便及時(shí)改善不足之處，同時(shí)提高了各班班主任的管理力度。雖然我部成員在最初執(zhí)行此方案是，出現(xiàn)了方隊(duì)之間間隔不均勻的小失誤，但及時(shí)做出了調(diào)整，在總體上取得了較大的成功。使我校在升旗紀(jì)律及退場(chǎng)秩序上有了大幅度提高，我們一定會(huì)繼續(xù)保持這種良好的工作狀態(tài)。
此外，在本學(xué)期里體育部所負(fù)責(zé)的升旗工作上出現(xiàn)了不少的失誤，這也給我們敲響了警鐘。為此我們也做出了及時(shí)的調(diào)整，增加了各班旗手的訓(xùn)練次數(shù)，提高了升旗的質(zhì)量，以減少失誤的發(fā)生。同樣在下學(xué)期我們一定會(huì)謹(jǐn)記本學(xué)期的教誨，再接再厲以求將升旗工作做的更好。
在本學(xué)期我部分別組織開(kāi)展“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“拔河比賽”及“齊心協(xié)力比賽”。全校老師以及同學(xué)們都以飽滿的熱情和良好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，賽場(chǎng)外的加油聲也是常鳴不止。
“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”經(jīng)過(guò)一天緊張的激烈角逐，在全體師生的共同努力下，圓滿結(jié)束了。這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會(huì)工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協(xié)作。“協(xié)作”是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)最顯著的特點(diǎn)。正是有了他們的精心準(zhǔn)備、盡職盡責(zé)，相互協(xié)作。才有了賽會(huì)的有序、歡樂(lè)、順暢、和諧。同時(shí)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)也是歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中最順利的一次，這離不開(kāi)我們每一個(gè)人的努力，我們體育部一定會(huì)及時(shí)總結(jié)，力求使運(yùn)動(dòng)會(huì)越辦越好。
“拔河比賽”經(jīng)過(guò)維持兩周的激烈比賽，最終取得了圓滿的成功。
學(xué)生會(huì)就業(yè)部工作報(bào)告 學(xué)生會(huì)就業(yè)部期末年度總結(jié)篇九
在學(xué)院就業(yè)辦的指導(dǎo)下，在系黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，機(jī)電系06屆畢業(yè)生就業(yè)順利，07屆畢業(yè)生盡管存在畢業(yè)班級(jí)眾多等困難，但從目前統(tǒng)計(jì)來(lái)看，暫時(shí)就業(yè)情況良好。這主要是由于領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，各部門(mén)的積極配合和協(xié)助，比如系部成立了以林慶云書(shū)記為組長(zhǎng)的就業(yè)工作指導(dǎo)小組，系主任徐寧老師等系部各專業(yè)老師都注意加強(qiáng)與校外合作企業(yè)的聯(lián)系，重點(diǎn)推薦等等。下面僅對(duì)學(xué)生就業(yè)中我們輔導(dǎo)員的工作做如下總結(jié)：
一、分析現(xiàn)狀、克服困難、自覺(jué)工作、履行職責(zé)
我們感覺(jué)到切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，使畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，正視現(xiàn)實(shí)，是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)鍵之一。每年，畢業(yè)班的輔導(dǎo)員都會(huì)主動(dòng)分析當(dāng)年的就業(yè)形勢(shì)和我們的現(xiàn)狀，同時(shí)了解上一年度的就業(yè)情況，并將這種情況向?qū)W生通報(bào)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。同時(shí)輔導(dǎo)員也注意和就業(yè)辦加強(qiáng)聯(lián)系，深入企業(yè)，走訪用人單位，了解需求。
另外認(rèn)真組織好學(xué)生參加每次就業(yè)辦主講的就業(yè)指導(dǎo)課，并全程陪同，增加自己對(duì)就業(yè)政策和相關(guān)法律的認(rèn)識(shí)，這
樣才能進(jìn)一步幫助學(xué)生對(duì)相關(guān)法律、流程有一定的了解。
身為輔導(dǎo)員，平時(shí)注意努力學(xué)習(xí)心理學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)方面的知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，加強(qiáng)與學(xué)生交流溝通，開(kāi)辟多種溝通渠道，除了和學(xué)生單獨(dú)談心；電話談心；和學(xué)生干部開(kāi)會(huì)；同時(shí)利用各種機(jī)會(huì)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，加入每個(gè)班的qq群，拉進(jìn)和學(xué)生之間的距離，成為學(xué)生的良師益友，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的管理。
二、加強(qiáng)談心，拉近距離，做好思想上的指導(dǎo)者
