為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃書篇一
增加公司于員工之間的凝聚力
辦公區(qū)大會議室
（1）年會策劃及準(zhǔn)備期（ 月 日 至 月日）：本階段主要完成通知、節(jié)目收集、主持人確定。
（2）年會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（ 月 日至 月日）：本階段主要完成節(jié)目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買。
（3）年會倒計時期（ 月日）：本階段主要完成年會全過程確定（包括節(jié)目單確定）。
（4）年會正式演出時間： 年 月日晚19：00至21：30
及時通報名、電話報名、現(xiàn)場報名2.聯(lián)系人：3.聯(lián)系方式：
1、歌曲類：
（1）喜慶、祥和、熱烈的歌曲；（2）青春、陽光、健康、向上；（3）與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類：
（1）積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈；
（2）具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
（3）喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等；
（4）相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝類：
（1）喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品；
（2）經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目（戲曲、話劇、評書等）；
（3）其它類型的曲藝節(jié)目（樂器類）。
4、每個部門所報節(jié)目不限；
5、提倡跨部門組合報名；
1. 參會人員入場
2.主持人宣布年會開始
3. 總經(jīng)理董事長講話
4. 表彰
各部門負(fù)責(zé)人做度與。
對優(yōu)秀員工予以表彰
為優(yōu)秀員工發(fā)獎
優(yōu)秀員工發(fā)言
5.聯(lián)歡會節(jié)目表演
6.互動小游戲
7.閉幕詞
方案策劃書篇二
一、活動口號：陽光、快樂、健康
二、活動目的：為全面貫徹落實學(xué)校體育工作條例，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)全體學(xué)生體質(zhì)，提高團(tuán)隊合作意識，創(chuàng)設(shè)文明、和諧的校園文化生活，展現(xiàn)我xx小學(xué)學(xué)生健康、活潑的形象。
三、活動時間：20xx年4月30日上午7:30-11:30 下午 14:00-16:50
四、活動地點：xx小學(xué)校園內(nèi)
五、參加對象：xx小學(xué)全體師生
六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx(學(xué)校校長)
副組長：xx xx xx xx xxx
成員：全體班主任和科任教師
2、具體分工：
xxx：擔(dān)任總指揮，對本次運(yùn)動會方案進(jìn)行審核。
xxx：制定本次運(yùn)動會活動安全預(yù)案，負(fù)責(zé)本次運(yùn)動會安全。
xxx：負(fù)責(zé)活動的設(shè)計和規(guī)劃，運(yùn)動會的籌備，活動程序設(shè)計、安排及解釋。
xxx：運(yùn)動會各項比賽成績的收集及統(tǒng)計。
xx：開閉幕式。學(xué)生活動準(zhǔn)備，維護(hù)安全秩序，
xx：會場布置。場地設(shè)計。
xx：后勤保障;比賽用體育器材。
xxx：開閉幕式主持，(大會播音)。
廖珍珍、章萌萌:檢錄員。
xxx：做好活動的照相攝像。
3、運(yùn)動會裁判員：(具體按排見附表)
各班班主任：以本次運(yùn)動會為契機(jī)，加強(qiáng)本班學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉。在運(yùn)動會中組織本班學(xué)生參賽和負(fù)責(zé)本班學(xué)生活動安全。
七、學(xué)生要求
1、遵守大會各項規(guī)定，遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從裁判老師指揮。
2、運(yùn)動員要賽出水平，賽出風(fēng)格，尊重對手，尊重裁判，準(zhǔn)時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛。凡有運(yùn)動員嚴(yán)重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。
3、觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，可以烘托比賽氛圍但不影響比賽的進(jìn)行，觀眾席布置合理，氛圍好。
4、各班同學(xué)要保持場地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結(jié)束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。
八、比賽項目：
1、低年級段:(一、二年級)
