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岳陽(yáng)樓記閱讀題匯編岳陽(yáng)樓記文言整理篇一
1．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（ ）
a．前人之述備矣 備：完備，詳盡濁浪排空 排：充滿
b．北通巫峽 通：直到，到達(dá) 薄暮冥冥 ?。浩冉?/p>
c．此樂何極 極：窮盡感極而悲者矣 極：十分，非常
d．而或長(zhǎng)煙一空 或：有時(shí)或異二者之為 或：或許
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃。
3．下面對(duì)本文理解分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
a．本文雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽(yáng)樓之事為主，而是以描寫洞庭湖的景象為主，寫景象是為了抒發(fā)“覽物之情”。
b．“遷客騷人”的“覽物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鮮明對(duì)照，但這些都是作者所反對(duì)的'以個(gè)人榮辱為轉(zhuǎn)移的悲喜觀。
c．?dāng)⑹?、寫景、抒情和議論緊密結(jié)合，是選文寫作上最大的特點(diǎn)。敘事扼要，寫景生動(dòng)，議論簡(jiǎn)明，銜接得極其自然，而且?guī)е鴿庥舻氖闱樯省?/p>
d．語(yǔ)言大量運(yùn)用賦體，四字句如珠走玉盤，如“日星隱耀，山岳潛形”、“沙鷗翔集，錦鱗游泳”、“長(zhǎng)煙一空，皓月千里”等，結(jié)構(gòu)相同，整齊對(duì)稱，增強(qiáng)了表達(dá)效果。
參考答案
1．（3分）a
2．（3分）春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)邊。（抓住“和”“驚”“一”等關(guān)鍵詞語(yǔ)，翻譯準(zhǔn)確即可；把“至若”連起來(lái)翻譯扣0．5分。）
3．（3分）c
4．（3分）樂以天下，憂以天下（以天下為己任）（用自己的話說(shuō)出這個(gè)意思也可）
岳陽(yáng)樓記閱讀題匯編岳陽(yáng)樓記文言整理篇二
（乙）予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
（選自周敦頤《愛蓮說(shuō)》）
1、解釋文中加點(diǎn)的詞。
（1）為： （2）宜：
2、翻譯下列語(yǔ)句。
（1）不以物喜，不以己悲。 譯文：
（2）蓮之愛，同予者何人？ 譯文：
3、指出（甲）（乙）兩段在表達(dá)方式上的相同點(diǎn)，修辭方法上的不同點(diǎn)，并分析修辭方法的作用。
4、找出（甲）（乙）兩段中體現(xiàn)文章主旨的句子，分別抄寫下來(lái)。
5、兩段文字中哪句話觸動(dòng)了你的心靈，說(shuō)說(shuō)你感悟。
答案：
1、此題考查的是文言實(shí)詞的詞義，平時(shí)應(yīng)多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，解釋時(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行。
2、此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現(xiàn)在的意思解釋。
3、此題考查的是表達(dá)方式和修辭方法，修辭方法的作用要結(jié)合具體內(nèi)容來(lái)答。
4、此題考查的是篩選信息的能力。先理解文段內(nèi)容，再根據(jù)要求篩選文中的句子即可。
5、此題屬開放性試題，言之成理即可。
岳陽(yáng)樓記閱讀題匯編岳陽(yáng)樓記文言整理篇三
①若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)。濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然．感極而悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉?不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸！
c．去國(guó)懷鄉(xiāng)觸目傷懷d．或異二者之為神情異常
小題2:解釋下面劃線詞語(yǔ)的意思。(2分)
(1)山岳潛形潛：
(2)薄暮冥冥 薄：
(3)把酒臨風(fēng) 把：
(4)予嘗求古仁人之心 嘗：
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)
(1)浮光躍金，靜影沉璧。
(2)微斯人，吾誰(shuí)與歸?
