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先進(jìn)學(xué)校材料先進(jìn)學(xué)校申報(bào)材料篇一
景國發(fā)，達(dá)拉特旗第一中學(xué)物理教師、物理教研組長、高三12班班主任，自2001年參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作，工作期間愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同事。所帶班級(jí)成績突出，特別是近六年來，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)學(xué)生在各項(xiàng)教學(xué)和活動(dòng)評(píng)比中成績優(yōu)異。因班級(jí)成績突出，2016年被評(píng)為旗級(jí)先進(jìn)班集體。
要想管理好班級(jí)，班主任首先要樹立良好的形象，不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，做到愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己，給學(xué)生起到好的榜樣作用。班級(jí)中放置的垃圾桶臟了，我親自帶領(lǐng)孩子們洗刷垃圾桶，高三周日有時(shí)也需要訓(xùn)練做題能力，孩子們起的比較遲，來到班級(jí)時(shí)間已經(jīng)不多，做值日就會(huì)耽誤做題，這時(shí)我就會(huì)教育孩子不論任何時(shí)候都要打掃班級(jí)衛(wèi)生，一個(gè)衛(wèi)生都搞不好的班級(jí)，在任何方面包括高考也不可能取得成功，教育之后我親自給班級(jí)澆花、拖地、倒洗滌水，孩子們看在眼里記在心里，這樣班級(jí)衛(wèi)生永遠(yuǎn)保持干凈整潔。作為一名教師，在業(yè)務(wù)上我也從不放松對(duì)自己的要求，每天送完自己孩子上學(xué)，我必定先來到班級(jí)看一看，觀察上課情況和衛(wèi)生狀況，然后回到辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真選題，這樣在授課過程中才能有的放矢，收放自如，因此我所帶的兩個(gè)班的孩子特別愛叫我“男神”，其實(shí)我不喜歡孩子們這么叫我，但卻反映出他們是真正的喜愛我。
愛，是教育的根基；愛是教育的歸宿。從教18年來，我一直是這么做的，人們都說每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，就看你愿不愿意去發(fā)現(xiàn)，去利用，教育學(xué)生切記空洞的說教。作為一個(gè)班主任我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，要想方設(shè)法讓孩子接受你的教育，而不是教育之后的反感和敵對(duì)，都說師生不是天生的敵人，但是你每天說他的不是和不足，這個(gè)不論是誰，恐怕都不好接受，所以做班主任真的是一門藝術(shù)，因此我看過卡耐基的人性的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，研究人才能更好的走進(jìn)人，才能更好的管理好一個(gè)班級(jí)乃至更多的人。
要想管理好一個(gè)班級(jí)需要制定一些必要的班規(guī)和約定，沒有規(guī)矩不成方圓，這些規(guī)定和約定都是孩子們自己設(shè)計(jì)，所以實(shí)施起來都比較容易遵守，精細(xì)化管理也是減少班級(jí)矛盾、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的必要措施，值日表制定時(shí)必須值日項(xiàng)目詳細(xì)到個(gè)人，班級(jí)座位實(shí)行大組輪換制，這些公平和民主的舉措使得孩子們都很規(guī)范很團(tuán)結(jié)。
班級(jí)管理工作不僅僅是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，它需要各科教師共同的努力。因此，我積極主動(dòng)地與各科教師溝通，主動(dòng)地同任課教師協(xié)商、傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師，增進(jìn)師生情誼，因而創(chuàng)造一個(gè)師生關(guān)系和諧融洽的班級(jí)氛圍，幾年來我所帶班級(jí)沒發(fā)生一起頂撞老師和不尊敬老師的行為，所以我們班的老師也都覺得教書很幸福。
一個(gè)班級(jí)的管理和教育不應(yīng)該缺失家庭教育，班級(jí)舉行的一切活動(dòng)都必須獲得家長的同意和支持，我們高中三年分別舉行了代表性的幾次活動(dòng)，得到了家長的大力支持和參與，意義很大，，對(duì)孩子的一生影響都很深遠(yuǎn)。比如高一的穿越庫布齊沙漠活動(dòng)，高二的成人禮活動(dòng)，高三的百天宣誓活動(dòng)，舉辦的都很成功，對(duì)孩子各種優(yōu)秀品格的培養(yǎng)起到了強(qiáng)大的促進(jìn)作用。
在全體老師的共同努力下，2015屆所帶高三15班高考一本生27名，二本生24名，本科升學(xué)率100%。2018屆所帶高三12班高考一本生41名，二本生26人，本科升學(xué)率100%，并且所帶班級(jí)在高考同類班級(jí)中一本人數(shù)最多。所帶班級(jí)先后獲得旗級(jí)、市級(jí)“溫馨教室”，2016年本人被評(píng)為旗級(jí)優(yōu)秀教師。
教育的路新奇而漫長，吾將上下而求索，帶著對(duì)孩子滿滿的愛，在教育的這片天地里，我將孜孜不倦。
先進(jìn)學(xué)校材料先進(jìn)學(xué)校申報(bào)材料篇二
1、加強(qiáng)制度建設(shè)。
學(xué)校根據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，修訂、完善了教育技術(shù)裝備工作各項(xiàng)規(guī)章制度、各專用教室管理人員職責(zé)，整理成冊(cè)，人手一冊(cè)，提高全員知曉率，使每個(gè)人明確職責(zé)、執(zhí)行規(guī)范。所有規(guī)章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。學(xué)校每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)室、圖書館、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等專兼職管理員學(xué)習(xí)相關(guān)管理制度，明確崗位職責(zé)。
2、加強(qiáng)器材管理。
學(xué)校十分重視各專用教室的器材管理，做好器材的臺(tái)帳建設(shè)工作，把各類臺(tái)帳記錄作為各部門考核的重要指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)室建有紙質(zhì)分類帳、總帳和低值易耗品帳;音樂、體育、美術(shù)、電腦等室建有紙質(zhì)分類帳、總帳。各類帳冊(cè)能及時(shí)、準(zhǔn)確記載。各專用教室配有充足的櫥柜，各類儀器、藥品、器材、設(shè)備做到學(xué)科分類、按特性分室，入櫥定位存放，櫥內(nèi)儀器擺放有序，統(tǒng)一印制櫥卡，做到櫥上設(shè)卡，帳、物、卡相符。儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修，做好防腐、防塵、防潮等工作，使所有設(shè)備均處于可使用狀態(tài)。
通過對(duì)教學(xué)儀器的嚴(yán)格管理，以及每學(xué)期的盤存清查和申購補(bǔ)充，減少和避免教學(xué)儀器不正常的流失和損壞，使教學(xué)儀器在品種和數(shù)量上隨時(shí)保持完整性。通過加強(qiáng)對(duì)教學(xué)儀器的科學(xué)存放和常規(guī)維護(hù)保養(yǎng)工作，盡量延長教學(xué)儀器的使用年限而發(fā)揮其潛在效益，實(shí)質(zhì)上是更充分地發(fā)揮和提高了教學(xué)儀器裝備的效益。
3、加強(qiáng)各室管理。
