在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
公司科技進步綜述優(yōu)選篇一
：產(chǎn)業(yè)科技；創(chuàng)新中心；創(chuàng)新發(fā)展；創(chuàng)新驅(qū)動
當前，世界范圍內(nèi)正在孕育新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，全球化競爭呈現(xiàn)出新的發(fā)展態(tài)勢，主要發(fā)達國家和創(chuàng)新型國家相繼出臺重大舉措，加快推動產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新。江蘇是我國的制造業(yè)大省和科教大省，制造業(yè)規(guī)模全國第一，約占全球的3%，高校數(shù)量全國第一，區(qū)域創(chuàng)新能力連續(xù)七年居于全國首位。面對新的趨勢變化和現(xiàn)實挑戰(zhàn)，江蘇要把握好當前的機遇，發(fā)揮科教與人才、企業(yè)與產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢，通過建設(shè)“具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心”，推動產(chǎn)業(yè)向中高端邁進的步伐，牢牢掌握新一輪全球創(chuàng)新競爭的戰(zhàn)略主動權(quán)，為發(fā)展全局贏得新的更大空間。
1、產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心的概念
目前，理論界和實業(yè)界對“具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心”的概念還沒有明確界定，但相關(guān)提法卻有不少，如聯(lián)合國的“全球創(chuàng)新中心”、美國《有線》雜志的“全球高技術(shù)中心”和我國杜德斌教授的“國際產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心”等。其中，聯(lián)合國在《全球人類發(fā)展報告（2001年）》中公布了美國硅谷、法國巴黎、英國倫敦、印度班加羅爾等46個“全球創(chuàng)新中心”，他們都具備較強綜合經(jīng)濟實力、豐富的科教資源、集聚的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、影響力大的企業(yè)群體、較廣泛的對外經(jīng)濟聯(lián)系、開放性和包容性的創(chuàng)新文化氛圍等特征；美國《有線》雜志則提出“全球高技術(shù)中心”的概念，把“高校培養(yǎng)技能工人或開發(fā)新技術(shù)的能力、穩(wěn)定的跨國公司、人才創(chuàng)業(yè)的積極性、活躍的風險投資”作為構(gòu)成全球技術(shù)創(chuàng)新中心的必要條件；我國杜德斌教授認為“國際產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心”應集聚眾多跨國公司全球性和區(qū)域性的研發(fā)機構(gòu)，是世界新產(chǎn)品和新技術(shù)的創(chuàng)新源地。這些概念和描述對我們定義“產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心”具有重要的參考價值。在綜合考慮這些概念的基礎(chǔ)上，文章認為，“具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心”應定義為：擁有豐富的科教資源和雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，自主創(chuàng)新能力世界領(lǐng)先，主導產(chǎn)業(yè)國際競爭優(yōu)勢明顯，能引領(lǐng)全球其他國家和地區(qū)產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展的方向和模式，是全球重大原創(chuàng)性技術(shù)成果和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要策源地和全球產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新高端人才、高成長性企業(yè)和高附加值產(chǎn)業(yè)的重要聚合區(qū)。
2、產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心的特征
產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心應具備以下四個方面特征：一是擁有世界一流水平的高等院校和研究機構(gòu)，對本區(qū)域和周邊地區(qū)持續(xù)輸出高水平的科技成果、人才，研發(fā)創(chuàng)新和技術(shù)轉(zhuǎn)移活動十分活躍；二是產(chǎn)業(yè)具有強勁的國際競爭力，區(qū)域內(nèi)的主導產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)集聚化、高端化發(fā)展特征，相關(guān)核心技術(shù)群處于世界領(lǐng)先水平，能引領(lǐng)全球產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向；三是集聚一批在全球具有廣泛影響力的創(chuàng)新型企業(yè)，主要產(chǎn)品和運營模式成為行業(yè)標桿；四是形成崇尚創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)致富的鮮明價值導向，企業(yè)家精神和創(chuàng)客文化氛圍濃厚，全球科技創(chuàng)新領(lǐng)袖不斷涌現(xiàn)。
3、“產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心”與“科技創(chuàng)新中心”辨析
公司科技進步綜述優(yōu)選篇二
在這科技發(fā)展日新月異的時代，只有從小對學生就進行科技創(chuàng)新教育，將來才能在激烈的競爭中占據(jù)主動位置。我校在對學生科技創(chuàng)新教育方面堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹《科學技術(shù)普及法》，銳意改革，努力創(chuàng)新，認真總結(jié)研究開展青少年科技教育活動的途徑和方法，不斷提高青少年科技教育工作的質(zhì)量和水平，為推進素質(zhì)教育，形成科技教育特*作出了新的貢獻?，F(xiàn)將我校在參與過程中的一些做法總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導
我校一直重視對學生進行科技創(chuàng)新教育，學校每年開學都成立科技創(chuàng)新領(lǐng)導小組，政教任組長，美術(shù)教師、科技教師具體負責日常活動開展情況。
二、積極開展青少年科技創(chuàng)新活動
學校沒學期都制定有活動行事歷，其中至少有2次以上科技創(chuàng)新大賽和科技創(chuàng)新繪畫比賽。今年4月和11月，我校組織了兩次科技繪畫比賽，共收到學生作品106幅，評出獲獎作品50幅。
三、認真組織科技創(chuàng)新興趣小組活動：
我校成立了科技創(chuàng)新制作小組和科技創(chuàng)新繪畫小組。同學參與意識很強，活動效果很好，得到了校和家長的一致好評。同學們也表示通過參與小組活動，增強了大家的動手能力，思維也活了，學習成績也有進步。
四、認真組織參與上級舉行的科技創(chuàng)新比賽。
我校每年都積極參與縣教育局組織的科技創(chuàng)新大賽，每年在接到比賽通知后，我校就及時召開全校師生的動
公司科技進步綜述優(yōu)選篇三
一、活動目的：
為全面實施素質(zhì)教育，提高小學生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神，緊緊圍繞學校工作目標，以實踐育人為基本途徑，把培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神作為工作根本。把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的新世紀合格人才。為學生提供展示個性的平臺，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神，全面提高學生的科學素養(yǎng)，從而促進我校的科技創(chuàng)新教育工作。
二、活動時間：
1、活動時間：20__年4月______20__年7月
2、主題班會時間：
三、活動主題題：
“科技創(chuàng)新就在身邊”
四、活動領(lǐng)導機構(gòu)：
為加強對環(huán)?？萍紕?chuàng)新活動的組織和領(lǐng)導，特成立科技活動領(lǐng)導小組，他們是：
組長：楊世聰
副組長：蒲和清 王樹齡 楊天華
成員：各班班主任 姚洪波 鐘遠聰 滕樹輝
五、各單位職責：
1、組長，副組長負責活動的領(lǐng)導，組織，協(xié)調(diào)工作。
2、活動成員負責具體組織，指導，搜集，上交工作。
六、活動具體創(chuàng)新發(fā)明點。(僅供參考，內(nèi)容不限)
1、周圍環(huán)境，特別是農(nóng)村,衛(wèi)生保護的新舉措。
2、生活中的飲食，衛(wèi)生方面環(huán)保新方法。
3、生活中受到破壞環(huán)境的土地、水域、空氣、聲音、游覽區(qū)等自然生存環(huán)境環(huán)保新方案。
七、作品形式及具體要求：
1、作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng)新發(fā)明方案，小論文，科幻畫等。
2、小發(fā)明及創(chuàng)新的方案必須是當今世界上沒有的作品。
要求具有作出創(chuàng)造性、科學性、實用性，創(chuàng)新方案要求注明創(chuàng)作作品名稱及主要創(chuàng)作思路。
發(fā)明創(chuàng)新成果(小發(fā)明、小制作)：指發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案。實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)構(gòu)所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)構(gòu)所做出的富有美感并適于工業(yè)上應用的新設(shè)計。
3、小論文要求：
①論點必須是當今和未來社會可行的，憑空捏造的論點拒不失接受。
②符合創(chuàng)造性、科學性，文章條理清晰，有理有據(jù)，有說服力。
③寫作方式可以是研究論文、研究報告、調(diào)查報告等。
4、科幻畫可以用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等繪畫技巧，風格及使用不同材料表現(xiàn)的作品，但作品一律在規(guī)格54×38cm(4開)的紙上或其它材料上繪制，橫豎放均可。
八、作品產(chǎn)生方法及注意事項：
1、以班為單位，在學校、班主任老師組織下，各中隊開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊會，利用班隊活動。 發(fā)動學生每生讀一本科技書、一冊環(huán)保知識，運用所學知識,積極開展小發(fā)明、小論文、幻想畫、創(chuàng)作活動。要求學生先寫出自己的以上三項中的一項創(chuàng)新方案。班主任老師搜集三項中的優(yōu)秀方案各6篇，返回給各班學生，于20__年6月，每班至少上交小發(fā)明，小論文，幻想畫各6件作品參評。(二年級只要上交小發(fā)明、幻想畫。)
公司科技進步綜述優(yōu)選篇四
一、創(chuàng)新機制，提供科技創(chuàng)新保障。
1、組織保障，建立管理機構(gòu)?？h教育局和學校都成立了科技教育領(lǐng)導小組，科技領(lǐng)導小組下設(shè)科技教研組，定期開展科技工作研討，加強對科技活動相關(guān)工作的協(xié)調(diào)和指導。
2、內(nèi)容保障，開展科技活動。各學校堅持開展科技小制作、科技作品展覽、科學小實驗、科普知識競賽等活動，讓學生在活動中獲取科技知識。
3、隊伍保障，抓好兩支隊伍。一是抓好科技輔導員隊伍建設(shè)。教育局和學校堅持把骨干教師用到科技教育上，配備了科技總輔導員和科技專兼職教師，采取送出去與在崗自修相結(jié)合的辦法進行培訓，通過理論講座、教研活動、外出聽課、參觀考察等途徑提高他們的教學水平。二是校級科技興趣小組隊伍建設(shè)。利用興趣課、活動中心和課余時間，開展科技興趣活動。
