在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
漢字書(shū)法的研究結(jié)果篇一
漢字，是記錄漢語(yǔ)的文字，起著思想交流、文化繼承等重要的社會(huì)作用。今天小編為大家整理的漢字與書(shū)法的關(guān)系，快點(diǎn)來(lái)跟小編一起填充知識(shí)庫(kù)吧!
書(shū)法是世界上少數(shù)幾種文字所有的藝術(shù)形式，被稱之為漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，是按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中亦獨(dú)放異采。
一、關(guān)于漢字起源
倉(cāng)頡是中國(guó)古代的傳說(shuō)人物，傳說(shuō)為黃帝的史官，漢字的發(fā)明者。傳說(shuō)倉(cāng)頡“生而能書(shū)”。但普遍認(rèn)為漢字由倉(cāng)頡一人創(chuàng)造只是傳說(shuō)，不過(guò)他有可能是漢字的整理者。
魯迅先生認(rèn)為，“漢字是千百萬(wàn)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的勞動(dòng)生活中，在生產(chǎn)斗爭(zhēng)和階級(jí)斗爭(zhēng)中，使?jié)h字從無(wú)到有，從少到多，從多頭嘗試到約定俗成，不斷的孕育、創(chuàng)造、選煉、發(fā)展起來(lái)的?！庇纱丝梢?jiàn)，漢字是廣大勞動(dòng)人民在生活生產(chǎn)中創(chuàng)造的偉大成果。
二、漢字的形成和演變
漢字的演變歷程長(zhǎng)達(dá)幾千年，從西安半坡遺址出土的類似文字的刻畫(huà)符號(hào)來(lái)看，漢字出現(xiàn)的歷史距今6000年左右(下圖)。最初的漢字筆畫(huà)(或圖案)少而單調(diào)，變化簡(jiǎn)單，大多表形或表義，這也是我們漢字的“祖先”，也為漢字的進(jìn)一步發(fā)展奠定了“物質(zhì)”基礎(chǔ)。
從以上刻畫(huà)符號(hào)看：第一，它們都是單一的獨(dú)立體;第二，有類似筆畫(huà)的結(jié)構(gòu);第三，已經(jīng)具備漢字的雛形。比如，《說(shuō)文解字》關(guān)于“家”的解 釋：“家，居也?！奔热皇蔷?，那就應(yīng)該是人居，可是為什么“宀”(古代的屋子)內(nèi)有“豕”(豬)呢?難道“家”是養(yǎng)豬的嗎?當(dāng)我們看了半坡村遺址后就會(huì)恍 然大悟。原來(lái)在母系氏族社會(huì)，豬已開(kāi)始家養(yǎng)了。由此可見(jiàn)，這個(gè)“家”字，早在6000多年以前就已經(jīng)開(kāi)始孕育了，2000年以后發(fā)展成為甲骨文和金文中的 “家”的寫(xiě)法)。
漢字在長(zhǎng)期演變的過(guò)程中，經(jīng)歷了從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)和楷書(shū)的發(fā)展過(guò)程，并逐漸形成了現(xiàn)代漢字。盛行于漢代的隸書(shū)是古今文字的分水嶺。在古文字階段，漢字形體演變的序列是甲骨文、金文、篆書(shū)、秦隸。在今文字階段，漢字形體演變的序列是隸書(shū)和楷書(shū)。
隸書(shū)構(gòu)成了不同于小篆的'新的筆形系統(tǒng)，字形由圓變方，筆畫(huà)由曲變直。楷書(shū)出現(xiàn)以后，漢字的字形字體逐漸穩(wěn)定下來(lái)，筆形得到了進(jìn)一步的規(guī)范，各個(gè)字的筆畫(huà)數(shù)和筆順也得到固定。隨著楷書(shū)的出現(xiàn)和漢字多行書(shū)寫(xiě)整齊的要求，漢字的方塊化特征得到充分鞏固，漢字字形與筆畫(huà)的長(zhǎng)短被約束在方框內(nèi)，字形結(jié)構(gòu)講究平衡對(duì)稱。唐朝《干祿字書(shū)》的出現(xiàn)，為漢字的規(guī)范奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，通過(guò)顏氏書(shū)法家的創(chuàng)作并摹刻上石，使楷書(shū)在社會(huì)上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，并得到了廣泛認(rèn)可。千百年來(lái)，楷書(shū)一直是漢字的標(biāo)準(zhǔn)字體，也成為漢字字體演變的主流。