小題4:用原文語(yǔ)句填空。(3分)
選文第③段“是進(jìn)亦憂，退亦憂”一句中，“進(jìn)”指的是 ，“退”指的是 ；“古仁人”能夠做到“進(jìn)亦憂，退亦憂”的原因是 。
小題5:登樓者面對(duì)兩種不同景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情，作者寫這一內(nèi)容的目的是什么?請(qǐng)結(jié)合選文回答。(2分)
小題1:d
小題2:(1)隱沒(2)迫近(3)持、執(zhí)(4)曾經(jīng)
小題4:居廟堂之高 處江湖之遠(yuǎn) 不以物喜，不以己悲。
小題5:寫登樓者以物喜、以己悲的感情，是為了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
小題1:試題分析:a．兩個(gè)“傾”前者是側(cè)，斜的意思，后者是竭盡，盡其所有。b．憂，前者是擔(dān)心，后者是憂愁。c．懷前者是懷念，后者是心意，心情，情緒。d．兩個(gè)“異”都是不同的意思。
小題2:試題分析:(1)“潛”原意是隱藏、隱蔽的意思，在這里引申為隱沒； (2)薄，是迫近的意思，有成語(yǔ)“日薄西山”。(3)把是持、執(zhí)的`意思，有把酒問(wèn)青天的詩(shī)句。(4)嘗在古代多是“曾經(jīng)”的意思，還有品嘗的意思。
小題3:試題分析:(1)“靜影沉璧”要翻譯出比喻句； (2)微是沒有，“斯”是這，要翻譯出問(wèn)句句式。
小題4:試題分析:“進(jìn)”指的是在朝廷上做官，“退”指的是不在朝廷上做官；“古仁人”能夠做到“進(jìn)亦憂，退亦憂”的原因是不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。找出對(duì)應(yīng)的原文即可。
小題5:試題分析: 文章開頭即切入正題，敘述事情的本末緣起。以“慶歷四年春”點(diǎn)明時(shí)間起筆，用“政通人和，百?gòu)U具興’’八個(gè)字，寫出滕子京的政績(jī)，引出重修岳陽(yáng)樓和作記一事，為全篇的導(dǎo)引。第2段，概寫洞庭全景，引出下文“遷客騷人”的“覽物之情”。 第3、4兩段并行而下，一暗一明，一悲一喜，像兩股奔涌跳躍的情感之流，傳達(dá)出景與情互相感應(yīng)的兩種截然相反的人生情境。作者分寫“遷客騷人”的“覽物之情”：物，一暗一明；情，一悲一喜，形成鮮明對(duì)照。其實(shí)，悲和喜表現(xiàn)雖“異”，但本質(zhì)相同，都是作者所反對(duì)的以個(gè)人榮辱為轉(zhuǎn)移的悲喜觀。這樣，就自然凸顯出古仁人“不以物喜，不以己悲”的崇高思想境界。
岳陽(yáng)樓記閱讀題匯編岳陽(yáng)樓記文言整理篇四
②若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱曜，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
③至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
9.用“/”為第④段中劃線句斷句(斷三處，不要求加標(biāo)點(diǎn))。(3分)
10.解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。(4分)
⑴若夫霪雨霏霏，連月不開 ⑵至若春和景明，波瀾不驚
⑶則有心曠神怡，寵辱偕忘 ⑷是進(jìn)亦憂，退亦憂
11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分)
⑴予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。
⑵微斯人，吾誰(shuí)與歸?
12.用原文的語(yǔ)句回答下面問(wèn)題。(3分)
⑴第③段中，描寫水面月光的句子是________________;描寫水中月影的句子是__________________。
⑵體現(xiàn)“古仁人之心”的句子是_____________________________________。
13.第②③段運(yùn)用___________的寫作手法，描寫了兩種截然不同的景象，表現(xiàn)了遷客騷人______和_______的兩種心情。
【答案】9. 嗟夫/予嘗求古仁人之心/或異二者之為/何哉?(每標(biāo)對(duì)一處1分，共3分) 10.⑴放晴 ⑵日光 ⑶一起 ⑷這，這樣(每空1分，共4分) 11.⑴我看那巴陵郡的美好景象，全在洞庭湖上。 ⑵(如果)沒有這樣的'人，我同誰(shuí)一道呢?(每句2分，共4分) 12.浮光躍金 靜影沉璧 不以物喜，不以己悲 13.對(duì)比悲 喜(每空1分，共3分) 14.抒發(fā)了作者憂國(guó)憂民、以天下為己任的濟(jì)世情懷。(2分)
岳陽(yáng)樓記閱讀題匯編岳陽(yáng)樓記文言整理篇五
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
……
1．下列句子中加粗字意義相同的一項(xiàng)是（）
a．政通人和 阡陌交通
b．乃重修岳陽(yáng)樓 講信修睦
c．予嘗求古仁人之心 未嘗識(shí)書
d．具計(jì)日以還不以己悲
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
（1）滕子京謫守巴陵郡
（2）進(jìn)亦憂，退亦憂
1．c
2．（1）滕子京被貶為巴陵的太守。
（2）進(jìn)朝廷為官也憂慮，退居江湖為民也憂慮。（意對(duì)即可）
3．“斯人”指“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人。句子運(yùn)用的感嘆和反問(wèn)句式，強(qiáng)烈表達(dá)了作者與“斯人”同道的理想和愿望。（意對(duì)即可）
岳陽(yáng)樓記閱讀題匯編岳陽(yáng)樓記文言整理篇六
岳陽(yáng)樓記
范仲淹
①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
（1）解釋下列劃線詞語(yǔ)在句子中的意思。
①屬予作文以記之________
②去國(guó)懷鄉(xiāng)________