在整個(gè)就業(yè)工作中，系部都做到上下一條心，共同營(yíng)造“積極、有序、負(fù)責(zé)”的職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦的工作氛圍。輔導(dǎo)員在其中更是注意增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，幫助學(xué)生正確定位，在不同階段有不同的側(cè)重點(diǎn)。
在畢業(yè)前夕學(xué)生的心態(tài)都比較復(fù)雜，而且由于家庭情況的不同面臨的就業(yè)困惑也不同，所以在這個(gè)階段特別注意把大家引導(dǎo)到畢業(yè)的氣氛中，分析就業(yè)
形勢(shì)，增加危機(jī)感，讓學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有清醒的認(rèn)識(shí)并開(kāi)始思考人生，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。
在就業(yè)推薦過(guò)程中則重點(diǎn)解決“有崗不就”的問(wèn)題。推薦前鼓勵(lì)他們正視自身情況，幫助他們了解自己想做什么，能做什么，不要出現(xiàn)“跟風(fēng)現(xiàn)象”。每次面試結(jié)束都主動(dòng)了解錄取情況以及面試中遇到的各種問(wèn)題，幫助未被錄取者重新樹(shù)立信心。
在學(xué)生已經(jīng)到單位實(shí)習(xí)的過(guò)程中則重點(diǎn)解決“朝三暮四”的問(wèn)題。學(xué)生由于剛剛踏上社會(huì)，還不能完全適應(yīng)理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距，常出現(xiàn)過(guò)分重視實(shí)習(xí)期待遇的問(wèn)題。輔導(dǎo)員都特別注意誠(chéng)信教育，加強(qiáng)和他們之間的聯(lián)系，了解思想動(dòng)態(tài)，以實(shí)例來(lái)說(shuō)明和教育他們應(yīng)該以什么態(tài)度來(lái)對(duì)待第一份工作。
在當(dāng)前各類學(xué)校畢業(yè)生劇增，而就業(yè)崗位較少的情況下，優(yōu)勢(shì)與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念，減輕畢業(yè)生的就業(yè)心理壓力，切實(shí)的降低畢業(yè)生的就業(yè)期望值已是當(dāng)務(wù)之急。因此系里多次召開(kāi)畢業(yè)生的相關(guān)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)工作責(zé)任心和吃苦耐勞精神的培養(yǎng)，輔導(dǎo)員也注意引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立新的就業(yè)觀，破除人為的把工作崗位分成高低貴賤的觀念，不要出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，樹(shù)立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的思想，轉(zhuǎn)變“等”、“靠”、“要”的意識(shí)，既不自暴自棄，又不好高騖遠(yuǎn)，擺正位置，正確定位，樹(shù)立信心，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鼓勵(lì)畢業(yè)生到社會(huì)中去創(chuàng)造出一條屬于自己的道路。
三．增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力為畢業(yè)生排憂解難
“以就業(yè)為導(dǎo)向”的觀念已是大多數(shù)人的共識(shí)。在評(píng)估以及各方面工作中，就業(yè)率已經(jīng)成為重要的衡量指標(biāo)。
輔導(dǎo)員與學(xué)生聯(lián)系最為密切，學(xué)生在就業(yè)中總會(huì)遇到各種各樣的困惑，這時(shí)通常會(huì)想到輔導(dǎo)員，想向輔導(dǎo)員傾訴。我們輔導(dǎo)員特別注意自己的態(tài)度，與他們促膝談心，幫助他們自己解決問(wèn)題，自己了解自己，自己走出困惑。
在學(xué)校組織的面試等待中，輔導(dǎo)員總是陪同在附近，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的關(guān)心，給他們“壯膽”。
對(duì)于有意專升本的同學(xué)，做好組織報(bào)名工作。
平時(shí)經(jīng)常深入到學(xué)生中，關(guān)心學(xué)生所關(guān)心的問(wèn)題。盡量做到工作到位，能
及時(shí)掌握學(xué)生思想狀況，解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，同時(shí)在各種情況都堅(jiān)守崗位，在學(xué)生需求時(shí)能得見(jiàn)其人，及時(shí)解決他們可能遇到的問(wèn)題。
這樣的長(zhǎng)期堅(jiān)持，使得學(xué)生與輔導(dǎo)員之間的關(guān)系非常融洽和密切，保證了工作的順利開(kāi)展。
四、多方聯(lián)系、收集信息，完成信息采集歸檔。
就業(yè)辦是學(xué)院就業(yè)工作的主要負(fù)責(zé)部門(mén)，我們輔導(dǎo)員平時(shí)注意和就業(yè)辦保持密切聯(lián)系，有問(wèn)題做到及時(shí)溝通，保證信息的暢通。
畢業(yè)班的各種數(shù)據(jù)影響方方面面，我們尤其注意各種信息的采集，如戶口遷移、通訊地址、圖像采集、證件號(hào)碼、工作單位、聯(lián)系方式等。對(duì)就業(yè)情況更是每月做到一次匯總，在提交就業(yè)辦的同時(shí)并及時(shí)提交系部，讓系部也掌握學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)。
