演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生畢業(yè)典禮演講稿分鐘小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿篇一
三年來，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們?cè)谛Ｓ?xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無悔
十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專家的感謝之情，并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對(duì)老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái)，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛，使同學(xué)們擁有感恩之心。
展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人問同學(xué)對(duì)母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢(mèng)雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時(shí)間來安排長(zhǎng)短。然后是問老師有什么想對(duì)學(xué)生說的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(李鯤宇)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個(gè)新的開始，我們的成長(zhǎng)并沒有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個(gè)地方。
五、流程安排與時(shí)間
0、播放視頻《夢(mèng)圓的地方》(循環(huán))
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)
(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機(jī)動(dòng))
2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)
3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)
4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)
(二)感謝(共30分鐘)
5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請(qǐng)代表，獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。
(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機(jī)動(dòng))
8、互動(dòng)問答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢(mèng)雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)。
9、朗誦《夢(mèng)想的盛放》(梁京，郭蘊(yùn)萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。
10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時(shí)由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。
11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。
12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)
13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
小學(xué)生畢業(yè)典禮演講稿分鐘小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿篇二
大家早上好!
今天是一個(gè)特別的日子——20xx年7月7日，此時(shí)的你們即將告別自己熟悉的母校，踏上一段新的求學(xué)生涯。在這里，老師想像上課一樣地問你們?nèi)齻€(gè)問題。
第一個(gè)問題很簡(jiǎn)單：你在市實(shí)驗(yàn)學(xué)校度過了多少日子?老師幫你們計(jì)算過了，以六年時(shí)間計(jì)算的話。你們?cè)趯W(xué)校度過了2190天左右，這大概是你從出生到現(xiàn)在度過的二分之一的時(shí)間，是你到大學(xué)畢業(yè)為止，整個(gè)求學(xué)生涯的三分之一的時(shí)間。這是一段多么珍貴的時(shí)光!
第二個(gè)問題你要用心思考了：與六年前的你相比，你的身上發(fā)生了哪些變化?你變高了變強(qiáng)壯了，你變得博學(xué)多才，情感豐富了，更重要的是你從一個(gè)愛看動(dòng)畫片，容易哭鼻子的小不點(diǎn)變成了愛讀名著，心懷夢(mèng)想的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的少年了。這是一份多么可喜的變化!
不過，對(duì)大家的殷殷囑托還是匯集在這兩句話里邊吧，這兩句話你們特別熟悉，老師希望你們永遠(yuǎn)記得“讀有益的書，做有用的人”。
未來，無論你處在人生的哪個(gè)時(shí)期，無論你在干什么，請(qǐng)你常常抽出時(shí)間“讀有益的書”!讀書是一件幸福的事情。你們知道嗎，決定一個(gè)人的未來是否精彩常常不是看你擁有多少財(cái)富，不是看你住的地方有多大，不是看你旅游過多少地方，而是看你是否懂得讀書。只有多讀書，你才能成為一個(gè)心靈富有的，幸福的人!
未來，無論你處在人生的哪個(gè)時(shí)期，無論你在干什么，請(qǐng)你學(xué)會(huì)“做有用的人”!一個(gè)人的偉大與否取決于他為別人做出了多少貢獻(xiàn)。做個(gè)有用的人吧，讓那些遇到你的人感到快樂;做個(gè)有用的人吧，為社會(huì)帶來一片美好。只有做個(gè)有用的人，你的未來才能煥發(fā)出獨(dú)特的，燦爛的光芒。
同學(xué)們，帶著母校的期望，帶著老師的祝福，勇敢地去奮斗去飛翔!
最后祝福你們，祝福你們升上一所理想的中學(xué)!
祝福你們，祝福你們與母校，與老師的情誼長(zhǎng)在，與同學(xué)的友誼長(zhǎng)存。
祝福你們常常讀有益的書，做有用的人!
小學(xué)生畢業(yè)典禮演講稿分鐘小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿篇三
你們好!
今天，我們歡聚在這里舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體教師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對(duì)學(xué)校的熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎?學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，你們積極參加，給母校增光添彩;還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂;一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。”。
不久的將來，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。臨別的時(shí)刻，老師的心里有成千上萬個(gè)不舍得，有說也說不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長(zhǎng)空的時(shí)刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有無數(shù)的舍不得也要舍得!
同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭(zhēng)光。母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長(zhǎng)，相信六小今日因你而精彩，明日六小會(huì)因你而驕傲!最后祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘又精彩的中學(xué)時(shí)代!愿同學(xué)們將來能夠頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事!
