人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
青銅葵花讀書心得20字篇一
這是一個(gè)男孩青銅,女孩葵花的故事,一個(gè)機(jī)緣,讓青銅與葵花成了兄妹。他們一起經(jīng)歷了許許多多的事,但是,十幾年過后,命運(yùn)卻又將葵花帶回了大城市中,青銅從此一看到葵花走的地方——蘆葦蕩。就會(huì)看很久很久……
就在我讀完《青銅葵花》后,我看到作者寫出了羅曼?羅蘭德一句話。
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?這兩位是姐妹,而且都是圣者。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
是呀!一個(gè)人在苦難當(dāng)中感受到了痛苦,可就是在這時(shí),人的心靈才會(huì)感受到:苦難時(shí)應(yīng)懂得珍惜每一樣事物,幸福是難道更不應(yīng)該珍惜嗎?當(dāng)你從苦難中站起來后,你會(huì)知道,這一種幸福,更加得來之不易!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹不經(jīng)歷坎坷、跌落、波折,怎么得到幸福?
讀完這本書,我真切地感受到:一個(gè)人在需要幫助的時(shí)候很痛苦,當(dāng)他得到幫助時(shí),又會(huì)很快樂,幸福不一定就是有錢,有地位,有時(shí)也會(huì)是一個(gè)人,一句話,青銅葵花這兩個(gè)孩子,他們?cè)诳嚯y中仍然很勇敢,我們不應(yīng)該這樣嗎?
《青銅葵花》是一本心靈美、內(nèi)容美的書,我感受也為之甚多。
青銅葵花讀書心得20字篇二
《青銅葵花》,幾年前看過這部作品??赐曛?,說不出什么感覺,但真的體會(huì)到了那種純粹的美好和一種淡淡的憂傷。
美麗而優(yōu)雅的向日葵——她是一個(gè)城市女孩,但為什么取了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字?原來她父親愛吃青銅雕刻的.向日葵,就給她取名為向日葵。向日葵是個(gè)不幸的女孩。母親生下她,難產(chǎn)而亡,父親溺亡。她被一個(gè)善良沉默的青銅家庭收養(yǎng)了。
讀向日葵的時(shí)候,為了給家里省錢,放棄了一次珍貴的相機(jī)見面會(huì);讀青銅的時(shí)候,為了滿足一個(gè)路人的愿望,脫下蘆葦鞋,在冰雪中走了幾個(gè)小時(shí);當(dāng)我讀到哥哥姐姐看不到馬戲,青銅蹲下來讓向日葵騎在我身上。我淚流滿面!只為這種善良純粹的文筆,只為這種無私感人的道理!
在生活中,人們總是追求快樂,回避悲傷,但《青銅葵花》中的這種美好的痛苦,卻表現(xiàn)出一種淡淡的悲傷。青銅和向日葵懂事聽話,懂得為家人分擔(dān)心事,無疑給我們城市孩子敲響了警鐘。麥田躲過蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)是一種怎樣的精神?
讓我感興趣的是,一般的文學(xué)作品都是以惡對(duì)比善,以猜疑襯托真誠(chéng),以霸道襯托單純。但這部作品《青銅葵花》并不涉及任何方面,而是將善良、真誠(chéng)、純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。
一開始我以為嘎宇是個(gè)壞孩子,漸漸的我意識(shí)到不是。青銅奶奶病了,他送了兩只鴨子。當(dāng)城里人要拿走向日葵的時(shí)候,嘎宇幫青銅把向日葵藏了起來,——里面的人物都在默默的表達(dá)著美好和善良。
文中青銅是啞巴,卻勇敢頑強(qiáng),給妹妹上學(xué)的機(jī)會(huì),把妹妹的錯(cuò)攬?jiān)谧约荷砩?。這個(gè)惡業(yè)中的孩子是大麥人的寫照。文末,令人心碎的“向日葵”像流星一樣,震撼人心。
我覺得青銅家族就是這么單純善良有愛心。如果世界上每個(gè)人都像青銅家族一樣關(guān)心別人,世界該有多美好!人不僅要關(guān)注自己,更要關(guān)注物質(zhì)生活。更重要的是要有付出愛的精神,這比什么都重要。有了愛,即使生活艱辛疲憊,我的心也是充實(shí)快樂的。
青銅葵花讀書心得20字篇三
讀《青銅葵花》有感——痛苦的風(fēng)度
他,一個(gè)老實(shí)忠厚,愛護(hù)妹妹的男孩——青銅。
她,一個(gè)懂事乖巧,善解人意的女孩——葵花。
讀完《青銅葵花》,我心中就深深記下了這倆個(gè)孩子的名字。在那個(gè)充滿天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫,同心協(xié)力,艱辛又快樂地生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水,蝗災(zāi)等一切苦難。然而數(shù)年后,命運(yùn)又將女孩葵花召回她原來的城市,和妹妹分離的 痛苦使啞巴青銅仰天大叫,終于從他心底喊出一個(gè)名字——“葵花”!
