醫(yī)院護(hù)士演講稿題目 醫(yī)院護(hù)士長競聘演講稿(通用五篇)

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醫(yī)院護(hù)士演講稿題目醫(yī)院護(hù)士長競聘演講稿篇一

你為什么要當(dāng)護(hù)士?

如果你當(dāng)了護(hù)士應(yīng)該怎么做?

護(hù)士職業(yè)具備的條件?

一級護(hù)理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有那些?合格率是多少?

護(hù)士應(yīng)具備什么素質(zhì)，你覺得自己做護(hù)士有什么優(yōu)勢?

怎樣與病人建立良好的護(hù)患關(guān)系?

住院患者健康教育內(nèi)容?

護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范?

如果有病人刁難你你該怎么做?

如果護(hù)士長刁難你你該怎么做?

如果兩個護(hù)士長同時讓你做事情，你該怎么辦?

1、 作為一名醫(yī)務(wù)工作者，你認(rèn)為你有哪些優(yōu)勢和不足？

一、我是一名醫(yī)務(wù)工作者，從事醫(yī)務(wù)工作，能夠接觸各式各樣的人，經(jīng)常處理一些緊急事件，這就使我具有較強(qiáng)的為人處事的能力，遇事比較冷靜、處理事情層次分明，干脆利落，做事認(rèn)真、穩(wěn)重、耐心細(xì)致。

二、是我有比較強(qiáng)的團(tuán)體精神，能和同事建立起一種相互信任的合作關(guān)系，有良好的傾聽能力和溝通能力，能和其他人互動，共享信息和榮譽(yù)，對待工作認(rèn)真努力，能夠及時完成，并且很樂意幫助同事，樂于承擔(dān)本職工作以外的工作，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。

三、俗話說，人無完人，金無足赤，同樣在我身上也存在著不足之處，諸如社會閱歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)少等，只有通過自身不斷地發(fā)現(xiàn)，再改正，并真誠、虛心地向別人請教學(xué)習(xí)，才能克服缺點(diǎn)，不斷完善自已。

2、 你在值班的時候，在你面前一個急癥病號突然暈倒，你如何處理？

一、在工作中遇到這樣的事情是正常的，我應(yīng)該冷靜，迅速，妥善地處理這件事，不應(yīng)該有所慌張。

二、立刻檢查這位患者的生命體征，看是否穩(wěn)定，并且同時將這一情況匯報醫(yī)院總值班醫(yī)生。

三、若病人病情穩(wěn)定，那么我將和值班護(hù)士一起對這位病人的情況做出相應(yīng)的對癥處理四，若病人情況危機(jī)，比較嚴(yán)重，我應(yīng)該立刻聯(lián)系其他科室正在值班的醫(yī)生，請求協(xié)助治療。

1.你為什么選擇護(hù)士專業(yè)。給一個你認(rèn)為最重要的答案。

2.護(hù)士工作很辛苦，你可以勝任嗎？

3.你有過職業(yè)經(jīng)歷嗎？

4.舉例說明你解決生活中的一個難題。

5.舉例說明你怎樣解決與朋友鄰居或同事之間的爭執(zhí)。

一我是一名醫(yī)務(wù)工作者，從事醫(yī)務(wù)工作，能夠接觸各式各樣的人，經(jīng)常處理一些緊急事件，這就使我具有較強(qiáng)的為 人處事的能力，遇事比較冷靜、處理事情層次分明，干脆利落，做事認(rèn)真、穩(wěn)重、耐心細(xì)致。二是我有比較強(qiáng)的團(tuán)體精神，能和同事建立起一種相互信任的合作關(guān)系，有良好的傾聽能力和溝通能力，能和其他人互動，共享信息和榮譽(yù)，對待工作認(rèn)真努力，能夠及時完成，并且很樂意幫助同事，樂于承擔(dān)本職工作以外的工作，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。三俗話說人無完人金無足赤，同樣在我身上也存在著不足之處，諸如社會閱歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)少等，只有通過自身不斷地發(fā)現(xiàn)，再改正，并真誠、虛心地向別人請教學(xué)習(xí)，才能克服缺點(diǎn)，不斷完善自已。