總的來(lái)說(shuō)，對(duì)待畢業(yè)生，我們輔導(dǎo)員既要有朋友般的關(guān)心，又要有師長(zhǎng)般的指導(dǎo)，即對(duì)他們的困難關(guān)心，對(duì)他們的迷茫指導(dǎo)，也要對(duì)他們不正確的態(tài)度進(jìn)行糾正。學(xué)生就業(yè)涉及很多部門(mén)，輔導(dǎo)員的工作只是其中一部分，還與領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持分不開(kāi)，大家都是本著教育服務(wù)的理念，一切為了學(xué)生。
在今后的工作中，我們輔導(dǎo)員更要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際，探索新的途徑，進(jìn)一步做好學(xué)生就業(yè)方面的工作。
機(jī)電系學(xué)生工作部
學(xué)生會(huì)就業(yè)部工作報(bào)告 學(xué)生會(huì)就業(yè)部期末年度總結(jié)篇十
1.例會(huì)：每周的例會(huì)，我們積極參加，基本上做到0遲到0請(qǐng)假。我們認(rèn)真開(kāi)會(huì)，做好會(huì)議記錄，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好，開(kāi)會(huì)氣氛活躍，大家都積極地討論，爭(zhēng)取把工作做好。
3.活動(dòng)：關(guān)于“移動(dòng)校園時(shí)尚達(dá)人賽”,“女生節(jié)”,“校團(tuán)委學(xué)生會(huì)聯(lián)誼晚會(huì)”
4.素質(zhì)拓展：積極參加校團(tuán)委學(xué)生會(huì)每周一次的素質(zhì)拓展
5.上傳關(guān)于“新聞大看臺(tái)”的文件，搜集查找有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6.兩代會(huì)志愿者：20xx年11月17、18號(hào)我校舉行了 第十二次團(tuán)代會(huì)和第二十六次學(xué)代會(huì)。我們作為志愿者積極、熱情、主動(dòng)、真誠(chéng)為兩代會(huì)服務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。我們還被評(píng)為了優(yōu)秀志愿者。
1.每一次例會(huì)，我們嚴(yán)于律己，通過(guò)例會(huì)我們加強(qiáng)了時(shí)間觀念，增強(qiáng)了集體觀和責(zé)任感。
2.通過(guò)很多次活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)抓住鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我們充分展示自己。
3.通過(guò)聽(tīng)講座，參加素質(zhì)拓展，開(kāi)闊的自己的視野，提升自我素質(zhì)，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4.通過(guò)上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，提高了我們的學(xué)習(xí)能力。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站完成20xx秋季招新活動(dòng)，有14位新成員加入的導(dǎo)航站這個(gè)大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因?yàn)樽约菏翘o(wú)法兼顧導(dǎo)航站的工作，自動(dòng)退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。
學(xué)生會(huì)就業(yè)部工作報(bào)告 學(xué)生會(huì)就業(yè)部期末年度總結(jié)篇十一
回顧走過(guò)的這學(xué)期，導(dǎo)航站的干部干事收獲很多也有很多感受，發(fā)現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)對(duì)我們的工作做出總結(jié)。
計(jì)劃—實(shí)踐—總結(jié)—再計(jì)劃—再實(shí)踐—再總結(jié)。
完善部門(mén)建設(shè)，提升辦事能力。
1、例會(huì)：
每周的例會(huì)，我們積極參加，基本上做到0遲到0請(qǐng)假。我們認(rèn)真開(kāi)會(huì)，做好會(huì)議記錄，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好，開(kāi)會(huì)氣氛活躍，大家都積極地討論，爭(zhēng)取把工作做好。
2、講座：
3、活動(dòng)：
關(guān)于“移動(dòng)校園時(shí)尚達(dá)人賽”，“女生節(jié)”，“校團(tuán)委學(xué)生會(huì)聯(lián)誼晚會(huì)”。
4、素質(zhì)拓展：
積極參加校團(tuán)委學(xué)生會(huì)每周一次的素質(zhì)拓展。
5、上傳關(guān)于“新聞大看臺(tái)”的文件，搜集查找有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息。
6．兩代會(huì)志愿者：
20xx年xx月xx、xx號(hào)我校舉行了 第十二次團(tuán)代會(huì)和第二十六次學(xué)代會(huì)。我們作為志愿者積極、熱情、主動(dòng)、真誠(chéng)為兩代會(huì)服務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。我們還被評(píng)為了優(yōu)秀志愿者。
1、每一次例會(huì)，我們嚴(yán)于律己，通過(guò)例會(huì)我們加強(qiáng)了時(shí)間觀念，增強(qiáng)了集體觀和責(zé)任感。
2、通過(guò)很多次活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)抓住鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我們充分展示自己。
