范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學生寫給家長的一封信50字 學生寫給家長的一封信300字篇一
您好!我對你們有很大的意見，想請你們改進一下教育的方法和改掉不好的習慣。
首先，你們的教育方法有很大的缺陷。你們對我的教育方式是棍棒教育，要不就用一根木棒敲打我，要不就是用皮帶抽我，非常暴力!而且只要我做錯的什么事，都二話不說，舉起“武器”向我砸去，連解釋也不聽。當我只要遇到什么問題不會做時，只要去請教你們，就只講一遍，而且含含糊糊的，也很不耐煩。只要你們說完了之后，我還聽不懂的話。你們就會怒氣沖沖的罵我：“你這個豬!連這個題都不會，你跟豬有什么兩樣呀!”緊接著我就會遭到一陣毒打。因此我非常不喜歡棍棒教育。雖說棍棒底下出孝子。但不能就因為一點小事打人啊!再說了，這對我的身心發(fā)展也不好。我個人主張鼓勵教育，做不好某件事或者有題目不懂，應該耐心的教育，不要去打我罵我，教會的自然也就懂了，所以呢還是鼓勵教育好!
爸媽!你們也有一處共同的缺點，那就是暴躁。每次我做錯了什么事，或者哪次沒考好，就像天要掉下來了一樣急，一邊打我一邊罵我，都不聽我解釋的。求你們快點改正這個缺點吧!
愛你們的兒子:xxx
xxxx年xx月xx日
學生寫給家長的一封信50字 學生寫給家長的一封信300字篇二
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一個十四歲的初中生了。在你們陪我度過的十四個春秋中，你們贈予我的經(jīng)歷與歡笑的場景不時在我眼中浮現(xiàn)，仔細想起來還真讓人留戀。
我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命的輝煌，沒有你們的養(yǎng)育就沒有長大的我。
我明白，為了我的成長，你們真的不容易，從小到大，總看到你們奔波勞累的身影，聽到你們苦口婆心的教育，感受到你們，無微不至的關懷。
進入中學后，我知道你們一直對我抱有著殷切的期望?？晌覜]有把握機會，讓你們失望了，也讓我為此付出了慘重的代價?；厥走^去，感想最深的是：人生不能重來，如果可以，我會奮力拼搏，成為父母的驕傲!不過，請你們放心，以后我一定會更加油會更加勤奮。雖然現(xiàn)在的我并不完美，我想，你們的愛會一直支持我，那將是我最大的動力，我一定會努力提高自己的成績，用最好的成果報答你們的養(yǎng)育之恩。
“誰言寸草心，報得三春暉。滴水之恩，涌泉相報。銜環(huán)結(jié)草,以報恩德?！蔽視鲆粋€優(yōu)秀的兒子來報答你們!
最后祝爸爸媽媽身體健康、萬事如意!
你們的兒子：xxx
xxxx年xx月xx日
學生寫給家長的一封信50字 學生寫給家長的一封信300字篇三
親愛的爸爸媽媽：
我是最最愛您們的寶貝女兒。10年的光陰可真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我都10歲了。在這10年的光陰中，您們操心了，您們勞累了，您們?yōu)槲腋冻隽硕嗌俅鷥r啊!我感謝您們在這10年中對我的養(yǎng)育之恩，謝謝!
記得有一次，我得了重感冒，外面風雨交加，淋一下都會瑟瑟發(fā)抖。您們?yōu)榱宋?，把我裹起來，冒著風雨去千里迢迢的醫(yī)院，當時，感動的眼淚嘩嘩流下，爸爸您還說：“哭啥兒，傻丫頭!”說完笑了笑，但我看見，您的眼里含著閃閃的淚花，您和媽媽又心疼了?；丶液?，您們卻感冒了，肯定是被雨淋著了。我勸您們別上班了，但您們卻說：“怎么可以啊，馬上就要交書法學費了，爸爸媽媽才有一點點感冒，沒什么大不了的，你別放在心上，我聽了，笑了笑，但心里好酸啊!”
隨著年齡的增長，我卻發(fā)現(xiàn)，我學的科目越來越多了，一門、二門、三門......整整五門功課啊，補習這么多科目，我知道，您們是為了我好，可是您們真的了解女兒嗎?面對這么多的負擔，我真的好累好累!希望您們能理解做女兒的不容易!