(1)加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)室管理。我們要求實(shí)驗(yàn)教師能按課標(biāo)要求、教材內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)要求，上好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，實(shí)驗(yàn)課開出率與分組實(shí)驗(yàn)開出率均要達(dá)到100%。認(rèn)真填寫學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真批改學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、填寫儀器使用記錄等。
(2)加強(qiáng)圖書館管理。圖書館工作全天開放，全開架借閱，確保圖書流通率達(dá)到生均16冊(cè)。對(duì)各類圖書及時(shí)整理歸類上架，定期開展新書推薦，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際選擇讀書。積極開展文獻(xiàn)服務(wù)，提供索檢途徑指導(dǎo)讀者查詢或代讀者查閱資料。每學(xué)期開展讀書讀報(bào)、書評(píng)、征文等活動(dòng)。建有圖書館網(wǎng)站，對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀和利用圖書館知識(shí)教育，開展特色服務(wù)。
(3)加強(qiáng)體藝專用室管理。音樂、美術(shù)等室我們要求逢課必用，做好教室環(huán)境布置，營造氛圍，增長知識(shí)。體育器材室安排專人負(fù)責(zé)，填寫出借記錄勵(lì)志網(wǎng)http:///，及時(shí)歸還、清點(diǎn)器材數(shù)量，器材存放安全有序，除了體育課、體育活動(dòng)課的出借外，還要積極為大課間活動(dòng)、陽光體育運(yùn)動(dòng)提供器材，促進(jìn)學(xué)生每天1小時(shí)運(yùn)動(dòng)的有效開展。
(4)加強(qiáng)信息技術(shù)管理。我們不斷加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等信息化設(shè)備和各類電教設(shè)備的管理，及時(shí)修理與維護(hù)信息化設(shè)備，重視網(wǎng)絡(luò)中心的安全工作，定期做好備份，并能定期進(jìn)行常規(guī)的網(wǎng)絡(luò)防毒殺毒等工作，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，能保存與積累有關(guān)軟件資料和紙質(zhì)資料。為加強(qiáng)普通教室電教設(shè)備的維護(hù)，我們加強(qiáng)了班級(jí)電教員管理，落實(shí)了班主任和班級(jí)電教員工作職責(zé)，由一名教師專門負(fù)責(zé)電教員的培訓(xùn)和設(shè)備監(jiān)測(cè)維護(hù)，通過教室電教設(shè)備使用記錄和定期檢查、不定期抽查等方式，掌握班級(jí)電教設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，確保正常教育教學(xué)秩序。
4、加強(qiáng)檢查督促。
(1)通過巡課，杜絕擠占課時(shí)現(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開足課程，確保音、體、美、勞、計(jì)算機(jī)等學(xué)科課程均能按照上級(jí)規(guī)定要求開設(shè)，同時(shí)，加強(qiáng)了課程管理，學(xué)校每天安排行政人員進(jìn)行巡課，對(duì)教師執(zhí)行課標(biāo)情況進(jìn)行檢查，杜絕了教師隨便占用音、體、美、勞、計(jì)算機(jī)等學(xué)科的現(xiàn)象，保證了課標(biāo)的權(quán)威性和執(zhí)行力。
(2)加強(qiáng)專用教室使用檢查。對(duì)照要求，我們每月對(duì)專用教室使用情況、使用記錄、賬冊(cè)記載情況等進(jìn)行突擊檢查，學(xué)期末對(duì)使用情況進(jìn)行考核，保證了專用教室的使用效率。
每年年底對(duì)各相關(guān)部門進(jìn)行帳物的檢查核對(duì)，并作為部門考核指標(biāo)之一。通過定期檢查和抽查等形式掌握學(xué)校設(shè)備管理情況，通過看臺(tái)帳、查記錄了解管理執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出和修正，期末對(duì)師生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解各部門服務(wù)情況，我們認(rèn)識(shí)到：只有認(rèn)真執(zhí)行、規(guī)范管理才能真正提高設(shè)備設(shè)施的使用效率，才能為教育教學(xué)服務(wù)。
先進(jìn)學(xué)校材料先進(jìn)學(xué)校申報(bào)材料篇三
自2011年秋季學(xué)期以來，我校教師積極響應(yīng)省教育廳的號(hào)召，傾注真感情，付出真行動(dòng)，扎實(shí)開展全員參與的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)。我校在開展“兩課”活動(dòng)中，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，將“比教學(xué)”與推進(jìn)課程改革結(jié)合起來，強(qiáng)力打造富有特色的高效課堂；將“訪萬家”與構(gòu)建育人網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來，有效凝聚家校同心的教育合力。
一、比教學(xué)，促課改，打造高效課堂。
我校是一所普通的農(nóng)村初中，和許多農(nóng)村薄弱學(xué)校一樣，缺少一流的師資、生源和教學(xué)設(shè)備。我們還清醒地看到，盡管新課程改革已經(jīng)實(shí)施十年，但我們?cè)S多農(nóng)村學(xué)校的課堂依然因循守舊，積弊重重，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)，質(zhì)量低下如何破解農(nóng)村教育難題，“大力推進(jìn)學(xué)校課程的教學(xué)改革是大有文章可做的”。（溫語）
陳安麗廳長10月8日在全省教育系統(tǒng)“深入推進(jìn)‘課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬家’活動(dòng)”的視頻會(huì)上講：新課改的基本理念之一就是《教育規(guī)劃綱要》提出的“把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。在課堂教學(xué)中，要求從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”的教學(xué)模式。通過“比教學(xué)”，繼續(xù)探索和推進(jìn)“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式。
“比教學(xué)”，比什么，怎么比，我校的目標(biāo)和思路是明確的：將推行課堂教學(xué)模式改革作為“比教學(xué)”主要內(nèi)容，讓廣大教師在實(shí)施課改中更新教育理念，提升專業(yè)素質(zhì)，轉(zhuǎn)換教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。
早在2017年，我校在參觀、考察山東杜郎口中學(xué)、江蘇東廬中學(xué)、宜興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)等課改名校后，在博采名校之長的基礎(chǔ)上，制定了我校課堂教學(xué)模式改革實(shí)施方案，并在2011年春季學(xué)期試點(diǎn)施行，得到了省市教研專家的肯定，于是決定在秋季學(xué)期全面推行。欣逢省廳開展“兩課”活動(dòng)，可謂是為我校推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革吹來一股強(qiáng)勁的東風(fēng)。我校緊緊圍繞課堂教學(xué)模式改革，系統(tǒng)開展設(shè)課、講課、說課、評(píng)課“一條龍”式的教學(xué)比武活動(dòng)。
