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時(shí)評類公文寫作格式篇一
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時(shí)評類公文寫作格式篇二
簡要指導(dǎo)： 新聞報(bào)道稿與一般記敘文有所不同，它通常包括標(biāo)題和正文兩部分，有時(shí)還在正題下方補(bǔ)充副標(biāo)題。新聞報(bào)道稿具有真實(shí)性和時(shí)效性的特點(diǎn)，它必須語言規(guī)范，重點(diǎn)突出，層次分明。正文首先交代比賽的結(jié)果，然后介紹比賽過程，對參賽人員表現(xiàn)做簡要評價(jià)（重點(diǎn)寫冠軍組表現(xiàn)，其他簡要一提）。最后圍繞比賽的意義或其他方面進(jìn)行總結(jié)或補(bǔ)充。 例文
我校廣播操比賽圓滿結(jié)束
我班榮獲級部第一
4月27日，我校廣播操比賽圓滿結(jié)束。我班榮級部第一。消息傳來，全班同學(xué)歡呼雀躍。（交待比賽時(shí)間及結(jié)果）
在本次比賽中，我班學(xué)生服飾整齊，精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。自始至終，大家表情嚴(yán)肅，隨著音樂節(jié)奏認(rèn)認(rèn)真真地做著每一個(gè)動(dòng)作，沒有任何一個(gè)同學(xué)跑神溜號。我們我們整齊的隊(duì)形，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的一致好評。最終以的好成績獲級部第一名，五三班因隊(duì)形不夠整齊屈居亞軍，五二班獲得級部第三。（比賽過程—結(jié)合隊(duì)員表現(xiàn)說明取得成績的原因）
為迎接這次廣播操比賽，我們做了充分準(zhǔn)備，付出了艱辛的努力。有時(shí)光是入場式就要經(jīng)過無數(shù)次的反復(fù)，沒人有怨言。為了保持隊(duì)形的完整，有的同學(xué)生病了也不下“火線”，直練得額角出汗，小腿抽筋。老師們更是耐心地糾正一些不到位的動(dòng)作，適時(shí)地調(diào)動(dòng)大家的情緒，累得嗓子都嘶啞了。功夫不負(fù)有心人，最終，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績。（介紹取得好成績深層原因）
參加這次廣播操比賽的包括六個(gè)年級，共十七個(gè)班，我班總分列全校第二。五二班列全校第七，五三班列全校第五。（對成績做補(bǔ)充說明）這次比賽，不僅鍛煉了同學(xué)們的體質(zhì)，還增強(qiáng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，可謂意義非凡。（補(bǔ)充說明比賽的意義）
第三屆“師生杯乒乓球比賽”勝利閉幕
賀強(qiáng)老師獲男子組的冠軍，呂紅同學(xué)獲女子組冠軍
我校第三屆師生乒乓球賽于25日勝利閉幕，賀強(qiáng)老師獲男子組的冠軍，呂紅同學(xué)獲女子組冠軍。
這次比賽，全校師生踴躍報(bào)名，現(xiàn)場高潮不斷，掌聲起伏，一個(gè)個(gè)漂亮的殺球引來陣陣叫好和掌聲。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的一番激烈競爭，賀強(qiáng)老師、張軍同學(xué)和李書記分別奪得男子組的冠、亞、季軍；呂紅同學(xué)、江燕老師、何方老師分別奪得女子組的冠、亞、季軍。
這次乒乓球賽辦得很成功，結(jié)果令人十分滿意。在整個(gè)活動(dòng)中，所有的參賽隊(duì)員的都各顯風(fēng)彩。 他們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在這個(gè)展示自我的平臺(tái)揮灑汗水，相互切磋球技，增進(jìn)了師生間的情感交流。獲前八名的同學(xué)將有機(jī)會(huì)代表我校參加五月份的“區(qū)乒乓球師生聯(lián)誼賽”。
我班夾玻璃球比賽結(jié)束
女生獲得團(tuán)體冠軍
4月12日上午，我班進(jìn)行了一場別開生面的夾玻璃球比賽，經(jīng)過四輪的激烈角逐，女生以57比46獲得團(tuán)體冠軍。
此項(xiàng)比賽并非隊(duì)員之間體力的較量，關(guān)鍵是看誰更有耐心，更細(xì)心，同時(shí)隊(duì)友之間還得團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契，這樣才能在規(guī)定的時(shí)間里將玻璃球收入“囊”中。
女生組的6位同學(xué)配合得十分默契，夾玻璃球時(shí)不緊不慢，穩(wěn)扎穩(wěn)打，從一開始就一路領(lǐng)先。尤其是胡子平和李丹丹，她們速度快，夾中機(jī)率高，李丹丹一人獨(dú)得15分，胡子平也一鼓作氣，輕松夾中13顆玻璃球，為女生組奪得團(tuán)體冠軍立下了汗馬功勞。
男生組在第一輪大比分落后的情況下并不氣餒，奮起直追，其中宣吉祥和管余濤表現(xiàn)顯著，兩人分別奪得9分和14分。但是兩人的精彩表現(xiàn)仍然無法挽回失利的局面，最終男生以11分之差惜敗。
參加本次比賽的男女生共12人。男生組管余濤獲得冠軍，宣吉祥和吳睿獲得亞軍。女生組李丹丹獲得冠軍，胡子平獲得亞軍。通過這次比賽，同學(xué)們知道了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，同時(shí)也明白了，只有細(xì)心、耐心才能獲得成功，操之過急只能適得其反。
海陵區(qū)小學(xué)生足球賽結(jié)束
實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲得冠軍
由海陵區(qū)體委、教育局等聯(lián)合主辦的海陵區(qū)“五星體育商城杯”小學(xué)生足球賽于昨日熄滅戰(zhàn)火，實(shí)驗(yàn)小學(xué)捧回了“五星體育商城杯”，海光小學(xué)屈居第二。
因雨停賽兩天的比賽活動(dòng)昨天上午重燃戰(zhàn)火，并于沙鍋內(nèi)務(wù)產(chǎn)生四強(qiáng)：城東小學(xué)隊(duì)、海光小學(xué)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)、揚(yáng)橋小學(xué)隊(duì)。在下午的決賽中，海光小學(xué)隊(duì)勝揚(yáng)橋小學(xué)隊(duì)；實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)勝城東小學(xué)隊(duì)。