③寵辱偕忘________
（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。
②嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？
（3）下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）
a、“政通人和，百?gòu)U具興”一句，凝練地概括出膝子京的政績(jī)，引出了重修岳陽(yáng)樓之事。
b、“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”中的“銜”和“吞”形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢(shì)。
c、第③④段采用對(duì)比手法描寫洞庭景色，一陰一晴，表明了作者由悲到喜的情感變化。
d、第⑤段抒情和議論交融，表達(dá)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想。
二、閱讀理解（46分）
6、【答案】（1）同“囑”，囑托；離開；一起
（3）c
【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語(yǔ)的積累并結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，注意“屬”是通假字，“去”是古今異義詞。
（3）第③④段采用對(duì)比手法描寫洞庭湖陰晴兩種天氣的景色極其給人的感受，而不是表明作者情感的變化。
故答案為：⑴同“囑”，囑托；離開；一起
⑶
⑴本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)含義的理解能力。解答此類題，要根據(jù)平時(shí)對(duì)課文注釋的識(shí)記及積累，結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行解釋。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的字詞。
⑵本題考查對(duì)文言句子的理解翻譯能力。翻譯文言句子要注意以直譯為主，意譯為輔，要落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意要通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語(yǔ)，注意判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句等特殊句式的翻譯?？蛇\(yùn)用“留、刪、調(diào)、換、補(bǔ)”的方法，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到語(yǔ)句暢達(dá)。
⑶本題是一道綜合考查題，答題時(shí)，首先要反復(fù)閱讀文章，理解文章內(nèi)容，把握作者的感情，然后在此基礎(chǔ)上理解文章中關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，分析文章表達(dá)方式及寫作手法，最后再把題目中各個(gè)選項(xiàng)與之進(jìn)行對(duì)比，選出符合題目要求的答案。
岳陽(yáng)樓記閱讀題匯編岳陽(yáng)樓記文言整理篇七
(一)
(乙)黃岡之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其價(jià)廉而工省也。因作小樓二間，與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲;冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)和暢;宜詠詩(shī)，詩(shī)韻清絕;宜圍棋，子聲丁丁然。皆竹樓之所助也。公退之暇，被鶴( chǎng )，戴華陽(yáng)巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽(yáng)，迎素月，亦滴居之勝概也。 (選自(王禹偁的《黃岡新建小竹樓記》，有刪節(jié))
1.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
①予嘗求古仁人之心 求： ②居廟堂之高則優(yōu)其民 廟堂：
③不可具狀 具： ④公退之暇，被鶴氅 被：
2.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是( )(2分)
①后天下之樂而樂 ①以其價(jià)廉而工省也
a. b
②煙云竹樹而已 ②不以物喜，不以己悲
①處江湖之遠(yuǎn) ①然則何時(shí)而樂耶
c. d.
②竹工破之 ②子聲丁丁然
3.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
①微斯人，吾誰(shuí)與歸?(2分)譯文：
②焚香默坐，消遣世慮。(2分)譯文：
4.兩文都是作者被貶官之后所作，分別表現(xiàn)了作者怎樣的態(tài)度?(2分)
(二)
[乙]王①，帝第五子元杰也。嘗于邸中為假山，費(fèi)數(shù)百萬(wàn)。既成，召僚屬，置酒共觀之，眾皆嘆美，坦②獨(dú)俯首不視。王強(qiáng)使視之，坦曰：“但見血山耳，安得假山!”王驚問(wèn)其故，對(duì)曰：“坦在田舍時(shí)，見州縣催稅，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流滿身。此假山皆民租所出，非血山而何!”是時(shí)，帝③亦為假山未成，聞之亟毀焉。(選自《綱鑒易知錄》)
[注]①王：指益王趙元杰，字明哲。②坦：姚坦，當(dāng)時(shí)在益王府任職。③帝：宋太宗。
1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(4分)
(1)先天下之憂而憂 先： (2)微斯人，吾誰(shuí)與歸 歸：
(3)嘗于邸中為假山 為： (4)王強(qiáng)使視之 使：
2.翻譯句子。(2分)
(1)不以物喜，不以己悲。
(2)但見血山耳，安得假山!
