藥用植物文獻(xiàn)五篇(通用)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

藥用植物文獻(xiàn)篇一

實(shí)習(xí)的目的：

(2)強(qiáng)化韌勁、磨礪意志

(3)為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

實(shí)習(xí)的意義：

認(rèn)識了常見的150種植物的形態(tài)特征、所屬科與中文名，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

地點(diǎn)：吉林市馬虎頭山左家自然保護(hù)區(qū)

時(shí)間：20xx年6月21日至25日

(1)對野外植物的識別，包括歸屬的科與形態(tài)特征

(2)壓制標(biāo)本的方法、注意事項(xiàng)、植物的保色等

(3)寫實(shí)習(xí)報(bào)告

(4)老師考察學(xué)習(xí)的情況

6月21日，我們各小組分批在校園內(nèi)、校園外采集植物。6月22日，我們離開了學(xué)校到馬虎頭山跟隨老師一起采集。在山上我們開始一次論理聯(lián)系實(shí)踐的活動。

我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下挖植物、標(biāo)序號并進(jìn)行記憶。認(rèn)識了一百多種常見植物，并從植物的特征等區(qū)分了外形較相似的物種，同時(shí)進(jìn)一步了解了各科的特征，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打了基礎(chǔ)。有趣的實(shí)習(xí)活動使我們學(xué)習(xí)并快樂著。

在馬虎頭山上，我們艱難的往上爬，尋找著每棵具有特點(diǎn)的植物，然后老師很細(xì)心地給我們講解，好學(xué)的同學(xué)們早就分工合作了，有的負(fù)責(zé)采樣品，有的負(fù)責(zé)貼標(biāo)簽，有的負(fù)責(zé)記錄…..植物各種，我們時(shí)而聞氣味，時(shí)而觀察花序，時(shí)而比較果實(shí)和葉子;平常人看來是一棵棵野草，在我們眼里卻是一個個寶貝，她的科、種和特征都被老師們描述的淋漓盡致!

在爬山的過程中我們不怕爆烈的.太陽，不怕山坡的陡峭，不怕各種蟲子，不怕長途跋涉的辛苦，我們互相說著話、互相關(guān)懷著，想想李時(shí)珍，我們這些又算什么呢。為著更好地辨別各個物種，為了能學(xué)的更多，我們誰也沒有怨氣過!最后我們爬到山頂了，雖然都已經(jīng)汗流浹背，但成功的喜悅沖淡了我們的疲憊，大家一起吃著、玩兒著，很是開心。

在短短的一周實(shí)習(xí)中，我們感到時(shí)間的匆忙，在稍縱即逝的光陰里，我們怎么才能用有限生命在中藥學(xué)領(lǐng)域下做出貢獻(xiàn)呢?在老師的安排下，我們活動都是按組各自進(jìn)行，緊張但十分有序;學(xué)習(xí)中我們看到合作的重要性;學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識到經(jīng)驗(yàn)繼承的重要性，如果沒有老師和工具書，我們會一直手忙腳亂!

在數(shù)不勝數(shù)的植物中，我們遇見了非常漂亮的花、草，在強(qiáng)大的生態(tài)自然里，她們也算得上“美女”，大自然真的好偉大啊!我們，一棵等待進(jìn)化的小草，正接受著陽光的沐浴;實(shí)習(xí)讓我們開了眼界：大自然是一本學(xué)不完的書。

藥用植物文獻(xiàn)篇二

星期五的早上，我們?nèi)熒V西要用植物園參觀。

我們坐在公共汽車上，心里充滿了向往。很快，我們就來到藥用植物園門口，我們從門口一直往里面走，來到一個休息區(qū)。我們等了一會，導(dǎo)游就來了，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來到一棵樹底下，我看這棵樹沒什么特別啊，來這里做什么呢？導(dǎo)游告訴我們：“這叫黃牙樹，果實(shí)可以吃，可是吃了之后，牙齒就會變黃了。所以又叫黃牙樹?！蔽衣犃藢?dǎo)游的話，再看看這棵樹，覺得它真是不同尋常。

導(dǎo)游繼續(xù)領(lǐng)著我們往前走，我們又來到一棵高大的樹底下，這棵樹非常奇特，它從上到下都是彎彎曲曲的，枝干很長，可以伸到旁邊的樹木上去，導(dǎo)游說這是過江龍，它就象一條龍一樣，從江上掠過。

