時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
學校第一學期安全工作計劃安排篇一
新的學期將“教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、發(fā)展、科學發(fā)展”的戰(zhàn)略方針，以科學發(fā)展觀為，以辦滿意的教育為宗旨，素質(zhì)教育。以教學為中心，以質(zhì)量為，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力追求優(yōu)質(zhì)教育均衡化、質(zhì)效管理科學化、學校發(fā)展化。中心中學“工作，狠抓教育教學”會議精神，狠抓常規(guī)管理，教學質(zhì)量，學穩(wěn)定和安全，教育環(huán)境，夯實學校發(fā)展的基礎(chǔ)，辦好滿意的教育。
二、工作的思路
1、以德育為首位，思想政治工作，“三風”建設(shè)，學校穩(wěn)定。
2、抓緊抓好安全工作，、安全工作責任制，防止安全事故的。
3、狠抓教育教學質(zhì)量，素質(zhì)教育。以初三為，團結(jié)一心，眾志成城，明年中考再創(chuàng)輝煌。
4、規(guī)范和創(chuàng)新教育教學管理機制，“精、細、實”管理，規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的發(fā)展。
5、依法治校，以德治教，依《章程》辦學，推行校務(wù)公開，政務(wù)公開，民主管理，教代會、工會的工作。
6、辦學條件，搞好學生宿舍、浴室的改建和維修。
三、本學期的主要工作和措施
1、德育工作的首要位置
①師生的思想政治工作，抓好師生的政治學習，《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學生日常規(guī)范》，教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)，嚴禁體罰和變相體罰學生。
②搞好普法學習，依法執(zhí)教、依法治校、師生學法守法。
③規(guī)范德育工作，家庭、學校、社會三的德育網(wǎng)絡(luò)，學生的養(yǎng)成教育，把開學周規(guī)范周，個月規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個學期。
④愛黨、愛國、愛?；顒樱圩≈黝}班會，校園文化建設(shè)，讓校園環(huán)境陶冶學生情操，培養(yǎng)學生審美意識的作用。
2、實施素質(zhì)教育
①市《關(guān)于中小學實施素質(zhì)教育的規(guī)定》，強化“課堂是實施素質(zhì)教育主陣地”的意識，“素質(zhì)教育進課堂”，每教師都要自覺實施素質(zhì)教育。
②對新教材、新課程標準學習和，改革教學手段，運用現(xiàn)代教學手段教學的新路子，人人做課件，網(wǎng)上優(yōu)秀教育資源的作用，用科學的方法教學。
③對學生安全教育，培養(yǎng)學生的自我防范意識，衛(wèi)生、健康教育和心理健康教育，上好勞動技術(shù)課。
④圖書館的建設(shè)和管理，圖書館為教師服務(wù)，為學生服務(wù)的作用。
3、教育教學管理，教學質(zhì)量
①強化坐班制度的管理，會議紀律，文明辦公室評比工作，文明執(zhí)教。
②抓好教學常規(guī)管理，“教案周檢查”、“教學檢查”、“行政干部值導”、“教師教學情況調(diào)查”、“教學信息反饋”制度，“聽課登記”、“作業(yè)批閱檢查”、“教學設(shè)備使用登記”等措施，將檢查、登記的結(jié)果與考核、評優(yōu)、評聘掛鉤。
③教研活動，各教研組要有的教研課題，并經(jīng)常教研活動。鼓勵教師撰寫論文，教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。
④體育活動，組織學生體育鍛煉，學生身體素質(zhì)。興趣活動，是音、體、美活動，和培養(yǎng)特長學生，學生素質(zhì)。
⑤煉好教師的“內(nèi)功”，組織教師參加學習、培訓、進修，支持教師參加高層次的學歷學習和參加專業(yè)的學習，參加計算機高級測試和普通話測試，舉辦電教儀器設(shè)備操作、計算機教學課件制作培訓。
4、后勤工作，為學校發(fā)展保駕護航
①抓好后勤管理，把“為教育服務(wù)”位。
②優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，后勤人員的學習，改進作風，育人意識。節(jié)約用水、用電，節(jié)約開支，爭創(chuàng)節(jié)約型校園。
四、工作安排
九月份
1、開學工作，迎接開學工作檢查。
2、動員流生、學額、固生工作
3、開學典禮，布置本學期工作，對學生安全、法制等一系列教育，布置110警務(wù)室。
4、學習市局文件，校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。
5、制定計劃，聽課評課安排，組織學習新課程標準，集體備課工作。
