寫(xiě)你最難忘的人物7篇(實(shí)用)

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寫(xiě)你最難忘的人物7篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-04-04 11:48:02     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

寫(xiě)你最難忘的人物篇一

真心是一片直射在冬日里的陽(yáng)光,使貧病交迫的人覺(jué)得世間的溫暖;真心是一泓出現(xiàn)在荒漠里的山泉水,使瀕臨絕境的人再次見(jiàn)到日常生活的期待;真心是一首飄揚(yáng)在星空的童謠,使孤苦伶仃的人得到 心靈的歸宿。

那晚,我正在玩手機(jī),父母她們何時(shí)急事出去了,我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。好多個(gè)鐘頭過(guò)去,我發(fā)覺(jué)不對(duì)勁兒,周邊鴉雀無(wú)聲的,連自身的吸氣都聽(tīng)見(jiàn),我嚇得痛哭起來(lái)。

我趕忙給媽媽打電話,媽媽在電話那頭說(shuō):“征楠,大家來(lái)舅舅家了,你假如要來(lái)得話,那你就坐公交快來(lái)?!薄拔伊⒖叹蛠?lái)!”我?guī)е抟糁v到。

我乘車(chē)趕到了百卉商場(chǎng),可一時(shí)心急,忘記了到舅舅家的路了,我東泡泡卡丁車(chē),西走一走,期待尋找路,可一切都是徒勞的。因此,我便坐著一個(gè)馬路邊的小凳子上又哭又鬧起來(lái)。

這時(shí)候,一個(gè)剛散散步回家的老太太面帶微笑的離開(kāi)了回來(lái),關(guān)心的對(duì)我說(shuō):“小孩子,你咋了?”我皺著眉頭,對(duì)老太太說(shuō):“老太太,我迷路了,找不著舅舅家了?!崩咸葠?ài)的笑道:“小孩子,你也就為這一點(diǎn)小事抽泣呀,來(lái),告知姥姥,你舅舅家在哪兒呀?走,姥姥陪你去找!”姥姥溫柔的聲音傳入耳邊,我自言自語(yǔ)著說(shuō):“在百卉住宅小區(qū)。”簡(jiǎn)直小巫見(jiàn)大巫,老太太家也住在周邊,姥姥拉起我手,向百卉住宅小區(qū)走去。

一眨眼,就來(lái)到舅舅家,我正想感謝,可回身一看,老太太早就含蓄微笑離開(kāi)……

世間隨處有真心,實(shí)際上真心并不神密,它就在大家身旁,在社會(huì)發(fā)展這一大家族里。使我們每個(gè)人投入一點(diǎn)愛(ài),讓全球變成充滿愛(ài)的幸福世間!

寫(xiě)你最難忘的人物篇二

有人說(shuō):老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō):老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她就是――柏老師。

她是我上三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了,但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭卷發(fā)。

柏老師很像我們的母親,經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛(ài)著我們。有一次,我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了,諶杰雖然長(zhǎng)得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢,一向很頑強(qiáng),可是骨折多呀,他不禁哭起來(lái)了。老師見(jiàn)狀把她摟在懷里,拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說(shuō):“寶寶乖,不哭。”諶杰立刻破涕為笑,安撫好諶杰后,老師便送他到醫(yī)院,代付了車(chē)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi),并且一直等到家長(zhǎng)到來(lái)。當(dāng)諶杰的家長(zhǎng)來(lái)還錢(qián)時(shí),老師堅(jiān)決不收還說(shuō):“這是我義不容辭的`事嘛。”家長(zhǎng)萬(wàn)分感激地回去了。瞧!我的就是這樣一個(gè)擁有博大母愛(ài)的人。

柏老師上課聲音很好聽(tīng),抑揚(yáng)頓挫,充滿了感情。聽(tīng)她講課時(shí),我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,連最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課,我們都覺(jué)得回味無(wú)窮,比玩一次電腦游戲還快活。瞧!我的老師就是這樣一個(gè)教學(xué)有方的人。

