最新好學(xué)的演講稿300字(精選5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 21:20:17
最新好學(xué)的演講稿300字(精選5篇)
時(shí)間:2023-04-04 21:20:17     小編:zdfb

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

好學(xué)的演講稿300字篇一

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨委、行政,代表全體師生員工向新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!

同學(xué)們,你們光榮地來(lái)到華中科技大學(xué),來(lái)到這所全國(guó)著名的高等學(xué)府,即將開(kāi)始你們新的學(xué)習(xí)階段。今天,我不妨就“學(xué)習(xí)”與同學(xué)們說(shuō)幾句話。

你們已經(jīng)知道為了國(guó)家、為了民族、為了家庭、也為了你們自己而學(xué)習(xí),這是理所當(dāng)然的。

我要說(shuō),還要為了某種未知而學(xué)習(xí)。這個(gè)宇宙和世界中,有太多的未知需要我們學(xué)習(xí),需要我們探求。人類的未知還太多,你們的未知就更是沒(méi)有窮盡了。對(duì)未知的渴求應(yīng)該是有知識(shí)、有抱負(fù)的人的標(biāo)志之一。

我想說(shuō),還要為了某個(gè)夢(mèng)想而學(xué)習(xí)。“我有一個(gè)夢(mèng)”,這是世界千年名言之首。人之為人,不能沒(méi)有夢(mèng)想,然而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一定需要學(xué)習(xí)。

我還要說(shuō),為了生命的過(guò)程而學(xué)習(xí)。其實(shí),學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)過(guò)程之關(guān)鍵。成長(zhǎng)中一定需要學(xué)習(xí),人都要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。當(dāng)國(guó)家和你們的家庭為你們提供如此好的學(xué)習(xí)條件的時(shí)候,你們更應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

我還想說(shuō),既然為了生命的過(guò)程而學(xué)習(xí),更進(jìn)一步,就要無(wú)為而學(xué)習(xí)。著名教育家杜威言“教育本身并無(wú)目的”,其意義恐怕也在于此。真正的無(wú)為乃是無(wú)所不為。

你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)馬克思主義,你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)科學(xué)與人文知識(shí),這是不言而喻的。

我要說(shuō),你們還要學(xué)習(xí)社會(huì)。雖然你們來(lái)到大學(xué)這個(gè)知識(shí)的殿堂,可千萬(wàn)不要忘記了解和學(xué)習(xí)社會(huì)。高爾基的大學(xué)不就是社會(huì)嗎?學(xué)習(xí)社會(huì),你會(huì)充滿希望和激情;學(xué)習(xí)社會(huì),你會(huì)堅(jiān)定信仰和方向;學(xué)習(xí)社會(huì),你們可以齊家治國(guó);學(xué)習(xí)社會(huì),你們可以走向四海八方。

我想說(shuō),你們還要學(xué)習(xí)情感。一個(gè)沒(méi)有健康情感的人是不健全的人。責(zé)任是一種情感,尤其是青年人,對(duì)社會(huì)、家庭、國(guó)家、民族,乃至集體,都應(yīng)該有一份責(zé)任;同情是一種情感,惻隱之心,人皆有之。尤其對(duì)于弱勢(shì)群體或弱者,現(xiàn)代青年更應(yīng)該充滿同情;愛(ài)心是一種情感,社會(huì)因?yàn)槌錆M愛(ài)心而更文明,環(huán)境因?yàn)槿祟惖膼?ài)心而更美好,你們因?yàn)槌錆M愛(ài)心而更有魅力、更有前途。

我還要說(shuō),你們要學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。生態(tài)的繁榮需要競(jìng)爭(zhēng),人類社會(huì)的進(jìn)化需要競(jìng)爭(zhēng),你們的發(fā)展一樣需要競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)需要追求卓越,競(jìng)爭(zhēng)需要?jiǎng)?chuàng)造。