6、師徒結(jié)對工作，對新教師性聽課，并互相聽課。
7、各科興趣，教學常規(guī)檢查。
8、慶祝教師節(jié)和迎國慶系列活動。
十月份
1、骨干教師上示范課活動。
2、愛國主義教育，發(fā)展一批新團員。
3、廣播操比賽。
4、新教師上匯報課，請教研室專家來校評點。
5、學生字畫比賽。
6、期中考試工作。
7、對后勤伙食民主測評。
8、初一新課程標準課型展示。
9、教學六檢查。
十一月份
1、組織期中考試。
2、期中考試情況分析。
3、家長座談會，師、生座談會，征求對學校教育教學4、工作的意見。
5、組織安全、法制講座
6、組織校運動會。
7、讀好書征文活動。
8、各學科技能競賽。
十二月份
1、教學常規(guī)檢查工作。
2、各教研組教研活動，評選優(yōu)秀課。
3、校級骨干教師評比。
4、主題班會評比活動。
5、讀好書征文活動。
6、迎元旦系列活動。
7、年終考核、評先工作。
8、教學六檢查評比。
9、各班結(jié)束課務(wù)，制定好期末復習計劃。
元月份
1、代辦費結(jié)算，財務(wù)審計，校產(chǎn)校具清理。
2、各、教師寫好工作總結(jié)。
3、期末復習和考試工作。
4、檢查實驗室，微機房，圖書室工作。
5、布置寒假工作，安全法制教育。
6、安排好寒假護校值日工作。
學校第一學期安全工作計劃安排篇二
一、指導思想
以《江蘇省中小學管理規(guī)范》為指針,以深度變革課堂教學模式，構(gòu)筑以學為中心的理想課堂為主要抓手，全面實施素質(zhì)教育，突出目標引領(lǐng)、機制創(chuàng)新、發(fā)展多元的工作導向，促進學校的特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和均衡發(fā)展。大力弘揚樹勛中心小學“把簡單的是做好了，把平凡的事做精致了”的工作作風，確立精細管理的理念，提升常規(guī)管理水平與品位;扎實開展學校文化建設(shè)，彰顯底蘊豐厚的學校魅力;建設(shè)情智和諧的教師隊伍，促進專業(yè)成長;打造以學為中心的理想課堂，全面提高教育教學質(zhì)量，求真務(wù)實，迎難而上，凝心聚力，拾級而上，努力提高辦學品位!
二、工作目標
1、規(guī)范管理——
認真落實省管理規(guī)范的各項要求，落實“五嚴”規(guī)定，做素質(zhì)教育的自覺領(lǐng)導者和實踐者，扎實推進社團活動，發(fā)展學生個性，通過完備的課程教學和豐富多彩的活動促進學生素質(zhì)的全面提高。堅持以教學為中心，以“輕負高效”為教學的核心追求。
1、德育工作——
分層細化“每月一事”項目十二個主題，在大主題引領(lǐng)下，要把各種德育主題融合其中。身教重于言教，年底學校將評選年度“榜樣教師”與“榜樣教室”。
2、理想課堂——
理想課堂是不斷煥發(fā)生命活力的課堂，是智慧不斷生長的課堂，理想課堂的最高境界是實現(xiàn)知識、生活與生命的深刻共鳴。我們的課堂真正要實現(xiàn)從低效到有效，從有效走向高效，必須深度變革傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂模式，全面構(gòu)筑起以學生為中心的課堂，使教學活動真正從教師的“教”為主轉(zhuǎn)移到學生的“學”為主。
3、隊伍建設(shè)——
建立評選、表彰、宣傳先進師德典型制度，培養(yǎng)“敬業(yè)愛生”的職業(yè)信念，激發(fā)工作熱情，自覺踐行社會主義榮辱觀。提高教師自主學習培訓的能力，形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的影響力和推動力，努力培養(yǎng)一批校級、片級、市級骨干教師群體，促進共同成長，孕育學校可持續(xù)發(fā)展的力量。
4、教育科研——
以全國教育科學“”規(guī)劃教育部立項課題《區(qū)域教育共同體建設(shè)的實踐與研究》為載體，不斷創(chuàng)新區(qū)域教育共同體的運作機制。深入推進科研興校的戰(zhàn)略思想，認真總結(jié)“十·五”規(guī)劃課題研究的經(jīng)驗，扎實穩(wěn)妥啟動“十一·五”規(guī)劃課題的研究，完善過程管理，增強教師的研究意識，提高科研能力，將課題研究落實在日常教育教學工作之中。堅持研究成果多樣化的原則，每一位教師都要力爭取得優(yōu)秀課例、教育教學敘事、科研論文發(fā)表或輔導學生獲獎、發(fā)表作品等一項科研成果。
5、特色建設(shè)——
深化精細化常規(guī)管理，積極探索大班額教學背景下如何有效提高課堂教學質(zhì)量的路徑，做到堂堂清，要求教師課前準備要充分，目標定位要準，課中講解要精，突破難點和重點，課后練習要有針對性，反饋及時。要以綱為綱，以本為本，適當拓寬、拓展，力求達到教師教得輕松，學生學得快樂的理想境界。
6、社團活動——
組建起科學類、藝術(shù)類、體育運動類、文學、動手實踐類、主題探究活動等社團，每個類型的社團組織要細化成若干個項目組，聘請專兼職輔導老師，確?；顒淤|(zhì)量。學校每年至少要舉行藝術(shù)文化節(jié)、體育文化節(jié)等，以形成學校傳統(tǒng)文化，豐富學生校園生活，提供學生展示和發(fā)展的平臺。