3.選文乙中姚坦具有什么樣的品質(zhì)?姚坦的言行是選文甲中哪句話的真實(shí)寫照?(4分)
(三)
【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱唯，山岳潛形;商旅不行，桔傾樣摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)項(xiàng);沙鷗翔集，錦鮮游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
【乙】齊人有好獵者，曠日持久而不得獸，入則羞對(duì)其家室，出則愧對(duì)其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作?！鲍C者曰：“何為?”人不對(duì)。獵者自思，得無(wú)欲吾致力于耕作有獲而后市良犬乎?于是退而疾耕。疾耕則家富，家富則市得良犬，于是獵獸之獲，常過(guò)人矣。非獨(dú)獵也，百事也盡然。
[注釋〕 曠日：荒廢時(shí)日。
1.結(jié)合文意，找出下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)… … ( ) ( 2 分)
a .薄暮冥冥 ?。浩冉?b .沙鷗翔集 集：集合
c .人不對(duì) 對(duì)：回答 d .家富則市得良犬 市：買
2.選出下列句中“然”字的意思與其他三句不同的一項(xiàng)… … ( ) ( 2 分)
a .屋舍儼然 b .滿目蕭然
c .百事也盡然 d .望之蔚然而深秀者，瑯玡也
3.翻譯下面句子。(4 分)
① 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
② 入則羞對(duì)其家室，出則愧對(duì)其知友。
4.甲文第一段中“感極而悲者”是指哪些人?他們感極而悲的原因是什么?( 4 分)
中任選兩位，并寫出其與此相關(guān)的名句。(2 分)
杜甫 顧炎武 周恩來(lái)
6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是… … ( ) ( 2 分)
a .甲文前兩段采用對(duì)比的寫法。一陰一晴，一悲一喜，兩相對(duì)照。
b . “微斯人，吾誰(shuí)與歸”表達(dá)了作者對(duì)古仁人的向往和對(duì)朋友的勸勉之情。
c .乙文是一篇寓言故事，通篇敘事，借事說(shuō)理。
d .乙文說(shuō)明了人在遇到困難時(shí)，不可勉為其難，有時(shí)退是為了更好地進(jìn)的道理。
(四)
1. 解詞
或異二者之為 是進(jìn)亦憂，退亦憂
吳玠素服飛 玠益敬服
2. 翻譯
居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》：
《愛蓮說(shuō)》：
《十一月四日風(fēng)雨大作》：
【附答案】
(一)1.①求：探求。②廟堂：宗廟和殿堂，指朝廷。，③具：全，都。④被：通“披”，披著。(2分。每詞0.5分) 2. b(2分。a①連詞，表示順承關(guān)系，②助詞，與“已”組合成“而已”，罷了，表語(yǔ)氣。b連詞，因?yàn)椤①助詞，取消句子獨(dú)立性;②代詞，代竹子。d①代詞，這樣;②助詞，表狀態(tài)) 3.①?zèng)]有這樣的人，我和誰(shuí)一道呢?(2分?！拔ⅰ薄ⅰ八谷恕?、“誰(shuí)與”、“歸”各0.5分。意思對(duì)即可)②焚香靜坐，消除一切世俗的雜念。(2分。“焚”、“默”、“遣”、“世慮”各0 .5分，意思對(duì)即可) 4.范仲淹優(yōu)國(guó)優(yōu)民;王禹偁隨遇而安、自得其樂。(2分。優(yōu)國(guó)優(yōu)民1分，自得其樂1分，意思對(duì)即可)
(二)1.4分。每小題1分。(1)在……之前 (2)歸依 (3)建筑，建造 (4)讓 2.2分。每小題1分。(1)不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。(2)(我)只看見了血山，哪里(怎能)看到假山?3.4分。姚坦關(guān)心百姓，敢于直言。(2分)姚坦的言行是選文甲中“居廟堂之高則憂其民”的寫照。(2分)
(四)1.一向、平素。更加。2.文臣不貪愛錢財(cái)，武將不怕死，那樣天下就太平了，3.共同點(diǎn)：憂國(guó)憂民，先憂后樂。乙文所寫關(guān)于天下太平的看法是甲文所未論及的。4.安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
