人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
在人間論文篇一
溫暖·萬(wàn)卷書
小時(shí)候讀書，最喜歡的便是《窗邊的小豆豆》。初次看是什么時(shí)候依然不記得了，只知道看過(guò)一本后便吵著要看小豆豆的書，買來(lái)了黑柳徹子的一整套書籍，全部讀完一遍，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得那真切是一個(gè)溫暖而有趣的人，后來(lái)再想，幼時(shí)的小豆豆，那個(gè)扎著辮子蹦蹦跳跳的小姑娘，是何其幸運(yùn)，遇見(jiàn)了溫暖她一生的家庭和師長(zhǎng)。
小林校長(zhǎng)是那樣喜歡孩子，他陪小豆豆說(shuō)了幾個(gè)小時(shí)的話，帶全校孩子做各種各樣的游戲，溫暖親切地鼓勵(lì)每一個(gè)人。至今我仍然難以忘記書中描繪的每一個(gè)畫面——
小林校長(zhǎng)坐在那里許多孩子圍繞在他身邊。有的趴在他的背上，有的坐在他的腿上，有的拉著他的手。每一張小臉都發(fā)出明亮的光芒，嘰嘰喳喳的講個(gè)不停，小林校長(zhǎng)咧著嘴笑，露出幾顆脫落的牙齒她笑的燦爛，回答著各種孩子氣的問(wèn)題。若如要做畫，我想描繪一個(gè)夕陽(yáng)下逆著光的背影——許多小孩子趴在他身上笑嘻嘻的小臉上明亮的光芒。而被圍繞在中間的那個(gè)背影，被夕陽(yáng)染成橘紅色，那樣熾熱明亮的光芒，能夠溫暖多少孩子的一生。
人生·萬(wàn)里路
我曾在書本中獨(dú)處那么多溫暖，也曾親身感受過(guò)人間的暖意。
兩年前的夏天，我獨(dú)自跟著旅游團(tuán)去了英國(guó)——第一次去往時(shí)差七小時(shí)的國(guó)度。旅行的路上我遇見(jiàn)了許許多多的人，構(gòu)建了一段溫暖的時(shí)光。
初到英國(guó)，行程開(kāi)始的興奮與人生地不熟的惶恐不安交織伴隨著，我們忐忑不安地來(lái)到住宿的家，但這份忐忑很快就被女主人的熱情打消了，它給了我們一人一個(gè)擁抱，隨后便說(shuō)要帶我們?nèi)ベI東西。
她先給我們買了吃的隨后去市場(chǎng)挑花裝點(diǎn)后院，回來(lái)時(shí)已是黃昏，三個(gè)人坐在女主人的帳篷小車?yán)?，被一盆盆鮮花綠植保圍。那花朵要湊近我的筆尖，香氣淡淡，環(huán)繞在身邊。我抬頭看向湛藍(lán)的天空，天邊渲染出一層金橘色伴隨著潔白劃過(guò)的航跡云。
此后在英國(guó)的每一日，漸漸熟悉，也過(guò)得依法歡快起來(lái)，早上走路去學(xué)校安靜的街道與白云藍(lán)天，有趣的老師們，下午在市中心逛著街邊一溜的糖果店。門口飄出甜膩溫暖的香氣，出來(lái)時(shí)仿佛全身浸透甜蜜的糖漿。在英國(guó)的日子里，瀏覽了眾多景色，最忘不了的，卻仍是糖果與初到時(shí)天邊的航跡云。
那可都是一段溫暖時(shí)光的象征。
我想，溫暖是總會(huì)尋覓到的。惟愿讀更多的書，行更多的路，留下一段段時(shí)光的回憶，從中品味那人間小小的溫暖。
在人間論文篇二
溫暖在人間九九重陽(yáng)又到了，到處洋溢著溫馨的氣氛，而我呢？就要向敬老院進(jìn)攻，完成敬老愛(ài)老的任務(wù)。當(dāng)然，在進(jìn)行任務(wù)之前，我還是早有策劃滴：
送禮一定要有誠(chéng)意，那一定要靠自己的勞動(dòng)掙來(lái)，我的大腦急速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，“鐺！”一個(gè)主意出現(xiàn)在腦海里？
