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寂寞與孤獨(dú)的區(qū)別 段子篇一
孤獨(dú)，是理性的光輝，是思想的高度，也是人生的境界。 “古來圣賢皆寂寞”，孤獨(dú)造就偉人，孤獨(dú)帶來改變，欲創(chuàng)新世界，必先承受孤獨(dú)。
寒燈獨(dú)夜人，孤獨(dú)成就文學(xué)盛宴。巴爾扎克年輕時(shí)欠下巨額貸款，他只能憑借自己的文學(xué)來維持生計(jì)。他把自己關(guān)在房間里，不與外界交流，只身一人，在十年里完成了九十一部小說。他寫成了《人間喜劇》，被稱為“十九世紀(jì)法國(guó)社會(huì)的百科全書”，創(chuàng)造法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義的先河。在孤獨(dú)中，巴爾扎克完成了一部部巨著。孤獨(dú)，給了他心靈思考的時(shí)間，孤獨(dú)給了他不懈創(chuàng)作的空間。只影孤獨(dú)誰為伴?因?yàn)楣陋?dú)，成就了一席文學(xué)盛宴。
弦斷有誰聽?孤獨(dú)開啟藝術(shù)新篇。肖邦自幼學(xué)習(xí)鋼琴，他有很高的天賦，但他仍刻苦練琴。夜深人初靜，東窗孤燈明。他點(diǎn)上一支蠟燭，獨(dú)自在房間練琴，一個(gè)人的影子在風(fēng)中搖曳，舉杯邀明月，對(duì)影成三人。別人不懂得音樂，如高山流水而難覓知音，在孤獨(dú)中，他與自己對(duì)話，不斷創(chuàng)作，帶來了舉世矚目的高度創(chuàng)造性的浪漫主義和印象主義的音樂作品。肖邦很孤獨(dú)，他在音樂中創(chuàng)造出另一個(gè)自己，也創(chuàng)造了音樂世界的偉大。孤獨(dú)，開啟藝術(shù)新篇。
月明人倚樓，孤獨(dú)引領(lǐng)科技發(fā)展。愛迪生為了發(fā)明一種可以用于普通家用照明的電燈，他做了1500多次試驗(yàn)，但都失敗了。他被別人嘲笑，大家都勸他放棄。他說“我的成就就是發(fā)現(xiàn)這一千五百多種材料都不適合做電燈的燈絲。”他繼續(xù)一個(gè)人沉迷實(shí)驗(yàn)室，他不被人理解，因?yàn)樗腥硕疾幌嘈潘麜?huì)成功，他總是那么孤獨(dú)。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休。最終，愛迪生發(fā)明了可以用于長(zhǎng)久照明的電燈，為人類科技發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他也被稱為“發(fā)明大王”。孤獨(dú)讓愛迪生心無雜念，一心鉆研他的實(shí)驗(yàn)，孤獨(dú)帶來科技發(fā)展。
疏影尚風(fēng)流,孤獨(dú)揚(yáng)起人生風(fēng)帆。在這個(gè)浮躁的社會(huì)里，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)自思考，這樣你才知道在喧囂中走向哪里。但凡有成就的人，都是遠(yuǎn)離喧囂，耐得起寂寞，經(jīng)得起孤獨(dú)的，只有孤獨(dú)寂寞的環(huán)境，才可以更好地修其心，養(yǎng)其性，促其志，必其成。作為學(xué)子的我們，更應(yīng)該明白學(xué)習(xí)是一段孤獨(dú)的旅程，即使我們拼盡全力仍得不到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，即使我們不被老師家長(zhǎng)理解甚至被誤會(huì)和責(zé)罵，也不要抱怨，不怕孤單，冷靜而堅(jiān)定，沉靜而致遠(yuǎn)，^v^而奮進(jìn)，讓自己的心靈釋放、解脫，從而激發(fā)更大的創(chuàng)造力。在屬于我們的孤獨(dú)中，一點(diǎn)一滴，終會(huì)聚沙成塔，揚(yáng)帆抵岸。
“落花人獨(dú)立，微風(fēng)燕雙飛”，孤獨(dú)是一種空靈深沉、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷之美。孤獨(dú)迸發(fā)靈感，孤獨(dú)起源智慧，孤獨(dú)激發(fā)創(chuàng)新。讓我們品味孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，在孤獨(dú)中升華，在孤獨(dú)中前行吧!
