征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由匯總(二十篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇一

基金項(xiàng)目：項(xiàng)目名稱(chēng)；項(xiàng)目編號(hào)（有就寫(xiě)，無(wú)不寫(xiě)）

這三個(gè)最好都有

具體可以看看這篇文章

這里要著重補(bǔ)充下，近期碰到很多關(guān)于腳注與尾注的問(wèn)題，很多人投稿的時(shí)候會(huì)用到word 和wps自帶的尾注與腳注工具，喜歡自動(dòng)生成腳注與尾注，但實(shí)際上由于期刊排版并不用word,而是用的方正飛騰等專(zhuān)業(yè)軟件，所以你自動(dòng)生成的腳注與尾注在復(fù)制黏貼到排版軟件里面的時(shí)候會(huì)自動(dòng)加到正文中，一方面會(huì)導(dǎo)致文章字?jǐn)?shù)超標(biāo)，排版排不下，另一方面排版會(huì)比較麻煩，特別是有些人喜歡把參考文獻(xiàn)直接寫(xiě)在腳注里面，這樣排出的效果，就是參考文獻(xiàn)會(huì)在正文里面，而不是按正規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)在文章最后。

因此，除非是紙質(zhì)投稿，否則一律不允許用word自帶的腳注尾注功能標(biāo)注注釋與參考文獻(xiàn)，正確的方法是，在正文需要標(biāo)注的地方，直接手動(dòng)上標(biāo)[x](x為數(shù)字)或者①，然后手動(dòng)把注釋放在最后。

希望這些能幫到你

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇二

下面是文學(xué)社崗位職責(zé)： 社長(zhǎng)： 1.由在校學(xué)生擔(dān)任，并通過(guò)全體社員大會(huì)的選舉產(chǎn)生。 2.主持社長(zhǎng)室會(huì)議，宣布會(huì)議決定。

3.從整體高度上組織與協(xié)調(diào)各部門(mén)開(kāi)展文學(xué)社的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。 副社長(zhǎng)： 1.由社長(zhǎng)提名，并通過(guò)全體社員表決產(chǎn)生。

2.協(xié)助社長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)社內(nèi)日常事務(wù)。 3.積極協(xié)調(diào)組織內(nèi)部關(guān)系，傳達(dá)社長(zhǎng)及社長(zhǎng)室的相關(guān)決議，以確保決議的最優(yōu)貫徹實(shí)施。

秘書(shū)部： 1.主要負(fù)責(zé)主持召開(kāi)各種內(nèi)部會(huì)議，作好會(huì)議記錄、點(diǎn)到及出勤記錄。 2.負(fù)責(zé)策劃各種社團(tuán)活動(dòng)，擬定活動(dòng)策劃書(shū)及按時(shí)記載相關(guān)活動(dòng)記錄。

3.負(fù)責(zé)對(duì)社員資料整理建檔，管理社團(tuán)內(nèi)部各種檔案，包括社團(tuán)章程、社員資料、文學(xué)社的賬目、人事變動(dòng)表、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)表、會(huì)議記錄案、活動(dòng)記錄案以及各種內(nèi)部決議書(shū)。 宣傳部： 1.主要擬定各種活動(dòng)及必要的宣傳方案，維護(hù)和提升社團(tuán)形象。

2.負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)展板的制作及社內(nèi)活動(dòng)的對(duì)外宣傳及動(dòng)員工作。

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇三

尊敬的老師您好!我叫田海洋，是甌海區(qū)麗岙一小的大隊(duì)長(zhǎng)。

記得大文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！备改附o我取名字的寓意就是希望我的心胸像海洋一樣寬闊。我沒(méi)有辜負(fù)他們的期望，作為大隊(duì)長(zhǎng)，我從不計(jì)較個(gè)人得失，平時(shí)寬容待人，與隊(duì)員們和睦相處。

我從一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班干部，連續(xù)三年被評(píng)為“校優(yōu)秀干部”。學(xué)校組織“慈善一日捐”活動(dòng)，我總是以身作則，踴躍把自己積攢的零花錢(qián)捐出去，受到隊(duì)員的一致好評(píng)。

在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，我多次組織了隊(duì)活動(dòng)，不僅活躍和豐富了隊(duì)員的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。今年我還被評(píng)為甌海區(qū)優(yōu)秀干部呢!

我非常慶幸自己有機(jī)會(huì)參加溫州市第五屆隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的選拔活動(dòng)，假如我成為隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，用一顆純潔的心以及實(shí)際行動(dòng)，來(lái)感染隊(duì)員們;假如我成為隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，會(huì)為隊(duì)員們出謀劃策。根據(jù)隊(duì)員們的興趣愛(ài)好，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng);假如我成為隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，會(huì)盡自己最大的能力完成老師交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地，全心全意為隊(duì)員們服務(wù)，為紅領(lǐng)巾增添光彩。

我多么盼望老師能給我一次機(jī)會(huì)，讓我成為溫州市隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，在少先隊(duì)知識(shí)的海洋里盡情遨游!

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇四

投稿信，是個(gè)人或集體（寫(xiě)作集體）向報(bào)刊、電臺(tái)或電視臺(tái)投送稿件時(shí)寫(xiě)的專(zhuān)用書(shū)信。

（2）開(kāi)頭。另起一行，空兩格寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)，如“你好”、“您好"或“你們好"。

（3）正文。正文的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)具體情況來(lái)寫(xiě)，主要是介紹自己稿件的有關(guān)情況。

一般應(yīng)反映出以下幾方面內(nèi)容： ①表示對(duì)對(duì)方刊物、欄目的關(guān)注之情，并作出誠(chéng)摯、中肯的評(píng)價(jià)，切忌措辭唐突或過(guò)分溢美之詞。 ②如實(shí)介紹自己的有關(guān)情況。

③寫(xiě)明投稿的緣由和稿件的有關(guān)情況。 ④希望對(duì)方對(duì)稿件提出寶貴意見(jiàn)。

⑤希望對(duì)方采用稿件，并適當(dāng)表達(dá)謝意。 ⑥希望對(duì)方及時(shí)復(fù)信，表明是否采用稿件的明確態(tài)度。

（4）結(jié)尾。另起一行，寫(xiě)祝敬語(yǔ)，如“順問(wèn)編安"之類(lèi)。

（5）署名和日期。

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇五

大家好！

我叫xx，畢業(yè)于xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)。大學(xué)四年，通過(guò)不斷的努力、鍛煉、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、和社會(huì)工作，在會(huì)計(jì)，銀行業(yè)務(wù)和金融方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

我性格開(kāi)朗為人坦率，有責(zé)任感。同時(shí)我態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。銀行的工作通常比較瑣碎，我的優(yōu)點(diǎn)是能夠把瑣碎的事情專(zhuān)心致志的做好。我的基本人生觀是樂(lè)觀奮斗，這種人生觀使我通常比較重視精神生活，比如：合作無(wú)間的工作伙伴和認(rèn)可我的工作環(huán)境。