一．在工作中遇到這樣的'事情是正常的，我應(yīng)該冷靜，迅速，妥善地處理這件事，不應(yīng)該有所慌張。 二，立刻檢查這位患者的生命體征，看是否穩(wěn)定，并且同時將這一情況匯報醫(yī)院總值班醫(yī)生。 三，若病人病情穩(wěn)定，那么我將和值班護(hù)士一起對這位病人的情況做出相應(yīng)的對癥處理 四，若病人情況危機(jī)，比較嚴(yán)重，我應(yīng)該立刻聯(lián)系其他科室正在值班的醫(yī)生，請求協(xié)助治療。 五，治療過程中，不能擅離職守，更不能自行安排替班，若是病人做檢查等需要我的陪同，應(yīng)該跟總值班醫(yī)生匯報情 況，得到批準(zhǔn)后再離開。

一，仔細(xì)詢問親戚好友，了解急事的具體情況，性質(zhì)等，再作出相應(yīng)的判斷。二，若是這件急事跟我的職業(yè)相關(guān)，比如親戚身體不適，或者受傷等，我會根據(jù)當(dāng)時值班時的情況，根據(jù)病情的輕重 緩急來處理，先處理嚴(yán)重的病人，絕對不會因?yàn)樗饺岁P(guān)系優(yōu)先照顧親戚 三，若是私人事情，我會跟親戚說明我們急診值班的原則，必須堅(jiān)守崗位，不得擅離職守，看是否可以等我下班后再 幫他處理，相信我的親戚好友能夠理解 四，若是事情真的很緊急，我會向醫(yī)院總值班醫(yī)生請假，經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)同意并安排有關(guān)人員替代后，方可離開值班崗位。

醫(yī)院護(hù)士演講稿題目醫(yī)院護(hù)士長競聘演講稿篇二

你為什么要當(dāng)護(hù)士?

如果你當(dāng)了護(hù)士應(yīng)該怎么做?

護(hù)士職業(yè)具備的條件?

一級護(hù)理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有那些?合格率是多少?

護(hù)士應(yīng)具備什么素質(zhì)，你覺得自己做護(hù)士有什么優(yōu)勢?

怎樣與病人建立良好的護(hù)患關(guān)系?

住院患者健康教育內(nèi)容?

護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范?

如果有病人刁難你你該怎么做?

如果護(hù)士長刁難你你該怎么做?

如果兩個護(hù)士長同時讓你做事情，你該怎么辦?

我認(rèn)為我們的人生就是一次磨練，從小我們就開始接受教育，老師和父母都告訴我們要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，我們也在努力中，為的是以后能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值能夠找到一份好的工作，因而我們在尋求一個方向！當(dāng)我們可以安定下來，要接受的正常學(xué)校教育結(jié)束找到一份理想的工作的時候我們是時候好好享受我們的成果我們的努力！但是作為我們這一個服務(wù)行業(yè)病人的身心健康是放在首位的，看著他們能夠開開心心，健健康康的走出醫(yī)院，他們的喜悅也讓我們心情愉悅，我覺得我們也是在一種工作之余的享受放松，一種潛意識的快樂的延伸！所以我認(rèn)為其實(shí)我們可以做到享受和工作并存！

這里的行萬里路跟讀書是互補(bǔ)的，讀書是靜態(tài)的，行路是動態(tài)的，書中知識有限，只有行路眼觀耳識才能補(bǔ)其不足！古人都把“讀萬卷書，行萬里路”作為一種追求。因?yàn)檫@者都能使人開闊眼界，增長知識和能力。讀萬卷書和行萬里路都是一個成長、學(xué)習(xí)的方法.讀萬卷書是通過書本知識（即理論知識）來豐富自己的學(xué)問；行萬里路是通過親身體驗(yàn)的方式來增長自己的見識。我個人認(rèn)同其理論和實(shí)踐相結(jié)合的解釋。我們護(hù)理是一個服務(wù)行業(yè)更加需要理論聯(lián)系實(shí)踐，我們不僅是一種工作更是對別人的生命的一種責(zé)任，因而如果我們要更加謹(jǐn)慎，我們需要的是扎實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論基底，因而我們也需要讀萬卷書，又要有豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因而要行萬里路！