小學(xué)生畢業(yè)典禮演講稿分鐘小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿篇四
甲：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”昭示著我們奮斗的青春。我們的青春像曼妙的舞蹈因充滿奮斗和激情而洋溢著美好。
乙：屬于我們的青春像靈動(dòng)的舞姿，激情地躍動(dòng)。激情洋溢的街舞亦將我們的青春活力展現(xiàn)地淋漓盡致。
丙：哇，好像每根神經(jīng)的律動(dòng)都被精彩的舞蹈牽動(dòng)著耶!哇~節(jié)目開始就讓人耳目一新耶!讓人家好好期待耶!
?。何刮刮梗艺f你這是怎么了，好端端的人怎么就不能好好說話呢?
?。哼@…要本人展現(xiàn)…有稍微那么一定點(diǎn)難度，那么就請(qǐng)大家欣賞小品《好好說話》。
節(jié)目三：
甲(揮動(dòng)著扇子，扭著扇子舞上場(chǎng))
乙：額…我說你這是干嘛呢?
甲：長(zhǎng)這么大一眼睛都看不出來嗎?我啊，是在表演扇子舞，怎么樣，有沒有精彩絕倫，美輪美奐的感覺。
乙：就你這竦樣，還好意思說呢，我讓你感受一下什么才是真正
的精彩絕倫，美輪美奐，下面請(qǐng)大家欣賞扇子舞《茉莉花》 節(jié)目四：
丙：優(yōu)雅與柔美并重，青春與動(dòng)感并行，感謝她們?yōu)槲覀儙砭实谋硌?，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們!
丙：要猜?我也來試試。
節(jié)目五：
甲：你知道什么叫雙簧嗎?
乙：雙簧?我當(dāng)然知道啦，不就是兩根彈簧在一塊嗎?
甲：唉，這所謂雙簧呢，就是一個(gè)人在前面演，一個(gè)人在后面說，表演得就像一個(gè)人似的。
乙：那一定有趣的很。
甲：那當(dāng)然，接下來有請(qǐng)x同學(xué)為我們幽默奉獻(xiàn)。 節(jié)目六：
(男女兩主持人相隔一定距離)
丙：你說你好端端地走那么遠(yuǎn)干什么啊?
?。簩?duì)了，你覺得我倆現(xiàn)在的距離有30米這么遠(yuǎn)嗎?
節(jié)目七：
甲：“好了，好了，說唱兩句我還是可以的，跳舞我就不獻(xiàn)丑了，但是大家也是有眼福的，下面請(qǐng)欣賞我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的舞蹈《彩云之南》。
節(jié)目八：
丙：又是一年桃李飄香。親愛的老師，尊敬的師長(zhǎng)，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。
甲：老師，您親切、美好的歌聲，我們將牢記，愿這歌聲能陪伴我們走過這屬于我們的青春。
乙：下面這個(gè)節(jié)目，跟你有關(guān)。
甲：跟我有關(guān)，難道是有人特意為我表演的?
乙：想哪去了?還跟我有關(guān)，跟大家有關(guān)。
甲：賣什么關(guān)子呀，你快告訴大家，到底是什么節(jié)目。 乙：那就讓我們一起欣賞小品《與青春有關(guān)的日子》。
節(jié)目十：
丙：當(dāng)年我們懷著彩色的夢(mèng)想，緣分將我們從祖國(guó)的大江南北，四面八方指引到了這里，河南工程學(xué)院。
?。阂舱?yàn)槿绱?，我們承載了太多的祝福和惦念，寄托了太多的關(guān)懷和期盼，藏匿了太多的故事和細(xì)節(jié)。
甲：精彩萬分，高潮迭起的節(jié)目讓各位帥哥美女們也按捺不住了。 乙：同學(xué)們，那讓我們給這些帥哥美女們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們給我們表演一場(chǎng)模特秀好不好啊?現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位帥哥美女們上場(chǎng)。
節(jié)目十二:
甲：親愛的同學(xué)們，即使明天就將各奔天涯，但請(qǐng)不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质侨松囊粋€(gè)新起點(diǎn)。
乙：今晚我們相聚的美好時(shí)光，即將結(jié)束，在這彈指悄然而過的一瞬，讓我們銘記那種對(duì)眸微笑的快樂。
丙：請(qǐng)記著學(xué)院的溫存，懷著對(duì)青春的憧憬，一路順風(fēng)，讓我們踏著堅(jiān)定的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
丁：下面有請(qǐng)所有選手們?yōu)槲覀兂鲎詈蟮墓?jié)目《一路順風(fēng)》。
小學(xué)生畢業(yè)典禮演講稿分鐘小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿篇五
大家好!
