學生誠信考試承諾書 學生誠信考試承諾書3000字四篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:42:50
學生誠信考試承諾書 學生誠信考試承諾書3000字四篇(優(yōu)秀)
時間:2023-06-06 14:42:50     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學生誠信考試承諾書學生誠信考試承諾書篇一

一、努力學習,刻苦鉆研;考試不違紀、不作弊,不通過不正當?shù)氖侄胃膭映煽?按時獨立完成試卷,不抄襲、剽竊他人試卷。

二、嚴格遵守考試考場紀律,不得攜帶通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。

三、凡帶有書包、書籍、紙張、文具盒等物品的,都集中存放在監(jiān)考老師指定的地方,不隨身放在座位上。

四、在考試考場內不交頭接耳、互打暗號,喧嘩或有其他影響考試考場秩序的行為,不夾帶與考試內容有關材料并有抄襲現(xiàn)象的;不抄襲他人答案的。

五、不交換答案的,不將自己的答案讓他人抄襲,不將試卷帶出考試考場的。

六、不擾亂考試考場秩序,無理取鬧、服從監(jiān)考員老師安排

承諾人:xx

學生誠信考試承諾書學生誠信考試承諾書篇二

一、嚴格遵守考試的規(guī)定和守則,保證按規(guī)定的程序和要求參加考試,如有違反,自愿按學校有關違規(guī)違紀處理辦法接受懲戒處理。(扣班級量化分,寫xx字說明、感悟書,班級內通報批評。學校將學生誠信考試情況記入成長記錄檔案。)

二、堅決服從巡考教師管理,自覺遵守考試紀律。

1、按時進入考場,不遲到或中途離場。

2、考試學生必須按座位號就坐,考試中不得交談,左顧右盼,互借文具(包括計算尺,計算器等)。試題字跡不清,可等待詢問巡檢教師,但不得要求解釋題意。當考試時間已到時,立即停止答卷,將考卷反扣在桌面上,禁止喧嘩。由監(jiān)考教師將考卷收完后,離開座位。

3、嚴禁考試違紀,作弊。凡提供,傳遞,抄襲與考試課程內容有關的信息資料的,或抄襲他人答卷或故意給他人抄襲的,該門課程成績記為無效;凡考試違紀的學生,成績記為無效,根據(jù)違紀情況,認錯態(tài)度及造成的影響和危害,在批評教育的同時,將違紀情況記入誠信檔案;取消今后誠信考試申請資格。

4、誠信考場,知識和品行的雙重考核,相互監(jiān)督,考驗自我,上交一份優(yōu)秀的品行答卷。

本人已認真閱讀上述考場規(guī)則,并保證嚴格遵守考場紀律,共同維護考試秩序,做一名誠實守信的中學生。如有違反,我愿意接受學校有關規(guī)定的'處理。

承諾人:xxx

20xx年xx月xx日

學生誠信考試承諾書學生誠信考試承諾書篇三

一、本人自愿簽訂考試誠信承諾書 ,遵循公平公正原則;

二、提高自身道德修養(yǎng),端正考試態(tài)度,嚴守考紀,誠信應考;

四、我將在考試中遵守以下規(guī)定:

1、嚴格遵守考試時間,不遲到、不無故曠考;

2、考場內不帶進與考試有關的材料及手機等通訊設備;

4、不在試卷上故意書寫他人姓名、考號;

5、嚴格遵守考場紀律,服從監(jiān)考人員管理。

xx-xxx學校

二〇一三年十二月十七日

班級: 時間: 承諾人簽名:

學生誠信考試承諾書學生誠信考試承諾書篇四

一、考生必須按時進入考場,按指定座位就座。然后把本人考試證、身份證放在桌子左上角,以便監(jiān)考教師驗核。考試開始后15分鐘仍未進入考場或考試進行中擅自離開考場者,然后作自動放棄考試論處。(考試30分鐘后,方可離開考場。)

二、考生進入考場后,應保持肅靜,不得隨意走動。有問題時,應向監(jiān)考教師舉手示意。有特殊情況,要離開考場時,必須經監(jiān)考教師同意。

三、考生進入考場,只準攜帶必要的文具,不將紙張、書、書包和通信工具等物品帶入考場。

四、答卷必須獨立完成,嚴禁相互討論、抄襲等。一經發(fā)現(xiàn),然后立即取消考試資格(包括提供作弊條件者),勒令其退出考場,并報告考務中心,該考生本次本門課程考試成績以零分記錄,注明“作弊”字樣,不予正常補考,并視情節(jié)嚴重予以批評教育,直至紀律處分。

五、考生所有答卷必須在規(guī)定時間內完成,不得拖延??忌痪砗髴⒓措x開考場。不得在考場內、外停留、喧嘩、影響他人考試。

本人承諾:不請他人,在考試過程中嚴于律己,自覺遵守以上考試規(guī)則,誠信考試。

簽名:_______________

日期:_______________

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/2278717.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