在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
周記初中生篇一
這個星期,發(fā)生在我們校園的事情還真多。有的令人歡,有的令人悲,而且,每一件事情都有滋有味。
首先說我們班吧,我們班里有一些人很鬧,紀(jì)輝就是一個典型,班級里發(fā)生矛盾八成都是他干的,而且,這個星期,他還惹了好幾件打架的事件,讓我們的學(xué)習(xí)受到影響,有時,還影響課堂紀(jì)律,讓我們根本沒辦法好好地聽課。
還有我們班的江湘梅同學(xué),她這幾天沒來上學(xué),不知道是退學(xué)了還是回家反省。她上課雖然不影響課堂紀(jì)律,也不鬧矛盾,她和紀(jì)輝剛好相反,但是經(jīng)常不寫作業(yè),這很讓老師頭疼。
我們班每個星期三都有音樂課,音樂老師可以讓我們寫作業(yè),到這個時候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會聽著音樂,寫著作業(yè),有時候,還會放一些電影給我們看,比如這個星期就放了《一家之鼠》,我們看到那只老鼠開船勝利之后就下課了,我認(rèn)為還是蠻好看的。
說完了我們班,接著說我們的校園吧。我們的校園很美麗,但是中午吃完了飯以后經(jīng)常有一些小商小販通過我們學(xué)校周圍的鐵欄,賣東西,而且,賣的東西都是一些垃圾食品,會讓吃了的人不健康,還會導(dǎo)致想吃零食的同學(xué),中午吃飯的時候扒幾口就跑出去買東西,這也使同學(xué)們營養(yǎng)跟不上,會營養(yǎng)不良。
每當(dāng)早晨上完兩節(jié)課,做完了眼保健操以后,接下來便是大課間了,大課間的時候,初三的和初二的跑步,初一的做新學(xué)的搏擊操,到了下午上完了兩節(jié)課以后,就是初一的和初三的跑步,初二的做搏擊操。就在我們下午跑步的時候,我發(fā)現(xiàn)初二做搏擊操的時候前面的很認(rèn)真,后面的很多同學(xué)都不動,不知道為什么,我們初一做操的時候比他們活躍多了。
周記初中生篇二
幸福是什么,幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钡膱?zhí)著;幸福是文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!钡膱?jiān)貞;幸福是岑參的“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安?!钡臓繏欤腋J翘K東坡“但愿人長久,千里共嬋娟?!钡拿篮米T?。而我們的幸福卻是多姿多彩的。
在學(xué)校里,老師說我們是最幸福的孩子,風(fēng)景優(yōu)美的校園,平整的操場,寬敞的教室,嶄新的書本,有趣的故事。學(xué)習(xí)時有老師輔導(dǎo),游戲時有朋友相伴,悲傷時有人安慰,孤獨(dú)時有人解悶。生活如一池清水,真是水波不興,清風(fēng)徐來。即使生病了也是一種幸福,有人遞水,有人拿藥,有人擔(dān)心,有人照顧,原來友情都藏在深處,等到落魄的時候才能感覺到,那何曾不是一種甜美。
爺爺說我生活在一個幸福的年代,爺爺?shù)脑捨倚?,爺爺說他生活的年代,因?yàn)槲镔|(zhì)資料匱乏,吃飽肚子是最大的幸福,而現(xiàn)在人與人和—諧相處是最大的幸福,一方有難八方支援是幸福,今年五月,汶川發(fā)生大地震,有多少人參加了這次救災(zāi)活動,又有多少人掏出自己為數(shù)不多的薪水,奉送自己的一份愛心。正是這些充滿大愛的舉動化成了一座幸福的橋梁,將愛傳遞到每一個人心中。
幸福無處不在,親人的關(guān)懷,朋友的問候,行人善意的提醒,都是一種幸福,我望著高遠(yuǎn)的晴空,感受秋的雍容,我覺得成熟是一種幸福;我仰望皎皎明月,感受夜的靜謐,我覺得思念是一種幸福;我聽著小鳥啾啾,感受自然的生機(jī),我覺得和—諧是一種幸福。
讓我們一同享受幸福的滋味,珍惜幸福吧。
小時候,媽媽很疼愛我,似乎還有點(diǎn)兒嬌縱,然而自從我上初中以來,她對我的要求越來越高,常常讓我有一種“心有余悸”的感覺,隨著我一天天長大,才逐漸領(lǐng)會了媽媽的良苦用心。
開校初姐姐要到張掖醫(yī)專報(bào)道,這在我們村里可是光耀門楣的大喜事,左鄰右舍的贊美聲和羨慕的神情讓我們一家人都有點(diǎn)高興的不大自然了,爸爸外婆高興地合不攏嘴,只有媽媽能沉得住氣,既不見她喜,也不見她憂,一臉的平靜。直到今天我才明白,她希望我們有一顆平常心。
今夜,月亮很圓,透過窗戶我癡癡的望著星空,想起小時候媽媽把我摟在懷里哄我睡覺的情形,她哼著小調(diào)把我送進(jìn)甜甜的夢鄉(xiāng),雖然常常跑調(diào),但卻是使倍感親切,溫馨的回憶讓我心里陣陣發(fā)熱。如今媽媽為了培養(yǎng)我的自理能力讓我獨(dú)自睡,我一點(diǎn)兒也不怨媽媽,因?yàn)閶寢尭嬖V我,我這只小鳥總有一天會飛走的,不會照顧自己怎么行。