三、漢字和書(shū)法的聯(lián)系及區(qū)別
(1)、從表面上看
寫(xiě)字只是讓人知道作者本意。而書(shū)法不僅使觀賞者知其本意，而且還能產(chǎn)生心理共鳴(包含性格、藝術(shù)、情趣、美學(xué)等)!寫(xiě)字起須低格、文要分段、句必加點(diǎn)。而書(shū)法通常起不低頭、昂揚(yáng)奮進(jìn)、文不分段、句不加點(diǎn)。
(2)、從深層次看
書(shū)法是寫(xiě)字的最高層次。寫(xiě)字如打地基，而書(shū)法則是上層建筑。書(shū)法表達(dá)了書(shū)家對(duì)客觀世界、精神世界、情感世界的深刻認(rèn)識(shí)。 《書(shū)譜》云：“一畫(huà)之間，變起伏于鋒杪，一點(diǎn)之內(nèi)，殊衄挫于毫芒。一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)?！睂O過(guò)庭認(rèn)為，書(shū)法貌似有很多字形，但就其根本，來(lái)源 于基本的點(diǎn)畫(huà)。所以，書(shū)法最重要的就是寫(xiě)點(diǎn)畫(huà)。由此可見(jiàn)，書(shū)法是在寫(xiě)漢字的基礎(chǔ)上，輔以筆法、墨法、紙法、字法、章法等技術(shù)要領(lǐng)，將漢字的每一點(diǎn)、每一 畫(huà)、每一字展現(xiàn)出書(shū)家的精神面貌，令每一個(gè)漢字不再單純的表達(dá)其本義，使每一個(gè)漢字通過(guò)書(shū)家的揮灑栩栩如生的躍然紙上，使?jié)h字達(dá)到“活化”、“美化”、 “神化”。
簡(jiǎn)言之，書(shū)法是憑借文字之形，運(yùn)用書(shū)法藝術(shù)獨(dú)特的表現(xiàn)語(yǔ)言，創(chuàng)造藝術(shù)形式，并通過(guò)藝術(shù)形式，表現(xiàn)出審美境界與文化底蘊(yùn)的藝術(shù)門(mén)類。
書(shū)法是一門(mén)高雅的藝術(shù)。書(shū)法是借助于漢字的形來(lái)抒發(fā)情懷、陶冶性靈為目的，具有強(qiáng)烈民族性和高級(jí)的藝術(shù)品味。所以書(shū)法是漢字書(shū)寫(xiě)的藝術(shù)，它以漢字為表現(xiàn)對(duì)象，用簡(jiǎn)練的線條來(lái)表達(dá)人類豐富復(fù)雜的思想感情，具有極高的審美價(jià)值。
書(shū)法藝術(shù)是在漢字的基礎(chǔ)上發(fā)展而形成的。有了漢字，才有了書(shū)法，書(shū)法藝術(shù)不可能離開(kāi)漢字而獨(dú)立存在的。漢字是書(shū)法的藝術(shù)之根，漢字又是通過(guò)書(shū)法去展現(xiàn)多姿多彩的藝術(shù)風(fēng)格，將書(shū)法帶進(jìn)一個(gè)豐富多彩的藝術(shù)世界。
漢字和書(shū)法是相互依存的，漢字之所以能夠演變成書(shū)法藝術(shù)，離不開(kāi)勞動(dòng)者創(chuàng)造了無(wú)窮的智慧。漢字天生具有美的素質(zhì)使得書(shū)法藝術(shù)具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，給書(shū)法藝術(shù)帶來(lái)神秘的色彩。
中國(guó)的書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢字的歷史有多么長(zhǎng)久，中國(guó)書(shū)法的歷史子就有多么長(zhǎng)久，它們經(jīng)過(guò)了比較漫長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期，所以我們要練好書(shū)法，必須要了解中國(guó)的漢字的意義，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中國(guó)書(shū)法文化藝術(shù)是有必要的。
漢字書(shū)法的研究結(jié)果篇二
同學(xué)們，你們知道嗎？我們中國(guó)的漢字是十分有趣的，漢字不僅是我們進(jìn)行溝通和交流的工具，還是我國(guó)一種獨(dú)特的文化，但我們也對(duì)漢字有很多的問(wèn)題，如：漢字是怎么變化而成的呢？是誰(shuí)發(fā)明的漢字？為此我做出了一些調(diào)查。
我通過(guò)調(diào)查研究，知道了漢字的由來(lái)。