個人項目： 1分鐘跳短繩，立定跳遠(yuǎn)，2分鐘夾彈珠，沙包擲遠(yuǎn)。
2、中年級段:(三、四年級)
個人項目：30米往返跑，一分鐘跳繩，立定跳遠(yuǎn)，1分鐘仰臥起坐，2分鐘夾彈珠。
集體項目：沙包擲準(zhǔn)、紙衣迎面接力、接力賽、原地跳長繩、袋鼠夾球跳，兩人三足。
3、高年級段:(五、六年級)
個人項目：30米往返跑，一分鐘跳繩，立定跳遠(yuǎn)，1分鐘仰臥起坐、投籃球， 2分鐘夾彈珠，乒乓球比賽。
集體項目：沙包擲準(zhǔn)、紙衣迎面接力、接力賽、原地跳長繩、袋鼠夾球跳、兩人三足。
九、比賽項目說明：
個人項目：
(1)立定跳遠(yuǎn) 。比賽辦法：按立定跳遠(yuǎn)的規(guī)定動作，每人跳三次，取成績最好的一次。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
(2)1分鐘跳短繩。比賽辦法：1分鐘內(nèi)跳的個數(shù)決定前三名。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
(3)沙包擲遠(yuǎn)。比賽辦法：可采用原地或助跑的形式將沙包擲出(沙包出手前后腳不可越過投擲線，否則視為犯規(guī))，每人投三次，取成績最好的一次。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
(4)夾彈珠。比賽辦法：分設(shè)兩張桌子，相距3米，一桌碗里放50粒彈珠，用筷子在2分鐘內(nèi)時間往另一桌空碗里夾，最終以數(shù)量多少決定名次。3獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
(5)30米往返跑。比賽辦法：個人以籃球場長一邊為起點，全力跑到對面變現(xiàn)再返回起點，按用時多少取前三名。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
(6)投籃球。比賽辦法：站在投球線，腳尖不能踏線，每人連續(xù)投10個球，按投中個數(shù)多少取前三名。(如有并列按個數(shù)前三者每人加投5個球)
獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
(7)擲實心球。長度在30米以上的平整場地一塊，地質(zhì)不限，在場地一端劃一條直線作為起擲線。測試時受試者站在起擲線后，兩腳前后或左右開立，身體面對投擲方向，雙手舉球至頭上方稍后仰，原地用力把球投向前方擲出。如兩腳前后開立投擲，當(dāng)球出手的同時后腳可向前邁出一步，但不得踩線。每人投擲三次，記錄其中成績最好的一次。記錄以米為單位，取一位小數(shù)。丈量起擲線后緣至球著地點后緣之間的垂直距離。為了準(zhǔn)確丈量成績，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)觀察實心球的著地點。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
(8)1分鐘仰臥起坐。比賽辦法：參賽者在墊上仰臥，腿彎曲90度左右，兩腳放在墊子上，雙手交叉抱在頭后，裁判用兩手按住參賽者的腳面或腳踝。獎勵辦法：按1分鐘做的次數(shù)取前三名，各獲得3、2、1等獎。
(9)乒乓球比賽。比賽辦法：分組比賽，每局七個球，三局兩勝淘汰賽，最后決出前三強(qiáng)。獎勵辦法：按照比賽成績前三名各獲得3、2、1等獎。
集體項目：
(1)沙包擲準(zhǔn) (集體項目)參賽人數(shù)：每班4名同學(xué)(2男2女)比賽辦法：將一個正方形分成9個小正方形，小正方形由1—6分值的正方形和3個空分值的正方形組成。比賽隊員在規(guī)定位置向大正方形投擲沙包，人投3次，累計該隊總分，以得分多少排定名次。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分。
(2)紙衣迎面接力(集體項目)比賽人數(shù)：每班6名同學(xué)(3男3女)比賽辦法：將一張a4白紙放在胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鸱旁谛厍袄^續(xù)奔跑，跑到對面交給另一名同伴，如此循環(huán)，每人跑一次，用時最少的隊獲勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分 。
(3)袋鼠夾球跳(集體項目)參賽人數(shù)：每班4名同學(xué) (2男2女) 比賽辦法：每個隊員用雙腿夾住球(籃球)，然后以跳躍方式前進(jìn)到達(dá)終點，然后將球傳給下一名隊員，依次接力，至最后一名隊員完成，最先完成的隊伍獲勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分 。
(4)原地跳長繩(集體項目)參賽人數(shù)：每班8名同學(xué)(男女不限) 比賽辦法：兩名隊員搖繩。6名隊員站成一排原地跳繩，2分鐘內(nèi)跳的多少決定名次。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分 。
(5)接力賽：4人為一組，長度為30米，第一人自起點出發(fā)，至終點將接力棒傳與第二個 人，第二人自終點開始至起點傳與第三人……最先完成任務(wù)的為優(yōu)勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分 。
(6)兩人三足(集體項目)參賽人數(shù)：每班名學(xué)生(男女不限)
