確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇一
一、整體構(gòu)想
根據(jù)高中教育的具體情況，從兩項(xiàng)基礎(chǔ)性活動(dòng)著手，以多項(xiàng)延展性活動(dòng)相配合，全方位的開展高中階段的心理健康教育活動(dòng)。
兩項(xiàng)基礎(chǔ)：心理咨詢和心育課程是心理健康教育活動(dòng)的基礎(chǔ)性活動(dòng)，這兩項(xiàng)活動(dòng)獲得的第一手資料可為心理健康教育的科研工作提供參考。
延展活動(dòng)：在開展心理健康教育兩項(xiàng)基礎(chǔ)性活動(dòng)的同時(shí)，以多項(xiàng)延展性活動(dòng)相配合，活動(dòng)形式多，涉及面廣，主要包括以下幾個(gè)方面：1）專題心理講座 2）心育主題班會(huì) 3）心理教育網(wǎng)站 4）心理廣播欄目 5）校報(bào)刊心理欄目 6）教師心理指導(dǎo) 7）家校通心理知識(shí)宣傳等等
二、具體操作：
1、必須設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)我校實(shí)際情況，對(duì)外求得專家的幫助，對(duì)內(nèi)建立一支以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為中心，以心理教育輔導(dǎo)老師和班主任為主體的心理教育隊(duì)伍。
2、開設(shè)課程是普及學(xué)校心理健康教育的最基本的形式。
針對(duì)學(xué)校各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)情境設(shè)計(jì)主體式討論、課堂即興小品表演、游戲等生動(dòng)活潑的教育形式，將深刻的內(nèi)涵寓于其中，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)而發(fā)展自我、完善自我，不斷開拓進(jìn)取，以主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。
a心理健康教育課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施：適應(yīng)時(shí)代要求，從具體情況出發(fā)，將心理健康教育課程列入課表。通過(guò)每周0.5-1課時(shí)的課堂教學(xué)，比較系統(tǒng)、全面地向?qū)W生介紹心理科學(xué)知識(shí)，掃除“心盲”，指導(dǎo)學(xué)生提高素質(zhì)，發(fā)揮潛能。為防止心理健康教育醫(yī)學(xué)化和學(xué)科化的傾向，避免把心理健康教育搞成心理學(xué)知識(shí)的傳授和心理學(xué)理論的教育，我們?cè)趯?shí)施心理健康教育的探索過(guò)程中，遵循 “心理教育活動(dòng)”的概念，通過(guò)各種活動(dòng)全方位的開展高中心理健康教育工作，最大限度的發(fā)揮高中階段心理健康教育的功能。
b心育課的任務(wù)
實(shí)踐任務(wù)：優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾病，倡導(dǎo)求助意識(shí)，促其全面發(fā)展。
理論任務(wù)：在實(shí)踐領(lǐng)域內(nèi)，為中學(xué)心理科學(xué)理論的發(fā)展提供原始素材，為教育心理學(xué)研究提供事實(shí)依據(jù)，促進(jìn)學(xué)校心理服務(wù)體系理論的完善。
c主要教學(xué)內(nèi)容
１）了解性單元：健康知識(shí)、心理特點(diǎn)、各種心理品質(zhì)等的認(rèn)知。
２）發(fā)展性單元：發(fā)展智力品質(zhì)（諸如觀察力、記憶力、想象力等）；培養(yǎng)學(xué)生的面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活所需的基本生存能力（諸如應(yīng)試心理、耐挫能力、交際能力等等）
３）預(yù)防性單元：培養(yǎng)良好個(gè)性品質(zhì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力以及主動(dòng)尋求幫助的意識(shí)。
４）解惑性單元：就教學(xué)和咨詢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的普遍問(wèn)題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)方案，指導(dǎo)學(xué)生解除心理困惑的方法途徑。如新生進(jìn)校后面臨著重塑自我的心理調(diào)適過(guò)程。
５）測(cè)驗(yàn)性單元：為了有的放矢地開展工作，更為較合理地評(píng)估心理教育的成效，采用自編問(wèn)卷調(diào)查和標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)相結(jié)合的方式進(jìn)行心理健康教育的測(cè)評(píng)。
６）活動(dòng)性單元：根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和各方面條件設(shè)計(jì)開展角色扮演心理互助、智力開發(fā)等心育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)情境，提供條件，使心育活動(dòng)的原理逐步內(nèi)化為學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
各年級(jí)心理健康教育內(nèi)容：
高一年級(jí)：
新生新環(huán)境適應(yīng)性教育，做好初高中銜接工作。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自理生活，學(xué)會(huì)與人正確交往，樹立正確的友誼觀。開展禮儀教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。幫助學(xué)生完善個(gè)性，健全人格，培養(yǎng)責(zé)任心，增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)，提高學(xué)生的自我控制能力。正確認(rèn)知,提高是非辨別能力, 誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。教育學(xué)生學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、懂得感恩、有愛心、有責(zé)任心等健康向上的心理品質(zhì)。為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的心理問(wèn)題提供咨詢幫助。對(duì)高一新生進(jìn)行適應(yīng)方面的測(cè)量、綜合素質(zhì)調(diào)查。
高二年級(jí)：
幫助學(xué)生盡快適應(yīng)文理分科后的學(xué)習(xí)生活，排除學(xué)習(xí)中不合理的憂慮，正確歸因，增強(qiáng)自信心。加強(qiáng)理想教育，感恩教育，健康情感教育。幫助學(xué)生完善個(gè)性，健全人格，培養(yǎng)良好性格。增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)，培養(yǎng)自我管理能力和自我調(diào)適能力，培養(yǎng)責(zé)任心，學(xué)會(huì)自律。正確認(rèn)知,提高是非辨別能力,誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，培養(yǎng)健康的幸福觀和樂(lè)觀向上的積極心理。為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的心理問(wèn)題提供咨詢幫助。
高三年級(jí)：
關(guān)注學(xué)生的考試壓力，進(jìn)行高考準(zhǔn)備心態(tài)調(diào)查，幫助他們自我減壓，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)心理自我調(diào)適，掌握幾種身心調(diào)試法。進(jìn)一步加強(qiáng)理想教育，責(zé)任感教育，幫助學(xué)生建立科學(xué)的人生觀與價(jià)值觀。認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，具有使命感，作出升學(xué)的最佳選擇。培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，敢于面對(duì)挫折和困難，具有進(jìn)取精神，塑造完美的人格。做好高三學(xué)生臨考前的心理疏導(dǎo)工作。
d課堂教學(xué)策略
課堂教學(xué)以自主發(fā)展策略和調(diào)適指導(dǎo)策略為主。
策略思想：在課堂教學(xué)中，教師充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的自身積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的心理素質(zhì)。
策略操作要點(diǎn)：
一要學(xué)生主動(dòng)參與。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要考慮怎樣讓學(xué)生廣泛地參與，并激發(fā)學(xué)生參與心育活動(dòng)的積極性。
二要學(xué)生自我評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)重在啟發(fā)學(xué)生的自我認(rèn)知、自我評(píng)價(jià)，為自我悅納和自我發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
三要學(xué)生自我調(diào)控。簡(jiǎn)單易操作的心理調(diào)適方法的介紹，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)控，體現(xiàn)“一切為了學(xué)生”的教學(xué)理念。
四要學(xué)生自我創(chuàng)造。在課堂教學(xué)中通過(guò)各種心理教學(xué)設(shè)計(jì)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3、團(tuán)體輔導(dǎo)和講座是普及心理健康教育的具有針對(duì)性的形式。
