2023年活動工作計劃集合表(5篇)

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2023年活動工作計劃集合表(5篇)
時間:2023-04-04 21:15:11     小編:zxfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

活動工作計劃集合表篇一

一、社員招聘

1.宣傳:在校園櫥窗中張貼文學社招新海報,并委托各班的語文教師代為宣傳。

2.報名:由學生自主報名,將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。通過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為100人。

3.干部篩選:由指導老師共同評議,確定參加復試的人選,約15人。通過此關(guān),即可成為社團干部候選人。

4.復試:在階梯教室設(shè)考場,現(xiàn)場面試。由指導老師共同評議,從中篩選出10人。面試合格者,即可正式成為社團干部。

5.公布:社干名單及其應選文章,我們將于最近張貼在校園櫥窗欄內(nèi),接受學生群體監(jiān)督。

二、活動計劃

(一)校內(nèi)活動

1.組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜,推選最佳作品在櫥窗中張貼。

2.開展文學輔導課講座:爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二中午,地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講,每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章出彩》、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等)。12月份,我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。

3.借著三進校園的強風,聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié):在校園內(nèi)大力倡導古今詩詞背誦,不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽,并借此增加學生文學功底,營造校園文化氣氛。

4.在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學社將組織發(fā)動社員和廣大的文學愛好者參加,活動地點在階梯教室。讓學生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品,佳作由文學社指導老師評出。

5.每年五四、十一期間舉辦讀書論壇演講活動:演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng),選材可最近閱讀過的書目。

6.落實文學社下設(shè)的撰稿部的采訪工作:采訪學校領(lǐng)導、先進教師、優(yōu)秀學生以及校園藝術(shù)節(jié)等相關(guān)活動中的主要負責人。

7.社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優(yōu)秀作品,爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習作。

8.及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。

(二)校外或涉外活動

1.組織社員參加各級各類作文競賽活動,如板橋杯、興中杯、新概念作文大賽等,爭取讓較多學生獲獎。

2.組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物,力爭發(fā)表。

活動工作計劃集合表篇二

北海市實驗學校五年級班會課計劃

九月份:

1、新學期常規(guī)教育

2、觀看《開學第一課》

3、感恩教育:老師,謝謝您

4、愛國教育:觀看《開國大典》 十月份:

1、禮儀教育:您好、謝謝、再見

2、環(huán)保教育:讓我們的校園更美

3、安全教育:注重防范,確保平安 十一月份:

1、學習經(jīng)驗交流

2、集體主義教育:團結(jié)力量大

3、環(huán)保教育:節(jié)約用水我能行

4、安全教育:牢記安全,健康成長 十二月份:

1、審美教育:在書香中成長

2、心理教育:今天,你快樂嗎

3、環(huán)保教育:我們只有一個地球

4、禮儀教育:學會傾聽

一月份:

1、惜時教育:珍惜時間,好好學習

2、心理教育:自信迎考

說明:此計劃若與學校臨時安排有沖突,可根據(jù)具體情況作調(diào)整。

活動工作計劃集合表篇三

為進一步加大幼兒園體育工作力度,提高幼兒園體育工作水平,特制定計劃如下:

一、從幼兒園體育教育現(xiàn)狀出發(fā),完善體育管理機制,明確個人職責,為體育工作的開展鋪平道路。

我園建園歷史悠久,體育特色鮮明,教師素質(zhì)普遍較高,幼兒體育基礎(chǔ)牢固,幼兒園對體育課設(shè)置課時充足,體育設(shè)施、器材齊全,有較好的體育工作條件。本學期幼兒園領(lǐng)導從思想上達成共識,對體育工作充分重視,由幼兒園孫園長主管具體的體育工作,相信在她的督促、協(xié)調(diào)下我園的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。

體育教師日常工作實施目標管理,三名體育教師都有明確的工作目標,建立獎懲制度,從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性,為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,力爭使他們安于工作、勤于工作,促進幼兒園體育工作的發(fā)展。

二、幼兒園體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體幼兒開展工作。體育是幼兒園教育的重要組成部分,努力提高幼兒的身體素質(zhì)和健康水平是實施素質(zhì)教育的重要目標之一,也是德育、智育、美育的基礎(chǔ),在開展具體的體育工作方面,本學期應做好以下幾點。

1、加強體育教研活動,規(guī)范體育課堂教學,提高教學質(zhì)量。

幼兒園體育教研組組織體育教師學習<體育教學大綱>,鉆研教材,交流教學經(jīng)驗,這已成為制度化、經(jīng)常化,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì).體育老師依據(jù)學科特點進行教學,努力改進教學方法,采取靈活多樣的教學方式組織教學活動,使體育教學更進一步。

2、以<幼兒體質(zhì)健康標準>為切入口建立檢查、評估制度,對所學課程及時測試,以督促幼兒學習,提高幼兒鍛煉的積極性,力爭使全園幼兒的體育達標率保持在95%以上。

三、開展課外體育活動,豐富幼兒園文體生活.

