無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
畢業(yè)典禮學(xué)生致辭小學(xué) 畢業(yè)典禮學(xué)生致辭六年級(jí)篇一
大家上午好!我是工業(yè)工程系的張薇,非常榮幸能夠作為20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
幾年前,因?yàn)榍迦A園,我們遇見(jiàn)了彼此。不經(jīng)意間,清芬園開(kāi)張了,食堂的餐勺換了,學(xué)堂路兩旁的樹(shù)長(zhǎng)出了新枝,我們也成長(zhǎng)為了更好的我們。我總覺(jué)得我們這屆學(xué)生是幸運(yùn)的,我們共同見(jiàn)證了藝術(shù)博物館的落成,看到了蘇世民書(shū)院招收第一批學(xué)生,目睹了第一批00后進(jìn)入校園,還認(rèn)識(shí)了前不久發(fā)現(xiàn)的古墓“校友”……幾年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在離別瞬間涌上心頭,此時(shí)此刻,首先想說(shuō)的還是感謝,謝謝所有關(guān)懷我們、鼓勵(lì)支持我們的師長(zhǎng)與親友們,謝謝你們!
我來(lái)自甘肅鎮(zhèn)原——一個(gè)黃土高原上的國(guó)家級(jí)貧困縣,交通不便,教育資源有限,經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后。猶記得第一次去省城參加物理競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),我甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比賽所用的儀器,當(dāng)我終于找到儀器開(kāi)關(guān)時(shí),實(shí)驗(yàn)時(shí)間已經(jīng)到了。那是我第一次意識(shí)到不同地域的教育差異如此巨大,短暫的失落也在我心底埋下了改變家鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀的種子。
經(jīng)過(guò)高中三年的拼搏,我幸運(yùn)地成為了這個(gè)園子里的一份子。邱校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上就告訴我們:“清華學(xué)生要具有理想主義精神”,要“聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,突破現(xiàn)實(shí)的羈絆,追求有意義、有價(jià)值的人生目標(biāo)”。四年的大學(xué)生活告訴我,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵是:能堅(jiān)持、有擔(dān)當(dāng)。
堅(jiān)持,就是身處低谷仍心懷希望,困難重重仍堅(jiān)定前行。
因?yàn)榛A(chǔ)薄弱,我時(shí)常陷入自我懷疑。微積分作業(yè)要比別人多花三四倍的時(shí)間,競(jìng)選班長(zhǎng)不成功,報(bào)名實(shí)踐支隊(duì)長(zhǎng)也失敗了,仰臥起坐100分只拿到了20分……《平凡的世界》里孫少平說(shuō):“一個(gè)平凡而普通的人,時(shí)時(shí)都會(huì)感到被生活的波濤巨浪所淹沒(méi)。你會(huì)被淹沒(méi)嗎?除非你甘心就此沉淪!”
我們都曾經(jīng)歷各種各樣的困難挫折,曾在漫漫長(zhǎng)夜中苦苦思索,在無(wú)人的角落里放聲大哭,但只要咬牙堅(jiān)持,生活就會(huì)給你驚喜。后來(lái),我參加了辯論賽,和小伙伴一起獲得了“辯論好聲音”的冠軍;
我的仰臥起坐及格了,當(dāng)上了班長(zhǎng)也開(kāi)始指導(dǎo)實(shí)踐支隊(duì),還順利拿到了學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。
我沒(méi)有辜負(fù)自己當(dāng)時(shí)在日記中寫(xiě)的那句話:“無(wú)論如何,不許退縮,不許不努力,決不許放棄?!蔽覀儾粫?huì)被困難打倒,咬著牙含著淚,也要堅(jiān)持到最后一刻!
擔(dān)當(dāng),就是要銘記清華人的家國(guó)情懷,不忘初心,堅(jiān)守理想。
20xx年在甘肅特困鎮(zhèn)殷家城的一間土窯洞里,我遇到了1位母親和她的3個(gè)孩子。母親不識(shí)字,父親意外離世,家里只有一張桌子,沒(méi)有臺(tái)燈,但姐弟仨卻學(xué)習(xí)得無(wú)比認(rèn)真。我至今忘不了母親的手足無(wú)措,忘不了孩子衣服上的破洞和眼睛里的光,我知道我應(yīng)該做些什么。
經(jīng)過(guò)我們的努力,這個(gè)困難家庭最終得到了北京一家公益組織的長(zhǎng)期學(xué)業(yè)資金支持。在過(guò)去四年里,我曾前往甘肅、云南、陜西、內(nèi)蒙等多個(gè)省份開(kāi)展了8次公益實(shí)踐。我開(kāi)始意識(shí)到,清華人有責(zé)任去關(guān)注社會(huì),我們的努力真的具有點(diǎn)燃星星之火的力量!
家國(guó)情懷體現(xiàn)在清華人堅(jiān)定的畢業(yè)選擇上。教育研究院的沈曉東學(xué)長(zhǎng)在畢業(yè)后前往安徽省金寨縣擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng),致力于困境兒童的救助和教育;
今天和我們一同畢業(yè)的來(lái)自新聞學(xué)院的仁增頓珠走出青藏高原后又堅(jiān)定回去,畢業(yè)后將在藏北草原當(dāng)一名基層工作者;
還有法學(xué)院的胡凱,毅然從軍入伍,誓要為強(qiáng)軍夢(mèng)貢獻(xiàn)力量……在萬(wàn)千選擇面前,他們放棄了外人眼中的“最優(yōu)解”,跳出了生活的“舒適區(qū)”,走向了祖國(guó)最需要的地方。
我也始終記得曾經(jīng)想為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的懵懂初心。推研成功以后,我決定延遲入學(xué)一年,加入清華大學(xué)研究生支教團(tuán)。清華培養(yǎng)我們成為“肩負(fù)使命、追求卓越的人”,父母希望我不忘“飲水思源”,朋友們希望我做自己真正想做的事,而我想“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間,做一件終生難忘的事情”!
歲月不居,未來(lái)可期。我們不僅有堅(jiān)定不移的決心,果敢剛毅的品格,更有家國(guó)天下的情懷和為理想不懈奮斗的一腔熱血!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記心底的熱愛(ài)與熱淚盈眶的感動(dòng)。感謝清華給我們更加有力的翅膀去翱翔天際,我們將不忘初心堅(jiān)守信念,乘風(fēng)破浪直濟(jì)滄海!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生致辭小學(xué) 畢業(yè)典禮學(xué)生致辭六年級(jí)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家好!我是07級(jí)2班的,非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了,學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),明天我們就要離開(kāi)曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯,走向我們的最終歸宿——社會(huì)。服務(wù)社會(huì)才是我們的最終目標(biāo),我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步,在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此,我代表我們班的全體畢業(yè)生,感謝母校四年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教誨,感謝家人對(duì)我們的付出和鼓勵(lì),感謝身邊朋友帶給我們的快樂(lè)和幫助。
畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào)。從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過(guò)的好像流沙,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?
還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?
還記得我們一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?