我們繼續(xù)往前走，來到一棵樹旁，這棵樹的'皮是灰色的，樹葉很稀疏，象一棵營養(yǎng)不良的長不大的樹木。導(dǎo)游告訴我們，說：“這是一棵很古老的樹，它叫癢癢樹，它的皮上有著象我們?nèi)祟惖钠つw一樣的神經(jīng)線。”導(dǎo)游用手摸了摸樹皮，樹的枝葉就動了起來。

時(shí)間過得真快，我們參觀完了藥用植物園，就要回學(xué)校了。我戀戀不舍地離開藥用植物園。我覺得藥用植物園真有趣！

指導(dǎo)教師：張莉紅

藥用植物文獻(xiàn)篇三

《藥用植物資源學(xué)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，采用“紙質(zhì)教材+數(shù)字課程”形式出版。

本書由《中國中藥雜志》常務(wù)編委、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)郭巧生教授主編，并先后組織了全國30余所高等院校及10余家專業(yè)研究單位的70多位長期在一線從事有關(guān)科研、教學(xué)的專家召開了四次教材修訂會，在第1版的基礎(chǔ)修訂完成，由高等教育出版社出版發(fā)行。全書共分總論、各論及附錄三大部分?？傉摬糠止卜?章，主要介紹藥用植物資源學(xué)的基本概念、研究內(nèi)容及發(fā)展歷史等，并從國內(nèi)外藥用植物資源的種類、分布、蘊(yùn)藏量、活性成分及其時(shí)（間）空（間）變化規(guī)律和評價(jià)方法、多樣性保護(hù)、可持續(xù)利用以及相關(guān)資源經(jīng)濟(jì)等方面介紹了藥用植物資源學(xué)的基本理論和方法。各論部分精選了65種資源研究和開發(fā)利用較好的藥用植物進(jìn)行詳細(xì)介紹。其中20種置于紙質(zhì)教材中，45種置于數(shù)字課程中。附錄部分也通過數(shù)字課程呈現(xiàn)，主要收錄了國內(nèi)外有關(guān)藥用植物資源保護(hù)和開發(fā)利用方面的公約、條列及保護(hù)名錄等。數(shù)字課程內(nèi)容還包括總論各章后的參考文獻(xiàn)和關(guān)鍵詞，以及全書有關(guān)的大量圖片等，以供教學(xué)人員選用。

藥用植物文獻(xiàn)篇四

上篇 植物器官的顯微結(jié)構(gòu) 第一、二章 植物的細(xì)胞、組織

一、名詞解釋

1．質(zhì)體：是植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞器，與碳水化合物的合成與貯藏有密切關(guān)系。質(zhì)體可分為含色素和不含色素兩種類型，含色素的有葉綠體、有色體兩種，不含色素的有白色體。

2．后含物：一般是指細(xì)胞原生質(zhì)體在代謝過程中產(chǎn)生的非生命物質(zhì)；包括營養(yǎng)物質(zhì)和廢棄物質(zhì)，以成形或不成形的形式分布在細(xì)胞質(zhì)或液泡內(nèi)。

3．紋孔：指細(xì)胞壁形成時(shí)，次生壁在初生壁上不均勻地增厚，在很多地方留有一些沒有增厚的呈凹陷孔狀的結(jié)構(gòu)。 紋孔處只有胞間層和初生壁，沒有次生壁，因此為較薄的區(qū)域。

4．氣孔（器）及氣孔軸式：（1）由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，兩個保衛(wèi)細(xì)胞凹入的一面是相對的，中間的孔隙為氣孔，氣孔連同周圍的兩個保衛(wèi)細(xì)胞合稱為氣孔器。

（2）組成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞與其周圍的副衛(wèi)細(xì)胞的排列方式稱為氣孔軸式，分為不定式、不等式、環(huán)式、直軸式、平軸式等多種。

5．皮孔：莖枝表面色淺直橫或點(diǎn)狀的突出物，是植物進(jìn)行氣體交換和水分蒸散的通道。

6．木質(zhì)化：細(xì)胞壁在附加生長時(shí)增加較多的木質(zhì)素而變的堅(jiān)硬牢固，增加了支持力。

7．次生分生組織：由已經(jīng)分化成熟的薄壁組織經(jīng)過生理上和結(jié)構(gòu)上的變化，重新恢復(fù)分生機(jī)能而形成的分生組織，包括木栓形成層和形成層。

