總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)初中篇一
首先在工作中從不缺勤，熱愛(ài)集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同志，愛(ài)崗敬業(yè)，工作主動(dòng)，積極參與學(xué)校的招生工作，北大興衰，你我責(zé)任。從未請(qǐng)過(guò)假，從未遲到、早退過(guò)。不斷學(xué)習(xí)更新教育思想，提高自己的思想意識(shí)，也主動(dòng)積極采取適應(yīng)新教材的教法?！皩W(xué)高為師，品高為范”，所以我以自己的良好的人格魅力，以身作則，給學(xué)生無(wú)形的力量與教育。在專業(yè)能力方面，從教學(xué)過(guò)程的各環(huán)節(jié)，我都盡心盡力。在這里不在贅述。我就說(shuō)說(shuō)自己感觸最深的分層教學(xué)吧。我們整個(gè)數(shù)學(xué)備課組在蘇老師的帶領(lǐng)下一直保持團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互助的作風(fēng)，資源共享，步調(diào)一致。
1、從a、b層的 教法上，教案的重點(diǎn)、難點(diǎn)上，作業(yè)的難度和數(shù)量上到批改試卷的松緊程度上，我們都采取了不同的標(biāo)準(zhǔn)。目的在于遵循因材施教的原則。最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
2 、在教學(xué)策略上，對(duì)a層以激發(fā)其學(xué)習(xí)勁頭，創(chuàng)造其優(yōu)勢(shì)感但不乏緊迫感，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)，提高難度為主。而對(duì)b層則以誘發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，課下補(bǔ)習(xí)，勤講多練，抓基礎(chǔ)為主。
3、整個(gè)教學(xué)本著樂(lè)教善導(dǎo)的原則。一直堅(jiān)持作業(yè)全批全改，尤其到最后復(fù)習(xí)階段，每天有1到2張?jiān)嚲?。批改時(shí)間每天達(dá)到4到5小時(shí)。但我們堅(jiān)持將成績(jī)批閱出來(lái)，并記錄在冊(cè)，這樣可以全面分析學(xué)生的情況，監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。也不間斷地利用課余時(shí)間為差生補(bǔ)課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。
4、翻看我這一學(xué)期所出試卷，有期中試卷，模擬試卷，有20張左右。
這學(xué)期我新接任了班主任，是對(duì)我最大的挑戰(zhàn)，不論做的好壞與否，和其他班主任一樣。為此我是付出了很多，沒(méi)有了和兒子玩耍的時(shí)間，和老公共進(jìn)晚餐的時(shí)間，甚至沒(méi)有了甜美安靜的夢(mèng)鄉(xiāng)，悠然自得的心情。取而代之的是，早出晚歸的繁忙，與家長(zhǎng)交流的一個(gè)個(gè)電話，抽出閑暇時(shí)間與學(xué)生的促膝長(zhǎng)談，組織學(xué)?；顒?dòng)時(shí)一次次排練，太多太多；盡管我已經(jīng)做了一些心理準(zhǔn)備，但我還是沒(méi)有想到做班主任會(huì)這樣不容易，具體到打掃衛(wèi)生的督促，板報(bào)的指導(dǎo)，各種評(píng)比的組織，太多太多。為了學(xué)生我哭過(guò)，氣過(guò)，也灰心過(guò)，但是也笑過(guò)，欣慰過(guò)，因?yàn)榭吹接械膶W(xué)生進(jìn)步了，態(tài)度也變化了，家長(zhǎng)也認(rèn)可了。我愿意從細(xì)微處去感受。我的心情因?yàn)?5而變化，也因?yàn)閷W(xué)生而起伏，我開(kāi)始放不下他們了。對(duì)于班主任我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我有兩點(diǎn)很深的感觸：
一、班主任工作用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”來(lái)形容再恰當(dāng)不過(guò)了，一定要有耐心和愛(ài)心，你要接受孩子犯錯(cuò)誤的反復(fù)，我們班的四大天王，我不知道做了多少工作。但當(dāng)聽(tīng)到他們有了一些進(jìn)步時(shí)，我也很開(kāi)心。
二、一定要防止“破窗效應(yīng)”，一旦發(fā)現(xiàn)班級(jí)有不良的風(fēng)氣要及時(shí)制止。落實(shí)到底。很多班主任，尤其是蘇老師給我很大的支持和幫助。和譚主任的談話也總是受益不淺。在這里我道聲感謝。但我回頭看時(shí)，確實(shí)感到有許多不足之處，與學(xué)生交談?dòng)袝r(shí)情急之下語(yǔ)言不當(dāng)；處理一些事情時(shí)也還不夠果斷，等等，這就是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧。
三、幾點(diǎn)感受在這樣高強(qiáng)度，高壓力的工作環(huán)境下，我們必須從工作中尋找樂(lè)趣，否則還有什么生活情趣呢？在整個(gè)年級(jí)組，我們都感受到了團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力，感受到工作的快樂(lè)。在北大附中，這里有競(jìng)爭(zhēng)但沒(méi)有自私，這里紀(jì)律嚴(yán)明但氛圍寬松，這里忙忙碌碌但充實(shí)幸福。在這里我找到了歸屬感。馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原諒他的不學(xué)無(wú)術(shù)。如果不能完善地掌握自己的專業(yè)，那他就不可能成為一個(gè)好教師?！?/p>
我希望下學(xué)期自己能在教學(xué)研究上，以及班主任工作都有個(gè)進(jìn)步。衷心希望忙碌了一個(gè)學(xué)期的同事們，有一個(gè)愉快、輕松的假期，放飛心情吧。
學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)初中篇二
不知不覺(jué)中，這學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，現(xiàn)在回顧這學(xué)期的工作，想說(shuō)的太多太多。正如有人說(shuō)：“一份酸甜苦辣，一份奉獻(xiàn)春華，了卻一份秋實(shí)，任人說(shuō)罷！”
