人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
寫給老師的一封信篇一
您好!
您的生活和工作還好嗎?我很想念你。記得我剛上幼兒園的時候,媽媽把我放在您這兒,就走了。
媽媽走后,我也像其它小伙伴們一樣,想哭就哭,想鬧就鬧,啼哭不止。這時,您走過來了,像慈母一樣給我們講故事,帶我們做游戲,慢慢地,我們喜歡上了幼兒園,您又教我們唱歌、跳舞。在這短短的三年里,我從您那兒學會了唱《兩只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分錢》,還學會了講幾個小故事呢!老師,我謝謝您!
現(xiàn)在,我來告訴您我的成績吧!
我語文成績還不錯,特別是作文,在報紙上還發(fā)表過好幾篇呢!但數(shù)學并不是很好,雖然我有許多題目都會寫,就是太馬虎了,常常掉一個0,或加上一個0,要不就是數(shù)字寫錯了,這些題目扣分多可惜?。?/p>
黃老師,雖然我很少有機會再見到您,但您的形象永遠在我的心里。
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信篇二
您好!首先給您拜個晚年,祝愿老師在新的一年里,工作順心,身體健康。對于老師在上學期對孩子的付出,我充滿感激!
那里,我把孩子的假期生活做個小總結(jié),也是家校交流的一個途徑,讓我們彼此更了解孩子,對于孩子的點滴進步,給予必要的肯定和見證。
本假期,在家未增加其學習負擔,沒有累加超多作業(yè),主要注意兩個方面:1、強調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;2、培養(yǎng)閱讀興趣。
孩子懂事多了,明白心疼人了,孩子做家務由不會到做不好,以至于最后能獨立完成這些事情,并且能夠做細致,體會到做事的難度;透過家務勞動,鍛煉孩子的自理潛力,同時也讓他們明白了做家務的辛苦,家長的不易;孩子能夠在勞動中學到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去,做到持之以恒。
寒假期間,孩子自力更生,我們十分高興,也覺得他長大了。開學了,我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時,心中充滿自信,期望師生和家長共同幫忙他、教育他,也期望他尊敬師長、團結(jié)同學,克服缺點,做一個開心快樂的人,做一個充滿愛心的人。
十分感謝您和其他老師的辛勤勞動,正是因為您的教誨,家偉才取得進步。我們家長平常忙于工作,非常少關(guān)注到孩子的學習,孩子的任何進步都離不開您的教育和幫忙,我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她,提高他的自信心,增強他學習的主動性,提高他的學習效率,我們做家長的將用心配合學校和老師的工作,讓他健康、快樂成長,不斷進步,學習成績不斷提高。
寫給老師的一封信篇三
您好!
老師您做的事有“甜”也有“辣”。
在開學的時候,是您給教我們的第一課文,您叫我們回答一個問題的時候,我們都不敢舉手。是您的目光鼓勵了我們,您對我們說:“不要害怕,只要你們敢說都是對的”。??!這就是甜的感覺。
??!老師一個幼小的心被您給踢碎了,這是“辣”的感覺。
老師我不喜歡有“辣”的老師。
祝!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信篇四
您好!
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼5年過去了,我已升入預備班。從小學轉(zhuǎn)入了中學,這使我興奮不已。新的同學,新的教師,新的課本,這一切都是新的??墒?,一想起要與教師們,同學們離別,真的有點舍不得。
教師,您為了我們付出了多少汗水,我感激您。記得一年級的時候,我膽怯,內(nèi)向,即使懂得比別人多,也不敢舉手發(fā)言。選語文課代表的那一天,您一發(fā)問,“刷”地一下,一只只小手全舉了起來,而我卻沒有舉。或許因為明白我識許多字,或許因為看見了我膽小,您選擇了我。我除了驚訝,得到更多的是勇氣和力量,當然也多了一份職責。當別人用羨慕的眼神看著我的時候,我感受到的還有一份壓力。成績就像一顆炸彈,時刻提醒著我,你不往前走,別人就要領(lǐng)先了。永遠成為一個先鋒者是難以實現(xiàn)的,僅有不斷提高,再提高!
中學生活是艱難的,放學晚了,作業(yè)多了,也不再會有教師盯在身邊讓我們交作業(yè)了,一切都靠自覺。而習慣難以改變,我還是那樣迅速地做作業(yè),按時交,還是那么認真參加測試。也許您會責怪一句“字還是老樣貌”??蛇@還是能夠改的。同樣,大小的考試接踵而來,難免有失誤,但只要是您教過的,我保證不錯。虞教師,您對我的教誨,我牢記在心,您授我知識道理,將成為永遠。
立刻就是教師節(jié)了,真想明白您是否工作順利,身體健康?永遠祝福您,最親愛的教師!
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信篇五
您好!
教師,您還記得嗎?我七歲那年,來到這所學校的.時候,是您,微笑地把我領(lǐng)進教室。您的笑容是那么的燦爛,您的目光是那么的溫和,您還親切地問我:“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙,在我的心上輕輕一點,我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是,我張開嘴,發(fā)出一陣幼稚的童聲:“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話,那種溫和的目光,它已經(jīng)成了我生活的完美回憶,永遠不會忘記。
教師,您還記得嗎?讀五年級上冊的時候,我們剛學完了《桂花雨》那一課,您就對我們說:“同學們,我們的后花園有一棵桂花樹,你們能夠到那里去看桂花哦!”我們聽了,高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香,讓桂花的花瓣灑在我們的身上。教師,感激您讓我們感受大自然,感激您,給我們上的這一堂課。
還有一次,上課鈴聲已經(jīng)響過了,您卻沒有出現(xiàn)。當您來的時候,我們才發(fā)現(xiàn),您不停地打噴嚏,還不停地咳嗽。教師,您生病還堅持上課,這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶,您有可能忘記了,可是您的培育我們感激不盡!教師,多謝您!愿您在接下來的歲月里幸福歡樂!
祝您:
一生久安,健康歡樂!
xxx
20xx年x月x日
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/2199035.html】