您們的女兒：xx
xxxx年xx月xx日
學生寫給家長的一封信50字 學生寫給家長的一封信300字篇四
親愛的爸爸媽媽：
你們好！攤開信紙，回憶便像電影般一幕幕浮現(xiàn)于我的腦海。
11年前寒冬的一個夜晚，我出生了，好奇地看著這個陌生的世界。護士抱著我，在我的成長冊上留下了一雙生動的小腳丫印。半歲多了，我咿呀學語。當我學會叫“爸爸”“媽媽”的時候，幸福在你們臉上洋溢著，久久不散。我該上學了，是你們一遍又一遍的教我寫字，教我做題。沒有一刻不為我操心。9歲那年，我被蛇咬傷了。媽媽不停的安慰我，幫我擠出淤血，沖洗傷口，爸爸急急忙忙的去找醫(yī)生。那時已經(jīng)晚上十點多了。
想到這些，我的眼眶濕潤了。多少次，我為媽媽的嘮叨而感到厭煩；為爸爸的批評而感到不解；有時還會因為焦躁跟媽媽頂撞。寫下這封信的時候，女兒突然明白了：媽媽的嘮叨是世界上最美的語言，爸爸的批評里隱藏著深沉的愛。你們的愛像大海，
那么深。像天空，那么無垠。這些愛，讓我的世界充滿了陽光的溫暖，讓我的生活每天都有舒心的笑容。然而歲月無情，女兒一天天在長大，而時光卻在你們臉上刻下道道皺紋。曾經(jīng)烏黑的發(fā)絲出現(xiàn)了點點白色。我終會成人，就像小鳥長大了離開它溫馨的家那般，終有一日我也要離開你們。我不想，讓這份愛留下遺憾。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。世間萬物尚且知道感恩，而我卻不懂。是不是在天冷的時候，為媽媽端上一杯熱茶？又或是在晚上，打一盆熱騰騰得水為爸爸洗腳？這些我都沒有做過，現(xiàn)在，讓我借這一機會向你們說一直羞于出口的那句話：“爸爸媽媽，我愛你們！”
祝
身體健康
xxxx
xx年xx月xx日
學生寫給家長的一封信50字 學生寫給家長的一封信300字篇五
親愛的爸爸媽媽：
你們好，臨近高考，在這個一考定終身的重要時刻，我想，我有一些話想對你們說。
從小你們就對我細心栽培，還記得小時候每天晚上勞累了一天媽媽總要給我講一些做人的小故事，當時我不太懂，但隨著閱歷的增加，這些故事讓我受益匪淺，讓我懂得了做人的道理?？粗^發(fā)日益花白的母親，我在這里要說一聲：“媽媽，謝謝您！”
然后是父親，父愛如山。平時您不愛說話，也不茍言笑。但是，我知道，您深深愛著我和我母親，愛著這個家。您每天早出晚歸的拼命賺錢就是為了養(yǎng)活這個家。我還記得您在送我上小學時，就說了一句話，讓我銘記：“孩子啊，你爹小時候家里窮，沒讀啥書，別人都說我是文盲！”說這話時您神色有些黯淡。于是我下定決心：“爸爸，沒關系，等我認真讀書，將來成為一個博學的人，來給你講學，看誰敢說我爸爸是文盲！”“好！我的好兒子”“爸爸別哭，我們拉鉤！”
這個約定我一直沒有忘記！也不敢忘記！這是男人的約定！我們父子間的羈絆！
爸爸媽媽！我一定好好復習，絕對不辜負你們的期望！
最后，再次感謝你們的養(yǎng)育的教誨。
你們的好兒子
xxx
學生寫給家長的一封信50字 學生寫給家長的一封信300字篇六
親愛的爸媽：
你們好!
