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房屋租賃網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)制作一個(gè)租賃平臺(tái)網(wǎng)站篇一
;摘要：針對(duì)當(dāng)前高校二級(jí)網(wǎng)站普遍存在的數(shù)據(jù)組織混亂、內(nèi)容更新困難等問題，動(dòng)態(tài)高校二級(jí)開發(fā)技術(shù)，采用三層架構(gòu)模式，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了高校二級(jí)網(wǎng)站的數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)顯示與查詢、后臺(tái)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)管理與更新，實(shí)現(xiàn)了圖文并茂的豐富的網(wǎng)頁信息表達(dá)，有效提高了高校網(wǎng)站的實(shí)用性。
關(guān)鍵詞：.net；高校網(wǎng)站；三層架構(gòu)；動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)管理
引言：
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為重要的信息傳遞工具和平臺(tái)。高校網(wǎng)站已經(jīng)成為家長(zhǎng)、教師和學(xué)生快速獲取本校相關(guān)信息的重要途徑，也是提高高校自我宣傳過的重要途徑。但是在高校網(wǎng)站建設(shè)和管理中往往存在著各種問題，比如，頁面設(shè)計(jì)呆板，網(wǎng)站數(shù)據(jù)更新困難，可維護(hù)性差，網(wǎng)站信息查詢功能簡(jiǎn)單等。因此，的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，不但提高了我院網(wǎng)站建設(shè)和應(yīng)用水平，而且很好地解決了上述問題，大大提高了我院信息化水平。
一、技術(shù)
framework的一部分，可以用來構(gòu)建富web應(yīng)用程序，并將開發(fā)web應(yīng)用程序的類庫，文件中，命名空間，網(wǎng)頁處理、擴(kuò)充以及http通道的應(yīng)用程序與通信處理等工作，以及web service的基礎(chǔ)架構(gòu)。是asp技術(shù)的后繼者，但它的發(fā)展性要比asp技術(shù)要強(qiáng)大許多。實(shí)現(xiàn)了跨平臺(tái)和語言兼容（、c# ）編寫web應(yīng)用程序[1-3]。
二、網(wǎng)站系統(tǒng)架構(gòu)
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)院管理人員的信息化工作，方便使用，實(shí)現(xiàn)資源的共享和交流等，系統(tǒng)采用三層架構(gòu)的b/s結(jié)構(gòu)來設(shè)計(jì)整個(gè)網(wǎng)站體系結(jié)構(gòu)（如圖1所示）。三層架構(gòu)即用戶表示層（usl）、業(yè)務(wù)邏輯層（bll）、數(shù)據(jù)訪問層（dal）[4-6]，其三層架構(gòu)指邏輯上的三層，即使這三個(gè)層放置到一臺(tái)機(jī)器上。三層體系的應(yīng)用程序?qū)I(yè)務(wù)規(guī)則、數(shù)據(jù)訪問、合法性校驗(yàn)等工作放到了中間層進(jìn)行處理。通常情況下，客戶端不直接與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互，而是通過com/dcom通訊與中間層建立連接，再經(jīng)由中間層與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交換。這樣就使得項(xiàng)目結(jié)構(gòu)更加清晰，分工明確，有利于后期維護(hù)和升級(jí)。
三、系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)
網(wǎng)站前臺(tái)總體功能設(shè)計(jì)，如圖2所示。
網(wǎng)頁前臺(tái)是展示高校學(xué)院信息的重要途徑，在本項(xiàng)目中除了基本的職能模塊，如學(xué)校概況、師資隊(duì)伍、教學(xué)單位、黨群工作、學(xué)生工作等模塊，還包含了精品課程展示、新聞動(dòng)態(tài)展示，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、資源鏈接等模塊，做到了方面用戶查詢和閱覽的目的。
網(wǎng)站后臺(tái)系統(tǒng)管理功能模塊如圖3所示。
系統(tǒng)后臺(tái)功能主要是對(duì)網(wǎng)站數(shù)據(jù)管理與操作以及數(shù)據(jù)安全控制，按照網(wǎng)站組織架構(gòu)，將數(shù)據(jù)劃分到不同模塊中去，做到了數(shù)據(jù)層次分明，邏輯性高，使用動(dòng)態(tài)綁定的方式，便于系統(tǒng)數(shù)據(jù)的維護(hù)與更新。真正實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)站信息的動(dòng)態(tài)管理模式。
四、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫采用sql server數(shù)據(jù)庫，技術(shù)來實(shí)現(xiàn)對(duì)后臺(tái)數(shù)據(jù)的管理和操作。本系統(tǒng)針對(duì)學(xué)院信息管理，將用戶信息、管理員信息、新聞?lì)愋畔?、資源類信息等通過sql server進(jìn)行存儲(chǔ)和管理，microsoft sql server是一個(gè)重要的數(shù)據(jù)管理產(chǎn)品，它定期推出了許多新的特性和關(guān)鍵的改進(jìn)，使得它成為至今為止的最強(qiáng)大和最全面的microsoft sql server版本。microsoft sql server 2010數(shù)據(jù)庫引擎為關(guān)系型數(shù)據(jù)和結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)提供了更安全可靠的存儲(chǔ)功能，使用戶可以構(gòu)建和管理用于業(yè)務(wù)的高可用和高性能的數(shù)據(jù)應(yīng)用程序。在功能實(shí)現(xiàn)過程中可以用sql語句方便地實(shí)現(xiàn)對(duì)信息的查詢和管理。主要數(shù)據(jù)表及字段屬性見表1至表3。
五、系統(tǒng)應(yīng)用與總結(jié)
4.5技術(shù)，利用c#語言和sql server數(shù)據(jù)庫相結(jié)合，網(wǎng)站系統(tǒng)采用了三層結(jié)構(gòu)的b/s開發(fā)模式，網(wǎng)站界面簡(jiǎn)潔，互操作性好，架構(gòu)合理，便于后期系統(tǒng)維護(hù)和升級(jí)。采用后臺(tái)管理的方式，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理和操作，保證了數(shù)據(jù)的安全性。
參考文獻(xiàn)：
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;【摘要】現(xiàn)代社會(huì)信息技術(shù)飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成為信息傳播的主要載體，網(wǎng)絡(luò)科普已成為科普工作發(fā)展的重要方向。本文對(duì)關(guān)于青少年科普門戶網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了討論，通過類似科普門戶網(wǎng)站分析和青少年的需求分析，將青少年科普網(wǎng)站分為科普動(dòng)態(tài)、科學(xué)探索、科學(xué)生活、科學(xué)動(dòng)畫、科學(xué)圖吧、互動(dòng)平臺(tái)、系統(tǒng)管理等7個(gè)模塊并對(duì)重要版塊的功能做了介紹，最后介紹了網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)。為青少年提供了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)科普知識(shí)的平臺(tái)，推動(dòng)青少年科學(xué)知識(shí)的普及程度，提高青少年的科學(xué)素質(zhì)。
【關(guān)鍵字】青少年；科普；門戶網(wǎng)站；設(shè)計(jì)；實(shí)現(xiàn)
1、引言
2、青少年科普門戶網(wǎng)站的需求分析