記憶中柏老師的那張笑臉,令我終身難忘。我們的老師特別愛(ài)笑,就算是批評(píng)學(xué)生時(shí),嘴角也是上揚(yáng)的,仔細(xì)看好像是在笑,所以我們都叫她開(kāi)心果。

瞧!我們的老師就是這樣一個(gè)人,一個(gè)讓我讓我難忘的一個(gè)人,一個(gè)擁有母愛(ài)童心的人。

寫(xiě)你最難忘的人物篇三

六年的小學(xué)生活在我們的迷迷糊糊中度過(guò),迎接我們的是初中廣闊的學(xué)習(xí)天地,雖然抵擋不住你往東走,他往西,但是在我的記憶有一個(gè)令我終生難忘的人———我的語(yǔ)文老師!

李老師是一個(gè)和藹可親的人,時(shí)時(shí)刻刻臉上都掛著滿滿笑容,雖然平日里對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但是在私下對(duì)我們也是很好的,在我們班李老師有一個(gè)外號(hào)——黑李逵,之所以叫他黑李逵,是因?yàn)樗碎L(zhǎng)得很黑,打個(gè)比方吧!把他扔到煤堆里,你一定認(rèn)不出來(lái)哪個(gè)是他,哪個(gè)是煤。又為什么把她比成黑李逵,因?yàn)榘?!他非常能干還結(jié)實(shí)。

甜滋滋

又一次,正在上英語(yǔ)課,語(yǔ)文老師把我叫出來(lái)去把他數(shù)幾百本書(shū),大家都用羨慕、嫉妒、恨的眼光看著我,那是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師上課,非常枯燥無(wú)味,有的人甚至聽(tīng)著聽(tīng)著想睡覺(jué),李老師把我叫到辦公室里面不僅有空調(diào),老師還拿些小零食讓我吃,說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)我的,當(dāng)時(shí)的心里就甜滋滋的。

美噠噠

辦公室里有兩個(gè)垃圾箱,因?yàn)槔蠋焸兲](méi)有人倒,所以李老師就安排我去倒,當(dāng)時(shí)心里有些不大情愿,悶悶不樂(lè)地想“有好事了讓好學(xué)生去做,這里所當(dāng)然,但這倒垃圾是不大光榮的事為什么不讓不學(xué)習(xí)的學(xué)生去做呢?”但是也沒(méi)辦法,只好硬著頭皮去干。第一次我去倒垃圾時(shí),其他幾個(gè)班的老師贊不絕口的說(shuō):“這個(gè)同學(xué)真勤快,知道體諒老師?!碑?dāng)時(shí)我想“雖然得到老師的夸獎(jiǎng)心里好受一點(diǎn),但是勞動(dòng)最光榮,對(duì),好好干下去!”

李老師總是對(duì)我很關(guān)照,后老我們才知道他們家沒(méi)有女兒,喜歡女孩,而我的表現(xiàn)也比較突出,所以老師非常喜歡我。

如今,我們馬上要離開(kāi)李老師了,但是老師對(duì)我們那份喜愛(ài),我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

寫(xiě)你最難忘的人物篇四

從上幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了,教我的老師中有精明能干的數(shù)學(xué)老師,有活潑可愛(ài)的英語(yǔ)老師,但我最?lèi)?ài)的還是教我語(yǔ)文賈國(guó)珍老師。因?yàn)樗粌H課講得好,使我語(yǔ)文成績(jī)顯著提高,還讓我樹(shù)立起了自信心。