甲骨文是我國(guó)最早的文字，那時(shí)都是象形文字，后來(lái)隨著朝代的變更，漢字也在發(fā)生不斷地改變，歷經(jīng)多個(gè)朝代，漢字不斷地演變才形成了我們現(xiàn)在的漢字。
具體地說(shuō)，漢字是以甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)演變而成的，簡(jiǎn)略歸納為五個(gè)階段：聲、形、象、數(shù)、理。
古人之所以發(fā)明漢字，是因?yàn)槿藗冃枰玫販贤ê徒涣?。?jiǎn)單的結(jié)繩記事，繪畫(huà)記事，已經(jīng)滿足不了人們的需求。因?yàn)槿藗冇X(jué)得太麻煩了，所以古人們就發(fā)明了文字，后來(lái)漢字在歷史的長(zhǎng)河中不斷地進(jìn)化和演變，形成了我們現(xiàn)在的漢字。
我覺(jué)得中國(guó)先民實(shí)在是太聰明了，漢字值得我們每一個(gè)中華兒女驕傲。通過(guò)不斷地演變，現(xiàn)在的漢字十分簡(jiǎn)單，美觀，不愧是國(guó)家的寶藏。
我們生活在這么好的陽(yáng)光下，擁有現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國(guó)添彩，讓中國(guó)的漢字發(fā)揚(yáng)光大。
漢字書(shū)法的研究結(jié)果篇三
文獻(xiàn)綜述反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的歷史現(xiàn)狀、最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見(jiàn)解和建議，它往往能反映出有關(guān)問(wèn)題的新動(dòng)態(tài)、新趨勢(shì)、新水平、新原理和新技術(shù)等等。
一、何謂文獻(xiàn)綜述？ 文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一學(xué)科、專業(yè)或?qū)ｎ}的大量文獻(xiàn)進(jìn)行整理篩選、分析研究和綜合提煉而成的一種學(xué)術(shù)論文，是高度濃縮的文獻(xiàn)產(chǎn)品。根據(jù)其涉及的內(nèi)容范圍不同，綜述可分為綜合性綜述和專題性綜述兩種類型。
所謂綜合性綜述是以一個(gè)學(xué)科或?qū)I(yè)為對(duì)象，而專題性綜述則是以一個(gè)論題為對(duì)象的。學(xué)生畢業(yè)論文主要為專題性綜述。
二、要求同學(xué)們學(xué)寫(xiě)綜述的意義 1. 通過(guò)搜集文獻(xiàn)資料過(guò)程，可進(jìn)一步熟悉文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法，在查找的過(guò)程中同時(shí)也擴(kuò)大了知識(shí)面； 2.查找文獻(xiàn)資料、寫(xiě)文獻(xiàn)綜述是科研選題的第一步，因此學(xué)習(xí)文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě)也是為今后科研活動(dòng)打基礎(chǔ)的過(guò)程； 3.通過(guò)綜述的寫(xiě)作過(guò)程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨(dú)立工作能力和科研能力的提高。 三、文獻(xiàn)資料的搜集 文獻(xiàn)資料的搜集途徑： 1.利用有關(guān)的檢索工具（包括目錄、文摘和索引等）搜集文獻(xiàn)資料。
2.利用國(guó)際聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)搜集文獻(xiàn)資料。 3.利用原始文獻(xiàn)（包括專業(yè)期刊、科技報(bào)告、專利文獻(xiàn)、學(xué)位論文、會(huì)議文獻(xiàn)、專著和標(biāo)準(zhǔn)等）搜集文獻(xiàn)資料。
四、撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述時(shí)應(yīng)注意以下問(wèn)題 1. 搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫(xiě)好綜述的前提，否則，隨便搜集一點(diǎn)資料就動(dòng)手撰寫(xiě)是不可能寫(xiě)出好多綜述的，甚至寫(xiě)出的文章根本不成為綜述。