自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà),串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂(lè)和憂傷,記錄著我們的青春和過(guò)往,也見(jiàn)證著我們的情深義重。從大一開(kāi)始第一次上講臺(tái)的激動(dòng),第一次加入社團(tuán)的好奇,第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī),匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。這些歲月里,大學(xué)是我們的資本,也是我們的慰藉。
班級(jí)聚餐的時(shí)候,所有的同學(xué)都在那里舉杯,為過(guò)去的日子和情感,為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓,變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。想起四年以前,我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里,而明天,我們重新拎起新的行李,將要開(kāi)始下一站的生活。
再見(jiàn)了,我的宿舍,再見(jiàn)了,我的兄弟,再見(jiàn)了,我的青春,再見(jiàn),我的大學(xué)。
畢業(yè),又像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?,迎著?yáng)光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪?,回憶這生命中最美好的四年,盛開(kāi)過(guò)的花……道一聲離別,送一聲祝福,無(wú)論再過(guò)多少年,無(wú)論我們走到哪里,我們也不會(huì)忘記,曾經(jīng)孕育過(guò)我們的這一片深情的土地。
大學(xué)時(shí)光只是人生路途中的一個(gè)小小的驛站,畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是歡呼開(kāi)始,不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì)有壓力,現(xiàn)實(shí)總要去面對(duì),我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,不管走到哪里,不管在什么崗位工作,都會(huì)繼續(xù)填好人生的履歷表,為母校爭(zhēng)輝添彩。
無(wú)論我們四年是怎么走過(guò)來(lái)的,此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔,明天開(kāi)始,我們一切都將清零,又在一個(gè)起點(diǎn),走向社會(huì)的大舞臺(tái)。
最后,祝愿我們的老師們工作順利,身體安康,合家幸福,記得我們還會(huì)回來(lái)看你們的。也祝福我們的同學(xué)們,四年相伴的兄弟姐妹們,一路走好,前程似錦,記得我們還和學(xué)院有個(gè)約會(huì)。
畢業(yè)典禮學(xué)生致辭小學(xué) 畢業(yè)典禮學(xué)生致辭六年級(jí)篇三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)、親友們:
大家好!
我是qm10班的學(xué)生xxx,很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。此時(shí)此刻,我的心情與大家一樣,既充滿著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬與期待,又難以抑制藏于內(nèi)心的那份深深的眷戀和傷感。
回首過(guò)去,“團(tuán)隊(duì)精神、持續(xù)改進(jìn)、顧客導(dǎo)向、消除muda、六西格瑪、社會(huì)責(zé)任”這些字眼霎時(shí)就飛掠于眼前,而后,那一幕幕感人的情景一一浮現(xiàn):猶記得閔理同學(xué)為有幸與“一群氣質(zhì)如此接近的學(xué)友們”匯聚一堂、群芳競(jìng)妍時(shí)洋溢著的那份欣然,猶記得哲林同學(xué)往激流中向落水同學(xué)奮然一躍時(shí)展現(xiàn)出的那份英勇與關(guān)愛(ài),猶記得白蓉同學(xué)在傾訴“將無(wú)奈地收起那相伴三年的行李箱”時(shí)流露出的那份傷感,猶記得自己早早佇候在教室里期待每一堂課開(kāi)始時(shí)那份殷殷之情……
當(dāng)然,誰(shuí)又能忘記接到入學(xué)通知書(shū)時(shí)的那份驚喜呢?彼時(shí)彼刻,誰(shuí)還能假裝保持著斯多葛式的冷靜與優(yōu)雅呢?說(shuō)到這兒,我想說(shuō),得享繼續(xù)教育的權(quán)利——在內(nèi)地依然稱(chēng)得上是一件奢侈的事吧,盡管這聽(tīng)上去讓人不免有些氣餒——這不正更彰顯了理大十多年來(lái)在內(nèi)地合作辦學(xué)的膽略與擔(dān)當(dāng)嗎?在這里,我情不自禁地要大聲高呼:謝謝理大,謝謝您熱情的召喚并為我們躬身打開(kāi)這扇神圣的求知之門(mén)!
在邁進(jìn)這深邃無(wú)涯的知識(shí)殿堂后,我們尊敬的老師則以其驚人的知識(shí)素養(yǎng)、高尚的道德情操,耐心、友善地引領(lǐng)著我們走完了這段充滿成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)與樂(lè)趣的學(xué)習(xí)歷程。記得古希臘醫(yī)學(xué)始祖——希波克拉底最早提出了醫(yī)生為人治病時(shí)必須遵守的相關(guān)倫理規(guī)范,并要求他的學(xué)生宣讀下面的誓言:我將依照自身的能力與判斷,采用對(duì)病人有利的療法與處方,絕不施以有害或有毒之物;進(jìn)入病家探視時(shí),我將以病人的福祉為念……若我遵行這一誓言,不懈不怠,愿上帝讓我樂(lè)享生命、精進(jìn)醫(yī)技并受世人敬重。我想這段醫(yī)學(xué)倫理道德放在教育界同樣適用,而我們敬愛(ài)的老師正是它完美的演繹者。再多、再華麗的辭藻也無(wú)法盡述我們內(nèi)心的尊敬與愛(ài)戴,讓我們深情地道一聲:謝謝老師,您們辛苦了!
感謝我們可親可愛(ài)的親友們,我們深知,<蓮>沒(méi)有你們默默的付出就不會(huì)有我們今日的燦爛笑靨。千言萬(wàn)語(yǔ),一如往昔般,盡在不言中……
同學(xué)們,我們的青春歲月已然烙上理大深深的印記,糝入品質(zhì)管理凝重的色彩,無(wú)法抹去。離別在即,與其纏綿于過(guò)往,不若讓我們共同展望未來(lái)。我們可否作一次蘇格拉底式的省思呢,比如,我是否已經(jīng)足夠出色?我的夢(mèng)想在哪里?我做好準(zhǔn)備了嗎?……
對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題,我自以為盡管學(xué)有所得,卻還是痛感未能窺得品質(zhì)管理的堂奧,惶恐于淺顯的識(shí)見(jiàn)會(huì)貶抑同業(yè)的形象,因而常以荀子的“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣”為律,不斷學(xué)習(xí),未敢稍懈。事實(shí)上,無(wú)論于我還是于大家,今天的畢業(yè)固然是碩士生涯的精彩謝幕,或許更是下一段學(xué)習(xí)征程的莊嚴(yán)開(kāi)始。
至于夢(mèng)想,我想說(shuō),我總是期待著能以更大的能量投身于開(kāi)啟民智、給予更多人以幫助與引導(dǎo)這一偉大的社會(huì)事業(yè)之中——誠(chéng)如“開(kāi)物成務(wù),勵(lì)學(xué)利民”之校訓(xùn)所求。
……
親愛(ài)的同學(xué),您,又作何想呢?
最后,讓我們?cè)俅胃兄x理大,感謝理大給予我們的這身亮麗,我深信,我們必將以畢生的激情與勤勉,為理大奉上重重光彩!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生致辭小學(xué) 畢業(yè)典禮學(xué)生致辭六年級(jí)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著,光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝。六載春秋,兩千多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)是那樣的漫長(zhǎng)、遙遠(yuǎn)。但是,當(dāng)我們以一個(gè)時(shí)間征服者的身份,驀然回首這六年時(shí)光,會(huì)引得我們陣陣感慨!
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地,降臨校園,我們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難以形容的愜意,快樂(lè)地吟誦詩(shī)歌美文,舒心地背誦英語(yǔ)單詞。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得發(fā)亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲。
如今,我們畢業(yè)了。我們發(fā)現(xiàn),"畢業(yè)"不是一個(gè)輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的精神寄托。對(duì)于循循善誘的老師,對(duì)于難舍難分的同學(xué),對(duì)于朝夕相伴的校園,我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝母校----哺育我們成長(zhǎng)的搖籃。我們愛(ài)我們的校園,愛(ài)那寬敞明亮的教室,愛(ài)那高大挺拔的法桐樹(shù);校園內(nèi),每一條路,都留下了我們的足跡;大隊(duì)活動(dòng)室有我們成長(zhǎng)的記憶;微機(jī)室有我們快樂(lè)的回憶;圖書(shū)室記錄了我們朗朗的書(shū)聲。是日夜為母校操勞的蘇校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo),您用智慧創(chuàng)造了母校的輝煌。感謝您,給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶,將于我們的夢(mèng)想一同輝映在地平線前的那道曙光!