我們的具體作法是：設(shè)課——每位教師根據(jù)《芝麻山中學(xué)課堂教學(xué)模式改革實(shí)施方案》，設(shè)計(jì)一節(jié)導(dǎo)學(xué)案，重點(diǎn)比教師對(duì)課程資源的整合力和開發(fā)力；講課——每位教師依據(jù)本人設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案，主講一節(jié)展示課，重點(diǎn)比教師對(duì)課堂學(xué)習(xí)的的組織力和引導(dǎo)力；說課——每位教師針對(duì)自己的導(dǎo)學(xué)案和展示課，撰寫一篇說課稿，重點(diǎn)比教師對(duì)教學(xué)能力的反省力和提升力；評(píng)課——全體教師要認(rèn)真觀摩本教研組的每堂展示課，積極參加集體評(píng)課活動(dòng)，重點(diǎn)比教師對(duì)教學(xué)理論的理解力和拓展力。四個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成一個(gè)完整的教學(xué)比武規(guī)程，每個(gè)環(huán)節(jié)都制訂了具體明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面考察教師的綜合素質(zhì)，科學(xué)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的方向。
在2011年10月份，市教育局領(lǐng)導(dǎo)在縣教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，檢查、督導(dǎo)我校開展“兩課”活動(dòng)的情況，市縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?！氨冉虒W(xué)，促課改”的活動(dòng)方案和“備、講、說、評(píng)”的“一條龍式”比武方式高度肯定。
在“比教學(xué)，促課改”過程中，我校積極組織教師開展集體備課評(píng)課、骨干教師講座和微型課題研究等多種形式的校本研修活動(dòng)，不僅把“比教學(xué)，促課改”活動(dòng)變成教師同場競技、各項(xiàng)神通的擂臺(tái)，更要使它成為教師相互切磋、取長補(bǔ)短的平臺(tái)。
英語教師曹媛媛到湖北師范學(xué)院參加了“國培計(jì)劃”置換項(xiàng)目培訓(xùn)，黃蘭蘭參加了省教育廳組織優(yōu)秀資教生赴英國的考察學(xué)習(xí)，她們返回學(xué)校后，通過示范課和報(bào)告會(huì)，和老師們一起交流分享培訓(xùn)收獲和心得體會(huì)，讓更多的教師從高端培訓(xùn)中受益。今年3月到北師大參加“楚天名師卓越工程”培訓(xùn)的邱展能老師還應(yīng)蘄北山區(qū)張塝鎮(zhèn)中心學(xué)校邀請(qǐng)，介紹我校的課堂教學(xué)模式改革。
王婷、陳金雨等榮獲省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的青年骨干教師，受縣教研室的選派或兄弟學(xué)校的邀請(qǐng)，先后到多所學(xué)校送課，精彩地展示了我校以導(dǎo)學(xué)稿為依托的課堂教學(xué)新模式，虛心聽取外校教師的評(píng)課意見。他們的送課體現(xiàn)了從“賽課”到“曬課”的超越，創(chuàng)新了“課內(nèi)比教學(xué)”的活動(dòng)形式。田晨燁、周小琴等代表我縣參加市級(jí)比教學(xué)活動(dòng)并獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，田晨燁老師被選定為黃岡市物理學(xué)科選手參加省級(jí)比教學(xué)活動(dòng)。
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先進(jìn)學(xué)校材料先進(jìn)學(xué)校申報(bào)材料篇四
;學(xué)校先進(jìn)工會(huì)事跡材料
xx-xx年上半年，初三工會(huì)小組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮工會(huì)小組職能，在組織教職工建設(shè)和諧校園、積極開展群眾性文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活等方面發(fā)揮了積極作用。本組成員也做到同心同德，奮發(fā)向上，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，積極探索新的教學(xué)模式，教書育人，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀工會(huì)小組。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，不斷加強(qiáng)教師建設(shè)。
職工是單位的主人，為了增強(qiáng)主人翁意識(shí)，盡主人翁的責(zé)任，我們積極引導(dǎo)小組成員牢固樹立愛崗敬業(yè)、熱愛集體的思想，使每個(gè)老師都有集體榮譽(yù)感和危機(jī)感，充分調(diào)動(dòng)老師的積極性，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性和聰明才智。同時(shí)，我們鼓勵(lì)老師加強(qiáng)政治理論和法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)。
全體老師本著為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的教育
理念，認(rèn)真踏實(shí)地耕耘在工作繁雜的教育教學(xué)工作崗位上。我們根據(jù)初三工作實(shí)際，不時(shí)交流工作完成情況和存在問題，集思廣益，發(fā)動(dòng)大家提出了各種合理化建議，促進(jìn)了相互的進(jìn)步，在日常教育教學(xué)工作中努力做到了：以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實(shí)的知識(shí)教育學(xué)生，以健康的活力培育學(xué)生。老師們以校為家，每天都能在辦公室看到各科老師辛勤加班的身影。對(duì)于能拿a的學(xué)生，我們教授學(xué)習(xí)策略，在平時(shí)稍加點(diǎn)撥，密切關(guān)注；對(duì)于沖a 的學(xué)生，我們明確輔導(dǎo)內(nèi)容、制定輔導(dǎo)計(jì)劃，耐心細(xì)致；對(duì)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我們認(rèn)真分析不同情況，不厭其煩地給予輔導(dǎo)。對(duì)于行為偏差生，我們傾注了滿腔熱忱的愛，同時(shí)，愛嚴(yán)相結(jié)合，愛而有度，嚴(yán)而有情，努力用自己的心去溫暖孩子的心，促使他們健康快樂地成長。
二、積極參與工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，高效完成工會(huì)各項(xiàng)任務(wù)。
在認(rèn)真?zhèn)淇贾锌嫉耐瑫r(shí)，全體工會(huì)小組成員均能積極參與工會(huì)組織的各類活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、羽毛球比賽、乒乓球比賽、愛心捐款、辦公室衛(wèi)生評(píng)比、婦女節(jié)趣味比賽等。在校運(yùn)會(huì)比賽中，我們初三組所有的老師均飽含熱情的全程投入，甚至還有老師帶病