首先我們應(yīng)該順從患者的意思道歉，這不是忍氣吞聲的表現(xiàn)，而是我們的這一行業(yè)是病人的安全健康擺在首位的，來醫(yī)院就醫(yī)的不是抱著心里愉悅的態(tài)度來的，他們本身就有恐懼感和憂郁感我們應(yīng)該理解，因?yàn)槲覀儤酚^積極的態(tài)度同樣可以影響到他們！等他們情緒穩(wěn)定下來的時候我們可以靜下來和他們談一下，耐心給他們解答心里的疑問，我們要用我們的專業(yè)意見解決我們之間的矛盾，如果硬是解決不了，或許他們還是接受不了你的解釋我們可以向護(hù)士長或者領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況尋求幫助和解決的方法！

a 心理素質(zhì)

護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。

b 專業(yè)技術(shù)方面的素質(zhì)

有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受。

掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救。

具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生。

具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。

c 職業(yè)道德方面的素質(zhì)

護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是其工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。護(hù)士與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

d 身體素質(zhì)

護(hù)理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求護(hù)士要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。

e 文化儀表方面的素質(zhì)

護(hù)士除了要有豐富的醫(yī)學(xué)知識和精通護(hù)理專業(yè)知識外，還要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，有不斷進(jìn)取的求知欲，積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識面，跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐；多學(xué)一些語言學(xué)、哲學(xué)、社會公共關(guān)系學(xué)、人文醫(yī)學(xué)等知識，豐富自己的知識內(nèi)涵；學(xué)習(xí)禮儀知識，使自己的言行舉止、著裝更得體有氣質(zhì)，提升自身形象，增強(qiáng)自信心和公眾信服力，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

f 健康教育的義務(wù)宣傳員

護(hù)理工作的特殊性,既懂醫(yī)學(xué)知識又與患者密切接觸,護(hù)士應(yīng)利用這一有利條件，向患者及家屬進(jìn)行健康和衛(wèi)生知識的宣傳教育，對一些常見的慢性病，如：糖尿病、高血壓、心腦血管病等進(jìn)行飲食、日常生活和用藥等方面的指導(dǎo)。根據(jù)本地的實(shí)際情況做好防治傳染病的宣傳工作。

隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對護(hù)理工作的主要執(zhí)行者護(hù)士的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新醫(yī)學(xué)模式下護(hù)理工作的要求，當(dāng)代護(hù)士應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能在競爭中立于不敗之地。

1.你為什么選擇護(hù)士專業(yè)。給一個你認(rèn)為最重要的答案。

2.護(hù)士工作很辛苦，你可以勝任嗎？

3.你有過職業(yè)經(jīng)歷嗎？

4.舉例說明你解決生活中的一個難題。

5.舉例說明你怎樣解決與朋友鄰居或同事之間的爭執(zhí)。

1、個人介紹：各位評委老師好，謝謝給我這次鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會，我很高興在這里介紹我自己我叫xx-x，xx年出生，是xx-x學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，大專學(xué)歷，x年正規(guī)化的教育，使我掌握了扎實(shí)的理論工底，一年多的監(jiān)床實(shí)習(xí)讓我有較熟練的實(shí)際操作能力，小時候曾經(jīng)有較長一段時間身體不好，使我更能理解與體會人在生病的時候，醫(yī)護(hù)人員的愛心與耐心對于病人生與心的關(guān)愛與早日康出院的重要性，更能領(lǐng)悟白醫(yī)天使的深刻內(nèi)涵與神圣，再加上我的性格很隨和，待人真誠，更堅(jiān)守了我想用實(shí)際行動履行救死扶傷職責(zé)的信心，我現(xiàn)在最希望的就是各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會，讓我也能有機(jī)會在該院的醫(yī)護(hù)事業(yè)上添磚加瓦。

2、為什么會選擇這個職業(yè)