4、經(jīng)費保障，保證經(jīng)費投入。2014年，縣教育局印發(fā)了《中小學生科技創(chuàng)新獎獎勵辦法》，設(shè)立了“青少年科技創(chuàng)新獎”，每年拿出3萬元對積極參與科技實踐與創(chuàng)新、取得突出成績的師生進行獎勵。
二、強化措施，扎實推進科技教育。
一是教育局堅持每學期開展學生科技綜合素質(zhì)檢測、學生科技特長展示等活動，讓學校的科技教育形成常態(tài)化。
二是各學校根據(jù)課程改革方案的規(guī)定，建立了能夠確保實施“三個板塊”（學科課程、活動課程、環(huán)境課程）課程結(jié)構(gòu)的學校管理機構(gòu)，認真落實了科學課、實驗課、綜合實踐等課程，強化學科滲透，培養(yǎng)學生科技意識。
三是各學校通過成立學生課外興趣小組，參加社會實踐、開展小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力，為了檢驗效果，教育局和各學校還定期舉辦校園科技節(jié)，為有科技特長的學生提供展示平臺，進一步激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情。
三、突出成效，全面提升教育質(zhì)量。
近年來，我們在科技教育方面做到了思想轉(zhuǎn)軌，把科技教育列為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容；正確評估，建立科技活動建設(shè)的激勵機制；形成合力，爭取社會和家長的積極支持；營造氛圍，構(gòu)建科技教育的良好環(huán)境，在各級各類科技創(chuàng)新大賽中，取得了豐碩的成果，共有3名學生獲得國家發(fā)明專利，69名學生撰寫的科技小論文獲得國家級獎勵，136名學生的科學幻想畫等作品獲得省級以上嘉獎，2名教師制作的教具獲得國家級獎勵，9名學生制作的學具獲省級獎，363人次獲得縣級科技創(chuàng)新獎。在2014年國際辦公軟件創(chuàng)新大賽中，縣理工中專潘盼同學獲湖北省第一名，亞太地區(qū)決賽第五名。
更重要的是，我縣中小學生在科技創(chuàng)新活動中，感受了科技的力量和魅力，科技意識不斷增強，科技興趣更加濃厚，探索科學的欲望更加強烈。
公司科技進步綜述優(yōu)選篇五
論科技創(chuàng)新的形勢與對策
【摘 要】當今社會，國與國之間的競爭是綜合國力的競爭，實際上就是經(jīng)濟和科技的競爭。提高經(jīng)濟水平的根本還在于科技水平的提高。一個國家只有依靠著科技，掌握著技術(shù)的核心命脈，才能夠主導經(jīng)濟的發(fā)展走向。中國要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，首先要做的就是提高科技創(chuàng)新的能力，將中國制造轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊鴦?chuàng)造，讓中國的可以不再依附別國生存。本文在分析中國科技創(chuàng)新現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，探討了科技創(chuàng)新的重要價值與意義，最后闡述了應該如何提高我國的科技創(chuàng)新能力。
【關(guān)鍵詞】科技創(chuàng)新;技術(shù)核心;經(jīng)濟發(fā)展;提高創(chuàng)新力對策
1 我國科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀
科技創(chuàng)新的定義
科技創(chuàng)新是一個民族走向富強的必要條件。所謂科技創(chuàng)新就是指原創(chuàng)的科學技術(shù)創(chuàng)新，也就是說那些創(chuàng)造或者發(fā)明出新的技術(shù)，新的研究，新的生產(chǎn)經(jīng)營模式，研發(fā)出全新的產(chǎn)品，提高了生產(chǎn)的效率，減少生產(chǎn)用材的過程都科技創(chuàng)新。帶領(lǐng)我們富起來的xxx同志表示，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。我們的國家要成為大國中的佼佼者，就必須首先提高經(jīng)濟水平，而想要提高經(jīng)濟水平，必然要依靠科技創(chuàng)新才能達到?？萍紕?chuàng)新是強國的必經(jīng)之路，與我們社會的和諧穩(wěn)定，人民的生活水平，甚至于經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展都有密切的聯(lián)系。
我國科技創(chuàng)新形勢
改革開放距今已經(jīng)有30多年的時間了，我國的科技發(fā)展水平有所提高，但是與像美國這樣的超級大國相比還是有很大的差距，目前我國科技發(fā)展處于新的歷史時期。
目前，我國對國外的技術(shù)依賴性還比較強，本國的科技水平不夠強大。據(jù)調(diào)查，我國的科技引進已經(jīng)達到了5成，這就說明每十項科技中，至少有5項都是從國外引進的。
我國的科技現(xiàn)狀還表現(xiàn)在對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻比較低，大概只有3成左右，剩下的只能依靠技術(shù)引進才能完成?，F(xiàn)在，我國的企業(yè)，很少能夠擁有自己的知識產(chǎn)權(quán)，大多都是要依靠外國的技術(shù)才能得以生存。這樣就大大影響了我國的經(jīng)濟發(fā)展水平。
科技的創(chuàng)新不能很好的與經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合。我國最新的科技創(chuàng)新不能最快的投入使用，不能有效的轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品，貢獻于經(jīng)濟水平的提高。據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計，我國每年會有3萬例的科技創(chuàng)新，但是能夠變成產(chǎn)品投入生產(chǎn)的最多只有兩成，而最后能夠變成一個完整產(chǎn)業(yè)鏈條的更是只有不到百分之五，這個數(shù)據(jù)簡直是微乎其微。
2 影響我國科技創(chuàng)新的阻力
科技體制的影響
國內(nèi)現(xiàn)在實行的科技體制存在著很大的弊端，很多科研人員往往不能一心一意的搞科學研究，反而多很多的時間和經(jīng)歷想著怎么樣升職。而且科研項目的主導選擇人員并不是真正懂得科學的院士，而是那些身為“門外漢”的行政官員，根據(jù)自己的喜好選擇項目，導致很多好的項目被埋沒，耽誤了科技創(chuàng)新的最佳時間。
傳統(tǒng)教育的抑制
想要打破傳統(tǒng)，擁有更加有發(fā)展意義的科技創(chuàng)新，就需要一批有思想，有創(chuàng)造性的人才。而我國的科研人員同美國相比有較大的差距，無論從數(shù)量還是質(zhì)量上來說。我國的教育體制深深地抑制了孩子的思維的拓展，單方面只重視學生的成績，幾乎忽略孩子其他方面的能力。教師的教學模式死板，不講求民主，學生只能服從老師的填鴨式教學，自身的創(chuàng)造力被埋沒。教學過程中很多學生不敢提問，不會提問，創(chuàng)新意識和質(zhì)疑的能力在大大降低。
人文環(huán)境的不足
于科研人員而言，一個崇尚科學的人文環(huán)境，有利于更好的科技創(chuàng)新。科學家們只有在積極進取，不計較功名，相互尊重，相互理解的情況下才能夠靜下心來進行科學研究。中國在這一方面也在不斷的作出努力，xxx同志曾提出“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的口號，xxx同志也提出“人力資源是第一戰(zhàn)略資源”的想法。國家也開始實行“863計劃”、“211工程”。即使這樣，國內(nèi)還是有很多由于觀念和體制等方面不同阻礙良好人文環(huán)境形成的不良風氣，這些狀況急需改善，才能給科研人營造出更加良好的科技創(chuàng)新的氛圍。
資金的投入不夠
在科技創(chuàng)新方面研究，雖然國家已經(jīng)加大了資金的投入力度。但是還是達不到科研所需要的數(shù)目，很多項目啟動資金不足，就不能開始科研的起步。甚至還有科研過程中后期的資金不到位，導致科研停滯的現(xiàn)象。這樣大大影響了科研的速度和質(zhì)量，不利于科技創(chuàng)新成果的完成。
3 提高科技創(chuàng)新水平的對策
完善科技體制
想要提高科技創(chuàng)新能力，首先要做的就是讓更多的人專心的投入科研?？梢酝ㄟ^體制的改革完成這一方面的轉(zhuǎn)變，建立與創(chuàng)新直接相關(guān)的技術(shù)標準、風險投資管理制度、知識產(chǎn)權(quán)制度、獎勵制度、評價監(jiān)督體系、科技咨詢服務體系、稅收制度以及與創(chuàng)新間接相關(guān)的政府補貼制度、分配制度、政府采購制度。這些制度的逐步形成有利于科研人員專心致志的搞科技創(chuàng)新活動。另外，對于科研項目的篩選活動，也應當選取相關(guān)的資深人員進行層層選取，選取精華的部分進行研究，不能讓一些政府官員把好的項目埋沒掉。這樣就可以盡量減少非正常的人為干擾，更好的支持項目的研究。
開展新式教育，打破傳統(tǒng)教學
教師打破只教授學生知識的觀念，要注重學生德智體美勞各個方面的發(fā)展。不能一味的只注重學生的分數(shù)，要看到學生思維的拓展，讓學生從小培養(yǎng)創(chuàng)新精神。教師要讓學生敢于提問，樂于提問，敢于質(zhì)疑權(quán)威，挑戰(zhàn)權(quán)威。讓學生成為課堂的主導者，而教師則作為知識的引導者，為學生思維創(chuàng)新不斷的提供源泉。這樣才能更好地培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才。
解放思想，形成良好的人文環(huán)境
公司科技進步綜述優(yōu)選篇六
：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是推進農(nóng)村經(jīng)濟和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要支撐力，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入對新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展具有重要影響。文章運用因子分析法對新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展指標進行降維提取，得到2個新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展主成分因子，同時運用皮爾遜相關(guān)分析法，對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入、新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展綜合指標及具體指標進行相關(guān)性檢驗。結(jié)果表明：（1）農(nóng)業(yè)科技投入與新農(nóng)村經(jīng)濟的產(chǎn)出和投入水平，以及農(nóng)民的生活水平呈顯著正相關(guān)；（2）農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與人均農(nóng)漁牧林產(chǎn)值、農(nóng)村固定資產(chǎn)投資、鄉(xiāng)村消費品零售額、農(nóng)村居民人均可支配收入在99%的置信水平上呈正相關(guān)，且相關(guān)系數(shù)均在以上；與人均糧食產(chǎn)量、人均棉花產(chǎn)量在99%的置信水平上呈負相關(guān)，且相關(guān)系數(shù)也在以上；與人均油菜籽產(chǎn)量、人均淡水產(chǎn)品產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)機械總動力相關(guān)性不顯著。綜合分析認為，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入的增加將促進新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，提高農(nóng)民生活水平。最后，從完善政策制度、加大資金投入和智力投入、引導投融資發(fā)展、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面提出對策建議，促進新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入；新農(nóng)村經(jīng)濟；因子分析；皮爾遜相關(guān)分析；杭州