參賽。最后我們克服劣勢(shì)，努力拼搏，取得了全校第一的好成績。在羽毛球比賽中，除了部分有教學(xué)任務(wù)的老師外，其他老師都積極參與，雖然實(shí)力懸殊，但是每位參賽的老師都以拼盡全力的精神盡量爭取到了優(yōu)異的成績。最后我們奪得了女子單打的亞軍、季軍和第四名、男雙季軍、混雙亞軍，總成績排在第二。在乒乓球比賽中，即使只有兩位成員會(huì)打，但是我們?nèi)匀荒贸隽藳Q不放棄的精神，最后以力壓群雄的成績奪得了女子單打第一名。在愛心捐款中，我們組積極響應(yīng)工會(huì)的號(hào)召，奉獻(xiàn)出我們的愛心，最終獲得了捐款總數(shù)的第一名。在辦公室衛(wèi)生評(píng)比中，我們實(shí)行承包責(zé)任制，每天都有兩名老師負(fù)責(zé)辦公室衛(wèi)生打掃?？紤]到初三教輔資料繁多堆砌的問題，工會(huì)小組本著以校為家的精神，組織教師進(jìn)行集體打掃和清理，力求做到工整清潔，以優(yōu)秀文明辦公室的標(biāo)準(zhǔn)要求自身不斷改進(jìn)。通過參與校工會(huì)活動(dòng)，我們極大的充實(shí)了職工的精神文化生活，增強(qiáng)了職工凝聚力，使精神文明建設(shè)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
三、關(guān)注教師生活，開展各類工會(huì)活動(dòng)。
為了展現(xiàn)學(xué)校教職工積極向上的精神風(fēng)貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質(zhì)，工會(huì)小組倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸
福生活一輩子”的健康文明生活方式，鼓勵(lì)老師開展跑步、踢鍵子、乒乓球、籃球、羽毛球各類體育活動(dòng)。為慶祝國際婦女節(jié)的到來，工會(huì)小組組織女教師外出就餐，舒緩老師們工作壓力；為了調(diào)節(jié)初三緊張備考?xì)夥?，本工?huì)小組組織了看電影等活動(dòng)，希望老師們能保持工作和生活的均衡協(xié)調(diào)；考慮到夏天天氣炎熱，我們還多次購買水果慰問辦公室老師。平時(shí)也能組織工會(huì)小組聯(lián)誼活動(dòng)，組織有序，氣氛活躍，內(nèi)容豐富。同時(shí)，工會(huì)小組也注重加強(qiáng)小組成員的精神文明建設(shè)和強(qiáng)調(diào)教師個(gè)人的發(fā)展，鼓勵(lì)教師閱讀各類書籍，并將教學(xué)實(shí)踐和理論相結(jié)合，多多進(jìn)行論文寫作。有很多老師在長沙市的論文評(píng)比和課件評(píng)比中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。
我們?nèi)w老師共同參與構(gòu)建了一個(gè)工會(huì)小組溫馨的大家庭。在這里，我們的智慧是共享的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是共享的，心與心是相連的。在工作上我們互相支持，生活上互相關(guān)心，思想上互相幫助，與人為善，真誠相待。誰有公開教學(xué)課任務(wù)，大家共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)。我們?nèi)巳俗杂X遵守校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)則制度，履行崗位職責(zé)，按時(shí)按質(zhì)完成校內(nèi)布置的各項(xiàng)工作。
我們安排工作也是考慮到所有老師的實(shí)際情
況。如安排打掃衛(wèi)生或者晚自習(xí)時(shí)，我們盡量給家里有小孩或者住得遠(yuǎn)的老師少一點(diǎn)工作量；平時(shí)要是某位老師有急事需處理或者家里有特殊情況，其他課任老師主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，使之感受到集體的溫暖。身處初三組，老師們都比較忙，有幾位老師還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的中層職務(wù)，而大家越是繁忙，越能體現(xiàn)我們這個(gè)大家庭的溫暖。
回顧過去的一年，我們經(jīng)歷了很多，也收獲了很多，但在工作中還是存在不足。展望未來，我們深感責(zé)任重大。在未來的日子里，我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體工會(huì)小組成員的共同參與和積極配合下，積極開展工作，力求取得更大的進(jìn)步。
初三工會(huì)小組
201x年8月11日
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;潁泉區(qū)三義九年一貫制學(xué)校先進(jìn)事跡材料
二○一一年九月一日
潁泉區(qū)三義九年一貫制學(xué)校先進(jìn)事跡材料
潁泉區(qū)三義九年一貫制學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，2004年、2007年兩度被潁泉區(qū)委、區(qū)政府命名為全區(qū)教育工作先進(jìn)單位，并與2007年被確定為“阜陽市農(nóng)村薄弱學(xué)校課改試點(diǎn)單位”，2008年榮獲全區(qū)教育系統(tǒng)校本教研先進(jìn)單位，同時(shí)被我區(qū)確立為“農(nóng)村教育資源整合試點(diǎn)學(xué)校”,2009年被評(píng)為“阜陽市依法治校示范?！?2010年又被區(qū)教育局列為農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。我?，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1000多人，教職工50人，其中中學(xué)高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)教師10人，小學(xué)高級(jí)教師9人，大學(xué)本科學(xué)歷13人，大專學(xué)歷23人，市級(jí)教壇新星1人，區(qū)教壇新星4人，區(qū)十佳班主任1人。
近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住新課改這一有利契機(jī)，率領(lǐng)全校教師超前想，超前學(xué)，超前實(shí)踐，堅(jiān)持以學(xué)生和教師的發(fā)展為本，逐步形成“以人為本、彰顯個(gè)性”的辦學(xué)理念。我們由校情、教情、學(xué)情形成了新的辦學(xué)目標(biāo)：以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。幾年來，我校全體教職員工，在以王勝標(biāo)校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下，通過不懈的努力和踏實(shí)的工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異的成績，博得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。
一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。
“德育為首，教學(xué)為主”是我校一貫堅(jiān)持的辦學(xué)思想。近些年來，我們始終堅(jiān)持把德育工作貫穿到了精神文明建設(shè)活動(dòng)之中，以德育教
育愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為主線。圍繞這個(gè)核心，學(xué)校多次開展諸如到“四九烈士紀(jì)念館”參觀、請(qǐng)老英雄作專題報(bào)告、“紅歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽、“為敬老院獻(xiàn)愛心”、“一幫一、結(jié)對(duì)子”等活動(dòng)，利用各種手段，教育學(xué)生愛黨、愛人民、愛社會(huì)主義，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。尤其是今年六月份，我校成功地舉辦了“阜陽市建黨九十周年書畫展”，先后有3000多人參觀了展覽，受到了一次深刻的愛國主義教育，在我鎮(zhèn)、我區(qū)引起了強(qiáng)大的震撼。
二、立足課改，打造一流品牌學(xué)校。