對于護(hù)士這份職業(yè)，我從小就很向往，醫(yī)院里好多護(hù)士姐姐都很和藹可親，我更能理解與體會人在生病的時候，醫(yī)護(hù)人員的愛心與耐心對于病人生與心的關(guān)愛與早日康出院的重要性，更能領(lǐng)悟白醫(yī)天使的深刻內(nèi)涵與神圣，所以我一直夢想著做一名護(hù)士。我在貴院實(shí)習(xí)有大概一年的'時間，學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的對待工作并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。得到患者和同伴的的認(rèn)同那是最大的欣慰。再加上我學(xué)的也是護(hù)理專業(yè)，在這個工作崗位上我也更能學(xué)已致用，有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)為指導(dǎo)，更能讓我熱愛的工作崗位上發(fā)揮出更高的水平，更好的為病人服務(wù)。所以我對自己做好這份工作充滿信心。

3、護(hù)士很辛苦，你可以勝任嗎？

4、你有過職業(yè)經(jīng)歷嗎？

5、舉例說明你解決生活中的一個難題。

6、舉例說明你怎樣解決鄰居或同事之間的爭執(zhí).

一我是一名醫(yī)務(wù)工作者，從事醫(yī)務(wù)工作，能夠接觸各式各樣的人，經(jīng)常處理一些緊急事件，這就使我具有較強(qiáng)的為 人處事的能力，遇事比較冷靜、處理事情層次分明，干脆利落，做事認(rèn)真、穩(wěn)重、耐心細(xì)致。二是我有比較強(qiáng)的團(tuán)體精神，能和同事建立起一種相互信任的合作關(guān)系，有良好的傾聽能力和溝通能力，能和其他人互動，共享信息和榮譽(yù)，對待工作認(rèn)真努力，能夠及時完成，并且很樂意幫助同事，樂于承擔(dān)本職工作以外的工作，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。三俗話說人無完人金無足赤，同樣在我身上也存在著不足之處，諸如社會閱歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)少等，只有通過自身不斷地發(fā)現(xiàn)，再改正，并真誠、虛心地向別人請教學(xué)習(xí)，才能克服缺點(diǎn)，不斷完善自已。

一．在工作中遇到這樣的事情是正常的，我應(yīng)該冷靜，迅速，妥善地處理這件事，不應(yīng)該有所慌張。 二，立刻檢查這位患者的生命體征，看是否穩(wěn)定，并且同時將這一情況匯報醫(yī)院總值班醫(yī)生。 三，若病人病情穩(wěn)定，那么我將和值班護(hù)士一起對這位病人的情況做出相應(yīng)的對癥處理 四，若病人情況危機(jī)，比較嚴(yán)重，我應(yīng)該立刻聯(lián)系其他科室正在值班的醫(yī)生，請求協(xié)助治療。 五，治療過程中，不能擅離職守，更不能自行安排替班，若是病人做檢查等需要我的陪同，應(yīng)該跟總值班醫(yī)生匯報情 況，得到批準(zhǔn)后再離開。

一，仔細(xì)詢問親戚好友，了解急事的具體情況，性質(zhì)等，再作出相應(yīng)的判斷。二，若是這件急事跟我的職業(yè)相關(guān)，比如親戚身體不適，或者受傷等，我會根據(jù)當(dāng)時值班時的情況，根據(jù)病情的輕重 緩急來處理，先處理嚴(yán)重的病人，絕對不會因?yàn)樗饺岁P(guān)系優(yōu)先照顧親戚 三，若是私人事情，我會跟親戚說明我們急診值班的原則，必須堅(jiān)守崗位，不得擅離職守，看是否可以等我下班后再 幫他處理，相信我的親戚好友能夠理解 四，若是事情真的很緊急，我會向醫(yī)院總值班醫(yī)生請假，經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)同意并安排有關(guān)人員替代后，方可離開值班崗位。

醫(yī)院護(hù)士演講稿題目醫(yī)院護(hù)士長競聘演講稿篇三

聽到有人把醫(yī)務(wù)人員說成“白衣惡魔”、“白衣豺狼”，作為一名護(hù)士，我只能“無語淚先流”。我想說，請不要把醫(yī)務(wù)人員說成“天使”，也不要把我們說成“惡魔”。到醫(yī)院去走一走、看一看吧，只有親自接觸我們，您才能知道我們工作的艱辛、所承受的壓力，我們所付出的辛勞和汗水是常人難以想象的。