2. 注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻(xiàn)中可能出現(xiàn)觀點(diǎn)雷同，有的文獻(xiàn)在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異，因此在引用文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。
3. 要圍繞主題對(duì)文獻(xiàn)的各種觀點(diǎn)作比較分析，不要教科書(shū)式地將有關(guān)的理論和學(xué)派觀點(diǎn)簡(jiǎn)要地匯總陳述一遍。 4. 文獻(xiàn)綜述在邏輯上要合理，即做到由遠(yuǎn)而近先引用關(guān)系較遠(yuǎn)的文獻(xiàn)，最后才是關(guān)聯(lián)最密切的文獻(xiàn)。
7. 采用了文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和內(nèi)容應(yīng)注明來(lái)源，模型、圖表、數(shù)據(jù)應(yīng)注明出處，不要含糊不清。 8. 文獻(xiàn)綜述最后要有簡(jiǎn)要總結(jié)，表明前人為該領(lǐng)域研究打下的工作基礎(chǔ)。
9. 所有提到的參考文獻(xiàn)都應(yīng)和所研究問(wèn)題直接相關(guān)。 10. 文獻(xiàn)綜述所用的文獻(xiàn)，應(yīng)主要選自學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會(huì)議 11. 所引用的文獻(xiàn)應(yīng)是親自讀過(guò)的原著全文，不可只根據(jù)摘要即加以引用，更不能引用由文獻(xiàn)引用的內(nèi)容而并末見(jiàn)到被引用的原文，因?yàn)檫@往往是造成誤解或曲解原意的重要原因，有時(shí)可給綜述的科學(xué)價(jià)值造成不可彌補(bǔ)的損失。
五、文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu) 文獻(xiàn)綜述主體部分的格式一般由前言、主題、結(jié)語(yǔ)三大部分組成，看起來(lái)和科技論文相似，但論述的重點(diǎn)不同。 這里是一篇文獻(xiàn)綜述正文部分的寫(xiě)作框架： 1.前言或簡(jiǎn)介（問(wèn)題的提出，背景，動(dòng)機(jī)等等）； 2.參考文獻(xiàn)的來(lái)源及其主要的觀點(diǎn)或?qū)W術(shù)流派、技術(shù)路線介紹； 3.各種觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)或各個(gè)學(xué)術(shù)流派、技術(shù)路線的發(fā)展趨勢(shì)； 4.結(jié)語(yǔ)：值得關(guān)注的若干問(wèn)題、目前該領(lǐng)域尚需探索的重大空白等等。
畢業(yè)論文的文獻(xiàn)綜述主要是為自己寫(xiě)作畢業(yè)論文提供文獻(xiàn)方面的幫助和指導(dǎo)的，所以，只要把自己所作題目的相關(guān)文獻(xiàn)找準(zhǔn)、找全（這是編寫(xiě)參考文獻(xiàn)題錄階段必須做好的工作），然后對(duì)這些文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)、方法、原理、材料等等進(jìn)行歸納和總結(jié)，形成文字就可以了，完全沒(méi)有必要像做畢業(yè)論文那樣，把自己的發(fā)明和創(chuàng)新全寫(xiě)上去，更不要象寫(xiě)教科書(shū)那樣，從古到今面面俱到。總之，一篇好的文獻(xiàn)綜述，應(yīng)有較完整的文獻(xiàn)資料，有評(píng)論分析，并能準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容。
六、論文后參考文獻(xiàn)表排寫(xiě)格式 每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“?！苯Y(jié)束。
參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列表于文后，表上以“參考文獻(xiàn)”居中排作為標(biāo)識(shí)；參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，如[1],[2]，…，以與正文中的指示序號(hào)格式一致。
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