3、通過(guò)聽(tīng)講座，參加素質(zhì)拓展，開(kāi)闊的自己的視野，提升自我素質(zhì)，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4、通過(guò)上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，提高了我們的學(xué)習(xí)能力。
工作量太小，缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站完成xx秋季招新活動(dòng)，有14位新成員加入的導(dǎo)航站這個(gè)大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因?yàn)樽约菏翘o(wú)法兼顧導(dǎo)航站的工作，自動(dòng)退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。
學(xué)生會(huì)就業(yè)部工作報(bào)告 學(xué)生會(huì)就業(yè)部期末年度總結(jié)篇十二
在—學(xué)年的就業(yè)工作中，日語(yǔ)系學(xué)工辦在學(xué)校招生就業(yè)處的指導(dǎo)幫助下，在日語(yǔ)系全體師生的共同努力下，圓滿地完成了屆108名畢業(yè)生的就業(yè)工作。
截至6月3日，日語(yǔ)系108名學(xué)生全部順利就業(yè)。其中91名學(xué)生成功簽約，工作地點(diǎn)分布在北京、上海、天津、蘇州、寧波、無(wú)錫、嘉興、廣州、深圳、大連、沈陽(yáng)、長(zhǎng)春等多個(gè)城市，工作單位性質(zhì)包括國(guó)有企業(yè)、三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、教學(xué)單位等，工作崗位涵蓋了日語(yǔ)翻譯、日語(yǔ)外貿(mào)業(yè)務(wù)員、日語(yǔ)語(yǔ)音支持、日語(yǔ)教師、bpo專員、文員等，專業(yè)對(duì)口率達(dá)到78%;16名學(xué)生出國(guó)，其中8名學(xué)生目前在日本山梨英和大學(xué)交換留學(xué);1名學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
現(xiàn)將日語(yǔ)系本學(xué)年的就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、主要工作
(一)健全組織，落實(shí)各項(xiàng)制度。日語(yǔ)系對(duì)就業(yè)工作非常重視，全員參與。級(jí)學(xué)生進(jìn)入大四，日語(yǔ)系就成立了就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由系主任崔蓮淑老師擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教學(xué)助理王尤老師和學(xué)工辦主任王戍老師擔(dān)任，組員由畢業(yè)班輔導(dǎo)員孫莉莉老師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師擔(dān)任。日語(yǔ)系還建立了一整套制度和措施，包括畢業(yè)生系列教育制度、大四學(xué)生日常管理制度、實(shí)習(xí)規(guī)定要求、綜合技能課要求、畢業(yè)服務(wù)周安排等一系列規(guī)定制度和措施，較好地保證了就業(yè)工作的順利完成。
(二)重視實(shí)習(xí)，學(xué)生收獲頗豐。在畢業(yè)實(shí)習(xí)前逐個(gè)做學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)員工作，與相關(guān)單位和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，幫助學(xué)生落實(shí)實(shí)習(xí)單位。與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)生本人保持密切聯(lián)系，解決實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種實(shí)際問(wèn)題。從始至終關(guān)注每名學(xué)生的就業(yè)情況，通過(guò)電話交流、電子郵件、飛信、qq等途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)社會(huì)與校園的差異，面對(duì)求職中遭遇的困難，指導(dǎo)學(xué)生積極樂(lè)觀地解決問(wèn)題，增強(qiáng)自身的心理承受能力和溝通交際能力;將在課堂教學(xué)中學(xué)到的日語(yǔ)專業(yè)知識(shí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，提高專業(yè)實(shí)踐水平，為日后走上工作崗位積累寶貴的經(jīng)驗(yàn);指導(dǎo)學(xué)生要將畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)有機(jī)結(jié)合，要明確實(shí)習(xí)目的，堅(jiān)定就業(yè)信心，在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中展示華外優(yōu)良文化，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，終身實(shí)踐，傳承我?！皣?yán)、精、細(xì)”的工作作風(fēng)，最終成功就業(yè)，盡快完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。學(xué)生返校后，組織學(xué)生做好畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到自身的不足，有效地完成綜合技能課程的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)有意識(shí)地提升自身的綜合素質(zhì)。通過(guò)與學(xué)生的工作單位溝通、實(shí)習(xí)單位信息反饋、與學(xué)生本人的交流等，對(duì)于日語(yǔ)系的專業(yè)課程內(nèi)容、課程形式、時(shí)間設(shè)置，與日語(yǔ)專業(yè)任課教師共同分析，提供了相應(yīng)的建議。此外，日語(yǔ)系十分重視實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。12月至6月，通過(guò)系主任、助理、學(xué)工辦主任的多方努力，我系先后與東北亞國(guó)際交流中心、文化藝術(shù)村普安山寨、今泉宮城野納豆有限公司建立了實(shí)習(xí)基地。
