在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
對下屬工作不滿意談話 下屬工作態(tài)度不認(rèn)真,找他談話的談話詞篇一
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醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員廉潔談話范文 2 篇 黨的 ___對新時期的反 ___工作提出了更新...
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對下屬工作不滿意談話 下屬工作態(tài)度不認(rèn)真,找他談話的談話詞篇二
談話時間：xx年9月18日
談話地點(diǎn)：xx會議室
談話人：xx
談話對象：xx
談話內(nèi)容：
xx：按照工作安排，黨員之間要開展一對一的談心活動，今天我們在一起談?wù)剬﹂_展”堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動的認(rèn)識，相互之間開展批評與自我批評。
xx：我感到開展這次活動，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。
xx：你說得對，xxx從提高黨員的理論水平、思想覺悟入手，進(jìn)而提高黨的領(lǐng)導(dǎo)能力，樹立黨的形象。我們所的黨員都參加了這次活動，每名黨員的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)作風(fēng)都有了很大進(jìn)步，思想覺悟都有了不同程度的提高，黨支部先后開展了主題實(shí)踐活動，與黨員群眾談心，征求大家的意見，對黨組織建設(shè)和單位發(fā)展促進(jìn)很大。
xx：現(xiàn)在看來，這種活動太有必要了。
xx：我們雖在一起工作，但談心活動卻不太多，今后我們應(yīng)該在上級安排的基礎(chǔ)上廣泛開展。我倆一起搭班子工作，你對我的缺點(diǎn)看的很清，想請你幫我提些意見。
xx：我感覺黨員的先進(jìn)性在你身上表現(xiàn)的還不錯，工作標(biāo)準(zhǔn)很高，責(zé)任心很強(qiáng)，也有奉獻(xiàn)精神。但感到你的學(xué)習(xí)抓的不緊，自覺性不高。有時上級組織培訓(xùn)，借口工作走不開不參加。平時自學(xué)也比較少。另外你作為所長，和所里的同志們談心較少，思想教育工作做的不夠。你也對我提出批評意見吧。
xx：我認(rèn)為你在咱們所的表現(xiàn)是優(yōu)秀的，工作踏實(shí)肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，特別是負(fù)責(zé)的戶政工作成績很好，而且心直口快，和大家相處的很和諧。要說缺點(diǎn)嘛，我覺得有一點(diǎn)需要注意，就是平時說話要注意場合和方式。比如說，對黨內(nèi)存在陰暗面什么的，不能信口開河，隨便亂講，要時刻注意自身黨員的身份。
xx：好，我一定注意。
對下屬工作不滿意談話 下屬工作態(tài)度不認(rèn)真,找他談話的談話詞篇三
談話時間： 談話地點(diǎn)：
談話人姓名： 職 務(wù)：
談話記錄人：
入黨申請人基本情況：（包括姓名、性別、民族、年齡、住址、工作單位、職務(wù)、個人簡歷、家庭成員基本情況、社會主要關(guān)系情況、遞交入黨申請書時間等）
談話記錄內(nèi)容：
一是記錄入黨申請人的入黨動機(jī)和目的（如為什么要加入中國xxx）；
二是記錄入黨申請人對黨的基本知識的了解和認(rèn)識情況（如我們黨是什么時候成立的，黨的宗旨是什么等）；
三是記錄入黨申請人是否愿意并能夠參加支部組織的活動，接受支部的管理并執(zhí)行支部安排的工作（如是否愿意并能夠參加支部組織的活動，接受黨支部的培養(yǎng)、管理并完成黨支部安排的工作）；
四是記錄其他需要了解的情況。
五是談話人要注明初步談話意見并簽名蓋章（如通過談話了解到入黨申請人入黨動機(jī)是否端正、對黨的基本知識有無一定了解，是否積極向組織靠攏，建議進(jìn)一步觀察培養(yǎng)或可作為入黨積極分子人選進(jìn)行培養(yǎng)等)。
對下屬工作不滿意談話 下屬工作態(tài)度不認(rèn)真,找他談話的談話詞篇四
1.班級情況匯報怎樣寫,從思想政治方面,學(xué)習(xí)方面,文體活動方面,
一、班級總體情況：1、考勤方面：早讀出勤率情況，上課是否有同學(xué)遲到、早退、曠課，是否有經(jīng)常缺勤的同學(xué)，經(jīng)過負(fù)責(zé)考勤班委的談話情況有無好轉(zhuǎn)；2、學(xué)習(xí)方面：上課課堂氣氛是否活躍，對老師提出的問題同學(xué)是否積極回答，老師對本班的評價如何，總體學(xué)習(xí)氣氛如何；3、活動方面：本周班集體有無召開集體活動，組織策劃過程中班委和非班委同學(xué)的合作是否融洽，同學(xué)反饋的活動效果如何，打算以后如何改進(jìn)工作，揚(yáng)長避短；二、宿舍情況：1、宿舍內(nèi)關(guān)系是否和諧，如有矛盾，引發(fā)該矛盾的主要原因是什么，該矛盾是否影響到舍友之間的溝通、有無加深的趨勢和激化的可能，有何解決的途徑；2、同宿舍同學(xué)是不是經(jīng)常一起活動，這種小團(tuán)體給這些同學(xué)融入班集體帶來的困難是否影響到班里的團(tuán)結(jié)，是否有解決的途徑；三、學(xué)生情況：1、學(xué)習(xí)方面：是否有同學(xué)存在較嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，該生上課的表現(xiàn)如何；是否經(jīng)常遲到、早退、曠課，如有，造成原因是什么；上課是否經(jīng)常睡覺，對老師的提問極度消極，如有，是作息習(xí)慣不合理還是失眠多夢造成的；2、感情方面：是否有同學(xué)存在情感問題；如有，感情問題是否影響到學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)上能否達(dá)到授課老師最基本的要求，是否把自己局限在兩人世界中，對周圍的事物不聞不問；3、心理方面：是否發(fā)現(xiàn)有同學(xué)存在厭世情緒（表現(xiàn)為不合群），如有，是否沉溺于過去，有無“戀家”情結(jié)，對班級的評價如何，對社團(tuán)的評價如何，對廣商的整體評價如何，對大學(xué)生活是否覺得無法適應(yīng)；該生是否存在特殊的心理缺陷，如有，是該生本人復(fù)雜成長經(jīng)歷所導(dǎo)致的心理問題還是遺傳因素所導(dǎo)致的心理問題，是否嚴(yán)重缺乏人際交往能力；4、經(jīng)濟(jì)方面：是否有同學(xué)因家庭經(jīng)濟(jì)困難導(dǎo)致“衣食住行”各方面落后于同學(xué)（如因怕花錢而不敢參加班集體的活動）而產(chǎn)生自卑心理，這種自卑會不會導(dǎo)致其不敢坦然地和身邊的同學(xué)打交道，沉溺在自己的世界里，甚至厭世嫉俗，會不會因自尊心強(qiáng)烈而沒有申請家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定；注：以上列舉的條目主要集中在“學(xué)業(yè)、心理、感情、經(jīng)濟(jì)”四個方面，都是可能存在的問題，如果在某些方面沒有特殊情況的可以簡略回答，有特殊情況者，可根據(jù)具體情況附加說明。
2.黨委黨組書記談心談話包含哪些方面
誡勉談話指發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部在政治思想、履行職責(zé)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉政勤政等方面的苗頭性問題，黨委（黨組）、紀(jì)委和黨委組織部門應(yīng)當(dāng)按照干部管理權(quán)限及時對其進(jìn)行談話。
對該領(lǐng)導(dǎo)干部提出的誡勉要求和該領(lǐng)導(dǎo)干部的說明及表態(tài)，應(yīng)當(dāng)作書面記錄，經(jīng)本人核實(shí)后，由組織（人事）部門或紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)留存。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情況之一的，應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行誡勉談話：（1）不能嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和上級黨組織決議、決定以及工作部署不力；（2）不認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，作風(fēng)專斷，或者在領(lǐng)導(dǎo)班子中鬧無原則糾紛；（3）不認(rèn)真履行職責(zé)，給工作造成一定損失；（4）搞華而不實(shí)和脫離實(shí)際的“形象工程”、“政績工程”，鋪張浪費(fèi)，造成不良影響；（5）不嚴(yán)格執(zhí)行《干部任用條例》，用人失察失誤；（6）不嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，造成不良影響；（7）其他需要進(jìn)行誡勉談話的情況。
3.部隊(duì)談心談話記錄內(nèi)容是什么
內(nèi)容是五方面：
1、政治思想
2、工作情況
3、家庭生活
4、身心健康
5、談心記錄
談心記錄
時間：20xx年x月x日
地點(diǎn)：一班
參加人：王xx、劉xx
談話主題：新兵怎樣克服想家思想，安心本職，在部隊(duì)安心工作.
談話內(nèi)容：
主持人（指導(dǎo)員）：同志們，今天是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，元旦，新的一年來了，我們作為部隊(duì)里新鮮的
血液。
劉xx：我是剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士，今天是傳統(tǒng)的節(jié)日，我卻已經(jīng)來到了部隊(duì)，今天我很想家，所以工作
表現(xiàn)不積極。
王xx：我和他有著同樣的思念，我從沒有離開過家，離開過父母。
主持人：同志們，你們雖然遠(yuǎn)離了父母親人，可是我們部隊(duì)的大家庭里也有溫暖。還有我們的職
責(zé)是神圣的，你們要知道，一家不圓換來萬家圓！你們多么的光榮啊。
1、近期工作情況。
2、近期生活情況。
3、戰(zhàn)友、上下級關(guān)系處理情況。
4、近期父母家庭情況。
5、戀愛情況。
6、對表彰獎勵、推選先進(jìn)的看法。
7、對領(lǐng)導(dǎo)或同事的看法。
8、對改進(jìn)工作的建議。
9、對相關(guān)業(yè)務(wù)知識、技能掌握情況。
4.談話小結(jié)怎么寫
談心談話活動情況小結(jié)范文
根據(jù)縣委組織部的要求部署，為進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、推進(jìn)干部人事制度改革、提升單位全體職工工作熱情及全面鞏固**縣組織工作的滿意度，**縣普安工業(yè)集中發(fā)展區(qū)管理委員會領(lǐng)導(dǎo)班子本著“溝通思想、找準(zhǔn)問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高”的原則和目標(biāo)，認(rèn)真組織了談心談話活動，現(xiàn)將活動開展至現(xiàn)階段小結(jié)匯報如下：
一、高度重視，周密安排，確?；顒尤〉脤?shí)效
為確?，F(xiàn)階段談心活動取得實(shí)效，我委將活動作為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，提升人事人才工作水平的一項(xiàng)重要舉措，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行專門安排部署。主要領(lǐng)導(dǎo)與分管副職領(lǐng)導(dǎo)、分管副職領(lǐng)導(dǎo)與股室負(fù)責(zé)人、股室負(fù)責(zé)人與職工之間普遍開展談心活動，實(shí)現(xiàn)談心活動全覆蓋，并要求做好詳細(xì)記錄，確保此次活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。