感謝教過(guò)我們的所有老師。數(shù)學(xué)老師您嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,每一次的批評(píng)都會(huì)敲醒了我們沉睡的警鐘;語(yǔ)文老師,您的慈祥和藹總讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,我們深刻的記住,一張張?jiān)嚲?,留下您辛勤的汗?體育老師您在我們眼中如朋友般親切;我們的班主任老師您在課堂上揮灑的金玉良言我們銘記在心,我們的今天成功,都離不開(kāi)您諄諄教誨,您的'每一次鼓勵(lì)都給了我們莫大的支持……老師們,您不僅讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的無(wú)限魅力,更教會(huì)我們做人的道理。恩師如山,你們給予了我們生命的色彩,讓我們收獲了生命的精彩。這些,我們都會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲:"老師,您辛苦了!"
感謝同學(xué),這六年來(lái),我們一直生活在一起。你留給我了許許多多珍貴的紀(jì)念--我們之間的小矛盾,小插曲;我們策劃的班隊(duì)課上,你們的會(huì)心一笑;課下,我們?cè)谝黄鹫務(wù)摳髯缘睦硐?。這些非常平凡樸素的小事,在歲月的鳥(niǎo)翼中,竟成了我們最為美好的回憶。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的一同吶喊,歌詠比賽中我們的一同努力。太多太多的感動(dòng)!我們即將邁上布滿荊棘的未來(lái)。
敬愛(ài)的母校,我們將帶著您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始新的生活。敬愛(ài)的老師,我們將帶著您對(duì)我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén),開(kāi)始全新的學(xué)習(xí)。請(qǐng)放心!我們不再是六年前那一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小朋友,我們已成長(zhǎng)為了一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子!我們將盡最大的努力,為北園小學(xué)譜寫(xiě)出最美的樂(lè)章;我們將盡最大的努力,為北園小學(xué)銜來(lái)最美的春天;我們將盡最大的努力,展開(kāi)自己的翅膀,自由翱翔,開(kāi)拓出一片蔚藍(lán)的天空;我們將盡最大的努力,創(chuàng)造屬于自己的未來(lái),讓母校因有我們而驕傲!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全體畢業(yè)生同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高而真摯的敬意!
祝愿老師們身體健康!祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生致辭小學(xué) 畢業(yè)典禮學(xué)生致辭六年級(jí)篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
三年的時(shí)間并沒(méi)有我們大家想象的那么漫長(zhǎng),一切都過(guò)得飛快,現(xiàn)在回望是否還能夠想起你第一次踏入這所學(xué)校校門(mén)時(shí)的感覺(jué),是否還能夠想起自己心里當(dāng)時(shí)最大的目標(biāo)?,F(xiàn)在很多人的目標(biāo)都是能夠有一個(gè)好成績(jī),考上一個(gè)好大學(xué),但我想那絕對(duì)不是一開(kāi)始踏入這所校園的我們內(nèi)心所想的,哪時(shí)的我們只是對(duì)自己的高中生活充滿期待,并且憧憬會(huì)發(fā)生什么樣有趣的事情。而轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們中大部分的同學(xué)都已經(jīng)成年,是一個(gè)法定意義上來(lái)說(shuō)的成年人了。大家在未來(lái)的時(shí)候都將會(huì)進(jìn)入不同的校園,開(kāi)始各自不同的人生,會(huì)遇見(jiàn)許多新的人,許多新奇的事,會(huì)有很多讓你們難忘的故事,當(dāng)然也要記得在你不開(kāi)心時(shí)給自己的老同學(xué)打個(gè)電話,雖然要畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校了,但這份感情是我們?cè)趺礃右膊粫?huì)忘記的。
這三年的時(shí)間相比大家都收獲了很多,學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)了很多。但這份成長(zhǎng)缺少不了的是你們的努力,同學(xué)們請(qǐng)感謝過(guò)去三年努力的自己,正因?yàn)槿昵芭Φ哪?,所以成就了現(xiàn)在的你。如果當(dāng)初三年前你沒(méi)有選擇努力,而是選擇做其他別的事情,把自己的精力花在了別的東西上肯定是不會(huì)這樣的。大多數(shù)情況下,我們的付出都會(huì)得到回報(bào),只要你努力的去學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W習(xí),很多時(shí)候努力了其實(shí)比天賦更加重要。而和大家說(shuō)這些也是希望告訴大家,到了大學(xué)也不要放松,大學(xué)并沒(méi)有你想象的那么輕松,你做出什么樣的選擇就會(huì)得到什么樣的回報(bào)。大學(xué)不是讓現(xiàn)在的你們?nèi)シ潘傻?,而是讓你們進(jìn)入學(xué)校去學(xué)習(xí)深造的,只有掌握了更多的知識(shí),才能夠不辜負(fù)你這高中三年所付出的努力。
大學(xué)會(huì)改變?cè)S多人,也許現(xiàn)在內(nèi)向的人通過(guò)一個(gè)大學(xué)能夠慢慢的調(diào)整過(guò)來(lái)自己,讓自己變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。大家的高中就這樣過(guò)去,相信大家也都很不舍,但是在未來(lái)的許多年里,大家肯定也會(huì)懷念當(dāng)初高中時(shí)的某一個(gè)瞬間,那一個(gè)個(gè)瞬間的組成就是我們的整個(gè)青春,即便是這個(gè)青春并不全是歡笑,也有著青春所帶來(lái)的煩惱和憂愁,但那才是真正完整的青春,希望大家都能夠在自己還年輕的時(shí)候,做出自己想要做出的決定,而不是權(quán)衡利弊之后的妥協(xié)。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生致辭小學(xué) 畢業(yè)典禮學(xué)生致辭六年級(jí)篇六
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是—— 《感恩老師》。
花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng);蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《?;我感激很多人,但我最感激的是我的老師?/p>
從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到小學(xué)生,從渴望知識(shí)的青少年到飛黃騰達(dá)的成年人,從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士,從人類(lèi)打結(jié)到今天的信息時(shí)代,教師的角色始終貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力,為人類(lèi)文明帶來(lái)了活力。
老師的愛(ài)揭示了無(wú)私中的平凡:像一股暖流,滲入我們的內(nèi)心;像一個(gè)召喚,幫助我們孤獨(dú)的心找到回家的路;像春風(fēng)一樣,它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有鮮花簇?fù)?,粉筆是他們的犁頭;三英尺的平臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
師愛(ài)叫師生戀,是世界上最嚴(yán)肅的愛(ài):犯錯(cuò)時(shí)是老師教我們的;遇到困難首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很開(kāi)心;一句熱情的問(wèn)候讓我感受到了第二種親情。
我的一個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美。我只喜歡“老師”這個(gè)詞。這個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)言,無(wú)疑是老師們的共同心聲,也是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感表達(dá)。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而,再多的贊美和欽佩也無(wú)法用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感激。
當(dāng)我恐懼地踏進(jìn)校門(mén)時(shí),是你陽(yáng)光般的笑容安慰了我,老師。你把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了五彩繽紛的校園,帶進(jìn)了自習(xí)室。
當(dāng)我?guī)е苫竺鎸?duì)難題的時(shí)候,老師,是你耐心細(xì)致的給我講解解決問(wèn)題的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問(wèn)題,帶到了類(lèi)比解題的思路,帶到了有趣的數(shù)學(xué)世界。當(dāng)我羞愧地面對(duì)自己的錯(cuò)誤時(shí),老師,你教會(huì)了我有意義地做人的道理。你讓我年輕無(wú)知的頭腦走向了正確的真理,走向了我相信自己將來(lái)會(huì)正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念,走向了我從錯(cuò)誤走向正確的人生。當(dāng)我懷著一顆失落的心面對(duì)失敗的時(shí)候,老師,你像天使一樣來(lái)到我身邊,給了我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進(jìn)了自信的天空,帶進(jìn)了廣闊的海洋,帶進(jìn)了未來(lái)成功的大門(mén)。老師,當(dāng)我高興地對(duì)待成功時(shí),你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了高山,帶到了進(jìn)步的流水,帶到了自強(qiáng)不息的世界。感謝老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;
感恩的老師,給我飛翔的翅膀;
感恩的老師,給我指明人生的方向;
老師,謝謝你讓我看清了這個(gè)世界。
無(wú)論我發(fā)生什么,你都會(huì)和我一起面對(duì)。老師,在我眼里,你很神奇。我真誠(chéng)地感謝你,我的老師,為我做的一切!
