每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閑置物品交易平臺文案篇一
同學(xué)們準(zhǔn)備就緒后，拿著自己的物品開始“走親訪友”，每個攤位上的商品都琳瑯滿目，同學(xué)們奇招百出，有的送禮品，有的抽獎……
金老師把我們帶到了一個陰涼的地方，我和我的幾個好朋友一起找了一個地方坐了下來，把我們的書擺了下來，我們等了好久，終于有一個小同學(xué)來看我們的書了，我給那位同學(xué)介紹了一下我們的這些書，她一眼就看中了我的書了，急忙問我這本書多少錢。我說的價錢稍微高了一點，說太高了，我又把價錢降低了，她還說貴，我把價錢降到最低的了，5元，“大姐姐再低一點，可以嗎？”那位同學(xué)說，“好吧，好吧?！蔽艺f“5元，這可是最低的了?！蹦俏煌瑢W(xué)同意了。過了許久，跳蚤市場就結(jié)束了。雖然，我只賣了一本書，但也賺了五塊錢呢！這本書叫心中有座獨木橋是著名大師鄭淵潔寫的，里面有很多內(nèi)容是可以提高我們的作文水平，所以至今我都非常喜歡“跳蚤市場”這個活動。我自己也不敢馬虎，我也買了四本書，分別是：女生日記，非常女生，天才制造機(jī)，我的同桌是班長。我在買的時候就翻閱了一下里面的內(nèi)容，看起來都不錯，但為了砍價我還是一直在說這本書都成這樣了，應(yīng)該賣便宜點！
通過今天的實踐和調(diào)查，我受益非淺。在這次活動中，我們不僅學(xué)會了人與人之間的交流技巧，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，使我們不用的玩具、文具，再次利用。這次活動會在我們記憶的長河里留下很深的印象，而對于我們以后的成長經(jīng)歷也是一次很好的啟迪。
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閑置物品交易平臺文案篇二
親愛的奶奶：您好！
得知您在家中與家人因閑置物品處理問題發(fā)生小爭執(zhí)，晚輩想跟您說說關(guān)于舊物處理的問題，希望對您有一定的借鑒意義。
放眼我們的日常生活，奶奶您一定能發(fā)現(xiàn)祖國之繁榮昌盛和和當(dāng)今科技之發(fā)達(dá)。我們身邊的一切，無論家具還是娛樂產(chǎn)品，在款式更新的同時也更加注重健康問題。例如椅子幅度的改善，電視屏幕亮度及清晰度的調(diào)整，都比很多老的簡易物品好用。您年紀(jì)大了，身體最重要，當(dāng)然我也理解您對身邊物品的愛惜。我的爺爺奶奶也是老一代的人，經(jīng)歷艱苦的生活，知道生活之不易，珍惜身邊的一切，這我都懂。但是珍惜好東西不等于囤積舊物。您想啊，若沒有人們對過去不足的改善和對新生活的追求，又何來市場上那么多優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品？
討論具體的處理方式外，我認(rèn)為您的思想也應(yīng)該與時俱進(jìn)啦，學(xué)會斷舍離十分重要。家中許多物品皆乃身外之物，有用者日常定會用上，無用者積在角落漸漸遺忘，既然有的物品會無意中遺忘在角落，已經(jīng)從日常生活中漸漸斷舍離，那何不使之在空間上順勢被斷舍離呢？想明白了這一點，您就能放下那些舍不得的物品啦！
也有些特殊情況，如祖上傳下來的小玩意，價值不高，但有特殊意義的物品，長年積在家中不常見光，但實在不舍得扔掉。晚輩建議這類物品可讓其發(fā)揮作用，用于裝飾等使其被置于家中不占空間的位置，或是尋一儲物箱統(tǒng)一收藏。日子要向前過，但記憶與感情之珍貴的確實不可忽視。在鼓勵您邁向新生活的同時，也尊重您內(nèi)心珍視的東西。
以上是晚輩的一點思考，希望對奶奶，對閑置物品合理斷舍離，迎接美好的生活條件有一定幫助。
祝身體安康，萬事如意！
閑置物品交易平臺文案篇三