走進(jìn)醫(yī)院就是走上戰(zhàn)場。日復(fù)一日、年復(fù)一年，每時每刻，我們都在打著一場場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。我們和疾病作戰(zhàn)，也向自己的體能挑戰(zhàn)。我們的工作是緊張的、繁忙的、瑣碎的。時間就是生命，每個病人都刻不容緩。鋪床、吸氧、輸液、抽血、做心電圖、心電監(jiān)測、生命體征測試，一系列的救治工作必須在幾分鐘內(nèi)完成。若是一個人值夜班，工作量就更大了。1 床的病人憋喘，2 床的病人輸液完了，3 床的病人又吐了，4 床的病人血壓低，不好，5 床的病人室顫了!6 床的老大爺您先等一會兒，等我搶救完病人再給您解釋醫(yī)療費(fèi)用，7 床的大娘您也先等一會，尿濕的被褥等搶救完病人馬上就給您更換。一個接一個的治療、護(hù)理工作累得我們惡心、胃疼、喉嚨冒煙、汗水模糊了雙眼。下班了，不想抬腿、不想說話、不想吃飯，只想睡覺。但閉上眼睛，腦海里卻又浮現(xiàn)出病人痛苦的面容。

“唉，護(hù)士真辛苦，不如做醫(yī)生?！闭煞蛐奶鄣貙ξ艺f。

“醫(yī)生也不好做。醫(yī)生查房一站就是幾個小時，若是趕上連臺手術(shù)，需要連續(xù)作戰(zhàn)十幾個小時，一般的體力都吃不消。值夜班就更辛苦了，一夜不知要起多少回。記得有一個病人室顫了，醫(yī)生連鞋都沒穿就跑過來了。還記得有一個病人搶救無效死亡了，病人的兒子不問青紅皂白就要揍醫(yī)生，還執(zhí)意要求繼續(xù)搶救。醫(yī)生足足為病人胸外心臟按壓了近3 個小時，累得汗水一滴滴往下流，渾身都散架了，而我捏呼吸囊的手也累得麻木了。快過年吧，但愿到時候病人能少一點(diǎn)，也好讓我們喘口氣。”我竟像孩子一樣欣喜地盼望年的到來。

愛崗敬業(yè)，這就是白衣戰(zhàn)士最平凡的奉獻(xiàn)。我們不是偉人，不是英雄，我們卻是最崇高的人!我們用自己的實(shí)際行動履行著這樣一個誓言：把我的一生獻(xiàn)給人道主義服務(wù)。我憑著良心和尊嚴(yán)行使我的職業(yè)。我首先考慮的是病人的健康。我將盡我的一切能力維護(hù)醫(yī)務(wù)職業(yè)的榮譽(yù)和崇高傳統(tǒng)。

醫(yī)院護(hù)士演講稿題目醫(yī)院護(hù)士長競聘演講稿篇四

你為什么要當(dāng)護(hù)士?

如果你當(dāng)了護(hù)士應(yīng)該怎么做?

護(hù)士職業(yè)具備的條件?

一級護(hù)理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有那些?合格率是多少?

護(hù)士應(yīng)具備什么素質(zhì)，你覺得自己做護(hù)士有什么優(yōu)勢?

怎樣與病人建立良好的護(hù)患關(guān)系?

住院患者健康教育內(nèi)容?

護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范?

如果有病人刁難你你該怎么做?

如果護(hù)士長刁難你你該怎么做?

如果兩個護(hù)士長同時讓你做事情，你該怎么辦?