科技是農(nóng)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力，是國家糧食安全的保障力，是農(nóng)民持續(xù)增收的支撐力。2015年2月，中央、xxx印發(fā)了《關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見》，強化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新驅(qū)動作用是一項重要內(nèi)容?？萍紝ι鐣陌l(fā)展有著不可替代的作用，新農(nóng)村的建設(shè)同樣需要科技作為強大的支撐動力。新農(nóng)村建設(shè)的核心是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，因此加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，實現(xiàn)農(nóng)民增產(chǎn)增收，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平是新農(nóng)村建設(shè)必然途徑。城市化的快速發(fā)展，耕地面積不斷減少，發(fā)展高效的現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)成為必然，加快農(nóng)業(yè)科技發(fā)展任務更為迫切。如何在經(jīng)濟增速放緩背景下繼續(xù)推進新農(nóng)村建設(shè)，增加農(nóng)民收入，促進農(nóng)業(yè)增效，已成為一個重大課題。本研究以杭州為樣本，以農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入對新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的影響為切入點，運用因子分析法和皮爾遜相關(guān)分析法對其進行分析，從而得到農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入在新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮的重要作用，進而針對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新加快新農(nóng)村發(fā)展提出對策建議。
1．1杭州農(nóng)業(yè)科技與新農(nóng)村發(fā)展概況
近年來，杭州市科委根據(jù)市委市政府加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的決策部署，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦杭州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展目標，打造“都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”，全面啟動杭州農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“十大工程”，著力加強農(nóng)業(yè)前沿技術(shù)的原始創(chuàng)新，突破主導產(chǎn)業(yè)提升和食品安全保障的關(guān)鍵、共性技術(shù)，推進農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化與科技企業(yè)培育，改善農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)條件和創(chuàng)新環(huán)境，建設(shè)農(nóng)科教產(chǎn)學研一體化的推廣服務體系，增強科技對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)的支撐引領(lǐng)能力，在農(nóng)業(yè)“兩區(qū)”建設(shè)、新農(nóng)村科技示范點建設(shè)、農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新能力提升、農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)培育、科技創(chuàng)新服務平臺搭建、科技幫扶與服務深入推進等方面取得明顯成效。截至2015年底，已累計建成各級糧食生產(chǎn)功能區(qū)1104個，面積37000hm2，建成省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)65個，面積18587hm2.經(jīng)過多年的農(nóng)業(yè)“兩區(qū)”（糧食生產(chǎn)功能區(qū)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)）建設(shè)，杭州市蔬菜、茶葉、果品等“十大主導產(chǎn)業(yè)”實現(xiàn)產(chǎn)值億元，增長。杭州市科委已累計認定286家農(nóng)業(yè)科技企業(yè)、市級新農(nóng)村建設(shè)科技示范點（試點）84家［1］。
1．2指標選取與數(shù)據(jù)來源
主要有農(nóng)業(yè)科技投入和新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展兩方面數(shù)據(jù)。農(nóng)業(yè)科技投入采用科技部門農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新資金投入數(shù)據(jù)，即科技三項費用中涉及農(nóng)口的科技發(fā)展專項資金，通過對歷年農(nóng)業(yè)科研攻關(guān)、新農(nóng)村建設(shè)科技示范、種子種苗、科技扶貧和重大科技創(chuàng)新等5類項目撥款經(jīng)費整理統(tǒng)計得到；新農(nóng)村經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自2007—2016年杭州市科技統(tǒng)計年鑒。新農(nóng)村經(jīng)濟指標的選取基于相關(guān)文獻研究［2－5］的基礎(chǔ)上，結(jié)合數(shù)據(jù)的可獲取性，選取農(nóng)林牧漁總產(chǎn)值、糧食產(chǎn)量、棉花產(chǎn)量、油菜籽產(chǎn)量和淡水產(chǎn)品產(chǎn)量等5個指標的人均值來反映新農(nóng)村經(jīng)濟產(chǎn)出水平，即人均農(nóng)林牧漁產(chǎn)值（元）、人均糧食產(chǎn)量（kg）、人均棉花產(chǎn)量（kg）、人均油菜籽產(chǎn)量（kg）和人均淡水產(chǎn)品產(chǎn)量（kg）；選取農(nóng)業(yè)機械總動力（kw）和農(nóng)村固定資產(chǎn)投資額（萬元）來反映新農(nóng)村的投入水平；選取鄉(xiāng)村消費品零售額（萬元）和農(nóng)村居民人均可支配收入（元）反映新農(nóng)村居民的生活水平。為消除不同指標間量綱影響，對所有數(shù)據(jù)進行標準化處理（表1），以實現(xiàn)數(shù)據(jù)指標間的可比性。
2．1因子分析
因子分析的基本目的就是用少數(shù)幾個因子去描述許多指標或因素之間的聯(lián)系，即將比較密切的幾個變量歸在同一類中，每類變量就成為一個因子（之所以稱其為因子，是因其不可觀測，即不是具體變量），以較少的幾個因子反映原資料的大部分信息［6］。因子分析的前提條件是原有變量應具有較強的相關(guān)性，一般相關(guān)系數(shù)在以上［7］。本研究所選取的新農(nóng)村經(jīng)濟指標有9個，要研究農(nóng)業(yè)科技投入和新農(nóng)村經(jīng)濟之間的關(guān)系，則必須對新農(nóng)村經(jīng)濟指標進行簡化。因此運用因子分析法提出新農(nóng)村經(jīng)濟的主成分，以便進一步分析與農(nóng)業(yè)科技投入之間的關(guān)系。運用spss19軟件，對9個新農(nóng)村經(jīng)濟指標進行相關(guān)性分析得出各指標的相關(guān)矩陣。從表2中可以看出，多數(shù)指標之間的相關(guān)性在以上，以下的為少數(shù)。因此，適合做因子分析，對主成分因子進行提取，從而減少新農(nóng)村經(jīng)濟變量的個數(shù)。對新農(nóng)村經(jīng)濟指標量表進行kmo（kaiser—meyer—olkin）檢驗和bartlett球度檢驗。kmo統(tǒng)計量是取值在0和1之間。當所有變量間的簡單相關(guān)系數(shù)平方和遠大于偏相關(guān)系數(shù)平方和時，kmo值接近值越大，意味著變量間的相關(guān)性越強，原有變量越適合作因子分析。當kmo＞時，就適宜進行因子分析［7］。在99%的置信水平下，本研究中新農(nóng)村經(jīng)濟指標的kmo值為，表示可以進行因子分析。巴特利特球度檢驗（barletttestofspherici—ty）用于檢驗相關(guān)系數(shù)矩陣是否是單位陣，即各變量是否獨立。它是以變量的相關(guān)系數(shù)矩陣為出發(fā)點，零假設(shè)：相關(guān)系數(shù)矩陣是一個單位陣。如果巴特利球形檢驗的統(tǒng)計計量數(shù)值較大，且對應的相伴概率值小于用戶給定的顯著性水平，則應拒絕零假設(shè)；反之，則不能拒絕零假設(shè)，認為相關(guān)系數(shù)矩陣可能是一個單位陣，不適合做因子分析［7］。本研究中，巴特利球形檢驗的卡方值為（自由度為36），相應的概率sig為0，說明相關(guān)系數(shù)矩陣與單位陣有顯著差異。因此，本研究的新農(nóng)村經(jīng)濟指標數(shù)據(jù)適合作因子分析。由表3可知，通過對新農(nóng)村經(jīng)濟指標數(shù)據(jù)進行因子分析，得到主要因子f1和f2，其貢獻率分別為和，累計貢獻率達到，超過85%的要求，說明f1和f2解釋了新農(nóng)村經(jīng)濟9個指標的大部分信息。從表4可以看出，f1在糧食、棉花、油菜籽、淡水產(chǎn)品、消費品零售額和人均可支配收入這6個指標上載荷較高，說明f1解釋了這6個指標的大部分信息。f2則解釋了農(nóng)林牧漁和農(nóng)業(yè)機械總動力這2個指標的大部分信息。f1和f2同時解釋了農(nóng)村固定資產(chǎn)投資這個指標的部分信息。采用回歸分析的方法估計因子得分系數(shù)，主成分得分系數(shù)矩陣如表5.根據(jù)該矩陣的數(shù)據(jù)，可得出因子得分函數(shù)。f1=－－－－－軟件自動根據(jù)上述因子得分函數(shù)計算出樣本相應因子得分sf1和sf2（表6）。
2．2農(nóng)業(yè)科技投入與新農(nóng)村經(jīng)濟綜合指標關(guān)聯(lián)性分析
運用因子分析法分析新農(nóng)村經(jīng)濟指標后，得出新農(nóng)村經(jīng)濟綜合指標sf1和sf2，代表新農(nóng)村經(jīng)濟9個指標的大部分信息。對2006—2015年杭州市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新資金投入數(shù)據(jù)和新農(nóng)村經(jīng)濟主成分因子得分數(shù)據(jù)進行相關(guān)性分析。從表7可以看出，在95%置信水平下農(nóng)業(yè)科技投入和新農(nóng)村經(jīng)濟綜合指標f1的相關(guān)系數(shù)為，顯著性明顯；在95%置信水平下農(nóng)業(yè)科技投入和新農(nóng)村經(jīng)濟綜合指標f2的相關(guān)系數(shù)為，顯著性明顯。相關(guān)性分析結(jié)果表明，農(nóng)業(yè)科技投入、新農(nóng)村經(jīng)濟產(chǎn)出和投入水平以及農(nóng)民的生活水平呈正相關(guān)，即農(nóng)業(yè)科技投入增加會促進新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、提高農(nóng)民的生活水平。
2．3農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與新農(nóng)村經(jīng)濟各項具體指標關(guān)聯(lián)性分析