以學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題和需要為主線，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)接受問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。專題心理講座針對(duì)中學(xué)高級(jí)階段學(xué)生存在的普遍心理困惑，以普及心理學(xué)知識(shí)、介紹心理調(diào)適技巧和提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力為主。根據(jù)每一年段的學(xué)生都比較容易出現(xiàn)一些突出的心理問(wèn)題，深入而全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，開出一系列縱向聯(lián)接、橫向配套的年段心理教育講座，如高一年的“適應(yīng)”教育，高二年的“立志”教育，高三年“理想”教育等。另外針對(duì)面臨共同心理不適的學(xué)生進(jìn)行小團(tuán)體心理輔導(dǎo)或心理訓(xùn)練，利用團(tuán)體的資源進(jìn)行心理幫助，增強(qiáng)心理健康教育的趣味性和實(shí)效性。
4 、建立系統(tǒng)的學(xué)生心理健康檔案是學(xué)校心理健康教育的輔助形式。建立高一新生的心理檔案，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，有目的有方向地開展教育，了解個(gè)體學(xué)生的氣質(zhì)類型、性格特征等情況，科學(xué)地使用相關(guān)測(cè)量表，慎重處理，并將結(jié)果存入檔案。心理室要加強(qiáng)心理信息傳遞制度化建設(shè)，向各年級(jí)部、相關(guān)班級(jí)和老師通報(bào)學(xué)生的心理信息，為班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)提供幫助，同時(shí)配合學(xué)校其它教育力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、全方位的心理教育，形成最大化的教育合力，給學(xué)生有力的心理支持，努力使每一位學(xué)生的心理健康和諧地發(fā)展。同時(shí)，也將每次心理咨詢的記錄作為原始資料存到心理教育檔案中。由心理學(xué)專業(yè)人員專人負(fù)責(zé)，在保障學(xué)生合法權(quán)益前提下，向?qū)W校有關(guān)職能部門及全校學(xué)生工作提供信息服務(wù)。心理健康檔案明確篩選“ 問(wèn)題學(xué)生 ”供咨詢室預(yù)約咨詢。心理健康檔案電子化和心理測(cè)試網(wǎng)絡(luò)化是以后心理檔案的發(fā)展方向，很多學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，希望得到校領(lǐng)導(dǎo)支持，在這一學(xué)期實(shí)現(xiàn)。
5、開放心理咨詢室為學(xué)校心理健康教育提供服務(wù)。
心理咨詢室是對(duì)針對(duì)個(gè)別化的，有輕度心理障礙和行為問(wèn)題的學(xué)生，予以幫助的特定場(chǎng)所。必須建立咨詢員的工作規(guī)則、實(shí)施科學(xué)化的檔案管理、進(jìn)行心理咨詢案例的分析和心理咨詢的轉(zhuǎn)介工作等。探討針對(duì)中學(xué)生個(gè)別心理輔導(dǎo)的方法，建立咨詢保密、案例分析的工作制度，進(jìn)行咨詢?nèi)藛T的專業(yè)化培訓(xùn)等等。主要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理問(wèn)題、情感情緒問(wèn)題、交往問(wèn)題以及升學(xué)就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。在指導(dǎo)過(guò)程中，無(wú)論是對(duì)主動(dòng)上門求助還是被家長(zhǎng)或教師帶來(lái)的學(xué)生都以朋友式的態(tài)度對(duì)待，認(rèn)真幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。同時(shí)，還應(yīng)對(duì)個(gè)案進(jìn)行跟蹤，及時(shí)消除輕微的心理障礙，對(duì)需加以矯治的轉(zhuǎn)介到有關(guān)部門及時(shí)處理和治療。對(duì)于咨詢者的個(gè)人隱私問(wèn)題，應(yīng)予以保密。關(guān)注心理和行為有偏差的學(xué)生健康成長(zhǎng)，特別是做好高三學(xué)生臨考前的心理疏導(dǎo)工作。嚴(yán)格遵守心理咨詢基本原則，合理運(yùn)用心理咨詢基本技法，科學(xué)有效地進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)。個(gè)別輔導(dǎo)要有記錄，有效果分析。
由于種種原因，心理咨詢室還不夠完善。因此，必須在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善心理咨詢室。在基礎(chǔ)設(shè)施方面，已有一個(gè)木制信箱和畫、鮮花、電話、飲水設(shè)備等，需要配備一臺(tái)電腦，以便查找資料、建立學(xué)生心理檔案、網(wǎng)上咨詢和咨詢資料歸檔。另外缺少圖書、資料柜；在人員配備方面，我校設(shè)有專職心理咨詢?nèi)藛T1名，兼職心理咨詢員 無(wú)，需要增加人員配備，另外年級(jí)部長(zhǎng)、班主任為協(xié)助心理輔導(dǎo)人員。
向?qū)W生公布公布電子信箱，進(jìn)行網(wǎng)上心理咨詢，拓寬學(xué)生的咨詢空間。心理咨詢信箱采用單獨(dú)回信或面對(duì)面咨詢的方式回復(fù)。每學(xué)期開學(xué)初通過(guò)海報(bào)宣傳，指導(dǎo)學(xué)生有效地利用咨詢室信箱。
6、班級(jí)設(shè)學(xué)生心理委員，進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育機(jī)構(gòu)。
班級(jí)設(shè)學(xué)生心理委員，男女各一名。由班級(jí)推選出熱愛心理工作，熱心為學(xué)生服務(wù)的優(yōu)秀人才，擔(dān)任班級(jí)心理委員，明確工作職責(zé)，為班級(jí)、學(xué)生與學(xué)校心理室、班主任的溝通搭建橋梁，使班級(jí)心理教育更有針對(duì)性。心理室將對(duì)班級(jí)心理委員進(jìn)行定期培訓(xùn)，以提高心理委員的工作能力。心理委員對(duì)學(xué)生所關(guān)心的話題搜集資料及反饋，積極協(xié)助心理老師進(jìn)行各方面的工作，比如，參與對(duì)入校新生的心理輔導(dǎo)、心理測(cè)量結(jié)果的計(jì)算機(jī)錄入和心理檔案的建立等。成員的工作不但彌補(bǔ)了心理輔導(dǎo)教師不足的困難，而且同學(xué)之間的溝通交流更加容易。同時(shí)，能夠很快地將同學(xué)中存在的問(wèn)題反映上來(lái)，提高了心理輔導(dǎo)的及時(shí)性和針對(duì)性。
7、心理教育網(wǎng)站
考慮到現(xiàn)代高中生大多數(shù)家中都配有電腦以及網(wǎng)絡(luò)具有隱蔽性的特點(diǎn)，采用此輔助方式能更好地進(jìn)行心理教育的宣傳，同時(shí)也方便了師生間的聯(lián)系，有助于學(xué)生內(nèi)心情感地真誠(chéng)流露?？梢栽O(shè)立以下欄目：（1）心育之窗（2）學(xué)生心理之窗（3）教師心理之窗（4）家長(zhǎng)之窗。通過(guò)這些窗口，讓學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、社會(huì)等共同關(guān)注心理健康問(wèn)題，了解維護(hù)自身及他人的心理健康知識(shí)，方法技巧……
8、家長(zhǎng)心理課堂
心理學(xué)研究表明：父母的教育方式，父母的人格素養(yǎng)，父母的和睦與否是影響孩子心理健康的主要因素，心理教育要取得好的效果，沒(méi)有家庭的積極配合是行不通的。然而目前多數(shù)家長(zhǎng)未意識(shí)到對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育的重要性和緊迫性。因此，要通過(guò)家校通宣傳有關(guān)心理健康知識(shí)、親子對(duì)話、積極家庭治療等方式加深家長(zhǎng)對(duì)心理健康的了解，使他們掌握青少年心理發(fā)展的規(guī)律，增進(jìn)與子女的情感交流，促進(jìn)家庭內(nèi)部良好氛圍的形成。要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、宣傳單等方式向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳、強(qiáng)調(diào)青春期的生理和心理特點(diǎn)，進(jìn)入這一階段的孩子易出現(xiàn)的問(wèn)題，提醒家長(zhǎng)在教育子女過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)了解自己的孩子，主動(dòng)地用正確的家教方式教育子女，幫助子女直面學(xué)習(xí)生活中的困難，使家庭為孩子的精神發(fā)育提供一個(gè)有效的“心理支持系統(tǒng)”。
9、教師心理指導(dǎo)
教師的心理健康狀況，直接影響著學(xué)生的行為，影響到學(xué)生身心的發(fā)展與成長(zhǎng)，最終影響到教育的成敗。美國(guó)心理學(xué)家鮑德溫研究了73位教師與1000位學(xué)生的相互關(guān)系后得出結(jié)論：一個(gè)情緒不穩(wěn)定的教師很容易擾動(dòng)其學(xué)生的情緒，而一個(gè)情緒穩(wěn)定的教師，也會(huì)使其學(xué)生的情緒趨向于穩(wěn)定。因此普及心理咨詢知識(shí)，有利于教師正確認(rèn)識(shí)自己，調(diào)控自身情緒，積極對(duì)待工作，最終有利于學(xué)生的心理健康。積極開展心理健康教育的教師培訓(xùn)，培訓(xùn)包括理論知識(shí)學(xué)習(xí)、操作技能訓(xùn)練、案例分析和實(shí)踐鍛煉等內(nèi)容，以幫助教師掌握心理健康教育的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。
面向全體班主任，安排系列講座和團(tuán)體訓(xùn)練，目標(biāo)是使班主任了解心理健康常識(shí)，了解中專生行為動(dòng)機(jī)，能夠在工作中自覺(jué)地運(yùn)用人際溝通技術(shù)、情緒處理方法，能夠簡(jiǎn)單識(shí)別是否心理異常，對(duì)心理異常學(xué)生盡可能適當(dāng)對(duì)待，學(xué)習(xí)日常自我減壓方法等。
10、加強(qiáng)宣傳力度，行成校園心理健康教育文化。
心理教育重在健康問(wèn)題，重在學(xué)生心理的發(fā)展性教育，工作理念是全員參與、全面展開、關(guān)注全體、開發(fā)潛能、促進(jìn)發(fā)展、健全人格。充分利用校園廣播電臺(tái)、宣傳欄、校報(bào)等形式，加大宣傳力度，做強(qiáng)校園心理健康教育文化，使全體師生充分明確心理健康教育的重要性和必要性，共同關(guān)注心理健康問(wèn)題。