科普網(wǎng)站，即以科普信息為只要內(nèi)容，專門為傳播科學(xué)知識(shí)、普及科學(xué)思想而開設(shè)的網(wǎng)站。[4]本網(wǎng)站的設(shè)計(jì)是建立在大量的調(diào)查數(shù)據(jù)和實(shí)地訪問的基礎(chǔ)上，需求分析主要有以下兩個(gè)方面：一是類似科普門戶網(wǎng)站的分析，即現(xiàn)有的科普網(wǎng)站的功能及優(yōu)缺點(diǎn)；二是青少年的需求分析，從而提出本門戶網(wǎng)站的功能需求。
2.1類似科普門戶網(wǎng)站的分析
目前，全國(guó)的科普網(wǎng)站有2000左右個(gè)，根據(jù)專門對(duì)全球網(wǎng)站進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)排名的alexa網(wǎng)站的抽樣統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)， 中國(guó)公眾科技網(wǎng)科普網(wǎng)站導(dǎo)航系統(tǒng)篩選并向公眾推薦的349個(gè)科普網(wǎng)站及欄目中，只有38個(gè)進(jìn)入了全球網(wǎng)站排名的前10萬名。[5]其中規(guī)模大、特色鮮明、質(zhì)量高的網(wǎng)站較少，如：中國(guó)科普博覽、中國(guó)公眾科技網(wǎng)、中國(guó)科普等優(yōu)秀網(wǎng)站，但是此類網(wǎng)站雖然涉及科普內(nèi)容廣而全，但是對(duì)用戶的針對(duì)性差，不是只針對(duì)青少年，而是面向社會(huì)公眾，而且網(wǎng)站與用戶的互動(dòng)性較差。比如中國(guó)科普博覽，分類廣泛且全面，有虛擬博物館、虛擬科學(xué)體驗(yàn)、專題縱覽、科學(xué)家視點(diǎn)、多媒體資源庫、走進(jìn)中科院、科學(xué)與中國(guó)等七大分類。內(nèi)容涉及到方方面面，此網(wǎng)站雖然建立了在線調(diào)查和論壇，形成了較好的用戶交流機(jī)制，但是大部分內(nèi)容表述生硬，使用大量科學(xué)術(shù)語，青少年難以理解，且網(wǎng)站的分類較大，青少年難以從分類名字中找到自己的興趣所在，對(duì)青少年難以產(chǎn)生吸引力。
大部分科普網(wǎng)站追求小而全，但知名度較低，網(wǎng)站與用戶的參與性和互動(dòng)性低，采用的是傳統(tǒng)的科普的單向傳播的特點(diǎn)，且表述形式單一無趣，網(wǎng)民的瀏覽量小，而且網(wǎng)站內(nèi)容大多數(shù)為轉(zhuǎn)載信息，原創(chuàng)作品與轉(zhuǎn)載作品的比例嚴(yán)重失調(diào)，內(nèi)容不新穎，沒有特色。
2.2青少年的需求分析
2.2.1青少年獲取科普知識(shí)的主要途徑
調(diào)查結(jié)果顯示，87.8%的青少年通過科普?qǐng)D書及報(bào)刊獲取科普知識(shí)，17.3%通過科技館、博物館或科普展覽館等獲取知識(shí)，僅有10.9%的青少年通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)。對(duì)于農(nóng)村的青少年來說，由于經(jīng)濟(jì)條件和地區(qū)偏遠(yuǎn)的影響，科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，他們獲取科普知識(shí)的渠道受到了很大的限制，基本上只能通過學(xué)校課本和學(xué)校圖書館獲取信息。但是圖書報(bào)刊包含的信息量小，信息更新速度慢，與讀者的交互性差。網(wǎng)絡(luò)傳播科普信息速度快、互動(dòng)性強(qiáng)，有助于傳播知識(shí)，提高青少年的素質(zhì)。
2.2.2青少年對(duì)科普知識(shí)呈現(xiàn)方式的喜好情況
2.2.3青少年對(duì)科普各類知識(shí)的需求情況
青少年對(duì)科普知識(shí)的需求較分散，涉及內(nèi)容廣泛，如表2所示。青少年對(duì)生活常識(shí)、旅游、動(dòng)植物方面的知識(shí)需求非常大，其次是人文歷史、天文航天和聲明醫(yī)學(xué)方面的是知識(shí)，對(duì)物理化學(xué)方面的知識(shí)需求較少。
據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，網(wǎng)絡(luò)科普利用的比例在一定程度上隨文化程度升高而明顯增高，網(wǎng)絡(luò)科普用戶中，小學(xué)及以下文化程度所占比例為8.4%，而初中、高中/中專/技校文化程度的比例分別是32.8%和35.7%。[6]顯然小學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)了解科普信息的比例非常小，中學(xué)生所占比例最大，而且中小學(xué)生正是處于求知欲強(qiáng)、好學(xué)心強(qiáng)的時(shí)期，因此建設(shè)一個(gè)特色明顯、互動(dòng)性強(qiáng)的面向青少年的科普網(wǎng)站是很有必要的。
結(jié)合需求分析，將青少年科普網(wǎng)站分為科普動(dòng)態(tài)、科學(xué)探索、科學(xué)生活、科學(xué)動(dòng)畫、科學(xué)圖吧、互動(dòng)平臺(tái)、系統(tǒng)管理等7個(gè)模塊，如圖1所示。
3.1科普動(dòng)態(tài)板塊
科普動(dòng)態(tài)及時(shí)發(fā)布針對(duì)青少年的科技最新信息，主要包括即時(shí)咨訊、科技熱詞和科技熱話題三部分。
（1）即時(shí)資訊板塊主要發(fā)布各類最新的科技信息，內(nèi)容包括天文、地理、生物、數(shù)學(xué)、化學(xué)、歷史等各學(xué)科。用戶登錄之后可以在每篇文章下方發(fā)表自己的簡(jiǎn)介和疑問，用戶之間可以相互討論和交流。此板塊內(nèi)容全面，以圖片和文字相結(jié)合的方式，可以滿足有不同興趣愛好的用戶的需求。
（2）科技熱詞使用戶通過簡(jiǎn)短的詞語了解當(dāng)前最熱門的有關(guān)科技的詞語，更能引起青少年的興趣。
（3）科技熱話題是當(dāng)前討論最熱的科技話題，用最具有吸引力的事情談科學(xué)，發(fā)布青少年最好奇的方面的內(nèi)容及各專家在科技方面的爭(zhēng)議，使青少年了解當(dāng)前科技最新內(nèi)容，以主動(dòng)汲取知識(shí)的態(tài)度普及科技信息，同時(shí)，青少年也可以發(fā)布自己的看法，用戶之間可以相互交流。
3.2科學(xué)生活板塊
科學(xué)生活板塊主要分為生活百科、科學(xué)旅游兩方面內(nèi)容。
（1）生活百科主要發(fā)布一些生活小知識(shí)和小技巧，包括：健康飲食、運(yùn)動(dòng)健身、急救常識(shí)、疾病預(yù)防、生活小竅門等。同時(shí)還有分享功能，用戶可以將自己平時(shí)積累出的生活小技巧分享給大家，此版塊意在提高青少年的生活能力，普及生活百科知識(shí)。
（2）科學(xué)旅游又分為三個(gè)小版塊，分別是：旅游小常識(shí)、旅游推薦、旅游分享。用戶可以將自己旅游的經(jīng)驗(yàn)和圖片上傳到網(wǎng)上，供網(wǎng)友參考。
3.3科學(xué)動(dòng)畫、科學(xué)圖吧版塊
此兩版塊均分為動(dòng)植物界、天文航天、生命醫(yī)學(xué)、歷史地理等四個(gè)小版塊，采用流媒體點(diǎn)播技術(shù)，寓教于樂、直觀生動(dòng)、化復(fù)雜為簡(jiǎn)單，提高青少年的興趣。網(wǎng)站采用了大量的圖片，以輪換方式循環(huán)滾動(dòng)，生動(dòng)形象的向青少年展示出各類圖片信息，引起青少年的關(guān)注。當(dāng)鼠標(biāo)放到圖片輪換區(qū)時(shí)，圖片輪換停止，用戶可以仔細(xì)觀看圖片信息，當(dāng)鼠標(biāo)移開之后，圖片輪換繼續(xù)進(jìn)行。青少年通過觀看視頻和圖片信息更容易理解知識(shí)，印象更深刻。
3.4互動(dòng)平臺(tái)
互動(dòng)平臺(tái)有知識(shí)測(cè)試和在線論壇兩個(gè)功能。
（1）知識(shí)測(cè)試，又名“今天你測(cè)試了嗎”，主要針對(duì)每天的科普動(dòng)態(tài)提取一些熱門的信息改編成測(cè)試題，檢查用戶對(duì)網(wǎng)站信息的掌握程度。
（2）在線論壇，實(shí)現(xiàn)了游客瀏覽的功能，但用戶只有進(jìn)行注冊(cè)并登錄之后，才能發(fā)表、評(píng)論帖子；用戶可以修改自己的密碼、個(gè)人信息，當(dāng)用戶忘記密碼時(shí)，可以通過密碼提示功能獲得密碼；用戶還可以查修、修改、刪除自己發(fā)表的帖子和給其他用戶寫的評(píng)論。
4、青少年科普網(wǎng)站的實(shí)施