寂寞與孤獨(dú)的區(qū)別 段子篇二
每一首詩(shī)都是一個(gè)富有靈魂的生命。
——題記
天空如一塊碩大的藍(lán)色玻璃，晶瑩透明，我百無聊賴地坐在窗前，不禁感到孤獨(dú)寂寞，偶爾取下一本詩(shī)集，靜靜的閱讀，又感到自己仿佛回到了歷史深處，去尋覓，去探索……
歷史的灰燼放進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。詩(shī)，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰，歷史被詩(shī)所貫穿，沉淀著先人用生命寫給后人的啟示，我也要去感受那詩(shī)中的四季，以此來?yè)嵛窟@顆孤獨(dú)的心靈。
茵茵春草
坐在草地上，可以享受“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的情景，依然可以感受到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)。偶爾也可以感受春草的欣欣向榮與頑強(qiáng)生命力。眺望遠(yuǎn)方，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。我靜謐地享受著春的勃勃生機(jī)。
品味茵茵春草，我便擺脫了孤獨(dú)。
茫茫夏荷
坐在熾熱的陽(yáng)光下，可以享受“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，我的心仿佛荷花那么火紅，感受到“清水出芙蓉，天然去雕飾”的溫馨。還有“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的恬靜，荷花的紅艷似太陽(yáng)開遍池塘。
品味茫茫夏荷，我便擺脫了孤獨(dú)。
凄凄秋風(fēng)
站在金黃色的田野上，可以享受“秋風(fēng)蕭瑟”的氣氛。秋風(fēng)宛如秋姑娘輕輕走過般輕盈，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”是詩(shī)人面對(duì)秋天而發(fā)出的感慨，而秋風(fēng)正如一曲高歌，歌唱著秋天的旋律。我仿佛感受到了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的暢然。
品味凄凄秋風(fēng)，我便擺脫了孤獨(dú)。
皚皚冬雪
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹邁出樹梨花開”帶我們走進(jìn)了冬的世界。“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里飄雪”，^v^的《泌園春·雪》領(lǐng)我們?nèi)タ茨前}皚白雪。漸漸地，早已淡化了“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的孤獨(dú)。
品味四季之詩(shī)，欣賞四季之景，詩(shī)的靈魂賦予我唯美的意境，讓我感受到欣悅。從此我不再孤獨(dú)。
寂寞與孤獨(dú)的區(qū)別 段子篇三
人總有寂寞的時(shí)候，當(dāng)進(jìn)入這個(gè)環(huán)境時(shí)，它會(huì)讓你感受到冷淡而又枯燥無味的氣息，也就所謂著“沒有人的世界”了。
但有時(shí)，獨(dú)處也會(huì)讓你變得更開朗，更有活力，更與眾不同，就像在我的故事里一樣。每當(dāng)吳煜坤干值日的那一周時(shí)，當(dāng)我在那一周時(shí)，都會(huì)缺少上學(xué)的同伴吳煜坤，就像每周末時(shí)，當(dāng)我下樓按他的門鈴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家里沒人時(shí)，當(dāng)無比期待的心被冷漠的瞬間打破時(shí)。這一切都變了，變得無比的獨(dú)處，無比的荒蕪。
吳煜坤每次干值日的期間，在那時(shí)，我“獨(dú)自”吃完飯，“獨(dú)自”穿上衣服，“獨(dú)自”打開門。同時(shí)，我無發(fā)聽到他家門開的聲音，也更無法聽到他下樓跺腳的聲音，對(duì)呀!那是因?yàn)樗呀?jīng)走到學(xué)校，干起值日了。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)默默地走下樓，默默地走到學(xué)校。
這并不像往常一樣，聽到無比用力的跺腳聲，之前的開關(guān)門用力聲，我馬上開門，和他一起上學(xué)，談笑互整的樣子，當(dāng)我干值日時(shí)，他也像我一樣，上學(xué)時(shí)只能自己走。
有時(shí)，到了周末，晚上無聊的我馬上下樓，按他家的門鈴。當(dāng)我每次看到窗戶全黑著時(shí)，正在沉浸在“幻想”中的我已經(jīng)被“黑”打破了。在這時(shí)，我無奈的按下門鈴，只聽見“砰——”。于是，獨(dú)處又再次出現(xiàn)在我面前。
這時(shí)的我，回家打開電腦，發(fā)現(xiàn)玩游戲是那么的枯燥無味，打開電視的電視劇讓我打不起精神，手機(jī)的游戲，已經(jīng)無聊到極點(diǎn)。這一晚就這么獨(dú)處般的度過了。
獨(dú)處，便讓你枯燥無味，獨(dú)處使你心里空虛，但它始終會(huì)讓你永久的明白一個(gè)道理：每個(gè)人都有獨(dú)處的時(shí)候，但有時(shí)它會(huì)讓你的性格與生活變得更加美好!