多年來，學(xué)校全面貫徹落實(shí)“面向全體，全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展”的素質(zhì)教育思想，積極探索新課程理念下的課堂教學(xué)模式。為把我校打造成我區(qū)一所品牌學(xué)校，幾年來，我校立足課堂教學(xué)改革，先后派出50多人次，前往全國課改名校——山東杜朗口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。回來后，由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先帶頭進(jìn)行課改，隨后緊跟的是學(xué)校的一批骨干教師，然后是全體老師人人參與，大家邊學(xué)邊改，邊改邊學(xué)，并且不斷地總結(jié)課改過程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)校先后出版了《課改周周看》、《課改大家談》等刊物，廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)教學(xué)能力有了長足進(jìn)步，現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀扎根教師心中，并運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐。課堂教學(xué)改革已深入人心，改革的成果也初步顯現(xiàn)。課改工作漸漸涌向高潮，贏得了各級(jí)主管部門的高度重視，2008年，我區(qū)課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會(huì)成功在我校召開，給我校的課改工作注入了更強(qiáng)大的動(dòng)力，也使得我校成為我區(qū)乃至我市的課改名校，現(xiàn)在我校的課改工作
正逐漸向縱深發(fā)展，出現(xiàn)了“百花齊放”的良好態(tài)勢(shì)，并涌現(xiàn)出一批像周易、李子濤、時(shí)磊、朱輝、時(shí)士秀、時(shí)君芳等課改骨干教師。每學(xué)期都有很多兄弟單位的教師來我校參觀學(xué)習(xí)，我校課堂教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)正在為我區(qū)課改工作的推進(jìn)作出巨大的貢獻(xiàn)。
三、特色辦學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
我校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村,留守兒童占全體學(xué)生的80﹪以上,他們?nèi)狈彝ソ逃?、關(guān)愛,很多學(xué)生因種種原因產(chǎn)生厭學(xué)情緒，為培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性，我們結(jié)合校情,創(chuàng)造性地開設(shè)了興趣課。利用每天下午的第三節(jié)課，開設(shè)了音、體、美、信息等興趣課，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加。學(xué)校打破原有的班級(jí)，對(duì)參加的學(xué)生重新編班，安排專職教師執(zhí)教，促進(jìn)了學(xué)生特長發(fā)展, 同時(shí)大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。隨著新學(xué)年的開始，我校將又有三位專職教師上崗，教導(dǎo)處、教科處正在為新學(xué)年興趣課的進(jìn)一步完善運(yùn)籌帷幄，興趣課將成為我校辦學(xué)的一大特色，也將為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展探索出一條成功之路。
四、加強(qiáng)教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
自實(shí)行課堂教學(xué)改革以來，學(xué)校不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，專門制訂了教科研的制度和計(jì)劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，踴躍參加各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)，采取派出去走進(jìn)來的方法，提高教師自身素質(zhì)。 2010年，我校與合肥市廬陽中學(xué)成功結(jié)對(duì)，先后派出20多位老師到廬陽中學(xué)取經(jīng)，同時(shí)廬
陽中學(xué)也派來了教學(xué)骨干10余人來我校現(xiàn)場指導(dǎo)，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。幾年來，我校參加各級(jí)各類活動(dòng)也取得了豐碩的成果：2007年，王勝標(biāo)、朱輝、李子濤、李雪影四同志的先進(jìn)事跡在阜陽市電視臺(tái)《教育人生》欄目播出。2007年我校王俠老師的體育錄像課在省級(jí)錄像課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)；2008年春，我校校園集體舞比賽獲得省級(jí)農(nóng)村組二等獎(jiǎng)（均為我區(qū)農(nóng)村唯一）；2010年，我校邢蕾老師的說話稿，在第二屆全國中小學(xué)說課電視展示活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，他撰寫的思想品德論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)論文分別獲得國家級(jí)三等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)；2011年，我校老師參加阜陽市八項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選作品達(dá)24件，并有18件獲獎(jiǎng)。
我校初中部在我區(qū)中考中，成績連年翻番，連續(xù)多年升學(xué)率和高分率居行流鎮(zhèn)之首，2007年中考班級(jí)學(xué)科總評(píng)中，七科中有五科位居全區(qū)前十名內(nèi)；2008年范自彬考入阜陽一中，創(chuàng)學(xué)校歷史記錄；2009年，我校有20多人考入市重點(diǎn)高中，700分以上6人，600分以上20人；今年，我校的中考成績更是取得了驕人的戰(zhàn)績：升入阜陽一中學(xué)生4人，市重點(diǎn)高中7多人，700分以上5人，600分以上22人，職高的錄取也超額完成了任務(wù)。
小學(xué)部各科在區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)舉行的統(tǒng)考中也取得了很好的成績，有兩科獲得了第一名，三科獲得了第二名，五科獲得了第三名。
五、繪制藍(lán)圖，展望我校美好未來。
我校的飛速發(fā)展，令各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界刮目相看，他們給予了我校很高的贊譽(yù)。但我校并沒有滿足，以王勝標(biāo)的核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子
正在為三義學(xué)校未來的發(fā)展布局謀劃，一幅美好的藍(lán)圖已繪制成功。
目前，我校已初具規(guī)模，兩座老教學(xué)樓已加固完畢、新教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓、學(xué)生食堂已交付使用,大門改建也順利完成，學(xué)校操場建設(shè)也即將竣工，各室的建設(shè)也在緊鑼密鼓地實(shí)施中。硬件建設(shè)已上了一個(gè)新臺(tái)階，我校將在內(nèi)部管理上下功夫，緊跟教育發(fā)展的新形勢(shì)。隨著新學(xué)年的開始，我校將全面實(shí)行寄宿制，實(shí)行全封閉的管理模式，科學(xué)合理地利用資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)師生的管理，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，一所寄宿制封閉式管理標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校即使展現(xiàn)在大家面前。