本網(wǎng)站采用b/s結(jié)構(gòu)（browser/server，瀏覽器/服務(wù)器模式），其客戶端不需要安裝專門的軟件，只需要瀏覽器即可，瀏覽器通過web服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互，可以方便的在不同平臺(tái)下工作，b/s結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化了客戶端的工作，它是隨著internet技術(shù)興起而產(chǎn)生的，對(duì)c/s技術(shù)的改進(jìn)。[7]該結(jié)構(gòu)大大的減輕了服務(wù)器的負(fù)擔(dān)，并增加了交互性，能進(jìn)行局部實(shí)時(shí)刷新。開發(fā)語言為c#語言，開發(fā)工具為visual studio 2010，服務(wù)器端采用asp 2.0，數(shù)據(jù)庫使用sql sever 2008，腳本語言采用vbscript和javascript語言，使用jquery ajax技術(shù)完成頁面局部更新功能。
5、結(jié)束語
現(xiàn)代社會(huì)，信息發(fā)展非常迅速，信息更新速度快，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將成為一種趨勢(shì)。科普作為科技和教育的交叉點(diǎn)，加強(qiáng)科普教育，提高國(guó)家的科技創(chuàng)新能力，從青少年抓起。本系統(tǒng)給青少年提供了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增加了用戶的互動(dòng)性和參與性，內(nèi)容表述通俗易懂，具有針對(duì)性。網(wǎng)站配有大量的動(dòng)畫與圖片，是科普內(nèi)容直觀生動(dòng)、寓教于樂。青少年科普門戶網(wǎng)站給青少年提供了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，致力于將科學(xué)家的素養(yǎng)、科研動(dòng)態(tài)及科學(xué)研究方法傳授給廣大青少年，提高青少年的廣泛興趣。
參考文獻(xiàn)
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;【摘? 要】論文圍繞基于php和mysql的網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)展開討論，為網(wǎng)站設(shè)計(jì)應(yīng)用php技術(shù)和mysql技術(shù)提供參考依據(jù)。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程中，web應(yīng)用系統(tǒng)是重要的組成部分，應(yīng)用系統(tǒng)借助php技術(shù)和mysql技術(shù)，可以使應(yīng)用系統(tǒng)滿足網(wǎng)站運(yùn)行需求。
【關(guān)鍵詞】php;mysql;網(wǎng)站設(shè)計(jì)
1 引言
在信息時(shí)代，用戶通過互聯(lián)網(wǎng)可以在短時(shí)間內(nèi)獲取更多的資源，并且獲取過程較為簡(jiǎn)單快速。用戶在互聯(lián)網(wǎng)獲取信息的過程，全部是在網(wǎng)站中進(jìn)行，提高網(wǎng)站搜索信息以及向用戶提供信息服務(wù)的能力，需要在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中應(yīng)用php技術(shù)和mysql技術(shù)，既能使網(wǎng)站運(yùn)行更加穩(wěn)定，還能降低網(wǎng)站運(yùn)行成本。
2 網(wǎng)站設(shè)計(jì)
現(xiàn)階段網(wǎng)站設(shè)計(jì)會(huì)廣泛使用php技術(shù)，php技術(shù)具有開源校本語言的特點(diǎn)，一方面可以融合多種計(jì)算機(jī)運(yùn)行語言，包括c語言、java語言等，使計(jì)算機(jī)運(yùn)行具有多元化特點(diǎn)，另一方面使web應(yīng)用系統(tǒng)在網(wǎng)站中保持運(yùn)動(dòng)變化狀態(tài)，根據(jù)用戶需求在網(wǎng)站快速進(jìn)行操作。
由于互聯(lián)網(wǎng)中網(wǎng)站數(shù)量不斷增加，網(wǎng)站可以具備多種功能，在全球經(jīng)濟(jì)背景下，網(wǎng)絡(luò)成為各個(gè)國(guó)家合作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要途徑，在我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展不斷成熟，為用戶提供相應(yīng)的需求。許多企業(yè)以網(wǎng)站為出發(fā)點(diǎn)，積極參與到電子商務(wù)發(fā)展中，其中web應(yīng)用系統(tǒng)的建立，用戶通過web應(yīng)用系統(tǒng)可以獲取更多的信息，同時(shí)借助web應(yīng)用系統(tǒng)與更多的用戶建立關(guān)系，實(shí)現(xiàn)不同地區(qū)用戶在虛擬的環(huán)境開展交流與合作。在web應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行過程中，提高應(yīng)用系統(tǒng)的交互能力，需要在網(wǎng)站中加入具備交互能力的文本，同時(shí)交互能力的文本可以在網(wǎng)站上提供分頁信息，使用戶獲取信息的過程更加便利。
使用php技術(shù)設(shè)計(jì)網(wǎng)站時(shí)，要求設(shè)計(jì)人員應(yīng)按照流程進(jìn)行操作，并且確定網(wǎng)站設(shè)計(jì)的目標(biāo)，使網(wǎng)站體現(xiàn)出鮮明的使用功能，如銷售功能、閱讀功能以及服務(wù)功能等。設(shè)計(jì)人員應(yīng)根據(jù)用戶需求，合理應(yīng)用php技術(shù)開展設(shè)計(jì)工作。進(jìn)入設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)人員應(yīng)在網(wǎng)頁進(jìn)行排版，排版內(nèi)容需要與網(wǎng)站具備的功能相匹配，要求排版過程中將文字、顏色以及內(nèi)容等建立協(xié)調(diào)的關(guān)系，使用戶在網(wǎng)站中借助導(dǎo)航即可查詢相應(yīng)的信息。
php技術(shù)作為一種公開源代碼，設(shè)計(jì)人員應(yīng)用php技術(shù)，可以將html文件加載至網(wǎng)站中，然后根據(jù)網(wǎng)站要求，在網(wǎng)站建立的系統(tǒng)中設(shè)置多個(gè)接口，使相應(yīng)的編程連接至網(wǎng)站中，提高網(wǎng)站的服務(wù)能力，增強(qiáng)用戶與網(wǎng)站的互動(dòng)性，讓用戶在網(wǎng)站中可以快速找到相應(yīng)的信息。
php技術(shù)具有以下特點(diǎn)：第一，具有簡(jiǎn)單并且容易掌握的語法;第二，可以擴(kuò)充網(wǎng)站函數(shù)空間，用戶按照網(wǎng)站提示的信息，可以自行上傳文件;第三，可以豐富網(wǎng)站自定義數(shù)據(jù)，并且逐步完善網(wǎng)站使用功能;第四，php技術(shù)可以向mysql數(shù)據(jù)庫提供連接端口，為用戶提供更多的訪問權(quán)限。
3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
mysql是網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)稱，早在20世紀(jì)60年代開始，網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)進(jìn)入發(fā)展階段，在信息時(shí)代mysql數(shù)據(jù)庫成為網(wǎng)站設(shè)計(jì)的核心。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中應(yīng)用mysql數(shù)據(jù)庫，可以使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大，并且在信息化快速發(fā)展過程中，擴(kuò)大mysql數(shù)據(jù)庫的建設(shè)規(guī)模，可以提高網(wǎng)站的信息化應(yīng)用水平。在mysql數(shù)據(jù)庫中，會(huì)將數(shù)據(jù)庫中快速多功能的服務(wù)器作為網(wǎng)站信息化運(yùn)行的載體，使網(wǎng)站呈現(xiàn)出開放源代碼的發(fā)展特點(diǎn)。在眾多的服務(wù)器中，sql服務(wù)器廣泛應(yīng)用在數(shù)據(jù)庫中，可以與php技術(shù)相互連接，成為支持php技術(shù)的核心。php技術(shù)應(yīng)用在網(wǎng)站中，配合使用sql數(shù)據(jù)庫，可以將互聯(lián)網(wǎng)中各種函數(shù)進(jìn)行翻譯，通過翻譯可以計(jì)算相應(yīng)的函數(shù)，將計(jì)算結(jié)果輸入數(shù)據(jù)庫中，網(wǎng)站系統(tǒng)在運(yùn)行期間，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。網(wǎng)站設(shè)計(jì)中應(yīng)用php技術(shù)和mysql數(shù)據(jù)庫，可以為網(wǎng)站建立快速獲取函數(shù)的通道，網(wǎng)站在任何環(huán)境中，均能快速計(jì)算函數(shù)，并將計(jì)算結(jié)果輸入數(shù)據(jù)庫中，不斷豐富網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫。