比賽方法：比賽者兩人為一組賽跑，相鄰的兩條腿用布條捆起來，先到終點者為勝，距離為30米。途中如果出現(xiàn)繩子斷裂，需重新系好后繼續(xù)比賽;如有同學(xué)摔倒，只需在原地調(diào)整即可，無需回到起點(綁腿繩自備)。將學(xué)生分成人數(shù)相等四隊進(jìn)行，各隊內(nèi)部進(jìn)行組合，兩人一組合，兩人的其中一只腳以絆腳繩絆綁在一起，在起點處開始出發(fā)，以最后一組合完成練習(xí)為止，以最短時間完成練習(xí)的隊為勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分 。
十、錄取名次與獎勵辦法
1、單項比賽：各組單項取前三名;評體育道德風(fēng)尚獎六名，每年級一名。
2、集體比賽：團(tuán)體獎按積分評出一、二、三名，另設(shè)立5個活動組織獎以資鼓。
3、獎勵辦法：單項比賽前三名給予獎勵(獎狀);團(tuán)體賽給1、2、3名頒發(fā)獎狀;其他班級頒發(fā)組織獎。
十一、其他事宜
1、各項目負(fù)責(zé)的裁判老師組織比賽項目，并進(jìn)行記錄，將最后成績送到劉曉曄老師處;
2、活動期間各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全，嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)禁學(xué)生違反活動秩序;
3、若比賽項目在時間上不發(fā)生沖突，
請各老師積極幫助其他比賽順利完成。
4、根據(jù)活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確?；顒禹樌M(jìn)行。
5、班主任教師要指導(dǎo)運(yùn)動員賽前做好充分的準(zhǔn)備活動，并做好參賽運(yùn)動員體檢，不合格不能參賽;
6、運(yùn)動員必須掌握要領(lǐng)，裁判員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有序參加比賽;
7、裁判員按大會要求準(zhǔn)時到位，公正準(zhǔn)確、嚴(yán)肅認(rèn)真。運(yùn)動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。.學(xué)校行政、少先隊進(jìn)行最后頒獎儀式。
十二、報名辦法
本著全面參與的原則，每班每人可參加1-3個單項比賽，可以兼報集體項目的比賽。各班主任務(wù)必于4月15日以前把參加各項比賽的學(xué)生定好并把名單交上。
方案策劃書篇三
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準(zhǔn)備，給自己充電。當(dāng)今社會，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)！
從小對經(jīng)營方面感興趣的我，現(xiàn)在將要大學(xué)畢業(yè)了，憑著自己對經(jīng)營的愛好和向往，一直希望在自己的城市開一間超市，用此來發(fā)展自己的經(jīng)濟(jì)，是沈陽市的許多超市吸引了我，我去超市購物時的啟迪，使我對此產(chǎn)生極大的興趣。根據(jù)本人的經(jīng)驗，資金情況及對當(dāng)今社會的了解，決定要謹(jǐn)慎從事，三思而行，因為這有非常大的風(fēng)險的，加上自己的經(jīng)驗不足。
隨著居民生活水平的不斷提高，追求環(huán)保，健康的消費(fèi)已成為一種生活時尚，所以我打算要銷售一些產(chǎn)品，以保證人民的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。
市場調(diào)研及分析
1.行業(yè)飽和程度
2.行業(yè)發(fā)展前景
3.國家政策影響
4.行業(yè)技術(shù)及相關(guān)技術(shù)發(fā)展
5.社會環(huán)境
6.其他因素
1.財務(wù)狀況，財務(wù)支出結(jié)構(gòu)2.企業(yè)生產(chǎn)能力，產(chǎn)品質(zhì)量，生產(chǎn)水平3.員工能力，待遇，公司對員工的激勵、考核、培訓(xùn)（員工調(diào)查）4.企業(yè)策劃、銷售、執(zhí)行能力的調(diào)研（員工意見）5.產(chǎn)品各品項研究：定位、包裝、價格、市場目標(biāo)受眾、競爭優(yōu)勢（員工意見）
1.行業(yè)進(jìn)入成本/壁壘。2.行業(yè)退出成本。3.進(jìn)入后對本企業(yè)的威脅。4.對競爭者的威脅。
1.財務(wù)狀況，財務(wù)支出結(jié)構(gòu)。2.企業(yè)生產(chǎn)能力，產(chǎn)品質(zhì)量，生產(chǎn)水品。3.員工能力，待遇，公司對員工的激勵、考核、培訓(xùn)（員工調(diào)查）。4.企業(yè)策劃、銷售、執(zhí)行能力的調(diào)研（員工意見）。5.產(chǎn)品各品項研究：定位、包裝、價格、市場目標(biāo)受眾、競爭優(yōu)勢（員工＆顧客意見）。
1.替代品工藝。2.消費(fèi)者認(rèn)可程度。3.發(fā)展態(tài)勢。
1.是否存在互補(bǔ)品。2.互補(bǔ)品價格。3.互補(bǔ)品對產(chǎn)品的要求。4.互補(bǔ)品發(fā)展趨勢及其未來新要求。
1.可供選擇的供應(yīng)者。2.原材料是否有替代品。3.供應(yīng)商的討價還價能力。4.我們對其依賴程度。5.供應(yīng)商的供應(yīng)能力。