在決賽中，比賽雙方都顯示出高超的競技水平，合理執(zhí)行了教練在賽前布置的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，每球必爭，頑強(qiáng)拼搏。實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)和海光小學(xué)隊(duì)各自依靠本隊(duì)的王牌核心隊(duì)員，在前90分鐘賽成2比2平。在加時(shí)賽中，海光小學(xué)隊(duì)表現(xiàn)出體力上后勁不足，而實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)則越戰(zhàn)越勇，連接配合得分，最終以6比3戰(zhàn)勝對手，奪得桂冠。
賽后，觀看比賽的教育局和體委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親切地會(huì)見了比賽的隊(duì)員，對于他們的勇猛頑強(qiáng)的拼搏精神作了肯定。
本次比賽的三至八名分別是：揚(yáng)橋小學(xué)隊(duì)、城東小學(xué)隊(duì)、城南小學(xué)隊(duì)、泰東小學(xué)隊(duì)、九龍小學(xué)隊(duì)、大浦小學(xué)隊(duì)
蜀阜完小“才藝十佳”評選揭曉
馬琦霞、馬歡君、馬潔、馬欽等十位同學(xué)獲此殊榮。
蜀阜完小2006年“才藝十佳少先隊(duì)員”評選揭曉，馬琦霞、馬歡君、馬潔、馬欽等十位同學(xué)獲此殊榮。
本次評選活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，學(xué)校所有少先隊(duì)員均可報(bào)名參加。比賽通過了現(xiàn)場才藝展示、老師點(diǎn)評、家長評價(jià)以及同學(xué)評議等一系列程序，保證了評比的公開、公平和公正。經(jīng)過緊張激烈的角逐，有十位同學(xué)總得分名列前茅。他們中有市縣書法比賽一等獎(jiǎng)得主“小小書法家”馬歡君，有縣電視臺(tái)特邀小歌星馬潔，有舞蹈高手馬琦霞??他們都取得過優(yōu)異的成績，在同學(xué)們心目中有很高的威望，是大家公認(rèn)的特長學(xué)生。
這次評比，大家一致認(rèn)為做到了公正、公平，并且形式多樣。同學(xué)們紛紛表示，在以后的學(xué)習(xí)生活中好好培養(yǎng)自己的特長，爭取下一次評選時(shí)榜上有名。
海陵區(qū)小學(xué)生足球賽結(jié)束
實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲得冠軍
由海陵區(qū)體委、教育局等聯(lián)合主辦的海陵區(qū)“五星體育商城杯”小學(xué)生足球賽于昨日熄滅戰(zhàn)火，實(shí)驗(yàn)小學(xué)捧回了“五星體育商城杯”，海光小學(xué)屈居第二。
因雨停賽兩天的比賽活動(dòng)昨天上午重燃戰(zhàn)火，并于沙鍋內(nèi)務(wù)產(chǎn)生四強(qiáng)：城東小學(xué)隊(duì)、海光小
集團(tuán)公司新聞宣傳工作培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得
別開生面的新聞宣傳培訓(xùn)
元氏礦業(yè)屈殿林
這次為期3天的短期培訓(xùn)，聆聽了原冀中能源集團(tuán)組織部和人力資源部部長王學(xué)新老師的精彩授課，學(xué)習(xí)了有關(guān)新聞報(bào)道的基本要領(lǐng)和有關(guān)拍攝技術(shù)基礎(chǔ)知識，使自己學(xué)到了很多知識，受益匪淺，下面，就幾天的緊張學(xué)習(xí)培訓(xùn)談一下心得體會(huì)。
一、培訓(xùn)內(nèi)容“實(shí)用得體，通俗易懂”
此次新聞培訓(xùn)課由號稱是“冀中能源第一筆桿”的王學(xué)新老師親自授課，本人認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記，虛心向他人學(xué)習(xí)。王老師在授課的2天中，給我們講述了19種公文的寫作，例舉了38種范例，每講到一種公文的寫作，他都把每種公文的概念、特點(diǎn)、種類進(jìn)行一一的點(diǎn)評、解析，用簡明扼要的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，讓每位學(xué)生聽后耳目一新，非常容易理解和接受。
二、講課形式“新穎生動(dòng)，栩栩如生”
無論王老師講到哪個(gè)章節(jié)，還是講到那種公文的寫作技巧與要點(diǎn)，他都能用鮮明生動(dòng)的范例給大家講地仔仔細(xì)細(xì)，作為我這個(gè)學(xué)生來說，越聽越想聽，不知不覺已寫下了20頁的學(xué)習(xí)筆記，大約7000字左右。王老師不僅把公文的特征講得淋漓盡致，而且把正式公文與非正式公文的區(qū)別講得清清楚楚，不僅把每篇公文的歷史背景闡述的一清二楚，而且還進(jìn)行反復(fù)的剖析，讓學(xué)生聽了之后如同自己寫作一樣，頗有同感，深受啟發(fā)。
三、所學(xué)知識“務(wù)實(shí)得當(dāng)，貼近實(shí)際”
此次培訓(xùn)內(nèi)容，主要講解了我們常用的公文和非正式公文的寫作，切實(shí)務(wù)實(shí)，貼近實(shí)際，比如請示、批復(fù)、決定、決議、通知、通報(bào)、報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要等等這些文體，都是我們在日常的工作中經(jīng)常用的一些公文，而一些非正式公文，如開幕詞、閉幕詞、祝詞、致辭、工作安排、工作總結(jié)、工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話等等十幾種公文都是我們天天使用的幾種公文。這些公文如何寫好，關(guān)鍵是自己在構(gòu)思、取材、錘煉等方面做非常細(xì)致的工作，王老師講得好，公文寫作的方法與技巧要注意三方面，一是精心彈好撰寫的“三部曲”，二是潛心撰寫，三是精雕細(xì)刻，同時(shí)也注意“十忌關(guān)”的出現(xiàn)，以免把公文寫的一無是處，達(dá)不到預(yù)期的目的。
四、學(xué)習(xí)效果“知識增長，受益匪淺”
今后自己在公文寫作中，一定要苦下功夫，慢慢消化吸收老師傳授的知識，爭取使自己的公文寫作得到一個(gè)很好的提高。
文以載史 重責(zé)行文
鳳化分公司 李志強(qiáng)