二、形式多樣，強(qiáng)化溝通，坦誠相見，廣泛深入地進(jìn)行交心談心
2017年，我委廣泛開展了“一對多”、“面對面”的談心活動。此次活動談心次數(shù)達(dá)7次，綜合梳理意見4條。班子成員之間、各股室負(fù)責(zé)人與職工之間普遍開展了談心交心活動。大家與人為善，坦誠相見，溝通思想，找準(zhǔn)問題，消除隔閡，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成共識。大家開誠布公地坦露心聲，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，本著對同志對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行了批評與自我批評。談話內(nèi)容涉及到工作作風(fēng)、廉政建設(shè)、學(xué)習(xí)、生活等各方面。在談心活動中，班子成員通過溝通思想，增進(jìn)理解，找準(zhǔn)問題，形成共識，共同進(jìn)步。在相互談心的基礎(chǔ)上，圍繞本單位組織人事工作開展的相關(guān)情況，與職工開誠布公地談問題，虛心地聽取意見和建議。談話內(nèi)容促進(jìn)了凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)、促進(jìn)了思想作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，促進(jìn)了單位的進(jìn)一步發(fā)展。同時，也進(jìn)一步強(qiáng)化了責(zé)任意識；進(jìn)一步增強(qiáng)了在工作、學(xué)習(xí)和生活中爭先創(chuàng)優(yōu)的自覺性；進(jìn)一步掌握了職工的思想動態(tài)和了解了工作中存在的問題。
三、梳理歸納，存在的問題
通過敞開心扉，坦誠相見，以心交心地開展談心談話活動，從中歸納出以下幾點(diǎn)相關(guān)的意見和建議：
1.希望組織能解決我委目前因全縣工作需要所采取的上派、下掛、借調(diào)等方式造成工作人員短缺的問題；同時，感謝上級政府及組織部對我委黨工委創(chuàng)建的支持。
2.對職工應(yīng)盡可能地營造良好的發(fā)展環(huán)境。
3.加強(qiáng)繼續(xù)教育，加大專業(yè)技術(shù)人才的提拔任用，提高職工的綜合素質(zhì)。
4.應(yīng)多注重人文關(guān)懷，減輕工作壓力，在思想上多與職工進(jìn)行一些相關(guān)的溝通。
四、效果明顯
通過談心活動，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，化解了矛盾，解決了問題，取得了良好成效。針對談心查找問題，職工們都能做到虛心接受，使自己看清了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，更加明確自己的今后努力方向。談心活動的開展，切實(shí)增進(jìn)了同志們之間的團(tuán)結(jié)，人與人之間不再有隔閡和矛盾。這有利于今后我委各項(xiàng)工作的順利開展。
5.紀(jì)檢談話內(nèi)容一般談些什么
巡查談話
巡察談話是巡察工作最重要、最基本的工作方式之一，也是使用率最高的巡察手段，能否在巡察工作中有效運(yùn)用，直接關(guān)系到獲取問題線索的數(shù)量和質(zhì)量。
目前巡察談話存在的突出問題是發(fā)現(xiàn)的問題和問題線索數(shù)量不多、質(zhì)量不高。主要原因如下：一是不會談。巡察人員沒有充分研究巡察談話有關(guān)要求，準(zhǔn)備不足。二是不敢談。巡察人員缺乏擔(dān)當(dāng)精神，怕得罪人，瞻前顧后。解決這個問題是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不是一蹴而就的，既要提高巡察人員綜合素質(zhì)，又要提高政治覺悟，勇于擔(dān)當(dāng)，也要在技術(shù)層面加以完善。
一、巡察談話總體要求
1.站位要高。要講政治、講黨性，從黨的事業(yè)出發(fā)，審視談話內(nèi)容和過程。
2.定位要準(zhǔn)。談話不是政治審查，不是司法調(diào)查，要站在普通黨員同志的立場，保持清清爽爽的同志關(guān)系，談話是同志之間坦誠的交流。
3.態(tài)度要誠。帶著感情、帶著誠意談話，消除顧慮，聽取心聲。
4.內(nèi)容要精。要言不繁，控制談話節(jié)奏，最大限度獲取有用信息。
5.思維要活。要根據(jù)談話人情緒變化和現(xiàn)場情況隨機(jī)提問。
二、談話準(zhǔn)備
1.針對被巡察單位制定簡要談話方案。包括談話對象范圍、談話時間、談話人分組等。
2.認(rèn)真分析被巡察單位業(yè)務(wù)特點(diǎn)和重要崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)，做到談話有的放矢。
3.對已掌握的有價值的信訪件、審計(jì)報告等資料進(jìn)行研判，相對明確談話重點(diǎn)。
4.建立談話問題庫。每輪巡察都會面臨一定的新形勢，結(jié)合三大問題和六項(xiàng)紀(jì)律要設(shè)定一些問題，同時把新形勢下中央和省市委的精神以及把巡察工作重點(diǎn)融入到
6.政審面談內(nèi)容,和要注意的事項(xiàng),請高手指點(diǎn)
1.公務(wù)員考試“政審”一般流程：
1）考生填寫《考生情況登記表》
需要如實(shí)填寫本人思想政治、學(xué)習(xí)、生活等各方面的的基本情況，及家庭成員和主要社會關(guān)系等方面的內(nèi)容，便于政審人員考察了解。
2）考察小組對考生進(jìn)行組織考察
招考單位人事部門或者地方有關(guān)政府的人事、組織部門，派兩人以上的一個考察小組，到考生所在單位（學(xué)校），召集同事（同學(xué)），領(lǐng)導(dǎo)（老師）等有關(guān)人員，以及考生本人，進(jìn)行座談或個別面談的方式。
（對應(yīng)屆畢業(yè)生、社會其他人員的具體考察有所不同）
3）審核考察結(jié)果和寫出考察報告