三、具體工作
新的學期，我們要堅持以市局下達的20xx年下半年義務(wù)教育階段教育工作思路為指導思想，實施精細化、動態(tài)化、情智化的管理，使各項工作落到實處、做出成效。
(一)明理導行，注重德育實效
素質(zhì)教育，德育為先。要堅持把每月一事作為德育的重點內(nèi)容來抓，針對兒童的身心特點，深入淺出地開展教育工作。要豐富德育活動的載體和渠道，增強針對性，追求實效性，使德育要求融入學生的價值認知體系，使德育規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的自覺追求。
1、德育隊伍求活力。培養(yǎng)一支充滿激情、講求藝術(shù)、管理精細的德育工作隊伍，完善班主任考核制度，每月召開班主任會議。努力提高德育工作水平。新學期，學校將成立班主任學習小組，采用理論學習、事跡演講、案例交流、集體會診、實地參觀、蹲點幫扶、活動觀摩等形式，對班主任進行家校溝通、科任融合、班級文化建設(shè)、學生養(yǎng)成教育、班隊活動、法制教育、心理指導等方面的培訓，激發(fā)他們的工作熱情，培養(yǎng)管理班隊的能力，提高工作過程的藝術(shù)性，促進班主任隊伍的專業(yè)化成長。
2、基礎(chǔ)文明講細節(jié)。我們要認真分析當前社會背景中影響學生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的各種因素，從細微處入手，從細節(jié)處抓起，堅持“導堵結(jié)合，以導為主”的思想，發(fā)揚“早、嚴、細、實、恒”的常規(guī)管理優(yōu)良傳統(tǒng)，引導學生告別陋習，文明言行，做講公德、有涵養(yǎng)的合格小公民。從“彬彬有禮”開始細化“坐”“立”“行”，讓學生學著尊重他們身邊的每一個人，把道德教育、公民教育、生命教育貫穿其中，讓學生獨特的天賦在“細節(jié)教育”中得到充分的滋養(yǎng)與成長，在細節(jié)教育中創(chuàng)造教育的奇跡。
同時，落實市局對習慣養(yǎng)成的“每月一事”項目提出明確的底線要求：每周一節(jié)主題教育實踐課(與品德與生活或綜合實踐活動結(jié)合);每周兩節(jié)主題晨會課;每周兩次主題晨誦;每月一次集體晨會;每月一次展示性活動。
學校第一學期安全工作計劃安排篇三
一、加強領(lǐng)導
學校食品衛(wèi)生安全工作是一項重要的基礎(chǔ)性工作?？h教育局成立食品安全工作領(lǐng)導小組，由局黨委書記、局長任組長，并在局辦公室(勤工辦)設(shè)立工作辦公室。各校要切實加強領(lǐng)導，提高師生對學校食品衛(wèi)生安全工作的認識，從保障青少年學生身體健康和生命安全、保證學校正常教育教學秩序、維護社會穩(wěn)定大局的高度，充分認識這項工作的重要性、緊迫性、艱巨行和長期性。各校(包括幼兒園及其他辦學機構(gòu))均要制訂本單位的食品衛(wèi)生安全工作實施方案，明確專門機構(gòu)、專人負責，切實加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的管理;要成立由一把手總負責的學校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導小組，全面負責學校食品衛(wèi)生安全工作，組織協(xié)調(diào)各部門的工作，在全校范圍內(nèi)形成有效的食品衛(wèi)生安絡(luò)。
二、明確職責
(一)教育行政部門應(yīng)當履行的職責如下。
1、加強對所轄學校的食品衛(wèi)生工作的行政管理，將學校食品衛(wèi)生安全列入對學校的督導評估和考核指標。教育行政部門與學校簽訂學校食品衛(wèi)生安全責任書。每學期會同衛(wèi)生行政部門組織一至兩次學校食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時督促整改，并做好學生食品、飲用水及其他方面的學校食品衛(wèi)生的管理和督查。
2、有計劃的對學校校長、分管校長、學校食品安全的管理人員和從業(yè)人員實施食品衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育的培訓，并做好必要的考核記錄。
3、加強學校食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，制定學校食堂建設(shè)與管理規(guī)劃并督促實施，使其達到衛(wèi)生要求，并與創(chuàng)建要求相適應(yīng)。學校食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達不到衛(wèi)生要求或與辦學規(guī)模不相適應(yīng)的，要責令其限期整改，整改不到位的，不得批準擴大招生規(guī)模。
4、督促學校落實食品衛(wèi)生安全責任制度和食品衛(wèi)生安全事故責任追究制度。