8．晶鞘纖維：一束纖維的外側(cè)包圍著許多含草酸鈣結(jié)晶的薄壁細(xì)胞所組成的復(fù)合體的總稱。

9．周皮：是一種復(fù)合組織，由木栓層、木栓形成層、栓內(nèi)層三種不同組織構(gòu)成，屬于次生保護(hù)組織。

10．腺鱗：一種無柄或短柄的腺毛，其頭部常由6到8個細(xì)胞組成，略呈扁球形，排列在同一平面上，稱為腺鱗。

11．伴胞：是位于篩管分子旁邊的一個近等長，兩端尖，直徑較小的薄壁細(xì)胞，和篩管相伴存在，稱為伴胞。

12．輻射維管束：韌皮部和木質(zhì)部交互間隔排列，呈輻射狀并排成一圈，存在于被子植物根的初生構(gòu)造中。

二、簡答題

1．簡述植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。

植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、原生質(zhì)體、后含物及生理活性物質(zhì)等4部分組成。

（1）細(xì)胞壁是包圍在細(xì)胞最外一層比較堅(jiān)硬的部分，分為三層：胞間層、初生壁、和次生壁。 （詳見第5題） （2）原生質(zhì)體是壁內(nèi)所有有生命的物質(zhì)的總稱，主要包括細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、 細(xì)胞器等，最主要的成分是蛋白質(zhì)和核酸。 （3）后含物：細(xì)胞原生質(zhì)體在代謝過程中產(chǎn)生 的非生命物質(zhì)，主要包括淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪和晶體等。

（4）生理活性物質(zhì)：細(xì)胞會調(diào)節(jié)生理、生化反應(yīng)的物質(zhì)，主要包括維生素、植物激素、酶、抗 生素和植物殺菌素等。

2．簡述植物細(xì)胞內(nèi)常見的后含物類型及各類型的形態(tài)特點(diǎn)。

常見后含物有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪和脂肪油，菊糖、晶體。

①淀粉：以淀粉粒的形式貯存，多呈圓球形、卵圓形、長圓形或多面體等，其上可見臍點(diǎn)和層紋。常見的類型有單粒淀粉、復(fù)粒淀粉和半復(fù)粒淀粉3種，結(jié)構(gòu)上有臍點(diǎn)和層紋。

②蛋白質(zhì)：一般以糊粉粒的狀態(tài)存在于細(xì)胞質(zhì)或液泡里，體積很小，常呈無定形的顆?；蚪Y(jié)晶體。

③脂肪和脂肪油：一般在常溫下呈固態(tài)或半固態(tài)的為脂肪；呈液態(tài)的為脂肪油，常以小油滴狀分散在細(xì)胞質(zhì)中。

④菊糖：浸于乙醇中，一周后做成切片，在顯微鏡下觀察，在細(xì)胞內(nèi)可見呈類圓形或扇形結(jié)晶的菊糖，如菊科、桔?？?。

胞腔內(nèi)，狀如一串懸垂的葡萄，形成鐘乳體，如桑科、蕁麻科。

3．繪圖表示各種類型的淀粉粒及晶體（注上名稱：總名稱和各部分名稱）。如何檢識淀粉粒？ 檢識：（1）糊化實(shí)驗(yàn)：在熱水中會膨脹糊化。 （ 2）顯色實(shí)驗(yàn)：加入稀碘液顯藍(lán)色。

（3）用甘油醋酸試液裝片，置偏光顯微鏡下觀察，淀粉粒常顯偏光存在，已糊化的則無偏光現(xiàn)象。

4．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的主要區(qū)別是什么？

植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、質(zhì)體和液泡，而動物細(xì)胞則無這些結(jié)構(gòu)。

5．簡述細(xì)胞壁的分層及各層特點(diǎn)。

細(xì)胞壁分為胞間層、初生壁、和次生壁三層。胞間層存在于細(xì)胞壁的最外層，是相鄰兩細(xì)胞共有的薄層，是由果膠類物質(zhì)所組成；初生壁位于胞間層內(nèi)方，在植物細(xì)胞生長過程中，由原生質(zhì)體分泌的纖維素、半纖維素和果膠類物質(zhì)組成的，初生壁一般較薄，還可填充生長（伸長）和附加生長（增厚）；許多細(xì)胞只有胞間層和初生壁兩層壁；次生壁是細(xì)胞停止生長后，逐漸在初生壁的內(nèi)側(cè)一層層地積累一些纖維素、半纖維素、果膠類、木質(zhì)素等其它物質(zhì)使細(xì)胞壁附加增厚而組成的，一般較厚且堅(jiān)韌。