趁著這次家長會，寫下這封信。我是家中的掌上明珠，從小就在爸媽關懷下長大，良好的家庭教育讓我養(yǎng)成了尊師敬長的好習慣，同樣也讓我如同溫室花朵，經(jīng)不起風吹雨打。
上學開始，你們就非常擔心我，無論是我學習成績，還是我的生活，無微不至。希望我可以全身心學習，衣服臟了不需要我自己洗，上學期間，也不需要我做飯做家務，每次我都可以心安理得享受爸媽的照顧，我自己也覺得沒有什么問題。然而人總是要成長的，我知道爸媽很關心我，不希望我吃苦受累，擔心我受委屈，想要盡可能讓我開心上學。
爸媽你們可以照顧我一時卻不能照顧我一世，老師說的對，很多事情我們都應該自己做，要學會，鋪床疊被，要學會洗衣做飯，身為一個女孩子，如果什么都不會，離開了爸媽那我豈不是連生活都過不了了。如果自己不能照顧自己永遠都長不大。我不可能一輩子托庇于爸媽的羽翼之下。
溫室的花朵，開得燦爛美麗，也不可能有機會獨自成長，當有一天風雨來襲，只會衰敗枯萎，化為灰土。我已經(jīng)是小學六年級生。馬上就要從小學升初中，到那時候，我將住校，獨自一人在學校生活，那時候離開了爸媽離開了你們懷抱，沒有了你們照顧，我必須要學會獨立，學會自己照顧自己。
爸媽女兒已經(jīng)可以力所能及做一些事情，不需要一直呵護女兒，我也是家里一員，我希望可以在適當時候幫助你們，我可以打掃衛(wèi)生，也能夠洗衣做飯，現(xiàn)在不會你們也應該放手讓我學習，不然連生活中的常識都不懂不會，以后生活又該如何，現(xiàn)在我應該多吃苦，才能應對以后的學習，我可不想讓爸媽你們陪讀，這樣多丟臉，會讓我感覺自己永遠長不大。
我在學校你們也不用擔心，我不貪玩，在學校期間，不需要經(jīng)常來看我，只需要上學和放學接我就行，平時我都聽老師話。你們要學會放手，蒼鷹能夠飛翔，是因為在它們幼時，它們爸媽把他們推下巢穴，讓它們自己學習飛翔。我需要自己的空間，我會努力學習，不用擔心我，我有能力承擔自己生活，也該獨立生活，自己照顧自己，我希望成為一個獨立自強的女孩，成為爸媽心中的驕傲，而不是一直需要爸媽保護，連獨立都不會的巨嬰。
你們寶貝女兒：xxx
xxxx年xx月xx日
學生寫給家長的一封信50字 學生寫給家長的一封信300字篇七
親愛的媽媽：
轉(zhuǎn)眼間我已步入了初三，進入了人生中最重要的階段。初三的我，每天早出晚歸，挑燈夜戰(zhàn)，而您則像美麗的天使一樣默默守護著我，為我及時送上可口的飯菜，為我提前準備好一切，還要每天接送我上下學。您對我無微不至的關懷，我無以為報，只能用通過自己的努力取得的優(yōu)異成績來回報您。我想，這次家長會應該是一個很好的回報吧！
其實，我很佩服您，因為在現(xiàn)在這個忙碌的大都市中，很少有人會像您這樣為了自己的孩子可以放棄自己的休息時間，甚至于辭掉工作來培養(yǎng)孩子！事實上，您的為人處事，待人接物，生活中的一言一行都深深影響著我。老實說，是您讓我懂得了做人不能貪小便宜，成為老師依賴的“財政部長”；是您讓我明白了遇事要有理智，不能感情用事；是您讓我認識到自身的不足，逐漸完善自己。雖然，您沒有張柏芝的美麗，也沒有xx的氣質(zhì)，但在我心中，您永遠是獨一無二的最美麗的人！
上了初三以后，由于每日繁重的學習任務，我有時變得十分煩燥不安，對您態(tài)度很不好。雖然每次您嘴上都沒說什么，但我明白，您心里在流淚。但是您尊重我，沒有批評我，現(xiàn)在回想起來心里真是像打翻了五味瓶一樣。媽媽，對不起！請原諒我的叛逆，原諒我的不懂事，原諒我的任性。
上初中這幾年，我成熟了很多，不管是德行還是學習都提高了很多，同時也學到了許多待人接物之道以及保護自己的方法，能自行面對一些困難并戰(zhàn)勝它，甚至是感情問題，也決不會成為我前進道路上的拌腳石，所以，媽媽，請您對我放心！
生命如同一張白紙，而生活就是一個巨大的調(diào)色板，那炫爛奪目的世界名作要由我們偕手共同創(chuàng)造。即使生活不是一帆風順，即使那調(diào)色板上的顏色再單調(diào)，但我相信，血濃于水的親情會化作無窮的力量，譜寫生命中最強有力的樂章！
祝
身體健康，永遠快樂
xxxx
xx月xx日
學生寫給家長的一封信50字 學生寫給家長的一封信300字篇八
我親愛的父母：
親愛的爸爸媽媽，這是我在初中給你們寫的第一封信，我想對你們說聲：“謝謝你們，感謝你們養(yǎng)育了我，感謝你們陪伴著我，感謝你們支持著我······“
我很榮幸有你們這樣的父母，盡管我們之間有時會吵架，當你們永遠是寬容的。所有的愛都是偉大的，你們給我的愛是理解與寬容，是溫暖的。你們永遠為我著想，我唯有你們這樣的父母感到驕傲!