去年x月份畢業(yè)以后，我有幸在xx有工作，優(yōu)雅的人文環(huán)境和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，激勵(lì)著我不斷地拼搏、進(jìn)取。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，更上一層樓，同時(shí)也祝愿各位老師工作順利、一帆風(fēng)順！

謝謝大家！

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇六

本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流,以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

在實(shí)習(xí)期間善于把檢驗(yàn)結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),踏實(shí)肯干,主動(dòng)爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)。

我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。

我在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書(shū)籍，不斷地增加新知識(shí)，陶冶情操、開(kāi)拓視野。

不僅如此，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。

本人熱愛(ài)籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇七

我是一個(gè)認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。

能熟練運(yùn)用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂(lè)于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

已熟悉與掌握本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，在大學(xué)4年間學(xué)會(huì)刻苦耐勞，努力鉆研，學(xué)以致用，這就是我們所追尋的寶藏。

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

積極主動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新能力，“踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人”是我為人處世的原則。

個(gè)人一直繼承中國(guó)的傳統(tǒng)美德做人，做事。

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇八

1、真實(shí)。簡(jiǎn)歷從內(nèi)容上講必須真實(shí)，比如選了什么課，就寫(xiě)什么課；如果沒(méi)有選，就不要寫(xiě)。兼職工作更是如此，做了什么，就寫(xiě)什么。不要做了一，卻寫(xiě)了三或四。因?yàn)樵诿嬖嚂r(shí)，你的簡(jiǎn)歷就是面試官的靶子，他會(huì)就簡(jiǎn)歷上的任何問(wèn)題提出疑問(wèn)。如果你學(xué)了或做了，你就能答上來(lái)，否則你和考官都會(huì)很尷尬，你在其眼里的信譽(yù)也就沒(méi)有了，這是很不利的。講真話，不要言過(guò)其實(shí)，相信自己的判斷力是十分重要的。

如果你沒(méi)有參加任何兼職工作，你可以不寫(xiě)，因?yàn)橹骺脊僦滥闶莿倓傄厴I(yè)的學(xué)生，而學(xué)生的本質(zhì)工作就是學(xué)習(xí)?；蛟S你就是重點(diǎn)地學(xué)了本專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有顧上其他；或許你在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)同時(shí)選擇了第二專(zhuān)業(yè)或輔修專(zhuān)業(yè)；或許你雖然沒(méi)有在校外兼職，但在校內(nèi)系里或班里做了大量社會(huì)工作?？傊銜?huì)有自己的選擇，也會(huì)珍惜自己的選擇，并為自己的選擇驕傲。這樣你就沒(méi)有必要為沒(méi)有兼職工作而苦惱或憑空捏造。請(qǐng)記住，主考官都是從學(xué)生過(guò)來(lái)的，他們會(huì)尊重你的選擇。

3、無(wú)錯(cuò)。簡(jiǎn)歷應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)誤，盡可能在寄出簡(jiǎn)歷之前，一個(gè)字一個(gè)字地檢查一遍，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能落下。否則會(huì)被認(rèn)為是一個(gè)粗心的人，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中就可能被淘汰。

（二）簡(jiǎn)歷的內(nèi)容

簡(jiǎn)歷并沒(méi)有固定格式，對(duì)于社會(huì)經(jīng)歷較少的大學(xué)畢業(yè)生，一般包括個(gè)人基本資料、學(xué)歷、社會(huì)工作及課外活動(dòng)、興趣愛(ài)好等，其內(nèi)容大體包括以下幾方面：

1、個(gè)人基本材料。主要指姓名、性別、出生年月、家庭住址、政治面貌、身高、視力等，一般寫(xiě)在簡(jiǎn)歷最前面。

2、學(xué)歷。用人單位主要通過(guò)學(xué)歷情況了解應(yīng)聘者的智力及專(zhuān)業(yè)能力水平，一般應(yīng)寫(xiě)在前面。習(xí)慣上書(shū)寫(xiě)學(xué)歷的順序是按時(shí)間的先后，但實(shí)際上用人單位更重視現(xiàn)在的學(xué)歷，最好從現(xiàn)在開(kāi)始往回寫(xiě)，寫(xiě)到中學(xué)即可。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，獲得獎(jiǎng)學(xué)金或其他榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)是學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)，可一一列出，以加重份量；

3、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科研成果和畢業(yè)論文及發(fā)表的文章。這些材料能夠反映你的工作經(jīng)驗(yàn)，展示你的專(zhuān)業(yè)能力和學(xué)術(shù)水平，將是簡(jiǎn)歷中一個(gè)有力的參考內(nèi)容；

4、社會(huì)工作。近幾年來(lái)，越來(lái)越多的用人單位渴望招聘到具有一定應(yīng)變能力、能夠從事各種不同性質(zhì)工作的大學(xué)畢業(yè)生。學(xué)生干部和具備一定實(shí)際工作能力、管理能力的畢業(yè)生頗受青睞。社會(huì)工作對(duì)于仍在求學(xué)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，主要包括社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，是應(yīng)聘時(shí)相當(dāng)重要的。

5、勤工助學(xué)經(jīng)歷。即使勤工助學(xué)的經(jīng)歷與應(yīng)聘職業(yè)無(wú)直接關(guān)系，但是勤工助學(xué)能夠顯示你的意志，并給人留下能吃苦、勤奮、負(fù)責(zé)，積極的好印象。

6、特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好與性格。是指你擁有的技能，特別是指中文寫(xiě)作、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)能力。興趣愛(ài)好與性格特點(diǎn)能夠展示你的品德、修養(yǎng)、社交能力及團(tuán)隊(duì)精神，它與工作性質(zhì)關(guān)系密切，所以用詞要貼切。

7、聯(lián)系方式。聯(lián)系地址、電話、郵政編碼千萬(wàn)不要忘記寫(xiě)，以免用人單位因聯(lián)系不到你而失去擇業(yè)機(jī)會(huì)。

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇九

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基矗

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇十

標(biāo)題一般寫(xiě)為個(gè)人簡(jiǎn)歷，或履歷表即可。

正文一般包括個(gè)人基本情況，包括姓名、性別、年齡、學(xué)歷、畢業(yè)院校、家庭住址、聯(lián)系方式，教育背景或經(jīng)歷包括學(xué)歷，所學(xué)專(zhuān)業(yè)等受教育情況，將自己在學(xué)校期間主修課程，專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)寫(xiě)清楚。

工作經(jīng)歷包括職務(wù)、職責(zé)、業(yè)績(jī)，如果工作經(jīng)歷豐富而且業(yè)績(jī)突出，這對(duì)自己有很大的幫助，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，可以寫(xiě)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括實(shí)踐單位等。