寂寞與孤獨(dú)的區(qū)別 段子篇四
【孤獨(dú)的滋味】
“我是一個(gè)忘了姓名的行路人，年輕卻也孤獨(dú)?！蔽铱偸怯眠@句話來調(diào)侃自己。
不知從是么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)自己總是獨(dú)自一人，一個(gè)人上學(xué)，放學(xué)，做操，吃飯。周邊沒有同學(xué)在于我說笑、打鬧了……那種巨大的孤獨(dú)感，如同厚重的大霧，把我壓在里面，就要窒息而死。沒有人似乎愛上了一個(gè)人，盡管彼此討厭，卻又形影不離。一切是我定格的習(xí)慣，無力改變。
默默地望著教室里的灰白墻壁，冰冷，沒有生命。就像是一張垂死而又疲憊的臉，寫滿了惆悵、悲傷。。陽(yáng)光悄悄地爬在了上面，剎那間，明亮了起來。能看得清幾條淡淡的光線，更似一張凌亂的線條畫?！吧钜彩沁@樣嗎?”微弱的聲音，微弱的聲音穿透了周圍的空氣?！谕瑢W(xué)們的眼里，我是他們的榜樣。學(xué)習(xí)認(rèn)真，努力，成績(jī)總是名列前茅;在老師的眼里，我很優(yōu)秀，性格開朗，做事沉穩(wěn)。似乎包圍著我的，永遠(yuǎn)都是贊譽(yù)。對(duì)有些人來說，可望而不可即。但只有我自己明白，這顆孤獨(dú)的心---就像那張線條畫一樣，是多么明亮，也是多么凌亂和悲傷，只能像陽(yáng)光一樣，或者規(guī)定好的路線向前走。
但是，因?yàn)樗腋淖兞?。那個(gè)安靜的午后，那一頁(yè)書香，緊緊縈繞我的心。
她是法國(guó)索爾本大學(xué)第一位女教授。她忍受著丈夫去世的孤獨(dú)，深受著當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的歧視的孤獨(dú)，孤獨(dú)地在破舊的實(shí)驗(yàn)室里和各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)品打交道。她把孤獨(dú)化作內(nèi)心的動(dòng)力。堅(jiān)信，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持。最后，她成功了，他從成噸的瀝青中提煉出了鐳。她就是鐳的母親——居里夫人。她的身上顯現(xiàn)著一種獨(dú)特的美——孤獨(dú)之美。
于是，我明白了。孤獨(dú)不一定是壞事，孤獨(dú)不一定是包袱。我嘗試著接受各種孤獨(dú)的滋味，告訴自己一切按照自己的內(nèi)心。在一個(gè)人走路的時(shí)候，我不再悲傷，我開始傾聽腳步有節(jié)奏的聲響;一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)，我不在惆悵，只是盡情地遨游在思想的海洋里，與自己爭(zhēng)論;一個(gè)人做操時(shí)，我能靜下心來，想想其他事。
孤獨(dú)的滋味不好受，但嘗試著接受它，享受它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——獨(dú)自一人活在一個(gè)屬于自己的世界里，靜聽花開，靜看葉落，也很美好。一切都需要學(xué)著去接受，就像我接受孤獨(dú)的滋味。
寂寞與孤獨(dú)的區(qū)別 段子篇五
滿滿的泛濫孤單盛放的這花園里滿是利刺，我將自身拘束于這座城池，承受黑喑。忽然有一天，我詫異的看見潛進(jìn)之花園里的你，想來挨近卻過度怯懦。
你的名字是哪些？給你地區(qū)可到嗎？你可以跟我說嗎？我不敢去掌握你。我明白，你的溫度，你的一切，全是真正存有的。我急切地要想把握住，摘下深藍(lán)色花瓣的這兩手。
但始料未及的這束光輝太過炙熱，別再一件事笑容了，也不必點(diǎn)亮我，由于我沒法走入你，我身上失去了你靠近你的原因。你了解我沒法向你呈現(xiàn)自身，向你給與自身，我不敢向你展現(xiàn)我寒磣的樣子。但我依舊期盼著你，以便去見你，我換上了假面。