1.中間商的性質(zhì)：配送商、經(jīng)銷商、代理商（獨家、總代理…）2.中間商對我們產(chǎn)品的依賴（關(guān)注）程度（相對數(shù)值）。我們產(chǎn)品占用他資金的比例，給予他的利潤比例…3.中間商的給予我們產(chǎn)品的支持（絕對數(shù)值）：配送能力、資金實力、人力…
九、消費(fèi)者調(diào)研及分析。
1.消費(fèi)者背景研究：收入、教育、年齡、性別、家庭組成、種族、工作…2.消費(fèi)者對產(chǎn)品和競品的認(rèn)知及態(tài)度：質(zhì)量、價值、包裝、型號、品牌聲譽(yù)、品牌形象等及其認(rèn)知差別。
3.消費(fèi)者的使用情況：購買動機(jī)、購買量、何時使用、如何使用等。4.購買角色。5.消費(fèi)者對現(xiàn)有營銷活動的評價。對廣告的接受程度、對營業(yè)推廣的理解等。
企業(yè)戰(zhàn)略及產(chǎn)品策略的制定
一產(chǎn)品策略制定。（提供原則或標(biāo)準(zhǔn)）
1.產(chǎn)品。1）品項：市場定位、目標(biāo)受眾。（打擊競品的專有品項）2）包裝：陳列顯著、方便、符合產(chǎn)品定位、價格等。
2.價格。1）符合企業(yè)戰(zhàn)略？（長線產(chǎn)品/短線投資）2）符合產(chǎn)品定位？①利潤為主/市場占有率為主②根據(jù)產(chǎn)品市場定位不同，采取不同價格策略。③保留一支低利潤甚至無利潤產(chǎn)品，該品項各種市場表現(xiàn)（如包裝宣傳訴求點等）模仿主要競爭對手，以破壞其市場及形象。
3.渠道。1）一般通路。對經(jīng)銷商的選擇、控制、返點等。2）特通。由于產(chǎn)品特性及價格不同，我們可以選擇那些特殊通道，以便它的目標(biāo)客戶能夠便利的獲得該產(chǎn)品。3）新終端開發(fā)隊伍。4）直營隊伍。對于一些特殊情況，如經(jīng)銷商的流失，直營隊伍暫時性的彌補(bǔ)空白市場。5）客戶數(shù)據(jù)庫的管理。業(yè)代前期市場推廣積累的客戶資料及經(jīng)銷商自身對終端的開發(fā)，這些終端資料應(yīng)當(dāng)及時地通過業(yè)代以書面的形式提交公司。
4.促銷。1）廣告：訴求點2）人員推銷：a）人員的培訓(xùn)b）人員的崗位界定c）人員的考核d）人員的激勵3）營業(yè)推廣a）對顧客。ⅰ穩(wěn)定主打產(chǎn)品價格；ⅱ對品牌的宣傳b）對零售商。穩(wěn)定價格，保證促銷后價格能夠恢復(fù)，銷量得以維持；或者在短時間內(nèi)搶先占領(lǐng)貨架c）對中間商。盡量減少短期大力度促銷活動，一方面會破壞市場，影響終端價格體系，另一方面經(jīng)銷商對終端很可能沒有落實，從中截取，成為其“灰色收入”。4）公共關(guān)系。事件營銷：把握正確的營銷事件。直接告知消費(fèi)者的營銷事件應(yīng)當(dāng)包含消費(fèi)者利益點，并且該信息是以直接明了的方式告知消費(fèi)者利益點的。
方案策劃書篇四
確定主題顏色
圣誕布置并不難，首先要懂得利用顏色來表現(xiàn)環(huán)境氣氛。一般來說，紅、綠、金、銀是像征新年喜慶的四種主色，非常適合布置圣誕家飾。
你可以先觀察自家原有的家具顏色及背景底色，選定一個色調(diào)作為布置主色，再以其同色系或加上搭配性高的金、銀兩色作搭配，就能為居家?guī)頁屟鄣氖フQ裝飾效果。
裝飾客廳
寬敞的客廳是家人和朋友們一起分享圣誕喜悅的最佳場所。主人可以選擇一株大小適當(dāng)?shù)氖フQ樹放在客廳，小型的圣誕樹可以放在玄關(guān)處的矮柜上、客廳的電視柜上， 稍大的可以放在客廳的一角、沙發(fā)邊上、落地窗前，隨意地系上星星、彩球、蝴蝶結(jié)等飾品，并在樹下堆放一些禮物作為點綴。
布置餐廳
為了配合濃郁的節(jié)日氛圍，閃閃發(fā)亮的餐具最適合在圣誕餐桌上現(xiàn)身，像晶瑩剔透的酒杯，具有高級質(zhì)感的銀色、紫色等亮麗色彩的餐盤，柔和的黃色燈光都能夠輕松 地營造圣誕氣氛。如果聚餐安排在晚上，在盤中放一些光芒閃爍的燭臺，更能增添絢麗色彩。其中浮燭是最討巧的，水晶般的透明杯子，幾枚五色石子，一個小小的.蠟燭浮在其上，也是十分可愛。
點綴臥室
圣誕節(jié)的臥室只需要增添一些浪漫元素就可以了。可以增添幾個紗質(zhì)、緞面等質(zhì)地相對考究的靠墊，色彩以紅色和紫色為主。據(jù)了解，目前市場上還推出圣誕主題圖案的靠墊，也是一個烘托主題的好方法。
方案策劃書篇五
開展護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽活動方案
為深入推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，促進(jìn)我院護(hù)理事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,增強(qiáng)醫(yī)院的核心競爭力,規(guī)范護(hù)士職業(yè)行為，展示護(hù)士風(fēng)采，提升護(hù)士的職業(yè)形象和地位,提高護(hù)理質(zhì)量，經(jīng)院辦公會研究決定，舉辦護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽。為確?；顒禹樌M(jìn)行并取得實效，特制定本活動方案。
通過開展護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽，將優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止融入護(hù)理技術(shù)操作的每個環(huán)節(jié)，使護(hù)理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環(huán)境。