個(gè)人特長(zhǎng)包括語(yǔ)言表達(dá)能力、工作能力、專(zhuān)業(yè)能力等，這部分可以帶上自己的證書(shū)，證書(shū)及相關(guān)資料可以證明自己的工作能力，包括畢業(yè)證書(shū)、專(zhuān)業(yè)證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)等相關(guān)資料。

例如 寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)

本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇十一

一、個(gè)人簡(jiǎn)介的概念 （一）個(gè)人簡(jiǎn)介的概念與作用 個(gè)人簡(jiǎn)介，是當(dāng)事人全面而簡(jiǎn)潔地介紹自身情況的一種書(shū)面表達(dá)方式。

求職過(guò)程中撰寫(xiě)的個(gè)人簡(jiǎn)介是求職者向欲供職單位全面、簡(jiǎn)潔、條理清晰地自我介紹、自我推薦的文書(shū)。 近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)已由國(guó)家包分配轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向選擇、自主擇業(yè)，主要途徑是通過(guò)應(yīng)聘求職進(jìn)入工作崗位。

從某種意義上說(shuō)，個(gè)人簡(jiǎn)介的寫(xiě)作不亞于參加面試。通過(guò)短短數(shù)百字的個(gè)人簡(jiǎn)介，不但要能較充分地展現(xiàn)出畢業(yè)生的才能及綜合素質(zhì)，而且要使聘任者感到自己是位思維清晰、條理性強(qiáng)、語(yǔ)言表達(dá)能力突出的應(yīng)聘者。

因此，寫(xiě)好個(gè)人簡(jiǎn)介是求職成功的第一步。 但是，在實(shí)際中，不少畢業(yè)生對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)介和求職信之間的界線辨析不清，影向了求職效果。

這里，我就先講一下兩者的區(qū)別與聯(lián)系。 （二）個(gè)人簡(jiǎn)介和求職信的異同 個(gè)人簡(jiǎn)介與求職信都是求職文書(shū)的一種形式。

是一種專(zhuān)門(mén)性的求職文書(shū)，但它們又各有特點(diǎn)： 1.從適用面來(lái)看 求職信是當(dāng)事人向欲供職的某單位提出求職申請(qǐng)的書(shū)信。無(wú)論是主動(dòng)向某招聘單位介紹自己的自薦信，還是根據(jù)對(duì)方招聘廣告，表明愿意應(yīng)聘其中某一職務(wù)的應(yīng)聘信。

在操作程序上，畢業(yè)生都是先確定一個(gè)求職目標(biāo)，再根據(jù)其具體情況來(lái)著筆。所以，求職信只適用于單一的求職對(duì)象，即只適合應(yīng)聘一個(gè)單位或職務(wù)。

個(gè)人簡(jiǎn)介則是畢業(yè)生先根據(jù)自身能力和市場(chǎng)需求情況對(duì)本人求職范圍做一個(gè)大致判斷，再寫(xiě)成文章（個(gè)人簡(jiǎn)介），并盡量使其符合此范圍內(nèi)的單位和職務(wù)之需要。所以，個(gè)人簡(jiǎn)介適用面是寬泛的，可以是一定范圍內(nèi)的多個(gè)單位或職務(wù)。

2.從寫(xiě)作格式來(lái)看 求職信是以書(shū)信方式求職，如必須有稱(chēng)謂、敬語(yǔ)、落款和日期等。而個(gè)人簡(jiǎn)介多是畢業(yè)生親自將其個(gè)人、學(xué)校及專(zhuān)業(yè)的概況，連同推薦表、證書(shū)、證明、發(fā)表作品復(fù)印件、個(gè)人聯(lián)系方式等有關(guān)資料一起當(dāng)面遞交欲供職單位，其本身并不是書(shū)信。

兩者在寫(xiě)作格式上有較大差異。 3.從寫(xiě)法上來(lái)看 求職信在寫(xiě)法上強(qiáng)調(diào)針對(duì)性要強(qiáng)，即有意根據(jù)欲供職的某個(gè)單位或職務(wù)的特點(diǎn)、要求來(lái)著筆，做到重點(diǎn)明確、突出。

個(gè)人簡(jiǎn)介在寫(xiě)作上則更注重全面性、兼容性，強(qiáng)調(diào)用最簡(jiǎn)短的篇幅如實(shí)介紹自己，并盡可能符合多類(lèi)單位和職務(wù)的需求。 4.從發(fā)揮的作用來(lái)看 求職信的長(zhǎng)處是可根據(jù)求職對(duì)象的需求有針對(duì)性的擬訂文稿，對(duì)于那些欲在外地謀職的畢業(yè)生更有一定優(yōu)勢(shì)。

它的不足是，隨著人才市場(chǎng)迅速發(fā)展、部門(mén)工作效率不斷提高，很多招聘單位不愿再通過(guò)信件進(jìn)行交流，直接面試已成為當(dāng)前機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位吸納人才的主流方式。加之由于它反饋慢，且每應(yīng)聘一個(gè)單位都必須撰寫(xiě)一份求職信，給畢業(yè)生帶來(lái)諸多不便，甚至于耽擱了時(shí)間、貽誤了時(shí)機(jī)。

個(gè)人簡(jiǎn)介則不同，畢業(yè)生可用相同的個(gè)人資料去應(yīng)聘眾多求職單位，同時(shí)也節(jié)省了發(fā)信、等信而消耗的時(shí)間。而與個(gè)人簡(jiǎn)介相應(yīng)的直接應(yīng)聘可減少不必要環(huán)節(jié)，有助于招聘者全面、真實(shí)地了解和考察畢業(yè)生，使工作變得更加快捷、有效。

可以說(shuō)，個(gè)人簡(jiǎn)介與求職信互有長(zhǎng)短，畢業(yè)生可根據(jù)不同情況、不同時(shí)機(jī)選擇恰當(dāng)?shù)奈姆N，以更有利于求職。 二、個(gè)人簡(jiǎn)介的格式及寫(xiě)法 個(gè)人簡(jiǎn)介的寫(xiě)作原則是全面、穩(wěn)妥又要有很強(qiáng)的機(jī)動(dòng)性、靈活性。

在材料選擇上以事實(shí)材料為主，重點(diǎn)介紹自己的專(zhuān)業(yè)水平、能力及綜合素質(zhì)，略談自己對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活等的觀點(diǎn)、看法。語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、平實(shí)、簡(jiǎn)潔。

布局由重點(diǎn)到從屬，詳略得當(dāng)?shù)丶右园才?。具體包括首都、正文、尾部三部分。

（一）首部 應(yīng)寫(xiě)清下列兩點(diǎn)內(nèi)容： 1.標(biāo)題 在文章上端居中寫(xiě)明“個(gè)人簡(jiǎn)介”或“本人簡(jiǎn)介”。 2.畢業(yè)生基本情況 依次寫(xiě)明姓名、性別、年齡、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、哪一屆畢業(yè)生等。