在孤獨(dú)院落中綻放的與你類似的花瓣，要想給與你。我摘下了傻子一般的面罩，但我明白，不太可能始終那樣，務(wù)必要掩藏起來，由于是不堪入目的我啊。我所害怕的，我是這般寒酸，我很擔(dān)心，最終你也會(huì)丟掉我嗎？以便去見你，我再度換上了假面。
我可以做的是在這里院落，是在這個(gè)世界，在假如你般漂亮的花盛放后，以你了解的我吸氣下來。
也許那時(shí)候，稍微，這般這一點(diǎn)，可以鼓足勇氣立在你眼前得話，如今一切都是不一樣吧。幸虧，在我倒退一步時(shí)，你卻向我前行了百丈，以相擁的姿勢(shì)接受了面具背后最真正的我。
寂寞與孤獨(dú)的區(qū)別 段子篇六
【孤獨(dú)的智慧】
人最優(yōu)秀的品質(zhì)有兩種：智慧與善良。當(dāng)智慧與善良結(jié)伴，那便是大智慧;若智慧與孤獨(dú)同行，那就只能是小聰明。
在辛亥革命之后，中國(guó)形成了南北對(duì)立的形勢(shì)，南有^v^，緊隨的是革命義軍;而北有掌握著北洋重兵的袁世凱，兩者勢(shì)不兩立，國(guó)情十分緊張。
1912年11月，袁世凱秘密約見英國(guó)公使朱爾典，讓他以“中立者”的身份出面，向湖北軍政府提出南北和談的建議。為了國(guó)家與安危，為了民族的興亡，湖北革命者最終答應(yīng)。12月18日，南北兩股勢(shì)力在上海的英租界南京路市政廳進(jìn)行和談。但袁世凱表面上和談，其實(shí)心里卻一直在盤算著他的小計(jì)謀，意欲奪取^v^大總統(tǒng)的位置。
其實(shí)早在1898年，袁世凱就一直打著他的小算盤。當(dāng)時(shí)年輕的光緒皇帝接受了維新變法思想，曾多次與維新派代表交流，意欲改革中國(guó)，推行君主立憲，這與一直保守皇權(quán)的慈禧太后勢(shì)力發(fā)生了沖突。為了鞏固自己的勢(shì)力，光緒帝與西太后雙方都拉攏袁世凱，袁世凱一直^v^于光緒帝與西太后之間。在維新變法運(yùn)動(dòng)初期，袁世凱曾積極表現(xiàn)推動(dòng)變法的熱忱，他派徐世昌到北京與維新派密切聯(lián)系，因此騙取了維新志士和光緒皇帝對(duì)他的信任。9月8日，譚嗣同前往法華寺袁世凱的寓所，勸說袁世凱發(fā)動(dòng)兵變，誅殺榮祿，然后發(fā)兵圍困頤和園，迫使慈禧太后交權(quán)，袁世凱滿口答應(yīng)。誰知袁世凱又向榮祿告密，托出維新派兵變圍園的密謀，導(dǎo)致慈禧太后于9月21日早晨發(fā)動(dòng)了戊戌^v^，將光緒帝囚禁于^v^瀛臺(tái)，并假借光緒帝的名義，下令廢除在變法期間頒布的幾乎一切新政法令與措施，致使歷時(shí)103天的戊戌變法失敗。
和談中，由于袁世凱的各方努力，南北雙方約定，只要袁世凱逼迫清帝退位，即推他為民國(guó)大總統(tǒng)。在這期間，袁世凱繼續(xù)施展伎倆，一方面到處散播“非袁不能挽救局勢(shì)”的輿論，一方面有勾結(jié)英、美、俄公使向清政府施加壓力，催促起用袁世凱，逼迫清廷退位。1912年2月13日，在清帝退位第2天，袁世凱正式聲明“贊成共和”，^v^向臨時(shí)參議院辭臨時(shí)大總統(tǒng)職，終于袁世凱竊得大總統(tǒng)的位置。
哪里知道，袁世凱的內(nèi)心是十分囂張的，他當(dāng)上大總統(tǒng)心里并不是為了老百姓，而只是為了自己的私心。他最后一次耍的小聰明就是，不顧國(guó)人的反對(duì)逆天而行，再次做了皇帝，但他的小聰明也是孤獨(dú)的，他沒能經(jīng)得住革命者的聲討，只能在83天后孤獨(dú)的死去。
“請(qǐng)不要裝飾你的衣服，而是要豐富你的智慧。”小聰明以自己我為中心，就算是再聰明，最終也會(huì)被眾人識(shí)破，小聰明的人生一定也是孤獨(dú)的，注定是支離破碎的人生。
寂寞與孤獨(dú)的區(qū)別 段子篇七
其實(shí)剛開始看到這兩個(gè)字的時(shí)候，腦子里最先出現(xiàn)的就是朋友。
朋友，這兩個(gè)直白的字是跟同學(xué)大有不同的。比如說：一個(gè)知心朋友，要彼此關(guān)心，還要互相理解。這才叫朋友!