青銅,葵花。
葵花,青銅。
兩者密不可分。
書中,作者曹文軒這樣寫道:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)有一種痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?!?/p>
我想:是的,痛苦是不可避免的,也是永恒的。痛苦從生命誕生之初,就存在了,所以,今天的我們不必為自己的痛苦大驚小怪。
步入21世紀(jì),我們更要有一種痛苦的風(fēng)度。而現(xiàn)在,一些人往往遇上一些雞毛蒜皮,算不上痛苦的小事就會(huì)手足無措,例如:考試失誤,這一點(diǎn),我們得充分地向宇宙之王霍金學(xué)習(xí),他遇上的苦難痛苦程度對(duì)任何人來說無疑是巨大的打擊:絕癥,癱瘓,不能說話……但他克服了種種困難,努力,堅(jiān)持,奮斗,創(chuàng)造了無數(shù)令人嘆為觀止的輝煌成就!他靠的是什么?就是這種痛苦的風(fēng)度!相比之下,我們的這些小的不能再小的小事根本不值一提。
說實(shí)話,沒讀《青銅葵花》之前,我也不能確切地回答什么是痛苦的風(fēng)度。我想,很多人認(rèn)為這種風(fēng)度是在痛苦時(shí),無視它,忘記它,不糾結(jié),不煩惱,不放棄,放下一切,重整旗鼓,卷土重來。這種理解雖是正確的,但還缺少了一個(gè)層面:對(duì)痛苦的深刻認(rèn)識(shí)。只有深刻認(rèn)識(shí)了苦難,我們才能打到它,戰(zhàn)勝它,超越它!
這不禁使我想起了一棵平凡不過的掃把樹(當(dāng)?shù)厮追Q,一種用來做掃把的一種生植物)。這棵掃把樹比它的同類要高大許多,主桿粗壯堅(jiān)硬,葉子繁茂碧綠。我好奇地?fù)荛_它的葉子,一下驚住了,不僅因?yàn)樗L(zhǎng)在墻角的裂縫內(nèi),更因?yàn)樗鼉蓚€(gè)枝杈間竟卡著一個(gè)長(zhǎng)約30公分銹得發(fā)酥的鐵片!我試著將它拔出,廢了好大勁才把它搞定,只聽“啪”一聲,鐵片斷了,掃把樹的枝杈間留下了兩道深深的銹痕……
這棵掃把樹能長(zhǎng)得如此茂盛,不僅要克服高溫、缺水、蟲害,鐵片等生長(zhǎng)困難,還要有超人的意志。那些曾在雨后成片長(zhǎng)出又在烈日下成片死去的幼苗,也許就是缺乏那種痛苦的風(fēng)度吧!
苦難伴隨人的一生,坎坷、跌落、背叛、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被抹殺、雪上加霜、漏船偏遇頂風(fēng)浪……這差不多是每個(gè)人的一生寫照,而面對(duì)苦難最重要的就是有一種痛苦的風(fēng)度,堅(jiān)持、努力、拼搏、奮斗……
《青銅葵花》告訴我們的就是這個(gè)道理吧!
青銅葵花讀書心得20字篇四
我們現(xiàn)在的社會(huì)是一種享樂主義社會(huì)。曹文軒說過,苦難幾乎是永恒的。每個(gè)時(shí)代,都有每個(gè)時(shí)代的痛苦,苦難絕非是從今天才開始的。今天的我們,用不著為自己的苦難大驚小怪,人類的歷史就是一部苦難的歷史,而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。
《青銅葵花》講了一個(gè)農(nóng)村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花之間的故事。 青銅因?yàn)橐粓?chǎng)大火成了啞巴,而葵花在很小的時(shí)候沒了媽媽,只能與爸爸相依為命,而爸爸卻因?yàn)橐淮问鹿嗜ナ懒耍ǔ闪斯聝?,老天關(guān)了他們的門,但卻給他們打開了一扇窗戶。他們成為了兄妹,葵花走進(jìn)青銅這個(gè)家,她已經(jīng)是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹,她好像本來就是奶奶的嫡親孫女——這個(gè)孫女早幾年走了別處,現(xiàn)在,在奶奶的萬般思念中,回家了。
以前,青銅是奶奶的尾巴,現(xiàn)在,葵花成了青銅的尾巴,他們一起在田野里采野菜,在小河里捉魚,生活十分快樂。
這一家人的心里只有對(duì)方,們都替對(duì)方著想。
青銅為了讓葵花上學(xué),放棄了自己的夢(mèng)想;為了讓葵花能有一張自己的照片,他把腳上的蘆花鞋賣掉,自己光著腳卻在雪地里跑回家;為了讓葵花看上馬戲,和別人打架;為了讓葵花有一條項(xiàng)鏈,在大冬天為葵花做了獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈......