可以看出，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與人均農(nóng)漁牧林產(chǎn)值、農(nóng)村固定資產(chǎn)投資、鄉(xiāng)村消費品零售額、農(nóng)村居民人均可支配收入在99%置信水平上呈正相關(guān)，且相關(guān)系數(shù)都在以上。這說明農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入促進新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的作用是明顯的，對農(nóng)村生產(chǎn)投入和農(nóng)民增收起正向促進作用。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與人均糧食產(chǎn)量、人均棉花產(chǎn)量在99%置信水平上呈負相關(guān)，且相關(guān)性也在以上，這主要原因是杭州農(nóng)業(yè)正從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。首先，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入提高，農(nóng)業(yè)新技術(shù)和新品種得以廣泛應用，農(nóng)民有更多的選擇種植經(jīng)濟價值高的農(nóng)產(chǎn)品，提高土地的經(jīng)濟效益，從而使得糧食和棉花這類傳統(tǒng)主要農(nóng)作物產(chǎn)量減少，這也正說明了杭州新農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)鼓勵以“一村一品”為特點的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，如建德市蓮花鎮(zhèn)齊平村發(fā)展鐵皮石斛特色產(chǎn)業(yè)，桐廬縣江南鎮(zhèn)環(huán)溪村發(fā)展蓮產(chǎn)業(yè)等［8］；其次，城市化進程的加快，使得耕地日益減少和農(nóng)村居民拋荒現(xiàn)象更為突出，從而使得糧食和棉花生產(chǎn)面積直線下降；再者，近幾年農(nóng)村經(jīng)濟以發(fā)展農(nóng)村休閑產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游為主，導致傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展減弱，所以不論科技創(chuàng)新投入如何提高，其產(chǎn)量都在下降。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與人均油菜籽產(chǎn)量、人均淡水產(chǎn)品產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)機械總動力相關(guān)性則不顯著。究其原因，一是杭州現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)的定位和自然稟賦決定了杭州市油菜籽產(chǎn)量和淡水產(chǎn)品產(chǎn)量在某個年份達到頂峰后又持續(xù)回落，形成一個倒u型拋物線。其中，淡水產(chǎn)品產(chǎn)量受養(yǎng)殖面積剛性下降、“五水共治”行動等因素影響［9］，因此會出現(xiàn)人均油菜籽產(chǎn)量、人均淡水產(chǎn)品產(chǎn)量與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入相關(guān)性不顯著的結(jié)果。二是杭州市“七山一水二分田”的地形地貌也決定了杭州農(nóng)業(yè)不能大規(guī)模使用大型農(nóng)業(yè)機械，因此農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入對農(nóng)業(yè)機械總動力影響不大。
運用因子分析對新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展指標進行降維提取，得到2個新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展主成分因子，運用皮爾遜相關(guān)分析法，對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入、新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展綜合指標以及具體指標進行相關(guān)性檢驗。結(jié)果表明：（1）農(nóng)業(yè)科技投入、新農(nóng)村經(jīng)濟的產(chǎn)出和投入水平以及農(nóng)民的生活水平呈正相關(guān)，且顯著性明顯。（2）農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與人均農(nóng)漁牧林產(chǎn)值、農(nóng)村固定資產(chǎn)投資、鄉(xiāng)村消費品零售額、農(nóng)村居民人均可支配收入在99%置信水平上呈正相關(guān)，且相關(guān)系數(shù)都在以上；與人均糧食產(chǎn)量、人均棉花產(chǎn)量在99%置信水平上呈負相關(guān)，且相關(guān)系數(shù)也在以上；與人均油菜籽產(chǎn)量、人均淡水產(chǎn)品產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)機械總動力相關(guān)性不顯著。綜合分析，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入增加會促進新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、提高農(nóng)民的生活水平。本研究在考量新農(nóng)村發(fā)展的特點和數(shù)據(jù)可獲取性的基礎(chǔ)上進行新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展指標的選取，主要突出農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入對新農(nóng)村經(jīng)濟方面的影響，對新農(nóng)村社會、文化等方面發(fā)展的影響則有待進一步研究。同時，本研究側(cè)重于農(nóng)業(yè)科技資金投入對新農(nóng)村經(jīng)濟的影響，農(nóng)業(yè)科技人力、物力等方面的投入還需深入探討。
結(jié)合以上分析，從政策制定者和農(nóng)業(yè)科技管理者的角度，提出加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入促進新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的對策建議。
4．1完善政策制度，建立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入的保障機制
公司科技進步綜述優(yōu)選篇七
轉(zhuǎn)眼期末在即，在總結(jié)各門功課的同時，也有必要總結(jié)下這一學期以來在團委，在科技創(chuàng)新部，我們這伙人的點點滴滴。這一個學期科技創(chuàng)新部的主要工作就是有關(guān)“新苗人才培養(yǎng)計劃”還有“挑戰(zhàn)杯”的各項活動相關(guān)的策劃，組織宣傳工作，除此之外還協(xié)助了其他部門分擔完成一些工作，例如紅五月參加寧波的市團委的演出，帶隊去寧波大劇院觀看參演寧波市團委那次活動，還有就是“淘寶大賽”，協(xié)助其他部門完成被高校園區(qū)的宣傳，與友校的聯(lián)系，合作等。
首先是“新苗人才培養(yǎng)計劃”，“新苗人才培養(yǎng)計劃”以大學生科技創(chuàng)新項目、大學生科技成果推廣項目、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化項目為載體，不斷加大對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的扶持力度。積極倡導和鼓勵大學生進行自主性學習和創(chuàng)新性研究，開展多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，努力增強大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，切實提高大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實踐動手能力，為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供良好的.環(huán)境，培育和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和人才。（新苗人才計劃）的每個項目的資助額度一般為5000元左右，對重點項目給予重點支持。給予項目不低于1：1的配套經(jīng)費支持，由承擔項目的學生使用，教師不得使用學生科研經(jīng)費，學校不得提取管理費。以項目為載體，引導大學生積極開展多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。其資金使用原則如下：
（一）項目導向原則
以項目為載體，引導大學生積極開展多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
（二）以學生為本原則科技創(chuàng)新資金的支持對象為在校大學生，積極鼓勵大學生申請科技創(chuàng)新資金開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。
（三）鼓勵創(chuàng)新原則
為鼓勵大學生大膽進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，允許創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動失敗，重在考核創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐過程。
“新苗人才培養(yǎng)計劃”的實行過程中，科創(chuàng)部首先是做好前期的相關(guān)宣傳通知工作，例行講座，派發(fā)報名表，鼓勵學生積極參與，大膽嘗試進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，再進行后期的對于相關(guān)數(shù)據(jù)，資料的審核，統(tǒng)計以及上報的工作。
為促進學生的全面發(fā)展，跟進社會對大學生能力的需求，我們團委的科技創(chuàng)新部也積極開展各項活動來提高同學們的科技創(chuàng)新能力。歷年來科技創(chuàng)新部開展的各項工作都引起了全校師生的廣泛關(guān)注，受到同學老師們的好評，說到科技創(chuàng)新部開展的各項活動特別值得一提的就是“挑戰(zhàn)杯”了，“挑戰(zhàn)杯”可以說是科技創(chuàng)新部的“主打產(chǎn)品”，挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術(shù)競賽的簡稱，是由共青xxx、中國科協(xié)、教育部和全國學聯(lián)共同主辦的全國性的大學生課外學術(shù)實踐競賽?！疤魬?zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。
“挑戰(zhàn)杯”競賽始終堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進青年創(chuàng)新人才成長、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響，被譽為當代大學生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會。引導高校學生推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道。推動了高校科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。“挑戰(zhàn)杯”已經(jīng)成為深化高校素質(zhì)教育的實踐課堂。廣大高校以“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭，不斷豐富活動內(nèi)容，拓展工作載體，把創(chuàng)新教育納入教育規(guī)劃，使“挑戰(zhàn)杯”競賽成為大學生參與科技創(chuàng)新活動的重要平臺。
學校引導和激勵高校我們學生積極參加“挑戰(zhàn)杯”，并在此基礎(chǔ)上促進學生課外學術(shù)科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。“挑戰(zhàn)杯”是針對高等學校在校學生申報自然科學類學術(shù)論文、哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品參賽；聘請專家評定出具有較高學術(shù)理論水平、實際應用價值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品，給予獎勵；組織學術(shù)交流和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓活動。