人類的文明史，顯現(xiàn)的是文字的發(fā)展史。
一、公文寫作首要的是要明確主題
無論新聞、文件的起草，首要的是要明確主題。工作中的每項(xiàng)工作都有一個(gè)關(guān)鍵的目標(biāo)，雖然有很多具體的要求，但總有一條主干貫穿于其中，抓住了時(shí)間的主干，也就找到了工作
的重心，這樣才能發(fā)散開來，讓閱讀者明白公文的主要目的，了解自己需要工作的重點(diǎn)，才能有效的指導(dǎo)工作，才能有效的向受眾宣傳需要表達(dá)的主旨。所以只有自己首先明白了工作的重點(diǎn)，才能文達(dá)其義，不至于讓人看后不知所云，越看越迷糊。
從事公文寫作的人，大都坐在辦公室里，面對電腦里面各部門匯報(bào)的各種總結(jié)、資料、成果，看似洋洋灑灑，但因?yàn)楣ぷ鞯那ь^萬緒，對事物的認(rèn)識和看法、角度等差異，這些資料未必都能真實(shí)全面反映工作的真實(shí)狀態(tài)。因此，我們必須要深入現(xiàn)場，調(diào)查研究，摸清底數(shù)，讓公文內(nèi)容真實(shí)反應(yīng)實(shí)際情況。
同時(shí)，還要廣泛的收集各種數(shù)據(jù)。要站在對企業(yè)負(fù)責(zé)、對職工負(fù)責(zé)的高度，避免一葉障目不見森林，更不能以偏概全，使文字成為以訛傳訛的載體。
另外還要多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，明白并理解領(lǐng)導(dǎo)在此項(xiàng)工作中總的目的和思路，并將自己總結(jié)出來的思路與其溝通，達(dá)到上下一致、目標(biāo)一致的目的，從而圓滿完成工作。
四、公文必須切合實(shí)際任何工作都必須做到務(wù)實(shí)，尤其是新聞和公文。企業(yè)的發(fā)展、改革、創(chuàng)新等都必須在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上進(jìn)行。脫離實(shí)際的烏邦托是無法執(zhí)行并取得實(shí)際效果的。甚至?xí)o企業(yè)造成浮夸不實(shí)的后果，甚至造成不必要的損失。這就要求新聞報(bào)道、公文必須堅(jiān)持切合實(shí)際的原則，將企業(yè)和事件的真實(shí)情況反映出來，樹立誠實(shí)的文風(fēng)和文化，切忌虛構(gòu)。
俗話說熟能生巧，巧能生花，寫作也是這樣。
對于正式公文，要嚴(yán)格按照格式和要求規(guī)范來訓(xùn)練，杜絕自創(chuàng)和隨心所欲；對于非正式公文，則要多寫多練，結(jié)合實(shí)際情況多思考，多練筆。寫的多了，就能發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而達(dá)到嫻熟的程度，提高工作效率。并且寫的多了就會(huì)把握更多的規(guī)律，能夠不斷提升自己駕馭文字的能力，達(dá)到文詞達(dá)意、隨心所欲的地步，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的才智。
充實(shí)的時(shí)間，總是那樣的短暫。
參加新聞宣傳工作培訓(xùn)班心得體會(huì)
總醫(yī)院 柳玉華
為期三天的井礦集團(tuán)新聞宣傳工作培訓(xùn)班結(jié)束了，我感到緊張而又充實(shí)，受益匪淺，意猶未盡。
在這次培訓(xùn)中，王學(xué)新老師的精彩授課讓我印象深刻。他不僅傳授了公文寫作技巧，更傳授了為人處事之道，使我領(lǐng)悟到秘書工作不只體現(xiàn)在公文寫作能力，更體現(xiàn)在辦事能力。公文寫作是每一位工作在辦公室崗位人員所應(yīng)具備的基本技能，可以毫不夸張的講，如果在辦公室工作不會(huì)公文寫作，就好比人不能健康行走一般。使我深刻地體會(huì)到公文在企業(yè)改革發(fā)展過程中所占具的不可取代和不可或缺的地位和作用，同時(shí)也讓我體會(huì)到作為一名辦公室人
員的責(zé)任感、使命感、緊迫感和光榮感，更堅(jiān)定了干好文秘工作的決心和信心。
王老師利用兩天時(shí)間，深入淺出，生動(dòng)形象的講授了9種正式公文和10種非正式公文寫作及38個(gè)案例，可以說是內(nèi)容詳實(shí)，引經(jīng)據(jù)典，對日常公文寫作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、示范性、實(shí)踐性，讓我收獲了許多非常有用、非常實(shí)用的寫作技巧。但我想如何熟練使用這些技巧，如何寫好公文，沒有什么捷徑。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不厭其煩的修改和提煉，不達(dá)目的不罷休的勁頭才行；只有注意收集和整理日常工作中的各種資料，做到心中有數(shù)，有備無患才行；只有對領(lǐng)導(dǎo)意圖做到正確理解和準(zhǔn)確把握，與領(lǐng)導(dǎo)步調(diào)保持一致才行；只有站位高，眼光遠(yuǎn)，胸懷全局才行；只有多下基層，深入一線，掌握第一手資料才行；只有沉下心，伏下身，不畏寂寞，潛心寫作才行。
我深知文學(xué)修煉非一日之功，像王老師那樣淵博的學(xué)識一定是在長年的工作和生活當(dāng)中積累而來。他雖然年過花甲，依然筆耕不輟，讓我不由得要學(xué)習(xí)他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者風(fēng)范，敏而好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，謹(jǐn)小慎微的處事風(fēng)格，苦中作樂的樂觀精神，在工作中找尋樂趣，在工作中提升能力，在工作中實(shí)現(xiàn)自我。正像?，|部長所說“不要被文字所奴役，要學(xué)會(huì)駕馭文字”。
培訓(xùn)班的最后一天，學(xué)習(xí)了新聞寫作知識和攝影技巧，強(qiáng)調(diào)了如何增強(qiáng)新聞敏感性，如何把握新聞價(jià)值，如何練就一雙慧眼。我認(rèn)為新聞寫作和攝影技巧同公文寫作一樣，只有實(shí)踐才能熟悉，只有用心才能掌握，不要怕失敗，萬事開頭難。在失敗中學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，練就一雙慧眼，才能發(fā)現(xiàn)身邊的新聞，才能發(fā)現(xiàn)有意義的畫面，才能用文字和影像記錄我們身邊的事情。在今后的工作和生活中，我決心要努力實(shí)踐寫作和攝影技巧，提升工作能力，增強(qiáng)自身素質(zhì)，使工作和學(xué)習(xí)相輔相成，相互促進(jìn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，終身為之受益。