心理輔導(dǎo)室辦好宣傳欄，對(duì)于那些沒(méi)有勇氣走進(jìn)心理咨詢室的學(xué)生來(lái)說(shuō)，宣傳欄或許可以幫助他們解決一些問(wèn)題。學(xué)校師生在注目學(xué)校的心理健康宣傳同時(shí)，也在默默地感受著心理健康輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注，心理宣傳欄正是這種情感輻射的載體。可以嘗試由學(xué)生自主創(chuàng)作心理報(bào)，內(nèi)容可包括對(duì)心理健康教育的看法、心理知識(shí)、心里話、信息快車、教你一招、焦點(diǎn)談、金點(diǎn)子等。形式可以以手抄保、黑板報(bào)、寢室報(bào)等。利用校報(bào)心理專欄，對(duì)學(xué)生提出的比較典型的心理問(wèn)題予以解答。在鍛煉學(xué)生思維、想象等多方面能力的同時(shí)，達(dá)到“平行教育”的效果。團(tuán)委負(fù)責(zé)校園廣播電臺(tái)設(shè)立“心海導(dǎo)航”欄目，于每周兩次利用校園廣播播放有關(guān)心理健康方面的知識(shí)及同學(xué)們所困惑的問(wèn)題，由心理咨詢室老師、班主任或部分學(xué)生供稿。辦好學(xué)校網(wǎng)站的心理健康教育網(wǎng)頁(yè)。班主任負(fù)責(zé)創(chuàng)建班級(jí)心理健康教育文化，班級(jí)是心理教育的主要場(chǎng)所，利用時(shí)政班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生開展自編自演自看自評(píng)心理小品，重復(fù)自己的人生體驗(yàn)，營(yíng)造心理健康教育的文化氛圍。
心理健康教育要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，課程化和學(xué)科滲透相結(jié)合，普遍性和個(gè)別性相結(jié)合，家庭和學(xué)校相結(jié)合，教師和學(xué)生相結(jié)合。只有從多種渠道，讓學(xué)生有所思，有所感，有所得，才能不斷完善自我，塑造健康人格，適應(yīng)社會(huì)，發(fā)揮潛能。
附：xx下學(xué)期初步工作歷：
月份 主 要 工 作 責(zé)任部門 九 月 份 1、心理輔導(dǎo)小組的成立，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和人員設(shè)定。 2、心理咨詢室宣傳海報(bào)。常規(guī)工作開始正常運(yùn)行。 3、印發(fā)班級(jí)心理委員工作職責(zé)，各班選舉心理委員（男女各一名）。 4、第一次團(tuán)體輔導(dǎo)高一學(xué)生新環(huán)境適應(yīng)教育。 5、開設(shè)心理健康教育專題廣播。 6、著手建立高一新生心理檔案。 心理室、 主管機(jī)構(gòu) 團(tuán)委 班主任 十 月 份 1、利用家校通向家長(zhǎng)宣傳教育心理知識(shí)。 2、 高二年級(jí)學(xué)習(xí)心理調(diào)查。 3、 班級(jí)心理委員工作第一次培訓(xùn)。 4、第二次團(tuán)體心理輔導(dǎo)。 5、出第一期心理報(bào)或刊。 政教處 心理室 教科室 十 一 月 份 1、 班級(jí)開展自編自演自看自評(píng)心理小品活動(dòng)。 2、第三次團(tuán)體心理輔導(dǎo)。 3、 班級(jí)心理委員工作第二次培訓(xùn)。 4、心理室出第二期心理報(bào)。 班主任 心理室 十 二 月 份 1、心理輔導(dǎo)中心為班主任提供心理教育相關(guān)材料。 2、班級(jí)心理委員工作第三次培訓(xùn)。 3、第四次團(tuán)體心理輔導(dǎo)。 4、心理室出第三期心理報(bào)。 心理室 年級(jí)部 元 月 1、 心理咨詢員培訓(xùn)。 2、 考前心理輔導(dǎo)。 3、 學(xué)期工作反思總結(jié)。
工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇二
為進(jìn)一步貫徹省教育廳關(guān)于中小學(xué)安全工作的有關(guān)通知精神和要求，全面做好學(xué)校的安全教育工作，防范學(xué)校切不安全現(xiàn)象的發(fā)生，清除一切不安全隱患，對(duì)突發(fā)事件造成影響師生安全的情況進(jìn)行應(yīng)急處理，并建立健全學(xué)校安全工作的管理機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)，特制定本案。
1、建立同校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的分層目標(biāo)責(zé)任制：責(zé)任到人，工作到位分層包抓。校長(zhǎng)包抓教師，領(lǐng)導(dǎo)包抓學(xué)年，教師包抓學(xué)生。
領(lǐng)導(dǎo)具體分工：xx（一年）xx（二年）xx（三年）xx（四年）xx（五年）xx（六年）
2、建立安全突發(fā)事件應(yīng)急報(bào)告制度：如發(fā)現(xiàn)師生人身意外傷害、食物中毒、傳染病流行等突發(fā)事件時(shí)，班主任教師或教研組長(zhǎng)應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告，學(xué)宣組以最快的通訊方式向上有關(guān)部門報(bào)告。
3、建立食品衛(wèi)生安全管理制度，嚴(yán)把進(jìn)貨索證關(guān)、無(wú)污染操作關(guān)、徹底杜絕食物中毒危害師生的途徑。
4、嚴(yán)格直言紀(jì)律，學(xué)生上下樓一律靠右側(cè)通行，輕聲慢步，文明禮讓，不擁擠，遇見教師要讓路，按學(xué)年段、班級(jí)規(guī)定線路通行，保證通道正常秩序。
5、落實(shí)消防安全規(guī)定，指定位置放置消火栓、滅火器、開設(shè)安全通道出口，對(duì)師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，人走電斷。
6、嚴(yán)格路排管理。學(xué)生放學(xué)站路排出校園，班主任安排踟長(zhǎng)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
7、加強(qiáng)師德師風(fēng)管理，嚴(yán)禁教師在課堂時(shí)間讓學(xué)生出去代辦私事，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
8、清理校園周邊環(huán)境，為學(xué)生提供安全、健康的學(xué)生生活環(huán)境。
9、停止一切乘車外出活動(dòng)，禁止師生在野外游泳。
10、加強(qiáng)教師學(xué)生紀(jì)律、法制、道德、安全教育，以人為本，把對(duì)師生人身安全的責(zé)任意識(shí)放在重重之中的位置，傳授必要的自我防護(hù)知識(shí)。
11、檢查校舍、設(shè)施的維護(hù)情況，有安全隱患的必須立即排除，予以立即維修，杜絕事故的發(fā)生。
1、在教學(xué)樓、電影院、展覽館等室內(nèi)發(fā)生擁擠、火災(zāi)等突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)采取以下措施；
⑴立即終止活動(dòng)，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織師生安定下來(lái)，不宣組負(fù)責(zé)立即打120、119、110等急救部門請(qǐng)求求助。
⑵組織學(xué)生立即從安全出口送出，如有任教由衛(wèi)生組聯(lián)系醫(yī)院等部門及時(shí)搶救并送至安全地帶，通知家屬；同時(shí)組織各班有秩序從各個(gè)安全出口迅速離開現(xiàn)場(chǎng),疏散到安全地帶。
⑶事后統(tǒng)計(jì)師生人員、財(cái)產(chǎn)損失，形成報(bào)告，上報(bào)主管部門。
2、春秋游、室外活動(dòng)等所發(fā)生或可能發(fā)生外傷、交通等事故時(shí)，應(yīng)采取以下措施：
⑴衛(wèi)生組對(duì)傷者進(jìn)行簡(jiǎn)單處理，同時(shí)學(xué)宣組報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)小組撥打120急救電話等候救助，或由應(yīng)急組派專人護(hù)送至醫(yī)院，通知家屬。
⑵領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織師生安定下來(lái)，有秩序離開現(xiàn)場(chǎng)。
⑶領(lǐng)導(dǎo)小組派人保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，扣留相關(guān)責(zé)任人，等待有關(guān)部門查看。
⑷事后統(tǒng)計(jì)師生人員、財(cái)產(chǎn)損失，形成報(bào)告，上報(bào)主管部門。
3、學(xué)校發(fā)生急性食物中毒、用水中毒或疑似中毒事故后，應(yīng)分采取以下措施：
⑴安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即停止供應(yīng)食物供水單位的供應(yīng)活動(dòng)，學(xué)宣組以最快的通訊方式向所在地教育、衛(wèi)生行政部門報(bào)告發(fā)生食物中毒事故的單位名稱、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物等有關(guān)內(nèi)容。
⑵衛(wèi)生組協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人。
⑶衛(wèi)生組保留造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
⑷衛(wèi)生組配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
4、學(xué)校發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病流行時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取下列相應(yīng)措施：
⑴安全領(lǐng)導(dǎo)小組安排學(xué)宣組立即以最快的通訊方式向xx區(qū)政府及教育、衛(wèi)生行政部門報(bào)告發(fā)生或者可能發(fā)生的傳染病暴發(fā)流行的單位名稱、地址、時(shí)間、人數(shù)，可能發(fā)生的傳染病等有關(guān)內(nèi)容。
⑵領(lǐng)導(dǎo)小組立即停止群聚活動(dòng)，停止可能造成傳染病暴發(fā)、局部流行的一切活動(dòng)。
⑶衛(wèi)生組、應(yīng)急組在上級(jí)各部未到達(dá)前，根據(jù)具體情況盡可能將患傳染病的學(xué)生或教師隔離。
⑷衛(wèi)生組積極協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治學(xué)生。
⑸學(xué)宣傳協(xié)助所在地教育、衛(wèi)生行政主管部門做好疫情信息的收集和報(bào)告、人員的分散隔離、公共衛(wèi)生措施的落實(shí)工作，向?qū)W生宣傳傳染病防治的相關(guān)知識(shí)。