ok！一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始叫賣：“低價(jià)出售圖書，好看的圖書耶！”對(duì)，我們的主意就是把舊書賣出去。喊了一會(huì)兒，還是沒(méi)有人光顧我們的小書攤。我十分沮喪，“哎！有人來(lái)了?！北砻幂p聲叫道，邊說(shuō)還邊往一邊逃，不是吧！我竟然也情不自禁地躲在一邊，不管客人怎樣叫喊，我們都沒(méi)有骨氣地站在一旁，好像這一切都與我們不相干。
搞了半天，連一本書都賣不出去，整理好東西，我們悻悻地離開(kāi)了我們的“小書攤”，這下可好，敬老院肯定去不成了。平時(shí)那股沖勁，一眨眼到哪兒去了呢？
看著阿姨遞給媽媽的六十四元，我不禁想到？
那一個(gè)星期，我辛辛苦苦的坐在書桌旁，幫媽媽做工藝品，咦！好像媽媽答應(yīng)給我七元做勞動(dòng)費(fèi)的，我愣了一下，跑去向老媽“討債。攥著手中的七元錢，我的心既興奮又復(fù)雜，到底買什么給老人好呢？
皇天不負(fù)有心人，我來(lái)到了敬老院：首先映入眼簾的是一個(gè)花壇，一塊石頭立在花壇旁，上面寫著：山村難老百歲人 ，松柏不殘四季翠。這幾個(gè)大字。
看了看四周，徑直向一位老奶奶走去。通過(guò)介紹，我知道了她姓張。張奶奶告訴我，她的兒女都在外地掙錢，顧不上張奶奶，所以就把她送到敬老院這個(gè)大家庭里來(lái)，希望有更多的人來(lái)替他們照顧張奶奶，關(guān)心張奶奶。張奶奶說(shuō)罷，我倒好桂花茶，遞給奶奶，奶奶喝了，嘖嘖稱贊，我的心頭美滋滋的，像喝了蜜一般的甜潤(rùn)。
在敬老院，我還分別和“老頑童李爺爺”，“洋娃娃林奶奶”打了“交道”。兩位老人都童心未泯，深受我的喜愛(ài)！
敬老院里的老人也許都從不同的地方來(lái)，但是，這里面充滿了和諧、溫馨的氣息，大家相處的十分融洽。我真羨溫暖在人間慕他們，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)如此大，如此溫暖的家。
九九重陽(yáng)送祝福，播灑人間溫暖。是世界充滿溫暖，是溫暖走在人間！
在人間論文篇三
讀完《在人間》全書，我消去了環(huán)繞在身邊的疑惑，多的，是對(duì)生活的感悟
什么是人間？
“有人的地方”“歷練靈魂的地方”，不——在這樣一個(gè)地方，人會(huì)衰老的更快，快的叫人害怕，人的精力會(huì)消耗的像這樣毫無(wú)道理。這便是人間。
貧乏單調(diào)又苦悶的生活使人們變得麻木。就拿書中的爐司雅科夫來(lái)說(shuō)。他從來(lái)不嘲笑、也不譴責(zé)什么人，沒(méi)有什么事能讓他生氣或是讓他明顯地感到快樂(lè)。也許他知識(shí)豐富，經(jīng)驗(yàn)老道，但是他的靈魂已陷入了無(wú)窮的冷淡之中。這樣，縱使他思考什么，也變得沒(méi)有什么意義可言。
我們的身邊，越來(lái)越多的人陷入了麻木的境地，總是不斷重復(fù)同一種工作。他們遲鈍、愚昧、迂腐。他們的樂(lè)趣不復(fù)存在。
書中的世界是真實(shí)的，窮人依賴上帝和真理，很少有人用雙手創(chuàng)造幸福，只是一味地逃避，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)的痛苦。
不斷有人說(shuō)：“生活嘛——不好，應(yīng)該過(guò)得好一些！”但是，這種要求生活得到改善的愿望，并沒(méi)有使任何人承擔(dān)什么責(zé)任，也沒(méi)有使人們的關(guān)系產(chǎn)生變化。這些言談?wù)樟亮松睿瑫r(shí)又暴露了這種生活背后的憂郁空虛。人們?cè)诳仗撝泻锖?，怨怨氣沖沖地漂泊奔忙，恰似池塘里水面上的碎屑與廢物被風(fēng)吹得動(dòng)蕩不定。正是那些漂泊奔忙之人說(shuō)這種漂泊奔忙毫無(wú)意義，并未這種漂泊奔忙而氣憤惱惱。