潁泉區(qū)三義九年一貫制學(xué)校
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xx中學(xué)是省級(jí)一類初中，20xx年被評(píng)為全縣唯一的一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。在校長王海燕的帶領(lǐng)下，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、厚德博學(xué)、智慧教育、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以創(chuàng)建“學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意”的名優(yōu)學(xué)校為目標(biāo)，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、實(shí)施藝體特色教育、打造三中校園文化”為辦學(xué)特色，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，踐行優(yōu)質(zhì)教育，辦人民滿意教育。中考連續(xù)6年升學(xué)人數(shù)超百人。學(xué)校先后被評(píng)為省級(jí)中小學(xué)德育教育工作先進(jìn)集體、省級(jí)綠色校園、省級(jí)心理健康教育先進(jìn)集體、省級(jí)青少年“中華魂”讀書教育活動(dòng)先進(jìn)集體、省級(jí)百萬青少年上冰雪活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、全國中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng);并獲得了市級(jí)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、市級(jí)教師崗位大練兵先進(jìn)集體、市級(jí)義務(wù)教育課改先進(jìn)集體、市級(jí)體衛(wèi)藝工作先進(jìn)集體、市級(jí)社會(huì)治安綜合治理示范學(xué)校、市級(jí)安全文明校園、市級(jí)三防教育先進(jìn)單位、市級(jí)雙擁工作先進(jìn)集體、市級(jí)警民共建先進(jìn)集體、縣級(jí)校園文化建設(shè)示范單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
在縣委、縣政府、縣人大、縣財(cái)政局、縣教育局等多個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了11.7萬元用于刮大白，投入了3.5萬元在五樓樓頂做了防水處理，投入了160多萬元實(shí)現(xiàn)了操場硬化工程;學(xué)校投入了2萬多元用于樓廊及班級(jí)文化建設(shè)。一系列的投入，使學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，為我校的教育教學(xué)提供了最佳的環(huán)境。今年又投入了3萬元安裝電子大屏幕，投入了4萬多元購置一體復(fù)印機(jī)，投入了1萬元打造展柜;投入近萬元制作櫥窗、展板，近萬元購買體育服裝及器材;投入7000元用于興趣活動(dòng)小組，5000元用于教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。極大改善了辦學(xué)條件，為教育教學(xué)提供了良好的環(huán)境。
(一)追求現(xiàn)代管理，堅(jiān)持依法治校。
學(xué)校加強(qiáng)了教師的師德建設(shè)工作，建立了以教師自評(píng)為主、多方參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，建立了教師師德檔案和教師成長檔案，科學(xué)、及時(shí)并屬實(shí)記錄好教師成長發(fā)展的全過程。以良好的師德行為樹立了教師新形象，并為每位教師建立了師德檔案，通過“三會(huì)兩卷”活動(dòng)提高教師師德修養(yǎng);定期開展師德教育講座;學(xué)校每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀教師師德演講，對(duì)全體教師產(chǎn)生了極大的教育作用。三中以“教風(fēng)正、師德好”而受到社會(huì)、家長的贊譽(yù)。
(二)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，建設(shè)專家型教師隊(duì)伍。
健全考評(píng)制度，尊重知識(shí)，尊重人才，調(diào)整不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人員;優(yōu)者上，能者進(jìn)，人品至上，水平至上，在流動(dòng)中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高;全面關(guān)心青年教師的成長;政治上嚴(yán)格要求，業(yè)務(wù)提高上創(chuàng)造條件，通過全員培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等形式加大教師培訓(xùn)力度。我校采取外派學(xué)習(xí)和內(nèi)部培訓(xùn)的方法，陸續(xù)開展教師培訓(xùn)工作：20xx年3月份，派出體育教師到忠植中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，規(guī)范體育教學(xué)工作，形成具有三中特色的大課間;派出美術(shù)教師學(xué)習(xí)剪紙，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;4月，地理、生物教師到哈市參加結(jié)業(yè)考試培訓(xùn)，物理教師到哈市參加中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)培訓(xùn)，語文教師參加教師“下水文”培訓(xùn);5月，我校語數(shù)外理化生政史地70多名教師到呼蘭利民二中參觀學(xué)習(xí);6月，邀請(qǐng)名校名師、專家到我校授課講座，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo);7月，我們將派出英語教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，實(shí)現(xiàn)與外教直接對(duì)話。并計(jì)劃陸續(xù)完成全體教師至少外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)一次，提升教師素養(yǎng)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
我們以“特色班級(jí)建設(shè)”為著力點(diǎn)，打造班級(jí)特色，規(guī)范學(xué)生行為，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、文化型書香校園、和諧校園，做到“人人成人，大部分學(xué)生成才”。
(一)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分學(xué)年布置德育工作內(nèi)容。
七年級(jí)抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成和心理健康教育，做合格中學(xué)生。開展文明標(biāo)兵的評(píng)比活動(dòng)，開展特色班建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，樹立優(yōu)良的校園精神風(fēng)貌。
八年級(jí)抓感恩和誠信教育，做優(yōu)秀青少年。我校將以“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的演講會(huì)和主題班會(huì)得形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