為確保護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽的順利進(jìn)行，成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項活動的具體工作。
組 長：吳之坤
副組長：閻友芬
成 員：劉 琴 李春娥 萬方梅 易慶軍 任紅芳 胡 艷 彭寧寧
全院各臨床科室
遵照《20xx年市石化醫(yī)院開展護(hù)理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范培訓(xùn)考核和競賽活動實施方案》荊石化護(hù)字〔20xx〕8號文件中的護(hù)士職業(yè)禮儀評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
為特設(shè)項目，內(nèi)容包括《20xx年市石化醫(yī)院開展護(hù)理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范培訓(xùn)考核和競賽活動實施方案》荊石化護(hù)字〔20xx〕8號文件中的護(hù)士職業(yè)禮儀評分標(biāo)準(zhǔn)和20xx年護(hù)理禮儀質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)。
遵照20xx年護(hù)理禮儀質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)中對于語言和服務(wù)的規(guī)定執(zhí)行，選手通過表演、展示將護(hù)士職業(yè)禮儀知識應(yīng)用其中，情景題材涉及護(hù)士職業(yè)的各種場合，內(nèi)容涵蓋護(hù)士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進(jìn)、拾揀物品、陪同引導(dǎo)、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括?？铺厣?、人性化服務(wù)理念、服務(wù)承諾、榮譽(yù)、成績等。
1、參賽方式： 以科室為單位，小科室可聯(lián)合參賽，每個參賽隊隊員不少于6名，由護(hù)士長負(fù)責(zé)參賽人員的組織與培訓(xùn)。
2、展示形式：各參賽隊的職業(yè)禮儀風(fēng)采展示可以進(jìn)行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業(yè)技能展示、現(xiàn)場模擬、現(xiàn)場演練等形式，向全院醫(yī)護(hù)人員展示本隊的精神風(fēng)貌。
禮儀知識問答：每隊必答，由1名隊員答題。抽簽選題，回答正確得0.5分，部分答對根據(jù)答對內(nèi)容所占題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識問答答案評分不能確定的由主評委裁定。
3、展示內(nèi)容：主題鮮明、有特色，思想性強(qiáng)，內(nèi)容健康、積極向上。表演形式新穎有創(chuàng)意，場景設(shè)計合理，動作編排符合實際工作需要，體現(xiàn)護(hù)理工作內(nèi)涵。
4、比賽時間：禮儀風(fēng)采展示在8分鐘內(nèi)，禮儀知識問答在1分鐘內(nèi)，總時間是9分鐘，超時酌情扣分。
5、評分標(biāo)準(zhǔn)：評委根據(jù)荊門市石化醫(yī)院護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件)進(jìn)行評判、打分。
6、分值計算：評委當(dāng)場打分，禮儀風(fēng)采展示采用10分制評分，每個環(huán)節(jié)超過時限可酌情減分。評委打分精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則平均分精確到后三位，依次類推。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。
7、參賽要求：比賽采取抽簽方式?jīng)Q定順序，不得隨意調(diào)整順序。未按比賽時間到達(dá)比賽地點，延誤比賽的，視為自動棄權(quán)。
所有參賽隊?wèi)?yīng)按指定地點就位，不準(zhǔn)隨意走動、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀看、參賽。
本次大賽設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎及優(yōu)秀獎;另設(shè)最佳禮儀獎和最佳風(fēng)采獎。
護(hù) 理 部
二〇一二年三月五日
醫(yī)院護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
項目分值
1、主題鮮明，充分展示護(hù)士職業(yè)特點和精神風(fēng)貌，有一定的思想性。
2、整體編排有創(chuàng)意，表演生動、有一定的藝術(shù)性。
3、聲樂、配器等優(yōu)美、和諧，更加烘托主題，有一定的技巧性。
1、使用普通話，語音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，吐字清晰。