5、校舍安全
教室、辦公室、活動(dòng)室、食堂、庫(kù)房、走廊等發(fā)生或可能發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：
⑴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員立即從安全通道按規(guī)定線路有秩序撤離，防火責(zé)任人立即通知安全領(lǐng)導(dǎo)小組。如冒濃煙，師生撤離時(shí)須用毛巾蘸水捂住口鼻。
⑵安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織應(yīng)急組疏散人員與滅火，衛(wèi)生組救護(hù)傷員。若火熱不能控制，即刻要求學(xué)宣組向119火警電話報(bào)警，請(qǐng)求救助。
⑶如果食堂發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在可能的情況下，要先將液化氣缸迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，以免造成更大范圍的災(zāi)害。
⑷火災(zāi)發(fā)生時(shí)，走廊、各室、庫(kù)房的防火責(zé)任人要立即切斷電源，在可能的情況下，要先將貴重物品轉(zhuǎn)移到安全地帶，把火災(zāi)給公、私財(cái)產(chǎn)造成的損失降到最低。
6、防落物傷人應(yīng)采取以下措施：
⑴巡視組、保障組發(fā)現(xiàn)校舍損壞后立即上報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組安排保障組維修，無(wú)力維修的，學(xué)宣組要將落伍可能下榮譽(yù)稱號(hào)的范圍用線圍上，掛出警示牌，引起師生，行人注意。
⑵在警示后如仍出現(xiàn)傷人現(xiàn)象，則校安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織應(yīng)急組、衛(wèi)生組救人，看護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，同志家屬。
由于工作管理不力，造成師生人身安全事故一，要追究主管人員的責(zé)任，違反法律的要追究性責(zé)任。
⑴對(duì)突發(fā)事件隱瞞、緩報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)的；
⑵突發(fā)事件發(fā)生后，對(duì)上級(jí)部門的調(diào)查不予配合，或者采取其他方式阻礙、干涉調(diào)查的；
⑶拒不履行應(yīng)急處理職責(zé)的；
⑷對(duì)學(xué)生健康造成嚴(yán)重后果的。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組電話:xx；xx
xx區(qū)文化教育局安全工作聯(lián)系電話：xx（白天）
急救中心：120
提前做好各項(xiàng)安全工作的應(yīng)急準(zhǔn)備，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)師生中有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，立即啟動(dòng)本案。
工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇三
為有效防控應(yīng)對(duì)人感染h7n9禽流感疫情，加強(qiáng)職能部門之間的信息溝通與措施聯(lián)動(dòng)。經(jīng)鎮(zhèn)人民政府研究，決定成立敖溪鎮(zhèn)人感染h7n9聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于黨政辦，由朱蘇艷兼任辦公室主任，陳清玲負(fù)責(zé)具體辦公。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、市場(chǎng)監(jiān)管組、病源排查組、疫情防控組、輿情引導(dǎo)組、交通巡查組、信訪維穩(wěn)組等工作組，具體職責(zé)如下：
組 長(zhǎng)：吳萬(wàn)田、韓繼勇
副組長(zhǎng)：孔祥國(guó)、鄢忠林
成 員：朱蘇艷、李虎、李欣、蔡德海、龔國(guó)靜、丁懷明、李方順、肖靜、陳清玲
職 責(zé)：承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)，聯(lián)系并綜合各方面情況，掌握和分析疫情，提出相關(guān)工作建議方案；建立信息報(bào)告制度，及時(shí)收集工作進(jìn)展情況等信息并上報(bào)縣衛(wèi)計(jì)局，及時(shí)匯總有關(guān)疫情信息并向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告；負(fù)責(zé)疫情處置的相關(guān)后勤保障工作。
組 長(zhǎng)：孔祥國(guó)
成 員：文天德、歐興燦、張回友、萬(wàn)有勝、李欣、蔡德海、龔國(guó)靜、丁懷明、李方順、肖靜
職 責(zé)：負(fù)責(zé)執(zhí)行鎮(zhèn)內(nèi)所有禽類市場(chǎng)休市工作；負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)所有禽類交易活動(dòng)的監(jiān)督管理；負(fù)責(zé)組織對(duì)全鎮(zhèn)活禽市場(chǎng)清洗、消毒工作；負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)活禽市場(chǎng)從業(yè)人員健康狀況；負(fù)責(zé)人感染h7n9禽流感疫情應(yīng)急處理藥品、醫(yī)療設(shè)備和器械的監(jiān)管和儲(chǔ)備。
組 長(zhǎng)：孔祥國(guó)
成 員：李欣、蔡德海、龔國(guó)靜、丁懷明、李方順、肖靜、文天德、周德江、文天德
職 責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)本轄區(qū)內(nèi)所有禽類養(yǎng)殖場(chǎng)所、養(yǎng)殖大戶開展疫情排查，對(duì)所有養(yǎng)殖場(chǎng)禽類進(jìn)行登記朔源工作；負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)所有禽類養(yǎng)殖場(chǎng)所的清洗和消毒工作；負(fù)責(zé)組織養(yǎng)殖場(chǎng)所有感染禽類的撲殺和死亡禽類的填埋工作；負(fù)責(zé)組織密切接觸人員體檢工作；負(fù)責(zé)h7n9禽流感防控的經(jīng)費(fèi)保障。
組 長(zhǎng)：孔祥國(guó)
副組長(zhǎng)：萬(wàn)有勝
成 員：文天德、李江、羅勇、李欣、蔡德海、龔國(guó)靜、丁懷明、李方順、肖靜
職 責(zé)：負(fù)責(zé)制定h7n9禽流感醫(yī)療救治和預(yù)防控制工作方案；負(fù)責(zé)組織全鎮(zhèn)醫(yī)療單位落實(shí)h7n9禽流感醫(yī)療救治和預(yù)防控制措施；指導(dǎo)各村（社區(qū)）、中小學(xué)開展發(fā)熱門診工作；成立h7n9禽流感診療專家組。
組 長(zhǎng)：宋婭
成 員：王瓊、李欣、蔡德海、龔國(guó)靜、丁懷明、李方順、肖靜
職 責(zé)：負(fù)責(zé)h7n9禽流感防病知識(shí)普及、發(fā)放宣傳資料、搭建咨詢平臺(tái)；負(fù)責(zé)及時(shí)報(bào)道經(jīng)授權(quán)發(fā)布的人感染h7n9禽流感疫情信息，正確引導(dǎo)和監(jiān)測(cè)輿論，加強(qiáng)人感染h7n9禽流感疫情應(yīng)急處置的宣傳報(bào)道、危機(jī)心里干預(yù)。
組 長(zhǎng)：胡晉
副組長(zhǎng)：張回有
成 員：歐興燦、文天德、柴凌、李欣、蔡德海、龔國(guó)靜、丁懷明、李方順、肖靜、張偉
職 責(zé)：負(fù)責(zé)給區(qū)域客車打招呼，嚴(yán)禁活禽類進(jìn)入村（社區(qū)）；在五個(gè)路口的進(jìn)出交通通道進(jìn)行設(shè)卡排查，嚴(yán)禁各類活禽、蛋類進(jìn)入鎮(zhèn)內(nèi)。
組 長(zhǎng)：鄢忠林
成 員：李虎、張有為、婁方順、李欣、蔡德海、龔國(guó)靜、丁懷明、李方順、肖靜
職 責(zé)：密切關(guān)注與疫情有關(guān)的社會(huì)動(dòng)態(tài)，依法、及時(shí)、妥善地處置與疫情有關(guān)的突發(fā)事件，打擊違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；做好交通疏導(dǎo)，保障人感染h7n9禽流感疫情應(yīng)急處置車輛、人員迅速抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇四
為準(zhǔn)確掌握我鎮(zhèn)入河排污口現(xiàn)狀，扎實(shí)開展入河排污口專項(xiàng)整改工作，全面提升河流水質(zhì)，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。
結(jié)合全區(qū)的總體目標(biāo)和具體目標(biāo)，對(duì)我鎮(zhèn)境內(nèi)50平方公里以上的2條干支河流入河排污口進(jìn)行全面整改，使水質(zhì)得到有效改善，建立健全入河排污口監(jiān)管的長(zhǎng)效機(jī)制。
(一)明確責(zé)任主體。北外鎮(zhèn)是入河排污口整改的責(zé)任主體。同時(shí)按照排污口設(shè)置單位的類型，相關(guān)部門要積極落實(shí)行業(yè)職責(zé)范圍內(nèi)的技術(shù)指導(dǎo)整改行動(dòng)。
(二)堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)。根據(jù)入河排污口的形成原因，堅(jiān)持“誰(shuí)設(shè)置、誰(shuí)整治、一口一策、分類處置”原則，全面梳理納入拆改范圍的入河排污口情況，有效解決雨、污水混流問(wèn)題，強(qiáng)化已建管道的疏通維修養(yǎng)護(hù)，徹底整改入河排污口。
(三)建立長(zhǎng)效機(jī)制。各村、社區(qū)要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)工業(yè)污染、畜禽、水產(chǎn)養(yǎng)殖污染、餐飲、洗車等行業(yè)排水日常監(jiān)督管理工作，從源頭上解決污水入河的問(wèn)題。
(一)統(tǒng)籌部署階段(20xx年6月15日—20xx年6月25日)。以屬地管理為原則，各村、社區(qū)要制定轄區(qū)入河排污口整改專項(xiàng)行動(dòng)工作方案，明確工作重點(diǎn)，細(xì)化工作職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任。(責(zé)任單位：各村、社區(qū))