九年級(jí)抓理想和xx教育，緊密聯(lián)系中學(xué)生思想實(shí)際，引導(dǎo)他們樹立崇高的理想和堅(jiān)定的信念，從規(guī)劃人生，放飛理想起步，組織開展“努力學(xué)習(xí)、建設(shè)家鄉(xiāng)”主題教育活動(dòng)，培育學(xué)生時(shí)代創(chuàng)新精神，做合格畢業(yè)生。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與檢查。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識(shí)，班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。
3、以“特色班級(jí)建設(shè)”為著力點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為，打造具有個(gè)性化班級(jí)特色，凸顯班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神;實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中培養(yǎng)人、熏陶人的目的，從而促進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建工作的深入開展，構(gòu)建學(xué)習(xí)型書香校園、和諧校園。
(花香四溢學(xué)品班、綠色家園、愛心之家、桃李芬芳、文明守紀(jì)、名人文化、思靜軒、誠信之家、雷鋒班)
4、加大校園文化建設(shè)投入力度，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人功能。在各班級(jí)走廊擺放圖書，創(chuàng)建“走廊圖書角”，讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能讀到書，從而培養(yǎng)學(xué)生好讀書、讀好書的習(xí)慣，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生誠信意識(shí);更換櫥窗、圖版，增加名師園地、三中畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生榜和在校優(yōu)秀學(xué)生榜;安裝電子顯示屏，能及時(shí)地宣傳名師，對(duì)校園內(nèi)好人好事做到及時(shí)表揚(yáng)、大力宣傳，有利于教育教學(xué)工作的開展。
(三)常規(guī)教育常抓不懈，抓好學(xué)生“八大”行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育，特別是待人接物的習(xí)慣，使學(xué)生形成尊師愛校意識(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校園管理，做到學(xué)生進(jìn)入校園必須穿校服、佩戴?；?。
3、加強(qiáng)學(xué)生課間紀(jì)律管理，做到走廊內(nèi)有序無聲、無追逐打鬧的氛圍。
4、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，進(jìn)一步形成德育教育的合力，爭取社會(huì)與家長的支持，促進(jìn)教師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，努力為學(xué)生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。
5、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，營造健康向上的校園文化，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校以“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動(dòng)”為主題，開展系列活動(dòng);圍繞“八大習(xí)慣”開展綜合實(shí)踐課評(píng)比活動(dòng)。通過開展學(xué)雷鋒活動(dòng)、清明節(jié)祭掃、“做一個(gè)有道德的人”、“爭做文明小使者”等具體活動(dòng)，最終完成“百名道德學(xué)生”評(píng)選活動(dòng);并利用校園廣播、板報(bào)、校刊、宣傳欄、宣傳片、講座、班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、生命、安全、愛國、感恩、心理健康、紀(jì)律、衛(wèi)生等專題教育，使學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀以及良好的品格。
6、教師編寫校本教材，開設(shè)安全教育課、法制教育課、心理健康課，使學(xué)生健康成長。
進(jìn)一步完善量化考核制度，確保每個(gè)教師工作有考核、有統(tǒng)計(jì)、有記錄、有總結(jié)，提高教師工作的積極性，為三中的再次飛躍獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自己的全部力量。
1、學(xué)校加強(qiáng)了聽推門課的力度，全部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué)第一線中去，采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導(dǎo)性聽課相結(jié)合的辦法，做到聽課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流，了解掌握教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、導(dǎo)學(xué)案的利用情況，并對(duì)其進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)，做好教育教學(xué)調(diào)研工作。教務(wù)處加強(qiáng)工作檢查的力度，狠抓教學(xué)過程、環(huán)節(jié)、常規(guī)的管理，規(guī)范教師行為。重點(diǎn)檢查教師上課遲到、接打電話、坐著講課問題，查出一次批評(píng)一次，屢次出現(xiàn)上述問題者進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)。
2、以“少教多學(xué)”高效課堂教學(xué)模式，立足學(xué)情，試行導(dǎo)學(xué)案，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，讓學(xué)生全員、全程參與課堂教學(xué)，做課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)樂學(xué)，最終提高課堂教學(xué)效率。學(xué)案使用過程中，學(xué)校教務(wù)處、科研室將發(fā)揮調(diào)研、指導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，利用常規(guī)教研活動(dòng)，搞好調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。在全面推廣的同時(shí)著力培養(yǎng)一批骨干教師，及時(shí)總結(jié)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用，為其他教師提供便捷有效的學(xué)習(xí)途徑。并利用公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、各級(jí)各類比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)過程性指導(dǎo)，優(yōu)化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，確保課堂教學(xué)效益的提高，最終提高教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續(xù)創(chuàng)建“三優(yōu)”工程，實(shí)施校園“名師工程”建設(shè)。做好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作，發(fā)揮學(xué)校名師的輻射帶頭作用;舉行“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，由骨干教師與青年教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一幫一”式以老帶新工作，全面提高教師教育教學(xué)水平;開展“一師三課”活動(dòng)、新秀教師展示課評(píng)比活動(dòng);以“提高我校教師的教學(xué)方法、增強(qiáng)課堂教學(xué)改革的實(shí)效”為目的，開辦校內(nèi)“名師講壇”，名師每學(xué)年要面向全校教師做一次學(xué)術(shù)報(bào)告，面向全學(xué)科組教師做公開課或觀摩課一次，為我校打造一支名師隊(duì)伍創(chuàng)設(shè)良好的條件。