考察結(jié)束后，考核小組會根據(jù)考察情況，按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測評，并寫出考察報告，提出考察結(jié)果意見。最后由考核工作班子審核，再集體研究后確定考核結(jié)果，并由用人單位負(fù)責(zé)通知被考核者本人，決定是否錄用。
2.考生需嚴(yán)格按照招錄單位政審考察要求提交相應(yīng)材料。
政審須知
一、政審需要提供的材料
1、被考核人所在單位或所在社區(qū)的黨組織的鑒定意見；
2、計(jì)劃生育材料：已婚的，到當(dāng)?shù)赜?jì)劃生育部門開具計(jì)劃生育證明；未婚的，到當(dāng)?shù)孛裾块T開具婚姻狀況證明；
3、當(dāng)?shù)嘏沙鏊摹吨伟矤顩r證明》；
4、2寸近期彩照5張（反面寫上報考單位+姓名），電子檔照片一張傳至郵箱，文件名為報考單位+姓名；
5、個人還要提供《***同志的基本情況》，填寫《江蘇省錄用參照管理事業(yè)單位工作人員審批表（草表）》或《江蘇省錄用公務(wù)員審批表（草表）》和《江蘇省錄用公務(wù)員（參照單位工作人員）考察（政審）表（草表）》。
對下屬工作不滿意談話 下屬工作態(tài)度不認(rèn)真,找他談話的談話詞篇五
輔導(dǎo)員談心記錄 導(dǎo)讀：輔導(dǎo)員是學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是教育活動過程的協(xié)調(diào)者，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理工作的一線指揮員。[)對于輔導(dǎo)員來說，在開展學(xué)生思想政治工作過程中
輔導(dǎo)員是學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是教育活動過程的協(xié)調(diào)者，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理工作的一線指揮員。對于輔導(dǎo)員來說，在開展學(xué)生思想政治工作過程中，與學(xué)生談心是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，它促進(jìn)了師生之間相互了解，相互配合，相互支持，是一種溝通師生心靈，增強(qiáng)師生情感的有效方式。
一、當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為特點(diǎn)
(一)大學(xué)生的一般思想特征
1、智能發(fā)展達(dá)到高峰。主要表現(xiàn)為：觀察力顯著提高;記憶力處于最佳時期;抽象思維、邏輯思維逐漸占主導(dǎo)。
2、情感情緒日益豐富。大學(xué)生最富有激情、熱情、感情，因而客觀事物作用于個體會產(chǎn)生強(qiáng)烈的主觀體驗(yàn)，但感情脆弱、意志薄弱、依賴性強(qiáng)。
3、自我適應(yīng)增強(qiáng)。進(jìn)入大學(xué)后，周圍的環(huán)境變了，大學(xué)校園的社會化程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中學(xué)階段，因此，大學(xué)生個體適應(yīng)性隨著環(huán)境的變化而不得不增強(qiáng)了。
4、思維活躍，主體意識增強(qiáng)。當(dāng)代大學(xué)生自身素質(zhì)較全面，思維活躍，敏捷，容易接受新事物，但由于生活條件優(yōu)越，對周圍環(huán)境的變化、學(xué)業(yè)的好壞、他人的評價、與他人的關(guān)系、社會要求與自身情況的差距較敏感。對家長和老師的教育不太接受，而且有時言行偏激。
二、談心在高校輔導(dǎo)員工作中的作用
單一的說教只會讓師生關(guān)系惡化，選擇合適的方法和時機(jī)與學(xué)生進(jìn)行談心，才可能實(shí)現(xiàn)師生間真正的交流。因此，談心是高校思想政治工作中被普遍采用的一種有效方法。
1、談心過程是一個師生互動的過程，有利于溝通師生感情，產(chǎn)生良好的教育效果。
所謂“談心”，就是推心置腹的談話。要使“談話”上升到“談心”，使學(xué)生能對教師敞開自己的心扉，談心要傾注愛心 ,談心絕非是單向的道理灌輸，而是雙向的心理溝通和情感共鳴，情感交流是談心得以順利進(jìn)行的前提條件。只有尊重學(xué)生的情感、個性、愛好和人格，關(guān)心愛護(hù)他們，方能贏得學(xué)生的信賴和尊重。 “沒有教師對學(xué)生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作?！比绻麑W(xué)生發(fā)現(xiàn)你與他們經(jīng)常有心靈的溝通、感情的互動，即使你提出盡量多的要求，學(xué)生也會樂于接受，并能夠較自覺地遵守各項(xiàng)紀(jì)律，耐心地、認(rèn)真地接受教，這樣就會有好的教育效果。
2、談心能了解我們的教育對象，摸清學(xué)生的主流意識，積極引導(dǎo);還能發(fā)現(xiàn)問題、把不良問題消滅在萌芽狀態(tài)。
學(xué)生中總是存在一些新問題、新情況需要我們教師去解決。這就要求教師必須運(yùn)用心理分析方法與學(xué)生進(jìn)行交流，找學(xué)生談心，去了解學(xué)生心理、摸準(zhǔn)學(xué)生心理。因?yàn)橛谐尚У膱蟾妗⒄勑幕顒颖啬墚a(chǎn)生良好的教育效用。其報告、談心的方式、方法是影響談心效果的關(guān)鍵性因素。要想通過溝通解決學(xué)生思想上存在的種種問題，心理學(xué)研究表明，人的心情會影響其對事物接受程度的高低，報告、談心必須利用好這一特點(diǎn)，把握的時機(jī)，傾注愛心，絕非是單向的道理灌輸，而是雙向的心理溝通和情感共鳴。
3、談心在于以人為本，充分發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的信心。