6．植物細(xì)胞壁特化有哪些類型？簡述木質(zhì)化、木栓化和角質(zhì)化細(xì)胞壁的特點(diǎn)。

細(xì)胞壁的特化常見的有木質(zhì)化、木栓化、角質(zhì)化、黏液化和礦質(zhì)化5種。

（1）木質(zhì)化的細(xì)胞壁內(nèi)填充和附加了木質(zhì)素，變硬變厚，死細(xì)胞。能透水，又防腐。如管胞、導(dǎo)管、木纖維、石細(xì)胞等。加入間苯三酚試液和鹽酸呈紅色。

（2）木栓化的細(xì)胞壁內(nèi)增加木栓質(zhì)，呈黃褐色，死細(xì)胞。不透氣和水，具保護(hù)作用。遇蘇丹ⅲ試液可染成紅色。

（3）角質(zhì)化的細(xì)胞壁中填充了角質(zhì)，并常積聚壁表面成無色透明角質(zhì)層，可防水分過度蒸發(fā)和微生物侵害。遇蘇丹ⅲ試液可染成橘紅色。

植物組織按形態(tài)和功能分為分生組織、薄壁組織、保護(hù)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織、分泌組織。

（1）分生組織：細(xì)胞體積小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)濃，細(xì)胞核大；不具紋孔；排列緊密無間隙。是一群具有分生能力的細(xì)胞，分布于植物生長部位，形成層和木栓形成層。

（2）薄壁組織（基本組織）：細(xì)胞體積大，細(xì)胞壁薄，有細(xì)胞核，排列疏松有間隙；細(xì)胞是活細(xì)胞，具有同化、貯藏、吸收、通氣作用；分布廣如皮層、髓等。

（4）機(jī)械組織：在植物體中起支持和鞏固作用，由細(xì)胞壁明顯增厚的細(xì)胞組成；按細(xì)胞壁增厚的成分、部位和程度的不同分為厚角組織和厚壁組織；厚角組織的細(xì)胞是活細(xì)胞，常含有葉綠素，細(xì)胞壁由纖維素和果膠質(zhì)組成，細(xì)胞壁非木質(zhì)化，呈均勻的增厚，一般在角隅處增厚，分布在表皮下；厚壁組織是細(xì)胞全面增厚的次生壁，常具有層紋與紋孔，成熟后細(xì)胞腔變小，成為死細(xì)胞，分為纖維和石細(xì)胞兩類。

（5）輸導(dǎo)組織：是植物體中輸送水分、無機(jī)鹽和營養(yǎng)物質(zhì)的組織；其共同特點(diǎn)是細(xì)胞長形，常上下連接，形成適于輸導(dǎo)的管道。管胞與導(dǎo)管存在于被子植物的木質(zhì)部，篩管與伴胞存在于植物的韌皮部中。

（6）分泌組織：是由具有分泌作用，能分泌揮發(fā)油、樹脂、蜜汁、乳汁等的細(xì)胞所組成的，分為外部分泌組織和內(nèi)部分泌組織，外部分泌組織位于植物的體表，內(nèi)部分泌組織位于植物的體內(nèi)。

8．繪圖表示雙子葉植物氣孔軸式的5個類型（注上名稱）。

9．導(dǎo)管的特點(diǎn)及類型？區(qū)別管胞與導(dǎo)管、篩管與導(dǎo)管。

（1）導(dǎo)管 特點(diǎn)：①存在于被子植物木質(zhì)部，是輸水兼支持作用的管狀結(jié)構(gòu) 。

②導(dǎo)管系由一系列長管狀或筒狀的死細(xì)胞（導(dǎo)管分子）連接而成的管子，橫壁溶解形成穿孔，細(xì)胞壁木質(zhì)化增厚。

類型：據(jù)木質(zhì)化增厚紋理不同，分為環(huán)紋、螺紋、梯紋、網(wǎng)紋和孔紋導(dǎo)管5個類型。

（2）管胞與導(dǎo)管的主要區(qū)別在于：

①管胞主要存在于蕨類植物和裸子植物的木質(zhì)部中，其為兩端傾斜的單個細(xì)胞連接兩管胞的端壁不溶解，依靠側(cè)壁上的紋孔起輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的作用。