我對(duì)孤獨(dú)極度恐懼，因?yàn)樵诠陋?dú)的世界里沒有人來人往，沒有噓寒問暖。那里面只有一個(gè)身影在走來走去，一會(huì)兒慌張，一會(huì)兒平穩(wěn)。那，就是自己。在孤獨(dú)的道路上，沒有人去指點(diǎn)。如果走到了人生的盲區(qū)，這時(shí)候就要靠自己的能力去選擇一條道路，去辨別是非。人一生的命運(yùn)握在自己手中，雖然朋友很重要，但有時(shí)候也需要用孤獨(dú)來磨練自己。因?yàn)槲覀儾恍枰弥鴦e人的地圖走自己的路。所以，孤獨(dú)有好也有壞!
對(duì)于我來說，孤獨(dú)非常恐怖，想要得到幫助的時(shí)候沒人幫，想得到安慰的時(shí)候沒人安慰，心中的苦衷說出來也沒人聽，受了委屈努力為自己辯解卻沒人理解……可想而知孤獨(dú)是多么可怕!孤獨(dú)久了的人會(huì)患上抑郁癥，最嚴(yán)重可導(dǎo)致自殺而死亡。但孤獨(dú)這種病是可以治療的，治療的方法也是多種多樣。
但孤獨(dú)的時(shí)候，我們可以從自身找原因，看看有什么做的不合適而不受別人的歡迎，發(fā)現(xiàn)了不合適就要及時(shí)改正。還要多和受歡迎的人交往，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。還要學(xué)會(huì)改變自己，改變自己是最有效的方法，因?yàn)橐郧暗淖约簩?shí)在是有太多方面做得不好。在同學(xué)面前還可以給他們帶來一個(gè)全新的形象。并且會(huì)努力做好自己，越來越好。在未來，我們要對(duì)自己曾經(jīng)走過的路不后悔才可以。努力了現(xiàn)在，改變了曾經(jīng)孤獨(dú)的自己，會(huì)有很多益處。
孤獨(dú)，是個(gè)被動(dòng)的事物，自己變化了，許多在孤獨(dú)的人時(shí)候就會(huì)很自然走過來。該來的總會(huì)來，該走的總會(huì)走。孤獨(dú)的好處會(huì)慢慢地到來，孤獨(dú)的壞處會(huì)慢慢的溜走。孤獨(dú)不是每個(gè)人都想要的，因?yàn)樗鼛淼膲奶幷娴谋群锰幎唷Ｋ?，拋開孤獨(dú)，向光明未來的每一天走去吧!