如果戶籍在欲供職地區(qū)，也應(yīng)寫(xiě)明。此段目的是給聘任者一個(gè)輪廓印象。

需簡(jiǎn)短、概括才好。 （二）正文 一般分五層展開(kāi)，包括： 1.在校期間學(xué)習(xí)情況 該部分應(yīng)突出學(xué)習(xí)的深度與廣度，特別是專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握程度。

具體內(nèi)容有：所學(xué)課程、班級(jí)或年級(jí)學(xué)習(xí)名次、所受獎(jiǎng)勵(lì)（如“三好學(xué)生”、獲獎(jiǎng)學(xué)金情況等）、參加國(guó)家職業(yè)資格考試及自學(xué)考試情況、專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)項(xiàng)、課外涉獵較多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域及其他能說(shuō)明自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的內(nèi)容。 在校學(xué)習(xí)科目要具有代表性，不宜全部列出而占用過(guò)多篇幅。

課外涉獵內(nèi)容應(yīng)是專(zhuān)業(yè)的擴(kuò)展與延伸。專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)項(xiàng)介紹要有一定說(shuō)服力，若選一些簡(jiǎn)單科目則會(huì)降低自身水準(zhǔn)。

如一位計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在此寫(xiě)道：“我能靈活運(yùn)用wps2000和excel97?！憋@然，作為一位計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生僅將兩個(gè)辦公自動(dòng)化軟件的應(yīng)用加以強(qiáng)調(diào)，是欠妥當(dāng)?shù)摹?/p>

2.實(shí)際操作能力及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 實(shí)際操作能力及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)已成為用人單位考察人才的重要方面，其內(nèi)容應(yīng)和專(zhuān)業(yè)緊密聯(lián)系。 實(shí)際操作能力的介紹需將取得成績(jī)談具體。

如應(yīng)寫(xiě)明自己發(fā)表或撰寫(xiě)的重要文章的類(lèi)型、篇數(shù)、代表作品，曾參加何種協(xié)會(huì)組織及擔(dān)任職務(wù)，在專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)情況等。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹應(yīng)將社會(huì)實(shí)踐的時(shí)限、單位、擔(dān)任職務(wù)、收獲或成績(jī)寫(xiě)具體，絕不能蜻蜒點(diǎn)水、泛泛而談。

如有的同學(xué)寫(xiě)的：“曾利用寒暑假?gòu)氖铝艘欢ǖ纳鐣?huì)實(shí)踐，積累了不少經(jīng)驗(yàn)”?！耙欢ǖ摹笔莻€(gè)不確切概念——具體工作內(nèi)容沒(méi)有交待；。

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇十二

我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求的人，堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光。

大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作、廣告學(xué)制作與設(shè)計(jì)等工作方面。

為人熱情，活潑，大方，本人好學(xué)上進(jìn)，誠(chéng)信、敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的團(tuán)體精神，對(duì)工作認(rèn)真積極，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。

本人性格內(nèi)外結(jié)合，適應(yīng)能力強(qiáng)，為人誠(chéng)實(shí)，有良好的人際交往能力，具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和認(rèn)真。

細(xì)心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。

相信團(tuán)體精神的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總希望能把事情做得更好！性格開(kāi)朗，對(duì)文字語(yǔ)言和數(shù)字敏感，對(duì)生活充滿希望，對(duì)工作充滿熱情！能在短期間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境，有強(qiáng)烈的品質(zhì)意識(shí)；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)！懂電腦基本操作，熟練小鍵盤(pán)操作！

我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神；作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。

受過(guò)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)文化相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。

為了企業(yè)公司的利益而早想，為了在企業(yè)公司付出個(gè)人的思想文化能力水平，盡心盡力的忠誠(chéng)于企業(yè)公司，企業(yè)公司這樣才有利于我的發(fā)展目標(biāo)，去腳踏實(shí)地奮斗實(shí)現(xiàn)我的`夢(mèng)想，追求一些生活物資財(cái)富等。

努力的為企業(yè)公司慢慢的壯觀強(qiáng)大的發(fā)展起來(lái)，成功的階段慢慢的有所提高，在社會(huì)上可以抬得起頭，在社會(huì)上出名知名度和良好的方面。

在企業(yè)公司上貢獻(xiàn)我的人生價(jià)值和風(fēng)度能力水平，在社會(huì)上全方面的體會(huì)出來(lái)。

看過(guò)了我的個(gè)人簡(jiǎn)歷自我介紹信息的企業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)人們，請(qǐng)合格同意批準(zhǔn)我進(jìn)入企業(yè)公司的工作方面，積極面對(duì)企業(yè)公司的工作，適合企業(yè)公司環(huán)境的范圍，投入企業(yè)公司工作方面的用途和了解，慢慢的習(xí)慣起來(lái)這企業(yè)公司的這一項(xiàng)目職業(yè)道路的發(fā)展空間。

如果有幸能進(jìn)入貴公司，我會(huì)保持“一榮俱榮，永爭(zhēng)第一”的企業(yè)精神，全身心的工作，為企業(yè)創(chuàng)造利益，希望領(lǐng)導(dǎo)考慮我，謝謝！

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇十三

各位評(píng)委，各位老師，同學(xué)們：

大家好!

很榮幸能再次登上這個(gè)演講臺(tái)，對(duì)評(píng)委和同學(xué)們給予我的支持表示由衷的感謝。首先，我作一個(gè)自我介紹，我叫……現(xiàn)為學(xué)生會(huì)宣傳委員

拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵?！苯裉?，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學(xué)生會(huì)主席。我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這項(xiàng)工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，跨步格外高遠(yuǎn)!

假如我競(jìng)選上了學(xué)生會(huì)主席，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善。對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，首先要提高對(duì)工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對(duì)各種工作。其次，要提高責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)搞好每一項(xiàng)工作，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我們學(xué)生會(huì)的某些干部，幾乎每天都參與值日，很讓我感動(dòng)。他們這種強(qiáng)烈的責(zé)任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。

此外，還要進(jìn)一步提高處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾，努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

假如我當(dāng)選此屆學(xué)生會(huì)主席，我要召開(kāi)一次全體學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，總結(jié)上屆學(xué)生會(huì)留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，同時(shí)也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會(huì)員的思想培訓(xùn)方面，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，努力提高此屆會(huì)員素質(zhì)，加強(qiáng)他們對(duì)學(xué)生會(huì)組織的認(rèn)識(shí)，有時(shí)間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動(dòng)起來(lái)心連心，共同撐起一面嶄新的天空。

假如我就任了此屆學(xué)生會(huì)主席，我將和全體成員一道自始至終地遵循“報(bào)務(wù)學(xué)校、報(bào)務(wù)學(xué)生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強(qiáng)一些必要的管理制度，同廣大師生多開(kāi)展一些討論、對(duì)話會(huì)，設(shè)立意見(jiàn)箱，廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一道，發(fā)出青春的呼喊，我們將努力使新的學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為敢于反映學(xué)生意見(jiàn)要求、維護(hù)學(xué)生利益的組織，成為一個(gè)名符其實(shí)的團(tuán)體。