我還想說(shuō),你們要學(xué)習(xí)和諧。社會(huì)需要和諧,環(huán)境需要和諧。為了社會(huì)和環(huán)境的和諧,你們能做什么?你們還要學(xué)習(xí)如季羨林先生所言的自身和諧。沒(méi)有自身和諧,你們很難為社會(huì)和環(huán)境的和諧作出貢獻(xiàn);沒(méi)有自身和諧,你們可能迷失自我,失去目標(biāo),還可能陷入茫然、苦悶、掙扎、甚至崩潰。

你們已經(jīng)知道怎樣在課堂中、在書(shū)本里、在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),這都是必要的。我還要告訴同學(xué)們,懂得情景學(xué)習(xí)、能動(dòng)學(xué)習(xí)、技巧學(xué)習(xí)。

好學(xué)的演講稿300字篇二

尊敬的老師們,同學(xué)們:

大家好!今天,我要演講的題目是《快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)》!

我們常聽(tīng)到這樣一句話,叫“學(xué)到老,活到老?!睂W(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情,尤其是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想,如果沒(méi)有學(xué)習(xí),就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒(méi)有學(xué)習(xí),人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中,也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒(méi)有學(xué)習(xí),也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。

也許有的同學(xué)心里默默的在想,學(xué)習(xí),哎,我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更談不上快樂(lè)了??墒?,同學(xué)們,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,有多少與我們醫(yī)院打的孩子,他們沒(méi)有教室,沒(méi)有學(xué)習(xí),哪怕有個(gè)學(xué)習(xí)的地方,也每天都提心吊膽,還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道,當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng);你可知道,可憐的小凡卡為了看書(shū),被狠心的老板打過(guò)多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書(shū),張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià),孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對(duì)這一切,面對(duì)他們,我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?

再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,各式各樣的學(xué)習(xí)工具,一應(yīng)俱全的教科書(shū),嘔心瀝血的老師,還有精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)的父母,我們還有什么不快樂(lè)的呢?語(yǔ)文與歷史課可以讓我們體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化,數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維,音樂(lè)課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘,社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中,我們的知識(shí)越來(lái)越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷地提高,我們?cè)谥饾u成為社會(huì)的合格公民。

當(dāng)然,我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),細(xì)心的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),才是快樂(lè)的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事,不應(yīng)該去敷衍它,只有想去學(xué)習(xí)的,才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí),才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂(lè)。讓我們?cè)贉毓饰覀兙磹?ài)的周總理說(shuō)過(guò)的這句話:“活到老,學(xué)到老?!蓖瑢W(xué)們,讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我們從今天開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè)。

我的演講完畢,謝謝大家!

好學(xué)的演講稿300字篇三

老師們,同學(xué)們:

大家好!很高興能夠站在這里為大家演講。今天我演講的主題是快樂(lè)學(xué)習(xí)。

作為一名和大家一樣為自己的未來(lái)不懈奮斗的高中生,我能夠體會(huì)到大家現(xiàn)在的心情以及來(lái)自學(xué)習(xí)生活上的壓力。也許許多人會(huì)消極地認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)又晦澀又陰?kù)\,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重又枯燥。但換一種心態(tài),甩開(kāi)那些無(wú)聊的抱怨和焦慮,以微笑的姿態(tài)仔細(xì)思索一番,其實(shí)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)無(wú)處不在。當(dāng)我們睜開(kāi)惺忪的雙眼,沐浴在新鮮的陽(yáng)光中,大跨步走進(jìn)學(xué)習(xí)圣殿時(shí),這種希望不就是快樂(lè)嗎?當(dāng)我們埋頭疾書(shū),在文字與數(shù)字間游刃有余時(shí),這種自豪不就是快樂(lè)嗎?當(dāng)我們站起來(lái)的次數(shù)總比跌倒的次數(shù)多一次時(shí),這種滿足與成就不就是快樂(lè)嗎?學(xué)習(xí)的過(guò)程并不缺少快樂(lè),缺少的是尋找快樂(lè)的心態(tài)。