有的時候，我認為你們只關心弟弟妹妹，而忽視了我，我會很生氣，對你們大吼大叫，你們卻還是微笑，我就會悄悄躲在被子里哭，我想對你們說聲對不起。
記得以前，你們打過我，我會用憎恨的眼光看你們，可是到了第二天，我卻還是不知道為什么恨不起來了，現(xiàn)在長大了，我知道打我的同時，你們也會很難過，其實有那個女兒會恨自己的父母呢，有時候受到了挫折，我會很難過，是你們安慰著我。你們對我說過：”只要眼淚不流出來，你就是堅強的?！拔蚁胍彩前?，爸爸媽媽你們辛苦了!
滴水之恩，當涌泉相報。何況你們的愛猶如大海，千言萬語只能化作一句我愛你們!
xxx
xxxx年xx月xx日
學生寫給家長的一封信50字 學生寫給家長的一封信300字篇九
敬愛的老師：
您們好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，自古以來，你們?yōu)榱私虝硕L雨兼程、嘔心瀝血，為了哺育祖國的未來而燃燒自己、鑄就靈魂，當您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時”卻無怨無悔，只在叢中笑！老師，您是人類靈魂的工程師，您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國上下為您祝賀節(jié)日之時，我們?nèi)w同學向你們表示最衷心的感謝，并真誠的道上一句：老師，你們辛苦了！
作為銅仁職院護理系的一名學生，在這一年里，我感受到了護理系老師們無微不至的關懷，感受到了他們敬業(yè)的精神。
大一初入學，老師們迎接我們的到來，幫我們安排好入學手續(xù)和住宿。在軍訓期間，老師時常來看我們訓練的效果。老師告訴我們：“大學不同于高中，更多的是要靠自己，你們已經(jīng)是成年人了?！彪m是簡單的一句話，卻讓我們感觸很深。生活中遇到了困難，我們學會要靠自己來解決。
開課后，我們接觸了護理這個專業(yè)。解剖實驗課老師是站著給我們講課的，實驗品是真真實實的尸體，這讓初學的我們很難接受。為了防止尸體腐爛它們都用藥物進行浸泡，刺鼻的氣味更是讓人難以忍受。而我們的老師很坦然的站在尸體的面前，沒有畏懼、沒有厭煩，好像這刺鼻的氣味就不存在。“你們要正視自己的態(tài)度，不要把它想成是恐怖的、嚇人的，這是你們走上護理專業(yè)的必經(jīng)之路，只要把它想成是你學習的試驗品就好，氣味是很刺鼻，但即將作為護理人員的你們連這點都承受不了，又怎么去幫助病人呢?！本褪沁@么一段話我一直記在心中，所以從我接觸這個專業(yè)以來，不曾有害怕也不曾有厭倦。老師不怕，我也不怕老師就是我前進的動力，我可以在課上認真的聽老師講解，可以自己動手去了解探索人體的奧妙。
在20xx年年末我院護理系參加了貴州省護士技能大賽，在備戰(zhàn)期間老師和同學們在一起不斷地練習，一遍遍的尋找不足，糾正動作。一些有資歷上年紀的老師也全身心的加入備戰(zhàn)中，她們抓住每個課余時間不畏勞累，為學生指導著。最終榮獲貴州省護士技能大賽第三名。雖然我還未加入進去，但在后來的學習生活中，常聽到老師說起，老師們沒有因獲得第三名的成績而炫耀，更注重的是在比賽中取長補短學習到的更好的護理操作，在實驗課上老師毫無保留的教給我們，希望我們可以做得更好！
親愛的老師，這是一封屬于我們的學習生活回憶錄，老師為我們所做的一切我們都深深地印在心里，在節(jié)日之際我們將最真誠的祝福送給所有的老師，老師節(jié)日快樂！
xxx
xx年xx月xx日
學生寫給家長的一封信50字 學生寫給家長的一封信300字篇十
把自己孩子的一切交給老師，是家長極其不負責任的表現(xiàn)。因為老師再好再負責任，他也不可能做到以下幾個方面:
一個人無論成績好壞與否，品行是關鍵！道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關。老師只是傳到授業(yè)解惑者，家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠大于老師45分鐘的課堂教育。