4 開發(fā)環(huán)境
在網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程中，需要為網(wǎng)站建立適合的開發(fā)環(huán)境，建立的開發(fā)環(huán)境應(yīng)具有穩(wěn)定實(shí)用的特點(diǎn)。現(xiàn)階段會(huì)按照網(wǎng)站運(yùn)行要求以及向用戶提供信息的能力，建立相應(yīng)的開發(fā)環(huán)境，在環(huán)境中采用科學(xué)合理的配置方案，使網(wǎng)站保持在良好的兼容狀態(tài)，在兼容狀態(tài)下計(jì)算機(jī)會(huì)利用mysql數(shù)據(jù)庫，提高網(wǎng)站應(yīng)用系統(tǒng)的編程能力。在編程過程中，使用mysql數(shù)據(jù)庫將獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，通過處理將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫中。在處理數(shù)據(jù)過程中，會(huì)使用dedeampz，同時(shí)配合使用apache服務(wù)器和mysql服務(wù)器，使網(wǎng)站整體設(shè)計(jì)可以適應(yīng)開發(fā)環(huán)境的需要，并且整個(gè)操作過程較為簡(jiǎn)單。在開發(fā)環(huán)境中，網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要充分發(fā)揮php技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，一方面將靜態(tài)的頁面轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)的頁面，另一方面利用php技術(shù)構(gòu)建程序模板，按照程序模板機(jī)制，網(wǎng)站在開發(fā)環(huán)境中進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試分為三個(gè)步驟：一是頁面測(cè)試;二是保存結(jié)果測(cè)試;三是顯示結(jié)果測(cè)試。
php技術(shù)在開發(fā)環(huán)境中具備語言開發(fā)能力，使用不同類型的語言，可以提高網(wǎng)站接入數(shù)據(jù)的能力，即便網(wǎng)站設(shè)置不同的數(shù)據(jù)接口，在開發(fā)環(huán)境中，php技術(shù)會(huì)快速調(diào)整編碼錄入的方式，以便提高網(wǎng)站處理數(shù)據(jù)的效率，用戶在網(wǎng)站中可以根據(jù)自己的需求，按照編碼的應(yīng)用方式，可以準(zhǔn)確快速地獲取數(shù)據(jù)。
5 b/s體系結(jié)構(gòu)
b/s體系結(jié)構(gòu)是由3個(gè)層次組成，分別為表示層、功能層以及數(shù)據(jù)層。在表示層，用戶在客戶端瀏覽器，向web服務(wù)器發(fā)出http請(qǐng)求，web服務(wù)器屬于功能層，功能層根據(jù)用戶的需求，會(huì)向表示層中的客戶端瀏覽器形成html頁面，用戶通過html頁面獲取相應(yīng)的信息。在功能層向數(shù)據(jù)層發(fā)出信息時(shí)，web服務(wù)器會(huì)通過mysql數(shù)據(jù)庫，由mysql數(shù)據(jù)庫向web服務(wù)器發(fā)出請(qǐng)求，獲得請(qǐng)求后，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器會(huì)向web服務(wù)器顯示數(shù)據(jù)結(jié)果。
在b/s模式中，3層網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)分別代表3層邏輯結(jié)構(gòu)，并且作為c/s模式的衍生體，b/s模式會(huì)按照上述模式進(jìn)入運(yùn)行狀態(tài)，在運(yùn)行中會(huì)分開程序模塊和顯示功能，以便用戶在獲取信息過程中，可以快速找到相應(yīng)的信息。
6 網(wǎng)站設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)
本文以某高校就業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)為例，高校設(shè)計(jì)就業(yè)網(wǎng)站，為畢業(yè)學(xué)生和用人單位提供獲取信息的服務(wù)，使畢業(yè)學(xué)生和用人單位通過網(wǎng)站，可以建立相互選擇的關(guān)系，并且通過網(wǎng)站高校向畢業(yè)學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，同時(shí)向用人單位提供畢業(yè)生的相關(guān)信息，使用人單位聘用適合的畢業(yè)生的同時(shí)，還能提高高校的就業(yè)率。
在設(shè)計(jì)就業(yè)網(wǎng)站時(shí)，需要設(shè)計(jì)人員明確網(wǎng)站的設(shè)計(jì)目標(biāo)，是以提供就業(yè)信息為目標(biāo)，使網(wǎng)站具備就業(yè)指導(dǎo)功能，并且還應(yīng)體現(xiàn)出宣傳特點(diǎn)，可以向畢業(yè)學(xué)生和用人單位實(shí)時(shí)發(fā)布信息。在網(wǎng)站具體設(shè)計(jì)過程中，需要使網(wǎng)站具備向畢業(yè)生提供信息的功能、向用人單位提供信息的功能、向教學(xué)系統(tǒng)提供信息的功能以及向就業(yè)網(wǎng)站管理員提供信息的功能。在向?qū)W生提供信息功能時(shí)，在網(wǎng)站中設(shè)置畢業(yè)生信息錄入窗口，每名畢業(yè)生創(chuàng)建信息管理庫，在管理庫中輸入姓名、招聘以及簡(jiǎn)歷等信息，并且畢業(yè)生創(chuàng)建的管理庫，可以獲得用人單位反饋的信息，以便畢業(yè)生與用人單位及時(shí)取得聯(lián)系。網(wǎng)站在向用人單位提供信息功能時(shí)，用人單位應(yīng)通過網(wǎng)站獲取學(xué)校注冊(cè)的許可，用人單位通過網(wǎng)站設(shè)置的數(shù)據(jù)庫，也應(yīng)詳細(xì)填寫用人單位信息，其中招聘信息最為主要，并且在網(wǎng)站中可以讓學(xué)生方便查找。網(wǎng)站在向?qū)W校各教學(xué)系統(tǒng)提供信息功能時(shí)，各個(gè)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)在網(wǎng)站中詳細(xì)填寫相關(guān)信息，并且網(wǎng)站應(yīng)向各個(gè)教學(xué)系統(tǒng)提供增加和審核用人單位信息的功能，由各個(gè)學(xué)院對(duì)用人單位的信息進(jìn)行審核，可以提高信息的安全性，同時(shí)各個(gè)學(xué)校可以對(duì)畢業(yè)生的信息進(jìn)行審核，以便提高畢業(yè)生信息的全面性，防止由于信息問題影響畢業(yè)生的就業(yè)。網(wǎng)站在向管理員提供信息功能時(shí)，管理員在網(wǎng)站中可以核對(duì)、修改以及增強(qiáng)用人單位和畢業(yè)生的相關(guān)信息，還能修改各個(gè)教學(xué)系統(tǒng)的信息，使網(wǎng)站中展示的各項(xiàng)信息，均能體現(xiàn)出準(zhǔn)確、公開以及真實(shí)的特點(diǎn)，提高網(wǎng)站安全運(yùn)行的能力。
7 結(jié)語
綜上所述，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程中，積極應(yīng)用php技術(shù)和mysql數(shù)據(jù)庫，充分發(fā)揮php技術(shù)和mysql數(shù)據(jù)庫的優(yōu)勢(shì)，使網(wǎng)站設(shè)計(jì)在適合的開發(fā)環(huán)境中，可以提高網(wǎng)站分類信息、計(jì)算函數(shù)以及存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的能力，擴(kuò)大網(wǎng)站獲取各類信息的空間，使網(wǎng)站可以向用戶提供更加準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)以及快速的信息，增強(qiáng)網(wǎng)站與用戶的互動(dòng)性，有效促進(jìn)網(wǎng)站可持續(xù)發(fā)展。
【參考文獻(xiàn)】
【4】網(wǎng)頁設(shè)計(jì)參考手冊(cè)[m].北京：清華大學(xué)出版社，2006.