期中考試迫在眉睫,復(fù)習(xí)任務(wù)“目不暇接”,我們不僅要保持一顆平靜的心態(tài),而且要在短時(shí)間內(nèi)將學(xué)習(xí)效率達(dá)到,那么,我們當(dāng)然還要講究方法。

孔子尊崇因材施教,我們學(xué)習(xí)的方法也是因人而異,有的人思維能力強(qiáng),便不適合走“笨鳥(niǎo)先飛”埋頭題海的道路,他們需要不斷給予自己更高更強(qiáng)的要求,讓自己的羽翼更豐滿,并且不能滿于現(xiàn)狀。

有的同學(xué)思維較鈍,一時(shí)無(wú)法明白學(xué)習(xí)中的道理,但我們所要面對(duì)的山峰一直都那樣高,只要多付一點(diǎn),結(jié)果都會(huì)一樣,并且不斷付出的快樂(lè)是其它人無(wú)法體味的。適合各自的學(xué)習(xí)方法需要我們?cè)诜e累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)合成。找到適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,我們的學(xué)習(xí)便可以事半功倍。

談到考試,那我們必須談一談?wù)\信的問(wèn)題。

誠(chéng)信,是人類一種具有普遍意義的傳統(tǒng)美德,是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的思想精髓??鬃釉f(shuō)過(guò)“人而無(wú)信,不知其可也”。就是說(shuō)如果一個(gè)人不講誠(chéng)信,輕率時(shí)待自己的言行,那么,他便失去了做人的其它權(quán)利??梢?jiàn),誠(chéng)信代表了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則,生活中有許多誠(chéng)信因素,但現(xiàn)在與我們最貼近的便是考試誠(chéng)信,我校大部分同學(xué)在這方面做得十分優(yōu)秀,但仍有不和諧的因素存在。我們面臨的不僅是質(zhì)量檢測(cè)而且是一次誠(chéng)信考試,希望我們每一個(gè)人都會(huì)為自己交上一份滿意的答卷。

一份平和的心態(tài),糅合適合自己的方法,我們的生活、學(xué)習(xí)沒(méi)有理由不成功!

當(dāng)然,我還要給予每位同學(xué)我的祝福,不求每個(gè)人都考高分,但求大家都可以在考試中發(fā)揮正常的水平,達(dá)到自己的目標(biāo)!

謝謝大家。

好學(xué)的演講稿300字篇四

親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

今天我演講的題目是:提高自我學(xué)習(xí)水平。

自信心是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,自信所迸發(fā)出來(lái)的勇氣和毅力,可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙,可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過(guò)他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會(huì)充滿活力、朝氣蓬勃,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到快速提高。自信不是盲目的,同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況,分析總分成績(jī)名次的高低、穩(wěn)定性,分析特長(zhǎng)學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn),分析短腿學(xué)科、成績(jī)不穩(wěn)學(xué)科的形成原因,分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等情況。在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的.實(shí)際水平,正確定位自己的奮斗目標(biāo),制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明,計(jì)劃得好更聰明,做得好又是最好的拿破侖”。

高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的,要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學(xué)習(xí)能力,包括自學(xué)能力、閱讀寫(xiě)作能力、書(shū)寫(xiě)能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。

一個(gè)有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升,他的學(xué)習(xí)過(guò)程一定是高效的,他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。

每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位,盡管語(yǔ)言表達(dá)上缺乏時(shí)代氣息。對(duì)老師要施以“纏”字決,沒(méi)解決的問(wèn)題一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中,應(yīng)主動(dòng)預(yù)約老師,預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。

同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué),你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué),你得奮勇拼搏有所開(kāi)拓創(chuàng)新。

同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的,這是xx中學(xué)學(xué)子的自信,這是x中學(xué)的實(shí)力源泉。

我的演講完畢,謝謝大家!