新聞宣傳工作培訓(xùn)心得
正珠煤業(yè)劉波
公文是企業(yè)的臉面，也代表了一個(gè)企業(yè)的品質(zhì)。為了提高廣大通訊員的寫作水平，集團(tuán)公司政工部組織了此次新聞工作培訓(xùn)班，并邀請了原冀中能源集團(tuán)組織人事部王學(xué)新部長為我們授課。王部長根據(jù)他多年的工作經(jīng)驗(yàn)及切身感悟，應(yīng)用大量實(shí)踐范例給我們講解了九類正式公文及十類非正式公文的寫作方法、寫作特點(diǎn)。特別是王部長給我們講述了許多范例寫作時(shí)的背景，行文的過程及寫作成功的喜悅，使人印象深刻受益匪淺。
我是來自基層單位的一名通訊員，在日常的工作中多多少少會(huì)接觸到公文寫作，比如寫工作總結(jié)、調(diào)研報(bào)告及匯報(bào)材料等等。但過去的寫作大都是隨便寫寫應(yīng)付過去就行了，根本不去探究它的寫作特點(diǎn)，寫作方法和寫作要領(lǐng)，更不會(huì)對寫好的公文進(jìn)行反復(fù)修改、精雕細(xì)刻，所以到目前為止我也沒有寫出令人滿意的公文。參加此次培訓(xùn)后，我對公文寫作有了重新的認(rèn)識。觀點(diǎn)明確、主題鮮明、結(jié)構(gòu)合理、材料得當(dāng)、文體合適、語言精煉是公文寫作的基本特征，也是基本要求。在今后的工作中我會(huì)把王部長傳授給我們的知識，應(yīng)用到公文寫作中去，努力加強(qiáng)自己的語言修養(yǎng)和思維錘煉，爭取寫出令自己滿意，領(lǐng)導(dǎo)中意的公文。
通過學(xué)習(xí)我了解了公文寫作的步驟，即謀篇布局，潛心撰寫，精雕細(xì)刻等，通過學(xué)習(xí)我弄清了公文的適用范圍，即寫公文前要弄清楚單位之間的隸屬關(guān)系、行政級別關(guān)系，業(yè)務(wù)工作關(guān)系等，從而選擇適合的公文類型；通過學(xué)習(xí)我明白了公文的文體采用，即在文中應(yīng)使用相應(yīng)的語氣和措辭，這樣才能寫出文如其事，恰如其分的公文。
公文寫作具有求實(shí)性，公文里的材料、數(shù)據(jù)都不是憑空捏造的，但我們不會(huì)對各個(gè)方面的信息都了解，這就需要采用多種途徑去收集。王部長對此形容非常貼切，即“挖地三尺”。只有豐富的原始資料作基礎(chǔ)，才能寫出貼近實(shí)際，對企業(yè)工作有指導(dǎo)性的公文。
公文寫作具有嚴(yán)謹(jǐn)性，在寫作時(shí)要具有“非我”的心態(tài)。寫公文不能站在自我的角度，表達(dá)自己的見解，抒發(fā)自己的感想，闡述自己的觀點(diǎn)，寫公文必須站在一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的位置
上，要有宏觀統(tǒng)籌的觀念和統(tǒng)攬全局的眼光，只有這樣才能寫出站位適當(dāng)，精準(zhǔn)有度的公文。 以上是我對此次培訓(xùn)一些淺顯的感想。公文寫作不是一蹴而就的，這是一個(gè)循序漸近，厚積薄發(fā)的過程，我在公文寫作的道路上還有很長的路要走。我會(huì)把此次學(xué)到的知識，應(yīng)用到今后的公文寫作中，爭取自己的公文寫作有一個(gè)明顯的提升。
打破自身“瓶頸” 從文字堆里翻身
三礦王昕美
說來慚愧，從事黨群工作已有近兩年，幾乎天天和文字打交道，卻常常是被文字所奴役，滿心愁苦地被壓迫得喘不過氣來，總感覺身邊空虛沒有東西入筆，也不知道怎么去把所見所聞所想見諸筆端，提筆總是頭昏腦脹、一頭霧水，煞費(fèi)神思。
也曾參加過此類培訓(xùn)，淺嘗過學(xué)習(xí)的甜頭，因此對于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我都十分珍惜，我也深深地懂得，機(jī)會(huì)來之不易，都凝聚著組織者和授課老師的心血和汗水。尤其是這次，能有幸聆聽冀中能源“第一支筆”王學(xué)新老師的授課，更是倍感榮幸。王老師雖已年過花甲，卻在做文章上仍然一絲不茍。他結(jié)合自己多年的寫作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，運(yùn)用大量事實(shí)材料、范例文章，從凝煉標(biāo)題到選擇寫作角度，安排文章結(jié)構(gòu)等方面向我們傾囊相授，讓我感受頗深。在此，我也想感謝集團(tuán)公司政工部，傾力為我們搭建了這座學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們多了一次武裝頭腦的機(jī)會(huì)。三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回顧總結(jié)一下自己的所得，以便不斷改善自己，提高自己，使自己在文字工作中更加得心應(yīng)手。
第一，增加了交流，增長了見識。此次參加培訓(xùn)的七十余人，都是政工線上的前輩和“潛力股”，封閉式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅讓彼此成為朋友，擴(kuò)大了交際圈，也給大家創(chuàng)造了一個(gè)深入交流的平臺(tái)。各個(gè)單位的政工工作同工異曲、幾個(gè)有別，通過交流，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對照自身不足，同時(shí)針對工作中出現(xiàn)的問題，與大家共同探討，尋找解決途徑，一起進(jìn)步。更重要的是，通過聆聽老師授課，掃除了許多寫作工作上的知識盲點(diǎn)，加之老師多年的寫作經(jīng)驗(yàn)，深入淺出的耐心講解，進(jìn)一步啟迪了思維，開拓了視野，增長了見識，充實(shí)和提高了自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力，也對公文寫作技巧有了更深層次的了解，激發(fā)了自己想寫、想寫好文字材料的信心和決心。