學(xué)生是蓬勃向上的一代，他們有著對未來的向往，有著美好的追求，他們跟大人們一樣大都“渴望被肯定”，先進(jìn)學(xué)生是如此，后進(jìn)學(xué)生也同樣如此。心理學(xué)家指出：“褒獎的方法最好是針對學(xué)生潛在的能力，夸獎他自己暗自注意的事，這樣他一定非常感激，下決心把這事比以前做得更好?！睂W(xué)生身上有積極因素，也有消極因素，他們在學(xué)習(xí)、生活中，如果遇到困難和挫折，或盡了最大努力仍達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)，往往會動搖信心，如果不及時溝通，嚴(yán)重時甚至?xí)率蛊渥员┳詶墶ａ槍@類問題與學(xué)生談心時，我們的責(zé)任就是要善于調(diào)動他們的積極因素，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮，因而與學(xué)生談話，教師要善于發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，通過談心肯定他們的種種努力，幫助他們認(rèn)識自身的優(yōu)點(diǎn)，重視他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，從而使他們樹立自信心，增強(qiáng)勇氣，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
三、談心的原則及技巧
單一的說教只會讓師生關(guān)系惡化，選擇合適的方法和時機(jī)與學(xué)生進(jìn)行談心，才可能實(shí)現(xiàn)師生間真正的交流。()因此，談心是高校思想政治工作中被普遍采用的一種有效原則與方法。
(一)談心的原則。要想與學(xué)生很好的溝通，輔導(dǎo)員必須要有意識地改變與孩子溝通的方式與方法。在溝通中要注意一些重要的原則：
第一、激勵原則。所謂激勵,顧名思義,就是激發(fā)、鼓勵之意。廣義上講,就是指調(diào)動人的積極性、主動性,發(fā)揮人的創(chuàng)造精神和潛能,使其行為符合組織所期望的目標(biāo)。激勵的原則是輔導(dǎo)員與學(xué)生談話過程中應(yīng)遵循的一條總的原則,應(yīng)貫穿于談話的全過程。
第二、耐心、熱情、真誠原則。耐心、熱情、真誠的原則是輔導(dǎo)員與學(xué)生談話過程中所應(yīng)有的態(tài)度。耐心有助于更多地了解學(xué)生的想法,熱情有助于取得學(xué)生的信任,真誠有助于學(xué)生敞開心扉。只有堅(jiān)持耐心、熱情、真誠的原則,才能為談話創(chuàng)造了一個寬松和諧的氛圍。用愛心去感化。與學(xué)生在談心的內(nèi)容方面，講道理應(yīng)該只占5%，而愛心要占95%;對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，只有當(dāng)輔導(dǎo)員給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。
用微笑去感染。在人際關(guān)系中，微笑的魅力是無窮的。輔導(dǎo)員在與學(xué)生交往中，臉上常帶三分笑，就能得到學(xué)生的好感。學(xué)生會感到老師對自己的尊重而更愿意接受教師的教育引導(dǎo)。教育學(xué)生決不是說了就行，和學(xué)生溝通應(yīng)從外化轉(zhuǎn)到內(nèi)化，從單純的說教轉(zhuǎn)化為實(shí)踐活動，讓情感與認(rèn)識相互作用，使情感上升為信念，成為提高學(xué)生自覺認(rèn)識的動力。尤其是作為輔導(dǎo)員更應(yīng)該學(xué)會和學(xué)生溝通的藝術(shù)，找準(zhǔn)機(jī)會，抓住重點(diǎn)，有的放矢地和學(xué)生進(jìn)行思想溝通，這樣的教育才會有成效。
第三、平等原則。你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。這句話告訴我們，不能把差生看死了，隨著年齡的增長，環(huán)境的變化，輔導(dǎo)員工作方法的改進(jìn)，他們會發(fā)展變化，即使不成為瓦特、牛頓、愛迪聲，也要把他們塑造成為一個對社會有用的人。
(二)談心的技巧。與學(xué)生談心，單一的說教與恰倒好處的談話方法所帶來的效果是不可同日而語的，這就要求輔導(dǎo)員在與學(xué)生談心時應(yīng)注意談話的技巧，針對不同的學(xué)生、不同的情況采用不同的方法。下面介紹幾種比較常用的談話的方法：
1、開門見山 一個班級中，學(xué)生的成績、思想道德必然存在參差不齊的現(xiàn)象，對于班中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生來說，他們本身的素質(zhì)較高，承受能力較強(qiáng)，故他們對輔導(dǎo)員的指點(diǎn)和意見能交易能交易接受。他們有何不足，輔導(dǎo)員與其談話時，就可以直接明了地為其指出，要求其克服不足，更上一層樓。
2、循序漸進(jìn) 當(dāng)輔導(dǎo)員要教育一個成績落后、紀(jì)律散漫的后進(jìn)生時，首先應(yīng)當(dāng)明白的是：得有耐心，循序漸進(jìn)。后進(jìn)生之所以成為后進(jìn)生，必有其特定的原因，而且往往是某種原因較長時間影響的結(jié)果，即是說，后進(jìn)生的形成不是一兩天的事情。這就要求輔導(dǎo)員認(rèn)識到這一點(diǎn)，教育后進(jìn)生時有足夠的耐心，多給后進(jìn)生以時間和機(jī)會，無論在與后進(jìn)生談話的次數(shù)上還是在每一次談話的過程中，都不能操之過急。
3、拋磚引玉 這種方法是指輔導(dǎo)員在與學(xué)生談話時，不妨把見聞或經(jīng)歷過的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)說給學(xué)生聽，使學(xué)生從教師的談話內(nèi)容中得到啟發(fā)，領(lǐng)悟其中的道理，并引出他自己對問題的理解和看法，從而達(dá)到師生溝通、學(xué)生受到教育的目的。
4、旁敲側(cè)擊 輔導(dǎo)員在與學(xué)生談心的時候，有時可能面對的是性情較為孤僻、抑郁或者急燥、倔強(qiáng)等類型的學(xué)生，輔導(dǎo)員如果正面點(diǎn)破他的不足的話，可能使學(xué)生無法承受而更抑郁、急燥。甚至帶來尷尬的場面。在這種情況先輔導(dǎo)員運(yùn)用這種談話方法來與學(xué)生交談，則既能教育學(xué)生，又能避免帶來負(fù)面影響。
四、談心的步驟及其個案分析