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摘要：隨著當(dāng)代的信息資源技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的急速發(fā)展與飛速遍及，當(dāng)前的學(xué)生學(xué)習(xí)、考試及就業(yè)的普遍形勢(shì)已不能被現(xiàn)在大學(xué)傳統(tǒng)的考試就業(yè)的管理模式所滿足。大學(xué)生考試就業(yè)綜合信息網(wǎng)絡(luò)化管理正在成為衡量從高等學(xué)府畢業(yè)的學(xué)生們畢業(yè)后能否完美的工作的一個(gè)重要條件。怎樣去開發(fā)出一個(gè)符合高等教育學(xué)府自身特性特色的、更有效的給予大學(xué)生幫助的考試與就業(yè)，給予大學(xué)生關(guān)于工作方面指導(dǎo)的綜合信息網(wǎng)站己經(jīng)成為高等學(xué)府工作應(yīng)應(yīng)對(duì)的主要具有很高難度的課題。本文根據(jù)大學(xué)的理論學(xué)校，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了高校大學(xué)生考試就業(yè)綜合信息網(wǎng)站。
關(guān)鍵詞：高?？荚嚲蜆I(yè)；
綜合信息；
網(wǎng)站設(shè)計(jì)
一、系統(tǒng)需求分析
（一）可行性分析
當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)需要一個(gè)高效強(qiáng)大的就業(yè)網(wǎng)站，既要符合高校就業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，又要適應(yīng)高校就業(yè)的有效發(fā)展。教育部高度重視高校就業(yè)網(wǎng)站建設(shè)，并且將高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)管理水平作為衡量高校畢業(yè)生就業(yè)的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。建設(shè)并完善畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站的形勢(shì)變得勢(shì)不可擋。作為一個(gè)就業(yè)信息網(wǎng)站，它不僅停留在表面，也能夠?yàn)楫厴I(yè)生提供了更多的機(jī)會(huì)和選擇。因此，開發(fā)在線互動(dòng)網(wǎng)站從而實(shí)現(xiàn)就業(yè)和在線辦公也是工作和社會(huì)發(fā)展的一種趨勢(shì)。
對(duì)于當(dāng)前剛步入大學(xué)校園的大學(xué)生們來講，或許對(duì)于大學(xué)的規(guī)劃還沒有一個(gè)很清晰的條理計(jì)劃，該網(wǎng)站將幫助那些還處于茫然階段的學(xué)生，為他們提供大學(xué)學(xué)習(xí)期間所需要的技能信息以及各個(gè)專業(yè)所需要的不同專業(yè)證書信息。給學(xué)生們提供需要考取的各種專業(yè)證書的近年的政策與發(fā)布的信息，以及證書考取所需的復(fù)習(xí)資料與習(xí)題。也可以與有經(jīng)驗(yàn)的前輩交流經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于即將步入社會(huì)的大學(xué)生們，如果選擇出校實(shí)習(xí)尋找工作，該網(wǎng)站可以根據(jù)學(xué)生偏向的崗位與學(xué)生專業(yè)和期望就業(yè)的地區(qū)來提供招聘信息，供以投遞簡(jiǎn)歷，提供實(shí)習(xí)與工作機(jī)會(huì)，如果選擇考研或者考公務(wù)員，該網(wǎng)站可為學(xué)生提供歷年真題與題庫等學(xué)習(xí)資料，為學(xué)生考試學(xué)習(xí)就業(yè)提供了一條更為便捷的道路。
經(jīng)濟(jì)可行性：主要評(píng)估項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益。系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)費(fèi)在經(jīng)濟(jì)上是可以接受的，開發(fā)系統(tǒng)后可以加快工作效率，幫助學(xué)院全面實(shí)施信息管理。因此這個(gè)系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上是可行的。
技術(shù)可行性：剖析技術(shù)水平能否幫助開發(fā)工作順暢的完成，電腦的軟件與硬件設(shè)備是否能夠使開發(fā)者的需求得到滿足。網(wǎng)站的制作使用dreamweaver軟件完成。dreamweaver是一款對(duì)于大部分人都比較友好的基礎(chǔ)性網(wǎng)頁制作軟件，操作起來較為簡(jiǎn)單且功能性很強(qiáng)，不論是單從框架結(jié)構(gòu)css等方面來設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁還是使用代碼來設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁都是十分簡(jiǎn)單易上手且容錯(cuò)率低。
（二）需求分析
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)主要涉及到兩個(gè)方面的人員，分別是用戶和設(shè)計(jì)者。在一般情況下，對(duì)于設(shè)計(jì)者來說用戶的實(shí)際工作是不熟悉的，相對(duì)應(yīng)的對(duì)于用戶來說網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的技術(shù)、知識(shí)和規(guī)范也是不熟悉的。兩者之間缺乏能夠有效溝通的共同語言，這之間的交流存在著比較大的障礙。更多的時(shí)候?qū)τ谛枨笥脩魶]有辦法能更準(zhǔn)確的更詳盡的更完整的表達(dá)出來，況且因?yàn)樵O(shè)計(jì)的元素之一“不可見性”，設(shè)計(jì)者很難發(fā)現(xiàn)在設(shè)計(jì)過程中的錯(cuò)誤和問題，只能在網(wǎng)頁完成交付給用戶，用戶經(jīng)過實(shí)際的使用之后才能發(fā)現(xiàn)一些與其需求部分或者完全不相符合的部分，但是這時(shí)已經(jīng)很難再具體的修改了。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的任務(wù)最重要的用戶需求目的，這要需求人員對(duì)需求問題的把握和理解必須需要準(zhǔn)確，同時(shí)其必須及時(shí)與用戶通信，將其自己對(duì)問題的理解并借此分析得到的需求信息及時(shí)反饋給用戶，檢驗(yàn)其對(duì)于需求信息的理解方向是否正確。這期間，他可能對(duì)于需要幫助的用戶進(jìn)行一定程度的受財(cái)力以及進(jìn)度限制而無法滿足的需求還應(yīng)盡力的的架構(gòu)一些戰(zhàn)略以便設(shè)計(jì)者們的設(shè)計(jì)過程中能及時(shí)的隨變化而調(diào)整。
大致研究項(xiàng)目可行性分析階段的需求，研究開發(fā)平臺(tái)的可行性。然而，為了準(zhǔn)確定位目標(biāo)系統(tǒng)，把握用戶的具體需求，相關(guān)部門在學(xué)校進(jìn)行了詳盡調(diào)研后，深入明晰了系統(tǒng)由子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能。整個(gè)系統(tǒng)的界面主要體現(xiàn)了系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)，包括大學(xué)生的技術(shù)考試、學(xué)習(xí)與就業(yè)等模塊。技術(shù)考試模塊提供研究生入學(xué)考試、cet4、cet6、普通話證書等各類專業(yè)證書，本模塊的主要目的是為各種考試信息服務(wù)；
學(xué)習(xí)模塊為本校學(xué)生提供各種題庫和考卷、以及各種專業(yè)學(xué)習(xí)軟件，它教學(xué)生使用所需的專業(yè)技能，并在模塊功能中加以音樂界面可以提供一些鼓舞人心的歌曲來放松他們的壓力；
就業(yè)模塊的主要內(nèi)容是展示部分就業(yè)信息、高校通知、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)政策等頁面，以及日常就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息發(fā)布，確保信息的及時(shí)有效性。學(xué)習(xí)模塊不僅提供各種試卷、題庫，還有各種職業(yè)所需要掌握的軟件的學(xué)習(xí)視頻，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)使用所需要的專業(yè)技能，也提供一些勵(lì)志歌曲讓學(xué)生在壓力大時(shí)放松身心。使學(xué)生可以勞逸結(jié)合的去學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