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇十四

◎ 個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容：

1.個(gè)人資料：必須有姓名、性別、聯(lián)系方式（固定電話、手機(jī)、電子郵箱），而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛(ài)好等則視個(gè)人以及應(yīng)聘的崗位情況，可有可無(wú)。

2.學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：畢業(yè)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、城市和國(guó)家，然后是獲得的學(xué)位及畢業(yè)時(shí)間，學(xué)過(guò)

的專(zhuān)業(yè)課程（可把詳細(xì)成績(jī)單附后）以及一些對(duì)工作有利的副修課程。

3.本人經(jīng)歷：大學(xué)以來(lái)的簡(jiǎn)單經(jīng)歷，主要是學(xué)習(xí)和擔(dān)任社會(huì)工作的經(jīng)歷，有些用人單位

4.榮譽(yù)和成就：包括“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”及獎(jiǎng)學(xué)金等方面所獲

的榮譽(yù)，還可以把你認(rèn)為較有成就的經(jīng)歷（比如自立讀完大學(xué)等）寫(xiě)上去。

5.求職愿望：表明你想做什么，能為用人單位做些什么。內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。

6.附件：個(gè)人獲獎(jiǎng)證明，如優(yōu)秀黨、團(tuán)員，優(yōu)秀學(xué)生干部證書(shū)的復(fù)印件，外語(yǔ)四、六級(jí)

證書(shū)的復(fù)印件，計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)的復(fù)印件，發(fā)表論文或其他作品的復(fù)印件等。

◎ 個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)：

1.整潔：簡(jiǎn)歷一般應(yīng)打印，保證簡(jiǎn)歷的整潔性。

2.簡(jiǎn)明：要求簡(jiǎn)歷一般在1200字以?xún)?nèi)，讓招聘者在幾分鐘內(nèi)看完，并留下深刻印象。

3.準(zhǔn)確：要求簡(jiǎn)歷中的名詞和術(shù)語(yǔ)正確而恰當(dāng)，沒(méi)有拼寫(xiě)錯(cuò)誤和打印錯(cuò)誤。

4.通俗：語(yǔ)言通俗曉暢，沒(méi)有生僻的字詞。

5.誠(chéng)實(shí)：要求內(nèi)容實(shí)事求是，不卑不亢。

◎ 突出個(gè)性展現(xiàn)風(fēng)采：

每個(gè)人的特點(diǎn)及經(jīng)歷都是不一樣的，這就決定了簡(jiǎn)歷不能千篇一律，在簡(jiǎn)歷中要反映出個(gè)性和創(chuàng)意。如果簡(jiǎn)歷沒(méi)有新意，無(wú)法做到“與眾不同”，就無(wú)法引起用人單位的注意。下面三個(gè)原則有助于讓你的簡(jiǎn)歷更加個(gè)性化。

第一原則：要有重點(diǎn)

一個(gè)招聘者希望看到你對(duì)自己的事業(yè)采取的是認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。不要忘記雇主在尋找的是適合某一特定職位的人，這個(gè)人將是數(shù)百名應(yīng)聘者中最合適的一個(gè)。因此如果簡(jiǎn)歷的陳述沒(méi)有工作和職位的重點(diǎn)，或是把你描寫(xiě)成一個(gè)適合于所有職位的求職者，你很可能將無(wú)法在任何求職競(jìng)爭(zhēng)中勝出。

第二原則：把簡(jiǎn)歷看作一份廣告——推銷(xiāo)自己

最成功的廣告通常要求簡(jiǎn)短而且富有感召力，并且能夠多次重復(fù)重要信息。個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該限制在一頁(yè)以?xún)?nèi)，工作介紹不要以段落的形式出現(xiàn)，盡量運(yùn)用動(dòng)作性短語(yǔ)，使語(yǔ)言鮮活有力。

第三原則：陳述有利信息，爭(zhēng)取成功機(jī)會(huì)

招聘者對(duì)理想的應(yīng)聘者也有要求：相應(yīng)的教育背景，工作經(jīng)歷，以及技術(shù)水平，這會(huì)是應(yīng)聘者在新的職位上取得成功的關(guān)鍵。應(yīng)聘者應(yīng)該符合這些關(guān)鍵條件，這樣才能打動(dòng)招聘者，并贏得面試的機(jī)會(huì)。同樣，簡(jiǎn)歷中不要有其它無(wú)關(guān)信息，以免影響招聘者的看法。

◎ 畫(huà)龍點(diǎn)睛做小結(jié)：

這其實(shí)是很重要的一個(gè)部分，“小結(jié)”可以寫(xiě)上你最突出的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。很少有應(yīng)聘者寫(xiě)上這幾句話，但用人單位卻認(rèn)為這是引起注意的好辦法。

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇十五

我來(lái)自于湖南省衡陽(yáng)市，今年22歲，有幸就讀于天津大學(xué)的國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生涯錘煉，現(xiàn)在即將畢業(yè)！

家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕我從小就養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣，因?yàn)轶w驗(yàn)了貧困所帶來(lái)的不便，所以我一直渴望富裕的生活。

但是我知道要想走出貧困靠天靠地都只是徒勞，只有靠自己的努力才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，所以我堅(jiān)信天道酬勤。

記得小時(shí)候老師問(wèn)我們將來(lái)想做什么，有人回答說(shuō)當(dāng)老師，有人說(shuō)當(dāng)科學(xué)家，也有人說(shuō)要當(dāng)大老板，而我卻說(shuō)：我要考大學(xué)！也就是在那個(gè)時(shí)候我為自己確定了一個(gè)初級(jí)目標(biāo)，正是這個(gè)大學(xué)夢(mèng)一直激勵(lì)我一步一步的向前走。

伴隨著童年幼稚的結(jié)束我以一個(gè)較好的成績(jī)步入中學(xué)的殿堂，在那里我認(rèn)識(shí)了很多和我一樣有著遠(yuǎn)大理想的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起克服遇到的種種困難，不知不覺(jué)中我體會(huì)到了如何去正確的融入到團(tuán)隊(duì)中，如何與人交往。

中學(xué)時(shí)代讓我學(xué)到了很多，對(duì)于自己的人生，自己的事業(yè)，自己的理想有了進(jìn)一步的明確。

也許時(shí)間并不像你所期待的那樣，轉(zhuǎn)眼即逝，帶著中學(xué)的懵懂我們來(lái)到了大學(xué)。

進(jìn)入大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)與自己想象中是那么的不一樣。

當(dāng)你融入到一新的環(huán)境中的時(shí)候，你不可能去改變它，唯有適應(yīng)它，你才能更好的學(xué)習(xí)和生活。

大學(xué)中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇無(wú)處不在，班級(jí)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，社團(tuán)之間的競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)鍛煉一個(gè)人，這些能夠激勵(lì)你去勇敢的挑戰(zhàn)自己。