記得那次升完國(guó)旗,我聽(tīng)了蘇老師的講話《今天,你讀書(shū)了嗎?》后,就結(jié)合我們班同學(xué)和我自己的讀書(shū)情況寫(xiě)了一篇聽(tīng)后感,并通過(guò)電子郵箱寄給了賈老師,我希望她能把我的這篇文章發(fā)表在班級(jí)作文周報(bào)上。到了星期五,賈老師把我叫到辦公室用鼓勵(lì)的目光看著我說(shuō):“你的這篇聽(tīng)后感寫(xiě)得非常好,我?guī)湍闵宰髁诵薷?,回去多讀一讀,下周一升完國(guó)旗讀給全校的同學(xué)聽(tīng)好嗎?”聽(tīng)了老師這幾句話,把我嚇壞了,因?yàn)槲沂且粋€(gè)性格比較內(nèi)向的人,很害怕和老師溝通,上課也不喜歡主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,更別說(shuō)在全校師生面前演講了。

我猶豫著,不敢回答,因?yàn)槲液ε?,怕自己緊張讀不好。賈老師似乎看出了我的心思,慈祥的看著我說(shuō):“別怕,老師相信你能行,你一定可以戰(zhàn)勝膽怯走向成功的!”老師對(duì)我作文的肯定和她鼓勵(lì)的話語(yǔ)給了我自信,于是高興的答應(yīng)了。

回到家后,我反復(fù)地讀,請(qǐng)老爸老媽當(dāng)聽(tīng)眾,給我提意見(jiàn),還對(duì)著鏡子充滿感情練習(xí)了很多遍,直到把這篇文章讀到滾瓜爛熟為止。

星期一我早早的來(lái)到學(xué)校,又在教室給老師和同學(xué)讀了幾遍,大家都夸我讀得好。我信心滿懷的站在國(guó)旗下讀完了那篇文章,頓時(shí)爆出了雷鳴般的掌聲,那一刻,我的心情無(wú)比地激動(dòng)和歡喜。

從那以后,每當(dāng)我遇到困難,失去信心的時(shí)候,賈老師的那句“我相信你能行,你一定可以戰(zhàn)勝膽怯走向成功的!”時(shí)時(shí)在給予我自信。

??!賈老師,我今天得到的自信,全出于您的鼓勵(lì)。在9月10日這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)您說(shuō):親愛(ài)的賈老師,謝謝您,衷心的祝您節(jié)日快樂(lè),愿您在今后的日子里更加健康、幸福、快樂(lè)!

寫(xiě)你最難忘的人物篇五

時(shí)間猶如一條汩汩的小溪,一點(diǎn)點(diǎn)地流著,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十二歲了,回望過(guò)去的流光歲月,他,讓我深深難忘。

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的一天,外面下著傾盆大雨,正當(dāng)爸爸開(kāi)著小汽車(chē)送我上學(xué)的時(shí)候,來(lái)到了一個(gè)十字路口,當(dāng)時(shí)正在等紅燈,突然,一個(gè)背影映入了我的眼簾,一個(gè)穿著淺藍(lán)色衣服的人,他就是交通警察,他站在馬路中間,指揮著來(lái)來(lái)往往的的車(chē)大雨淋濕了他的衣服,但他不以為然,做著一個(gè)又一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的指揮動(dòng)作,一輛輛車(chē)似乎看見(jiàn)了他的動(dòng)作,慢慢地通過(guò),忽然一棵小樹(shù)被吹倒了,橫在一條車(chē)道上面,他立馬跑了過(guò)去,聯(lián)合幾個(gè)路人,一起把小樹(shù)搬回了路邊,那條車(chē)道又通車(chē)了,十字路口上,他立在中間,猶如一個(gè)指揮戰(zhàn)斗的將軍,指揮著每一個(gè)士兵,原本堵塞的公路變得井井有條,汽車(chē)的喇叭聲小了下來(lái),他全身濕透了,沒(méi)有一個(gè)地方是干的,綠燈了,車(chē)子緩緩地前進(jìn)著,慢慢地經(jīng)過(guò)了他,我的腦海里似乎多了一個(gè)存檔,把他永遠(yuǎn)地記了下來(lái)。