這學期有關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”的主要工作做好前期的相關(guān)宣傳通知工作，例行講座，派發(fā)報名表，鼓勵學生積極參與，踴躍報名，積極參與到“挑戰(zhàn)杯”的活動中來，再進行后期的對于相關(guān)數(shù)據(jù)，資料的審核，統(tǒng)計以及上報的工作。
還有就是協(xié)助其他部門的工作，紅五月的關(guān)于寧波市團委的活動，帶對集體參與參演相關(guān)演出，在集體外出的這類活動中，特別要注意的就是前期的人員安排及通知工作和活動進行中的相關(guān)人員的出行安全問題，還有就是協(xié)助“淘寶大賽”邀請南北兩大高校園區(qū)的高校一起參與，在這項工作中，科創(chuàng)的首要任務是做好與北高校的溝通宣傳工作，讓“淘寶大賽”在其他高校也能得充分的宣傳，引起廣泛的關(guān)注，協(xié)助促進“淘寶大賽”的順利展開。
以上所述，是團委科技創(chuàng)新部門一學期以來的主要工作，工作基本都已經(jīng)完成收尾，這一學期的點點滴滴歷歷在目，對于團委，他是一個組織，但更像是一個大家庭，在這個大家里工作，更重要的團結(jié)與協(xié)作，團隊的力量是無窮大的。
公司科技進步綜述優(yōu)選篇八
為了培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科技輔導員隊伍的科學素質(zhì)和技能，推進科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，多年來，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我校教師全面貫徹科技興教的方針，認真落實教育局、鎮(zhèn)教辦關(guān)于青少年科技創(chuàng)新工作的有關(guān)精神，扎實展開工作，現(xiàn)將我校科技創(chuàng)新工作匯報如下：
加強學校的科技工作，是新形勢下學校教育的需要，是全面推進素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學校內(nèi)涵的需要。因而多年來，學校高度重視科技工作，把科技工作擺到學校工作的重要地位。學校動員全體師生積極投入到科技教育工作中來，每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學校科技創(chuàng)新興趣小組，積極開展科技活動，在活動中使學生受到教育，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動師生的積極性。通過科技活動的開展，使學生們受益非淺，極大地調(diào)動了師生參與科技活動的積極性和工作熱情，進一步促進了學校的科技創(chuàng)新工作再上新臺階，科技創(chuàng)新方面的成績有了全面提升。
學校努力營造濃厚的科技教育氛圍。學校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準備。學?？萍脊ぷ鞯闹髑朗钦n堂教學，我們注重抓好科技教育的學科滲透，提高綜合運用知識的能力，充分挖掘?qū)W科教育中的科技教育內(nèi)涵，我們一方面重視科技教育在各學科中的有效滲透，另一方面，我們重視各學科間科技教育內(nèi)容的相互溝通，使各學科教師齊頭并進，相互連通進行科技教育，聯(lián)合進行科技教育滲透，使科技教育真正落實到各科教學之中。
教師是一個學校的靈魂，是學校的生命和活力所在，精神和力量所依。我們堅持不懈地組織教師進行學習，學習國家有關(guān)科技教育的法令條文，學習與科技教育相關(guān)的理論，學習其他學校的教學實踐經(jīng)驗，努力轉(zhuǎn)變不適應科技教育思想的觀念，不斷鉆研科學知識，提高自身素質(zhì)，增強科技育人本領(lǐng)，激發(fā)服務學生熱情，熱愛科技教育，爭當科技教育的實踐者和探索者。學校積極與有關(guān)專家取得聯(lián)系，經(jīng)常向他們請教，指導培養(yǎng)教師開展科學校小實驗活動，同時組織有關(guān)教師參加科技類進修和培訓，學習先進的教育教學理念，采用走出去請進來等多種形式，學習他人先進的教育教學經(jīng)驗。為了豐富科技內(nèi)涵，整體推進學?？萍脊ぷ?，學校大興教學改革之風，倡導以研興校，以研促教，加強相關(guān)學科的聯(lián)系和所有學科的滲透，學校逐步形成了一支科技型的教師隊伍。
1、成立興趣小組。學校在學生自愿報名的基礎(chǔ)上，組織一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動手能力強，具有一定個性特長的科技苗子，成立科技創(chuàng)新課外興趣小組，做科技小制作、科學小實驗，畫科幻畫，輔導教師在指導過程中，注意學生自主發(fā)展，調(diào)動每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，每個學生的個人潛能得到和諧、自由發(fā)展。
2、積極參加比賽。學校積極組織學生參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽，以展示學校科技教育成果，讓學生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機會。
公司科技進步綜述優(yōu)選篇九
一、圍繞“做身邊環(huán)保事，為世博添綠色”開展世博低碳科普系列活動
節(jié)能減排工作是一項長期而艱巨的事業(yè)，根據(jù)《徐匯區(qū)節(jié)能減排三年行動計劃(20__—20__年)》，20__年我們將以“做身邊節(jié)能事，為世博添綠色”為主題，開展節(jié)能減排、世博低碳系列科普活動。該活動以迎世博為契機，以“家庭碳排放計算器”為載體，在20__年工作基礎(chǔ)上，策劃、組織適合本校學生實際的節(jié)能減排活動，通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放，引領(lǐng)低碳價值觀。
二、圍繞綠色學校和?？萍脊?jié)活動，促進各級各類科技競賽活動的開展
20__年將重點開展環(huán)境教育活動。 20__年的區(qū)級環(huán)保杯賽，如：“上中杯”環(huán)保金點子比賽、“匯知杯”環(huán)保綜合能力競賽、“匯中杯”環(huán)保故事比賽、“南洋初中杯”環(huán)保系列制作競賽等要以“生態(tài)道德教育”、“世博低碳行動”為主題進行策劃、組織和實施。同時積極組織學生開展上海市青少年“為一行動”計劃、上海市中小學生“殼牌美境行動”等活。同時，積極參加各類科技競賽活動。組織好?？萍脊?jié)活動和徐匯區(qū)第二屆“田林___田三杯”家庭親子擂臺賽活動。
三、以學科滲透為基礎(chǔ)，推進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進行
根據(jù)國家xxx、xxx、教育部《關(guān)于做好“__”時期環(huán)境宣傳教育工作的意見》的通知中“加強基礎(chǔ)教育階段的環(huán)境教育，在基礎(chǔ)教育相關(guān)課程中要滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，因地制宜地開展與環(huán)境教育有關(guān)的專題講座、研究性學習等活動”的要求，促進學校以學科滲透為基礎(chǔ)，系統(tǒng)、有序地進行環(huán)境生態(tài)專題教育。
四、以創(chuàng)新實踐活動為載體，組織學生進行環(huán)境科學課題的研究
以創(chuàng)新實踐活動為載體，把環(huán)境教育與研究性學習相結(jié)合，繼續(xù)在每年的杯賽、青少年科技創(chuàng)新夏令營和冬令營等活動中注重對學生環(huán)境科學研究課題的培育，為學生課題研究尋找和落實專家、技術(shù)支持，加強對學生環(huán)境科學研究課題的跟蹤，為學生進行環(huán)境科學實踐探索提供服務和指導。
五、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的環(huán)境教育活動
充分利用社區(qū)環(huán)境教育寶貴資源，利用“上海市環(huán)境科院”、“田林科普俱樂部”、“環(huán)保創(chuàng)新實驗室”等學校與社區(qū)的共建資源，社區(qū)學校、大專院校、企業(yè)及科普教育基地等社會資源共同組織實施青少年環(huán)保科普主題活動和“環(huán)保杯賽”，使學校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸，促進公眾可持續(xù)發(fā)展理念的普及和提高。
六、加強綠色學校的創(chuàng)建與管理工作
根據(jù)國家環(huán)保部對“綠色學?！眲?chuàng)建的工作要求，注重對學校綠色品牌的培養(yǎng)。完善徐匯區(qū)綠色學校評價體系，使學校能夠明確在爭創(chuàng)綠色學校中的優(yōu)勢、特色、不足以及努力方向，促進各級各類綠色學校的創(chuàng)建與管理工作。今年是我校綠色學校環(huán)境教育第一年和創(chuàng)建計劃達標年，爭取在下一輪參加市級綠色示范校的評選。
附件：
本學期科技活動實施計劃與內(nèi)容：
1、9月第二屆徐匯區(qū)“田林—田三杯”頭腦奧林匹克家庭親子擂臺賽(初賽和區(qū)賽)
2、10月組織學生參加市、區(qū)級“明日之星”和全國創(chuàng)新大賽活動，爭取有學生入選市級的評選并獲得等級獎。10月組織學生和項目參加上海市“科技啟明星”活動，積極組織材料申報全國小院士活動。
3、11月積極參加全國和上海市的太陽能各類競賽活動。
4、11月積極組織學生參加市區(qū)及各類科技競賽活動。
5、12月積極組織材料年申報明年的知識產(chǎn)權(quán)試點校。
公司科技進步綜述優(yōu)選篇十
（一）積極開展宣傳工作，為的貫徹實施打好基礎(chǔ)
自20xx年12月10日發(fā)布后，我中心立即制發(fā)了，在全市環(huán)保系統(tǒng)內(nèi)部召開了首期宣傳培訓班，講解了新的主要內(nèi)容和貫徹實施要求。電臺、電視臺對新的發(fā)布進行了跟蹤報導，各大報刊進行了宣傳。同時印制發(fā)放了2萬份宣傳單，印制了5000余冊單行手冊，結(jié)合日常管理工作，將宣傳資料發(fā)到各有關(guān)企事業(yè)單位及相關(guān)部門。
（二）依據(jù)，配套制定了相關(guān)通知，正確指導企業(yè)、用戶單位生產(chǎn)、使用潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品
發(fā)布后，我中心起草了的通知，并以局文件的形式發(fā)布，通知中明確規(guī)定了潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品的適用范圍及對潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)銷企業(yè)的監(jiān)督管理要求。
（三）依法劃定禁止銷售原煤區(qū)域
根據(jù)第十二條“煤炭經(jīng)銷企業(yè)應當經(jīng)銷潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品，在限定區(qū)域內(nèi)不得經(jīng)銷原煤。限定區(qū)域由市環(huán)保部門會同有關(guān)部門提出，經(jīng)市人民政府批準后公布實施”的規(guī)定，我中心配合局法規(guī)處對建成區(qū)內(nèi)使用原煤的居民區(qū)進行了調(diào)查走訪，已起草有關(guān)問題的請示上報市政府xxx。
（四）以為依據(jù)，構(gòu)建潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品質(zhì)量快速檢測機制，加強產(chǎn)品各項環(huán)保指標的日常監(jiān)督管理
依據(jù)第十三條“生產(chǎn)、經(jīng)銷潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品的企業(yè)，應當向市環(huán)保部門備案。市環(huán)保部門應當定期對生產(chǎn)、經(jīng)銷企業(yè)所生產(chǎn)、經(jīng)銷的潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品進行硫份、灰份的抽檢”的規(guī)定，中心向財政申請專項資金購買便攜式檢測儀器，于今年9月在xx型煤大市場建立快速檢測站，制定相應檢測制度，從而保證由四大礦區(qū)經(jīng)大市場渠道進入我市的型煤按車次抽檢。用戶在使用潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品過程中如對質(zhì)量提出質(zhì)疑，中心將免費為用戶進行產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測，保護用戶的利益。