只有武裝自己，才能跟得上這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)。

大學(xué)讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)，遇事的時(shí)候再也不會(huì)像中學(xué)那樣盲目和沖動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何去一分為二的看問(wèn)題，每件事情的發(fā)生都會(huì)有利和弊，只有洞察才能會(huì)正確的解決。

大學(xué)教育了我，也鍛煉了我，它讓我變得成熟，變的理智，教會(huì)了我如何去運(yùn)籌帷幄。

畢業(yè)在即，我也開(kāi)始尋找適合自己的工作，在我看來(lái)工作不是為別人，而是為了自己，只有兢兢業(yè)業(yè)踏踏實(shí)實(shí)的干才能充分顯示出自己的價(jià)值，才能回報(bào)社會(huì)。

出自農(nóng)村的我不怕吃苦不怕累，因?yàn)槲蚁嘈鸥冻鼋K會(huì)有回報(bào)。

在以后的人生道路上我會(huì)一如既往的堅(jiān)定自己的信念，不會(huì)放棄，做一個(gè)真真正正自己。

相信自己就是成功的開(kāi)始，我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇十六

下面是復(fù)制的資料，對(duì)你有幫助你就用：個(gè)人簡(jiǎn)介的格式及寫(xiě)法 個(gè)人簡(jiǎn)介的寫(xiě)作原則是全面、穩(wěn)妥又要有很強(qiáng)的機(jī)動(dòng)性、靈活性。

在材料選擇上以事實(shí)材料為主，重點(diǎn)介紹自己的專(zhuān)業(yè)水平、能力及綜合素質(zhì)，略談自己對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活等的觀點(diǎn)、看法。語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、平實(shí)、簡(jiǎn)潔。

布局由重點(diǎn)到從屬，詳略得當(dāng)?shù)丶右园才?。具體包括首都、正文、尾部三部分。

（一）首部 應(yīng)寫(xiě)清下列兩點(diǎn)內(nèi)容： 1.標(biāo)題 在文章上端居中寫(xiě)明“個(gè)人簡(jiǎn)介”或“本人簡(jiǎn)介”。 2.畢業(yè)生基本情況 依次寫(xiě)明姓名、性別、年齡、畢業(yè)學(xué)校、哪一屆畢業(yè)生等。

需簡(jiǎn)短、概括才好。 （二）正文 一般分五層展開(kāi)，包括： 1.在校期間學(xué)習(xí)情況 該部分應(yīng)突出學(xué)習(xí)的深度與廣度，特別是專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握程度。

具體內(nèi)容有：所學(xué)課程、班級(jí)或年級(jí)學(xué)習(xí)名次、所受獎(jiǎng)勵(lì)（如“三好學(xué)生”、獲獎(jiǎng)學(xué)金情況等）、參加國(guó)家職業(yè)資格考試及自學(xué)考試情況、專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)項(xiàng)、課外涉獵較多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域及其他能說(shuō)明自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的內(nèi)容。 在校學(xué)習(xí)科目要具有代表性，不宜全部列出而占用過(guò)多篇幅。

課外涉獵內(nèi)容應(yīng)是專(zhuān)業(yè)的擴(kuò)展與延伸。專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)項(xiàng)介紹要有一定說(shuō)服力，若選一些簡(jiǎn)單科目則會(huì)降低自身水準(zhǔn)。

如一位計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在此寫(xiě)道：“我能靈活運(yùn)用wps2000和excel97?！憋@然，作為一位計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生僅將兩個(gè)辦公自動(dòng)化軟件的應(yīng)用加以強(qiáng)調(diào)，是欠妥當(dāng)?shù)摹?/p>

2.實(shí)際操作能力及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 實(shí)際操作能力及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)已成為用人單位考察人才的重要方面，其內(nèi)容應(yīng)和專(zhuān)業(yè)緊密聯(lián)系。 實(shí)際操作能力的介紹需將取得成績(jī)談具體。

如應(yīng)寫(xiě)明自己發(fā)表或撰寫(xiě)的重要文章的類(lèi)型、篇數(shù)、代表作品，曾參加何種協(xié)會(huì)組織及擔(dān)任職務(wù)，在專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)情況等。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹應(yīng)將社會(huì)實(shí)踐的時(shí)限、單位、擔(dān)任職務(wù)、收獲或成績(jī)寫(xiě)具體，絕不能蜻蜒點(diǎn)水、泛泛而談。

如有的同學(xué)寫(xiě)的：“曾利用寒暑假?gòu)氖铝艘欢ǖ纳鐣?huì)實(shí)踐，積累了不少經(jīng)驗(yàn)”?！耙欢ǖ摹笔莻€(gè)不確切概念——具體工作內(nèi)容沒(méi)有交待；而結(jié)論“積累了不少經(jīng)驗(yàn)”也是既缺少依據(jù)，又不具體。

主體部分前兩層主要談的是專(zhuān)業(yè)方面情況，是文章的核心。兩層內(nèi)容因緊密聯(lián)系，可以靈活組合。

一位計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就是將專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)項(xiàng)與實(shí)踐活動(dòng)一起做的介紹：“我長(zhǎng)于編程，c語(yǔ)言、foxbase、basic等都較好的掌握，特別是對(duì)c語(yǔ)言有較系統(tǒng)、深入的學(xué)習(xí)，曾利用該語(yǔ)言為xx單位財(cái)務(wù)室編寫(xiě)過(guò)財(cái)務(wù)核算程序，為xx小學(xué)教務(wù)科編寫(xiě)了一篇教務(wù)管理程序，以上兩個(gè)程序都已得到應(yīng)用，并受到用戶好評(píng)（兩個(gè)自編程序演示版拷貝在帶來(lái)的磁盤(pán)中）?！边@樣寫(xiě)強(qiáng)調(diào)了掌握知識(shí)重點(diǎn)，突出了實(shí)踐能力，給人以好學(xué)上進(jìn)、動(dòng)手能力強(qiáng)的印象，較有說(shuō)服力。

3.集中介紹一個(gè)或兩個(gè)方面，本專(zhuān)業(yè)以外的所學(xué)、所長(zhǎng)、所取得的成績(jī)及其實(shí)踐情況 該層內(nèi)容需是自身能力最突出、甚至可以憑此直接謀到職位的方面。所取得的成績(jī)，一般是指在這些方面獲得的文憑、證書(shū)，或發(fā)表的論文、文章等。

如一位財(cái)務(wù)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在校期間參加了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試，畢業(yè)前已取得大專(zhuān)文憑，在這里他可就英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐情況做一介紹。寫(xiě)法可看作是第一、二層之合并，但更為簡(jiǎn)潔些。