什么是感恩?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的天性,不可磨滅的良知,是一個(gè)人心理健康的表現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不懂的人,必然是一顆冷酷無(wú)情的心,永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)善良的感激之情的表達(dá),是縈繞在每個(gè)不忘他人善良的人心中的情感。
學(xué)會(huì)感恩,是打磨塵封的心而不麻木;學(xué)會(huì)感恩,才能牢記一點(diǎn)一滴的不求回報(bào)。
感恩的老師,我們不需要做驚天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
上課時(shí),眼神堅(jiān)定,輕輕點(diǎn)頭,你在用心聽(tīng)講,這就是感恩;
下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著,彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零!
告訴老師“我能行,老師”,成績(jī)優(yōu)異,成功自豪,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。更是感激老師。
花可以枯萎,??梢宰兂缮@。但是我們感恩的心是無(wú)法改變的。讓我們從1。1滴開(kāi)始,感恩老師!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生致辭小學(xué) 畢業(yè)典禮學(xué)生致辭六年級(jí)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,某某級(jí)的師兄師姐們:
大家上午好!
今天,我非常榮幸能作為在校生代表,在如此隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表某某大學(xué)商學(xué)院全體在校學(xué)生,向某x屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!祝賀你們?cè)谳x煌的某某年,圓滿地完成了學(xué)業(yè);即將踏上人生新的征程!
四載春秋寒暑,悄然而逝。某某級(jí)的師兄師姐們?cè)谒哪甓虝旱男@生活中留下了光輝的足跡。刻苦學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業(yè)生,你們目睹了商學(xué)院輝煌的發(fā)展成就,經(jīng)歷了商學(xué)院快速成長(zhǎng)的崢嶸歷程,更肩負(fù)著新的歷史條件下承前啟后,為母校爭(zhēng)光的重任。
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,相信大學(xué)日子里的酸甜苦辣會(huì)給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)成為你們未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力,相信商學(xué)院的精神將是各位一生的財(cái)富,成為你們未來(lái)的動(dòng)力,平凡生活中的經(jīng)典。我深信,在商學(xué)院,我們所要投入的、所要挖掘的,不僅僅是智慧,更加是深情、熱愛(ài)、責(zé)任、信念。你們必將以商學(xué)院人特有的風(fēng)格,去投身社會(huì),服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
你們?cè)谌松顚氋F的時(shí)光中,用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們做出了最好的榜樣。你們的博學(xué)多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺,你們的踏實(shí)沉穩(wěn)褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣,你們的志存高遠(yuǎn)堅(jiān)定了我們自我選擇的自信勇氣。大學(xué)生活的完整與成熟,在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣,在于相互滋潤(rùn)的步步相連。而有你們引路的前方,沒(méi)有為我們留下遺憾。所以借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表商學(xué)院的在校學(xué)生們對(duì)在座的各位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝,感謝你們給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。我們?nèi)w在校生會(huì)以你們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí),腳踏實(shí)地,努力鉆研,勤于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)取早日成才,與你們一起肩負(fù)起為母校爭(zhēng)光,為國(guó)家效力的重任!身為商學(xué)院的在校學(xué)子,我們定當(dāng)不負(fù)眾望,向你們看齊,在今后的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)把握機(jī)遇,積極進(jìn)取,學(xué)會(huì)做事,更學(xué)會(huì)做人,在商學(xué)院良好的育人氛圍下,用我們的青春和智慧續(xù)寫(xiě)輝煌的篇章。
畢業(yè)是新的開(kāi)始,別離是為了再次相聚。學(xué)長(zhǎng)們,在你們學(xué)業(yè)有成,即將開(kāi)始人生新的旅程之際,我代表商學(xué)院全體在校生獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福:
祝愿某某屆全體畢業(yè)生一帆風(fēng)順、一路走好,請(qǐng)記住某某是你永遠(yuǎn)的家!
畢業(yè)典禮學(xué)生致辭小學(xué) 畢業(yè)典禮學(xué)生致辭六年級(jí)篇八
————班主任
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了,那也沒(méi)有別的話可說(shuō),惟有輕輕的問(wèn)一聲:“噢,你也在這里嗎?”
—— 張愛(ài)玲
親愛(ài)的孩子們,這是老師很喜歡的張愛(ài)玲超短小說(shuō)《愛(ài)》里的一句話,只要讀到這篇小文,老師的心就會(huì)突然像過(guò)濾了一樣,寧?kù)o悠遠(yuǎn),飄渺穿越。老師把這句話變換一下引用在了今年六一我們班的節(jié)目《畢業(yè)歌》的開(kāi)頭朗誦詞里,相信現(xiàn)在已經(jīng)印在了每一個(gè)同學(xué)的心里。
我們的前生一定有過(guò)綿厚的交集,所以,上天安排大家今生相遇,相遇在最美好的童年里——在同一所小學(xué),坐同一間教室,受同一個(gè)老師的教導(dǎo),你的童年里有我,他的童年里有你,纏纏繞繞,彼此滲透。十年修得同船渡,我們一起走過(guò)了五年,是修了多少年的緣分呢?這比張愛(ài)玲所說(shuō)的“愛(ài)”更深吧?