因此，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關鍵，老師無能為力！
麻將桌旁、電視機前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子，差別很大。這就是為什么很多家長邊看電視邊督促孩子認真讀書時，收到的往往是強烈的逆反心理。他們也不想想，自己都做不到的事情，怎么會強迫孩子做到呢？
積極進取，有良好生活習慣的父母養(yǎng)育出來的孩子，大多數(shù)都是熱愛學習，能夠合理安排自己時間的小大人兒。父母在教育上會省很多心，所以當你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時，先好好檢討一下自己，也許就會找到根源所在！
很多家長埋怨自己的孩子不愛學習，不愛看書。但是卻沒有捫心自問一下，自己是否愛看書呢？孩子讀書的興趣是從小培養(yǎng)的，兩三歲的孩子就該開始讀書了，而不是等到了學校之后，讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書的習慣。
你家里的書多，孩子就讀的多。父母起到好的表率作用，孩子就會效仿，反之，孩子只能模仿你做別的事情。是否從小閱讀的差距，會在以后的知識層面，認知能力以及寫作水平上表現(xiàn)出來。
老師更多的交給孩子的是課本知識，良好的生活習慣，做人道理，堅強的意志，這些都是要靠父母去培養(yǎng)的。老師沒有義務幫你去培養(yǎng)，這些只能由家長從小在日常生活中培養(yǎng)。如果你忽略了，那你的孩子也許成績很好，但是意志薄弱，受不得半點挫折，所以情商教育也很重要。
一個人所在的原生態(tài)家庭對他一生的影響都很大，夫妻恩愛，家庭和諧，在充滿愛的環(huán)境里長大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵鬧的家庭里成長的孩子要心里陽光很多。而這個是老師給不了的，卻能決定孩子一生的！
一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的！
孩子不是老師的，是你的，家長永遠是孩子的第一任老師，也是孩子永遠的榜樣，請做個稱職的父母！
說一千道一萬，你的孩子只是老師n個學生中的一個，教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已；但你不一樣，孩子是你的唯一，
學生寫給家長的一封信50字 學生寫給家長的一封信300字篇十一
關心孩子的家長們：
您好！
孩子進入高三，您一定感到這是個非常關鍵的時期，希望盡自己所為來支持孩子的學業(yè)吧？我們都知道有許多種方式表達對于孩子學習的重視和支持，比如常常與孩子談話，強調(diào)高考的重要性；比如天天給孩子燉雞湯，從早餐到夜宵全都精心準備；比如胡蘿卜和大棒一起用上，許諾考好了有什么獎賞，又威脅考不好會如何糟糕……這些做法，對孩子會有什么影響呢？要讓孩子有良好的狀態(tài)來復習和考試，家長怎樣做才最好呢？
希望養(yǎng)育健康的孩子，自己先要做健康的父母。希望孩子有良好的心態(tài)，自己先要反省和調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。同樣是為孩子端上一碗雞湯，有的時候讓孩子感覺到支持和溫暖，有的時候卻讓孩子感覺到壓力和不安??之所以造成這樣大的差異，就是因為端雞湯這個行為背后傳達的含義是不同的，而歸根究底是父母自己的心態(tài)造成的。
在教育心理學中有一個著名的皮格馬利翁效應，它的命名來自于一個美麗的希臘神話：皮格馬利翁是一位善于雕刻的國王，他深深地愛上了自己創(chuàng)作的一個少女雕像，由于他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，感動了愛神，最后使雕像獲得了生命。在心理學上，皮格馬利翁效應是指教育者真誠的期望和信任可以使學習者的行為逐漸接近教育者的心理預期，所以又稱期望效應。