二、系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)
（一）業(yè)務(wù)流程分析
系統(tǒng)采用網(wǎng)站藝術(shù)基礎(chǔ)和網(wǎng)頁制作軟件photoshop進(jìn)行設(shè)計(jì)網(wǎng)頁展示稿，包括首頁、二級(jí)、三級(jí)頁面的具體效果，，結(jié)合web特性，參考并創(chuàng)新，例如，像素單位和寬度適合于800像素的顯示器。導(dǎo)航條高度適中，結(jié)構(gòu)“塊狀”。采用柱式設(shè)計(jì)，整體風(fēng)格統(tǒng)一。最終稿完成后，網(wǎng)站的創(chuàng)建者將頁面效果圖切片，并將其與參考地圖結(jié)合起來作為原始材料。根據(jù)網(wǎng)站的具體功能，網(wǎng)站分為網(wǎng)站介紹、就業(yè)信息、考試信息、學(xué)習(xí)信息、信息發(fā)布與管理、網(wǎng)站管理等六大模塊。有些模塊只需要一頁，而更多的模塊需要第二頁和第三頁。大多數(shù)模塊的內(nèi)容都得在數(shù)據(jù)庫里存儲(chǔ)，所以二級(jí)和三級(jí)模塊很多都是為了使用數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容而設(shè)計(jì)的。
（二）總體設(shè)計(jì)
1、系統(tǒng)開發(fā)總目標(biāo)
高?？荚嚲蜆I(yè)綜合信息網(wǎng)站的總體意圖是能夠整體考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)考試的實(shí)際需要就業(yè)和特定的情況下，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，設(shè)計(jì)并開發(fā)一個(gè)符合實(shí)際情況的本校學(xué)生就業(yè)網(wǎng)，更方便地服務(wù)應(yīng)屆畢業(yè)生以及在校的學(xué)生，建立便捷高效的網(wǎng)絡(luò)信息交流平臺(tái)，最大化地利用這些信息資源，實(shí)現(xiàn)共享溝通，能夠及時(shí)分析并了解技術(shù)評(píng)估、就業(yè)情況及相關(guān)政策指導(dǎo)。
2、系統(tǒng)模塊間功能的構(gòu)造
本系統(tǒng)主要包括如下模塊：管理和信息發(fā)布模塊，學(xué)習(xí)與考試信息模塊，網(wǎng)站管理模塊等。
（1）信息發(fā)布管理模塊的主要功能是顯示一些相關(guān)信息通知頁面，如公告、發(fā)布等，并提供一些相關(guān)表單供上傳下載。
（2）學(xué)習(xí)信息模塊的功能是各種試卷、題庫，還有各種職業(yè)所需要掌握的軟件的學(xué)習(xí)視頻，教會(huì)你使用，學(xué)會(huì)你所需要的專業(yè)技能。
（3）考試信息模塊的功能是包括考研、英語四六級(jí)、普通話證書等各種專業(yè)證書，主要是為了服務(wù)每個(gè)人想要從事的職業(yè)所提供的的各種考試信息。
（4）就業(yè)信息模塊的功能是根據(jù)每一個(gè)人興趣愛好所希望從事的職業(yè)，具體分析，為大學(xué)生做出規(guī)劃，提供他所需要掌握的具體知識(shí)，所需要考的專業(yè)證書。
（5）后臺(tái)的管理與運(yùn)作是用網(wǎng)站管理模塊這部分實(shí)現(xiàn)的，這部分非常重要，對(duì)于一個(gè)大型網(wǎng)站來說，它算是核心一般的存在。
三、系統(tǒng)功能模塊的實(shí)現(xiàn)
（一）系統(tǒng)界面
高考考試與就業(yè)綜合信息網(wǎng)站是服務(wù)于全國(guó)各大高校大學(xué)生的主管部門之一，其主要職責(zé)是關(guān)于大學(xué)生就業(yè)服務(wù)方面的，主要目的是負(fù)責(zé)大學(xué)生技術(shù)考試、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)的服務(wù)工作。通過對(duì)網(wǎng)站需求作用的調(diào)查分析并統(tǒng)計(jì)以及合理布局，其主頁將主要包含這幾個(gè)板塊：首頁、網(wǎng)站簡(jiǎn)介、考試技巧、就業(yè)知識(shí)技能、相關(guān)的法律法規(guī)條紋政策、網(wǎng)上咨詢、考試與就業(yè)等信息這七個(gè)板塊。
（二）信息發(fā)布和管理模塊
本模塊主要功能是一些大學(xué)生學(xué)習(xí)、技術(shù)考試及就業(yè)的相關(guān)信息等頁面的顯示， 其中包括職業(yè)養(yǎng)成計(jì)劃、技能考試、等級(jí)考試、資格考試、考研及實(shí)習(xí)就業(yè)等方向的信息，技能考試界面包括電子商務(wù)、營(yíng)養(yǎng)師、人力資源管理師、采購(gòu)師、育嬰師、物流師等信息，技能考試界面含有英語等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、日語等級(jí)考試等信息，資格考試界面包括會(huì)計(jì)資格考試、教師資格考試、律師資格考試、醫(yī)師資格考試、導(dǎo)游資格考試、心理信息查詢資格考試、工程師資格考試等信息，考研界面包括考驗(yàn)題庫、各學(xué)?？佳行畔?，就業(yè)界面包括招聘及公務(wù)員相關(guān)的信息，同時(shí)還會(huì)給用戶提供部分相關(guān)表格的上傳和下載，也會(huì)提供一些歷年真題以供查閱了解練習(xí)等。
（三）網(wǎng)站管理模塊
對(duì)于一個(gè)大型的網(wǎng)站來說，后臺(tái)數(shù)據(jù)的管理也是非常重要的，網(wǎng)站之所以能夠建立并完善，這必須有詳細(xì)的數(shù)據(jù)支撐，而這些大數(shù)據(jù)對(duì)于網(wǎng)站來說正是核心般的存在。這個(gè)模塊更重要的部分是一個(gè)數(shù)據(jù)分析以及處理的過程，對(duì)網(wǎng)站瀏覽量以及瀏覽信息數(shù)據(jù)的一個(gè)統(tǒng)計(jì)，使網(wǎng)站管理者可以明白什么信息是用戶所需要的，什么信息是用戶不常使用的，在這個(gè)基礎(chǔ)上，管理員進(jìn)入后臺(tái)后，就可以通過后臺(tái)對(duì)網(wǎng)站的前臺(tái)進(jìn)行管理，必要時(shí)還可以進(jìn)行相關(guān)的修改和更新，主要的就是知道如何調(diào)用代碼、如何將其功能更好的完成，在前臺(tái)顯示出來，這也是利用后臺(tái)管理的重要環(huán)節(jié)所在。
四、系統(tǒng)測(cè)試
系統(tǒng)測(cè)試基本上可以分為以下幾個(gè)方面：?jiǎn)卧獪y(cè)試、集成測(cè)試和整體系統(tǒng)測(cè)試。單元測(cè)試實(shí)現(xiàn)了各個(gè)獨(dú)立模塊的內(nèi)部邏輯測(cè)試，主要是獨(dú)立功能執(zhí)行路徑的測(cè)試，采用數(shù)據(jù)流測(cè)試法及條件測(cè)試法。本模塊開發(fā)的程序員已經(jīng)完成了單元測(cè)試，測(cè)試產(chǎn)品功能是否滿足要求，主要是檢查注冊(cè)、登錄驗(yàn)證、信息查詢、考試就業(yè)信息、動(dòng)態(tài)新聞生成等功能。集成測(cè)試的整個(gè)測(cè)試系統(tǒng)包括多個(gè)模塊，采取增量測(cè)試策略、測(cè)試接口及功能，根據(jù)自底向上的集成原理、測(cè)試功能模塊和基于子模塊的高級(jí)模塊，將原子模塊中的各個(gè)功能模塊集成在一起。集成測(cè)試采用邊值分析和數(shù)據(jù)流檢驗(yàn)，且該測(cè)試是由負(fù)責(zé)所有模塊的程序員完成的，目的是使整個(gè)系統(tǒng)的功能流程順暢、正確。系統(tǒng)部署完成后，系統(tǒng)測(cè)試開始，所有教師及少數(shù)學(xué)生參與到該網(wǎng)站的使用中，以此來測(cè)試系統(tǒng)的抗壓強(qiáng)度和性能。
總結(jié)：本篇論文主要闡述了高?？荚嚲蜆I(yè)綜合信息網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的開發(fā)與研究工作。大學(xué)生技術(shù)測(cè)試考試與實(shí)習(xí)就業(yè)目作為高效工作中最重要的內(nèi)容之一，同時(shí)也是當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)熱點(diǎn)應(yīng)用，為此該課題的研究在理論上和現(xiàn)實(shí)上都具有特別重大的意義。經(jīng)過對(duì)該論文內(nèi)容的研究和開發(fā)，為學(xué)?？荚嚒?shí)習(xí)就業(yè)指引方向的工作提供了一個(gè)新的想法路線，顛覆了與以往相似的一成不變的的考試就業(yè)的模式，實(shí)現(xiàn)可以在一個(gè)網(wǎng)站上進(jìn)行相關(guān)信息查詢的模式，并高校學(xué)生就業(yè)提供了新措施和新路線。
參考文獻(xiàn)
[2]劉勇《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及互連技術(shù)》人民郵電出版社，2000，5
[4]張海藩《軟件工程》北京：人民郵電出版社，2002