對(duì)于這學(xué)期，可以說(shuō)是感慨萬(wàn)千！因?yàn)槲也](méi)有虛度光陰，因?yàn)槲冶M心盡力，我可以說(shuō)問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我很興奮，很滿足！”
我常想，在教師這個(gè)崗位上，即使我付出了很多的汗水和淚水，也留下了一些遺憾，但我不會(huì)去計(jì)較它，更不會(huì)去聽(tīng)他人關(guān)心我的得失的勸告！因?yàn)槲沂冀K相信：是我的，它終究是逃不走的；不是我的，我也不會(huì)勉強(qiáng)的！
因此，在期末這個(gè)環(huán)節(jié)上，我也羅列一些這學(xué)期以來(lái)的成績(jī)和不足之處，以便今后更好地工作！
由于評(píng)職的壓力，當(dāng)然也是動(dòng)力，使我在這學(xué)期想干的事更多，正如“一份份果實(shí)后面都有一份份難以說(shuō)盡的辛酸！”在此不說(shuō)辛酸，只羅列果實(shí)和喜悅。
１、20xx、9教學(xué)設(shè)計(jì)《中國(guó)人民站起來(lái)了》榮獲溫州市二等獎(jiǎng)；20xx.10甌海區(qū)歷史與社會(huì)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)；20xx.11甌海區(qū)歷史與社會(huì)學(xué)科命題競(jìng)賽評(píng)比三等獎(jiǎng)。
2、20xx．10教學(xué)論文《對(duì)課堂教學(xué)改革下作業(yè)滯后的反思》，德育論文《人性中最殷切的需要》，德育論文《新時(shí)代下的三尺講臺(tái)的要求》等都在省市級(jí)刊物上發(fā)表20xx．10教學(xué)案例《勿以惡小而不為》榮獲甌海區(qū)三等獎(jiǎng)
在艱苦的教學(xué)工作之余，本人憑著課外的'愛(ài)好，無(wú)償?shù)妮o導(dǎo)一部分學(xué)生參加區(qū)市征文比賽（呵呵，當(dāng)然是為了評(píng)職稱需要哦），也有不錯(cuò)地收獲！
20xx．..9在甌海區(qū)安監(jiān)局和教育局聯(lián)合舉辦的安全征文比賽中，輔導(dǎo)學(xué)生謝雨欣征文《因?yàn)橥?，所以更要活?》獲區(qū)一等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生金艷童征文《別讓死神召喚你！》獲區(qū)三等獎(jiǎng)。
②、20xx．9在溫州市文明辦、市宣傳部、市婦聯(lián)、市教育局聯(lián)合舉辦的市“棵棵樹(shù)杯”征文比賽中輔導(dǎo)學(xué)生金艷童、謝雨欣、滕媚媚等三人榮獲一個(gè)市一等獎(jiǎng)、兩個(gè)市三等獎(jiǎng)。
由于本人忙于評(píng)職稱的工作，對(duì)綜合組教研方面投入不多，愧對(duì)組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。不過(guò)，在忙中也開(kāi)展了“42111”等一系列活動(dòng)。如開(kāi)展了4次組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)；2次集體備課；1次專題講座；1次命題培訓(xùn)；1次集體討論制訂教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)初中篇三
一個(gè)忙忙碌碌的學(xué)期就這樣過(guò)去了，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一學(xué)期以來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，由于時(shí)間比較短，事情比較多，很多教學(xué)工作都要帶回家，利用休息時(shí)間完成，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？纯茖W(xué)報(bào)、有關(guān)科學(xué)方面的書籍等，還經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，特別是師傅。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉及各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期我校舉行了一次大型調(diào)研活動(dòng)，在師傅的幫助和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，取得了良好的成績(jī)，同時(shí)也感謝市教研員和市同學(xué)科老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。在論文撰寫方面，我認(rèn)真對(duì)待每次的論文，一遍一遍地修改，《讓源于生活的科學(xué)回歸生活》獲江蘇省優(yōu)等獎(jiǎng)，《靈活使用資源充實(shí)科學(xué)課堂》獲太倉(cāng)市小學(xué)科學(xué)論文評(píng)比的三等獎(jiǎng)。在今后的教學(xué)生涯中，我將繼續(xù)將平時(shí)的教學(xué)的成功和失敗經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)，用來(lái)充實(shí)我的教學(xué)理念。
本學(xué)期我和師傅共同輔導(dǎo)了五、六年級(jí)學(xué)生參加“中國(guó)館仿真模型”的比賽，并取得了很好的成績(jī)，有兩個(gè)同學(xué)都獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在今后的工作中，我將更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教育是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，在教書育人道路上我雖然付出了很多汗水，但我收獲卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸情感。今后我將更加用心去教誨學(xué)生，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好本職工作。
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