保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境手抄報內(nèi)容11篇(實用)

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保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境手抄報內(nèi)容11篇(實用)
時間:2023-04-04 07:21:14     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境手抄報內(nèi)容篇一

地球,這位人類的母親,曾是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條皺紋刻在了母親的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!為此,我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的:

1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。

2、節(jié)約水電,出門時不要忘記關(guān)燈,洗完手請立即關(guān)水龍頭。

3、要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地。

4、不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子?;蛟S你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!

以上是我提出的不大成熟的,這僅僅是我對保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是,如果我們大家每個人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的而共同努力!

篇八:保護(hù)校園環(huán)境倡議書

保護(hù)校園環(huán)境倡議書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

同學(xué)們,走進(jìn)一個干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個別的同學(xué)對公物隨意破壞、浪費。針對這種情況,學(xué)校政教部提出倡議:各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。

校園,是學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時,校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。目前,在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象,這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境,損害了學(xué)校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議:

1、愛護(hù)學(xué)?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出綠化帶,不攀折花木。

2、不在校園內(nèi)吃零食,不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動揀起來放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作,清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。

5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生,嚴(yán)禁在操場上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

7、不亂停車,把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。

9、愛護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,保持桌內(nèi)整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。

11、愛護(hù)校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。

12、愛護(hù)學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電腦、電視、視頻展臺。

13、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。

14、愛護(hù)校園內(nèi)的.水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

15、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。

同學(xué)們,我們要像愛護(hù)自己私人財產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動打造美麗的定中校園吧!

祁縣中學(xué)政教部 20xx年10月18日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境手抄報內(nèi)容篇二

親愛的同學(xué)們:

你們好!一場場細(xì)雨送不走春的溫柔,卻迎來了夏的熱情。和風(fēng)麗日里的亳州一中校園,披紅著綠,美麗怡人。當(dāng)你清晨或者午后背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時,當(dāng)你在球場上揮汗如雨拼搏了一節(jié)課坐在操場邊的休息時,當(dāng)你課后與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時,你可曾想到,為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么,請與我們一道遵守下列倡議吧:

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋,如果可以的話,請你多走幾步路,將它們送進(jìn)垃圾箱;

2.請不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

3.為了花草樹木們的健康成長,請不要打擾她們,更不要隨意踐踏攀折它們;

4.請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施——每一把石椅,每一張球案,每一條小路,甚至每一個垃圾箱;

5.每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。

同學(xué)們,行動起來吧!讓我們同心協(xié)力,把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境手抄報內(nèi)容篇三

尊敬的校長:

您好!

我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有美麗的大花園,那里有美麗的籃球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí),生活已經(jīng)有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的`校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如,校園的生物角,有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中,地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上,操場里,我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。有些同學(xué),他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦,而是很干脆地撕下整頁紙,像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的校長,為了能讓我們學(xué)校更加美麗,我向?qū)W校提出以下的建議;

1.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對不良行為做出合理的批評。

2.收集學(xué)校的白色污染物,集中起來這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。

希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

祝福學(xué)校的明天更加美好

六年二班 xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境手抄報內(nèi)容篇四

老師們、同學(xué)們:

藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求得優(yōu)美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她,環(huán)境污染已危及到我們得健康與生存。有誰會想到,那些泛著刺眼得白色得飯盒會污染多少土地?有誰會想到,那些廢棄得塑料袋飄散在風(fēng)中,會污染家園得多少角落?

保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境得變化,要用熱情支持傳播環(huán)保得觀念,要用行動肩負(fù)起環(huán)保得重任。近些年來,我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營造人文、和諧得育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來之際,后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議:

1、以節(jié)水為榮隨時關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品――節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。

7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。

8、做動物得朋友――善待生命,與萬物共存。

9、選擇環(huán)保購物袋,養(yǎng)成自覺節(jié)制使用塑料袋得良好習(xí)慣。必須要用塑料袋時,能利用得要充分利用,能少用一只是一只。

10、自覺保護(hù)生活環(huán)境,積極參與校園綠化美化活動,保護(hù)綠地花木。

地球得安寧,世界得美好,需要全社會得共同努力。老師們、同學(xué)們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們得環(huán)保活動吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動,為改善校園得環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,讓我們用手牽手,托起綠色得希望!

后勤服務(wù)中心

20xx年xx月x日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境手抄報內(nèi)容篇五

親愛的全校師生:

你們好!