(四)廣開(kāi)渠道，工作做細(xì)做實(shí)。配合相關(guān)部門(mén)做好國(guó)家就業(yè)政策的宣傳工作。對(duì)高校應(yīng)屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、三支一扶、西部志愿者工程等政策，給予學(xué)生相應(yīng)的教育和指導(dǎo)工作，鼓勵(lì)學(xué)生以多種方式就業(yè)。樹(shù)立成功應(yīng)聘業(yè)內(nèi)知名企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生先進(jìn)典型，在同學(xué)中廣泛宣傳，號(hào)召大家向其學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，正確引領(lǐng)學(xué)生的就業(yè)方向，積極鼓勵(lì)畢業(yè)生多途徑就業(yè)，在學(xué)生遇到相關(guān)問(wèn)題時(shí)及時(shí)為其解決。指導(dǎo)學(xué)生明確就業(yè)協(xié)議和勞務(wù)合同的區(qū)別和聯(lián)系，了解如何簽訂《就業(yè)協(xié)議書(shū)》;配合就業(yè)處做好畢業(yè)生各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，數(shù)據(jù)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確;切實(shí)做好畢業(yè)生的客觀推薦、及時(shí)派遣等就業(yè)服務(wù)工作;幫助學(xué)生辦理一系列離校手續(xù)，保證所有學(xué)生安全順利離校。按照學(xué)校相關(guān)部門(mén)要求，分階段制定就業(yè)，并定期做好系內(nèi)總結(jié)工作;準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)學(xué)生的相關(guān)自然數(shù)據(jù)、個(gè)人信息、就業(yè)信息，建立日語(yǔ)系屆畢業(yè)生就業(yè)信息庫(kù)，保持信息的連續(xù)完整;詳細(xì)記錄院系組織學(xué)生參加的各類就業(yè)專題講座報(bào)告、招聘活動(dòng)。
二、問(wèn)題
部分畢業(yè)生實(shí)習(xí)崗位與日語(yǔ)專業(yè)不對(duì)口，個(gè)別學(xué)生實(shí)習(xí)中間因故變換工作崗位，今后將在這方面加強(qiáng)指導(dǎo)。
三、建議
畢業(yè)班輔導(dǎo)員要保持相對(duì)穩(wěn)定。
綜合技能課程在第七學(xué)期安排一部分，以更加有利于就業(yè)。
學(xué)生會(huì)就業(yè)部工作報(bào)告 學(xué)生會(huì)就業(yè)部期末年度總結(jié)篇十三
工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書(shū)面文體。它所要解決和回答的中心問(wèn)題，不是某一時(shí)期要做什么，如何去做，做到什么程度的問(wèn)題，而是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。
工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn);可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。 工作總結(jié)還是認(rèn)識(shí)世界的重要手段，是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必經(jīng)之路。通過(guò)工作總結(jié)，使零星的，膚淺的，表面的感性認(rèn)識(shí)上升到全面的，系統(tǒng)的，本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律。xx曾指出：領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，就是不斷指出斗爭(zhēng)的方向，規(guī)定斗爭(zhēng)的任務(wù)，而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗(yàn)，向群眾傳播這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，使正確的獲得推廣，錯(cuò)誤的不致重犯。
寫(xiě)好工作總結(jié)，須勤于思索，善于總結(jié)。這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，培養(yǎng)出更多理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有工作能力的干部。總結(jié)中，須對(duì)工作的失誤等有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，可以形成批評(píng)與自我批評(píng)的良好作風(fēng)。寫(xiě)好總結(jié)，須從以往的工作實(shí)際出發(fā)，可養(yǎng)成調(diào)查研究之風(fēng)。總之，寫(xiě)好工作總結(jié)是非常重要的，但也要非常困難的。難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總（過(guò)去的工作），二是結(jié)（工作的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)，規(guī)律）。要正確處理好兩者關(guān)系：總是結(jié)的依據(jù)，結(jié)是總的概括。
