幼兒園虎年活動方案策劃(9篇)

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幼兒園虎年活動方案策劃(9篇)
時間:2023-06-06 17:00:06     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園虎年活動方案名稱篇一

光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,在元旦來臨之際,一方面為了展示幼兒的風采,另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流,讓家長更多的了解幼兒生活,從而實現家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,我們大班開展了此次元旦親子聯歡活動——愛在元旦。

開闊視野、增進親情,熱情洋溢、愛在元旦。

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。

1.場地布置

2.節(jié)目排練

3.活動邀請

1.開場舞《讓愛住我家》

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經升起,迎來新的一年,翻開新的一頁,我們感到無比欣喜,前一頁日歷,我們碩果累累,我們的小嘴巴可厲害了啦,下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲:袋鼠跳

看過了小朋友那么多的精彩表演,我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情,想參加到我們的表演當中呢,那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)則:家長和小朋友腳套入袋子里,跳著從起點到終點,用時最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭,獲勝者有小禮品一份。

4.親子游戲:真心話

規(guī)則:主持人出題,每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答,回答正確的得分,分數最高者獲勝,一次可四組家庭參加。

5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

在過去的半年里,我們在一天一天的成長、學會,學會了寫字,學會了畫畫,學會了傾聽,學會了文明禮貌,懂得了父母有多愛我們,在這新年來臨之際,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,下面請聽歌曲連唱。

6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能,只要給予我們機會,給予鼓勵,我們都有閃光點,下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7.舞蹈《彩虹的約定》

8.音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可愛,下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

9.親子游戲:搶椅子

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對我們的成長有很多的益處,希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,下面是親子游戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《拍手歌》

結束語:

歡樂的時光總是這么短暫,團聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來。最后,衷心的祝愿各位家長工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長,小朋友們,實驗幼兒園20xx年元旦親子聯歡到此結束!

幼兒園虎年活動方案名稱篇二

歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。

xxxx年2月13日星期五14:00—18:30

xxx幼兒園

本次活動為園內活動,參加人員同冬至慶典。

年俗活動、聯歡、吃團圓飯。

14:00家長到園(其中部分家長13:00到園協(xié)助進行準備工作)

14:00—15:30年俗活動(主要包括:寫春聯、貼春聯、貼福字、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)

15:30—17:00聯歡活動

17:30—18:00團圓飯

年俗活動

1、為了讓孩子保持一個良好的狀態(tài),上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行。

2、請家長最晚14:00到園,當天的下午點不統(tǒng)一吃,點心由幼兒園準備,孩子睡醒以后由家長負責分別給自己的孩子吃。

3、家長到園以后,可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。

4、想學習包包子的家長可以和我們一起包包子。

5、年俗活動中有一項是請家長們自己寫春聯(或者請在場的家長替寫),寫好的春聯可以拿到家里自己使用。春聯用語自己準備,幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè),但那是我們自己寫的,讓我們自己動手,寫出自己的心聲,迎接新的一年的到來!

聯歡活動(分為三個板塊)

1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝,統(tǒng)一剪裁編輯制作。)

2、揭曉xxxx年心愿和祈福(冬至祈福)

3、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)

吃團圓飯

1、各家自帶食品。

2、現場制作的包子、餃子、粘豆包。

3、幼兒園準備的湯菜。

1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝,和孩子一起拍。內容不限,語言自己組織,要求有聲音,自己設計動作。時間15秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

2、每家準備一個小節(jié)目,也可以兩三家聯合準備一個節(jié)目(以大人為主,不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)

3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜,也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒:可以提前調制好,也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調制,量不超過一斤肉;面團要彩色面團,量一斤面以內。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。

4、以上各項請2月3日前上報或上交,這個期間,將有專人和各家聯系落實。

1、請穿戴節(jié)慶服裝。

2、室內溫度較高,請注意不要給孩子穿太多的衣服,同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統(tǒng)一準備)和給孩子足夠的飲水。

3、請準備室內鞋。

4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班,并開放蒲公英班室外活動場地,大家可以帶領孩子在這三個場地活動。

5、喜歡拍照的請準備相機。

6、演節(jié)目期間可以給孩子準備一點健康的小食品,如山楂條,自制餅干一類的東西。

7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外,還有現場制作的包子、餃子、粘豆包,幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品),每家一盤;包子、餃子、粘豆包,幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。

8、活動結束,請家長協(xié)助幼兒園恢復場地。

9、活動結束后,請開車和沒開車的家長們自己組合,將沒開車的家長順路捎回,謝謝大家!