岳陽(yáng)樓記閱讀題匯編岳陽(yáng)樓記文言整理篇八
1.（1）表達(dá)方式：《岳》是于寫景抒情中穿插議論，語(yǔ)言凝練，富有哲理性?！蹲怼肥怯趯懢笆闱橹薪Y(jié)合敘事，語(yǔ)言優(yōu)美，富有詩(shī)意。
（2）主題：《岳》主要表現(xiàn)作者積極向上、奮發(fā)有為的思想，及憂國(guó)憂民、以天下為己任的政治抱負(fù)，情調(diào)激昂。而《醉》主要表現(xiàn)作者仕途失意、壯志難酬，只能強(qiáng)顏歡笑，與民同樂，寄抑郁之情于山水之中的無(wú)限感慨，情調(diào)較為低沉。
2、范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》一文中提到“古仁人之心”這一概念?！肮湃嗜酥摹眱?nèi)涵豐富?！对狸?yáng)樓記》和《醉翁亭記》這兩篇文章可以說(shuō)是從不同的角度對(duì)“古仁人之心”做了解釋。請(qǐng)將《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》兩篇課文中體現(xiàn)出來(lái)的“古仁人之心”分別表示出來(lái)。
答：《岳》中的古仁人之心：古代那些具有高尚道德的人的心，與“隨物喜因己悲”的心情有所不同。他們的悲喜不受客觀環(huán)境和景物的影響，也不因個(gè)人得失而變化。即不以物喜，不以己悲。
《醉》里表達(dá)為官者，將天下民眾的快樂視為自己的快樂。即與民同樂。
3、（一）寫作背景
《岳陽(yáng)樓記》1046年，范仲淹的好友滕子京謫守巴陵郡，重修岳陽(yáng)樓。當(dāng)時(shí)，范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請(qǐng)范仲淹為重修岳陽(yáng)樓寫記，并送去一本《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想象，寫下了千古名篇《岳陽(yáng)樓記》，表達(dá)了他“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。激勵(lì)我們要以天下為己任，樹立崇高的理想。
《醉翁亭記》1045年，歐陽(yáng)修因上書為范仲淹辯護(hù)，被貶為滁州知府，在此期間，他沒有悲傷，而是為百姓做事，頗有政績(jī)。本文是作者上任滁州第二年寫的。滁州風(fēng)光秀麗，百姓民風(fēng)淳樸，安于農(nóng)事。歐陽(yáng)修關(guān)心百姓，平時(shí)寄情山水，以詩(shī)酒自?shī)?，自得其樂，將自己的失意抑郁壓在山水與詩(shī)酒之樂中。其中“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”已成千古名句,傳誦至今。
作者
遭遇
最能體現(xiàn)作者
思想感情的句子
概括作者的人生態(tài)度
或政治抱負(fù)
范仲淹
被貶
歐陽(yáng)修
被貶
4、品味文章情景交融的寫作手法：讀這三篇古文，我們都能從描寫景物的字里行間讀到作者或喜或憂的感情，這種就是情景交融的寫作手法，請(qǐng)用原文中寫景的句子完成下列填空。（句子太長(zhǎng)可用省略號(hào)表示）
《岳陽(yáng)樓記》心情好：
心情差：
《醉翁亭記》心情好：
才能做到“不以物喜，不以己悲”。
答：范仲淹以岳陽(yáng)樓的“氣象萬(wàn)千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”，歐陽(yáng)修通過(guò)一天之間和一年之間的景色變化引出“四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮”的觀點(diǎn)。（基本意思對(duì)即可。）
答：歐陽(yáng)修的“覽物之情”體現(xiàn)了他與民同樂的思想。
范仲淹筆下的“遷客騷人”們立足于個(gè)人的得失和榮辱，因而他們的種種“覽物之情”均以景物的不同而異。
歐陽(yáng)修的立足點(diǎn)是“民”，他與民同樂，把百姓的樂當(dāng)作自己的樂，把百姓的安居樂業(yè)作為自己的理想。這就是他們的根本區(qū)別?；疽馑紝?duì)即可。
8、課文理解。1［甲文］①2兩段的分別是從陰和晴（或“悲”“喜”）的角度來(lái)描繪景色的，表達(dá)了游人因陰晴不同的景物而觸發(fā)的悲喜不同的情感，這兩段文字都是先寫景后抒情，因景生情，情隨境遷，為后文的議論作了必要的鋪墊；［乙文］第①段前四句是按從整體到局部的順序來(lái)寫景的，由“環(huán)滁皆山”到“西南諸峰”再到“瑯琊”，接著寫“釀泉”最后寫泉上的“醉翁亭”，層次分明。