【摘要】目的：通過問卷調(diào)查和實地調(diào)查的方式，對安徽省合肥、蕪湖、蚌埠等幾大高校進(jìn)行抽樣調(diào)查，從而發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在各高校二手交易市場的現(xiàn)狀及存在的問題，進(jìn)而探究高校建立二手交易平臺以及跨校的線上線下交易的可行性分析。方法：整群抽樣調(diào)查。在這三個地方各大高校中隨機(jī)抽取五千名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，從而了解學(xué)生的真實想法。結(jié)果：掌握了解學(xué)生最能接受的二手物品或其自身有無閑置物品，然后根據(jù)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行比對分析，建立相對完善的二手交易平臺。
【關(guān)鍵詞】高校 二手交易市場 調(diào)研
引言：最先接觸到二手商品是在學(xué)校的書店，學(xué)校書店搜羅了學(xué)生們的舊書。其次就是在學(xué)校的“跳蚤市場”，頭一次見了跳蚤市場后，發(fā)現(xiàn)本校的二手市場并沒有完善的體系，也沒有人組織，而是由大四畢業(yè)生自行組織擺攤，場面極其混亂，所以決定對二手市場進(jìn)行一次系統(tǒng)的調(diào)研。
一、調(diào)查方法
在三個城市的各大高校間采取整群抽樣的方式，在高校食堂、教室、籃球場等人多的地方發(fā)放問卷。共發(fā)出五千份問卷，最后回收了4952份，其中有效問卷有4885份，有效率為。
二、調(diào)查結(jié)果
（一）大學(xué)生閑置物品的情況。通過調(diào)查數(shù)據(jù)，在這幾個高校中，平均每人每年閑置物品高達(dá)二十件，而男女生又存在差別，女生的閑置物品平均每年比男生高出五件。這主要是由于女生比男生更容易沖動消費，買回來的許多東西很快就會不喜歡；而男生則不同，比較追求品牌，注重商品本身的質(zhì)量，所以沖動性消費比較少。所以就導(dǎo)致女生的閑置物品比男生高出許多。
（二）大學(xué)生對二手物品的購買意愿。通過問卷調(diào)查，我們可以看出大學(xué)生最能夠接受的二手物品是舊書、電子產(chǎn)品，舊車等可利用性高且價值本身比較高的物品，其次是飾品，體育用品，而最不能接受的就是舊衣服、舊鞋子等直接與人有貼身接觸的物品。從這可以看出，那些可重復(fù)用的物品人們更能接受，而對于追求時尚潮流的大學(xué)生來說，舊衣服、舊鞋子等明顯已經(jīng)過時，不符合大學(xué)生的審美，盡管二手物品便宜，他們也不能接受。
（三）影響大學(xué)生購買二手物品的因素。影響大學(xué)生購買二手物品的因素可分為三點：首先是商品質(zhì)量。商品質(zhì)量的好與壞直接影響大學(xué)生的購買意愿，屬于決定因素；其次是商品的新舊程度，通過回收的有效問卷來看，八到九成新的商品，有購買意愿的大學(xué)生人數(shù)占70%，而六到七成的則占50%，四到五成占30%，四成以下只占不到10%，從這些數(shù)據(jù)，很明顯的看出商品的新舊程度在很大一部分上影響大學(xué)生的購買意愿；最后是商品價格，二手物品一般價格都很低廉，幾乎都是在幾十塊錢，所以價格方面差的不是很多，影響大學(xué)生購買意愿并不是很明顯。
（四）大學(xué)生愿意出售閑置物品的情況。從調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生愿意出售閑置物品情形一般分為三個：第一，大學(xué)生畢業(yè)季，畢業(yè)季由于大家需要清空宿舍，又由于家里距離遠(yuǎn)，有些東西不方便帶回去的，都會想想著把它賣了。這時賣的物品種類相對來說應(yīng)該是最豐富的時候，包括考研書籍或其他書籍、生活用品、小飾品、體育用品、衣服、鞋子、自行車等等；第二，搬宿舍時，大學(xué)期間，偶爾需要搬到新宿舍，這時大學(xué)生就會發(fā)現(xiàn)有很多沒有必要帶走的，就會選擇賣掉；第三，宿舍空間不夠時，由于學(xué)校宿舍空間有限，每個人的東西都很多，此時就需要清理出一些不想要的或是沒必要的物品。