2、語言流暢、生動，富有感染力。
3、與搭配手勢相協(xié)調(diào)，整體表演符合文明禮儀規(guī)范。
1、 回答自然、流暢、簡練。
2、答案正確。
妝容：淡妝修飾，自然大方，恰到好處。不佩戴飾物。0.5
著裝：整潔、端莊、得體、協(xié)調(diào)、美觀。0.5
精神：面帶微笑，精神飽滿、神采奕奕、親切甜美。0.5
站姿：頭正、頸直、肩平，雙眼平視，挺胸、收腹，表情自然0.5
坐姿：挺胸、抬頭、立腰、入座標(biāo)準(zhǔn)，坐居座位的前1/2至2/3。0.5
行姿：眼平視，挺胸、收腹，兩臂自然擺動，步態(tài)輕盈。包括持物走姿(端治療盤、持病歷夾)穩(wěn)健、步幅適中、勻速。0.5
蹲姿：蹲下時從身后向下捋平衣裙，垂直蹲下，上身保持正直，臀部朝下，側(cè)面對人。拾揀物品時，護(hù)士服下緣不能觸地0.5
推治療車：步履自然輕盈，有節(jié)奏，護(hù)士位于車后，雙手扶把，先進(jìn)、停放平穩(wěn)。0.5
其它：包括陪同引導(dǎo)、攙扶幫助等，要求符合文明禮儀規(guī)范。0.5
風(fēng)采展示(3分)
1、 表演符合文明禮儀規(guī)范，臺風(fēng)端正，有一定的現(xiàn)場氣氛。
2、 表演自然，精神飽滿，動作處理得當(dāng)，現(xiàn)場反映良好。
3、 表演過程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營造出良好的舞臺效果。
4、 表演者在表演過程中真情流落，充分展現(xiàn)自己的魅力與才藝。
服裝、道具：妝容、服裝造型符合表演形式和內(nèi)涵;道具運(yùn)用得當(dāng)。
方案策劃書篇六
1.案例名稱：***公司**客戶答謝會
2.參會主體：企業(yè)員工、代理商及經(jīng)銷商、新聞媒體記者
3.參會人數(shù)：1000人
4.活動背景：
主題分析：答謝會是團(tuán)隊或合作伙伴之間慶祝一年來辛勤工作和彼此合作所收獲的一切的快樂聚會，又是表達(dá)彼此新年祝福和對未來發(fā)展祝愿的最佳場合。**公司雄厚的實力為渠道建設(shè)、產(chǎn)品研發(fā)和市場推廣提供了強(qiáng)大后盾。主題的設(shè)計就需要對合作、愉悅的體現(xiàn)。
主題設(shè)計：通過以上對主題設(shè)計的分析，我們給出了“同奮進(jìn)筑和諧共贏天下”的主題。
1）。形式：主視覺的體現(xiàn)形式有很多種，答謝會的視覺設(shè)計一般會從節(jié)慶角度、商業(yè)角度兩個主要方面著手，表現(xiàn)上的選擇有很多，可以素然大氣，也可以熱烈紅火，同時還可以簡潔與大氣兼顧。
2）。元素：主視覺的設(shè)計需要遵循答謝會氛圍的需要和體現(xiàn)合作性質(zhì)，同時還要考慮社會大環(huán)境。因此，經(jīng)過討論，我們確立了“以中國水墨色彩作為主體色的運(yùn)用”，而以“倍受關(guān)注的奧運(yùn)元素對視覺進(jìn)行跳出處理”，使主題、主色和主要元素最大限度融合。
1）。結(jié)構(gòu)：對于答謝會流程的設(shè)計，其結(jié)構(gòu)通常是：開場、講話、用餐、演出、互動、抽獎、結(jié)尾等幾個主要組成部分。而最關(guān)鍵的并不是我們是不是了解這個流程或者結(jié)構(gòu)，而是對于這些基本機(jī)構(gòu)，我們?nèi)绾蔚厝ズ侠泶钆洌鼈兊氖褂酶髯哉加卸嗌俚姆至?，它們分別能夠?qū)φ麍龌顒幼龀鍪裁礃拥呢暙I(xiàn)。
2）。思路：對于這類活動，作為答謝會策劃和組織方，我們就需要每年通過不同的流程設(shè)計、內(nèi)容填充、環(huán)節(jié)設(shè)計、亮點創(chuàng)意等各個方面進(jìn)行構(gòu)思，使每一場活動都盡顯熱烈和融洽，同時又能給所有來賓制造驚喜，使之顯得與眾不同。
3）。內(nèi)容
活動框架：開場、領(lǐng)導(dǎo)講話、來賓用餐、中場演出、互動環(huán)節(jié)、助興表演、獎品頒發(fā)
形式2：為進(jìn)一步使現(xiàn)場來賓之間能夠形成更多的互動，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)交流，特別設(shè)計“快樂傳遞”環(huán)節(jié)，提振現(xiàn)場參與的興致，并以福娃為中心，使之形成在來賓之間的傳遞，最終，還以大家都極有興趣的福娃作為獎品和禮品，以此促進(jìn)來賓間的互動游戲。
方案策劃書篇七
我們的校園這兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，卻出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象，美麗的校園，不是會有紙片，食品袋，口香糖的出現(xiàn)，破壞了美麗的校園。
1.明確受保護(hù)校園公共措施，保護(hù)環(huán)境的意義。
2.從活動明確環(huán)境的保護(hù)是保護(hù)是靠我們大家的。每個人的應(yīng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任和義務(wù)。
1. 收集校園中不明行為有哪些
2. 編輯小品，話劇
3. 寫倡議書
一：主持人介紹本次活動的目的和意義，以及這次活動該注意的事項。
二：同學(xué)們展示在我們校園中出現(xiàn)的種種不文明現(xiàn)象，引起同學(xué)們的深思。
三：根據(jù)以上種種現(xiàn)象，同學(xué)們分組討論我為校園環(huán)境的改善，應(yīng)該做些什么?