從一過(guò)完年,老師心里就出現(xiàn)了離別的陰影??粗刻靽\嘰喳喳的你們——幽默逗笑的,吵嘴打架的,找老師商量事的,告狀的等等,你們就像老師膝下的孩子,事無(wú)巨細(xì),老師都要參與,老師的日子里已經(jīng)習(xí)慣了有你們??赏蝗桓杏X(jué)你們馬上就要飛了,就要進(jìn)入新的環(huán)境,把老師的這一頁(yè)翻過(guò)去,有的也許一生都不會(huì)相見(jiàn),就像我們從沒(méi)有遇到過(guò)一樣,心里感覺(jué)空落落的,真想伸手拉住你們。老師工作了二十多年了,送走了無(wú)數(shù)的學(xué)生,也沒(méi)有適應(yīng)離別?!岸嗲樽怨艂麆e離?!焙呛?。
回憶,老師開(kāi)始回憶。五年前,你們第一次坐在教室里。
那時(shí)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音??菰锏尿蝌轿?,怎么樣叫你們有興趣地學(xué)習(xí)并能牢牢地記住它們呢?我通過(guò)思考根據(jù)每個(gè)拼音的形象把它們編成一個(gè)個(gè)童話故事,哈哈,成功了!你們聽(tīng)得津津有味,下課了還說(shuō),老師講啊講啊。大眼睛長(zhǎng)睫毛的小機(jī)靈王樸迅(那時(shí)他還叫王普遜)常常在老師講到一半的時(shí)候,趣味盎然地說(shuō):“老師,我來(lái)講我來(lái)講!”他接著老師的故事就興致勃勃地往下講,當(dāng)然,下半截就是他現(xiàn)編的啦。老師一邊驚詫于他的智慧,一邊心里嘀咕:這孩子,看穿了老師的把戲,不能簡(jiǎn)單視之?。?/p>
還有坐前面的小女生李方依,一上課她就忙活,不是畫(huà)畫(huà)就是擺弄東西,可是寫(xiě)作業(yè)超快字體又工整秀麗;嬌弱又勇敢的孟知源,上課的愛(ài)好就是剪紙,幾乎沒(méi)有正視過(guò)黑板。三年級(jí)老師回來(lái)時(shí)特點(diǎn)依舊,被老師狠狠批評(píng)了,心里那個(gè)難受啊,呵呵,終于還是改掉了那個(gè)特點(diǎn);憨佳豪眼睛明亮說(shuō)話奶聲奶氣,老師說(shuō):“看誰(shuí)坐得最好——”其他同學(xué)只是趕緊坐直了,只有他,笑嘻嘻地看著老師,一字一字大聲說(shuō):“憨-佳-豪!坐-得-好!”樣子很萌,老師就笑了;小帥哥吳昊天,白凈的冉依靚,當(dāng)時(shí)可是老師評(píng)語(yǔ)里常常寫(xiě)的“上課認(rèn)真,發(fā)言積極”,一點(diǎn)不假;乖乖的于曉青和蘆木爻,課上課下都是小淑女的樣子;劉浩宇個(gè)子大,也是坐在后面,上課就經(jīng)常被老師點(diǎn)名,趙慶陽(yáng)那時(shí)還是很守紀(jì)律的,沒(méi)有被人告過(guò)狀;還有轉(zhuǎn)走的楊貽棋,多有學(xué)問(wèn)的名字,可是,她果真把課堂當(dāng)成了休閑,喝奶吃零食爬桌下玩,如此這般,讓愛(ài)玩的同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪。不知道她現(xiàn)在怎么樣了,希望她永遠(yuǎn)這樣天真爛漫。
七八九氣死狗。三年級(jí)正是這樣的年齡,翻墻打架欺負(fù)女生毀壞公物上網(wǎng)吧,不把副課老師放眼里,課堂上隨意離開(kāi)座位,讓老師那個(gè)費(fèi)心啊費(fèi)心?。⊥瑫r(shí)也讓老師感動(dòng)著:劉浩宇給班級(jí)的表買(mǎi)電池,和趙慶陽(yáng)王振語(yǔ)撿空瓶子賣(mài)錢(qián)給班級(jí)做班費(fèi),爭(zhēng)著騎車(chē)運(yùn)垃圾……
三年級(jí)往上,你們的進(jìn)步真大啊。咱們的班長(zhǎng)陳琪和萬(wàn)飛翔,智慧的李欣桐、朱柳玥,悠然的史航,愛(ài)忘事的呂韻婷,會(huì)寫(xiě)詩(shī)的王紫彥等,習(xí)作文筆細(xì)膩,流暢清新,辭藻優(yōu)美,讓老師讀了又讀,余香滿口;知識(shí)豐富的“鐵三角”的王樸迅、王子愷、裴宬霖,引經(jīng)據(jù)典口若懸河的精彩發(fā)言,董安基春風(fēng)般的詩(shī)一樣的語(yǔ)言,是我們班課堂上飛揚(yáng)的聲音彩虹;認(rèn)真的李迎昕和秦昊楠端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的成績(jī)讓每個(gè)老師都那么喜愛(ài);
張星玉, 吳依冉,孟媛,李明妍,陳思凡的朗誦使人心里敞亮,是我們最?lèi)?ài)聽(tīng)的;范立華,李名然,莊霄羽,張瀟珂,魏高帆的娟秀的鋼筆字和繪畫(huà)常常獲獎(jiǎng);張珂新,徐一博,代子陽(yáng),陳澤華,龍韞,郭化亮,皇甫宇威,年級(jí)漸長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)步越大,性格和善朋友多,每次評(píng)選票數(shù)都很高;我們公認(rèn)的班寶“大熊貓”薛楷、張同,心寬體胖,人人喜歡,數(shù)學(xué)語(yǔ)文總有獨(dú)到的思考;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“小飛人”賈錦強(qiáng)和愛(ài)跆拳道的馬振洋,每次出場(chǎng)都讓我們感動(dòng);魯天樂(lè),余澤華,語(yǔ)文課上思維很活躍,時(shí)有精彩發(fā)言,可是卻常常把字“分家”,沒(méi)少罰重寫(xiě)啊;一副永不在乎模樣的大智鄭鈞天、張浩卓,常常是預(yù)備鈴響過(guò)才匆匆跑來(lái);
我想同學(xué)們永遠(yuǎn)都會(huì)記得候玥在三年級(jí)為我們奉獻(xiàn)的“人格魅力”;大大咧咧的金楚雯一到冬天嘴上就抹一圈白藥膏,就像快樂(lè)的圣誕老人,顯得更加可愛(ài)了;熱情、辦事有始有終的王琦和汪新棟,老師會(huì)永遠(yuǎn)記得;漂亮的李浩晨、一本正經(jīng)的孔維莉和樸實(shí)的郭浩然,參加班級(jí)的任何活動(dòng)都很積極,只是寫(xiě)作業(yè)時(shí)總想省事;還有徐天宇在我們表演經(jīng)典朗誦時(shí)的可愛(ài)表情,被老師當(dāng)作榜樣表?yè)P(yáng),惹得自以為成熟的你們哈哈大笑,而人家依然鎮(zhèn)定;楊易之,字寫(xiě)得像被大風(fēng)刮歪的小弱苗,但是性格和善,與大家友好相處從不惹事,同樣贏得大家的喜愛(ài);付天磊,你的聰明讓老師感嘆,你的不愛(ài)學(xué)習(xí)也讓老師感嘆著……
轉(zhuǎn)走的俠女孔柯然,明媚的季妍,心底善良的、說(shuō)自己娘娘腔的王金博,都在大家的記憶里吧?