課外體育活動是幼兒園體育工作的重要組成部分,是實現(xiàn)幼兒園體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),是增強體質(zhì)的.有效措施,是發(fā)展競技體育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的必經(jīng)之路。

1、室外活動課

幼兒園專門外聘活動課老師――企鵝,由企鵝每周一定時給幼兒上室外活動課,包括律動,游戲等。

2、班級體育鍛煉

幼兒園組織幼兒以班級為單位,利用體育課時間,進行體育鍛煉,由各班主任負責,體育老師與班主任密切配合,幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計劃,并給予技術(shù)上的指導.班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發(fā)動工作,進行思想教育,保證活動時間和活動質(zhì)量.幼兒園將定期對各班鍛煉情況進行評比,及時總結(jié),形成制度。

3、體育競賽

幼兒園以全面鍛煉幼兒身體、保證幼兒每天有一個小時體育活動時間為出發(fā)點,在保證開齊,開足體育課程和課間操、舞的基礎(chǔ)上,將根據(jù)幼兒園實際,貫徹小型多樣、單項分散的原則,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動.力爭通過這些體育競賽活動,來激發(fā)幼兒興趣,鍛煉幼兒身體,活躍幼兒園文體生活,在園內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

活動工作計劃集合表篇四

1.市場背景

全國各地休閑服場競爭激烈休閑服企業(yè)不斷增多,商家不斷涌現(xiàn),瓜分著消費者的錢袋,擠占著休閑服的市場。

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)類同,但老品牌占上風眼下雖然幾家休閑服的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)雖然類同,但是依舊是老品牌占上風。原因是它們的市場積累豐厚。

品牌形象綜合

從廣告宣傳、營銷水平、品牌號召力到消費者選擇偏好,林中鳥整體上和他們比還是有一段距離。

由于各家品牌的服飾結(jié)構(gòu),甚至品牌形象都很類同,所以在五月份必然會有一場激烈的價格戰(zhàn)。

溫州消費者對休閑服飾的認識有較快的提高,他們不僅僅是看產(chǎn)品,同時還追求價格比例。

2.競爭者狀況(溫州地區(qū))

第一集團軍:邦威、高邦,他們是領(lǐng)先品牌;

第二集團軍:森馬、拜麗德他們是強勢品牌;

第三集團軍林中鳥、意丹奴。

特點:品牌知名度高,企業(yè)實力強大,廣告投入大。實施本地化戰(zhàn)略,降低成本,強化競爭力。

3.消費者狀況

消費者對休閑服飾已經(jīng)認同,經(jīng)常購買者占%,偶爾購買者占%,只有%的人從來不購買。但年齡結(jié)構(gòu)明顯偏小。

消費行為特征:重價格,但對品牌附加值概念模糊。但也已有一部分消費者認識到這一點。

4.林中鳥的市場表現(xiàn)

知名度、美譽度不十分高

高。有一定的市場占有率,尤其是南方市場。而且今年產(chǎn)品開發(fā)還有一定的競爭力。雖然有前一段時間特價的不俗表現(xiàn),但綜合實力表現(xiàn)不突出。

結(jié)論:市場潛力極大,教育轉(zhuǎn)變引導消費者任務(wù)極重。

消費者已經(jīng)被培養(yǎng)起消費休閑服飾的習慣,這個消費習慣是幾家牌子共同完成的。從長遠來說,目前消費者有相當大的部分會有換口味的傾向,市場潛力極大,但培養(yǎng)教育消費者是較長期漸進的`過程,林中鳥任重道遠。

縱上所述,怎么讓消費者理解林中鳥真正的名牌,尤其顯的重要。必須利用新店開業(yè)的契機和一系列品牌推廣活動,表達林中鳥品牌內(nèi)涵,從而達到轟動效應。

林中鳥題很多,但可變因素多,只要方向?qū)︻^,工作到位,就會有良好效果。其中兩點很重要:一是產(chǎn)品特點、產(chǎn)品質(zhì)量很好,只是原來沒有把它很好地傳播出去。二是林中鳥影響面不大,但讓人有親切感。可謂風險與利益同在,機遇與挑戰(zhàn)并存。

1、充分展示林中鳥獨特的個性魅力。

2、提高林中鳥的美譽度。

3、以溫州市區(qū)林中鳥專賣店為源頭效應,帶動周邊地區(qū)的專賣店的銷售。

4、促進林中鳥在市場的發(fā)展。

5、提高營業(yè)額

6、增加社會效益

7、增強公司全體員工的凝聚力

火紅五月別樣天

活動口號:你火了嗎?