我認(rèn)為我們的人生就是一次磨練，從小我們就開始接受教育，老師和父母都告訴我們要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，我們也在努力中，為的是以后能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值能夠找到一份好的工作，因而我們在尋求一個方向！當(dāng)我們可以安定下來，要接受的正常學(xué)校教育結(jié)束找到一份理想的工作的時候我們是時候好好享受我們的成果我們的努力！但是作為我們這一個服務(wù)行業(yè)病人的身心健康是放在首位的，看著他們能夠開開心心，健健康康的走出醫(yī)院，他們的喜悅也讓我們心情愉悅，我覺得我們也是在一種工作之余的享受放松，一種潛意識的快樂的延伸！所以我認(rèn)為其實(shí)我們可以做到享受和工作并存！

這里的行萬里路跟讀書是互補(bǔ)的，讀書是靜態(tài)的，行路是動態(tài)的，書中知識有限，只有行路眼觀耳識才能補(bǔ)其不足！古人都把“讀萬卷書，行萬里路”作為一種追求。因?yàn)檫@者都能使人開闊眼界，增長知識和能力。讀萬卷書和行萬里路都是一個成長、學(xué)習(xí)的方法.讀萬卷書是通過書本知識（即理論知識）來豐富自己的學(xué)問；行萬里路是通過親身體驗(yàn)的方式來增長自己的見識。我個人認(rèn)同其理論和實(shí)踐相結(jié)合的解釋。我們護(hù)理是一個服務(wù)行業(yè)更加需要理論聯(lián)系實(shí)踐，我們不僅是一種工作更是對別人的生命的一種責(zé)任，因而如果我們要更加謹(jǐn)慎，我們需要的是扎實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論基底，因而我們也需要讀萬卷書，又要有豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因而要行萬里路！

首先我們應(yīng)該順從患者的意思道歉，這不是忍氣吞聲的表現(xiàn)，而是我們的這一行業(yè)是病人的安全健康擺在首位的，來醫(yī)院就醫(yī)的不是抱著心里愉悅的態(tài)度來的，他們本身就有恐懼感和憂郁感我們應(yīng)該理解，因?yàn)槲覀儤酚^積極的態(tài)度同樣可以影響到他們！等他們情緒穩(wěn)定下來的時候我們可以靜下來和他們談一下，耐心給他們解答心里的疑問，我們要用我們的專業(yè)意見解決我們之間的矛盾，如果硬是解決不了，或許他們還是接受不了你的解釋我們可以向護(hù)士長或者領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況尋求幫助和解決的方法！

a 心理素質(zhì)

護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。

b 專業(yè)技術(shù)方面的素質(zhì)

有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受。

掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救。

具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生。

具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。

c 職業(yè)道德方面的素質(zhì)

護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是其工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。護(hù)士與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

d 身體素質(zhì)

護(hù)理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求護(hù)士要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。

e 文化儀表方面的素質(zhì)

護(hù)士除了要有豐富的醫(yī)學(xué)知識和精通護(hù)理專業(yè)知識外，還要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，有不斷進(jìn)取的求知欲，積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識面，跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐；多學(xué)一些語言學(xué)、哲學(xué)、社會公共關(guān)系學(xué)、人文醫(yī)學(xué)等知識，豐富自己的知識內(nèi)涵；學(xué)習(xí)禮儀知識，使自己的言行舉止、著裝更得體有氣質(zhì)，提升自身形象，增強(qiáng)自信心和公眾信服力，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

f 健康教育的義務(wù)宣傳員

護(hù)理工作的特殊性,既懂醫(yī)學(xué)知識又與患者密切接觸,護(hù)士應(yīng)利用這一有利條件，向患者及家屬進(jìn)行健康和衛(wèi)生知識的宣傳教育，對一些常見的慢性病，如：糖尿病、高血壓、心腦血管病等進(jìn)行飲食、日常生活和用藥等方面的指導(dǎo)。根據(jù)本地的實(shí)際情況做好防治傳染病的宣傳工作。

隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對護(hù)理工作的主要執(zhí)行者—護(hù)士的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新醫(yī)學(xué)模式下護(hù)理工作的要求，當(dāng)代護(hù)士應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能在競爭中立于不敗之地。

1.你為什么選擇護(hù)士專業(yè)。給一個你認(rèn)為最重要的答案。

2.護(hù)士工作很辛苦，你可以勝任嗎？

3.你有過職業(yè)經(jīng)歷嗎？

4.舉例說明你解決生活中的一個難題。

5.舉例說明你怎樣解決與朋友鄰居或同事之間的爭執(zhí)。

2.為什么會產(chǎn)生這么多醫(yī)療糾紛？如何解決？

3.你怎么看待看病難看病貴的問題?