(一)談心具體實(shí)施步驟
第一、準(zhǔn)備階段。()認(rèn)真做好必要的準(zhǔn)備，是促使談話成功的基本條件之一。只有：“知彼知已”才能“百戰(zhàn)不殆”。也就是我們常說的“一把鑰匙開一把鎖”。談話前，輔導(dǎo)員應(yīng)作好細(xì)致的、深入的調(diào)查研究，對談話對象的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面情況，氣質(zhì)、性格、能力、興趣等個性心理特征，作一次綜合調(diào)查和分析，明確談話對象目前的主要思想問題及其實(shí)質(zhì)是什么，產(chǎn)生思想問題的根本原因，以及其個性心理特征是什么。同時，對自身與談話對象的關(guān)系等問題作一次詳細(xì)的分析，預(yù)測自己的觀點(diǎn)、認(rèn)識、態(tài)度、感情等因素對談話對象可能產(chǎn)生的影響和效果?？煽紤]幾個方案，視談話進(jìn)程需要，作及時地調(diào)整。
第二、實(shí)施階段。這一階段通常包括三個過程：開始、切題、結(jié)束。
(1)談話開始階段。可以先說一些學(xué)生關(guān)心的，感興趣的事情，使談話的具有共同的話言，產(chǎn)生情感流通，溝通思想，打破彼此間的對防心理。
(2)談話切題階段。輔導(dǎo)員緊緊圍繞談話的主題進(jìn)行敘述，環(huán)環(huán)扣緊，層層鋪開，逐步向思想深度發(fā)展，形成“情感共鳴”的高潮，完成談話的目的。
(3)談話結(jié)束階段。觀察學(xué)生的情緒、神色，分析談話可能對其引起的內(nèi)心矛盾沖突，耐心地聽取對方的陳述或態(tài)度，有的放矢地提出希望和要求。
對于具體方法的運(yùn)用可以因人而宜，如果之前對某個學(xué)生了解全面，可事先選頂某一種方法，如果對某個學(xué)生了解不全面的話，那么事先提供多種方法備選。
第三、效果檢驗(yàn)階段。檢驗(yàn)談話效果的主要標(biāo)志，是看通過談話，是否調(diào)動了談話對象即學(xué)生的內(nèi)在積極因素;是否促使學(xué)生自覺地運(yùn)用“自我評價”這把解剖刀，剖析自己的主觀世界，增強(qiáng)了自我的教育的“內(nèi)驅(qū)力”是否克服消極心理狀態(tài)，發(fā)揮主觀能動性?？傊瑱z驗(yàn)談話的效果，要看學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活中的行為表現(xiàn)等等。當(dāng)然，通常一次個別談話一般不可能完全取得預(yù)想的效果，也不能一勞永逸地解決所有的問題。輔導(dǎo)員對學(xué)生的工作既是不斷重復(fù)的過程，也是一個不斷深化的過程。對談心效果進(jìn)行總結(jié)記錄，存在哪些不足。
(二)輔導(dǎo)員談心個案分析
對下屬工作不滿意談話 下屬工作態(tài)度不認(rèn)真,找他談話的談話詞篇六
時間：2021年
地點(diǎn)：
談話人：
被談話人：
記錄人：
談話內(nèi)容：
今天和明天，我將利用兩天的時間通過集體和單獨(dú)的方式與在座的各位進(jìn)行廉政談話，主要從落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、加強(qiáng)廉潔自律、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)等方面與大家溝通交流。集體談話主要提幾點(diǎn)要求，并與大家進(jìn)行討論；單獨(dú)談話在集體談話后，將與大家中的10個人進(jìn)行，主要了解被談話人的具體情況并提出意見建議，希望大家能夠結(jié)合實(shí)際、暢所欲言。現(xiàn)在進(jìn)行集體談話。
廉政談話是黨內(nèi)監(jiān)督的一項(xiàng)基本制度，這種既嚴(yán)肅又寬松的方式，是預(yù)防腐敗的有效手段，也是避免或減少領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯誤的重要途徑。這次談話堅(jiān)持教育在先、預(yù)防在前，是學(xué)習(xí)勉勵、警示教育的過程，目的是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，前移監(jiān)督關(guān)口，加強(qiáng)新形勢下廉政教育和黨內(nèi)監(jiān)督，嚴(yán)明黨規(guī)黨紀(jì)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，增強(qiáng)廉潔從政意識，從源頭上預(yù)防和減少腐敗，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。下面就如何廉潔從政向大家提幾點(diǎn)要求。
思想純潔、道德高尚是領(lǐng)導(dǎo)干部做到清正廉潔的基礎(chǔ)。要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，把學(xué)習(xí)放在首要位置，注重提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，始終堅(jiān)守xxx人精神家園，不斷夯實(shí)廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)。一要提高理論素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、xxx思想、中國特色社會主義理論體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)xxxxxx系列重要講話精神，切實(shí)掌握貫穿其中的立場、觀點(diǎn)、方法，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者，以理論上的堅(jiān)定保證行動上的堅(jiān)定，以思想上的清醒保證用權(quán)上的清醒。二要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，始終堅(jiān)守行為底線，站穩(wěn)政治立場，不斷增強(qiáng)宗旨意識，弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，真正經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)。