第二，尋找差距，精益求精。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真分析了自身問題，查找出了很多不足，具體表現(xiàn)在兩方面：自身知識面狹窄，語言詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足寫作需要，不能把我們礦工形象躍然紙上，不能把甘于奉獻(xiàn)的干部職工偉大精神宣頌贊揚(yáng)，反而是詞不達(dá)意心有余而力不足，干巴巴的文字不能引人入勝吸人眼球；視野面狹窄，看的少、讀的少、跑的少，在撰寫材料時(shí)欠缺創(chuàng)新，思維禁錮，素材匱乏，站位低目光短。針對問題和不足，我要自己給自己壓擔(dān)子，深入基層，注意細(xì)節(jié)，深挖素材亮點(diǎn)，不斷提高新聞敏感性，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤練筆功，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷完善。
第三，學(xué)習(xí)致用，創(chuàng)先爭優(yōu)。學(xué)習(xí)主要目的是實(shí)際應(yīng)用，我要把此次培訓(xùn)作為一個(gè)新的契機(jī)，結(jié)合工作實(shí)際，立足崗位，把所學(xué)知識消化吸收，開闊思路，勤于練筆，以一份持之以恒的精神和謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，使自己的寫作水平得到一個(gè)明顯提高。
參加集團(tuán)公司新聞宣傳培訓(xùn)有感
三礦社區(qū) 閻菊萍
5月24日至5月27日，我有幸參加了集團(tuán)公司在元氏礦舉辦的新聞工作培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)的內(nèi)容既豐富又全面，使我對新聞寫作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。
在這幾天緊張的學(xué)習(xí)中，我聆聽了原冀中能源集團(tuán)組織人事部部長王學(xué)新老師、井礦集團(tuán)政工部副部長郝中華老師精彩的講課，他們從秘書寫作、企業(yè)公文、工作報(bào)告、新聞攝影等方面向我們做了詳細(xì)清晰的講解，把自己成功的經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給我們，讓參加培訓(xùn)的我深深感動(dòng)。尤其是觀看了《新聞寫作技巧》、《新聞的發(fā)現(xiàn)及如何提高上高率》更使自己耳目一新。
通過這次培訓(xùn)使我認(rèn)識到閉門造車是萬萬不行的，隨著科技的飛速發(fā)展，人類社會(huì)進(jìn)入了知識化、信息化、數(shù)字化時(shí)代。這就要求我們通訊員有良好的科學(xué)文化素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)來不斷提高自己寫作水平。否則，即使偶爾有一兩篇作品發(fā)表，時(shí)間不長思想和知識就會(huì)落后，寫出的東西沒有時(shí)代特色，不貼近生活，也談不上什么質(zhì)量，逐步被淘汰。要想寫好新聞必須研究新聞，那就是多讀報(bào)紙、多研究報(bào)紙，尤其是要對要投稿的報(bào)紙更要下大工夫，借鑒經(jīng)驗(yàn)、逐步積累新聞寫作知識。通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，寫東西并不是完全構(gòu)思好了再動(dòng)筆，只要腦子有創(chuàng)意、有素材就動(dòng)筆。只要一動(dòng)筆思路就會(huì)變得清晰，甚至更開闊。初稿的完成還要下功夫改，特別是標(biāo)題要反復(fù)推敲，直到滿意，這樣投稿的命中率就會(huì)提高很多。 本次培訓(xùn)是一次難得的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅提高了自己的新聞寫作技巧，在其他寫作方面自己也是受益匪淺，激發(fā)了自己寫好新聞的信心和決心。今后還要不斷的向同行們學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專業(yè)知識，讓自己迅速地進(jìn)入到通訊員的角色，當(dāng)一名稱職的通訊員。 提升內(nèi)涵 學(xué)以致用
物業(yè)管理服務(wù)中心 谷密榮
進(jìn)入初夏的五月，我有幸參加了集團(tuán)公司舉辦的二o一二年度通訊員培訓(xùn)班。
開班伊始，集團(tuán)公司黨委副書記、工會(huì)主席武玉文做了熱情洋溢的開班致辭，他希望全體學(xué)員通過此次學(xué)習(xí)對公文寫作加深理解，并在以后的工作中要立足實(shí)際、提高認(rèn)識，學(xué)以致用、無限提高，并且結(jié)合自己的實(shí)際工作進(jìn)行創(chuàng)新，講究方法，總結(jié)提高，靈活運(yùn)用，在工作中運(yùn)用升華。
此次培訓(xùn)，特別邀請了原冀中能源組織人事部部長王學(xué)新和集團(tuán)公司政工部的郝中華副部長對正式公文和非正式公文各種類文書的概念、特點(diǎn)、范例、解析及新聞攝影知識進(jìn)行了精辟的講解和深刻的剖析。雖然只有短短三天時(shí)間，卻使我開闊了視野，增長了見識，也激發(fā)了我提高自身新聞寫作水平的信心和決心。新聞寫作是一件既富有挑戰(zhàn)性、又充滿魅力的工作，做為一名通訊員，要做好新聞宣傳報(bào)道工作，不僅要有吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，還要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，更要有敏銳的觀察力、深刻的分析力和較強(qiáng)的寫作能力，我一定要學(xué)習(xí)王學(xué)新部長嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和對待事業(yè)嘔心瀝血、精心錘煉的工作態(tài)度，把寫作過程當(dāng)作是耕耘、播種成就的過程，不斷豐富個(gè)人內(nèi)涵。
通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己工作中存在的一些不足之處，在以后的工作中我將從以下幾方面努力改進(jìn)：首先，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期而艱苦的任務(wù)，要想寫好新聞，就要多讀書看報(bào)，不斷豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵，博采眾長，積極借鑒他人的寫作手法，要勤思多寫，逐步提高自己的寫作水平，提升自身綜合素養(yǎng)，有效激發(fā)對新聞寫作的動(dòng)力。