(二)排查復(fù)核階段(20xx年6月25日—20xx年7月25日)。由各村、社區(qū)結(jié)合前期統(tǒng)計(jì)出的入河排污口，以“橫向到邊、縱向到底、不留死角”的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化排查，建立臺(tái)賬，納入日常管理工作。(責(zé)任單位：各村、社區(qū))
(三)深化整治階段(20xx年7月25日—20xx年7月30日)。各村、社區(qū)將梳理排查的本轄區(qū)內(nèi)入河排污口監(jiān)管方面的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，認(rèn)真逐項(xiàng)梳理，制定整改方案。
(一)全面清理各類保護(hù)區(qū)內(nèi)入河排污口。20xx年7月底前全面排查并拆除城市飲用水水源一級(jí)、二級(jí)或其他飲用水水源一級(jí)、二級(jí)保護(hù)區(qū)內(nèi)的所有入河排污口。(牽頭單位：鎮(zhèn)環(huán)保辦，責(zé)任單位：各村、社區(qū))
(二)集中整改違規(guī)設(shè)置入河排污口。根據(jù)排污口的設(shè)置、登記或環(huán)境影響評(píng)價(jià)審批情況，對(duì)不符合要求的，提出整改措施，結(jié)合水污染防治行動(dòng)計(jì)劃、黑臭水體治理、河道治理等工作進(jìn)行整治和規(guī)范。(牽頭單位：鎮(zhèn)環(huán)保辦，責(zé)任單位：各村、社區(qū))
成立以鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，人大主席和分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)黨政辦、環(huán)保辦、農(nóng)牧站、住建辦、明月江水務(wù)站、各村、社區(qū)等相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的入河排污口專項(xiàng)整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在鎮(zhèn)環(huán)保辦)，負(fù)責(zé)整個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)等事務(wù)。
工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇五
xxx年“春節(jié)”、“元宵”即將來(lái)臨，為營(yíng)造優(yōu)美整潔的節(jié)日環(huán)境，進(jìn)一步鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”成果，確保節(jié)日期間的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，結(jié)合我區(qū)的實(shí)際情況，現(xiàn)就我區(qū)節(jié)日期間開展市容環(huán)境衛(wèi)生整治，鞏固提高衛(wèi)生質(zhì)量的工作提出如下方案：
為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、整潔的節(jié)日環(huán)境，我區(qū)環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)的干部職工要把節(jié)日期間環(huán)境衛(wèi)生整治工作作為為民辦實(shí)事好事的具體內(nèi)容來(lái)抓，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，充分調(diào)動(dòng)我區(qū)環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)干部職工的積極性，認(rèn)真做好“節(jié)日”期間的環(huán)衛(wèi)工作，確保我區(qū)的環(huán)衛(wèi)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
從1月28日起至2月17日為迎“春節(jié)”環(huán)境衛(wèi)生整治階段，要確?！按汗?jié)”前的衛(wèi)生質(zhì)量，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的城鄉(xiāng)結(jié)合部、出入口、及各單位管轄的各條次干道等經(jīng)常出現(xiàn)垃圾、廢土堆放的衛(wèi)生死角進(jìn)行重點(diǎn)清理。從2月18日至3月10日為鞏固提高階段，要確保“春節(jié)”、“元宵”期間全區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整體質(zhì)量的提高。
1、確保主次干道的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。各單位要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍的作用，保持路面的衛(wèi)生質(zhì)量?！按汗?jié)”、“元宵”期間，清潔工人要堅(jiān)持對(duì)道路進(jìn)行認(rèn)真巡查，清掃過(guò)程決不能把垃圾、沙土掃入下水道和隔離綠化帶；對(duì)南濱路、府前路、沿江路、河浦大道、河中路等重點(diǎn)清掃保潔的路段和各居委管轄的內(nèi)街小巷，要確保責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)路面的保潔力度，特別是道路兩旁的小堆垃圾,要加強(qiáng)收集清理,確保道路整潔美觀。
2、加強(qiáng)公廁管理。要以“文明衛(wèi)生達(dá)標(biāo)公廁”為榜樣，加強(qiáng)全區(qū)公廁管理，提高和鞏固衛(wèi)生質(zhì)量，特別是青云巖公廁、城內(nèi)公廁和中心市場(chǎng)公廁，要根據(jù)節(jié)日游客較多的實(shí)際，適當(dāng)延長(zhǎng)開放時(shí)間，要堅(jiān)持落實(shí)崗位責(zé)任制，加強(qiáng)公廁內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的管理。
3、及時(shí)吊運(yùn)垃圾，做到日產(chǎn)日清。環(huán)衛(wèi)中心直屬車隊(duì)要合理安排人力、機(jī)械車輛，要根據(jù)節(jié)日垃圾量劇增及相對(duì)集中的特點(diǎn)，適當(dāng)增加吊運(yùn)班次，確保垃圾無(wú)積壓。及時(shí)沖洗各垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站（點(diǎn)）和清掃周邊環(huán)境衛(wèi)生。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)濠江橋下臨時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)周邊的巡查，確保垃圾、廢土及時(shí)得到清理。
4、加強(qiáng)垃圾堆場(chǎng)的日常管理。節(jié)日期間垃圾量增多，要根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)組織做好青洲垃圾堆場(chǎng)平整覆蓋，并加強(qiáng)蚊蠅的消殺工作。
5、加強(qiáng)余泥渣土處置運(yùn)輸?shù)墓芾恚哟笱膊楸O(jiān)管力度，防止出現(xiàn)路面廢土漏撒及亂倒現(xiàn)象。
6、區(qū)環(huán)衛(wèi)中心要督促檢查各街道各自清掃保潔的管理范圍的衛(wèi)生情況，確保全區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整體質(zhì)量的提高。
7、各司其職，確保整體質(zhì)量的提高。各單位要相互配合，通力合作，共同做好環(huán)衛(wèi)工作和鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”成果，確保節(jié)日期間的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。
1、各街道辦，環(huán)衛(wèi)中心各隊(duì)（所）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，廣泛宣傳，認(rèn)真貫徹《汕頭市城市市容環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》。使干部職工充分認(rèn)識(shí)“節(jié)日”期間環(huán)衛(wèi)工作的重要性，克服困難，振奮精神，做好本職工作，給廣大市民營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的節(jié)日環(huán)境。
2、節(jié)日期間各單位領(lǐng)導(dǎo)要帶頭值班加強(qiáng)巡查。區(qū)余泥渣土所要加強(qiáng)對(duì)全區(qū)范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處置，杜絕垃圾、廢土亂傾倒現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)安全作業(yè)管理，各單位要高度重視節(jié)日期間的安全作業(yè)管理，要加強(qiáng)車輛的日常保養(yǎng)，作業(yè)前要認(rèn)真檢查，同時(shí)要管好本單位、臨工宿舍的用電、用氣,要加強(qiáng)節(jié)日值班，防止偷盜，確保環(huán)衛(wèi)工作穩(wěn)定協(xié)調(diào)地開展。
4、各單位要加強(qiáng)對(duì)本單位負(fù)責(zé)的道路和各工種工作的管理，認(rèn)真開展自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。環(huán)衛(wèi)中心質(zhì)檢組在“節(jié)日”期間將對(duì)環(huán)境衛(wèi)生管理工作進(jìn)行定期或不定期地檢查，及時(shí)督促做好全區(qū)的環(huán)衛(wèi)工作。
工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇六
20xx元旦、春節(jié)將至，為有效遏制我市“兩節(jié)”期間因卷煙市場(chǎng)需求量增大，違法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)反彈，真煙外流等現(xiàn)象較容易發(fā)生的問(wèn)題重復(fù)發(fā)生，確保全市卷煙市場(chǎng)的穩(wěn)定和良好秩序，維護(hù)國(guó)家利益和廣大消費(fèi)者的利益，現(xiàn)根據(jù)省局相關(guān)會(huì)議和文件精神要求，特制定以下工作方案：