5、督促學校開展健康教育，普及學生食品衛(wèi)生安全知識，教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
(二)學校應(yīng)當履行的職責如下。
1、學校應(yīng)建立一把手負總責的食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導小組，明確專門機構(gòu)，指定專人負責學校食品衛(wèi)生安全工作。明確學校食品衛(wèi)生安全管理的校長負責制，校長為食品衛(wèi)生安全的第一責任人，主管校級領(lǐng)導為主要責任人，具體分管領(lǐng)導和人員為直接責任人。層層落實崗位責任，分工協(xié)作，各盡其職，在各個崗位和各個操作環(huán)節(jié)都要責任到人，堅決做到“誰主管、誰負責”。
2、學校定期召開食品衛(wèi)生安全專題會議，每月檢查學校食堂、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改，達不到衛(wèi)生基本要求的要堅決予以關(guān)閉。同時要做好四個“備案”：一是各層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案;三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見記錄備案;四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預案備案。
3、學校食堂應(yīng)堅持“服務(wù)師生，保本經(jīng)營”的原則，實行目標責任管理，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。
4、學校要加強飲用水的衛(wèi)生管理，必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標準的飲用水和必要的洗手設(shè)施。學校供水工作由專人監(jiān)管，盛裝學生飲用水的容器必須加蓋加鎖，每天清洗消毒。
5、學校食堂、商店必須符合食品衛(wèi)生經(jīng)營的基本條件，取得衛(wèi)生許可證，嚴禁出售“三無”食品和過期食品。
6、食堂從業(yè)人員必須按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識和衛(wèi)生法律知識培訓，并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的，應(yīng)立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。
7、學校食堂物資實行準入制度，定點采購，并建立采購索證及驗收制度。
8、開展健康教育，普及飲食衛(wèi)生安全知識，教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
9、加強食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作，禁止非食堂工作人員隨意進入加工操作間及食品原料存放間，嚴防投毒事故的發(fā)生。
10、學校發(fā)生食物中毒事故后，應(yīng)當迅速向當?shù)匦l(wèi)生行政部門、教育行政部門報告，并采取積極措施開展救助工作。
學校第一學期安全工作計劃安排篇四
根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》和國家教育部、省教育廳有關(guān)文件精神，為確保每一個本施教區(qū)內(nèi)小學畢業(yè)生以及外來進城務(wù)工子女都能按時升入實驗初中學習，確保我校招生工作有序、規(guī)范;有利于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于提高教育教學質(zhì)量;有利于減輕學生過重的學業(yè)負擔和促進學生全面發(fā)展;為貫徹落實好揚州市、江都區(qū)中小學招生工作的相關(guān)要求，現(xiàn)就20xx年實驗初中招生工作提出如下草稿意見：
一、初中招生對象
具有本施教區(qū)常住戶口及永久住房，年齡在15周歲以下(20xx年9月1日以后出生)的應(yīng)屆小學畢業(yè)生。
本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進的高層次專業(yè)人才和外地或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)來本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應(yīng)屆小學畢業(yè)生。
對年滿15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學畢業(yè)生，原則上不予錄取。對其中要求繼續(xù)升學的，由父母或監(jiān)護人提出書面申請后，可作為非義務(wù)教育學生在本校試讀。
二、報名登記