今天，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生向辛苦培育我們的母校和老師表示忠心的感謝。感謝老師三年來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，感謝母校三年來對(duì)我們的精心培養(yǎng)。
回望高中三年的路，我們走的辛苦而快樂。三年的歲月，1000多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)，又覺得它是那么短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗、典雅的校園，整潔的教室。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志，一定還記得為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅。
太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多的事物值得我們?nèi)チ裟睢８咧腥?，我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
感謝我們的老師。親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng)。謝謝您們?nèi)陙韺?duì)我們無限的關(guān)愛，為我們的生病與受傷擔(dān)心;謝謝您們?nèi)陙韺?duì)我們的教導(dǎo)，耐心地教我們知識(shí)，教我們做人;謝謝您們?nèi)陙斫o予我們的陪伴，在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們，在我們成功的時(shí)候肯定我們;謝謝您們?nèi)陙頍o怨無悔地燃燒著自己，奉獻(xiàn)著自己。
感謝我們的母校。親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，是您給了我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我們?cè)诮淌伊粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影，在籃球場(chǎng)上留下頑強(qiáng)拼搏的精神。我們沉浸在知識(shí)的海洋，徜徉在古色古香的庭院，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。
感謝親愛的父母!一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取的差距莫過于此。讓我們把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。
也想對(duì)身邊的伙伴說聲謝謝。三年的學(xué)習(xí)生活，是快樂也是艱苦的，正因?yàn)橛辛伺笥褌兊呐惆?，才有了風(fēng)雨中仍然堅(jiān)定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉，忘不了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，忘不了大家純潔的友誼。
時(shí)光飛逝，往事煙云如歌?，F(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最艱難的一程。可我們堅(jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來的關(guān)口;風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來輝煌的金秋。
同學(xué)們，青春僅有一次，我們一定要把握好著難能可貴的時(shí)光，在人生的旅途上寫下絢爛的一筆。不論做什么，不后悔，是最重要的。懷著感恩的心，我們即將上路。我知道雖然此時(shí)有人會(huì)忍不住流下淚水，但我相信日后的路，我們都必將用笑臉去迎接。
最后，祝老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下。祝各位同學(xué)夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
小學(xué)生畢業(yè)典禮演講稿分鐘小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿篇六
b畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞
c畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞
d畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，帶著微笑和
遺憾去回想的副詞
a若干年后，假如我們還能回想起那段時(shí)光
b也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)
c它僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶
d各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
法律與政治系2019屆畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始了，
并送上我們最最美好的祝福
b他們是
a歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)時(shí)光的飛馳也
帶不走永恒的心
b過去的日子將在這一瞬間復(fù)活
將來的歲月將在這一瞬間展望
c讓我們拉開心靈的幡幔,用舞姿,用歌聲,
用掌聲,用心語
d用我們最美好的姿態(tài)為這即將遠(yuǎn)行的人們
送上最真 ,最深厚的
合：祝福
節(jié)目
2 a健美操一直是這座美麗的校園的一個(gè)亮點(diǎn)，
畢業(yè)晚會(huì)主持人串詞
。
b多少記憶仍在，多少歡樂仍在。在今晚，
讓我們?cè)俅位匚督∶啦俚捻嵨?，?qǐng)欣賞健美操表演《青春魅力》
3 c當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候，
云云中似乎已經(jīng)注定今天的分別。
雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長(zhǎng)離開，
卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會(huì)有這么多感慨
c在這離別的時(shí)刻，讓我們記住那些曾經(jīng)與我們同行的青春吧
d請(qǐng)欣賞情景劇表演《青春與我同行》
4 a離別的腳步總是這樣如期而至，幾多惆悵
幾多傷感
b明年今日，當(dāng)我們回想起這一段時(shí)光
這一個(gè)人，會(huì)是怎樣的一種心情?
a明年今日，當(dāng)我們脫掉稚嫩的外衣
在社會(huì)這所現(xiàn)實(shí)的大學(xué)里歷練的時(shí)候，
是否還會(huì)保留當(dāng)年的天真?
b不管怎樣，愿我們明年今日依舊快樂、幸福 明年今日，祝我們好運(yùn)
a請(qǐng)欣賞歌曲《明年今日》
5 c其實(shí)別看咱們法政系在學(xué)校里不算大系，
但卻是個(gè)藏龍臥虎的地方，可謂人才輩出
c請(qǐng)欣賞舞蹈《舞娘》
6
互動(dòng)環(huán)節(jié)ad+張老師《甘心情愿》
7 c 8
a每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，
能夠與你分享無論失敗成功都會(huì)感動(dòng)
d愛 因?yàn)樵谛闹?，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢
a因?yàn)閻墼谖覀冃闹?，所以，一時(shí)的分別并不代表一生的傷痛
d因?yàn)閻墼谖覀冃闹?，某一天的某一個(gè)角落，
我們還會(huì)相逢
a時(shí)間不會(huì)阻擋我們相聚的步伐，
因?yàn)槟欠萃瑢W(xué)之愛常在心中
d請(qǐng)欣賞小合唱《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>
b如果時(shí)間可以倒流，如果大學(xué)可以重來，
我們的生活也會(huì)像以前一樣么?