1、工作優(yōu)點(diǎn)。
a） 我部隊(duì)工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。沒(méi)有出現(xiàn)工作延遲的情況。 b） 較好的處理了和其他部門(mén)的關(guān)系，和通訊部、文藝部、學(xué)習(xí)部、勞衛(wèi)部有很好的交流。
c） 通過(guò)平時(shí)的工作和職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦，很好的宣傳了就業(yè)指導(dǎo)部，我部在大一各班有很好的印象，使更多的人了解了我們就業(yè)指導(dǎo)部，知道了部門(mén)的性質(zhì)和工作范圍。 d） 做工作前有一定的計(jì)劃可言，做到了宋利剛和輔導(dǎo)員老師交待的“做事必須有一個(gè)確定計(jì)劃”的教導(dǎo)。
e） 在平時(shí)的活動(dòng)組織工作中沒(méi)有出現(xiàn)重大的失誤，很好的完成了輔導(dǎo)員老師交待的各項(xiàng)任務(wù)。
2、工作失誤。
a） 工作的主動(dòng)性不強(qiáng)。
b） 對(duì)干事教導(dǎo)不利，一些干事平時(shí)活動(dòng)參加很少，積極性很差，沒(méi)有形成很好的做工作的能力與激情。
c） 細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有注意。比如上次胡磊老師叫我去創(chuàng)業(yè)辦拿個(gè)
東西，我拿了回去。胡磊老師問(wèn)我什么時(shí)候交給創(chuàng)業(yè)辦，我啞口無(wú)言?？傊褪窃诠ぷ髦幸婷婢愕?，對(duì)一些細(xì)節(jié)不能忽視。
d） 在組織活動(dòng)時(shí)，沒(méi)有考慮到各方面的因素，導(dǎo)致活動(dòng)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。
5。工作效率不高。
一項(xiàng)工作用的時(shí)間往往超過(guò)預(yù)想。
學(xué)生會(huì)就業(yè)部工作報(bào)告 學(xué)生會(huì)就業(yè)部期末年度總結(jié)篇十四
20xx年十一月，就業(yè)部認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)對(duì)畢業(yè)生工作的考評(píng)；樹(shù)立文化管理理念，開(kāi)展對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)意向調(diào)查，及時(shí)掌握畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)；有針對(duì)性地加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，端正畢業(yè)生就業(yè)觀念；組織召開(kāi)模擬招聘會(huì)，積極推薦畢業(yè)生就業(yè)；完善就業(yè)信息化建設(shè)，搭建新的就業(yè)平臺(tái)，較為圓滿地完成了工作計(jì)劃。
由就業(yè)部承辦的模擬招聘會(huì)不僅豐富了同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)方面的知識(shí)，也為參賽選手在以后的招聘會(huì)和社會(huì)中奠下基礎(chǔ)和積累一筆財(cái)富，模擬招聘會(huì)的展開(kāi)為整個(gè)學(xué)院增添了光彩，這其中也是就業(yè)部的努力地成果表現(xiàn)。
“文化管理”的核心就是以人為本，因此，我們確立了以學(xué)生為本的就業(yè)指導(dǎo)理念：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，教育學(xué)生自覺(jué)認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自主擇業(yè)能力，使畢業(yè)生能夠根據(jù)自己的個(gè)性特征、個(gè)人能力及職業(yè)價(jià)值觀來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)行自己的職業(yè)理想。
一直以來(lái)，我們注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，開(kāi)展了多次講座和主題班會(huì)。本學(xué)期，各系也通過(guò)各種形式的就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。經(jīng)貿(mào)系開(kāi)展了就業(yè)形勢(shì)講座和畢業(yè)生求職技巧講座；民政系開(kāi)展了簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)講座和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座；社工系根據(jù)各年級(jí)特征，有針對(duì)地開(kāi)展就業(yè)主題活動(dòng)；殯儀系、文法系、電子系從畢業(yè)生的需求出發(fā)，分別邀請(qǐng)了優(yōu)秀畢業(yè)生、知名企業(yè)的負(fù)責(zé)人為畢業(yè)生現(xiàn)身說(shuō)法、著重分析用人單位的人才需求情況、強(qiáng)化了畢業(yè)生職業(yè)道德、吸納了優(yōu)秀的企業(yè)文化，使廣大畢業(yè)生受益匪淺。