我們的地球是一們慈祥的母親,她哺育著我們?nèi)祟?,是我們共同的家園。可是,我們卻并不懂得維護(hù)家園,不斷地浪費資源,砍伐樹木,使環(huán)境每一天都在變差?,F(xiàn)在你們看,天空灰蒙蒙的,空氣中彌漫著灰塵和煙味,我們不得不帶上口罩,以免不良?xì)馕段肟诒?,?dǎo)致生病。

我是一個小學(xué)生,要提早了解現(xiàn)在環(huán)境的惡劣,給人帶來的危害。因此,我想要向大家,向人類提出對環(huán)境保護(hù)的建議。

1、首先,我們要做到,這是一個小學(xué)生基本要做的,不隨便亂丟垃圾,果皮紙屑要扔進(jìn)垃圾桶,不要分類擺放,這樣才能避免白色污染。

2、還可以去幫助環(huán)衛(wèi)工人撿一撿垃圾,然后紛紛扔進(jìn)垃圾箱里,這樣也是為保護(hù)環(huán)境出一份力。

3、在用水資源的方面上,水可以循環(huán)使用。就比方說洗臉過的.水,可以用來洗腳,洗過腳的水,就可以沖廁所。用來漱口的水可以沖廁所;洗臉?biāo)梢韵搭^……這種循環(huán)用水的方法,不是很節(jié)約嗎?

4、現(xiàn)在的學(xué)校里每年都會開展“廢紙換圖書”的活動,就是把家里那些廢舊報紙拿出來,能換到圖書。而那些一疊又一疊的報紙,學(xué)校則會把它們?nèi)坷闷饋?,用到有用的地方去。我認(rèn)為,這樣有意義的活動要多開展,因為有利于環(huán)保。

5、還要注意的是,要讓街邊或?qū)W校旁邊分發(fā)廣告、宣傳單的人停止這種行為,要勸告他們,這樣對環(huán)境有很大的破壞,人們把接到的廣告紙扔在地上,就不僅要辛苦了環(huán)衛(wèi)工人,更是破壞了環(huán)境。所以,要讓他們停止生產(chǎn)這些無用的紙張,停止繼續(xù)分發(fā)。

6、而且,更要提醒工廠不要過多排放煙氣,這是導(dǎo)致空氣惡劣的一大原因,也需要警覺。

環(huán)境需要人們攜手共同改造,是我們每一位公民都要為此行動起來的!我們要齊心合力,共創(chuàng)美好家園!

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境手抄報內(nèi)容篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家中午好!

不知道大家有沒有留意,近幾年學(xué)校的環(huán)境在變壞,草兒在哭泣,花兒在流淚,墻在生氣,地板在抱怨……這是為什么呢?這全是因為我們自己呀!有的同學(xué)不理睬“草兒青青,腳下留情”的告示牌,在草地上任意行走。有的同學(xué)看見小花很漂亮,隨意就把它摘走,痛得小花流下了眼淚。還有的同學(xué)在教室的墻上畫來畫去,原來潔白美麗的墻變成了大花臉。有的同學(xué)還把鞋子上的臟東西,踩到地板上,把干干凈凈的地板踩得十分骯臟。

看到這些情景,我非常的痛心,所以我對大家提出一些小建議:

第一,不要踐踏草坪,小草也有生命,如果你和小草交換生命,小草踩你,你會開心嗎?

第二,不要隨意采摘小花,因為小花也是有生命的,它也知道痛。

第三,不要在墻上畫來畫去,你在墻上畫時很開心,但是要把它們清理干凈,卻很費力。請大家要為保潔阿姨想一想。如果發(fā)現(xiàn)有人在墻上亂涂亂畫,就請他立刻清理干凈。

第四,希望大家注意教室環(huán)境衛(wèi)生,隨時清潔,不讓教室太亂太臟。

最后,請各位同學(xué)能夠一起努力,愛護(hù)我們的校園,不破壞我們的環(huán)境。

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境手抄報內(nèi)容篇七

親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是六年一班的郭曉霖,我在這個校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳的花香,碧綠的小草,清脆的鳥啼,清新的`空氣,高大的教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里,我們在綠樹成蔭的校園中漫步,在寬敞明亮的教室中讀書,在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),在優(yōu)美的校園中成長。

雖然校園是如此美麗,可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學(xué)身上說起了——有的同學(xué)為了少走幾步路,直接將垃圾扔在垃圾桶旁;有的同學(xué)則更為過分,不愿意走去垃圾桶扔垃圾,直接將垃圾扔在地上然后不了了之。