其次，還要多挖掘素材，用老師的話說，就是長一雙發(fā)現(xiàn)新聞的慧眼，要深入基層，貼近群眾，掌握大量的典型素材，讓報(bào)道更充實(shí)；隨時(shí)注意發(fā)現(xiàn)和整理有典型意義的人和事，從而使寫作內(nèi)容豐富、具體、細(xì)致入微。
再次，要積極主動(dòng)地寫稿件。從事這份工作以來，勤寫多練是我工作的基礎(chǔ)，每次所寫的稿件，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)不厭其煩地給予指導(dǎo)、修改，在領(lǐng)導(dǎo)耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，使我的工作有了很大的起色；近一年來，我的稿件伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和自己辛勤的汗水在成長著、提高著，我一直鼓勵(lì)自己，把壓力做為動(dòng)力，持之以恒地全力投入到這項(xiàng)工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，進(jìn)一步做好新聞宣傳工作。
不積跬步，無以至千里。短暫的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但它帶給我的收獲和對我今后的工作影響是深遠(yuǎn)的，這三天是一個(gè)歷程、一個(gè)提高、更是一個(gè)開始，我將會(huì)以此次學(xué)習(xí)做為一個(gè)新的起點(diǎn)，把學(xué)到的新知識、新技巧運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為新聞宣傳工作發(fā)揮自己的每一份光和熱！
打鐵還需自身硬
——參加集團(tuán)公司新聞宣傳培訓(xùn)班有感
畢業(yè)生自我鑒定的撰寫，簡言之，就是畢業(yè)生對自己在校期間思想政治、道德品質(zhì)、專業(yè)學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、社會(huì)工作等方面的總結(jié)，嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是，以肯定成績、實(shí)踐能力為主，并提出今后的努力和發(fā)展方向，以便在今后的學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。希望本范文模板能給畢業(yè)生提供幫助。
新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，從二0xx年進(jìn)入xx大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)就讀以來，經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學(xué)業(yè)。回首四年，對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分的四年，是成長的四年，是值得懷念的四年。在畢業(yè)之際，總結(jié)了這四年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我成長了不少，同時(shí)也深刻的認(rèn)識到：學(xué)無止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
新聞學(xué)專業(yè)是專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，在老師的教誨下我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了新聞學(xué)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，牢固的掌握了新聞學(xué)專業(yè)知識和技能，同時(shí)把所學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。英語、計(jì)算機(jī)、普通話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)，除了在新聞學(xué)專業(yè)知識方面精益求精外，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。（此部分可按照自己實(shí)際情況簡單寫一下自己在新聞學(xué)專業(yè)上取得的有代表性的成績） 在思想方面，通過大學(xué)四年全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、xxx思想、xxx理論重要思想，學(xué)會(huì)用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能尊敬師長、團(tuán)結(jié)同志、助人為樂。在學(xué)校愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。
在生活和工作中，通過一系列的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我結(jié)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，提高了自己的為人處世的能力，取人之長補(bǔ)己之短。在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力， 工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。（此部分可按照自己實(shí)際情況簡單寫一下自己大學(xué)中取得的有代表性的成績） 我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。（此部分可按照自己實(shí)際情況酌情編寫）
作為一名新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，我明白我的缺點(diǎn)與優(yōu)勢，四年里我樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識、修養(yǎng)和能力。我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服以后研究生階段的各種困難, 不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)今后的美麗人生!