一、年俗活動和團圓飯

總負責:格格媽協(xié)助:丁丁媽、朱朱媽、朱老師、聶老師。

負責事項:年俗活動物品的準備和采買;年俗活動所需內容的設計和噴繪制作;春聯、窗花等現場制作、懸掛、張貼工作;各家食品匯總等。

二、聯歡活動

總協(xié)調:聶老師籌備小組:菜菜爸、寧寧爸、可兒爸、朱朱爸、石頭媽、睿睿媽。

負責事項:聯歡會總體設計、節(jié)目策劃和組織、聯歡會主持、各家節(jié)目和拜年小視頻的匯總。

現場布置和氣氛營造。

期待一個歡樂祥和的春節(jié)聯歡活動!

期待孩子們在新的一年能更健康更快樂的成長!

期待明年會更好!

幼兒園虎年活動方案名稱篇三

作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此,20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢--幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

“中國夢-幼兒夢”

20xx年x月x日上午

(一)許愿樹

1.地點:幼兒園大廳

2.內容:幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡,可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語,請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,準備好紅色繩線將許愿卡栓好,活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門,成就未來之路。

(二)中國年廟會:以民間藝術、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等。

具體內容如下:

1.民間藝術(電影欣賞、扭秧歌表演)地點:多功能廳、大操場

1.參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。

2.每位參加活動的幼兒可領取年票1張,票上有8張項目門票,最多完成5項活動,最少完成4項活動,每項活動完成后可在年票上蓋章,集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券,最多可領取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加,只限一次,套到的物品可以拿走。

3. 活動全部結束以后,小朋友回班級,可在班級教師處領取新年禮物一份。

幼兒園虎年活動方案名稱篇四

伴隨著新年的鐘聲,我們即將和孩子們一起迎來紅紅火火的農歷新年。張燈結彩、合家團圓、走親訪友、互送祝福是我們成人眼中的過年。

但孩子眼中的過年又是怎樣的呢?“圣誕老人”、“拉車的馴鹿”、“圣誕樹下的禮物”……孩子們面對的是多元文化所帶來的精彩紛呈的世界,“中國年”的印象反而變得模糊了。我們是中國人,華夏文化是我們的根,什么是“愛國主義”?愛國首先要愛本國的文化。因此,為孩子營造濃濃的過年氣氛,讓他們在豐富多彩的過年活動中感受中國傳統(tǒng)文化、了解過年習俗,體驗過中國年所特有的歡樂,從而萌發(fā)熱愛中國傳統(tǒng)文化的情感,是本次活動的初衷。而民族的又是世界的。因此,我們不僅要讓中國孩子過中國年,還要讓外國孩子也來感受中國文化的獨特神韻。此外,我們還想在新春前夕,借此活動向社會各界展示嘉定學前教育的風采,為新一年的嘉定學前教育工作添上喜慶祥和又濃墨重彩的一筆,迎來一個“開門紅”!

1、孩子們在了解“中國年”、參與過“中國年”的活動中,感受中國傳統(tǒng)文化,體驗過年的快樂。

2、展示嘉定學前教育風采,進一步提高學前教育在嘉定的公信度,更好地

推動學前教育乃至嘉定教育的改革和發(fā)展。

主辦單位:嘉定區(qū)教育局

承辦單位:嘉定區(qū)實驗幼兒園

友情客串:豐莊一幼、望新幼兒園、徐行幼兒園、華亭幼兒園、沙霞幼兒園

時間:20xx2月2日上午9:00至11:30

地點:嘉定區(qū)實驗幼兒園(梅園路281號)

1、活動議程

9:00—9:30

1、來賓簽到

2、親手制作壓歲紅包

9:30—10:30游園會:中國傳統(tǒng)文化大賞

10:30—11:30動手制作并品嘗中華美食

2、具體安排

1)多彩的傳統(tǒng)文化

2)動手制作并品嘗中華美食

(一)用色:

1、主色調:中國紅

2、輔助色:金色、銀色

(二)材料:

1、外出購買:中國結、紅燈籠、大紅布、金色布、銀柳、竹制品等

2、幼兒自制:百雞報春圖、紙燈籠、門簾、紙鞭炮等

責任部門:局辦公室、實驗幼兒園總務部門

安全工作方案另定。

責任部門:局宣傳科

1、活動前:做好有關宣傳工作,擴大影響,落實具體工作。

2、活動中:邀請新聞媒體采訪,落實統(tǒng)發(fā)稿,落實攝像、攝影。

3、活動后:及時采編信息,向教育網及市、區(qū)有關部門報送信息。

請柬:除了寫明時間、地點、活動名稱以外特加注明:“所有來賓著唐裝入場”。

幼兒園虎年活動方案名稱篇五

20xx年12月31日

1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒園小朋友與幼兒園小朋友之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

2、讓幼兒園小朋友感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心愿包活動

準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

4、親子運動會

準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程:

1) 律動“新年好”

2) 元旦活動親子游戲

a、放鞭炮

準備:每班自制炮竹一個

玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒園小朋友和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒園小朋友手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒園小朋友手中,看哪對先放完。

b、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

玩法:

6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

c、運彩球

準備:彩色的球、圈

玩法:適用于小班幼兒園小朋友,每班10名幼兒園小朋友,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒園小朋友,依次往返接力。

d、搶氣球游戲:

準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。

e、開火車:

準備:起跑處標志

玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

f、剝桔子:

準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法:幼兒園小朋友從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒園小朋友繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

g、 踩氣球:

準備:氣球

玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒園小朋友,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒園小朋友獲勝。

5、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,20xx年元旦活動結束。

1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒園小朋友在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

幼兒園虎年活動方案名稱篇六

集體活動參與活動對象:小四班全體教師、幼兒及全體家長活動目標:

1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。

1、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。

2、家長帶領自己的孩子有序地參加活動,注意安全。

3、將文明衛(wèi)生,保持場內環(huán)境的整潔,愛護園內公共設施。

一、開場:

1、師幼共同致新年賀詞。

(幼)親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,大家好!

(師)在新年的鐘聲即將敲響之即,歡迎大家來到我們小四班共慶新年的到來,共度這個快樂的時光!

在這一學期里,寶寶們在幼兒園學到了許多新本領:(幼)我們學會了自己吃飯;自己單獨睡覺;學會了穿脫折疊衣服;學會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目。

(師)天趁此機會,我們寶寶要把學到的本領展示給爸爸媽媽看。請爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲!

祝爸爸媽媽身體健康;祝老師工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師播放放鞭炮的音樂)

3、幼兒集體朗誦兒歌《新年到》

二、主題活動:(教學內容展示和親子游戲穿插進行)

(一)我愛我家

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯說》

幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》、《長大一歲了》、《我愛我的幼兒園》并做動作。

2、數字游戲:找朋友(幼兒參與)

3、親子游戲:開火車(家長與幼兒共同參與,游戲玩4輪)準備:平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品游戲規(guī)則:分兩組進行,每組4對。走過平衡木———鉆過滾筒———跳圈———繞過小椅子———跑回起點。哪一組先結束,哪一組獲勝。

4、游戲:鴨子戲球(家長參與,游戲玩2輪)準備:皮球4個,獎品若干游戲玩法:分4組進行,每組6人。每位家長雙腿夾球在規(guī)定時間內學鴨子走,哪一組先到達終點,那組獲勝。

(二)幼兒園像我家

1、幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》;幼兒集體表演《小仙女》

2、綜合活動:《小動物過動啦》、《找腳印》、《禮貌小天使》。

3、親子游戲:吹氣球比賽(家長參與)準備:氣球游戲規(guī)則:分兩組進行,每組6人。每位家長拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

4、親子游戲《跳圈圈》(幼兒與家長共同參與,將幼兒分成4組,游戲玩4輪)準備:八個圈若干獎品游戲玩法:孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點,先回到終點的獲勝。

(三)我最棒

1、幼兒集體節(jié)目《大雨小雨》、《走路》。

2、親子游戲:袋鼠媽媽(幼兒與家長共同參與)準備:毛絨玩具(幼兒與家長共同參與,游戲玩2輪)游戲規(guī)則:分4組進行,每組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,用雙手纏住媽媽的脖子,象袋鼠身上的口袋一樣,媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具,先回到起點的家庭獲勝。

3、幼兒集體節(jié)目:韻律活動《誰餓了》、《小豬吃得飽飽》。

4、親子游戲:找寶寶(幼兒與家長共同參與,游戲玩3輪)準備:花床單4條,小獎品。

游戲方法:請幼兒圍上花床單(不露腳),隨音樂扭動,家長通過看表演,判斷誰是自己的寶寶。在規(guī)定時間最先找對的家長給孩子發(fā)獎品。

規(guī)則:幼兒背向家長,不能出聲。

5、親子游戲:心有靈犀(幼兒與家長共同與,游戲玩4輪)準備:布、小獎品若干游戲玩法:5個家庭一組,家長躲在布后伸出手,請孩子認一認哪是自己爸媽的手,在規(guī)定時間最先找對的獲勝。