四：投出倡議并鑒定。
一：主持人介紹本次活動的目的和意義。
我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，走進(jìn)校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內(nèi)出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象。當(dāng)你一走進(jìn)校園時，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環(huán)了我們的校園，作為烏蘇四中的醫(yī)院，面對這種現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么楊做呢?所以我們今天開展了此次活動保護(hù)校園動作，從我做起。
二：同學(xué)們列舉出我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象，如在教室內(nèi)，同學(xué)xxx經(jīng)常亂扔紙片，學(xué)生xxx把吃的糖果扔進(jìn)花盆里，學(xué)生xxx在教室內(nèi)吃零食，隨手亂扔食品袋等等。
三：學(xué)生針對以上現(xiàn)象編排出了小品話劇，讓同學(xué)在娛樂中認(rèn)識到自己的錯誤，從而認(rèn)識到保護(hù)校園環(huán)境的重要意義。
四：同學(xué)們發(fā)出倡議，并在倡議書鄭重的上自己名字，互相監(jiān)督，共同保護(hù)好我們的校園。
五：班主任在小結(jié)本次活動。
本次活動使學(xué)生們?nèi)允堑奖Ｗo(hù)校園環(huán)境的重要目的和意義，認(rèn)識到自身存在的錯誤，并努力加以改正，有的學(xué)生針對我們班存在的問題透出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學(xué)之間起到了互相監(jiān)督的作用，保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。
在這次活動同學(xué)們能主動收集相關(guān)的資料，展示出我們神百年不文明的現(xiàn)象，并把這些現(xiàn)象編排成小品和話劇，使學(xué)生在娛樂中認(rèn)識到這些現(xiàn)象對我們的危害，也確定了同學(xué)們今后努力地方向，保護(hù)校園，人人我做起。
方案策劃書篇八
“珞珈情久遠(yuǎn)，中國夢飛揚(yáng)”
讓我們橫向縱向了解校史，聯(lián)系“中國夢“的概念，以物及人，以史為鑒，反觀自我發(fā)展，為人生導(dǎo)航。
武漢大學(xué)即將迎來120周年校慶，其悠久的歷史及濃厚的文化底蘊(yùn)深深吸引著每一個珞珈學(xué)子。校園的每一處變化都承載著無數(shù)珞珈人的夢想，每一個簡單渺小的夢想都是“中國夢”不可或缺的一部分，由此構(gòu)成：我的夢—珞珈夢—中國夢！
通過組織同學(xué)們參與這項活動，一方深入學(xué)習(xí)校史，以史為鑒，由物及人，并聯(lián)系“中國夢”概念，增強(qiáng)愛國、愛校意識，最終反觀自我發(fā)展，回饋母校和社會；另一方面增進(jìn)同學(xué)間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念，提高同學(xué)們的社會實踐能力，建設(shè)積極向上，團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)支部。
本次團(tuán)日活動與武漢大學(xué)120周年校慶緊密結(jié)合，以學(xué)習(xí)校史、 宣傳校慶為主要內(nèi)容，分為6個板塊：
1. 學(xué)習(xí)校史：通過走訪校史研究會、老教授及校友，縱向了解學(xué)校的悠久歷史及歲月變遷，增強(qiáng)同學(xué)們對學(xué)校的認(rèn)識和熱愛，切身體會“我是珞珈人我自豪”的含義。
2. 征集祝福及留言：分組前往校內(nèi)四個學(xué)部，向在校學(xué)生、老師、
居民及工作人員征集視頻祝福，表達(dá)對武漢大學(xué)120周年校慶的祝福與希冀；同時拍攝校園內(nèi)標(biāo)志性景觀，與老照片進(jìn)行對比，橫向了解校園內(nèi)景觀變化?；顒咏Y(jié)束后，在信息學(xué)部二食堂門口擺點進(jìn)行成果展示，并征集留言與簽名。以此展現(xiàn)同學(xué)們對武漢大學(xué)美好明天的深深祝愿。
3. 班級活動：組織舉辦一個全班參與的班會活動，將通過學(xué)習(xí)校史、征集留言收獲的成果在班級內(nèi)展示、交流，加深全班同學(xué)對校史的了解，提升同學(xué)的愛校熱情，并對下一階段對外宣傳工作做好準(zhǔn)備。
4. 對外宣傳：分組前往中山公園、光谷廣場，通過展示橫幅及圖片資料的形式向市民宣傳武漢大學(xué)120周年校慶活動，并征集市民簽名，增強(qiáng)人們對武漢大學(xué)的了解，提升同學(xué)們對武漢大學(xué)的自豪感，樹立起武漢大學(xué)的良好形象，深刻詮釋武大“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的百年校訓(xùn)。