作者簡(jiǎn)介：季潤(rùn)石（1997-）女，漢族，內(nèi)蒙古赤峰市，本科，研究方向：信息管理與信息系統(tǒng)。王浩（1997-）男，漢族，內(nèi)蒙古鄂爾多斯，本科，研究方向：信息管理與信息系統(tǒng)。
相關(guān)熱詞搜索：;房屋租賃網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)制作一個(gè)租賃平臺(tái)網(wǎng)站篇五
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的博客網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)開題報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見，倍受人們的重視。為了樹立個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)上的形象，通過設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)人博客網(wǎng)站，以達(dá)到個(gè)人推薦、展現(xiàn)自我的一個(gè)平臺(tái)，個(gè)人博客網(wǎng)站為交流提供綜合的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，同時(shí)也為個(gè)人的宣傳，發(fā)展，提供了一個(gè)平臺(tái)。
博客秉承了個(gè)人網(wǎng)站的自由精神，但是綜合了激發(fā)創(chuàng)造的新模式，使其更具開放和建設(shè)性。它作為一種新表達(dá)的方式，它的傳播不僅情緒，包括大量的智慧、意見和思想。某種意義上說，它也是一種新的文化現(xiàn)象，博客的出現(xiàn)和繁榮，真正凸現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)價(jià)值，標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展開始步入更高的階段。
blog的全名應(yīng)該是web log，中文意思是“網(wǎng)絡(luò)日志”，后來縮寫為blog。一個(gè)blog其實(shí)就是一個(gè)網(wǎng)頁，它通常是由簡(jiǎn)短且經(jīng)常更新的帖子所構(gòu)成，這些張貼的文章都按照年份和日期倒序排列。blog的內(nèi)容和目的有很大的不同，從對(duì)其他網(wǎng)站的超級(jí)鏈接和評(píng)論，有關(guān)公司、個(gè)人構(gòu)想到日記、照片、詩歌、散文，甚至科幻小說的發(fā)表或張貼都有。許多blogs是個(gè)人心中所想之事情的發(fā)表，其它blogs則是一群人基于某個(gè)特定主題或共同利益領(lǐng)域的集體創(chuàng)作。
1.前臺(tái)用戶模塊主要包括：
用戶登陸：用戶使用自己已注冊(cè)的帳號(hào)和密碼登陸到博客網(wǎng)站。
用戶注冊(cè)：通過注冊(cè)使用戶將個(gè)人信息保存到網(wǎng)站并獲得一個(gè)具有相應(yīng)權(quán)限的帳號(hào)。
用戶修改個(gè)人信息：方便用戶對(duì)網(wǎng)站保存的個(gè)人信息進(jìn)行更新。
文章查詢和留言：用戶對(duì)網(wǎng)站中保存的文章進(jìn)行瀏覽和對(duì)自己感興趣的文章留言。
公告信息查詢：方便用戶了解網(wǎng)站公布的一些有針對(duì)性的信息。
相片查詢：用戶對(duì)自己或其他用戶的照片進(jìn)行瀏覽。
2.后臺(tái)管理員模塊主要包括：
博客文章管理：對(duì)博客已有的文章進(jìn)行刪除，置頂?shù)炔僮鳌?/p>
公告管理：發(fā)布或更改公告。
投票管理：對(duì)投票進(jìn)行統(tǒng)計(jì)等操作。
個(gè)人相冊(cè)設(shè)置：多為對(duì)相冊(cè)功能和模式的修改。
朋友圈：多為對(duì)功能和模式的修改。
用戶設(shè)置：設(shè)置用戶所具有的權(quán)限或刪除用戶等操作。
博主設(shè)置：多為對(duì)功能和模式的.設(shè)置。
個(gè)人博客網(wǎng)站采用jsp技術(shù)來實(shí)現(xiàn)前臺(tái)系統(tǒng)框架以及主要功能，后臺(tái)采用sql server20xx作為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。
上的一種服務(wù)器端的編程技術(shù)，簡(jiǎn)單來說，它是用來動(dòng)態(tài)生成網(wǎng)頁的一種技術(shù)。在本網(wǎng)站中決大部分（可以說是全部）的數(shù)據(jù)庫操作和很大一部分的復(fù)雜商業(yè)邏輯都是在javabean或其他的java類中實(shí)現(xiàn)的，這使得整個(gè)網(wǎng)站的功能穩(wěn)定，高效。而javabean有個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)就是它可以充分提高代碼的重用性，這使得程序的代碼編輯量大大減少。
jsp將網(wǎng)頁邏輯與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和顯示分離，支持可重用的基于組件的設(shè)計(jì)，使基于web的應(yīng)用程序的開發(fā)變得迅速和容易。
由于jsp技術(shù)的特性本網(wǎng)站可運(yùn)行在windows/linux/uinx等操作系統(tǒng)平臺(tái)。
用到的開發(fā)工具有：
jdk6.0(java類文件編寫環(huán)境)，my eclipse(主要開發(fā)工具)，tomcat(網(wǎng)站服務(wù)器),sql server20xx（數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建，維護(hù)工具及服務(wù)器）
第一周——第四周：熟悉工具，需求采集，撰寫開題報(bào)告，修改開題報(bào)告。
第五周——第七周：業(yè)務(wù)需求分析。
第八周：概要設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。
第九周：詳細(xì)設(shè)計(jì)。
第十周：編碼。
第十一周：測(cè)試。
第十二周：完成論文。
參考文獻(xiàn)
[3]蔣文容．jsp程序設(shè)計(jì)．高等教育出版社20xx
[4]賽奎春．jsp工程應(yīng)用與項(xiàng)目實(shí)踐．機(jī)械工業(yè)出版社20xx
房屋租賃網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)制作一個(gè)租賃平臺(tái)網(wǎng)站篇六
;摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)時(shí)代已經(jīng)來臨，教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)在其中起到了非常重要的作用。同時(shí)在培養(yǎng)優(yōu)秀、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力人才的要求下，各高校正大力推行雙語教學(xué)，試圖與國(guó)際接軌，培養(yǎng)復(fù)合型人才。本文正是在這個(gè)大背景下，介紹了《文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)》雙語教學(xué)網(wǎng)站開發(fā)的背景和意義，闡述了網(wǎng)站系統(tǒng)的構(gòu)架以及數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，詳細(xì)論述了前臺(tái)模塊設(shè)計(jì)思路及方法，并以asp技術(shù)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)具體的雙語教學(xué)網(wǎng)站。
關(guān)鍵詞：雙語教學(xué) 網(wǎng)站 asp
1.引言
隨著信息時(shí)代的到來，人類知識(shí)更新的周期越來越短。如何使教學(xué)、培訓(xùn)能滿足不同地點(diǎn)和不同學(xué)習(xí)時(shí)間的需要，傳統(tǒng)的面對(duì)面教育方式在這方面已經(jīng)力不從心。在這種情況下，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)運(yùn)而生，它使學(xué)生在時(shí)間和空間并不統(tǒng)一的情況下，能與教師進(jìn)行交互完成學(xué)習(xí)任務(wù)。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（cai）與internet技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，使基于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育成為現(xiàn)代教育發(fā)展的新趨勢(shì)。此外，雙語教學(xué)是我國(guó)高等教育與國(guó)際接軌,迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)和教育改革發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)及熱點(diǎn)，而通過網(wǎng)絡(luò)信息資源的建設(shè)實(shí)現(xiàn)雙語教學(xué)則使兩者有機(jī)的結(jié)合起來。本文針對(duì)信息計(jì)量學(xué)英文原版教材，依托網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)，開展了網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上自學(xué)、網(wǎng)上討論等教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的充分共享和有效管理，提高了教學(xué)質(zhì)量和水平，同時(shí)也加快了學(xué)?，F(xiàn)代化、信息化的建設(shè)步伐。