6、親子游戲:喂桔子(集體:幼兒與家長共同參與)準備:蘋果游戲玩法:寶寶拿一個桔子讓家長吃,家長不能手碰桔子果,誰先吃完誰獲勝。

三、活動結束:全家總動員,幼兒和家長一起唱《新年好》,為家長贈送新年賀卡。

四、致結束詞20xx年元旦的腳步正悄悄地向我們走來,我相信小四班的寶寶一定會更加健康、更加聰明、更加可愛!最后祝全體家長朋又們身體健康、工作順利、新年快樂!祝孩子們健康快樂成長!謝謝大家!

幼兒園虎年活動方案名稱篇七

1、知道年畫和春聯都是迎新年時用的吉祥物,它們預示著人們對新年美好的祝愿。

2、了解年畫和春聯的特點和含義。

3、初步產生多民族文化的興趣。

1、師生共同收集的年畫和春聯。

2、白紙人手一張,蠟筆人手一盒。

3、有關過新年的錄像。

1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

師:他們在干什么?為什么這樣做呢?

師:你看到畫上有什么?看了年畫,你有什么感覺?

2、將錄像定格在年畫和春聯的鏡頭上,并引導幼兒仔細觀察、討論。

師:這幅畫上有什么?你知道它們分別表示什么意思嗎?

師:門兩邊貼的紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?

師:你還見過什么樣的春聯和年畫?能給大家說說嗎?(逐一出示)

3、教師小結:年畫和春聯是中國人在迎新年時用的吉祥物,年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯則用文字的形式表達,它是由上聯、下聯和橫批三部分組成的。

4、鼓勵幼兒嘗試編對聯,教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后,帶領幼兒念一念春聯。

5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫,鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現過年的氣氛。

6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。

《剪窗花》

幼兒園虎年活動方案名稱篇八

1、大門口懸掛大紅燈籠一對,條幅一個。

2、櫥窗里粘貼“致家長的一封信”和孩子制作的有關新年的作品或孩子們活動照片。

1、屋頂布置吊飾(雪花、燈籠、新年禮物等)。

2、大廳中央布置新年心愿樹,提前裝飾上一些彩燈,樹下擺放禮物盒,樹上掛心愿卡(心愿卡由班級老師帶孩子一起做)。

3、在大廳的兩邊也可以制作心愿墻,在墻上固定彩線,分別懸掛每班的心愿卡。心愿卡由孩子和家長一起制作,一起去掛。

4、走廊里可以粘貼與新年相關的圖片(生肖圖像、新年習俗等),走廊屋頂懸掛新年吊飾。

1、發(fā)動家長的積極性,讓家長和孩子做一些新年裝飾品,例如:鞭炮、雪花、窗花、吊飾、卡片等。

2、教師根據家長和孩子做的裝飾物,教師帶領孩子一起做的手工,對教師進行裝飾。裝飾位置:門、窗、屋頂、區(qū)角等。

1、舞臺布置:背景可以是專門噴繪時令景物,或者老師們動手制作一些時令景物做背景(例如:下雪的場景,節(jié)日場景等)

2、舞臺前可懸掛一些吊飾,即增加節(jié)日氣氛,又可分割開舞臺和觀眾席。

3、聯歡會活動當天可在門口和舞臺上裝飾五彩氣球,增添節(jié)日氣氛。

幼兒園虎年活動方案名稱篇九

1、初步學習兒歌,理解兒歌內容,發(fā)準兒歌語音。

2、根據已有的生活經驗,嘗試仿編詩歌。

3、樂意閱讀賀年卡上的語言,產生關心他人的情感。

各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程:

(一)組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡

1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內容,請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

師:你帶來的賀年卡上有什么?賀年卡里說了什么?

2、教師有表情地朗讀詩歌。

師:詩歌里說了什么?

(二)幼兒閱讀《賀年卡》

2、教師帶領幼兒一起朗誦詩歌,在幼兒朗誦時,注意提醒幼兒發(fā)準兒歌話音。

(三)引導幼兒仿編詩歌

2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人,說出不同的話。

3、教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

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