（五）大學(xué)生出售物品的地方
1、舊書通常會有幾個出售途徑；第一是賣給本校的書店；第二是賣給熟悉的學(xué)弟學(xué)妹；第三通過學(xué)校畢業(yè)季時的“跳蚤市場”。
2、舊車處理方式：第一是賣給不相識或是相識的學(xué)弟學(xué)妹；二是賣給本校車行。
3、舊衣服、舊鞋子的去處：第一是通過“跳蚤市場”；第二是無償捐給貧困山區(qū)的孩子。
所以綜上可以看出，大學(xué)生出售閑置物品，并沒有一個完善的交易平臺進(jìn)行交易，這樣既不能使物品充分發(fā)揮它的剩余價值，也不能保障交易雙方的合法權(quán)益。
（六）結(jié)論和啟示。從以上分析可以得出，大學(xué)生并不排除出售自己的閑置物品或購買別人的二手物品，只要是商品的質(zhì)量過關(guān)，就基本能夠接受。所以二手交易市場存在了一個潛在的大市場，需要進(jìn)行好好開發(fā)，校方不應(yīng)采取不予理睬的態(tài)度。而應(yīng)積極配合學(xué)生的需求，建立合法健全的二手物品交易平臺。
三、二手交易平臺的可行性分析
從以上調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生二手物品交易市場龐大且不可或缺，因為二手物品確實存在實用性、價格低廉等優(yōu)點，這對于家境并不是很樂觀的同學(xué)來說，無疑是一個很好的選擇，既能省下許多錢，也能充分利用這些二手物品的剩余價值。所以各大高校的校方應(yīng)積極建立這樣的二手交易平臺，給學(xué)生提供一個安全可靠的平臺進(jìn)行公平交易，能夠保障交易雙方的合法權(quán)益，還能夠穩(wěn)定校內(nèi)秩序，減少學(xué)生因二手交易而發(fā)生的沖突。
四、建議
（一）各高校建立校內(nèi)實體二手交易平臺。針對二手交易這樣龐大的市場，建立實體二手交易平臺，無疑是最好的解決方法。由校方提供資金和人員支持，統(tǒng)一指揮和監(jiān)控，有利于保障二手交易的合法進(jìn)行，不會存在欺詐xxx易。具體方法是：以院或?qū)I(yè)為單位，建立一個交易平臺，保障二手交易有序進(jìn)行，雇傭?qū)ｉT的學(xué)生來管理；交易方式可分為兩種，既是一是“手交錢一手交貨”，二是“物物交換”；在接收二手物品時，要進(jìn)行商品質(zhì)量檢驗，以保障物品質(zhì)量過關(guān)。
閑置物品交易平臺文案篇四
摘要：二手交易在近幾年開始興起，逐漸成為現(xiàn)代交易的主要方式。而校園中的二手交易是這個平臺的交易主體之一，學(xué)生間的二手交易有大量的買賣雙方，交易品實用性強(qiáng)等特殊性。通過對大學(xué)校園內(nèi)二手交易市場現(xiàn)狀分析，探索建立新模式二手交易市場，已解決現(xiàn)有二手市場存在的弊端，同時為大學(xué)校園二手市場提供發(fā)展新契機(jī)。
關(guān)鍵詞：校園二手交易 營銷模式 交易方式
二手交易市場是轉(zhuǎn)換買賣的重要場所。從近年興起的空空狐等二手交易市場，二手交易市場逐漸從線下發(fā)展到線上，跨越了時間和地域的界限。而學(xué)生群體往往成為二手交易市場的主要消費者。大學(xué)生二手交易市場上的二手商品價格實惠，以其低成本、方便性、服務(wù)好來吸引消費者，并能通過買賣雙方利用供求關(guān)系對資源進(jìn)行整合優(yōu)化配置，既能夠使賣方利用其便利條件參與到大學(xué)生二手交易市場，利于減少浪費，促進(jìn)資源節(jié)約，又有利于買方主動尋找與消費相符合的消費品。例如以安徽財經(jīng)大學(xué)為例，畢業(yè)季時，“跳蚤市場”成為校園二手交易市場的主要形式，學(xué)生可以售出各種二手商品，甚至是嶄新的商品，像考研書籍，電風(fēng)扇，化妝品，生活用品等成為市場買賣的熱門商品。本文通過對二手市場現(xiàn)狀的分析，發(fā)現(xiàn)存在的問題，并提出可行的解決方案。