切實(shí)提高對(duì)市場(chǎng)監(jiān)管工作的認(rèn)識(shí)，加大當(dāng)前市場(chǎng)監(jiān)管工作的'管理力度。密切結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，采取最強(qiáng)有力的措施，嚴(yán)密布控，嚴(yán)防死守。專賣人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)、不怕疲勞的精神，保持市場(chǎng)監(jiān)管的高壓態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步加大對(duì)“假私非”煙的打擊力度，重點(diǎn)清理整頓卷煙市場(chǎng)中無(wú)證經(jīng)營(yíng)和亂渠道進(jìn)貨、真煙外流等違法違規(guī)行為的力度，嚴(yán)防“假私非”卷煙在市場(chǎng)上的流通，確保我市“兩節(jié)”期間卷煙市場(chǎng)平穩(wěn)有序。
成立煙草局20xx年“兩節(jié)期間”內(nèi)部監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全局“兩節(jié)”期間各項(xiàng)市場(chǎng)整治的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)工作，協(xié)調(diào)各科室、隊(duì)共同做好“兩節(jié)”期間市場(chǎng)綜合治理工作。
建立健全內(nèi)部監(jiān)管各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)“四化”管理（監(jiān)管流程化、突出痕跡化、體現(xiàn)精細(xì)化、促進(jìn)規(guī)范化），抓住“四大環(huán)節(jié)”（購(gòu)進(jìn)、庫(kù)存、銷售、責(zé)任追究）；嚴(yán)把“十個(gè)監(jiān)管關(guān)口”（市場(chǎng)調(diào)查關(guān)、合同審批關(guān)、合同調(diào)整關(guān)、到貨確認(rèn)關(guān)、掃碼入庫(kù)關(guān)、客戶入網(wǎng)關(guān)、營(yíng)銷計(jì)劃關(guān)、貨源投放關(guān)、電話訪銷關(guān)、市場(chǎng)檢查關(guān)）；筑牢“三道監(jiān)管防線”（事前監(jiān)管、事中監(jiān)管、事后監(jiān)管），使內(nèi)部監(jiān)管落到實(shí)處。
大力推行《內(nèi)部專賣管理監(jiān)督服務(wù)冊(cè)》，加強(qiáng)對(duì)送貨員、客戶經(jīng)理以及專賣管理員的監(jiān)督管理，規(guī)范“三員”的工作流程和服務(wù)，有效地減少卷煙配送中存在的不規(guī)范行為和專管員、客戶經(jīng)理日常監(jiān)管服務(wù)不扎實(shí)等問(wèn)題，不斷提升“三員”對(duì)《服務(wù)冊(cè)》的執(zhí)行能力。
1、把握兩個(gè)百分百，即卷煙100%落地銷售、100%入戶銷售。
2、把握三個(gè)切入點(diǎn)，即卷煙銷售計(jì)劃的執(zhí)行情況、經(jīng)營(yíng)戶一戶一碼銷售情況和卷煙銷售貨款回籠情況。
3、專管所對(duì)客戶經(jīng)理、送貨員業(yè)務(wù)活動(dòng)的日常監(jiān)管和對(duì)高星級(jí)、大集團(tuán)客戶、自營(yíng)精品店的日常監(jiān)管。
1、送貨員送貨上門時(shí)，與客戶當(dāng)面點(diǎn)清卷煙品種、數(shù)量，雙方確認(rèn)無(wú)誤后，在送貨小票上簽字，并將小票的底聯(lián)粘貼到服務(wù)冊(cè)上。（小票的粘貼具有以下三個(gè)方面的重要作用：一是可以有效地防止拆單分?jǐn)偓F(xiàn)象的發(fā)生，確保卷煙100%落地、落戶銷售；二是可以根據(jù)《內(nèi)部專賣管理監(jiān)督服務(wù)冊(cè)》上反映出的零售客戶信息，使煙草公司及時(shí)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，掌握卷煙銷售具體狀況，引導(dǎo)客戶的卷煙訂購(gòu)；三是可以使客戶清楚地算出自己的經(jīng)營(yíng)情況，為下個(gè)月訂煙作預(yù)測(cè)。）
2、客戶經(jīng)理、專管員核對(duì)送貨到位情況，完成服務(wù)冊(cè)的填寫工作簽字并加蓋監(jiān)管序列章。（客戶經(jīng)理負(fù)責(zé)填寫的內(nèi)容包括客戶銷售信息反饋、卷煙明細(xì)表、客戶提出的建議。專管員則對(duì)送貨員和客戶經(jīng)理的走訪情況進(jìn)行記錄、評(píng)定，將客戶反映的問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為填寫在記錄欄里。填寫記錄后，客戶經(jīng)理和專管員還要在上面簽字并加蓋監(jiān)管序列章。每次在服務(wù)冊(cè)上蓋的章都不一樣，按照不同的日期分別蓋不同的章。比如客戶經(jīng)理欄里蓋“服”、“務(wù)”、“較”、“好”，專管員欄里蓋“監(jiān)”、“管”、“到”、“位”。給專管員和客戶經(jīng)理各制作4枚不同的印章，每周發(fā)一枚。這周走訪不到，下周就換了另外一枚，當(dāng)周的章就無(wú)法再補(bǔ)上，服務(wù)手冊(cè)蓋章處就會(huì)出現(xiàn)空白。這能夠真實(shí)地反映出專管員和客戶經(jīng)理的走訪情況，便于檢查。
3、制定嚴(yán)格的領(lǐng)章規(guī)定：客戶經(jīng)理和專管員到內(nèi)管辦領(lǐng)取序列章的同時(shí)，要簽字并且交回上周所用序列章，每月按照序列章順序依次領(lǐng)取。）通過(guò)記錄客戶經(jīng)理走訪服務(wù)和專管員監(jiān)督服務(wù)情況，可以評(píng)價(jià)送貨員和客戶經(jīng)理的服務(wù)，使“流程化、痕跡化、精細(xì)化、規(guī)范化”管理在基層工作中得到體現(xiàn)。同時(shí)，對(duì)監(jiān)督過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)加以改進(jìn)，不斷提升服務(wù)質(zhì)量和水平。
4、“三員”在各自完成服務(wù)冊(cè)內(nèi)容填寫的同時(shí)，還要對(duì)另外“兩員”的工作進(jìn)行監(jiān)督，填寫《信息反饋單》。促進(jìn)“三員”之間環(huán)環(huán)相扣、相互監(jiān)督，工作到位。
5、建立專門的考核小組定期對(duì)“三員”的送貨及走訪情況進(jìn)行檢查，在服務(wù)冊(cè)上填寫檢查考核意見。
按照“屬地管理”原則，制定工作方案，把任務(wù)層層落實(shí)到人，明確各自的工作職責(zé)和范圍，切實(shí)把20xx年“兩節(jié)”期間市場(chǎng)各項(xiàng)內(nèi)部監(jiān)管工作落到實(shí)處。
堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，保證通訊暢通，實(shí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度。對(duì)涉及卷煙市場(chǎng)監(jiān)管工作安全的有關(guān)重大事項(xiàng)和突發(fā)問(wèn)題，向上級(jí)煙草專賣行政主管部門及時(shí)匯報(bào)和妥善處置。
在市場(chǎng)檢查中，要嚴(yán)格遵循依法行政、文明執(zhí)法的原則，及時(shí)妥善解決執(zhí)法中出現(xiàn)的糾紛，防止矛盾激化；在執(zhí)法辦案中，要嚴(yán)格按程序辦案，堅(jiān)決杜絕不按程序執(zhí)法、亂扣亂罰、重處罰、輕服務(wù)等現(xiàn)象。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高依法行政水平，樹立煙草專賣行政執(zhí)法良好社會(huì)形象。
工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇七
為合理配置和高效利用我校人力資源，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、持續(xù)和快速發(fā)展。根據(jù)新時(shí)期班級(jí)管理的新特點(diǎn)、新要求，結(jié)合我校實(shí)際，制訂xx市中小學(xué)學(xué)校初中班主任競(jìng)聘上崗工作方案(討論稿)，提交職代會(huì)討論并通過(guò)。
1、按需設(shè)崗原則：因需設(shè)崗，因崗設(shè)人
2、雙向選擇原則：遵循學(xué)校和教師“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，教師可接受聘任也可以拒聘。
3、公開、公平、公正原則：公開崗位設(shè)置，崗位聘任條件，崗位職責(zé)，聘任程序，聘任結(jié)果。
4、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則；
5、德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)原則。
學(xué)校成立由校級(jí)干部、中層干部、教師代表組成競(jìng)崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
七-九年級(jí)29個(gè)
凡我校在編在崗教師均可報(bào)名競(jìng)聘20xx-2012年度班主任崗位。
有下列情形之一者，不得參加競(jìng)聘班主任崗位：
1、近2年內(nèi)師德師風(fēng)考核不合格者；
2、近1年內(nèi)因體罰學(xué)生、有償家教或教育責(zé)任事故等造成不良社會(huì)影響者；
3、上年度考核結(jié)論為不稱職或基本稱職者。
4、因身體健康等方面問(wèn)題而不適宜任班主任者。
1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高班級(jí)管理水平；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以較高的政治水平和道德水準(zhǔn)影響和倒動(dòng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。服從學(xué)校一切管理。
2、 熱愛全體學(xué)生，對(duì)班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、安全、衛(wèi)生、校產(chǎn)保管全面負(fù)責(zé)。
3、 持以“動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行”的教育方法，做好深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
4、 堅(jiān)持“教書育人”的原則，根據(jù)政教處的安排上好每一堂班會(huì)，每個(gè)班級(jí)一學(xué)期至少上一2-3次主題班會(huì)。指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)開展工作，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，樹立正氣，建立良好的班風(fēng)，把班級(jí)建設(shè)成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)合作、生動(dòng)活潑的文明班集體。