寂寞與孤獨(dú)的區(qū)別 段子篇八
孤獨(dú)，想必這個(gè)詞對(duì)大家來說是一個(gè)熟悉得不再熟悉的字眼。
一個(gè)人身旁無論有多或少的朋友，心里總有那么一個(gè)漏洞留著，那就是孤獨(dú)。
你敢對(duì)別人說你孤獨(dú)了嗎？?jī)?nèi)心孤獨(dú)的人從不說出他的孤寂。那是心靈上的一塊靈魂，但卻無法用言語來闡述它如何如何缺乏心靈上的一種獲得。
如果說自己沒有孤獨(dú)的話，那這是騙人的。盡管每天面對(duì)著同學(xué)以至于其他人嘻嘻哈哈的，但夜深人靜的時(shí)候，自己總會(huì)體會(huì)到內(nèi)心的孤僻。
朋友，夜深人靜的時(shí)候，我傷心著，哭泣得滿臉通紅。你沒有聽到也沒有瞧見我的模樣。就像彼此之間堵了一堵墻，無論我怎么吶喊你都無法傾聽得到。
每當(dāng)星辰布滿夜空，我在感傷著。感傷著你無法懂得我的心思，感傷著夜還是一個(gè)人過。你無法曉得我多想告訴你我的心事。只可惜花已落塵，神馬都是浮云。我們之間隔的那層膜無法褪去，然而你聽到的只是我充滿陽(yáng)光的表態(tài)。
你是否知道，有時(shí)因你的不理解造成我心靈上的孤寂？然而這些孤寂的由來卻伴隨我茁壯成長(zhǎng)。我是該幸喜還是該悲懷？
啊，朋友！請(qǐng)讓你我不懂得的也不曉得的落寞飄揚(yáng)吧，像五星紅旗一樣隨風(fēng)而起。
寂寞與孤獨(dú)的區(qū)別 段子篇九
獨(dú)處會(huì)使人感到孤獨(dú)、寂寞、不知道要做什么，但有時(shí)候獨(dú)處也是好的。
獨(dú)處的好處就在于可以鍛煉我們的自理能力，假如父母不在家，我們可以自己做飯，自己收拾房間，自己洗衣服等等，做這些事可以讓我們感到很有成就感，也就會(huì)一直想繼續(xù)做，從而我們的自理能力就會(huì)大大的提升，最后我們會(huì)不由自主的去做。
獨(dú)處還可以讓我們安靜的學(xué)習(xí)，在一個(gè)無人打擾的，不會(huì)受到影響的地方學(xué)習(xí)，能讓我們有很大的進(jìn)步，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@樣的地方不會(huì)分心。正因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人，所以不會(huì)去想別人，也就不會(huì)想到與那個(gè)人有關(guān)的事，我們會(huì)慢慢的將那些不好的東西忘掉。
雖然獨(dú)出可以鍛煉生活能力，也能給我們一個(gè)安靜的環(huán)境，但自己一個(gè)人的時(shí)間長(zhǎng)了也不行，當(dāng)自己一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間不與他人交往，只有自己一個(gè)人生活的話，對(duì)自己的傷害會(huì)更大。
一個(gè)沒有朋友，沒有人說話的人是很可悲的，他非常的孤獨(dú)，寂寞，只能一個(gè)人默默的坐著，對(duì)著窗戶向外望去，看到其他同學(xué)在外面玩，有說有笑的。尤其是到了秋天，大部分人都會(huì)想豐收，田里的小麥?zhǔn)炝耍瑯渖系墓右彩炝耍r(nóng)民們正忙著收獲自己的成果，但他看到的則是“枯藤老樹昏鴉”一排排只剩下枯枝的樹，獨(dú)憐憐的立在路邊，像自己一樣，只剩下孤獨(dú)。所以說，過分的孤獨(dú)會(huì)給人帶來更多的壞處。
一提到“獨(dú)處”我就一定會(huì)想到一個(gè)廣告：一位老人聽說家人要回家吃飯，于是非常高興的做了滿滿一桌子菜，但是到了中午，她的兒子又說有事，回不去了，那位老人失望的坐在桌前，一個(gè)人對(duì)著滿桌的菜發(fā)呆。晚上，那位老人自己一個(gè)人對(duì)著電視，電視沒有信號(hào)，沒有聲音，老人只是默默的坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，好像在想什么。從這個(gè)廣告中，我們可以看出，一個(gè)老年人需要陪伴，讓這樣一個(gè)孤單的人繼續(xù)“獨(dú)處”就有點(diǎn)過分了。
獨(dú)處在一些時(shí)候是好事，但有時(shí)是壞事，但我認(rèn)為我們最好不要總是一個(gè)人發(fā)呆，要多與人交流，這樣才不會(huì)孤單。
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