1、招生對象在本施教區(qū)內(nèi)小學就讀的，原則上由畢業(yè)學校集體到實驗初中辦理報名登記手續(xù)。也可由家長自愿到校報名，但必須遵守區(qū)教育局規(guī)定報名時間。
2、因戶籍、住址變更而要求進入實驗初中就讀的小學畢業(yè)生，由家長持戶口簿、房產(chǎn)證、子女小學生素質(zhì)報告書等材料，于20xx年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室(辦公地點在仙女鎮(zhèn)政府內(nèi))辦理報名手續(xù)。
3、外地來江都投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實驗初中初中就讀，則持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同(或工商行政管理部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照)、計劃生育證明、小學生素質(zhì)報告書等材料，于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室或所在鎮(zhèn)教辦報名。其中已在區(qū)內(nèi)小學就讀的，由所在小學對照上述要求審核后統(tǒng)一辦理報名手續(xù)。
三、招生時間
實驗初中正式招生將按照區(qū)政府和教育局要求在小學畢業(yè)考試后進行。時間為6月28日-7月10日。
1、發(fā)放驗核預備通知：6月22日(龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實小、建樂)。
2、初步驗核房產(chǎn)證、戶口簿、同時發(fā)放領(lǐng)取“錄取通知書”通知單：6月22日——23日(6月22日驗核龍川小學;6月23日上午驗核建樂、雙語小學;下午驗核實小，鎮(zhèn)中心、花園小學。)
3、整理編序登記檔案，確定施教區(qū)內(nèi)生源數(shù)。
4、準備錄取通知書(6月26日—6月29日)。
5、憑“領(lǐng)取錄取通知書通知單”、應(yīng)屆小學畢業(yè)證書，發(fā)放正式錄取通知書：6月30日—7月2日。
(1)、6月30日龍川小學
(2)、7月1日上午雙語小學，下午花園、建樂小學。
(3)、7月2日上午實小，下午鎮(zhèn)中心
6、外來務(wù)工及進城子女報名登記錄取(7月5日-6日)
(1)報名手續(xù)：外縣市來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區(qū)有效暫住證、就業(yè)單位營業(yè)執(zhí)照、用工合同、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學畢業(yè)證。
(2)驗核合格后發(fā)放錄取通知書。
7、在20xx年6月28日前不接待報名，最終報名時間以教育局文件規(guī)定為準。
四、招生原則與方法
(一)招生原則
20xx年我校將嚴格執(zhí)行上級文件精神，初中招生實行免試就近入學的原則，堅持“三不”：不提前招生;不分實驗班、重點班、強化班;不考試錄取和分班。
(二)招生辦法
城區(qū)初中的招生由區(qū)教育局和仙女鎮(zhèn)聯(lián)合制定具體招生方案并予以實施，并嚴格按教育局計劃招生。
江都城區(qū)公辦初中繼續(xù)實行免試劃區(qū)相對就近入學的辦法，即依據(jù)小學畢業(yè)生的家庭戶口和實際住址，按劃定的施教區(qū)招生。小學畢業(yè)生的實際居住地址是確定初中施教區(qū)的主要依據(jù)，學生和家長應(yīng)如實填寫《小學畢業(yè)生情況調(diào)查表》。《小學畢業(yè)生情況調(diào)查表》審核確認后統(tǒng)一發(fā)放《江都城區(qū)初中入學新生報名登記卡》。學生憑《江都城區(qū)初中入學新生報名登記卡》到實驗初中報名(一般由招生學校直接到鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)取)，逾期不報名的作自動放棄處理。
原則上不招收江都區(qū)內(nèi)其他鎮(zhèn)戶口的小學畢業(yè)生。
五、分班原則與方法
1、堅持不考試隨機編班，任課教師根據(jù)資歷、能力、績效等情況交叉搭配，合理安排(20xx年8月28日)。
2、“華江班”根據(jù)生源狀況及企業(yè)要求設(shè)立2——4個班，以華江建筑公司職工子弟和本施教區(qū)小學部分留守兒童、建筑工人子弟為主，由實驗初中和華江建筑公司共同協(xié)商確定，仍然隨機編班。留守兒童、建筑工人子弟的證明由有關(guān)社區(qū)、華江公司、江都建工局出具。
3、20xx年8月30日上午在櫥窗公布學生所在班級。
4、20xx年8月31日上午憑錄取通知書到所在班級報到，下午2時開始上預備課。
(本計劃待上級文件公布之后調(diào)整實施)
揚州市江都區(qū)實驗初中
二〇xx年三月一日
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