5、 會(huì)同各科教師幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績(jī)建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、 教育學(xué)生遵紀(jì)守法，嚴(yán)明校紀(jì)班規(guī)，做好班級(jí)常規(guī)管理工作。
7、 關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益于身心健康的科技、娛樂(lè)等綜合實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng)，定期組織學(xué)生出好黑板報(bào)，全面推行素質(zhì)教育。
8、 堅(jiān)持課間操，陽(yáng)光體育活動(dòng)、升旗活動(dòng)、早晚自習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、重大問(wèn)題“六到場(chǎng)”，對(duì)學(xué)生出勤情況進(jìn)行檢查。
9、 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定全年的班務(wù)工作計(jì)劃、建立班務(wù)工作日志，擬好周工作安排、期末做好學(xué)生操行評(píng)定，每學(xué)期要寫好班級(jí)管理的工作小結(jié)，填寫學(xué)生的各種檔案，積極支持配合有關(guān)職能部門做好學(xué)校各項(xiàng)公益活動(dòng)。
10、做家庭學(xué)校社會(huì)三方的橋梁，為學(xué)生接受良好的教育做貢獻(xiàn)。
1、8月15日：公布崗位，發(fā)放競(jìng)聘意向書；教師填寫；
2、8月18日：教師將填寫好的競(jìng)聘意向書送交政教處處；
3、8月22日：資格審查，由領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)崗位報(bào)名情況匯總，并根據(jù)崗位聘任條件，逐一對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行資格審查。
4、8月23日：公開競(jìng)聘，競(jìng)聘演講，民主測(cè)評(píng)；
5、8月24日：崗位確認(rèn)，聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)并公布班主任任職人員名單。當(dāng)出現(xiàn)班主任崗位空缺時(shí)，集合學(xué)校實(shí)際工作的需要，學(xué)校有權(quán)直接任命；
6、8月26日：簽訂聘用協(xié)議書。
工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇八
為了切實(shí)做好20xx年元旦、春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全管理工作,維護(hù)。。良好的燃放秩序,確保校。。的安全穩(wěn)定,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)20xx年元旦春節(jié)期間煙花爆竹安全管理工作的有關(guān)文件精神,結(jié)合。。。的實(shí)際，特制定如下工作方案:
為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)燃放煙花爆竹安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo),。。。成立燃放安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一負(fù)責(zé)。。。。燃放安全管理工作,具體由以下人員組成：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):：
副組長(zhǎng)：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在。。辦公室，辦公室主任由。。兼任，副主任由。。兼任，全體。。。。工作人員為辦公室成員。
主要職責(zé)：按照職責(zé)開展。。的煙花爆竹安全管理工作，研究制定。。。煙花爆竹安全管理工作方案并組織實(shí)施；組織協(xié)調(diào)煙花爆竹安全管理宣傳工作。
以組織部署、宣傳發(fā)動(dòng)、安全監(jiān)管、查繳非法、隱患排查、秩序維護(hù)、禁放看護(hù)、應(yīng)急處置“八個(gè)規(guī)定動(dòng)作”為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)。。。不發(fā)生因燃放煙花爆竹引發(fā)安全事故為目標(biāo)，營(yíng)造歡慶、祥和的節(jié)日氣氛。
20xx年元旦、春節(jié)煙花爆竹安全管理工作，自20xx年12月至20xx年2月底結(jié)束，根據(jù)各個(gè)階段不同的工作重點(diǎn)，此次工作分五個(gè)階段開展：
研究制定我。。的煙花爆竹安全管理工作方案，明確總體要求、目標(biāo)任務(wù)、具體安排和保障措施。召開動(dòng)員部署大會(huì)落實(shí)任務(wù)。
利用各種傳媒營(yíng)造宣傳輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)廣大。。員工的宣傳教育，提高宣傳引導(dǎo)的針對(duì)性和有效性，使宣傳工作多層次、全覆蓋，做到煙花爆竹安全常識(shí)人人皆知。
保安部及。。。值班人員要進(jìn)行堅(jiān)決有力的秩序維護(hù)，加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段燃放秩序的維護(hù)，嚴(yán)格落實(shí)看護(hù)責(zé)任。
總結(jié)我。。煙花爆竹安全管理工作，并將工作中存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)向公安機(jī)關(guān)進(jìn)行匯報(bào)。
1.、要通過(guò)落實(shí)“六個(gè)一”的工作，即制定一個(gè)方案、召開一次大會(huì)、簽訂一份責(zé)任狀、形成一個(gè)會(huì)議紀(jì)要、元旦春節(jié)要各組織一次檢查，達(dá)到“四個(gè)有”的標(biāo)準(zhǔn)，及工作組織有方案、階段安排有部署、部署工作有會(huì)議、貫徹過(guò)程有檢查，確保我。。。煙花爆竹安全管理工作穩(wěn)步、有序的推進(jìn)。
2、各部門要嚴(yán)格執(zhí)行“屬地監(jiān)管、誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。。。。在燃放安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，具體工作由保安部負(fù)責(zé)檢查、督促、落實(shí)監(jiān)管。
3、為了確保燃放期間校園的安全，保安部成立以下工作小組：
巡查組：由。。。負(fù)責(zé)。每天安排巡邏人員負(fù)責(zé)。。內(nèi)的燃放監(jiān)管。
處置組：由。。。負(fù)責(zé)。如發(fā)生違規(guī)燃放、引發(fā)火災(zāi)或火險(xiǎn)，由處置組到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行先期處置，對(duì)責(zé)任人及單位及時(shí)進(jìn)行處理，必要時(shí)按照規(guī)定移交公安機(jī)關(guān)處理。
機(jī)動(dòng)組：由。。負(fù)責(zé)。燃放期間在保安部待命，如遇發(fā)生緊急情況立即趕往現(xiàn)場(chǎng)組織處置。
4、劃定了禁放的區(qū)域， 禁止燃放的區(qū)域：。。。。。。樓頂及樓內(nèi)等區(qū)域及周邊十米內(nèi)。
5、限制燃放煙花爆竹的時(shí)間。在20xx年1月22日（農(nóng)歷臘月二十九日）至2月6日（農(nóng)歷正月十五日）的上午7點(diǎn)至次日凌晨1點(diǎn)，可以燃放煙花爆竹。（14周歲以下未成年教職工子女燃放煙花爆竹的，應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者其他成年人陪同看護(hù)。）
6、加強(qiáng)宣傳教育，提高全體。。員工及。。的安全燃放意識(shí)。。。有關(guān)部門要通過(guò)廣播、宣傳欄、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式廣泛進(jìn)行宣傳，營(yíng)造依法、文明、安全燃放氛圍。
7、各單位要加強(qiáng)對(duì)本單位。員工的教育，特別是。。。。要加強(qiáng)對(duì)師生的燃放安全宣傳、教育，返鄉(xiāng)后要遵守燃放的各項(xiàng)規(guī)定，避免引發(fā)人身傷害等意外事件。
工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇九
為認(rèn)真落實(shí)**年**縣學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督管理制度和工作機(jī)制，切實(shí)加大學(xué)校傳染病防控、生活飲用水衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查力度，促進(jìn)學(xué)校依法履行職責(zé)，保護(hù)廣大師生身體健康和生命安全，根據(jù)**市衛(wèi)生監(jiān)督所關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《**省衛(wèi)生監(jiān)督局關(guān)于開展**年學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作的通知》的通知（**衛(wèi)監(jiān)發(fā)〔**〕8號(hào)）文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際制定本工作方案。
通過(guò)開展全縣學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作，不斷提高衛(wèi)生監(jiān)督管理能力和服務(wù)水平，構(gòu)建學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督管理長(zhǎng)效機(jī)制，督促學(xué)校樹立第一責(zé)任人的意識(shí), 高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，保護(hù)廣大師生身體健康，維護(hù)正常教學(xué)秩序，推進(jìn)全縣學(xué)校衛(wèi)生工作健康發(fā)展。
（一）以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，各學(xué)校建立健全衛(wèi)生管理組織和衛(wèi)生管理制度達(dá)100%。