外面,雨一直在下,風(fēng)一直撲面而來(lái),雖然當(dāng)時(shí)是夏天,但風(fēng)還是那么涼,人是冷的,可心是溫暖的。

日月如梭,一眨眼就過(guò)去了,但有一個(gè)人,他深深地刻在了我心中,他就是馬路上的人民衛(wèi)士——交警叔叔。

他身材魁梧,皮膚黝黑,可能是常在外風(fēng)吹雨淋的緣故吧!夏天,烈日炎炎,太陽(yáng)像火爐一樣炙烤著大地。打開(kāi)空調(diào),看著電視,吃著雪糕,正當(dāng)我在家里享受著這無(wú)限清涼的時(shí)候,不經(jīng)意間的窗外一瞥,我看到交警叔叔端端正正地站在馬路中央,像被釘子定在那里似的。他沒(méi)有站在樹(shù)陰下乘涼,也沒(méi)有摘下帽子,更沒(méi)有解開(kāi)拉鏈,那汗水像斷了線的珠子一樣往下流,那一刻,我被深深地打動(dòng)了。

冬天,天寒地凍,滴水成冰。路面很滑,有一位老奶奶要過(guò)馬路,老奶奶小心翼翼地挪動(dòng)著不太靈活的腳步,生怕滑倒。這時(shí),我內(nèi)心糾結(jié)了一下:是扶老奶奶過(guò)馬路,還是不扶?我還沒(méi)有做出決定的時(shí)候,眼看綠燈就剩下十秒多鐘了。突然,交警叔叔急忙跑了過(guò)去,扶著老奶奶安全地穿過(guò)了車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路,然后,又迅速地回到了自己的崗位,繼續(xù)指揮交通。那一刻,那一幕,仿佛一縷陽(yáng)光溫暖了我的心。

是誰(shuí)在保護(hù)我們的通行安全,是誰(shuí)在默默無(wú)聞的指揮交通,他就是交警叔叔,這種默默無(wú)聞的品質(zhì)不值的我們學(xué)習(xí)嗎?

寫(xiě)你最難忘的人物篇六

在我們的人生中,會(huì)有許多讓我們難忘的人,如自己的父母、朋友、同學(xué)……但最讓我難忘的是一個(gè)普普通通的教官。

我所說(shuō)的這個(gè)教官姓汪,他是負(fù)責(zé)我們班的軍訓(xùn)的。他二十六七歲,長(zhǎng)得非常瘦,個(gè)子不太高,留著短發(fā),非常精神。無(wú)論站著、走動(dòng),在他身上都能體現(xiàn)出軍人的氣質(zhì),這種氣質(zhì)深深地吸引著我們。

汪教官對(duì)我們非常嚴(yán)格。每次軍訓(xùn)開(kāi)始之際,他都要我們站立半個(gè)小時(shí)的軍姿,不能動(dòng)彈,眼睛要目視前方,全身繃緊。當(dāng)時(shí)我們的腿站得十分疼痛,微微一動(dòng)彈,他那敏銳的眼光就會(huì)察覺(jué),便會(huì)大聲訓(xùn)斥我們:不要放松,要堅(jiān)持。

汪教官盡管訓(xùn)練時(shí)那么嚴(yán)苛,但私下里他卻非常幽默,每當(dāng)訓(xùn)練間歇,他都會(huì)跟我們坐在一起閑聊,他給我們講一些部隊(duì)上的事情,同時(shí)還經(jīng)常逗我們開(kāi)心。一次,在休息時(shí),我們圍在汪教官身邊和他談天,其中一個(gè)同學(xué)逗他說(shuō):“教官,等你復(fù)員后,聯(lián)系我,給你介紹個(gè)老婆?!蓖艚坦傩χ徒o了他一拳,并對(duì)他說(shuō):“你話都不會(huì)說(shuō),什么叫介紹老婆,那叫找小妹妹!”當(dāng)時(shí)我們?nèi)夹α恕?/p>