5. 實踐：
（1）積極參與服務(wù)校園和校內(nèi)環(huán)保工作，為武漢大學(xué)迎接120周年校慶營造良好的環(huán)境，展現(xiàn)武大學(xué)子的風(fēng)采。
（2）踴躍報名加入校慶志愿者團(tuán)隊，在校慶期間服務(wù)。向武大校友展示我們的精神風(fēng)貌，讓他們留下深刻的印象，為武漢大學(xué)120周年校慶的圓滿成功貢獻(xiàn)自己的一份力量。
10月4日 完成活動期間物資籌備（物資表見附表一）
10月5日~10月10日 前往校園標(biāo)志景觀攝影，結(jié)合資料進(jìn)行古今對
比。
10月8日~10月9日 學(xué)習(xí)校史，包括走訪校史研究會、老教授和校友。
10月8日~10月10日 前往學(xué)校四個學(xué)部進(jìn)行祝福征集，并拍攝照片。 10月10日 在二食堂門口進(jìn)行征集祝福活動的成果展示，收集簽名和留言
10月11日晚 召開主題班會，開展班級活動
10月12日 校外：前往中山公園、光谷廣場進(jìn)行對外宣傳；校內(nèi)：進(jìn)行服務(wù)校園和校內(nèi)環(huán)保實踐活動
10月13日 整理活動成果，宣傳委員負(fù)責(zé)組織人員將各種活動資料制成ppt或視頻。
說明：報名參加校慶志愿者團(tuán)隊后的活動，在校慶期間進(jìn)行。。
1、 若露天活動期間下雨，雨較小時，使用遮雨棚或移至附近可遮
雨的設(shè)施內(nèi)，繼續(xù)活動；雨較大時，活動推遲進(jìn)行。
2、 若某組超過3人無法參加活動，該組組長立即聯(lián)系其他組，由
其他組分1~2人到該組，若組長無法參加，則由成員名單中第一人（已用紅色標(biāo)出）暫代組長，必要時聯(lián)系班長或團(tuán)支書。
3、 若活動期間同學(xué)身體不適，使用預(yù)備藥物，情況較嚴(yán)重的，派
人將其護(hù)送回校醫(yī)院治療。
4、 若計劃的地點不能使用，啟用備用地點（待定）
1、 參加露天活動的組注意留心天氣預(yù)報，準(zhǔn)備水和必要的藥品。
2、 活動地點較遠(yuǎn)的組，注意安全，集體行動，組員不要擅自離組
3、 活動期間保持活動場地清潔衛(wèi)生，與人交流注意文明禮貌
方案策劃書篇九
親愛的小朋友們：
為營造活潑向上的書香校園，發(fā)揮圖書館公益性文化宣傳陣地作用，活躍兒童圖書日生活，發(fā)揮同學(xué)們特長，提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)，讓同學(xué)們過一個快樂、向上的暑假生活。我館結(jié)合實際開展兒童圖書日活動如下：
一、活動目的：營造活潑向上的書香××，發(fā)揮學(xué)生參與社會實踐能力及特長，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)，過一個快樂地暑假生活。
二、活動主題：多彩的圖書館文化，歡樂的暑假生活。
三、活動時間及地點：
1、啟止時間：4月1日——4月20日其它各項活動時間以活動安排表或海報為準(zhǔn)。
2、活動地點：××區(qū)圖書館
四、活動安排：
(一)讀者實踐活動：
1、小小圖書管理員(小小義工真能干)：4月初參加一次圖書采購的社會實踐活動;
2、小小圖書管理員：面向××區(qū)各中小學(xué)校招聘，年齡10—13歲，共招聘8人，
3、時間(小小義工真能干)：4月1日—4月20日結(jié)束，日常參與圖書管理，時間星期一至星期五下午2：30分至5：30分，每次2人。(星期三學(xué)習(xí)時間不參與，有事電話通知。)
4、活動結(jié)束時，每人可免費(fèi)辦理讀者借閱證一個，并給以其它方式獎勵和證明。
(二)講座輔導(dǎo)：
1、少年兒童書法：影視專題片或請請老師上課。
2、影視專題片：《改變，從閱讀開始》
(三)趣味活動：
1、猜謎語：同學(xué)們(小朋友)自主參與，現(xiàn)場兌獎。
2、拼圖比賽：以現(xiàn)場參與人員多少分組或個人參與進(jìn)網(wǎng)行比賽，要求在規(guī)定時間內(nèi)，按規(guī)定樣式先拼出者為勝，取前10名，評一、二、三等獎，并發(fā)紀(jì)念品。
(四)少年兒童電影展播：共4場。
五、活動安排及要求：
1、請圖書館全體工作人員以積極主動的主人翁精神參與到本期活動，并按照分工主動協(xié)助做好使用材料、工具的準(zhǔn)備工作。
2、凡涉及到的工作人員，要清楚自己所承擔(dān)的活動內(nèi)容、要求和程序。
3、做好各項活動的現(xiàn)場或前期參賽選手的選拔工作。
4、嚴(yán)格要求，認(rèn)真做好活動中的安全防范工作，防止發(fā)生意外。
六、未盡事宜另行通知，并請各位同事、同學(xué)們提出寶貴意見。
2 國際兒童圖書日班會教案
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