一、學(xué)生二手市場的意義
（一）經(jīng)濟(jì)意義
學(xué)生基本無收入，大多是靠父母提供資金，但學(xué)生的消費趨于多樣化，對考試書籍的購買比較前沿，在校學(xué)生人數(shù)、交易需求意愿與交易頻繁度形成的校園二手交易。學(xué)生之間形成的買方與賣方，可以充分利用大學(xué)校園這一平臺的優(yōu)勢進(jìn)行資源的合理配置。學(xué)生形成的買賣循環(huán)流，節(jié)約資源同時，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)思維能力。
（二）社會意義
學(xué)校形成的二手交易市場，有利于相應(yīng)國家開源節(jié)流號召，是構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好型的和諧社會的重要組成部分。二手交易使學(xué)生養(yǎng)成綠色環(huán)保的習(xí)慣，通過買賣加強(qiáng)了學(xué)生之間的溝通交流能力，同時還可以結(jié)交到志同道合的朋友，例如滑輪愛好者，羽毛球愛好者等等。
二、學(xué)生二手市場現(xiàn)狀分析
隨著社會經(jīng)濟(jì)，生活水平的提高，學(xué)生每月開銷能力普遍提高，每月購進(jìn)新物品的頻率加快，與此同時，因沖動消費而產(chǎn)生的物品閑置情況也成為了學(xué)生中煩惱的主要問題之一，同時物品換代更新使得許多陳舊的物品堆積，這就產(chǎn)生二手市場上的供給方。各大學(xué)校畢業(yè)季時，從跳蚤市場上一售而空的各類物品中看出，市場交易形成的另一個要素――需求方基數(shù)大，有的學(xué)生售賣處甚至出現(xiàn)供不應(yīng)求的情況?，F(xiàn)有階段的二手交易市場的主要形式是畢業(yè)時的跳蚤市場，以大四學(xué)生為主要賣方。但是，跳蚤市場在時間上一般持續(xù)時間不超過半個月，時間長度很局限，不能隨時滿足同學(xué)的交易需求；而且，在跳蚤市場舉辦的時間內(nèi)，有大量的同學(xué)需要進(jìn)行買賣，而學(xué)校往往沒有足夠大的買賣交易空間，于是造成了學(xué)校的擁擠；同時，學(xué)生搜集二手物品信息時因為沒有專門的物品分類，無法快速購買所需物品，造成時間浪費，降低交易效率。跳蚤市場的時間短暫，場地有限成為校園二手市場發(fā)展局限的原因。針對貴重物品的交易，例如手提電腦，手機(jī)等交易占校園二手交易中比例較少，但在近幾年跳蚤市場中對比發(fā)現(xiàn)買賣貴重物品有明顯的增長趨勢。在學(xué)校中，傳統(tǒng)的二手交易形式一般表現(xiàn)為一年一度的跳蚤市場。多樣化的交易物品，龐大的供需量，使得校園二手交易迫切需要一個標(biāo)準(zhǔn)化、便捷式的專門xxx易平臺。
三、專門化二手市場
通過觀察發(fā)現(xiàn)，校園二手市場存在發(fā)展迅速但秩序混亂等情況。構(gòu)建一個一個專門化的大學(xué)二手商品市場，解決無秩序管理的同時，也消除了部分賣方有商品卻不知道如何推銷的困窘，買方又不知道去何處買的尷尬。一個專門化的二手市場平臺，在一定程度上打擊大學(xué)畢業(yè)生以外的賣家哄抬物價，維持好二手交易市場的買賣秩序。在大學(xué)生二手交易市場內(nèi)部制定規(guī)定條例，對市場中的買賣雙方形成制度上的約束，杜絕質(zhì)量問題和欺騙行為。
（一）營銷模式
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