還有在我們心里分量最重的同學(xué)——司文凱。他的樂(lè)觀,他的堅(jiān)強(qiáng),他的不屈不撓的進(jìn)取,都是我們的榜樣!同學(xué)們是那么佩服他,特別是他讀書(shū)的態(tài)度,讓老師也十分敬佩。每一個(gè)同桌都熱情地幫助他,課下男孩子們想抓緊時(shí)間多玩一會(huì),忽視了他,但是,尊重他愛(ài)護(hù)他的心始終沒(méi)有變。同學(xué)們都知道,凱凱是個(gè)了不起的孩子,從一年級(jí)開(kāi)始,每門(mén)功課都是優(yōu)秀。在班里,他不是我們的負(fù)擔(dān),而是我們的幸運(yùn),他就是我們身邊活生生的榜樣?。∫苍S大家現(xiàn)在感覺(jué)不到,等長(zhǎng)大了,十年、二十年、三十年后,當(dāng)你們遇到困難挫折想放棄時(shí),也許你們會(huì)想起他,那個(gè)戴助聽(tīng)器的快樂(lè)的同學(xué),心中會(huì)升起勇氣和力量,幫助自己戰(zhàn)勝困難。
凱凱,你用自己的方式激勵(lì)著我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該感謝你,你是上天給我們送來(lái)的天使。 親愛(ài)的孩子們,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們一起揮拳吶喊助威,當(dāng)我們班的運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)之后,大家開(kāi)始大吃大喝看書(shū)聊天;每次參加歌詠比賽詩(shī)歌朗誦會(huì),我們一遍遍地排練時(shí),嬉笑聊天的,你拽我我打你的,在老師的怒視下趕緊裝認(rèn)真唱歌,那扯著嗓子的一聲吼啊,仿佛是在揮拳吶喊,簡(jiǎn)直能震踏樓板,而后興致勃勃地做道具,大家又爭(zhēng)著花錢(qián)給班里買(mǎi)材料;“六一”演出,我們的《畢業(yè)歌》,感動(dòng)了家長(zhǎng)和老師,被選送到文化中心參加匯演,為此耽誤了學(xué)習(xí),成績(jī)下降,受到張老師的嚴(yán)厲批評(píng),作為班主任的姚老師都不好意思在辦公室給你們寫(xiě)同學(xué)錄了,驗(yàn)證了“有得就有失”的道理……
有快樂(lè)有傷心,有收獲的喜悅有失敗的痛苦,這就是成長(zhǎng)。除了自己的孩子,老師還能見(jiàn)證你們的成長(zhǎng),這是老師這個(gè)職業(yè)的可愛(ài)之處。
學(xué)生常常是感謝老師,其實(shí),老師也應(yīng)該感謝學(xué)生。感謝你們對(duì)老師的信任,讓老師有母親般的偉大;感謝你們的朝氣蓬勃,讓老師如行走在春天;感謝你們的純真善良,在這個(gè)浮躁的世界里,讓老師的心靈多一份寧?kù)o美好。
親愛(ài)的孩子們,你們就要走向新的征程。老師希望,無(wú)論未來(lái)的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜,都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀。老師是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人,閱讀使老師的智慧永不止步。當(dāng)我們靜下心來(lái)感受文字的美妙律動(dòng)時(shí), 我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中,也會(huì)變得純凈美好。
第二,要永遠(yuǎn)記住“天道酬勤”這句話。還記得老師給你們講的那個(gè)七十四歲獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的故事嗎?這樣的事例很多很多。當(dāng)你用功的時(shí)候上天是看得到的,積累到一定程度,或早或晚,他總會(huì)給你收獲的。
還有,人生的道路上都會(huì)遇到困難和挫折,無(wú)論如何,都要堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)去。唐僧取經(jīng)經(jīng)過(guò)了八十難,觀音菩薩掐指一算還少一難,又使師徒四人掉入大海重新取經(jīng),都是上天注定的啊,就是考驗(yàn)?zāi)愕男恼\(chéng)不誠(chéng)。挫折是上天對(duì)我們的考驗(yàn),這是他老人家和我們做的游戲,我們要勇敢地邁過(guò)去,找到他埋在坎坷之后的幸福。不經(jīng)歷風(fēng)雨的小麥不會(huì)結(jié)籽,不經(jīng)過(guò)寒冬的梅花不會(huì)芬芳,同樣,不經(jīng)歷歷練的人生不會(huì)閃光。風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹,這是人世間的規(guī)律。
最后,告誡大家的是,要珍愛(ài)生命。今生我們能成為一個(gè)人,不是一生只為食物奔波的動(dòng)物,不是立在那里永不能移動(dòng)的植物,是多么大的福報(bào)。佛教里說(shuō)六道輪回,我們?nèi)祟?lèi)在上三道里,是我們前生的善緣。所以,我們要懷著愛(ài)心,愛(ài)人,愛(ài)物,愛(ài)自己的生命。
請(qǐng)相信,親愛(ài)的孩子們,無(wú)論你們離開(kāi)多少年,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)關(guān)注你們祝福你們。祝愿我們班五十八個(gè)孩子都擁有屬于自己的幸福人生。
有空就回來(lái)看看。這個(gè)校園,這些老師,還有那一棵棵年輪里記錄你們童年故事的老梧桐樹(shù),在等你們。
畢業(yè)典禮學(xué)生致辭小學(xué) 畢業(yè)典禮學(xué)生致辭六年級(jí)篇九
大家下午好!
我是信息管理學(xué)院20xx屆本科生xx,非常榮幸在這里和大家分享我這四年來(lái)的心路歷程和成長(zhǎng)故事。時(shí)光飛逝,一眨眼,四年過(guò)去了,一轉(zhuǎn)身,大學(xué)生涯的終章已經(jīng)奏起,畢業(yè)論文寫(xiě)完致謝,順利通過(guò)答辯,填寫(xiě)好畢業(yè)生登記表,轉(zhuǎn)接好黨組織關(guān)系,這一樁樁一件件的事情,每完成一項(xiàng),便是一次道別。今天,我們要正式地,唱著《送別》,說(shuō)出再見(jiàn)?;仡欉@四年,那些酸甜苦辣的記憶將我們最美好的青春年華定格在南大。那么我的大學(xué)究竟是怎樣的呢,此刻的我們,與四年前相比,有哪些成長(zhǎng)呢?時(shí)光撥回20xx年,讓我們探尋這一路走來(lái)的足跡。
開(kāi)學(xué)報(bào)道那天,每個(gè)人都領(lǐng)到厚厚兩本書(shū),收錄了人文社科六個(gè)領(lǐng)域經(jīng)典著作的南大讀本,伴隨著我們四年的悅讀經(jīng)典計(jì)劃,“閱讀”成了我在這里的第一個(gè)足跡。南大亦是一本厚重的書(shū),我們用四年來(lái)翻閱。作為南京大學(xué)官微小南時(shí)光的電臺(tái)主播,我有幸朗讀了些許段落。從青共校,到青馬班,從參演神會(huì)馬克思微劇,到加入“沿著馬克思的足跡繼續(xù)前行”國(guó)際科考團(tuán)隊(duì),一路走來(lái),思想的逐漸成熟帶來(lái)果敢的行動(dòng),“實(shí)踐”是我們共同的足跡。挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+,創(chuàng)業(yè)大賽科研項(xiàng)目一輪輪頭腦風(fēng)暴酣暢淋漓;
前往貧困地區(qū)支教,奔赴國(guó)際組織實(shí)習(xí),跋山涉水在所不辭;
方肇周十大歌星閃亮璀璨,恩玲劇場(chǎng)年度人物意氣風(fēng)發(fā)。從實(shí)習(xí),到秋招、春招,我們?cè)诰蜆I(yè)指導(dǎo)中心修改簡(jiǎn)歷,參加企業(yè)宣講會(huì),盯著南大好工作微信公眾號(hào)和實(shí)習(xí)群,四年的實(shí)踐經(jīng)歷濃縮在一張簡(jiǎn)歷上,一行行精簡(jiǎn)的文字凝成我們這一路的成長(zhǎng)足跡。嚼得菜根,做得大事,現(xiàn)在回想起那些埋頭苦讀、挑燈夜戰(zhàn)的日子,心中泛起的是滿滿的成就感和收獲的甘甜。我一直相信著一句話,“但行好事,莫問(wèn)前程”,當(dāng)我們抱著堅(jiān)定的信念,將一件事做到極致,芬芳自來(lái)。站在南大的肩膀上,遠(yuǎn)眺未來(lái),她高度的選擇自由和豐富的資源,幫我們?cè)靿?mèng),教我們尋夢(mèng),給我們逐夢(mèng)的本領(lǐng)、底氣和膽識(shí)。雛鷹將展翅,離開(kāi)陪伴我們四年的母校,教我如何不懷念?