2.系統(tǒng)分析
2.1系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
建設(shè)一個(gè)能夠滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、討論的網(wǎng)上交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)模式向網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。
●通用性：基于先進(jìn)的系統(tǒng)模型，使得系統(tǒng)能夠適用于不同課程。
●易用性：b/s結(jié)構(gòu)使用戶端不必安裝任何軟件，只要有瀏覽器并連接到internet即可使用，免除了非專業(yè)人員維護(hù)系統(tǒng)的困難。
2.2系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的主要功能
主要包括如下系統(tǒng)功能模塊：
●系統(tǒng)登錄模塊：主要用于用戶登錄管理。
●課件瀏覽、下載模塊：瀏覽課件、下載課件。
●在線答疑：提交問題、教師回復(fù)。
2.3系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的選擇
按照系統(tǒng)終端情況的不同，可將辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的開發(fā)結(jié)構(gòu)分為b/和c/兩種模式，它們各具特色，是當(dāng)前辦公自動(dòng)化系統(tǒng)開發(fā)結(jié)構(gòu)的主流。
（1）b/s模式
b/s模式的系統(tǒng)以服務(wù)器為核心，系統(tǒng)的開發(fā)者無需為不同級(jí)別的用戶設(shè)計(jì)開發(fā)不同的應(yīng)用程序，只要把所有的功能都實(shí)現(xiàn)在web服務(wù)器上，并就不同的功能為不同級(jí)別的用戶設(shè)置相應(yīng)的權(quán)限就可以了。而各個(gè)用戶通過http請(qǐng)求在權(quán)限范圍內(nèi)調(diào)用web服務(wù)器上不同處理程序完成相應(yīng)的工作。系統(tǒng)升級(jí)時(shí)只需要升級(jí)服務(wù)器端程序就可以，不用升級(jí)客戶端的應(yīng)用程序。b/s模式具有易于升級(jí)，便于維護(hù)，客戶端使用難度低、可移植性強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)也受到靈活性差、應(yīng)用模式簡(jiǎn)單等問題的制約。目前b/s模式是被廣泛應(yīng)用的系統(tǒng)模式，一些mis, erp系統(tǒng)也采取這種模式。b/s模式系統(tǒng)主要的應(yīng)用平臺(tái)有windows server family, lotus notes, linux等，其采用的主要技術(shù)手段有note、編程、asp, java等，同時(shí)也使用com+, activex控件等技術(shù)。
（2）c/s模式
c/s模式系統(tǒng)以服務(wù)器作為數(shù)據(jù)處理和存儲(chǔ)平臺(tái)，在終端設(shè)計(jì)有專門的應(yīng)用程序進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集和初次處理，再將數(shù)據(jù)傳遞到服務(wù)器端，用戶必須使用客戶端應(yīng)用程序才能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行操作。c/s模式具有交互性強(qiáng)、安全性好、專業(yè)化程度高、開發(fā)手段靈活、運(yùn)行速度快等特點(diǎn)，但開發(fā)成本較高。c/s結(jié)構(gòu)對(duì)客戶端軟硬件要求較高，尤其是軟件的不斷升級(jí)，對(duì)硬件要求不斷提高，增加了整個(gè)系統(tǒng)的成本，客戶端越來越臃腫。其次，維護(hù)復(fù)雜，升級(jí)麻煩。如果應(yīng)用程序要升級(jí)，必須為客戶機(jī)一一升級(jí)，每個(gè)客戶機(jī)上的應(yīng)用程序都需要維護(hù)。此外，信息內(nèi)容和形式單一。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的信息系統(tǒng)一般為事務(wù)處理，界面基本遵循數(shù)據(jù)庫的字段解釋，開發(fā)之初就已確定，而且不能隨時(shí)截取辦公信息和檔案等外部信息，獲得的只是單純的文字和數(shù)字。c/s模式是早期電子政務(wù)開發(fā)中主要應(yīng)用的模式，同時(shí)一些專業(yè)的mis軟件也經(jīng)常使用這種模式。c/s模式系統(tǒng)幾乎可以適應(yīng)任何的操作平臺(tái)，開發(fā)技術(shù)也多種多樣，大部分計(jì)算機(jī)語言都能開發(fā)出c/s模式的應(yīng)用系統(tǒng)。
隨著internet技術(shù)的發(fā)展及對(duì)信息系統(tǒng)的總體成本考慮，c/s模式逐漸暴露出許多缺點(diǎn)。而以web技術(shù)為基礎(chǔ)的b/s模式正日益顯現(xiàn)其先進(jìn)性。b/s模式不必開發(fā)專用的客戶端軟件，在用戶端不需要增加任何代碼，用戶只需使用現(xiàn)行的瀏覽器，其操作十分方便，簡(jiǎn)單易學(xué)，界面統(tǒng)一，降低了用戶學(xué)習(xí)新知識(shí)的難度，用戶易于接受，這樣既節(jié)省了開發(fā)時(shí)間，也減少了系統(tǒng)出錯(cuò)的可能性，降低了維護(hù)費(fèi)用和系統(tǒng)的開發(fā)成本。并且系統(tǒng)的可維護(hù)性、可移植性高。綜上所述，我們最終考慮采用b/s模式的體系結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)我們的系統(tǒng)。
2.4技術(shù)路線
本系統(tǒng)主要使用 microsoft active server pages與 microsoft sql server 相結(jié)合，構(gòu)筑標(biāo)準(zhǔn)化三層 b/s 結(jié)構(gòu)應(yīng)用系統(tǒng)。即采用asp語言技術(shù)開發(fā)，采用的頁面開發(fā)工具是dreamweaver mx,服務(wù)器端的操作系統(tǒng)采用windows 2000 server/windows nt 4.0,采用的數(shù)據(jù)庫為sql server 2000，需配置web服務(wù)器iis；web客戶端采用windows 98/2000/xp操作系統(tǒng)，安裝ie6.0瀏覽器。
3.系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
系統(tǒng)設(shè)計(jì)圖如下。系統(tǒng)首頁的主要功能是顯示當(dāng)前登錄用戶信息、實(shí)現(xiàn)站內(nèi)信息導(dǎo)航、顯示公告欄。系統(tǒng)主要功能模塊包括：教師管理、教學(xué)資源、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)習(xí)資源管理、問題管理。
4.系統(tǒng)測(cè)試
4.1運(yùn)行系統(tǒng)環(huán)境
客戶端:windows 98/2000/xp+ie6.0
4.2系統(tǒng)測(cè)試
作者通過設(shè)計(jì)了一組權(quán)限不同的用例，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)試，并分別從各個(gè)功能模塊進(jìn)行比較。經(jīng)測(cè)試，系統(tǒng)達(dá)到了設(shè)計(jì)的需求，各功能模塊基本可正常運(yùn)行。
5.總結(jié)
通過對(duì)客戶機(jī)/服務(wù)器(c/s)模式和瀏覽器/服務(wù)器(b/s)模式優(yōu)缺點(diǎn)的比較，針對(duì)本系統(tǒng)的特點(diǎn)，合理地選取了網(wǎng)站的體系結(jié)構(gòu)，完成了網(wǎng)站的各個(gè)模塊的需求調(diào)研、功能設(shè)計(jì)、代碼編制和后期調(diào)試等工作。
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