時(shí)評類公文寫作格式篇三
一、讓“春節(jié)時(shí)間”刻入世界表盤
時(shí)事評論背景：
中國年意味著一種生活方式，之所以能吸引不同國家的不同群體，就在于這套價(jià)值引起的廣泛共鳴。
剛剛過去的春節(jié)，不僅攪動(dòng)著中國人心中濃濃的鄉(xiāng)愁，也帶動(dòng)全世界進(jìn)入中國的“春節(jié)時(shí)間”。在比利時(shí)布魯塞爾，“歡樂春節(jié)”盛裝巡游把秧歌、武術(shù)等中國節(jié)目搬上街頭;在美國芝加哥藝術(shù)博物館，雞年主題展覽為參觀者奉上精美藏品和京劇表演;在泰國曼谷，詩琳通公主發(fā)布自己手繪的紅色吉祥雞和富貴牡丹圖，并用泰語寫上“中國新年快樂”……如今，農(nóng)歷新年不再只是中國的節(jié)日，更成為世界范圍的文化現(xiàn)象，“中國福”貼遍世界，“中國紅”映照全球。
二、在詩意里追尋“文化原鄉(xiāng)”
“腹有詩書氣自華”，用來形容《中國詩詞大會(huì)》的參賽選手再合適不過。觀眾為武亦姝、陳更、彭敏等選手的才華所折服，也為白茹云等普通參賽者的勵(lì)志故事所感動(dòng)。
古詩詞雖然“曲高”，但“和者眾”，從50后、60后到00后，都有著咿呀學(xué)詩的共同經(jīng)歷和共同記憶。正是這共同的文化記憶，構(gòu)成了文化傳承的大眾基礎(chǔ)，所以《中國詩詞大會(huì)》能夠靠著“熟悉的陌生題”，大面積地喚起觀眾的參與感。尤其是在春節(jié)這個(gè)全家人圍爐夜話、共享團(tuán)圓的節(jié)日里，跟隨節(jié)目一起回味那些年背過的唐詩宋詞，讓團(tuán)聚別增了思接千載的文化韻味。
很少有哪個(gè)民族，能像我們這樣，擁有燦若星漢的經(jīng)典詩篇;也很少有哪個(gè)國度，能像我們這樣，無論童叟都能念誦幾句古典詩詞。
從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的詩歌緣起，到“黃河之水天上來”的盛唐氣象，再到“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的革命情懷，《中國詩詞大會(huì)》以其縱橫捭闔的集納，讓觀眾不禁發(fā)出對傳統(tǒng)文化的由衷欽佩。
“銅雀臺(tái)”是誰修的?“謝公屐”的“謝公”是誰?“草色遙看近卻無”的“看”怎么讀?類似“日用而不知”的知識，在豐富觀眾眼界學(xué)識的同時(shí)，也激發(fā)起不少人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的自覺。既有豐富多彩的內(nèi)涵，也注重切身感、共同性，正是《中國詩詞大會(huì)》觸發(fā)“傳統(tǒng)文化熱”帶給我們的啟示。
三、感動(dòng)中國：發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的精神力量
時(shí)事評論背景：
每一個(gè)寒冷的冬季，總會(huì)對溫暖有著最深切的期盼。立春伊始，被譽(yù)為“中國人的年度精神史詩”的《感動(dòng)中國》如期播出。十位年度人物，或傾一己之力，或踐一生之諾，用卓越的成就和感人的事跡，驅(qū)散著這個(gè)漫長冬季的寒意，傳遞著超越時(shí)間和地域的力量。
時(shí)事評論觀點(diǎn)：
總有這么一群人，甘用畢生的心血，標(biāo)注一個(gè)國家和民族的精神高度。從“東方紅”“北斗”的聲震寰宇，到“嫦娥”“玉兔”的飛天之旅，中國人仰望星空的偉大征程鋪展開來;首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星的成功發(fā)射，讓中國傲然挺立在量子科研前端、通信領(lǐng)域前沿……正是孫家棟、潘建偉們的默默耕耘，才架設(shè)起一條橫亙星空的天線，與星辰為伴、同宇宙對話，在時(shí)代的進(jìn)步和技術(shù)的更迭之中，刷新著我們追逐夢想、探索未來的活力。
四、亂讀《弟子規(guī)》，不如“捧”起董卿
時(shí)事評論背景：
時(shí)事評論觀點(diǎn)：
一夜之間，董卿在《中國詩詞大會(huì)》第二季出口成章，古今中外的詩句均可應(yīng)景地信口拈來，雖然吟誦杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”、葉賽寧的“當(dāng)時(shí)的我是何等溫柔，我把花瓣撒在你的發(fā)間”，都是名句經(jīng)典，但在當(dāng)下主持人、娛樂明星普遍沒文化的今天，能合適地引用，已經(jīng)算是能力的體現(xiàn)了。
五、以文化創(chuàng)新解救“山寨”兵馬俑
時(shí)事評論背景：
兵馬俑何辜?一再被卷入是非。繼陜西臨潼山寨兵馬俑景點(diǎn)被披露后，近日，某省另一文博園內(nèi)出現(xiàn)的上千兵馬俑又引爭議。
時(shí)事評論觀點(diǎn)：
相關(guān)仿制行為是否涉嫌侵權(quán)，自有法律最終認(rèn)定，并非這里要討論的話題。值得思考的是，在倡導(dǎo)創(chuàng)新精神、呼喚文化自信的今天，為什么一些山寨景觀仍然時(shí)有出現(xiàn)?為何一些淺層次的模仿抄襲依然擁有市場?從天安門、故宮、天壇到埃菲爾鐵塔、自由女神像、悉尼歌劇院……
在國內(nèi)一些旅游景區(qū)，或是克隆、照搬，或是縮微、高仿，往往不難找到復(fù)制件。誠然，不能因?yàn)椤翱吹揭粋€(gè)地球儀，就大喊山寨地球”，但某些低水平拷貝所折射出的創(chuàng)新缺失與偷懶心態(tài)，的確是個(gè)問題。
如果放在30年前，人們在北京的“世界之窗”看到代表各個(gè)文明的標(biāo)志性建筑仿制品，在西南省會(huì)的某條街道看到巴黎的咖啡館、紐約的牛排店，首先想到的是開了眼界、長了見識;然而今天，當(dāng)成千上萬的中國游客早已對這些耳熟能詳，而我們的文化產(chǎn)業(yè)還停留在同樣的層次，則不免令人嘆息乃至喪氣。無論是利益驅(qū)動(dòng)下的“抱大腿”，還是暗中炒作中的傍名牌，拿來主義的方式看似節(jié)省了成本，卻極易受到質(zhì)疑。
時(shí)評類公文寫作格式篇四
新聞評論的寫作