4.醫(yī)患關(guān)系這么嚴(yán)重,你是怎么想的?

醫(yī)院護(hù)士演講稿題目醫(yī)院護(hù)士長競聘演講稿篇五

大家好，看我穿成這樣上來，請打猜一下我的職業(yè)是什么?“醫(yī)生”觀眾回答。尹鳳龍繼續(xù)說，好吧，我再給大家一點(diǎn)提示，我工作的內(nèi)容主要是打針和輸液。“護(hù)士”觀眾又回答。

對，我就是一名護(hù)士，男護(hù)士。

沒有見過男護(hù)士的人，恭喜你們，今天在這兒你們見到活的了!我叫尹鳳龍，工作在內(nèi)蒙古赤峰市成惠醫(yī)院，20xx年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族大學(xué)護(hù)理專業(yè)。作為一名男護(hù)士，我被輸送到了婦產(chǎn)科，我怎么就成了婦產(chǎn)科的男護(hù)士呢?第一次聽到這個噩耗，我也蒙了，雖然我不是一個保守的人，但是這件事情還是讓我很焦慮。沒辦法呀，安排了你就得去。

第一次進(jìn)婦科的辦公室，護(hù)士長很客氣地對我說，“您好，您有什么事嗎?”我就更可氣地說了，“老師您好，我叫尹鳳龍，我是來實(shí)習(xí)的?！弊o(hù)士長當(dāng)時就愣住了?！靶∫?，你先到隔壁的房間等一下?！蔽彝高^窗子，看見一大群的護(hù)士聚在一起討論：男的，男護(hù)士，來婦科，怎么辦?誰來教他?教他什么?就這樣我的噩夢開始了。

有一次我給一個女患者打針，一進(jìn)門，患者的家屬看了我一眼，然后猛地一回頭，說“這是誰?你干嘛?”我淡定地說，“我是護(hù)士，我過來打針?！奔覍俚谋砬橥蝗痪酮b獰了起來，“這里怎么會有男護(hù)士，你給我出去出去!”就這樣我被趕了出來。護(hù)士長帶我一番解釋，最后家屬勉強(qiáng)同意，我給他打針了。但這個過程她像防賊一樣防著我。還有點(diǎn)家屬說，“小尹啊，要不是你技術(shù)好，”我們更愿意相信你是一個穿著白大褂的流氓。

好吧，鑒于我的長相，白大衣的流氓確實(shí)有些適合我。還有更適合我的，就是給產(chǎn)婦接生，我接生的第一個孕婦，當(dāng)剛出生的小孩放在我的手里，孩子身上的羊水、胎糞很黏很臟，可是我一點(diǎn)也不覺得惡心，我感覺到他是個生命，是人。和我一樣，占大之后也許會做這一行，會談戀愛，但應(yīng)該比我?guī)洶?更讓我興奮的是，我接生過一對龍鳳胎，孩子的父親在手術(shù)室外面非常激動，用力地抱著我使勁地拍著我，“謝謝大夫，謝謝大夫!”我安慰他別太激動，他根本聽不進(jìn)去，突然間他說，“有了!”什么有了?孩子家長說：“小尹，你是不知道，我們一家的人想給這倆孩子想起名想了好久，你不是叫尹鳳龍嗎?正好我也姓尹，這樣，男孩叫尹小龍，女孩叫尹小鳳!”就這樣以我名字命名的雙胞胎誕生了。為了這事，我傻笑了很久。

這就是我的工作，有誤解，我一次性的給大家解釋清，不懂的，不要再問我了，看重播!護(hù)士這個職業(yè)不分男女，都在履行著保護(hù)生命，減緩病痛的職責(zé)。我熱愛我的職業(yè)，能成為白衣天使中的一員，我很自豪。

謝謝大家的傾聽，我很享受。謝謝!

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