4、學(xué)校把4月中旬設(shè)為“教學(xué)開放周”，面向家長、社會(huì)各界進(jìn)行開放式教學(xué)，從而增進(jìn)家長及社會(huì)對(duì)三中的了解，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、學(xué)校實(shí)行月考制，每考之后召開學(xué)情分析會(huì)，對(duì)全校各科成績進(jìn)行分析總結(jié)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理力度，定期召開畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì)，準(zhǔn)確把握中考改革方向，加強(qiáng)中考輔導(dǎo)，加強(qiáng)畢業(yè)班模擬訓(xùn)練，“以考促教，以考促學(xué)”，確保教學(xué)效果。為了培優(yōu)補(bǔ)差，學(xué)校延長了初三學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，到晚8:40，為我校今年在中考中再創(chuàng)佳績奠定基礎(chǔ)。
7、做好控輟保學(xué)工作，與班主任簽訂合同，并與“績效”考核聯(lián)系在一起;加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。
(一)做好五個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作。
繼續(xù)走科研興校之路，堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作。
1、進(jìn)一步完善教科研工作計(jì)劃，細(xì)化教科研制度，激發(fā)教師參與熱情。
2、繼續(xù)深入開展課題研究工作，積極進(jìn)行“十二五”市級(jí)重點(diǎn)課題研究《語文創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)的有效探索》和《和諧課堂文化建設(shè)的探究》工作，確保課題順利開展，做好階段性總結(jié)。
3、做好五個(gè)結(jié)合：常規(guī)教研與專題講座結(jié)合;聽公開課與聽隨堂課結(jié)合;走出去與請(qǐng)進(jìn)來結(jié)合;課改理論與撰寫論文結(jié)合;團(tuán)隊(duì)與個(gè)人結(jié)合。
(二)開展校本教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)。
本學(xué)期學(xué)校把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教法”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西寫出來，把寫的東西講出來，把講出的東西總結(jié)出來”，進(jìn)行這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的教研過程，盡快提升教師的教研水平。
1、本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了聽推門課的力度，全部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué)第一線中去，學(xué)校采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導(dǎo)性聽課相結(jié)合的辦法，做到聽課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流，了解掌握教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并對(duì)其進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。
2、保證教研時(shí)間，在原來的周一、周二小教研的基礎(chǔ)上，利用周三下午7、8節(jié)課開展全校教師大教研活動(dòng)，給教師充分的學(xué)習(xí)與研討的時(shí)間，交流試行導(dǎo)學(xué)案的方法與心得，逐步完善導(dǎo)學(xué)案，實(shí)現(xiàn)“少教多學(xué)”的高效課堂，推進(jìn)我校的課程改革。學(xué)科教研組通過經(jīng)常性地開展互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，疑難問題隨時(shí)探討的教研活動(dòng)，形成“平時(shí)隨時(shí)研，每周重點(diǎn)研”的教研氛圍。
(一)加強(qiáng)藝體教育，打造三中特色課堂教育。
學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)“全面+特色”、“合格+特長”的辦學(xué)目標(biāo)，打造并形成三中的辦學(xué)特色，把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”納入教學(xué)計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。根據(jù)我校實(shí)際，在七年級(jí)音樂課上開展“葫蘆絲”教學(xué)，七、八年級(jí)美術(shù)課開展刮紙畫和剪紙教學(xué)，九年級(jí)組建體音美特長生訓(xùn)練小組，為一中培養(yǎng)特長學(xué)生輸送人才。
(二)擴(kuò)大第二課堂規(guī)模，加強(qiáng)第二課堂管理。
在原有的音樂、舞蹈、繪畫、手工制作等第二課堂興趣小組的基礎(chǔ)上，成立合唱團(tuán)、器樂小組，增加籃球、乒乓球兩個(gè)專項(xiàng)體育興趣小組;在原有的每周一節(jié)課基礎(chǔ)上增加至每周兩節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間。
5月末，全縣“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”現(xiàn)場會(huì)在我校召開，本次現(xiàn)場會(huì)，讓每位與會(huì)人員充分感受到了體育、藝術(shù)活動(dòng)給孩子們帶來的快樂與魅力，真切體驗(yàn)到實(shí)施體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌方面的獨(dú)特作用，是第三中學(xué)體藝工作的高度贊揚(yáng);這次現(xiàn)場會(huì)的成功舉辦，標(biāo)志著我校體藝工作開展得卓有成效，也標(biāo)志著我校體藝特色辦學(xué)目標(biāo)的.初步完成。
新形勢(shì)新目標(biāo)鼓舞人心，新征程新跨越催人奮進(jìn)。我們一定立足現(xiàn)有，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造條件，我們將以求真的態(tài)度、創(chuàng)新的精神打造三中的教育品牌!開創(chuàng)三中工作的新局面!再創(chuàng)三中新輝煌!
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