（五）依法對潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品使用單位的司爐人員進行技術(shù)指導和培訓
依據(jù)第十四條“潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)銷企業(yè)有義務對用戶單位的司爐人員進行技術(shù)指導，使其達到操作要求”的規(guī)定，中心已與xx型煤大市場達成協(xié)議，由大市場提供型煤專用鍋爐設(shè)施及場地，中心組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，代企業(yè)定期舉辦型煤專用鍋爐司爐人員免費培訓班。
（一）依法對限期使用潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品的燃煤鍋爐單位進行監(jiān)督檢查
依據(jù)相關(guān)規(guī)定，對市供熱集團及市區(qū)內(nèi)1884家限期使用潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品單位開展了監(jiān)督檢查工作，依法檢查逾期未完成治理任務的單位758家，其中依法處罰34家。
（二）依法監(jiān)督市區(qū)內(nèi)煙塵、揚塵污染單位
根據(jù)局冬季煙塵、揚塵執(zhí)法檢查工作方案的要求和職能分工，制定了我中心煙塵、揚塵檢查方案。在方案中明確了工作范圍、工作目標和保障措施。對市區(qū)內(nèi)煙塵、揚塵污染單位開展了監(jiān)督檢查工作，依法查處污染單位41家，對17家未使用潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品下達了限期改正通知書。
（三）依法處理群眾信訪及行風熱線案件
本年度共接待群眾噪聲擾民信訪及行風熱線案件78件，依據(jù)、的`有關(guān)規(guī)定，進行了及時處理，對其中的29家噪聲超標單位下達了限期改正通知書，已全部完成了治理任務，信訪案件處理滿意率達到100%。全面實行政務公開，嚴格執(zhí)行“六項制度”，落實環(huán)保辦理事項監(jiān)督評價制度，服務對象對行風建設(shè)的滿意率達到100%。
（四）依法開展清潔生產(chǎn)工作
依據(jù)開展了宣傳培訓工作，初步建立了清潔生產(chǎn)項目庫，啟動了11縣（市）的清潔生產(chǎn)工作，完成了50家電力、石油、化工、輕工等嚴重污染企業(yè)的清潔生產(chǎn)規(guī)范化審核，公布了50家電鍍企業(yè)強制清潔生產(chǎn)審核名單。
全年共出動執(zhí)法人員850人次，300多車次，檢查258家單位，對上述違法行為立案41件。
（一）開展?jié)崈裘杭夹g(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)登記備案工作
年度對32個潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的現(xiàn)場考核工作，依據(jù)備案制度，審查了備案的相關(guān)材料，對其中的29個生產(chǎn)企業(yè)辦理了。
（二）開展?jié)崈裘杭夹g(shù)產(chǎn)品的檢測工作
定期召開了潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品質(zhì)量管理工作會議，完成了蜂窩型煤、工業(yè)型煤、潔凈配煤及燃煤助燃劑等93個產(chǎn)品的質(zhì)量檢測工作，及時地向社會和生產(chǎn)企業(yè)通報了檢測結(jié)果。
（三）調(diào)查研究，測試新產(chǎn)品，完善質(zhì)量標準的審核工作
對市區(qū)內(nèi)28家潔凈煤技術(shù)生產(chǎn)單位，29家蜂窩煤專用型煤鍋爐使用單位，21家洗浴小鍋爐燃用型煤使用單位進行了走訪和調(diào)研；進行了新產(chǎn)品試驗，完成的編制工作，配合科技處完成了專家評審會。
（四）實行潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品質(zhì)量信譽卡制度
在我市實行“潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品質(zhì)量信譽卡”制度，凡在我市生產(chǎn)、經(jīng)銷潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品的企業(yè)，所銷售產(chǎn)品每一批次必須附帶由中心統(tǒng)一監(jiān)制的信譽卡，同時公布質(zhì)量監(jiān)督舉報電話，對達不到“信譽卡”公示的技術(shù)指標或造成環(huán)境污染的生產(chǎn)企業(yè)給予公示。
截止年底，我市已有潔凈煤技術(shù)生產(chǎn)企業(yè)28家，具備向社會提供各類潔凈煤技術(shù)產(chǎn)品600萬噸（折合原煤）的生產(chǎn)能力。
公司科技進步綜述優(yōu)選篇十一
在大竹林業(yè)有限責任公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，通過不斷的學習。在永煤“從零開始、向零奮斗”的安全理念和以“用心做事”的永煤企業(yè)文化理念的指導下，認真學習、刻苦鉆研、用心做事、積極努力的學習和工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)對本季度的科技工作做一個認真、細致的總結(jié)，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、本年度圓滿完成了瓦斯治理各種個科技項目成果，使瓦斯治理在得到了很大的提高；
2、對員工的培訓學習有了進一步的提高，讓每一位員工都能夠熟悉所有的施工工藝；進一步優(yōu)化科技方案；
3、本季度的雙基考核工作順利完成；在科技成果方面有了進一步的提高；
4、在板報出版中起好帶頭作用，并且，最終完成板報，受到上級領(lǐng)導的好評。
5、各項工程質(zhì)量合格，安全無事故，施工地點衛(wèi)生開展有序。在科技工作方面有了進一步提高。
在以往的科技工作過程中，盡管我們在科技方面取得了很好的成績，但是仍存在一些不足之處，在今后的工作中，我將進一步優(yōu)化科技方案，完善科技成果。
將存在的問題盡快解決，對細節(jié)方面進一步完善，我們對雙創(chuàng)辦本次驗收提出的問題以及今后的工作要求將落實專人，落實資金，限定時間，爭取按雙創(chuàng)辦的要求盡快完成。盡管我們做了一定的工作，但和“雙創(chuàng)”工作要求相比，還有一定差距，希望各位領(lǐng)導在檢查中能夠及時指出來，便于我們在今后的工作中及時改正，我們有信心、也有決心進一步搞好“雙創(chuàng)”工作。
公司科技進步綜述優(yōu)選篇十二
一 活動背景：
上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發(fā)展。21世紀是創(chuàng)新型的社會，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特策劃舉辦創(chuàng)新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)同學們的創(chuàng)新熱情，為校園建設(shè)、生活獻策獻計。
二 活動目的及意義：
本大賽旨在提高大學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大學生的發(fā)散思維，為我校營造一個良好的學術(shù)科技氛圍;為同學們提供了一個展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩;同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業(yè)文化素質(zhì)和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。
三 活動內(nèi)容：
征集有創(chuàng)新思維的“金點子”，并對其進行選優(yōu)評獎。
四 活動要求：
1 參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數(shù)不超過3人)
2 參賽對象：在校本科生和研究生
3 參賽作品類別：
a.環(huán)境建設(shè)類(如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等);
b.藝術(shù)娛樂類(如針對我校文娛活動的突發(fā)奇想或改革方案等);
c.校園學習類(如針對校園學習方面的奇思妙想等);
d.管理制度類(如學校管理制度，相關(guān)條例的改革等);
e.生活服務類(如對我校餐飲環(huán)境、校園購物環(huán)境等方面的新想法等);
f.健康生活類(如針對校園生活的新穎想法等)
g.校園創(chuàng)業(yè)類(如在校園內(nèi)開設(shè)小店等想法)
h.其他類(包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點子”)
4 作品要求：(1)有創(chuàng)新性和可操作性
(2) 作品一律按規(guī)定格式書寫(參賽者需上交打印版和電子版)(可見附件)
5 作品上交時間：_年__月__日——_年__月__日
作品上交地點：_____
注：電子版發(fā)到___________
五 活動流程安排：
1 前期宣傳：__月__日——__月__日
在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙(每日一貼，持續(xù)一周);請求各院下發(fā)通知，通知到班;懸掛條幅。
2 作品選優(yōu)評獎：
a __月__日——__月__日 將征集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。
b __月__日——__月__日 初選的作品再由團委、校學生會共同復審。
c __月__日——__月__日 經(jīng)復審合格的作品進入決賽階段。(入圍名單進行公示)
注：決賽流程：(1)參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示(時間為五分鐘)。
(2)參賽選手回答評委提出的問題。(時間為8分鐘)
(3)評委根據(jù)評分細則(可見附件)打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創(chuàng)意的作品。
(4)確定獲獎名單，邀請?zhí)匮钨e為獲獎人員頒獎。
決賽時間：__月__日
決賽地點;_______
決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員
3 后期宣傳:
a 以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。
b 以噴繪的方式將活動場景展示。
六 獎勵機制：
一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;各類別另設(shè)最佳創(chuàng)意獎一名(單項獎不與一、二、三等獎重復)。
以上獎項均可按照學校有關(guān)規(guī)定，在綜合測評發(fā)展性素質(zhì)中加分。
七 注意事項:
_ 不允許任何與國家法律和學校有關(guān)政策相抵觸的言語。
_ 嚴禁抄襲他人作品(如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，并承擔相應法律責任)。
_ 活動期間不能一稿多投(如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格)。
_ 凡參賽者均表示接受本活動所有條款。
_ 向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權(quán)無償使用。
_ 凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關(guān)責任，并與舉辦者無關(guān)。
_ 本次活動的最終解釋權(quán)歸山東大學威海分校校學生會所有。
八 主辦與承辦單位：_______________
九 贊助商：_________
公司科技進步綜述優(yōu)選篇十三