周記初中生篇三
四季是絢麗多彩的。
春天,百花齊放,百鳥爭鳴。可愛的燕子像一個個信使,飛呀飛呀,送來了春天的信息;桃花綻開了粉紅的笑臉,仿佛一個害羞的小姑娘;小朋友換上了五顏六色的春裝,在田野里玩耍,在空地上放風(fēng)箏,快活極了。
夏天,綠樹成陰。粉紅的荷花像一個亭亭玉立的小姑娘站在水中央;樹木長出了茂盛的枝葉,真是枝繁葉茂;小朋友換上了薄薄的夏裝,游泳的時候,猶如一條條小魚在自由自在地游。
秋天,五谷豐登,瓜果飄香。果園里,蘋果露出了紅紅的臉頰,梨樹點(diǎn)起了金黃的小燈籠,風(fēng)一吹,橘子開起了碰碰車,陣陣香味沁人心脾;田野里,稻海掀起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。
冬天,白雪皚皚。小朋友換上了厚厚的冬裝,在有雪的地方打雪仗、堆雪人,用樹枝在雪地上畫畫;大樹披上了白色的衣裳;只有臘梅在雪里欣然怒放。
我愛這美麗的四季!我愛這位大自然的畫家!
周記初中生篇四
一周的時間像一道光一閃而過,明了而又干脆,唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來。
割舍,是忍痛失去一樣?xùn)|西,這樣?xùn)|西是很寶貝的,是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動。
留念,是一種痛苦的思緒,思緒著曾經(jīng)擁有過的美好。那最親最妙最美的心情,那個時侯,心田的稻草向著春風(fēng),迎接著下面的溫暖。
周記初中生篇五
珍惜會使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂."足"中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個農(nóng)夫臨死前,他請來一位哲人并問他:“我一身勞生草草,身心兩疲,即還是一無所獲,一貧如洗,我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著說:“如果我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子,你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說:“我不會同意的?!?哲人還是微笑著回答道:“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛,他們是你最值得珍惜的東西?!鞭r(nóng)夫釋然的笑了,望著在一旁低泣的家人,微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理,所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此,得到的更多并非意味著真正的幸福,珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
每個人都有如此多值得珍惜的東西,又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的.人才能得到更多,貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂,讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命,享受生活。
周記初中生篇六
時光,轉(zhuǎn)眼就過去了。
光陰,轉(zhuǎn)眼就虛度了。
初一,轉(zhuǎn)眼就過去了。
最近經(jīng)常想起四樓昏暗的燈,教室暗色的桌椅,墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過了我的初一生活,初一生活,在漫漫的人生征途中,或許算不了什么,但總歸是給予我們啟示的時光。
每天隨著太陽的升起晨跑,伴著滿天星辰回寢室,第一節(jié)晚自習(xí)下課時,看著校外璀璨燈光與校內(nèi)漆黑的道路,內(nèi)心不止一起的嘆息,但都只是揉揉惺忪眼,等待下節(jié)課的到來。
晚自習(xí)下課,總想快點(diǎn)回到寢室,想倒頭就睡,但一回到寢室,就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天,去隔壁串串門。會在寢室唱歌,或許唱的不好,但這何嘗不是初中生活中歡樂的記憶。
現(xiàn)在想想,嘴角都忍不住勾起笑。
這就是我們的生命中,不把事兒當(dāng)事的時光。
再見了,我那個曾經(jīng)的自己。
再見了,一去不復(fù)返的時光。
我將踏步遠(yuǎn)走,去往那個未知的彼岸。
希望多年以后,我們都會對得起,現(xiàn)在拼命努力的自己。
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