我們都知道孩子的自信非常重要，但自信是從哪里來的呢？一方面固然受到以往學業(yè)成敗的影響，但更重要的是來自于周圍的人，尤其是父母對孩子的信心?？荚嚦晒σ欢〞岣吆⒆拥男判膯?？不一定，如果父母對他說：“這是偶然情況，不要驕傲??！”孩子會感覺到，父母認為自己“通?！鄙踔痢罢！睍r是考不了這么好的，自己并不是真的聰明、學習好，只是這次運氣好。
考試失敗一定會打擊孩子的自信嗎？也不一定，如果父母對他說：“你確實不應該考這么差。我想這是一次失誤，你可以從這次失誤中得到寶貴的教訓。”這時，孩子會感到，在父母心中，自己是比較有能力的，這次失敗并不代表自己會永遠失敗下去。
父母要真正相信自己孩子的能力，積極的期望才會傳達出來，否則，雖然為了維護孩子的自尊心而努力注意自己的言行，并不一定得到好的效果。例如，有的教師學習了皮格馬利翁效應以后，誤以為積極的期望就是要多表揚和鼓勵學生。于是，當她看到班上一個成績比較差的同學做出了一道不是很難的數(shù)學題時，就非常高興地表揚他。
可是，這種做法讓這個同學心里頭很沮喪，他想：“這么容易的題，如果是別的同學做對了，老師根本不會表揚的?？墒俏易龀鰜砹死蠋熅瓦@么高興，可見老師覺得我很笨，也許我是真的比別人笨吧?！边@個例子中，老師所犯的錯誤并不是不該對學生表揚、鼓勵，而是這個老師在心底里其實就是覺得這是一個“差學生”、“笨學生”，這種消極的信念通過她的行為傳達給了學生。家長們可以捫心自問：如果自己都并不相信自己的孩子有能力考好，那么又憑什么去期待孩子的好成績呢？
為了支持孩子更好地迎接高考，父母也要調(diào)整自己對高考的認識。誠然，高考是人生中的重要事件。但是，如果認為“學習不好就考不上好大學，考不上好大學就找不到好工作，找不到好工作以后你就什么都不好”?這樣把整個人生的幸福都壓在高考一件事上，是一種不符合實際的極端看法，孩子的考試焦慮由此而重。
有的高三學生曾經(jīng)說，“我們每時每刻都在家長的壓力之下，就象個囚徒；飲食起居都被照顧的很好，還又請家教又買書，他們自己卻節(jié)衣縮食”。這樣的做法無疑會傳達一種“高考對于整個家庭都是無比重要的”信息，讓孩子想都不敢想如果高考失敗了會怎樣。
對于高考重要性的認識，通常不是輕視了，而是過分地夸大了。有的父母看到孩子好象漫不經(jīng)心，于是感到非常著急，恨不得天天對孩子講道理，強調(diào)高考的重要性。但實際上，許多這樣的孩子不是不重視高考，而是感到高考太重要了，重到自己無法承擔和正視。這樣的心態(tài)，就像有的人在感情上用情很深又很敏感，所以不敢輕易陷入戀愛一樣，表面上的不在乎是一種自我保護。
這些孩子可能會感到：“如果高考失敗了，那簡直是糟透了。”而這種讓人非常焦慮的想法常常是父母長期的言行傳達給孩子的。所以父母需要問自己一個問題：“如果孩子高考成績不理想，結(jié)果會怎樣？”答案不會是世界末日。社會正在變得更加多樣，有許多種方式可以獲得文憑和教育機會、增長個人能力、獲得好的工作、追求個人幸福。
父母有了健康的心態(tài)，對于許多事情的判斷和處理自然合情合理，“過猶不及”，“無為而治”；相反，沒有解開自己的心結(jié)，就好象歪嘴和尚，好經(jīng)也會念壞。就像大家都知道，孩子需要傾聽和理解，但自己焦慮萬分的父母，常常把溝通變成了單向的灌輸施壓。有一個平衡健康的心態(tài)，父母才能真正傾聽孩子的苦惱和需要，理解孩子的自身特點，為孩子提供溫暖和支持。
有心的父母在關心孩子的成長中總是不斷地反省自己，也不斷地學到東西。高三也是這樣一個過程。衷心地祝愿您和孩子一起度過積極健康的一年！
學生寫給家長的一封信50字 學生寫給家長的一封信300字篇十二
爸爸媽媽：
你們好！我以前總是不聽話，害你們操碎了心，可現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)長大了，是一個懂事的孩子，不會再讓你們操心了。以前有一次，我因為不聽媽媽的話而得了很嚴重的感冒，而且還落下了功課，我當時十分后悔沒有聽媽媽您的話而造成這樣的后果，我感到很抱歉。爸爸，您工作十分繁忙，有時還要您抽時間幫我完成一些事情，我真的很感激！