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述精神，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，遵循科技創(chuàng)新規(guī)律，以支撐區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展為目標，以提高區(qū)域科技創(chuàng)新能力為主線，以建立健全區(qū)域科技創(chuàng)新體系為重點，圍繞“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局，瞄準科技創(chuàng)新短板，聚焦經(jīng)濟社會急需，突破體制機制障礙，全面提升區(qū)域創(chuàng)新能力和水平，著力構(gòu)建以科技創(chuàng)新為核心，多領(lǐng)域互動、多要素聯(lián)動的全面創(chuàng)新體系，為建設(shè)創(chuàng)新型新華提供強力支撐。
創(chuàng)新投入進一步加大。全區(qū)地方財政科技支出占公共財政支出的比重逐年增加，規(guī)上工業(yè)企業(yè)科技經(jīng)費支出占主營業(yè)務收入比重達到。
創(chuàng)新主體迅速壯大。高新技術(shù)企業(yè)總量達到90家以上，科技型中小企業(yè)總量達到700家，創(chuàng)新條件更加優(yōu)越。建成省級及以上重點實驗室2家，省級及以上企業(yè)技術(shù)中心6家，國家級眾創(chuàng)空間達到2家，國家級星創(chuàng)天地2家，省級新型研發(fā)機構(gòu)1家，省級眾創(chuàng)空間5家，市級及以上技術(shù)創(chuàng)新中心（工程技術(shù)研究中心）4家以上，市級及以上孵化器1家，院士工作站6家。
創(chuàng)新產(chǎn)出大幅度提升。規(guī)上工業(yè)企業(yè)建立研發(fā)機構(gòu)比例達到60%，萬人發(fā)明專利擁有量達到8件以上，規(guī)上高新技術(shù)企業(yè)增加值占規(guī)上工業(yè)增加值比重逐年提升。
創(chuàng)新管理持續(xù)優(yōu)化。積極爭取省級以上各類項目和獎勵。建立科技創(chuàng)新領(lǐng)導機構(gòu)，研究部署全區(qū)科技工作，落實上級各項科技政策并制定配套實施措施，開展各項科技創(chuàng)新活動，形成推進區(qū)域科技創(chuàng)新的長效工作機制。
（一）加強區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展頂層設(shè)計。
1、完善區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。落實創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)主體功能區(qū)規(guī)劃，突出特色和優(yōu)勢，結(jié)合本區(qū)資源、產(chǎn)業(yè)、生態(tài)和創(chuàng)新基礎(chǔ)，完善全區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺和特色樓宇，全面提升創(chuàng)新能力，打造自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略高地、新興產(chǎn)業(yè)的核心載體和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的前沿陣地，培育壯大創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群。
2、制定科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃。結(jié)合全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局創(chuàng)新鏈，研究制定科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃，明確科技創(chuàng)新目標、任務和發(fā)展舉措。
3、制定科技工作年度計劃。圍繞落實科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃，加強科技工作組織謀劃，制定科技工作年度計劃，明確工作重點和責任分工，強力抓好落實。
（二）推進產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。
公司科技進步綜述優(yōu)選篇十四
xxxx年預計全社會研究與試驗發(fā)展經(jīng)費億元，比增20%，占gdp比重;預計全市擁有有效發(fā)明專利960件，增長，每萬人發(fā)明專利擁有量，比去年提高;高新技術(shù)企業(yè)凈增18家、累計達108家，新增科技小巨人領(lǐng)軍企業(yè)22家、累計達61家，新增企業(yè)工程技術(shù)研究中心4家、累計達31家，新增省級重點實驗室2家、累計達6家，提前超額完成xx市“十三五” 高新技術(shù)企業(yè)100家、科技小巨人領(lǐng)軍企業(yè)50家、企業(yè)工程技術(shù)研究中心30家的目標任務。
1、實施項目帶動，推動產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。通過實施科技項目加強企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，積極指導和組織企業(yè)申報國家、省、市科技計劃項目，重點支持機械制造、有色金屬、光電、新材料、節(jié)能環(huán)保和生物醫(yī)藥等領(lǐng)域中產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大、帶動作用強的關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，xxxx年爭取省級以上科技計劃項目118項獲取經(jīng)費補助3539萬元,實施市級科技計劃項目及獎勵補助5500萬元，實施6個奇邁基金項目補助經(jīng)費萬元，帶動企業(yè)研發(fā)投入億元，新增產(chǎn)值億元。開展企業(yè)研發(fā)投入分段補助政策，xxxx年度企業(yè)研發(fā)投入預補助1117萬元。實施科技創(chuàng)新工程包，8個項目完成投資額億元，完成年度任務130%。大力推動科技服務業(yè)發(fā)展，建立我市科技服務業(yè)培育庫，現(xiàn)有54家企業(yè)入庫培育，完成xxxx年全市服務業(yè)發(fā)展“三比一看”競賽培育2家的目標任務。
2、實施脫貧攻堅，推動科技強農(nóng)惠民。開展了省級扶貧開發(fā)工作重點縣人才支持專項行動，選派47名專業(yè)技術(shù)人員前往長連武3個重點縣29個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展科技服務，推動農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和精準扶貧。開展科技幫扶到戶，組織農(nóng)村實用技術(shù)培訓班18期，培訓貧困戶1318人，安排專家深入田間地頭現(xiàn)場指導120多人次，建立7個縣級科技幫扶示范點，每個示范點選派1名科技人員、2萬元示范補助經(jīng)費，編印發(fā)放《xx市脫貧攻堅戰(zhàn)役科技幫扶到戶實用技術(shù)手冊》1萬余份，通過科技典型示范帶動引導各縣貧困戶掌握種養(yǎng)技術(shù)，推動貧困村、貧困戶脫貧。精準幫扶連城縣姑田鎮(zhèn)中堡村及39戶貧困戶，支持中堡村集鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場、光伏發(fā)電、生態(tài)養(yǎng)牛、絞股藍種植加工等脫貧項目建設(shè)，協(xié)助完成10戶貧困戶造福工程易地搬遷、13戶貧困戶集中安置住房，實現(xiàn)7戶穩(wěn)定脫貧、17戶脫貧。推行科技xxx制度，省科技廳認定175名省級科技xxx、1家法人科技xxx服務xx市，并補助每位省級科技xxx每年2萬元工作經(jīng)費，組織申報科技xxx后補助項目20項和星創(chuàng)天地建設(shè)補助1項合計350萬元。
3、實施生態(tài)環(huán)保攻堅，推動天藍地綠水清。實施國家科技惠民工程，開展水土流失生態(tài)修復、大氣污染治理設(shè)備制造、畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染治理、工業(yè)廢水循環(huán)利用等科技攻關(guān)，全省首個國家科技惠民項目“九龍江北溪流域農(nóng)村生活污水處理技術(shù)應用示范”通過驗收，組織實施了“含銅酸性污水循環(huán)利用與資源化處理關(guān)鍵技術(shù)”、燃煤電站用管式濕式電除塵技術(shù)、燃煤煙氣高溫除塵脫硝超低排放一體化技術(shù)與裝備研發(fā)項目研究。
1、大力培育高新技術(shù)企業(yè)。舉辦高新技術(shù)企業(yè)認定培訓輔導，制作高企優(yōu)惠政策宣傳動漫，建立高新技術(shù)企業(yè)重點培育庫，現(xiàn)有198家企業(yè)入庫培育。制定《高新技術(shù)企業(yè)認定申請企業(yè)形式審查表》，把《高新技術(shù)企業(yè)認定管理辦法》細化為4大類31項審查條款，方便企業(yè)通過形式審查。xxxx年國家高新技術(shù)企業(yè)認定凈增18家、總數(shù)達108家，兌現(xiàn)龍氟化工等35家國家高新技術(shù)企業(yè)獎勵770萬元，50家國家高新技術(shù)企業(yè)享受所得稅優(yōu)惠政策減免額億元、增長15%。
2、大力培育科技小巨人領(lǐng)軍企業(yè)。新認定市級科技小巨人領(lǐng)軍企業(yè)24家，新認定省級科技小巨人領(lǐng)軍企業(yè)22家、總數(shù)達61家。xxxx年全市有57家企業(yè)享受研發(fā)費用加計扣除優(yōu)惠政策，加計扣除額億元、增長，15家省級科技小巨人領(lǐng)軍企業(yè)享受加計扣除獎勵萬元;28家科技型企業(yè)申請省創(chuàng)新券補助萬元。
3、大力培育與引進科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。認真實施我省“海納百川”高端人才聚集計劃和人才強市戰(zhàn)略，引進和培育一批高層次科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才。其中，2人入選第三批國家“計劃”科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才，1人入選科技部科技創(chuàng)新人才推進計劃科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，4人入選xx省 “百人計劃”科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才，組織推薦15名第三批xx省科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才，評選出8名市級科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,征集17家重點企業(yè)高層次人才需求。
1.培育區(qū)域創(chuàng)新平臺。支持xx國家級高新區(qū)、廈龍山海協(xié)作經(jīng)濟區(qū)、xx國家級農(nóng)業(yè)園、武平省級高新區(qū)和連城省級農(nóng)業(yè)園等平臺建設(shè)，加快推進上杭縣工業(yè)園創(chuàng)建省級高新區(qū)。
2.建設(shè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)平臺。加強與知名高?？蒲性核膶雍献?，牽頭制定出臺了《xx市加快高水平科技創(chuàng)新平臺建設(shè)發(fā)展九條措施》，重點推動市、縣屬領(lǐng)軍企業(yè)、骨干企業(yè)、創(chuàng)新型企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)建設(shè)一批高水平的國家級、省級產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、新型研發(fā)機構(gòu)、工程技術(shù)研究中心、重點實驗室等科技創(chuàng)新平臺?！皒x省應急救援裝備產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”獲省科技廳批復，新增2家省級新型研發(fā)機構(gòu)，新增2家省級企業(yè)重點實驗室，總數(shù)達6家;新增4家省級企業(yè)工程技術(shù)研究中心，總數(shù)達31家。xxxx年，對省級企業(yè)重點實驗室、企業(yè)工程技術(shù)研究中心等7家新上省級科技創(chuàng)新平臺兌現(xiàn)獎勵700萬元。