本科生涯即將結(jié)束。我們將走出校門(mén),走向五湖四海,我們的足跡將遍布全世界的各個(gè)角落。聚是一團(tuán)火,散成滿天星。不論我們走到哪里,南大就在哪里,我們都有一個(gè)共同的稱(chēng)號(hào)——南大人。我們關(guān)注母校的一切,校友程開(kāi)甲院士為我國(guó)核事業(yè)奉獻(xiàn)一生、實(shí)習(xí)艦長(zhǎng)韋慧曉學(xué)姐跨越人生勇敢逐夢(mèng)、央視主播劉欣學(xué)姐在國(guó)際交流中擲地有聲。天開(kāi)教澤,道啟南雍,在百年南大的熏陶下,在優(yōu)秀校友的影響下,愿我們都能帶走些“誠(chéng)樸雄偉,勵(lì)學(xué)敦行”之氣,始終有希望,有改變的意識(shí),有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),有冷靜的頭腦和理智果敢的行動(dòng),有所熱愛(ài)、有所期待、有所敬畏,堅(jiān)定地成為擺脫冷氣,只是向上走,有一分熱,發(fā)一分光的南大青年,讓南大的贊歌傳遍世界每個(gè)角落。
四年前我們坐在方肇周體育館看抗戰(zhàn)勝利七十周年閱兵儀式,而今我們即將迎來(lái)新中國(guó)成立七十周年。夢(mèng)想有翼,青年有責(zé),作為一名南京大學(xué)畢業(yè)生,帶著母校的期許,我們即將遠(yuǎn)行。無(wú)論走到哪里,都流出一首贊歌。我們堅(jiān)信,愛(ài)國(guó)是這首贊歌的主旋律,奮斗是這首贊歌的最強(qiáng)音。再回首,感恩在南大的每一段相遇,感恩師長(zhǎng),感恩同學(xué),感恩父母,祝愿大家前途似海,祝愿母校燦爛輝煌,祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮富強(qiáng)!
謝謝大家,畢業(yè)快樂(lè)!
畢業(yè)典禮學(xué)生致辭小學(xué) 畢業(yè)典禮學(xué)生致辭六年級(jí)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識(shí)的新生,成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣,給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌,我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng),使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷,使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù),才使得我們順利完成學(xué)業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容,使我們可以犯錯(cuò),可以按自己的方式,按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本
。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線船只穿過(guò)天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng),我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧,面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里,我們收獲了太多,也錯(cuò)過(guò)了太多,而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。
最近,我常??紤]一個(gè)問(wèn)題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活,又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝,怕來(lái)不及說(shuō)出口:
親愛(ài)的母校,是您包容了我們的懵懂無(wú)知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí),而且學(xué)會(huì)了怎樣做人,做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人,這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。
親愛(ài)的老師,是您的辛勞付出,是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博,并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微,使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo),在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
畢業(yè)典禮學(xué)生致辭小學(xué) 畢業(yè)典禮學(xué)生致辭六年級(jí)篇十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也已經(jīng)到了這末端了,即將畢業(yè),我的心里很多感慨,同時(shí)我也很感恩這一次讓我發(fā)言的機(jī)會(huì)。能夠在這最后的關(guān)頭讓我有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)展示自己,我真的很開(kāi)心,也不會(huì)枉費(fèi)這六年努力的成長(zhǎng)。不管是站在臺(tái)上的我還是坐在臺(tái)下的同學(xué)們,我相信此刻的我們都一定會(huì)感到充實(shí)而滿足的,因?yàn)檫@六年里,我們一同成長(zhǎng),從當(dāng)初那個(gè)稚嫩的自己慢慢的長(zhǎng)大,直到現(xiàn)在懂事的我們。這其中,有太多的改變和感動(dòng)了,而今天,我也想和大家一起向過(guò)去的這六年鄭重的告別,也讓我們一同向未來(lái)?yè)]手、歡呼。
以前我不明白畢業(yè)是什么,直到這次和大家一起拍畢業(yè)照,一起在畢業(yè)典禮上相聚時(shí),我才慢慢明白,原來(lái)畢業(yè)就是分別,原來(lái)畢業(yè)也代表著我們成長(zhǎng)了。畢業(yè)讓我們離開(kāi)原本的班級(jí),走向一個(gè)更高的年級(jí),或許我們很難再在同一個(gè)班級(jí)了,但是我們這份同學(xué)的情誼還是在的,我們這六年的時(shí)光也會(huì)在我們的心里一直不滅。畢業(yè)告訴我們成長(zhǎng)的快樂(lè),也告訴我們成長(zhǎng)之中需要勇氣?,F(xiàn)在的我們需要告別的勇氣,將來(lái)的我們需要重啟的勇氣,不管是哪一種,我們都要更勇敢一點(diǎn),不畏將來(lái),也不悔過(guò)去!
我們即將從小學(xué)升往初中了,我相信大家都一定懷揣著各種想象,而我們也很清楚,升往初中之后,我們即將面臨一個(gè)更加不同的環(huán)境,我們也需要準(zhǔn)備好去迎接一個(gè)更加不同的世界。
現(xiàn)在我想代表同學(xué)們表露一份情愫,那就是對(duì)老師們的感恩。老師,這六年里,您為了我們一直奔波在前線,不管什么時(shí)候您都會(huì)一心一意的關(guān)注著我們,照顧著我們。您陪伴著我們一同成長(zhǎng),也陪伴著我們一起在時(shí)光的旅程之中享受歲月,我們長(zhǎng)大了,您也增添了一歲,六年的歲月足以讓我們對(duì)您感到不舍,我們愛(ài)您,也敬您,更是不舍您,難忘您。如果今后我們有才,一定會(huì)不負(fù)這份恩情,也一定會(huì)再和老師相聚。老師,我們祝愿您今后更好,也祝愿您家庭工作順意。未來(lái)的日子,我們會(huì)帶著這一份感恩,更努力也更勇敢的走下去!
同學(xué)們,我想大聲地告訴大家,我們畢業(yè)了,我們成長(zhǎng)了,我們即將踏入一段新的征途了!就讓我們勇敢的出發(fā)吧!
畢業(yè)典禮學(xué)生致辭小學(xué) 畢業(yè)典禮學(xué)生致辭六年級(jí)篇十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
站在這里和大家準(zhǔn)備道別,我的心情說(shuō)不出的復(fù)雜。作為一個(gè)高三年級(jí)的畢業(yè)生,在這一時(shí)刻,忽然就明白席慕蓉的那首《青春》了。的確,“所有的結(jié)局都已寫(xiě)好,所有的淚水也都已啟程”,“含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”。
一轉(zhuǎn)眼,三年已成過(guò)去。曾經(jīng)剛聚在一起,相識(shí)、相知的我們,如今已經(jīng)準(zhǔn)備揮手告別了。不得不說(shuō),時(shí)間如煙,在我們青春的燃燒下,隨風(fēng)而逝了。然而,時(shí)間可以飛逝,我們的友誼長(zhǎng)留在心中,不管未來(lái)我們將要去往何方,我們都還是保留著我們最真的青春回憶!