2［甲文］作者范仲淹借此文委婉地表達(dá)了對(duì)友人滕子京的勸勉，結(jié)尾作者發(fā)出“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”的感嘆，就全文看，這句話的言外之意是：勉勵(lì)朋友不要因客觀環(huán)境和個(gè)人境遇的好壞而動(dòng)搖自己的意志，要以憂國(guó)憂民為自己的職責(zé)，做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，并表達(dá)了自己以天下為己任的政治抱負(fù)；［乙文］作者歐陽(yáng)修盡管被貶滁州，但仍能有所作為，使滁州人民安居樂業(yè)，你從中得到的啟示是：圍繞“在逆境中仍保持曠達(dá)的胸襟，不計(jì)較個(gè)人得失，積極樂觀”回答即可。由此可見，范仲淹和歐陽(yáng)修都具有“古仁人”“ 不以物喜，不以己悲” （用［甲文］中語(yǔ)句回答）的曠達(dá)胸襟。
3［甲文］與［乙文］兩文都表現(xiàn)了作者“與民同樂”的政治理想。［甲文］文著眼于“憂”字，并以此作為進(jìn)退的原則；而［乙文］則寄情山水，將醉和樂統(tǒng)一起來(lái)，抒發(fā)自己的情懷。
4對(duì)甲、乙兩段文字理解有誤的一項(xiàng)是（ d ）
a.甲文第①②段是兩個(gè)排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，傳達(dá)出景與情互相感應(yīng)的兩種截然相反的人生情境。
b.甲文第③段是全文的重心，以“嗟夫”開啟，兼有抒情和議論的意味。
c.乙文最后一段寫日暮醉歸。這一段有描寫，有敘事，更融入抒情和議論，托出全文主旨。
d.甲、乙兩文同為貶謫文學(xué)中的游記散文，有駢句，有散句，缺乏韻律美，既無(wú)詩(shī)的意境，又無(wú)散文的美感。
5、乙文第①中“四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮”中的“樂”與范仲淹甲文中的“后天下之樂而樂”的“樂”內(nèi)涵是否相同？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
岳陽(yáng)樓記閱讀題匯編岳陽(yáng)樓記文言整理篇九
（8分）
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞。（4分）
（1）政通人和，百?gòu)U具興 （2）予觀夫巴陵勝狀
（3）朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千 （4）然則北通巫峽，南極瀟湘
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（2分）
不以物喜，不以己悲
【小題3】文中“廟堂”、“江湖”分別指什么？對(duì)于“古仁人”這種“進(jìn)亦憂，退亦憂”的態(tài)度，你有何評(píng)價(jià)？ （2分）
答案
【小題1】不因?yàn)橥馕锏暮脡暮妥约旱牡檬Ф蛳不虮?。?分）
【小題1】①“廟堂”指朝廷（或：在朝、為官），“江湖”指民間（或：在野、為民）。②值得肯定：不管是為官為民，都應(yīng)關(guān)心國(guó)事，心系天下；不予肯定：其一味宣揚(yáng)忠君的思想和態(tài)度有歷史局限。
解析【小題1】此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可，有時(shí)還要注意詞語(yǔ)的特殊用法。
【小題1】本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力，不能遺漏，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語(yǔ)，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字，比如“以”字。在翻譯這句話時(shí)還要注意這句話采用了“互文”的修辭手法。
【小題1】本題考查理解文章的能力。結(jié)合文章的主要內(nèi)容來(lái)理解“廟堂”“江湖”的意思即可，對(duì)于古人任人的這種做法，無(wú)論贊同還是反對(duì)，言之有理即可。
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