從書中深刻的體會(huì)到：悲哀比歡樂(lè)更加貼近人心！歡樂(lè)想來(lái)無(wú)立足之地，它本身也不受重視，人們把它從地窖里特意抬出來(lái)，只不過(guò)是當(dāng)做一種手段，借以消除夢(mèng)幻一般的苦悶罷了。
我們通過(guò)書籍獲取知識(shí)，通過(guò)知識(shí)拯救人們的靈魂。讓自私自利與不作為從人的身上抹去。
當(dāng)下形勢(shì)并不樂(lè)觀，雖然沒(méi)有嚴(yán)重的階級(jí)分化，但歧視與沖突卻普遍存在，有的人為求自保對(duì)旁事置之不理，飽食終日無(wú)所用心，唯恐惹禍上身。
拯救靈魂是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。我們不能放棄，社會(huì)在不斷進(jìn)步，生活會(huì)越來(lái)越好。我們要把人間，變成真正的極樂(lè)凈土。
在人間論文篇四
“五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重，五色新絲纏角粽?！痹诖笤?shī)人歐陽(yáng)修筆下，那一抹綠色的身影穿越悠悠千年，裹著清香，帶著虔誠(chéng)而來(lái)。
粽子，演變千年，如今多了許多口味，有肉粽、豆沙粽、紅豆粽、蜜棗粽等等。但是，我依然覺(jué)得，這些都比不上奶奶親手做的南瓜粽，那是我記憶里最香甜的味道……
說(shuō)到南瓜粽，那可不是輕易能吃到的美食。每年春天，我、媽媽、奶奶會(huì)一起去山上的毛竹林里采摘即將脫落下來(lái)的筍殼做粽葉。每次上山時(shí)，奶奶會(huì)指著山上顏色深淺不一的毛竹對(duì)我說(shuō)：“阿哲，你看，這棵是前年長(zhǎng)出來(lái)的；那棵是去年長(zhǎng)出來(lái)的；那些是前幾年長(zhǎng)成的……”奶奶每年都會(huì)給新竹做上記號(hào)。就好似這些毛竹也是奶奶愛(ài)護(hù)的孩子一樣。采摘筍殼時(shí)，奶奶會(huì)教我只采摘即將脫落的筍殼，不要去剝還長(zhǎng)在新竹上的筍殼，那樣會(huì)讓新竹受傷，影響生長(zhǎng)。
采摘完，回到家，奶奶分揀筍殼，開(kāi)裂嚴(yán)重的不要，太小的不要，合適的讓媽媽用清水沖洗干凈后，放在小筐里瀝干水分。我則把瀝干的筍殼攤放到陽(yáng)臺(tái)上，等陽(yáng)光把它們曬干。曬干的筍殼顏色會(huì)從淺棕變成深棕，兩邊卷起，像一個(gè)個(gè)小卷兒。
做粽子餡的南瓜也很特別。不是超市里常見(jiàn)的綠色扁圓南瓜，必須是那種長(zhǎng)圓老南瓜。春天，奶奶都會(huì)在院子里種幾株這種南瓜，一直留到南瓜自然成熟成紅色的老南瓜。秋天，奶奶會(huì)叫我一起去摘南瓜，紅紅的老南瓜掩在即將枯萎的南瓜藤里，摘下來(lái)放在籃子里，沉甸甸的。奶奶會(huì)把收下來(lái)的老南瓜洗凈去皮去籽，耐心的切成片，再切成細(xì)細(xì)的絲。然后趁著有太陽(yáng)的日子，均勻地翻曬上三天左右。等南瓜絲散發(fā)出特有的清甜香味后，就可以收起來(lái)放好。
每當(dāng)我想吃的時(shí)候，奶奶就會(huì)給我裹那香噴噴的南瓜粽。先把圓糯米洗凈瀝干，裹的時(shí)候筍殼卷成甜筒狀，在里面裝一半的圓糯米，放一團(tuán)南瓜絲，再用圓糯米蓋住南瓜絲，折好筍殼，扎上干凈的稻桿，一只美味的南瓜粽就誕生了。把粽子放進(jìn)鍋里，加滿水，用柴火燒開(kāi)，悶上一晚上就可以吃了。
筍殼裹的粽子會(huì)散發(fā)出一股特有的香甜味，剝開(kāi)筍殼，粽子表層的糯米會(huì)變成紅糖一樣的焦糖色，一口咬下去軟軟的，甜甜的，糯糯的，咬到南瓜絲則更甜而又有韌性。這就是奶奶的南瓜粽，那里充滿香甜，是愛(ài)的味道。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/2234404.html】