意為:

消費者應該拋棄過去陳舊的消費理念,重新選擇消費目標;

消費者應該選擇新的品牌消費,該換換口味了;

酷暑即將來臨應該添置幾件清涼的服飾了;

讓充分展現(xiàn)消費者個性化消費。

體現(xiàn)林中鳥夏季服飾已經(jīng)全新上市;

體現(xiàn)林中鳥在不斷的完善自己。

所有林中鳥專賣店

5月1日至5月15日

針對文化衫進行捆綁銷售,設(shè)計活動包裝。

所有重點活動區(qū)域都進行立體包裝

利用20元的特價服飾和眼下主款服飾進行有機搭配銷售。

注:具體銷售手法,由商務(wù)部和計劃部提供。

由于本次活動屬于常規(guī)策略活動,它是林中鳥下半年活動的序幕,所以這次的活動的重點不在于活動內(nèi)容,而是媒體的運作。所以本次媒體投放的質(zhì)量尤其重要。另外在新貨上市之際,還要盡量推產(chǎn)品的功能性和實用性。

廣告創(chuàng)意原則:以理性訴求為主,以感性訴求為輔。

媒體選擇本次活動主要宣傳應用在終端布置,媒體屆時不需要宣傳。

軟廣告

a)在溫州電視臺及有線臺以新聞形式發(fā)布消息和軟廣告

b)在溫州本地幾家主要報紙上發(fā)布新聞

軟廣告主題

全面啟動“涼一夏”促銷活動

廣告語

a)你火了嗎?

b)你應該火了

c)全世界無產(chǎn)階級聯(lián)合起來

d)林中鳥時尚服務(wù)區(qū)

廣告訴求目標:追求時尚的消費者;收入較底的消費者;已經(jīng)厭煩大路貨的消費者。

廣告表現(xiàn)策略:要新、準、巧。

店堂終端布置整個色調(diào)采用紅色或粉紅色來渲染,創(chuàng)造一種強烈的政治氣息,借此來表現(xiàn)五月節(jié)日的氛圍,除了常規(guī)的布置以外,本次活動還要注重細節(jié)上的點綴,如營業(yè)員臉上需要劃一個鐮刀和斧頭的標志,營業(yè)員在見顧客的時候,都要問“你火了嗎?”店堂音樂可以播放如《國際歌》之類的體裁音樂。

暫略

眼下溫州市場,已經(jīng)硝煙四起,可以預計這次價格戰(zhàn),在今年五月份將還會延續(xù)下去。如果是這種情況,其實將對林中鳥有利,因為這樣使林中鳥和其它牌子的品牌地位。但是如果繼續(xù)下去的時間太長將會使兩敗俱傷,所以林中鳥必須早做打算,穩(wěn)步前進。活動的開展一定要有系統(tǒng)性和規(guī)范性

活動工作計劃集合表篇五

以學生的生活為核心,以觀察、訪問、探索、調(diào)查、試驗等實踐活動為主要形式,培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新意識,引導他們學習簡單的處理信息,獲取新知識,分析和解決問題的能力。培養(yǎng)學生進行社會實踐的能力和必要的生活技能。

一、通過開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。

二、了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識。

三、使學生具有基本的社會考察能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。

四、初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗驗證的方法。

五、獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗,塑造完善人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì),形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責任感。

一、構(gòu)建出“以研究性學習為核心,以信息技術(shù)教育為補充與拓展,以勞動與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會實踐為主要活動形式”的小學綜合實踐活動基本模式。

二、在校內(nèi)和社區(qū)開辟學生綜合實踐活動基地,開發(fā)綜合實踐活動資源,為學生提供活動的舞臺。

三、提供綜合實踐活動備選主題及活動范圍,每個班選擇一個課題進行研究,注意活動過程中資料的積累,期末整理好資料上交。

一、開發(fā)綜合實踐活動的資源。

二、安排好綜合實踐活動的時間。

三、確定綜合實踐活動的主題并制定好實施計劃。

四、整合綜合實踐活動過程中的四大領(lǐng)域。

五、豐富綜合實踐活動中學生活動的方式。

六、做好綜合實踐活動過程中的評價工作。

綜合實踐活動課程評價的目的是為了激發(fā)學生對本課程學習的興趣和積極性。評價應以形成性、發(fā)展性評價為主,注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新的意識。評價應注意多樣性和可選擇性,可自評、生評和師評相結(jié)合。本學期學校將在十二月上旬舉行綜合實踐活動評比,并在期末做好實驗班級活動成果的展示、交流和評價工作。

(一)、活動主題:甘甜的自來水

(二)、活動主題:安全自護我能行

通過以上活動擬達到:

一、引導學生學會與老師、同學共同生活、熱愛集體。

二、具有主動探索身邊環(huán)境的興趣,并努力的想出辦法去研究。(通過活動使他們獲得生活的知識以及得到他人理解、友誼的技能)

三、結(jié)合“小公民道德建設(shè)”活動,教育學生學會有責任感的生活。(誠實待人、對待自己的錯誤、失敗、挫折的辦法、策略,學會自己的事情自己做,獨立、自理的生活。

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