記得在一個星期日，由于我需要完成一我需要完成一次寫真作業(yè)，您很忙，可您還是抽出保貴的時間帶我完成這次作業(yè)。你們對我的關懷是數(shù)也數(shù)不清，在我生病的時候，你們時時刻刻地守候在我身邊，在學習上，你們時時時刻刻鼓勵著我，在生活上，你們時時刻刻關心著我。有你們的關懷與鼓勵使我對生活充滿自信，在學習上我將更加努力。
總之，千言萬語一句話，你們對我的恩情我永生不忘！
祝你們：身體健康、工作順利、平平安安。
xxxx
xx年xx月xx日
學生寫給家長的一封信50字 學生寫給家長的一封信300字篇十三
尊敬的家長朋友：
您好！感謝您把孩子送到我們初一、二班來！作為班主任很高興能和您的孩子共同度過初中三年美好時光。我將協(xié)同全體科任教師和您共同努力，培養(yǎng)理想的優(yōu)秀人才！
十年樹木，百年樹人。孩子的教育需要長期不懈的付出，初中階段是孩子成長成才的關鍵期，孩子從小學升入初中面臨許多挑戰(zhàn)，面臨許多新問題。生活上，大多數(shù)孩子沒有離開過父母，自理自立能力還很低，從衣食住行到基本行為習慣都令人頭疼。學習上，面對日益增多的課程門類，日益增加的課程難度，他們一片茫然；生活上，他們手足無措，無所適從。因此必須改變以前的有些學習習慣和不良學習態(tài)度，學會適應初中的學習規(guī)律和學習節(jié)奏，熟悉新環(huán)境，學會和新同學新老師交往。這些日子，他們正遭遇前所未有的壓力，需要您的理解與引導。
孩子進入初中住校，希望家長時刻關心孩子的學習生活，讓他們時刻感受到您的關懷，您的愛，您的期望，您的要求，讓他們認識到自己的責任，同時也希望家長不要過度的關心，要把握好一個度，就像一棵小樹，只要科學合理地澆水施肥，才能健康成長。對于所遇到的需要解決的問題，我會以各種方式來通知您。您需要了解注意的問題有如下方面：
您要了解孩子的生活作息時間，要了解孩子所學的科目，要理解孩子的學習態(tài)度，要了解孩子的學習困難，要了解孩子的優(yōu)點，要了解孩子進入初中的變化，要了解孩子的心理狀態(tài)，要了解孩子出現(xiàn)的異常情態(tài)，發(fā)展孩子健康的興趣，多讀好書名著并寫讀后感。孩子回家后要注重和孩子交流并及時將孩子的思想反饋給班主任，便于對孩子進行合理的疏導。
另外，我們班的孩子學習基礎比較薄弱，良好的學習習慣沒有完全養(yǎng)成，成績還不很理想。有些家長為此憂心忡忡。請不要過分責備孩子。您能做的就是給予孩子正確的引導和合理的疏導，引導他們克服困難，及時疏導負面情緒。這需要您及時與班主任聯(lián)系溝通，共同解決孩子在成長過程中遇到的問題。在孩子眼里認為是“大問題”的問題，在家長和老師眼里可能是很小的，如果我們能及時溝通交流，及時排解孩子遇到的問題，會更有利于孩子的健康成長。
我與孩子們相處一月了，我們正在逐漸形成良好融洽的師生關系，他們正在形成良好的學習習慣。我們正在齊心協(xié)力共創(chuàng)一個班風正，學風濃的良好集體。我們的進步得到了老師們的認可。我們的課堂紀律安靜了，同學們回答問題中規(guī)中矩了，早晨到校能較快進入學習狀態(tài)了，同學們的學習態(tài)度越來越明確了，集體主義觀念越來越明確了，我們的教室通過孩子自己動手更漂亮整潔了。在這里，我再次表達對各位家長的感激之情。正是您的不懈支持，我們才取得了如此的進步。
最后請您放心，只要您給我們一份理解與信心，您給我們一份支持與配合，我們一定會全身心地投入，努力工作，以人格引領人格，以心靈引導心靈，以愛心傳遞愛心，讓智慧點燃智慧，讓創(chuàng)造激發(fā)創(chuàng)造，讓理想催生理想，呵護生命，尊重個性，還給您一個學業(yè)合格，品行健康的孩子。
祝您工作順利，全家幸福！
學生寫給家長的一封信50字 學生寫給家長的一封信300字篇十四
親愛的爸爸媽媽：
您好!