（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督站對(duì)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檔案建檔率達(dá)100%。
（三）以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，學(xué)校監(jiān)督覆蓋率達(dá)95%以上。
（四）全縣學(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生等工作顯著提高。
（一）要建立健全縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級(jí)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作網(wǎng)絡(luò)組織，形成三級(jí)聯(lián)動(dòng)的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作機(jī)制。我所公共衛(wèi)生監(jiān)督科應(yīng)有專（兼職）衛(wèi)生監(jiān)督員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有協(xié)管員、村級(jí)有信息員負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，明確規(guī)定各自職能職責(zé)，落實(shí)崗位責(zé)任制。
（二）摸清底數(shù)，健全檔案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督工作站應(yīng)進(jìn)一步摸清轄區(qū)內(nèi)學(xué)校底數(shù)，建立健全學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檔案，實(shí)行一校一檔動(dòng)態(tài)管理，認(rèn)真填寫《學(xué)校衛(wèi)生被監(jiān)督監(jiān)督單位信息卡》，并及時(shí)匯總上報(bào)縣衛(wèi)生監(jiān)督所。
（三）幫助指導(dǎo)學(xué)校建立健全以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的衛(wèi)生管理組織機(jī)構(gòu)和相關(guān)衛(wèi)生管理制度，明確組織機(jī)構(gòu)層級(jí)關(guān)系和人員職責(zé)分工。每所學(xué)校應(yīng)制定學(xué)校衛(wèi)生管理組織職責(zé)結(jié)構(gòu)圖并在校內(nèi)顯著位置上墻公示(見附件4)。
（四）指導(dǎo)學(xué)校按要求設(shè)置醫(yī)務(wù)室。寄宿制學(xué)校應(yīng)設(shè)立醫(yī)務(wù)室，非寄宿制學(xué)校根據(jù)規(guī)模大小設(shè)立醫(yī)務(wù)室，并配備專（兼）職衛(wèi)技人員。不能按要求設(shè)置醫(yī)務(wù)室或沒(méi)有配備衛(wèi)技人員的學(xué)校，指定鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督工作站協(xié)管員和村衛(wèi)生室衛(wèi)生監(jiān)督信息員負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，或聘用其衛(wèi)技人員為兼職校醫(yī)，定期或不定期的到學(xué)校指導(dǎo)開展學(xué)校衛(wèi)生工作。
（五）建立健全學(xué)校經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督工作機(jī)制。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督工作站應(yīng)以普通中小學(xué)校為重點(diǎn)，規(guī)范開展經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督工作，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，逐步建立起一套完整的學(xué)校經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督工作機(jī)制。
2、根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校衛(wèi)生特點(diǎn)，按照《學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作規(guī)范》要求規(guī)范開展經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督工作，主要對(duì)學(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生、教學(xué)及生活環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督檢查，對(duì)存在的問(wèn)題提出具體整改意見，督促學(xué)校按整改意見及時(shí)進(jìn)行整改。
3.針對(duì)學(xué)校經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督工作中發(fā)現(xiàn)的一般問(wèn)題，下達(dá)衛(wèi)生監(jiān)督（協(xié)管）意見書，督促幫助學(xué)校進(jìn)行整改。對(duì)學(xué)校漠視相關(guān)法規(guī)，可整改而拒不整改的，及時(shí)上報(bào)，我所將進(jìn)行處罰。
4.針對(duì)學(xué)校存在的突出問(wèn)題，學(xué)校自身整改困難，一時(shí)難以解決的，要形成書面意見，主動(dòng)向縣級(jí)衛(wèi)生計(jì)生、教育行政部門和政府進(jìn)行報(bào)告，促進(jìn)問(wèn)題解決。我所要建立整改情況反饋機(jī)制，及時(shí)溝通有關(guān)信息，對(duì)整改意見要進(jìn)行追蹤督促落實(shí)。
5.發(fā)現(xiàn)校內(nèi)重大傳染病疫情、飲用水污染事故等突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)將及時(shí)處置，對(duì)違法行為要嚴(yán)格依法查處，重大案件要及時(shí)向縣衛(wèi)生監(jiān)督所報(bào)告。
6.加大學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作力度。我所公共衛(wèi)生監(jiān)督科要充分利用現(xiàn)有的快檢設(shè)備，開展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作，增加學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督技術(shù)含量，提高學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)能力和水平。
7.對(duì)在開展衛(wèi)生監(jiān)督檢查中，發(fā)現(xiàn)有重大食品安全隱患的，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)。
學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作已列為**年衛(wèi)生監(jiān)督重點(diǎn)工作之一，我所將對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
（一）安排部署（**年5月）。召開專題會(huì)議，傳達(dá)相關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)貫徹專項(xiàng)治理工作方案，明確專項(xiàng)治理目標(biāo)任務(wù)。
（二）組織實(shí)施（**年5—12月）。按照方案要求，全面開展學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作。
（三）督導(dǎo)檢查（**年6月，11月）
（一）提高認(rèn)識(shí)，精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督工作站要高度重視本次學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案，精心組織實(shí)施，確保專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效。
（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督工作站要以本次專項(xiàng)治理為契機(jī)，認(rèn)真梳理，摸清學(xué)校底數(shù)，掌握每所學(xué)校的基本情況，規(guī)范開展學(xué)校經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督。
（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督工作站要及時(shí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行摸底調(diào)查，并于**年5月31日前將《學(xué)校衛(wèi)生被監(jiān)督單位信息表》（附表1）電子版上報(bào)**縣衛(wèi)生監(jiān)督所公共衛(wèi)生監(jiān)督科，由公共衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)督科及時(shí)登錄國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育監(jiān)督信息平臺(tái)，填報(bào)和更新衛(wèi)生監(jiān)督信息檔案，確保信息報(bào)告系統(tǒng)真實(shí)反映日常監(jiān)督工作，不斷提高學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督覆蓋率。
（四）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督站負(fù)責(zé)填報(bào)本轄區(qū)**年學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作信息匯總表（附表 3—4），于**年11月30日前將工作總結(jié)和信息匯總表加蓋公章后，報(bào)縣衛(wèi)生監(jiān)督所公共衛(wèi)生監(jiān)督科，同時(shí)上報(bào)電子版。工作總結(jié)要全面詳實(shí)，匯總數(shù)據(jù)要真實(shí)準(zhǔn)確、符合邏輯性。
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