為提高學(xué)生的就業(yè)成功率，學(xué)院有一個(gè)好的做法值得提倡。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在畢業(yè)生就業(yè)推薦工作中做到全程參與，全力以赴，以就業(yè)為導(dǎo)向，并將就業(yè)率作為各專業(yè)招生名額的重要依據(jù)。面對(duì)當(dāng)前就業(yè)難的局面，又加上該系畢業(yè)生人數(shù)眾多，該系領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)研究決定，逆向行車(chē)，把就業(yè)工作提前到大二，大二期間就為學(xué)生就業(yè)做準(zhǔn)備，倡導(dǎo)學(xué)生在每門(mén)課程中要求學(xué)生練好技能，并與社會(huì)接軌，掌握就業(yè)技能，為就業(yè)做準(zhǔn)備。在專場(chǎng)招聘中，系部決定三點(diǎn)一線，形成合力。企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方合三為一，系部在專場(chǎng)招聘會(huì)上，全力以赴，將畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽與招聘會(huì)相結(jié)合，在招聘會(huì)上讓學(xué)生講解自己的作業(yè)設(shè)計(jì)意圖，既讓學(xué)生展示了自己能力，又讓招聘單位現(xiàn)場(chǎng)看到學(xué)生的能力，也讓系部給學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)非常肯定的成績(jī)，三者合一，達(dá)到非常好的效果。與此同時(shí)，為了確切做好11屆學(xué)生就業(yè)工作，系部多次召開(kāi)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)，組織了畢業(yè)學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查，邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)專家來(lái)系部講座，解決學(xué)生心理矛盾。不但每周有一次專業(yè)性的專家行業(yè)講座，還邀請(qǐng)成功創(chuàng)業(yè)的07屆優(yōu)秀畢業(yè)生聯(lián)合創(chuàng)智廣告公司總經(jīng)理林曉鋒來(lái)該系講座，特邀就業(yè)指導(dǎo)中心老師來(lái)系指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。通過(guò)系部教授、領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師力量，利用他們?cè)谙嚓P(guān)專業(yè)、行業(yè)的影響力，向用人單位推薦畢業(yè)生。系就業(yè)辦通過(guò)收集往屆畢業(yè)生的就業(yè)單位及老師們提供的單位創(chuàng)建了“就業(yè)信息庫(kù)”，對(duì)學(xué)生就業(yè)起到了非常好的成效。
一、是缺乏市場(chǎng)意識(shí)，沒(méi)有做到把畢業(yè)生作為社會(huì)優(yōu)質(zhì)人力資源推向市場(chǎng)。大學(xué)生作為受過(guò)高等教育的群體，不應(yīng)該成為就業(yè)市場(chǎng)的包袱，而應(yīng)該成為社會(huì)的優(yōu)質(zhì)人力資源。在過(guò)去的工作中，滿足于被動(dòng)地接受用人單位招聘信息，沒(méi)有主動(dòng)根據(jù)我院畢業(yè)生專業(yè)特點(diǎn)來(lái)尋找更多適合他們的崗位信息；滿足于和現(xiàn)有合作企業(yè)進(jìn)行一對(duì)一的人才推薦，沒(méi)有把我院的畢業(yè)生作為一個(gè)整體推向市場(chǎng)；
二、是就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)還需要加強(qiáng)。就業(yè)指導(dǎo)課作為就業(yè)指導(dǎo)教育的主陣地作用沒(méi)有充分發(fā)揮，就業(yè)教育尚未形成體系。特別是在目前學(xué)院開(kāi)展空間教學(xué)的大背景下，更應(yīng)該將就業(yè)指導(dǎo)課的實(shí)效性和功能性擺在突出的位置，讓學(xué)生覺(jué)得就業(yè)指導(dǎo)課對(duì)他們是一門(mén)非常有用的課程。
三、是堅(jiān)持人才培養(yǎng)的就業(yè)導(dǎo)向各專業(yè)不平衡。在本學(xué)期對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)電話調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)：有些系部專業(yè)整體就業(yè)率高，但是有些系部整體就業(yè)率偏低，是專業(yè)設(shè)置的問(wèn)題，還是就業(yè)觀念的問(wèn)題。這需要我們把專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研真正做到實(shí)處，并且把課程設(shè)置、教學(xué)需要和社會(huì)發(fā)展以及社會(huì)用人需求很好地結(jié)合。
學(xué)生會(huì)就業(yè)部工作報(bào)告 學(xué)生會(huì)就業(yè)部期末年度總結(jié)篇十五
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì)議精神，在上級(jí)主管部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)，校招生與就業(yè)處還被評(píng)為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
一、我校____屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況 基本就業(yè)情況。我校____屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為3748人。 截止至____年12月10日止，本科就業(yè)率為，師范類畢業(yè)生就業(yè)率為，非師范類就業(yè)率為;?？飘厴I(yè)生總體就業(yè)率為。就業(yè)率達(dá)到100%的本科專業(yè)共有22個(gè)。