為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善,也為了同學(xué)們可以在一個干凈的校園中學(xué)習(xí),我向大家提出以下建議:

1.請同學(xué)們不要亂扔垃圾,多走幾步路將垃圾扔入垃圾桶中,多走幾步路并不會吃虧。如果每個同學(xué)都這樣做,我相信我們學(xué)校的衛(wèi)生會改善許多。

2.請同學(xué)們之間互相監(jiān)督,看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。如果同學(xué)們能互相監(jiān)督,那么隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象定會改變。

3.請同學(xué)看到地上的垃圾主動撿起,不管是不是自己扔的都要撿起并扔進(jìn)垃圾桶,為校園的整潔彎彎腰,動動手。

4.不帶零食進(jìn)校,不隨地吐痰,主動撿起地上垃圾。

保護(hù)校園環(huán)境從我做起,為了使我們美麗的校園多一份綠,多一份生機(jī),有個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們,行動起來吧,保護(hù)好我們校園環(huán)境!

建議人:郭曉霖

20xx年10月31日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境手抄報內(nèi)容篇八

尊敬的校長、各位老師:

在這里,我建議我校的每一個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。 近一段時間,我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣,如:我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等;還有的同學(xué),把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中、低年級的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁,使學(xué)校門前垃圾滿地,特別是一刮風(fēng),操場里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習(xí)慣,既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境,又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我建議學(xué)校在全校師生中開展一次“愛護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起”的活動,具體措施如下:

一、 要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域,利用晨會、班會對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳,提高大家的環(huán)保意識,讓大家都認(rèn)識到環(huán)保的重要性。

二、 每個班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子,給他發(fā)放環(huán)保小紅旗,并記錄在他的成長記錄袋中。

三、 每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況,并作出評比,填寫光榮榜,表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒。

四、 發(fā)放環(huán)保倡議書,倡議大家從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己。

1、宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等。

2、努力環(huán)保,努力節(jié)約,開展環(huán)?;顒痈傎?。

3、進(jìn)行廁所的移建,消除對學(xué)校和路人的污染。

4、開展“拯救地球就是拯救自己”的活動。

5、倡議一張紙兩面用,回收廢紙,做到多次利用。

6、 從自己做起,從小事做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園,珍惜自然資源。

7、 每學(xué)期開展一次植樹造林的活動。

為了使我們的生存環(huán)境更美好,讓我們一起行動起來吧! 保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物、珍惜資源!

小學(xué)六年級:

20xx年8月6日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境手抄報內(nèi)容篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我們學(xué)校一直都是四季如春,非常美麗:春天,百花盛開,百鳥齊鳴;夏天,綠樹成陰,一碧千里;秋天,果實累累,枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天,如詩如畫,就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,是我們看得很不是舒服。

這些缺點都是因為同學(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點建議:

1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,老師們還要以身作則。

2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊會,讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護(hù)環(huán)境的辦法,讓同學(xué)們更多的`為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

3、多開展環(huán)保手抄報制作活動。

4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性。

5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,比如“垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭?!?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境手抄報內(nèi)容篇十

尊敬得校領(lǐng)導(dǎo):

我們學(xué)校一直都是四季如春,非常美麗:春天,百花盛開,百鳥齊鳴;夏天,綠樹成陰,一碧千里;秋天,果實累累,枯黃得樹葉都在空中翩翩起舞;冬天,如詩如畫,就像童話里得世界。就在這樣一座美麗得校園里,總是會有一些美中不足得缺點。就比如在學(xué)校得走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色得、零零碎碎得紙張,是我們看得很不是舒服。

這些缺點都是因為同學(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成得。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點建議:

1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,老師們還要以身作則。

2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境得班隊會,讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護(hù)環(huán)境得辦法,讓同學(xué)們更多得為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

3、多開展環(huán)保手抄報制作活動。

4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保得資料在展示區(qū)里,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,知道環(huán)保得重要性。

5、在學(xué)校得垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,比如“垃圾也有自己得家,請別讓他們流落街頭?!?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

xxx小學(xué):xxx

20xx年10月31日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境手抄報內(nèi)容篇十一

尊敬的校長:

芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€個黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污,唄傷害著。為此,我提出了以下幾點見意。

一、開展“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的活動,讓每個同學(xué)都行動起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的循環(huán)。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時時刻刻地記住這些標(biāo)語。為了我們美好的校園,請記住“校園是我們的家園”,保護(hù)環(huán)境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!

建議人:xxx

xxxx年xx月xx日

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