3.搭建 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”平臺。新增7家市級眾創(chuàng)空間、總數(shù)達到24家，新增2家省級眾創(chuàng)空間、總數(shù)達10家，推薦龍騰新創(chuàng)等5家省級眾創(chuàng)空間申報國家級眾創(chuàng)空間，新增1家國家級星創(chuàng)天地、總數(shù)達4家。舉行xx市第四屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，70家初創(chuàng)型和成長型企業(yè)參賽，其中27家企業(yè)進入省復賽,1家獲得省二等獎、8家獲得省優(yōu)勝獎，正德光電進入國家電子信息行業(yè)總決賽取得優(yōu)勝獎并獲得優(yōu)秀企業(yè)稱號。成功舉辦了“雙創(chuàng)在xx”走進xx主題活動，引起中央和地方26家新聞媒體深入報道，充分展示了xx創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，提升了xx創(chuàng)客群體知名度和創(chuàng)新影響力，激發(fā)了大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的新熱潮。省委常委、常務副省長張志南同志對此作出了重要批示。
4.建設(shè)大型儀器設(shè)備共享平臺。開展xx市大型科學儀器設(shè)備共享調(diào)研，推進重大基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器向社會開放服務。xxxx年5月25日xx省大型科學儀器設(shè)備共享平臺正式上線運行，我市作為省平臺的二級平臺，目前可提供開放共享的儀器單位共9家、儀器設(shè)備總臺套數(shù)為131臺套，儀器設(shè)備主要有分析、計量、工藝實驗設(shè)備、物理性能測試儀器等類別，涵蓋了化學、材料科學、食品科學、農(nóng)學、力學、環(huán)境科學及資源科學、藥學、生物學、色譜光譜等學科領(lǐng)域。
公司科技進步綜述優(yōu)選篇十五
在現(xiàn)實生活中，人們只要一提起玩具，就會想到商場里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對很多玩具如數(shù)家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇，抓住這一契機，就讓學生參與一次自制玩具的活動吧。
在小學科技活動中，科學能力的形成依賴于學生的學習方式和過程，要讓學生關(guān)注科學與社會的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成。
在小學階段，對科學學習能力的要求不能過高，必須符合小學生的年齡特點?！白灾仆婢摺钡膶嵺`活動，可以培養(yǎng)學生開動腦筋、發(fā)展個性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。這項活動的方式是一種科學的思維方法，適合小學生的知識水平和技能，具有較強的可操作性，與學生的`生活緊密聯(lián)系，對學生課堂學習活動是有益的拓展和延伸。
1、培養(yǎng)敏感的科學觸覺，訓練動手技能，培養(yǎng)嚴密的邏輯思維和準確的分析能力。
2、掌握一種科學的思維方式和獨特科學實踐方法，善于從身邊進行科學實踐。
3、培養(yǎng)進行科學實踐的勇氣，意志力和耐心，促進團隊協(xié)作精神。
活動輔導老師：四年級科學老師
活動參與學生：四年級全體學生
⑴收集廢舊物，變廢為寶。
紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒。
⑵利用自然物，就地取材。
植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）
動物類（動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）
公司科技進步綜述優(yōu)選篇十六
xx年，在市委、市政府的高度重視和正確領(lǐng)導下，在省科技廳和x市科技局的精心指導和大力支持下，全市科技系統(tǒng)以建設(shè)“創(chuàng)新型縣市”為主線，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，適應發(fā)展新常態(tài)、理清工作新思路、落實創(chuàng)新新舉措，圓滿完成了各項工作任務?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1、這一年，是科技創(chuàng)新成果“高歌”之年。
我局積極鼓勵企業(yè)開展科技成果登記工作，并積極推薦優(yōu)秀的科技成果申報省級科學技術(shù)獎。xx公司獨立完成的“利用酒糟生產(chǎn)特香型調(diào)味酒的研究與開發(fā)”項目獲xx年度x省科技進步獎二等獎，是我市多年來在該項獎勵上的最好成績；全年登記科技成果xx項，占x市的xx%，在全省名列前茅，x市第一；在第xx屆藥交會期間，xx（xx）中醫(yī)藥強省科技創(chuàng)新成果在線對接會在xx市成功舉行，對提升xx中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的科技軟實力，促進xx醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級具有重要推動作用。
2、這一年，是高企認定“泉涌”之年。
我局通過專題培訓會、上門走訪、組織調(diào)研、召開座談會等多種形式，積極組織企業(yè)申報國家高新技術(shù)企業(yè)和省級科技創(chuàng)新平臺，同時推進科技型中小企業(yè)的入庫申報和規(guī)范管理工作。我市今年第一批認定高新技術(shù)企業(yè)xx家，其中純新增x家。第二批申報高新技術(shù)企業(yè)xx家，正在公示的xx家，其中純新增xx家，加上原有的xx家高企，我市高新技術(shù)企業(yè)總數(shù)有望達xx家，居x市前列；另外，今年我市已入庫國家科技型中小企業(yè)共六批xx家?？祵氠t(yī)藥獲批x省豬源性多肽提取工程技術(shù)研究中心，截止目前我市省級工程技術(shù)研究中心達六家。
3、這一年，是專利“井噴”之年。
歷經(jīng)三年的國家知識產(chǎn)權(quán)強縣工程試點工作結(jié)束（xx年至xx年）。xx月底，我市的試點工作通過省知識xxx組織的專家驗收，評為優(yōu)秀，并被推薦申報國家知識產(chǎn)權(quán)強縣工程示范縣；xx有限公司被國家知識xxx評為國家知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)，四特、金虎和天境精藏三家企業(yè)通過了國家知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)年度考核。截止到目前，我市已有國家知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)四家，總量居全省縣市前列，xx之首；xx月，xx市知識xxx被省知識xxx推薦為“國家知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)人才工作先進集體”。據(jù)省知識xxx最新數(shù)據(jù)顯示，我市x-...
公司科技進步綜述優(yōu)選篇十七
企業(yè)技術(shù)中心評價時需要提交工作總結(jié)，全面總結(jié)三年來企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)中心工作情況，《企業(yè)技術(shù)中心工作總結(jié)》（提綱）。主要包括如下內(nèi)容：
一、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略與規(guī)劃的實施情況。包括企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略的制定與調(diào)整，年度計劃的制定與實施（涉及企業(yè)秘密可作技術(shù)處理）。
二、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，包括企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系基本情況、技術(shù)中心組織建設(shè)（內(nèi)部組織設(shè)置與調(diào)整、下屬企業(yè)組織設(shè)置、與外部單位共建組織及運行情況等）、技術(shù)中心創(chuàng)新機制建設(shè)（技術(shù)帶頭人培養(yǎng)、人才激勵機制、知識產(chǎn)權(quán)保護、技術(shù)創(chuàng)新投入制度及執(zhí)行情況等）、合作創(chuàng)新情況（產(chǎn)學研之間、企業(yè)之間及與國際間合作情況）、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（研究試驗設(shè)施、檢測設(shè)施、信息化設(shè)施）。
三、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動開展情況，包括重點技術(shù)創(chuàng)新項目的實施效果、關(guān)鍵核心技術(shù)和產(chǎn)品的自主創(chuàng)新情況、資源綜合利用、節(jié)能降耗、清潔生產(chǎn)等技術(shù)創(chuàng)新情況。
四、技術(shù)創(chuàng)新信息化建設(shè)情況。
五、其他有特色的工作情況。
六、縣、區(qū)經(jīng)貿(mào)局或相關(guān)主管部門的審查意見（蓋章）
公司科技進步綜述優(yōu)選篇十八
一、指導思想
為貫徹落實《xxx科學技術(shù)普及法》和xxx中央xxx《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進一步激發(fā)學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的科學文化素養(yǎng)，根據(jù)浦東新區(qū)__年青少年科技節(jié)的精神，結(jié)合我校實際情況開展科技活動。
二、 活動主題
科技給我力量 創(chuàng)新伴我成長
三、活動時間：5月1日―――5月31日
四、活動內(nèi)容
(一)、學?？破栈顒?/p>
1、營造科普宣傳氛圍：
(1)、組織一次“科技給我力量”的升旗儀式。
(2)、組織一次以科普為主題的紅領(lǐng)巾廣播。
(3)、各中隊組織一次“科技給我力量，創(chuàng)新伴我成長“為主題的十分鐘隊會。
(4)、各班出一期科普主題的黑板報。
2、開展各項活動：
(1)、讀書活動
每位同學上學校圖書館或上學校電子圖書館閱讀一本科普方面的圖書，并撰寫一篇讀后感。
(2) 組織三――五年級的電腦ppt制作比賽。
主題：我眼中的民族精神
(3)組織全校學生科普畫比賽
主題：“垃圾不落地，浦東更美麗”環(huán)保宣傳
要求：繪畫形式不限，可以是水粉畫、蠟筆畫、水彩畫、素描、漫畫、油畫、鉛筆畫、粘貼畫、中國畫、電腦畫等繪畫種類和風格，可以使用不同材料表現(xiàn)(但不包含非畫類其他美術(shù)品和工藝品)
(4)、組織全校學生科普實踐活動。
利用自然課、生活與勞動課、興趣小組、社團活動、校班會課等時間，每周進行一個主題活動。
5月8日――5月12日：探雷活動
5月15日――5月19日：無線電測向活動
5月22――5月26日：天文“智力七巧板”活動
5月29日――6月2日：車模、航模、空?；顒?/p>
(5)、專家進校園活動
5月18日，邀請少科站專家來校做“天文“智力七巧板””的輔導報告。
(6)、組織一次參觀活動：
利用學校和基地、協(xié)會簽約的有利條件，組織學生參觀上?？萍拣^。
(7)、配合信息組，組織好計算機等級考試工作。
(二)、參加新區(qū)的各項科普活動。
在學校層面各項活動的基礎(chǔ)上，挑選學生科技骨干，參加新區(qū)的各項活動：
a、 市級、新區(qū)業(yè)余電臺競賽。
b、 市級、新區(qū)探雷競賽。
c、 天文“智力七巧板”浦東選拔賽。
d、 浦東新區(qū)航海模型競賽。
(三)、推選學?？萍祭蠋熗獬鰧W習、考察。
利用學校加入第二批“全國科普創(chuàng)新示范?！暗挠欣鯔C，學校選派老師參加5月17日――20日在北京召開的命名大會，到時被選派的老師將把在會上學到的科普活動經(jīng)驗帶回上海與全校老師一起分享，從而提升我?？破战逃膶嵙?，培養(yǎng)科普創(chuàng)新意識。
(四)、活動總結(jié)
本次科普活動月結(jié)束后，師生撰寫輔導或活動感受文章。
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