②導(dǎo)管則主要存在于被子植物的木質(zhì)部中，它是由許多首尾相連的導(dǎo)管分子橫壁溶解而形成的管道，依靠管道而起輸導(dǎo)作用。

③管胞的輸導(dǎo)能力較導(dǎo)管差。

（3）篩管與導(dǎo)管的主要區(qū)別在于：

①篩管存在于被子植物的韌皮部中，其功能是輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料，組成篩管的上下連接的細(xì)胞的端壁不溶解，其上有小孔（篩孔）而形成篩板，且細(xì)胞壁由纖維素構(gòu)成，無木質(zhì)化的次生加厚，為無核的生活細(xì)胞，旁邊有一小型細(xì)胞，即伴胞。

②導(dǎo)管主要存在于被子植物的木質(zhì)部中，其功能是輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽，導(dǎo)管是由多個長管狀的細(xì)胞上下連接而形成的，上下相連兩細(xì)胞的端壁溶解，導(dǎo)管分子的細(xì)胞壁呈各種紋理增厚，且木質(zhì)化，成熟的導(dǎo)管分子為死細(xì)胞。

10．簡述厚角組織和厚壁組織、石細(xì)胞和纖維的區(qū)別。

（1）厚角組織和厚壁組織的區(qū)別：

①厚角組織：為生活細(xì)胞，具有不均勻加厚的初生壁，常含有葉綠素，細(xì)胞壁由纖維素和果膠質(zhì)組成，細(xì)胞壁非木質(zhì)化，呈均勻的增厚，一般在角隅處增厚，分布在表皮下。具有可塑性和延伸性，主要在植物體的地上幼嫩部分（如莖，葉柄等處）起支持作用。

②厚壁組織：成熟時(shí)為死細(xì)胞，具有全面加厚的次生壁，強(qiáng)烈木質(zhì)化，比較堅(jiān)硬。主要在植物體的成熟部分起支持作用。

（2）石細(xì)胞和纖維的區(qū)別：

①石細(xì)胞為形狀不一、橢圓形、圓形或不規(guī)則，分枝狀、細(xì)胞腔極小。細(xì)胞壁極度增厚均木質(zhì)化，成為堅(jiān)硬細(xì)胞壁，有較強(qiáng)的支持作用。

②纖維一般為兩端尖銳細(xì)長形，細(xì)胞腔小，甚至沒有。常木質(zhì)化而堅(jiān)硬，纖維末端彼此嵌插形成器官的堅(jiān)強(qiáng)支柱。

第三章 植物的器官（根莖葉顯微結(jié)構(gòu)）

一、名詞解釋

1．根被：單子葉植物表皮分-裂形成多列細(xì)胞，其細(xì)胞壁木栓化，成為一種無生命的死組織，起保護(hù)作用，這種組織稱為根被。

2．內(nèi)皮層：為皮層最內(nèi)的一層細(xì)胞，細(xì)胞排列緊密整齊，無細(xì)胞間隙。

3．維管射線：形成層細(xì)胞活動時(shí)，在一定部位也分生一些薄壁細(xì)胞，這些薄壁細(xì)胞沿徑向延長，呈輻射狀排列，貫穿在次生維管組織中，稱次生射線，位于木質(zhì)部的稱木射線，位于韌皮部的稱韌皮射線，兩者合稱維管射線。

4．異常構(gòu)造：在根的正常次生構(gòu)造形成后，由于三生分生組織的活動，產(chǎn)生一些額外的維管束和附加維管柱、木間木栓等而形成的構(gòu)造。

5．落皮層：老周皮內(nèi)方的組織被新周皮隔離后逐漸枯死，這些周皮以及被它隔離的頹廢組織的綜合體常易剝落，稱落皮層。

6．頹廢組織：初生韌皮部被推向外側(cè)，遭受擠壓破裂成為沒有形狀的組織。

7．心材：在木材橫切面上的中心部分顏色較深，質(zhì)地較硬，常積累一些代謝產(chǎn)物，稱為心材。

8．年輪：雙子葉植物木質(zhì)莖中，一年中早材和晚材是逐漸轉(zhuǎn)變的，沒有明顯的界限，但當(dāng)年的秋材與第二年的春材界限明顯，形成一同心環(huán)層。