4.性格、品質(zhì)及社會(huì)工作能力 性格、品質(zhì)方面的介紹既要尊重事實(shí)，又應(yīng)盡量符合所學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。如會(huì)計(jì)人員須具備細(xì)致、穩(wěn)健、誠(chéng)實(shí)的特征，營(yíng)銷(xiāo)人員則應(yīng)有開(kāi)朗、善辯、不畏挫折的品性。

若畢業(yè)生社會(huì)工作能力較突出，還應(yīng)考慮到自身素質(zhì)適合行政工作的因素。如有典型事跡應(yīng)寫(xiě)明。

此部分的寫(xiě)作切忌夸夸其談，給人以華而不實(shí)之感。 一般該層中，性格、品質(zhì)方面的介紹只做簡(jiǎn)明扼要地概述，重點(diǎn)談的是工作能力方面的內(nèi)容，且要將自己在校擔(dān)任的學(xué)生干部職務(wù)、組織或參與的重要活動(dòng)、政治表現(xiàn)、獲得獎(jiǎng)勵(lì)（如“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”）等情況交待具體，以便聘任者考察。

也可簡(jiǎn)略談一下專(zhuān)業(yè)外的社會(huì)實(shí)踐，如曾從事家教、推銷(xiāo)員等工作。 因中專(zhuān)畢業(yè)生大多年齡較小，易給人造成思想不夠成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠豐富、行政工作能力相對(duì)不強(qiáng)的印象，所以此處的介紹也是一個(gè)關(guān)鍵。

5.業(yè)余愛(ài)好、特長(zhǎng)等情況 往往有些特長(zhǎng)的畢業(yè)生與同等條件的應(yīng)聘者相比，入選的可能性要大得多。該層具體內(nèi)容為：文藝、體育、書(shū)法、繪畫(huà)等方面的特長(zhǎng)。

這里，選材時(shí)要注意把握重點(diǎn)，不宜面面俱到，但應(yīng)將突出表現(xiàn)寫(xiě)詳實(shí)，如“獲我校二○○○年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)男子甲組百米跑第一名”等。若本人在文藝、體育等方面無(wú)何特長(zhǎng)，既可簡(jiǎn)明扼要的做一交待，如“本人身體健康、愛(ài)好廣泛，尤其喜歡乒乓球、健美操等運(yùn)動(dòng)”，也可略去不談。

主體部分第三、第四層可根據(jù)不同情況、顛倒寫(xiě)作次序；即求職者在哪方面能力突出就把該部分內(nèi)容放在前面介紹。若第三層內(nèi)容不多，可與第五層合為一部分。

（三）尾部 個(gè)人簡(jiǎn)介的尾部?jī)?nèi)容主要是表達(dá)自己在今后工作中不懈努力、積極進(jìn)取、厚報(bào)單位的決心和信心。也可談一下自己以事業(yè)為重的想法。

有時(shí)性格、品質(zhì)的介紹也放于此處。該部分寫(xiě)作應(yīng)簡(jiǎn)要，一般三兩句話即可。

三 。展開(kāi)下面是復(fù)制的資料，對(duì)你有幫助你就用：個(gè)人簡(jiǎn)介的格式及寫(xiě)法 個(gè)人簡(jiǎn)介的寫(xiě)作原則是全面、。

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇十七

本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

熟悉windows操作系統(tǒng)，能熟練運(yùn)用powerpoint，excel，word等辦公軟件。

普通話標(biāo)準(zhǔn)，能用英語(yǔ)自如交談，發(fā)音清晰，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)及翻譯的能力。

英語(yǔ)有良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，口語(yǔ)已過(guò)pets4級(jí)（相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)），口語(yǔ)流利，能夠和客戶直接溝通；熟悉辦公軟件操作，打字速度較快；做事細(xì)心，負(fù)責(zé)、抗壓能力強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)自我，突破自己！

本人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強(qiáng)，熱愛(ài)集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。

本人在工作中細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)肯干，有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。

并密切配合上級(jí)及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務(wù)。

在工作上極具團(tuán)隊(duì)精神，注重團(tuán)隊(duì)合作。

具備獨(dú)立自主完成工作的能力。

在技能素質(zhì)上能不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，注重自身發(fā)展，以確保勝任當(dāng)前工作。

本人熱愛(ài)管理，對(duì)事業(yè)執(zhí)著，在大型企業(yè)工作多年，受過(guò)良好的教育與培養(yǎng)，累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)；具有出色個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力，能夠形成團(tuán)隊(duì)凝聚力，善于培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)知識(shí)及團(tuán)隊(duì)合作能力；有較強(qiáng)的組織管理與協(xié)調(diào)能力，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，富有團(tuán)隊(duì)精神。

有良好的書(shū)面表達(dá)、口頭表達(dá)、分析綜合、理解能力，善于溝通協(xié)調(diào)人際關(guān)系，富有責(zé)任心與進(jìn)取心，為人真誠(chéng)，思維敏捷。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高。

有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)及過(guò)硬的實(shí)踐能力，具備一的自學(xué)能力，能夠熟練操作計(jì)算機(jī)，并通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

社會(huì)適應(yīng)良好，喜歡迎接挑戰(zhàn)。

能吃苦耐勞，勇于承擔(dān)責(zé)任。做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏實(shí)；不怕吃苦，不怕失??！待人誠(chéng)懇；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；適應(yīng)能力好；性格開(kāi)朗、樂(lè)觀；團(tuán)結(jié)友好、實(shí)事求是、知錯(cuò)能改。組織能力好，執(zhí)行能力強(qiáng)。

本人個(gè)性隨和，性格開(kāi)朗、謙虛自律自信，熱情大方，喜歡交際、旅游。

對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、善于團(tuán)隊(duì)工作合作精神。

并從事制造業(yè)管理工作多年，具有豐富的工廠管理實(shí)操工作經(jīng)驗(yàn)。

本人性格開(kāi)朗，有較強(qiáng)的組織能力，能很好地與他人溝通，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，工作認(rèn)真踏實(shí)。

善于與同事相處，做事踏實(shí)，能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

本人性格平易近人，樂(lè)于助人，注重團(tuán)體精神。

工作仔細(xì)，自學(xué)能力強(qiáng)，吃苦耐勞且能承受較大壓力。

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇十八

各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮，我叫，今xx歲。漢族，畢業(yè)于xxxxxx。

我平時(shí)喜歡看動(dòng)漫，電影，逛微博。我的性格比較開(kāi)朗，隨和。能和周?chē)娜擞押孟嗵?。光陰荏苒，短短五年的大學(xué)即將過(guò)去，在大學(xué)校園中各方面的熏陶，使我獲得許多知識(shí)的同時(shí)懂得了許多道理。

在大學(xué)期間我利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，拿到了xx證書(shū)……當(dāng)然在課上我更是全神貫注，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

當(dāng)初選擇學(xué)醫(yī)因?yàn)槲覠釔?ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生！