三要增強(qiáng)道德觀念。踐行社會主義核心價值觀，樹立良好道德風(fēng)尚，爭做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，始終保持xxx人的高尚品格和廉潔操守。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是必須抓好的重大政治任務(wù)，要增強(qiáng)責(zé)任意識，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)統(tǒng)籌，切實(shí)把推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)抓在手上、扛在肩上、落實(shí)到行動中。一要嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。黨委負(fù)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，黨委書記要履行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作第一責(zé)任人職責(zé)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展同部署、同落實(shí)、同檢查，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。紀(jì)委負(fù)黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任，要履行協(xié)助黨委加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作的職責(zé)，充分發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)作用。二要建立完善各級黨組織落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“責(zé)任狀”和“簽字背書”制度。加強(qiáng)監(jiān)督考核和問責(zé)追究，真正將責(zé)任逐級落實(shí)到位。三要強(qiáng)化基層民主。認(rèn)真落實(shí)“四權(quán)四制”、“532”工作法，實(shí)行村級財(cái)務(wù)第三方審計(jì)，推動村級事務(wù)民主決策有效落實(shí)。四要推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察派駐機(jī)構(gòu)在黨政機(jī)關(guān)全覆蓋。加大案件查辦力度，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，絕不手軟、絕不姑息，始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢。
堅(jiān)持廉潔自律，是領(lǐng)導(dǎo)干部從政的道德規(guī)范和基本準(zhǔn)則，要確立紀(jì)律和規(guī)矩的權(quán)威，遵從紀(jì)律和規(guī)矩，不違紀(jì)、不逾矩。一要樹立政治意識，堅(jiān)決維護(hù)xxx權(quán)威。守紀(jì)律、講規(guī)矩第一位的要求就是要在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同xxx保持高度一致，在這個重大原則問題上，不能有絲毫含糊，不能搞這樣那樣的變通。二要樹立團(tuán)結(jié)意識，努力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。黨內(nèi)決不容忍搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營私、拉幫結(jié)派。在組織路線和用人問題上，必須堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志。只要是德才優(yōu)秀的干部，都要人盡其才、用當(dāng)其時；只要是忠實(shí)于黨的同志，都要用其所長、充分使用。三要樹立程序意識，嚴(yán)格遵循組織程序。必須懂得組織運(yùn)行的程序，明確自己的權(quán)限，重大問題該請示的請示、該匯報的匯報，不允許超越權(quán)限辦事。違規(guī)用權(quán)、擅自越權(quán)，表面上看嘗到甜頭，但破壞組織秩序，造成不良后果，留下嚴(yán)重隱患。守規(guī)矩，就要講程序，組織程序凝結(jié)著黨的工作規(guī)律，不可置之不理。四要樹立組織意識，堅(jiān)決服從組織決定。要做到個人服從組織，不能凌駕于黨組織之上，對組織決定不能“選擇性服從”。議事決策做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定。決不允許搞非組織活動，決不允許違背組織決定另搞一套?？梢詫M織決定通過組織程序發(fā)表不同意見，但不能采取其他違背組織決定的行動。五要樹立原則意識，有效管好親屬和身邊工作人員。要讓自己的親屬和身邊工作人員守紀(jì)律、講規(guī)矩，處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系，不能公私不分，把公權(quán)力用于回報私情；不能情大于法，因感情因素而有失公正；不能利壓倒法，為謀取私利而罔顧國法。