第一，要注重針對性。對人們普遍關(guān)心、迫切需要回答的思想問題，以及兩個(gè)文明建設(shè)中人們迫切需要回答和解決的實(shí)際問題，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，通過具體的.科學(xué)的分析，實(shí)事求是地給予說明、回答和指導(dǎo)。
第二，論點(diǎn)要新鮮。就一篇評論而言，論點(diǎn)是觀點(diǎn)。是靈魂。論點(diǎn)不新鮮，或者和報(bào)紙上發(fā)表過的相雷同，讀者看了開頭就興味索然，不想看下去了。
第三，論據(jù)要有典型性，具有說服力。評論的論據(jù)，就是用來闡明論點(diǎn)的新聞事實(shí)和有關(guān)材料。論據(jù)，既是論點(diǎn)的依據(jù)，又是評論判斷和推理的基礎(chǔ)，因此，精心挑選作為論據(jù)的新聞事實(shí)，至關(guān)重要。
第四，說理要有深度。寫評論，要在說理上下功夫。一篇評論，說理有無深度，往往關(guān)系到它的成敗。
此外，評論寫作還要注意寫得平易近人，力避老話套話，力求有點(diǎn)文采，使讀者愛看。
時(shí)評類公文寫作格式篇五
時(shí)事評論背景：
一段時(shí)間以來，類似垃圾偷倒入江、跨地區(qū)偷倒等事件不時(shí)見諸報(bào)端，某種程度反映了一些地方在垃圾處理問題上面臨的窘境。事實(shí)上，垃圾處理已經(jīng)不單單是環(huán)境問題，更是治理問題，措置不當(dāng)會(huì)引發(fā)“鄰避困境”。在提高垃圾無害化處理水平的同時(shí)，做好垃圾分類已經(jīng)成為必然要求。
時(shí)事評論觀點(diǎn)：
中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十四次會(huì)議指出，“普遍推行垃圾分類制度，關(guān)系13億多人生活環(huán)境改善”，并提出要加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)。保護(hù)好人民群眾賴以生存的環(huán)境既是“暖心工程”，更關(guān)乎人類的生命健康和可持續(xù)發(fā)展。
相較城市，在鄉(xiāng)村，垃圾圍村、垃圾圍鎮(zhèn)的現(xiàn)象也在加劇。筆者在武陵山區(qū)等地的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村地區(qū)的工業(yè)建筑垃圾和生活垃圾激增，原有的垃圾處理能力嚴(yán)重滯后。有的縣一年需要處理的生活固體垃圾為萬噸，垃圾廠處理能力卻只有萬噸，處理率僅為。大量垃圾不經(jīng)處理直接進(jìn)入到自然環(huán)境當(dāng)中，露天垃圾場比鄰居民生活區(qū)和農(nóng)田，破壞了居民居住環(huán)境、土壤環(huán)境、污染地下水。有的鄉(xiāng)村盡管設(shè)置了垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)、建了固定的垃圾存放設(shè)施，但是由于后續(xù)處理環(huán)節(jié)缺失，一到傍晚就“家家點(diǎn)火、戶戶冒煙”，每家每戶都變成了“垃圾焚化場”，嚴(yán)重污染空氣。
垃圾分類既可以減輕環(huán)境壓力，也是治理能力升級的體現(xiàn)。然而，從北京、上海等大城市試行垃圾分類制度的效果來看，取得了一定成效，但十多年來進(jìn)展不大。各地廣泛設(shè)置的分類垃圾桶，也大都成了擺設(shè)。垃圾分類是文明進(jìn)步、公民意識提升的結(jié)果，很難想象在環(huán)保意識不強(qiáng)、習(xí)慣于胡亂丟棄的環(huán)境中，垃圾分類能夠推行下去。因此，提升人們的垃圾分類意識，需要進(jìn)課堂、進(jìn)校園，從娃娃抓起，這對習(xí)慣養(yǎng)成十分重要;在社區(qū)，也有必要讓環(huán)保志愿者等群體參與進(jìn)來，督導(dǎo)人們垃圾分類。這也是日本、韓國、德國以及我國臺(tái)灣地區(qū)在推動(dòng)垃圾分類方面的經(jīng)驗(yàn)。
垃圾分類還需要環(huán)境行政管理體制的改善。擺放分類垃圾桶僅僅是最表層的工作，還要根據(jù)人們?nèi)粘５男袨榱?xí)慣設(shè)計(jì)可行的政策制度。比如，臺(tái)北市在世紀(jì)之初實(shí)施“垃圾費(fèi)隨袋征收”政策，就是考慮到人們承擔(dān)垃圾處理費(fèi)時(shí)的“節(jié)約心理”，制定了詳細(xì)的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，清潔隊(duì)每天下午5點(diǎn)或者晚上9點(diǎn)到固定地點(diǎn)運(yùn)輸垃圾。同時(shí)，亂丟垃圾者往往會(huì)被處以重罰，遍布街頭的攝像頭以及鼓勵(lì)市民舉報(bào)的政策，讓亂丟垃圾者無所遁形。浙江省金華市把垃圾分為“會(huì)爛的”和“不會(huì)爛的”，把會(huì)爛的垃圾丟進(jìn)去轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥，不會(huì)爛的則由保潔員分揀后集中處理。一些城市小區(qū)，居民們還可以將可回收的垃圾用來抵繳物業(yè)費(fèi)，這也有效提高了垃圾分類的積極性。在這個(gè)過程中，需要引入社會(huì)力量，調(diào)動(dòng)其積極性，成為參與垃圾分類的重要主體。
時(shí)評類公文寫作格式篇六
分析類模板包括六大模塊：匯總、陳述、對比、分析、建議、參考資料附錄。
第一步，要匯總各種說法和摘要，比如文獻(xiàn)摘要，現(xiàn)有情況匯總，進(jìn)度摘要。
第二步，匯總之后是陳述，陳述是明確問題分析研究的課題到底是什么？如何界定這個(gè)課題的范圍？如何理解課題的背景和應(yīng)用環(huán)境。
第三步，把分析和結(jié)論建立在對比基礎(chǔ)之上，就需要先做一個(gè)項(xiàng)目內(nèi)容的對比分析，比如行業(yè)分析。
第四步，分析最重要的是全面和細(xì)致，要涵蓋不同方面的不同角度。
第五步，建議，也就是分析類模板的結(jié)論的部分，可分為確定性建議（有非常明確的行動(dòng)計(jì)劃）和有條件建議確定（給出不同情況下的多種選擇）。
第六步，最后是參考資料附錄。
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