機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人，我準(zhǔn)備好了！

謝謝大家！

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇十九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

我是來(lái)自旅游與城市管理學(xué)院的某某，首先我非常的感謝本次活動(dòng)的主辦方，承辦方和我的學(xué)院，讓我有機(jī)會(huì)能夠站在這里參加十佳女大學(xué)生的評(píng)比。

其實(shí)，我一直覺(jué)得自己是很多平凡女生中的一位，我沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有出眾的外表，也沒(méi)有過(guò)人的智慧，但是，我卻始終保持著積極、樂(lè)觀的心態(tài)，用我平凡的家世，平凡的外表，平凡的智慧，做著平凡但不平庸的事情。

我沒(méi)有顯赫的家世，但是我有非常關(guān)心我的家人和朋友。在我很小的時(shí)候，我就對(duì)音樂(lè)有著濃厚的興趣，同時(shí)也對(duì)古文有著由衷的熱愛(ài)，我的父母盡他們最大的努力為我創(chuàng)造條件，為我找音樂(lè)老師，給我買(mǎi)文學(xué)名著。當(dāng)然，我也沒(méi)有辜負(fù)父母的期望，而是一直為之努力著。小學(xué)畢業(yè)，我的二胡就已經(jīng)通過(guò)了全國(guó)二胡考級(jí)十級(jí)，葫蘆絲通過(guò)了八級(jí)。

我沒(méi)有出眾的外表，但是我有一顆真誠(chéng)的心。我總希望盡自己最大的努力，幫助我身邊需要幫助的每一個(gè)人。古話說(shuō)：天下皆知取之為取，而莫知與之為取。但我卻在幫助別人的時(shí)候得到了很大的快樂(lè)，自己也收獲了很多。我小學(xué)就在家鄉(xiāng)井岡山擔(dān)任義務(wù)紅領(lǐng)巾導(dǎo)游員，初中、高中的寒暑假也一直從事著博物館義務(wù)講解員的工作，并得到了當(dāng)時(shí)的教育部部長(zhǎng)陳至立女士和江西省省長(zhǎng)黃志全的高度評(píng)價(jià)。現(xiàn)在我也會(huì)非常積極地參與志愿者活動(dòng)，因?yàn)樵诨顒?dòng)中，我獲得收獲遠(yuǎn)大于我的付出。

在我的朋友中，我不算是非常聰明的，但是我絕對(duì)是非常努力的，我努力且認(rèn)真地做著每一件事情，我認(rèn)真地參加每一次比賽，爭(zhēng)取做到胸有成竹，就算是最簡(jiǎn)單的比賽，我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待，把它完美的完成。通過(guò)我的努力，在去年的全省講解大賽中，我獲得了全省第一的成績(jī)，還多次獲得校級(jí)、院級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在擔(dān)任校導(dǎo)游隊(duì)團(tuán)支部書(shū)記，吉他協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。對(duì)待學(xué)習(xí)，我同樣沒(méi)有絲毫的松懈，雖然活動(dòng)很多，工作很忙，但是從來(lái)沒(méi)有落下學(xué)習(xí)，大一加權(quán)平均分名列班級(jí)第二。

我始終覺(jué)得：能成為江西財(cái)經(jīng)大學(xué)女學(xué)生中的一員，是我十分的驕傲事情。因?yàn)?，我們江?cái)女生們一直用著自己的實(shí)際行動(dòng)，證明著我們的自尊，自愛(ài)，自立與自強(qiáng)，同時(shí)堅(jiān)持著江財(cái)“信敏廉義”的校訓(xùn)。

面對(duì)未來(lái)的人生，應(yīng)用我最喜愛(ài)的作家魯迅先生的一句話：人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

我相信，我的路就在前方!謝謝大家!

征文投稿個(gè)人簡(jiǎn)介推薦理由篇二十

當(dāng)然，我有著與星星一樣極為平凡的外貌不大不小的眼睛——但很明亮;不高不矮的鼻子;不算大也不算小的嘴巴;白皙的皮膚，一個(gè)不長(zhǎng)也不短的馬尾小辮，高高地翹在我的腦后，一晃一晃地，非常頑皮……(不過(guò)現(xiàn)在媽媽給我把頭發(fā)剪短了)

我的愛(ài)好很廣泛，例如音樂(lè)，微機(jī)，奧數(shù)，英語(yǔ)……呵呵，還有一項(xiàng)你肯定想不出來(lái)!告訴你吧，那就是宇宙探索——例如巨石陣，麥田怪圈，外星人……總之，我喜歡一切未知的東西。

我特別喜歡music，從6歲起我就開(kāi)始play the piano，不到九歲，我就考出了鋼琴六級(jí)。每當(dāng)我彈起門(mén)德?tīng)査傻摹锻崴勾琛窌r(shí)，我就仿佛置身于一只蕩漾在水面的小船上，周?chē)黄澎o，月光灑下來(lái)，像散落的水銀，在水面上一閃一閃地，好美麗……

我還love吉他，剛學(xué)了兩節(jié)課，我就開(kāi)始彈和弦了。我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了《多年以前》《散步》《紅河谷》《童年》等好多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子……你要問(wèn)我為什么這么熱愛(ài)音樂(lè)，其實(shí)我也不知道?？墒?，當(dāng)我置身于音樂(lè)的旋律中時(shí)，我就感受到了莫大的享受。

我還喜歡奧林匹克數(shù)學(xué)，因?yàn)樗梢蚤_(kāi)發(fā)我的智力，讓我的腦袋不停地轉(zhuǎn)阿轉(zhuǎn)。一道道難題就像一座座城堡，雖然很難攻克，但是，只要我開(kāi)動(dòng)腦筋，就可以感受到成功的喜悅。

當(dāng)然，美中肯定有不足，我的不足之處就是很馬虎，天天在家里找東西，今天戴的手表，明天就找不著了，什么東西都到處亂放。唉!家里人都拿我沒(méi)辦法，別看我在生活中很馬虎，可我做題并不馬虎，我能細(xì)心檢查每道題。但是，偶爾也會(huì)有粗心的時(shí)候，就像我那次做題，因?yàn)椴徽J(rèn)真審題，卷子上明明要求化簡(jiǎn)比，我卻做成求比值了! 慘阿，暈阿，faint!就因?yàn)檫@個(gè)，老師給我扣了4分。經(jīng)過(guò)這好幾次的教訓(xùn)，我今后一定要改正馬虎這個(gè)壞習(xí)慣，?？刹皇谴档呐?相信我吧!

畫(huà)得到底像不像我呢?今后會(huì)有三年的時(shí)間去驗(yàn)證。我真的真的很想做北極星——天上最亮的那顆星，當(dāng)然這需要我付出巨大的努力。希望在今后的三年里，能和老師同學(xué)們相處的很好，和老師同學(xué)們共闖難關(guān)!

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