葵花為了不給家里負(fù)擔(dān),寧可不要拍照,為了讓別人看得起青銅,教他識(shí)字,為了給奶奶看病,她到江南采銀杏。
后來,奶奶去世了,牛走了,葵花也走了,這個(gè)家由六個(gè)成員變成了三個(gè)。
讀了這本書,我被深深地感動(dòng)了,同時(shí),也十分自責(zé),因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在衣食無憂,卻總想著自己,只要自己好了就萬事大吉,從來不為別人考慮,看來曹文軒說的沒錯(cuò),有時(shí)候,人也必須經(jīng)歷點(diǎn)苦難,只有這樣,當(dāng)困難來臨時(shí)才能坦然面對(duì)。
青銅葵花讀書心得20字篇五
天,陰蒙蒙的,下起了小雨,我的心也變得煩躁起來,隨手從書架上取出一本書,隨意地翻看起來,呵!竟然是曹文軒寫的《青銅葵花》,我愛看的一本書。
青銅 5 歲時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)大火,從一個(gè)口齒伶俐、能說會(huì)道的小男孩變成了一個(gè)一言不發(fā)地啞巴。
葵花的爸爸在葵花很小的時(shí)候被水淹死了,最后青銅的家人決定就是砸鍋賣鐵也要將葵花帶好。從此他們倆成了以兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。
日子一天天變好,可城里人卻要將葵花帶走,青銅傷心極了,天天坐在草垛上等著、盼著葵花歸來。一天,他好像看到了葵花,便大叫一聲:“葵花!”青銅竟然開后說話了……
這個(gè)故事非常感人,青銅不知默默地為葵花做了多少事,每個(gè)人都會(huì)有痛苦、挫折,在面對(duì)痛苦、挫折的時(shí)候,不要傷心,不要?dú)怵H,要振作起來。挫折、痛苦、磨難是鍛煉自我,增強(qiáng)自己承受能力的好機(jī)會(huì),挫折會(huì)使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢。沒有人能隨隨便便地成功,俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么才能見彩虹呢 ! ”
合上書本,我深深地吸了一口氣,《青銅葵花》這是一本好書,是一本值得我們細(xì)心品味的好書。
青銅葵花讀書心得20字篇六
今年暑假,我讀過沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》,我讀過葉圣陶寫的《稻草人》,但讓我讀過念念不忘的還是著名的兒童作家曹文軒寫的一部長(zhǎng)篇小說《青銅葵花》。
《青銅葵花》這是一部兄妹情深的書,主要講述了葵花是一個(gè)單純懂事的小女孩,而青銅卻是一個(gè)勤勞善良的小男孩。在葵花七歲的那一年,她的爸爸帶葵花來到了鄉(xiāng)下,可是不久她的爸爸就溺水去世了。因?yàn)闆]有人照顧,所以葵花被青銅家收養(yǎng)了。就在一種機(jī)緣巧合下,青銅和葵花相識(shí)了。
青銅把葵花當(dāng)做自己的親妹妹一樣看待。為了能讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì);為了能葵花照一張相,在寒冷的冬天,青銅把自己腳上的那雙蘆花鞋賣了;學(xué)校匯演時(shí),為了能讓自己的妹妹葵花在報(bào)幕時(shí)讓人覺得美麗,青銅為葵花做了一串晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈;為了不讓葵花去別人家借燈光,青銅跑進(jìn)草叢里捉了螢火蟲,做了十個(gè)南瓜燈;為了能讓葵花看馬戲時(shí)有一個(gè)好位置,青銅在風(fēng)中站了一個(gè)晚上;為了能讓葵花……當(dāng)然,葵花也為這個(gè)家做了許多事,為了這個(gè)家,學(xué)校組織的活動(dòng)葵花都沒有去;為了這個(gè)家,放學(xué)后就和青銅一起采蘆葦……
一晃就幾年過去了。有一天,城里來人了,說是要接葵花回城,大草垛上的村民都有一萬個(gè)不愿意??杀M管如此,葵花最終還是去了城里??ㄗ叩哪且惶欤嚆~一家人都十分悲傷,青銅也跟著哭泣了。