我要在這兒莊重的對您說一聲謝謝!是您將我?guī)У搅诉@個酸甜苦辣又多姿多彩的世界，讓我體會到了人間真情;是您將我養(yǎng)育成人，把我從那個牙牙學語、有效無知的小孩撫養(yǎng)成了一名優(yōu)秀的六年級小學生。我知道我們家并不是富裕的，六年來，為了我能夠讀好小學，付出了代價——您臉上的皺紋是代價;臉上濃濃的黑眼圈是代價;手上的老繭是代價。而這些代價都是為了我才出現(xiàn)的。爸爸媽媽，謝謝你們
我向您匯報一些我近期在校的情況。近期，我的學習變得更加認真，考試時認真審題，認真檢查，在這樣的情況，我的成績越來越優(yōu)異，在數(shù)學測驗上屢次考得了滿分。英語也不錯，這次考了96分。
除此之外，我還定了一些目標。短期的目標是在這次月考考得好成績，盡量考到年段前十，為班級，為您爭光。長期目標是在升學考的時候，努力發(fā)揮，考到總分三百九十五分以上，這樣大概就得考到前十，免一點學費替您減輕壓力。
為了實現(xiàn)這些目標，我決定在以后的日子里，上課要更加認真，決不能開小差，與同學講話。寫作業(yè)，考試時態(tài)度一定要認真
您的兒子 吳存存
學生寫給家長的一封信50字 學生寫給家長的一封信300字篇十五
親愛的家長朋友：
您好！
和您打交道一年多了，一直以來，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表謝意。這次給您寫信想和您探討以下兩個的問題：
一、隨著孩子年齡的增長而出現(xiàn)的一些躁動問題。
學生進入二年級后，在求實這片沃土上，雖然絕大部分孩子都能順利完成從一年級到二年級的過渡，但是我也看到了他們在生理、心理方面的微妙變化，近階段來，部分學生太在意自己的形象，甚至出現(xiàn)在課堂上對著照鏡子，用手反復整理發(fā)型現(xiàn)象，課下大聲喧嘩，以期引起別人的注意，自習課不夠?qū)Ｗ?，作業(yè)不能按時高質(zhì)量的完成……這是一個人從幼稚到成熟的的必經(jīng)階段，想想我們不也曾年少輕狂嗎？所以一方面我們沒有必要談虎色變，焦慮生氣，一方面要做正確的引導，相信每個孩子都能成為一個積極陽光，健康向上的優(yōu)秀學生，當然，我說的優(yōu)秀更側(cè)重于心理的健康，我們求實的教學理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，將來到社會上，孩子們都能成為一個合格的社會公民嗎? 所以，請家長們在家也細心觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，及 時和老師溝通，加強家校合作，共同解決孩子的問題。
二、關于生活、學習中的細節(jié)問題。
昨天早上，我們開了一個段會，段會的主題就是“做好最后的百分之一”，實際上，孩子們在學校做得已經(jīng)很好了，不管是學校領導還是班主任，不管是生活老師還是餐廳管理員，對于他們安排的工作，孩子們都盡心的去做了百分之九十九，只是因為時間或者貪玩或者習慣等原因而沒有把最后的百分之一做好，真是功虧一簣。接下來我們又開了一個班會，主題是“做最好的自己”。我先讓幾個同學談談自己的理想，談談自己將來想從事什么樣的職業(yè)，孩子們興高采烈，有的說要做律師，有的說要做醫(yī)生，有的要做企業(yè)老總……
我接著又問孩子，從事這些職業(yè)的人需要具備什么樣的性格特點，然后從中找出要想做好一項工作共同的特點，孩子們很快就找到答案，那就是“必要的知識技術(shù)以及認真、細心工作作風”，我又鄭重的`告訴孩子們，老師絕不是忽悠你們，不信，這次回家，你們和自己的家長交流一下，看看家長的答案是什么。
為此，我設計了三個簡單的問題，家長朋友，您只需做出肯定或否定的回答并簽上名字就行，請家長們務必在百忙之中和孩子溝通一下，為了孩子，讓我們共同努力！
祝您闔家幸?？鞓罚?/p>
班主任：
附問題：
1、不管您家庭條件多好，孩子是否應該努力學習？
2、不管您家庭條件多好，孩子是否應該對自己的言行嚴格要求？
3、用您的親身經(jīng)歷和體驗告訴孩子，努力學習，嚴格要求自己的言行，對孩子將來走向社會是否有好處？
家長簽字：
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