權(quán)力是柄“雙刃劍”，手中掌握一定權(quán)力，就有了為人民服務(wù)的機(jī)會，但同時也容易成為“權(quán)力尋租”的主攻目標(biāo)。要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。一要權(quán)為民用，不謀私利。要牢記自己是人民公仆而不是主人、是人民勤務(wù)員而不是“父母官”，把人民賦予的權(quán)力真正用來為人民服務(wù)，時刻把老百姓的安危冷暖放在心頭，始終與人民群眾同甘共苦。二要心存敬畏，依法用權(quán)。對手中的權(quán)力要有畏懼之心，有如臨深淵、如履薄冰的謹(jǐn)慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束。要帶頭尊法學(xué)法守法用法，自覺在憲法和法律范圍內(nèi)活動，心中高懸法律明鏡，手中緊握法律戒尺，嚴(yán)格按照法定權(quán)限行使權(quán)力，不斷提高運(yùn)用法治思維、法治方式解決問題的能力，筑牢依法用權(quán)的屏障。三要接受監(jiān)督，陽光用權(quán)。要讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，盡快推動權(quán)力清單和責(zé)任清單的公開，接受群眾監(jiān)督。
深入貫徹中央、自治區(qū)、市和我旗改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定，持久反對“四風(fēng)”，鞏固深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，始終保持良好的工作作風(fēng)和精神狀態(tài)。一是鞏固和拓展深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果。要充分認(rèn)識作風(fēng)建設(shè)的長期性復(fù)雜性艱巨性，牢固樹立持續(xù)整改、長期整改的思想，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)緊緊抓在手上，堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓長，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，持續(xù)努力、久久為功，推進(jìn)集中反“四風(fēng)”改作風(fēng)轉(zhuǎn)為經(jīng)常性的作風(fēng)建設(shè)，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。二是扎實(shí)開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題；著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，xxx、利益輸送，不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問題；著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實(shí)，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。
黨要管黨，首先是要管好干部；從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏。一要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要按照盡責(zé)、實(shí)干，學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)、依法，廉潔、奉獻(xiàn)的要求，擔(dān)負(fù)起帶領(lǐng)一個地區(qū)發(fā)展的重任，特別是“一把手”要把方向、抓大事、謀全局，抓好班子、帶好隊(duì)伍，帶出一支講政治、負(fù)責(zé)任、守規(guī)矩、能擔(dān)當(dāng)、有作為、做表率的干部隊(duì)伍。二要抓好黨員干部監(jiān)督管理。要在思想上守底線，在行為上劃紅線，絕對不能在“五個一律”上觸碰。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員計(jì)劃，開展清退不合格黨員試點(diǎn)工作，健全黨員干部能上能下、能進(jìn)能出機(jī)制。三要抓好干部選拔任用。要緊緊圍繞“五看”標(biāo)準(zhǔn)，即在信念堅(jiān)定上，看大是大非面前能不能堅(jiān)持原則；在為民服務(wù)上，看日常工作當(dāng)中能不能履職盡責(zé)；在勤政務(wù)實(shí)上，看面對發(fā)展重任能不能奮發(fā)有為、真抓實(shí)干；在敢于擔(dān)當(dāng)上，看面對矛盾、困難、問題能不能迎難而上、攻堅(jiān)克難；在清正廉潔上，看能不能經(jīng)受住拒腐防變的考驗(yàn)，通過多維度考察、多要素量化、多角度評價，真正把干部選準(zhǔn)用好。
以上幾點(diǎn)，也是我與大家的共勉之言。下面大家進(jìn)行討論。
經(jīng)過討論，參與談話的領(lǐng)導(dǎo)干部一致認(rèn)為，廉政談話是“治未病”的一種有效方法，旨在通過談心談話，關(guān)口前移、提前預(yù)防，及時解決苗頭性、傾向性問題，有利于增強(qiáng)廉潔自律意識，達(dá)到教育、挽救和保護(hù)的目的，是組織關(guān)心、愛護(hù)的具體體現(xiàn)。大家紛紛表示，要把本次談話精神落實(shí)到具體工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高執(zhí)行力，正確對待手中的權(quán)力，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，帶頭接受監(jiān)督，始終保持清政廉潔的作風(fēng)、努力當(dāng)好人民公仆，堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，清清白白做官。
這次集體談話從六個方面與大家進(jìn)行了探討，提出了要求，這不僅僅是一次與大家交心談心的過程，也是一次探討如何做人、處事、為官的過程，更是一次相互勉勵、共同提高的過程。我們要按照為民清廉務(wù)實(shí)的要求，牢記宗旨、不辱使命、廉潔奉公、奮發(fā)有為，以良好的工作作風(fēng)推動全旗經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
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