9．兩面葉：葉片的上、下表皮在外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上有明顯的區(qū)別，柵欄組織位于上表皮下方，而海綿組織位于柵欄組織與下表皮之間的葉。

柵欄組織的葉。

11．維管束鞘：包圍在維管束外圍的一層或多層薄壁或厚壁組織細(xì)胞。

12．柵欄組織：上表皮以內(nèi)，由一或數(shù)列呈長圓柱的薄壁細(xì)胞組成，細(xì)胞長軸與上表皮垂直，呈柵欄狀，胲葉綠體多，葉上表面顏色深。

二、簡答題

1．簡述并繪簡圖表示單子葉植物根的初生構(gòu)造（橫切面）（注上名稱）。

（1）表皮 位于最外層，單層薄壁細(xì)胞，排列整齊緊密無間隙，外壁突出形成根毛(吸收表皮)?！鞲唬河械谋砥こ７?裂成多層細(xì)胞，細(xì)胞壁木質(zhì)化或木栓化，起保護(hù)作用。

（2）皮層 表皮內(nèi)方，占根較大部分。多層排列疏松有間隙的薄壁細(xì)胞。常分為外、中、內(nèi)皮層3層。 ①外皮層：單層薄壁細(xì)胞，排列緊密整齊無間隙。 ②中皮層：多層薄壁細(xì)胞，排列疏松有間隙。 ③內(nèi)皮層：單層薄壁細(xì)胞，排列緊密整齊無間隙，細(xì)胞壁呈凱氏帶或u字型（馬蹄形）或全部的木質(zhì)化、木栓化增厚。少數(shù)未增厚細(xì)胞稱通道細(xì)胞。

（3）維管柱：占根較小部分。包括中柱鞘、初生木質(zhì)部、初生韌皮部和髓4部分。

①中柱鞘：也稱維管柱鞘，緊貼內(nèi)皮層的維管柱最外方組織，多為單層薄壁細(xì)胞，排列整齊緊密無間隙 ，具潛在分-裂能力。

②初生木質(zhì)部：分二至多束(幾原型)，呈星角狀或脊?fàn)钆c初生韌皮部相間排列組成輻射維管束，初生木質(zhì)部主要由導(dǎo)管、管胞、木纖維和木薄壁細(xì)胞組成（外始式）。

③初生韌皮部：分布于初生木質(zhì)部星角間呈團(tuán)狀。韌皮部主要由篩管、伴胞、韌皮纖維和韌皮薄壁細(xì)胞組成。

④髓：由薄壁細(xì)胞組成。單子葉植物具髓，雙子葉植物不具髓。

2．簡述并繪簡圖表示雙子葉植物根的次生構(gòu)造（橫切面）（注上名稱）。

（1）周皮：為最外面的數(shù)層細(xì)胞，由木栓層、木栓形成層和栓內(nèi)層組成。

①木栓層：為多個排列緊密整齊的扁長方形木栓細(xì)胞組成，細(xì)胞壁木栓化，死細(xì)胞，常呈褐色。 ②木栓形成層：是由中柱鞘細(xì)胞恢復(fù)分生能力而產(chǎn)生的，向外分生木栓層，向內(nèi)分生栓內(nèi)層。 ③栓內(nèi)層或皮層：為數(shù)層薄壁細(xì)胞，排列較疏松，有的栓內(nèi)層比較發(fā)達(dá)，稱為次生皮層，但通稱為皮層。

（2）維管柱：包括初生韌皮部、次生韌皮部、形成層、初生木質(zhì)部、次生木質(zhì)部和維管射線。

①韌皮部：分為初生韌皮部和次生韌皮部。

②形成層：在次生韌皮部內(nèi)方，由數(shù)列排列緊密、整齊的扁長方形薄壁細(xì)胞組成。

③木質(zhì)部：分為初生木質(zhì)部和次生木質(zhì)部。

④維管射線：分為韌皮射線和木射線。位于韌皮部的稱韌皮射線，多彎曲，由1至2列徑向排列的薄壁細(xì)胞組成，外部常與韌皮部組織分離而出現(xiàn)大型裂隙。位于木質(zhì)部的稱木射線，由1至2列薄壁細(xì)胞組成，呈放射狀排列，并與韌皮射線相連接，組成維管射線。