汪教官也十分和藹。在軍訓(xùn)期間,我們有時(shí)會(huì)頂著烈日訓(xùn)練;在訓(xùn)練中,有的同學(xué)會(huì)支撐不住,出現(xiàn)頭暈等現(xiàn)象,他便會(huì)立即扶起他到旁邊休息。有時(shí)我們的嗓子會(huì)很干,他就會(huì)將身上攜帶的藥片給我們吃。這一點(diǎn)一滴,都體現(xiàn)出了他的和藹,體現(xiàn)出對(duì)我們的關(guān)懷。

雖然軍訓(xùn)只有短短的七天,但在這七天中,我們與汪教官卻結(jié)下了深厚的友誼。在離別之際,他一一與我們握手告別,當(dāng)時(shí)大部分同學(xué)都流下了不舍的眼淚。汪教官看在眼里,記在心里,他的眼淚也不禁流了出來(lái)。

人生漫漫,在接下來(lái)的人生中,我要將汪教官作為我前進(jìn)的動(dòng)力,更奮然前行。

寫(xiě)你最難忘的人物篇七

記憶的長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)朵美麗的浪花,每一朵浪花就是一件難忘的事,就是一個(gè)難忘的人。教我幼兒園小班的劉媛遠(yuǎn)老師就浪花中最美的一朵。

劉老師教我音樂(lè),當(dāng)時(shí)大概二十歲,她長(zhǎng)得可漂亮了,到現(xiàn)在我還沒(méi)忘記她那美麗的面孔:一張尖尖的瓜子臉,彎彎的柳葉眉下,一雙迷人的大眼睛,高高的鼻子,還有一張微微上翹的小嘴。劉老師不僅長(zhǎng)得漂亮,還是個(gè)溫柔可親、善解人意、非常有耐心的好老師,幾乎每個(gè)小朋友都喜歡她。

記得那時(shí),爸爸媽媽每天工作都很忙,幾乎每次都是我最后一個(gè)被接走,有一次,居然忙得忘記接我了。

那天下課后,看著其他小朋友陸陸續(xù)續(xù)被他們的爸爸媽媽接光了,而我像平時(shí)一樣邊玩著玩具邊等著人來(lái)接,我都玩厭了,還沒(méi)等到人。我急得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。劉老師好像看出了我的心思,走過(guò)來(lái)蹲下身來(lái),摸著我的小腦袋,撲閃著漂亮的大眼睛,微笑著對(duì)我說(shuō):“心怡,難過(guò)什么,爸爸媽媽就要來(lái)了,老師不是在這兒陪你嗎?來(lái),老師給你糖糖吃好不好?”說(shuō)著,她像魔術(shù)師似的從口袋里掏出一把糖,剝掉糖紙放進(jìn)我的嘴里,我含著甜甜的糖,破涕為笑。

我邊吃著糖邊聽(tīng)劉老師給我講故事,幼兒園已經(jīng)很安靜了,其他老師和小朋友差不多都走了。我聽(tīng)著聽(tīng)著,又想起了爸爸媽媽?zhuān)阈牟辉谘傻夭粫r(shí)望著門(mén)口。劉老師又對(duì)我說(shuō):“老師彈琴給你聽(tīng)好不好?”“好哦!好哦!”我鼓著小手開(kāi)心地說(shuō)。我最喜歡聽(tīng)老師彈琴了,一聽(tīng)到彈琴我就來(lái)勁了。老師彈著琴,我唱著歌兒,把傷心事丟到了九霄云外。

不知不覺(jué)中天已經(jīng)全黑了,爸爸終于來(lái)接我了。只見(jiàn)老爸像雞啄米似的一個(gè)勁兒地向老師道歉、致謝,劉老師卻只是微笑著說(shuō)這是她應(yīng)該做的。

“一雙迷人的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)烏黑的頭發(fā),叫我怎么能夠忘記她!……”一唱到這首歌,劉媛遠(yuǎn)老師就仿佛出現(xiàn)在我的眼前。

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