好學(xué)的演講稿300字篇五

各位老師,各位同學(xué),

大家好。

三年級(jí)的時(shí)候,為了給我的小升初打好基礎(chǔ),媽媽送我去了北京八中的培訓(xùn)班,使我對(duì)北京八中一見(jiàn)鐘情,同時(shí)也暗暗為自己定下目標(biāo):考上八中!為了這個(gè)目標(biāo)我從三年級(jí)就開(kāi)始努力,一直努力了四年。

從三年級(jí)開(kāi)始,我每個(gè)星期都去上八中培訓(xùn)班,四年級(jí)的時(shí)候,我順利地考入了培訓(xùn)班最好的班級(jí),使我有了自信。每次上完培訓(xùn)班后我都會(huì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),在其中和期末考試?yán)?,我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。此外,我還上了鋼琴、圍棋、國(guó)畫(huà)、劍橋英語(yǔ)等其他培訓(xùn)班,并在四年級(jí)的時(shí)候拿到了劍橋三級(jí)(12個(gè)盾)的證書(shū),這一切都是為了能夠讓我更順利地考入八中。

五年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)習(xí)公共英語(yǔ)和新東方英語(yǔ),并取得了公共英語(yǔ)一級(jí)證書(shū)、圍棋四級(jí)證書(shū)和鋼琴六級(jí)證書(shū),也使我對(duì)英語(yǔ)有了極大的興趣。興趣是雷,舉趣是電,我們樂(lè)于犧牲看電視,玩撲克牌的時(shí)間;也因?yàn)榕d趣我們用于搏擊激流,攀登險(xiǎn)峰。因?yàn)榕d趣,我的英語(yǔ)水平有了很大提高,在八中培訓(xùn)班的英語(yǔ)期末考試中,我取得了不錯(cuò)的成績(jī),使我又增添了幾分信心。

六年級(jí)的時(shí)候,我去參加了仁華學(xué)校的考試,沒(méi)想到竟然考入了華校五班,這對(duì)于兩次“落榜”的我簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的喜訊,連我自己也嚇了一跳,不相信這是真的。

許多人都認(rèn)為我有希望考上人大附中,但我第一志愿仍是北京八中,父母也認(rèn)為八中的水平比較適合我,去人大附中壓力太大,我寧做雞頭,不做鳳尾。但華校的培訓(xùn)班對(duì)我的奧數(shù)水平有了很大的提高,對(duì)我考上八中也有很大的幫助。

果然,在八中培訓(xùn)班六年級(jí)一、二學(xué)期的期末考試中,我考出了理想的成績(jī),可八中去不對(duì)外區(qū)招實(shí)驗(yàn)班,身為豐臺(tái)區(qū)的我,八中的住宿班是我唯一的希望,可住宿班只向全市招一個(gè)班,使我的希望又渺茫了。

與此同時(shí),我考入了豐臺(tái)區(qū)的唯一市重點(diǎn)--北京十二中高中部招的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班,在十二中簽約前一天,八中傳來(lái)消息,讓我去面試。我們?nèi)叶蓟砣婚_(kāi)朗,心里像久旱逢甘露一樣甜滋滋的,由好像在漫漫黑夜,看到了萬(wàn)丈霞光。

面試題只有兩道,但面試之后我還忐忑不安:我能考上八中嗎?四年的努力能得到回報(bào)嗎?在面試后的一天,也就是十二中簽約的當(dāng)天,八中傳來(lái)喜訊:我被錄取了!

沒(méi)過(guò)多久,人大附中分校又把我錄取了,雖然人大附中分校各方面都比八中略好一點(diǎn),但北京八中一直是我夢(mèng)寐以求的理想中學(xué),所以我毫不猶豫地選擇了北京八中。當(dāng)我接到了八中錄取通知書(shū)后,向莊稼人久旱逢雨,又像漁人霧海中望見(jiàn)燈塔,心里那股子樂(lè)勁呦,真不知該怎么形容了!經(jīng)過(guò)我整整四年的努力,終于考入了我理想的中學(xué),真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”!

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