在這三年里,我從xx班一個(gè)調(diào)皮搗蛋的活躍者,成長(zhǎng)為我們學(xué)校里的一名優(yōu)秀學(xué)生,這其中的過(guò)程是我這一生的寶貴財(cái)富!如果沒(méi)有我們班那位懂得發(fā)掘我潛能的班主任老師,如果沒(méi)有我們班那些積極配合我工作的同學(xué)們,那么我的活躍永遠(yuǎn)都只是調(diào)皮搗蛋,而有了他們的存在,我的活躍也由調(diào)皮搗蛋變?yōu)榱朔e極主動(dòng),而這些積極主動(dòng)也促成了我們班級(jí)活動(dòng)甚至是學(xué)?;顒?dòng)的開(kāi)展!這正是我在這三年里的重要收獲,相識(shí)了懂得賞識(shí)懂得培養(yǎng)我的老師,也相識(shí)了和我成為“戰(zhàn)友”的朋友們,我很開(kāi)心,真的,非常開(kāi)心!
在這馬上就要揮手告別的時(shí)刻,我要感謝你們。首先想要感謝的是我的母?!獂x一中,能夠考入xx一中是我的榮幸,能夠在這里成長(zhǎng)為更好的自己是xx一中帶給我的收獲,能夠從這里畢業(yè)是我一生的驕傲!謝謝你,我的母校。您教會(huì)了我如何成為一個(gè)更好的自己,也教會(huì)了更好地走入下一個(gè)七點(diǎn)。
在這里,我還要感謝我的老師們,是你們教給了我遠(yuǎn)離愚鈍的知識(shí),是你們教會(huì)了我如何長(zhǎng)大。有你們指點(diǎn)和教誨的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)且快樂(lè)的,你們告訴我未來(lái)還會(huì)遇到更好的老師,但我想說(shuō),你們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最好的老師,教我長(zhǎng)大成人!
最后,我想感謝的是我的同學(xué)們和朋友們,是你們教會(huì)了我陪伴,也是你們教會(huì)了我人都是孤獨(dú)的,我們?cè)?jīng)一起哭過(guò)也一起笑過(guò),未來(lái)我們還會(huì)遇到新的同學(xué)和朋友,但你們就是我生命里唯一的存在!我會(huì)將你們放在心上的!
我親愛(ài)的母校,我最尊敬的老師們,還有我喜愛(ài)的同學(xué)們朋友們,再見(jiàn)啦!我們都會(huì)有光明的未來(lái)!
畢業(yè)典禮學(xué)生致辭小學(xué) 畢業(yè)典禮學(xué)生致辭六年級(jí)篇十三
親愛(ài)的老師、學(xué)生和家長(zhǎng)們:
大家早上好!
我來(lái)自高三三班。很榮幸在高中畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言,談?wù)勎业母惺堋?/p>
時(shí)間過(guò)得真快。今天,懷著對(duì)未來(lái)的留戀和憧憬,我們來(lái)到了畢業(yè)的十字路口。六年前,當(dāng)我第一次走進(jìn)——,學(xué)校的大門(mén)時(shí),我的無(wú)知和不安就像昨天一樣清晰。這三年,我們度過(guò)了人生中最美好最寶貴的時(shí)光。這三年,我們完成了從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變,取得了豐碩的成果。今天,我終于可以堅(jiān)定地說(shuō):“-,那是我明智的選擇!”
我忘不了我的校園和老師。老師的敬業(yè)和責(zé)任心讓我震驚。備課的密密麻麻的筆記,妙語(yǔ)連珠的精彩講座,我都忘不了;我忘不了那個(gè)老師默默督促學(xué)生寫(xiě)改,不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)的圖。是老師們的敬業(yè)、負(fù)責(zé)、智慧、幽默和人格魅力給我留下了深刻的印象,教會(huì)了我很多課外的東西。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得我親愛(ài)的同學(xué)。我在……在這期間,我不僅學(xué)到了知識(shí),也交到了很多志同道合的朋友。在學(xué)習(xí)的路上,我們互相鼓勵(lì),互相支持。沒(méi)有他們,我想我的中學(xué)生活至少會(huì)變得不那么豐富多彩和充實(shí)。我們是學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友,生活上的伙伴。我想,當(dāng)同學(xué)們幾十年后再相聚的時(shí)候,久別重逢的那種微笑,應(yīng)該比什么都更讓人難忘。
我要更加感謝我的父母。深夜長(zhǎng)談,在我最迷茫最失落的時(shí)候,總是爸爸媽媽伸出溫暖的臂膀,給我耐心和親切的教導(dǎo),帶領(lǐng)我走出低谷,重拾戰(zhàn)斗的勇氣。我覺(jué)得這里的每個(gè)人都以自己的父母為榮!讓我們靜靜的想一想,在你最失意的時(shí)候,誰(shuí)會(huì)一直無(wú)條件的支持你;當(dāng)你取得了哪怕是最微小的成功,有誰(shuí)真正為你高興,卻為你陶醉和驕傲?
今年是我們畢業(yè)的那一年,也正是我們十八歲的那一年。也許這只是上天安排的巧合。十八歲是界柱,是輪回。從今天開(kāi)始,過(guò)去的任何痛苦和榮耀都過(guò)去了;從今天開(kāi)始,未來(lái)一切都將煥然一新?!巴饷娴氖澜绾芫省?,讓我們?yōu)樽约簫湫碌奈磥?lái)而奮斗!
最后祝我們的母校中學(xué)與時(shí)俱進(jìn),天天向上。我祝愿我們的老師身體健康,萬(wàn)事如意。祝賀在座的各位——城市中學(xué)20年級(jí)的學(xué)生:今天,我們畢業(yè)了!
畢業(yè)典禮學(xué)生致辭小學(xué) 畢業(yè)典禮學(xué)生致辭六年級(jí)篇十四
尊敬的老師及親朋好友們:
大家好!
在喜悅的日子里大家接受我家誠(chéng)摯的邀請(qǐng)拋開(kāi)了手中繁忙的工作,冒著酷暑前來(lái)祝賀我順利畢業(yè),今天的宴會(huì)大廳因?yàn)槟銈兊墓馀R而篷壁生輝,在此,我們對(duì)各位專(zhuān)程遠(yuǎn)道而來(lái)表示最熱烈地歡迎和最衷心地感謝!
今天,我很榮幸請(qǐng)來(lái)我的老師,是他們的悉心教育,授業(yè)解惑,才會(huì)使我有今天的成績(jī)。盡管我不是高徒,但他們卻是名師。因此,師恩難以言盡,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一個(gè)字——敬。敬是真情,是感激,永藏在心底。我要把內(nèi)心最忠誠(chéng)的謝意送給你們!
今天,我還要特別感謝在我的成長(zhǎng)中悉心呵護(hù)和照料我的父母我的父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感受到他們是我身后最堅(jiān)實(shí)的后盾,在這里我想說(shuō)一聲“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?
今天,有父母的親朋好友同聚,衷心感謝你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),你們的到來(lái)是我和我父母的驕傲。朋友就是財(cái)富,朋友就是力量,我為我父母有你們這些朋友而自豪,謝謝你們的到來(lái)。
今天,我還要感謝在座的每一個(gè)人,雖然我不能一一言謝,但我會(huì)對(duì)所有的親情,所有的友情,所有的關(guān)心和幫助,所有的鼓勵(lì)與期待都會(huì)永遠(yuǎn)的記在心底,真心的感謝大家!
學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)無(wú)邊。我會(huì)以大學(xué)生活為新的人生起點(diǎn),勤奮學(xué)習(xí),以此來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)、各位親朋好友對(duì)我和我全家的關(guān)愛(ài)。最后,祝大家身體健康,萬(wàn)事如意。
謝謝!
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