c真是有太多的如果了。如果一切可以重來
男生還會(huì)在宿舍的屋頂把酒邀月，共醉到天明嗎?
c但是，這一切都已經(jīng)無法回去了
那就讓我們隨著歌聲一起回憶那些日子吧
b請(qǐng)欣賞歌曲對(duì)唱《如果的事》《屋頂》
d說到學(xué)生特色活動(dòng)，我們不僅僅有健美操
還有一樣很有特色并多次在重慶市相關(guān)比賽重獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的活動(dòng)
a你說的是街舞
d沒錯(cuò)，這也是一個(gè)讓人血液沸騰的活動(dòng)
下面就請(qǐng)大家來再次領(lǐng)略街舞的風(fēng)采
a街舞表演《don’t push me》，送給大家
結(jié)語
b青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)的開幕
a等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想
d青春散場(chǎng)，我們期待下一場(chǎng)的開幕
a讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧，
因?yàn)檫@是我們走向成熟的見證
c讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧
因?yàn)檫@是我們告別學(xué)生身份的象征
b梔子花開的季節(jié)，我們走出校園
走向社會(huì)，去譜寫更加輝煌的人生
d同學(xué)們，不要猶豫，不要彷徨。因?yàn)?/p>
前方等待我們的將是另一個(gè)更加精彩的舞臺(tái)
合：讓我們一路走好!
小學(xué)生畢業(yè)典禮演講稿分鐘小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿篇七
各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師同學(xué)們，大家晚上好。
我是來自經(jīng)濟(jì)學(xué)院07國(guó)貿(mào)三班的楊濱平，很高興站在這里發(fā)表畢業(yè)感言：
時(shí)光飛逝，歲月如梭，在仰恩的這幾年，像等待那么長(zhǎng)，又像幸福那么短，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)走到了象牙塔的盡頭，今天再次站到普照的大舞臺(tái)上，我感到無比的榮幸。
六月，這是個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)。
關(guān)于畢業(yè)，我有太多太多的感慨，有太多太多的不舍，站在大學(xué)美好生活的尾巴上，回首曾經(jīng)走過的路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春，竟是如此的刻骨銘心。
人生沒有如果，大學(xué)不可能再重新再來一遍，幸好，我不需要如果，不需要重來，因?yàn)槲业拇髮W(xué)，沒有遺憾。回想在仰恩的這些年，從入學(xué)的第一天，我就默默的告訴自己：我一定要愛仰恩，不僅愛，且深愛。
這些年，我一直都堅(jiān)持著最初的承諾，或許，很多人不理解我對(duì)仰恩的愛，但是我自己卻很清楚。從一開始我就意識(shí)到，我最美好的青春即將投注在這片美麗的圣土上，我沒理由不讓它放大異彩。
因?yàn)閻郏远谜湎?，我一直很珍惜身邊的人。因此，我是個(gè)幸福的人，我遇到了太多的恩師，太多的好朋友，是他們，教會(huì)了我：學(xué)會(huì)做人，守信篤行，學(xué)會(huì)做事，創(chuàng)業(yè)有成!
大學(xué)期間，我最慶幸的是，我沒有荒廢美好的青春，而是在保證學(xué)習(xí)的情況下，參加了各種社團(tuán)組織。班級(jí)干部，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量;紅十字會(huì)，讓我明白了奉獻(xiàn)才是生命的意義;黨組織，讓我明白了如何做一個(gè)剛正不阿的人。盡管曾經(jīng)工作忙碌得不可開交，一度辛苦得想放棄，但是，最后的堅(jiān)持，讓我有了現(xiàn)在的成長(zhǎng)。
在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我最想告訴學(xué)弟學(xué)妹的是：心態(tài)決定命運(yùn);有沒有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會(huì)有回報(bào);做一個(gè)善良的人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩，那便是人生最大的收獲。愛母校，就是愛自己;好好珍惜身邊的每一個(gè)人，你便會(huì)是最幸福的人!
回學(xué)校的這幾天，看到仰恩的一草一木一建筑，都覺得倍感熟悉，原來，它們?cè)缫殉恋碓谖业挠洃浬钐帲婚]眼，一夢(mèng)間，盡是仰恩的美麗風(fēng)景。
感謝我在仰恩遇到的所有人，因?yàn)槟銈?，讓我的大學(xué)如此完美。很高興認(rèn)識(shí)你們，不管我以后身在哪里?做著什么?我都將把你們深深的銘記在我的心里，永恒不忘。
畢業(yè)季，我最想說的一句話是：仰恩，親愛的母校，我愛你!
小學(xué)生畢業(yè)典禮演講稿分鐘小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿篇八
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常?？紤]一個(gè)問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。
現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾趴梢允嫘牡膶W(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)的自我!這樣的人生也美麗!
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