3．簡述并繪簡圖表示雙子葉植物草質(zhì)莖的次生構(gòu)造（橫切面）（注上名稱）。

（1）次生構(gòu)造不發(fā)達(dá)，與雙子葉植物莖的初生構(gòu)造相類似。

（2）①最外為表皮，常有氣孔、毛茸、角質(zhì)層等附屬物；少數(shù)植物表皮下有少量的木栓層或周皮。②皮層外側(cè)常有厚角組織。③多數(shù)為無限外韌維管束，環(huán)列；形成層不明顯或僅有束中形成層，活動有限。髓和髓射線發(fā)達(dá)。

4．簡述并繪簡圖表示雙子葉植物根狀莖的次生構(gòu)造（橫切面）（注上名稱）。

（1）與雙子葉植物地上莖的構(gòu)造相類似。

（2）①常具木栓層或周皮，少數(shù)種類具有表皮或鱗葉組織。②皮層中常有葉跡維管束和根跡維管束斜向通過。③維管束為無限外韌型，成環(huán)狀排列。中央有明顯的髓部。④貯藏薄壁組織發(fā)達(dá)，機(jī)械組織多不發(fā)達(dá)。

5．簡述及繪簡圖表示單子葉植物莖的構(gòu)造特點(diǎn)（橫切面）（注上名稱）。

（1）單子葉植物莖一般沒有形成層和木栓形成層，終身只有初生構(gòu)造，沒有次生構(gòu)造，不能無限增粗。

（2）莖的最外面通常為一列表皮細(xì)胞起保護(hù)作用，一般不產(chǎn)生周皮，禾本科植物表皮內(nèi)方常分布數(shù)層基本組織。

（3）表皮以內(nèi)為基本薄壁組織和星散分布于其中的有限外韌維管束，因此沒有皮層和髓及髓射線之分。

6．簡述及繪簡圖表示雙子葉植物葉片(兩面葉)的構(gòu)造（橫切面）（注上名稱）。

雙子葉植物的葉片的構(gòu)造分為表皮、葉肉和葉脈三部分。

（1）表皮 位于葉片表面，分上表皮和下表皮，二者多由1列排列緊密的薄壁細(xì)胞組成，外壁角質(zhì)化加厚，壁外具角質(zhì)層，表皮上可見角質(zhì)層、氣孔、毛茸、蠟被等。下表皮氣孔數(shù)常較多。少數(shù)植物為復(fù)表皮。

（2）葉肉 位于上、下表皮之間，常又分為柵欄組織和海綿組織，柵欄組織位于上表皮以內(nèi)，由一或數(shù)列呈長圓柱的薄壁細(xì)胞組成，細(xì)胞長軸與上表皮垂直，呈柵欄狀，胲葉綠體多，葉上表面顏色深。海綿組織位于下表皮以內(nèi)，柵欄組織之下，由一或數(shù)列類圓形或不規(guī)則狀的薄壁細(xì)胞組成，排列疏松有發(fā)達(dá)的間隙和孔下室，含葉綠體少，葉下表面顏色淺。

（3）葉脈 為葉片中的維管束，分布葉肉間，主脈位于上、下表皮以內(nèi)，維管束為無限外韌型，其木質(zhì)部呈半月形，位于維管束的上方，韌皮部位于下方，中間有不發(fā)達(dá)的形成層，近表皮處常有厚角組織。主脈分枝形成側(cè)脈和細(xì)脈，結(jié)構(gòu)愈來愈簡單，葉脈末端僅為1―2個螺紋管胞組成。

下篇 藥用植物的分類 第四章 植物分類概述

一、名詞解釋

1．種：是生物分類的基本單位。是具有一定的自然分布區(qū)和一定的形態(tài)特征和生理特性的生物類群；在同一種中的各個個體具有相同的遺傳性質(zhì)，彼此交配（傳粉受精）可以產(chǎn)生能育的后代；是生物進(jìn)化和自然選擇的產(chǎn)物。

2．品種：為人工栽培植物的種內(nèi)變異的居群，這種變異通常是指在形態(tài)上或經(jīng)濟(jì)上的差異。

3．維管植物：從蕨類植物門開鎖，包括裸子植物門和被子植物門植物，植物體內(nèi)有維管系統(tǒng)的，稱為維管植物。

4．低等植物：在植物界，藻類、菌類及地衣門的植物在形態(tài)上無根、莖、葉的分化，構(gòu)造上一般無組織分化，生殖器官是單細(xì)胞，合子發(fā)育時(shí)離開母體，不形成胚，稱為低等植物。