自此以后,青銅每天都在大草垛等葵花。直到十二歲那年,在蘆蕩的盡頭,青銅看見了葵花的影子,青銅的所有思緒一下子翻滾起來,他大叫著:“葵——花”。
讀完這本書后,我被他們不是兄妹勝似兄妹的情誼所感動(dòng)了,就像曹文軒說的一樣:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
青銅葵花讀書心得20字篇七
有一種溫馨的情,叫親情;也有一種溫暖,叫兄女情?!肚嚆~葵花》讓我看到了一個(gè)和睦的家,一個(gè)最有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺?,一個(gè)最懂事的妹妹。
這是一個(gè)潸人淚下的故事;年幼的城市女孩葵花失去雙親,大麥地的青銅一家收養(yǎng)了她??ê芸斓爻蔀榱诉@家中的一份子,家人對(duì)她無微不至。面對(duì)種種災(zāi)難,一家老小共同進(jìn)退??勺罱K葵花還是回到城市,這留下原本啞巴的青銅那一聲長(zhǎng)又悲傷的“葵花—”
青銅葵花,是一份作品,一對(duì)兄女。也是一種堅(jiān)韌的意識(shí),一種濃農(nóng)的親情,葵花到江南采銀杏是親情,一家人編蘆花鞋是親情……沒錯(cuò),這個(gè)家貧窮。可他們的團(tuán)結(jié)一致,勇敢面對(duì)生活卻讓人為之感嘆,讓讀者滾動(dòng)的熱淚滴在作者生動(dòng)的文字上。
為了去照一張相,青銅一家上下老小齊齊編織蘆花鞋。一雙雙蘆花鞋結(jié)實(shí)舒服,散發(fā)著似有似無的草香。我相信,在換金錢外,換來的。也有那一家人更堅(jiān)固的親情。青銅能在嚴(yán)冬中挨凍賣掉自己的鞋,也說明了他對(duì)家無限的愛。而現(xiàn)在呢?身為中學(xué)生的我們又會(huì)為多大的一點(diǎn)事兒與親人吵得不可開交?
正如我,因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,吃白飯也沒了胃口,面對(duì)奶奶精心準(zhǔn)備的菜肴,我竟因?yàn)樘袒蛱苯臃畔驴曜与x開餐桌,絲毫不顧奶奶的感受。
想到,心中便起漾陣陣羞愧的浪花?!扒嚆~”是堅(jiān)毅的,“葵花”是溫暖的。在我看來這兩種看似無法交集的事物不單單是兄妹二人精神的寫照,也是“家”是“愛”的寫照。閱讀完這書后,“青銅”對(duì)我來說也不再是冷冰冰的,“葵花”不再只是太陽(yáng)的追隨者。在我心中,青銅葵花是一株真正的有生命的花,它綻放的光輝將在我心中銘記。
一種責(zé)任,氣概叫“青銅”,一種善良、努力叫“葵花”;一種溫暖團(tuán)結(jié)叫“家”。
青銅葵花讀書心得20字篇八
讀一本好書,就是一次充實(shí)之旅。每次閱讀,猶如品味一杯淡淡的清茶,感受世間冷暖;每次閱讀,猶沐浴一場(chǎng)和煦的陽(yáng)光,頓時(shí)心情舒暢;每次閱讀,猶如品嘗一壺甘醇的美酒,令人回味無窮;每次閱讀,猶如進(jìn)行一次心靈的洗禮,提升自身品味。
曹文軒叔叔純美小說之一《青銅葵花》這本書我讀了不下四五遍,也印證了上面這段文字。這本書是曹文軒叔叔在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛備至的最新力作。
這是一個(gè)城里的小女孩葵花和一個(gè)農(nóng)村的小男孩青銅之間深厚友情的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣,7歲的孤女葵花被青銅一家收養(yǎng),讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大???2歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅得知后,不哭也不鬧,從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……這一種完全沒有結(jié)果的眺望,在青銅那吐字不清的“葵——花!”中結(jié)束了。而那兩個(gè)字,永恒地回蕩在空中,變成了永久的思念。