2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占;企業(yè)單位就業(yè)1291人，占;黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占;升學(xué)深造人數(shù)為128人，占;高校就業(yè)72人，占;部隊(duì)就業(yè)人數(shù)為10人。
3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向：粵西地區(qū)就業(yè)1728人，占;珠三角地區(qū)就業(yè)1630人，占;粵北、粵東、外省地區(qū)就業(yè)分別為82人()、65人()、155人()。
二、我校____屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施 堅(jiān)持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，努力營(yíng)造就業(yè)工作良好氛圍
學(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程。____年畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議成功舉行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)院、處室黨政“一把手”、學(xué)生工作全體干部共同出席了會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與二級(jí)學(xué)院一把手簽訂就業(yè)責(zé)任書(shū)，并對(duì)____年畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署，畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。學(xué)校在逐年加大編制、經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍方面保障的同時(shí)，建立了校院兩級(jí)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，學(xué)校層面校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)院層面院長(zhǎng)或書(shū)記負(fù)總責(zé)，全面落實(shí)教育部提出的“一把手”工程。通過(guò)學(xué)校和學(xué)院的聯(lián)動(dòng)，將各學(xué)院院長(zhǎng)、專業(yè)系主任、專業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)教師納入學(xué)生就業(yè)工作體系，分別承擔(dān)不同的責(zé)任。通過(guò)這些措施，“領(lǐng)導(dǎo)主抓、處室統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制實(shí)效性得到了不斷的增強(qiáng)，就業(yè)工作“全校動(dòng)員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。
2、堅(jiān)持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性
人才培養(yǎng)質(zhì)量直接影響出口逐漸成為各二級(jí)學(xué)院的共識(shí)，各學(xué)院進(jìn)一步加大了以市場(chǎng)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革力度，積極推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。如：人文學(xué)院在人才培養(yǎng)中踐行博雅教育理念，并不斷拓展與國(guó)外(境外)教育機(jī)構(gòu)的交流合作，畢業(yè)生境內(nèi)、境外就業(yè)市場(chǎng)并進(jìn);外語(yǔ)院通過(guò)推行“3+1”人才培養(yǎng)模式和專業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)模式、開(kāi)展校企合作辦學(xué)等大力增強(qiáng)畢業(yè)生的市場(chǎng)適應(yīng)性;美術(shù)學(xué)院積極構(gòu)建、實(shí)踐常規(guī)教學(xué)和專業(yè)競(jìng)賽相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式，有效增強(qiáng)了畢業(yè)生的動(dòng)手能力;信息學(xué)院實(shí)施“2+2”人才培養(yǎng)模式及“雙師型”培養(yǎng)體制，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和拓寬就業(yè)面;化學(xué)院采取科學(xué)配置課程資源和特色化建設(shè)和隱性課程開(kāi)發(fā)，有效提高了畢業(yè)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力;等等。
3、堅(jiān)持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平
5、堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系與對(duì)內(nèi)整合，固拓并進(jìn)推進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)
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