《青銅葵花》這本書有三個(gè)主題——大苦難、大美、至愛。曹文軒叔叔對(duì)自己的這部作品有這樣一段概括:作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
在這里,我想談一談這本書里關(guān)于“苦難中的至愛”,希望能夠引起我們的共鳴。
葵花,是一個(gè)美麗善良的小女孩。她曾經(jīng)有過一個(gè)哥哥,三歲時(shí)得腦膜炎死了。她五歲時(shí)母親因病去世,只留下葵花與她爸爸相依為命。跟隨父親來了大麥地,后來父親又落水死亡,她成了無依無靠的孤兒。
青銅,比葵花大,是一個(gè)性格怪異的小男孩。他五歲時(shí)在一場(chǎng)大火之后,因?yàn)榘l(fā)高燒而成了一個(gè)不會(huì)說話的殘疾人,飽受別人的歧視。
葵花失去雙親可謂是一個(gè)沉重的打擊。善良的青銅一家收養(yǎng)了她,與她生活了五年,從七歲到十二歲。青銅家里的房子被火燒了,沒有地方住,只得搭篷子。但青銅一家從未讓葵花受過苦,他們把葵花當(dāng)作親人。
青銅雖然不能說話,但他聰明勇敢,像親哥哥一樣保護(hù)照顧著葵花。青銅家很窮,為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,他賣了媽媽給他做的蘆花鞋,光著腳從雪地走回了家,一雙腳凍得通紅;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去人家家里“借燈光”,青銅又捉來了螢火蟲做了十盞南瓜燈;葵花當(dāng)上了主持人,沒有項(xiàng)鏈,青銅為葵花制作冰項(xiàng)鏈,用蘆竿吹冰凌,兩腮都麻了;看馬戲時(shí),青銅為了讓葵花看到表演,讓葵花騎在自己頭上,直到看完,他也不說一聲累;自然災(zāi)害那年,一場(chǎng)蝗災(zāi),把糧食吃完了,讓這個(gè)家庭處于水火之中,青黃不接時(shí),青銅帶著葵花去挖嫩甜的蘆根、抓野鴨,自己卻舍不得吃一口……
奶奶疼愛青銅、葵花這兩個(gè)孩子,當(dāng)?shù)羰罪椚Q糧食;在她生命的最后時(shí)光去采摘那最溫暖的棉花,去給青銅和葵花做溫暖的棉襖……
葵花懂得感恩,用真正的愛去和青銅一家相處。葵花為了省錢不把拍照的事告訴家人;葵花上了學(xué),由于家里窮,點(diǎn)不起燈,只能到小伙伴家借光,遭到小伙伴的冷落;葵花發(fā)現(xiàn)青銅一直看著她做作業(yè)時(shí),想方設(shè)法教青銅識(shí)字;蝗災(zāi)過后,葵花從沒喊過一聲餓;葵花為了讓奶奶有錢看病,不怕危險(xiǎn),獨(dú)身一人去了外地?fù)煦y杏賣錢……
命運(yùn)終歸是不公平的,它把青銅、葵花生命中最后的親人也奪走了。天災(zāi)人禍就像一頭猛獸,始終威脅著這一家人。
提及這些苦難不覺凄然淚下,感慨萬分。青銅和葵花在幼小的年齡里,就經(jīng)歷了種種不幸與痛苦。我遇到的苦難跟他們比起來,根本不值一提。面對(duì)大苦難,他們并未逃避,而是勇敢面對(duì)、坦誠(chéng)相待、相濡以沫。他們的一言一行、一舉一動(dòng)無不透出濃濃的情親、濃濃的友誼、濃濃的至愛。愛的種子在這個(gè)家庭發(fā)芽、生根、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。
曹文軒叔叔曾經(jīng)說過:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
“苦難是人生的老師”、“苦難是最好的大學(xué)”,我們要堅(jiān)信風(fēng)雨之后見彩虹。人的一生不可能一帆風(fēng)順,磕磕碰碰,苦難相伴是家常便飯。我們要懂得幸福來之不易,珍惜現(xiàn)在的美好生活。我們要向青銅和葵花這一家人學(xué)習(xí),用愛來面對(duì)苦難。苦難只是黎明前的黑暗,以樂觀的心態(tài)面對(duì)一切事物,相信光明就在前方。
《青銅葵花》,伴我成長(zhǎng)!與書為伴,你的人生會(huì)更輝煌!
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