5．孢子植物或隱花植物：在植物界，藻類、菌類、地衣門、苔蘚植物門、蕨類植物門的植物都用孢子進(jìn)行有性生殖，不開花結(jié)果，稱為孢子植物或隱花植物。

6．種子植物或顯花植物：裸子植物門和被子植物門的植物有性生殖開花結(jié)果并形成種子，稱為種子植物或顯花植物。

二、簡答題

1．藥用植物分類的研究方法有哪幾種？

2．植物分類的等級有哪些？種以下還有哪些等級？

植物界分類等級從大到小排列為界（regnum）、門（spanisio，phylum）、綱（classis）、目（ordo）、科（familia）、屬（genus）、種（species）。有時(shí)因各等級之間范圍過大，再分別加入亞級，種以下還有亞種、變種、變型。

3．植物學(xué)名(拉丁學(xué)名)是什么？舉一例子。

在植物命名上，國際植物學(xué)會議規(guī)定的植物的統(tǒng)一科學(xué)名稱，簡稱“學(xué)名”。植物拉丁學(xué)名由屬名、種加詞和命名人組成。如掌葉大黃 rheum palmatum lim。

4．植物界分幾大類群？孢子植物有哪幾類？維管植物有哪幾類？

（1）植物界分為藻類植物、菌類植物、地衣類、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物6大類型。

（2）孢子植物有藻類植物、菌類植物、地衣類、苔蘚植物、蕨類植物。

（3）維管植物有蕨類植物、種子植物（即裸子植物和被子植物）。

5．低等植物的主要特征是什么？包括哪幾類植物？

（1）主要特征：植物體構(gòu)造簡單，無根、莖、葉的分化，構(gòu)造上一般無組織分化，生殖細(xì)胞是單細(xì)胞的，合子發(fā)育時(shí)離開母體，不形成胚。

（2）低等植物包括藻類、菌類和藻菌類共生的地衣類。

6．高等植物的主要特征是什么？包括哪幾類植物？

（1）主要特征：植物體構(gòu)造復(fù)雜，有根、莖、葉的分化，生殖細(xì)胞為多細(xì)胞，合子在體內(nèi)發(fā)育成胚。

（2）高等植物包括苔蘚植物、蕨類植物和種子植物（即裸子植物和被子植物）。

第五、六、七章 低等植物（藻類、菌類、地衣植物門）

一、名詞解釋

1．自養(yǎng)植物：含葉綠素等光合色素，能自身進(jìn)行光合作用產(chǎn)生營養(yǎng)物質(zhì)的植物。

2．菌絲體：由許多菌絲連結(jié)在一起組成的營養(yǎng)體類型叫菌絲體。

3．孢子：

4．孢子囊：藻類無性生殖產(chǎn)生孢子，產(chǎn)生孢子的一種囊狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞叫孢子囊。

5．腐生：分解動、植物尸體或從無生命的有機(jī)物中吸取養(yǎng)分的營養(yǎng)方式稱為腐生。

6．子實(shí)體：真菌在繁殖時(shí)，菌絲緊密交織形成有一定形狀和結(jié)構(gòu)、且能產(chǎn)生孢子的菌絲體如靈芝，稱子實(shí)體。

7．菌核：真菌在繁殖期或不良環(huán)境下，菌絲緊密交織形成的色深質(zhì)硬的核狀菌絲組織體，如茯苓；菌核是渡過不良環(huán)境的休眠體。

二、簡答題

1．藻類植物的主要特征是什么？藥用藻類多分布在哪些門？各舉2種藥用植物（中名及入藥部位，下同）。

（1）主要特征：①藻類植物是最原始的低等植物，構(gòu)造簡單，無根、莖、葉的分化，無胚。藻體形狀和類型多樣，大小差異很大，有單細(xì)胞（衣藻），多細(xì)胞群體、絲狀體、葉狀體和枝狀體等（海帶、巨藻）。

②藻類植物為自養(yǎng)型植物，含有光合作用色素如葉綠素、胡蘿卜素等，此外還含有藻類色素如藻藍(lán)素、藻紅素等，故藻體常呈現(xiàn)不同的顏色。

③藻類植物多生活在水中。

（2）藥用藻類 ①紫菜（紅藻門）②海帶、昆布、裙帶菜（褐藻門）全體入藥為昆布。③海蒿子、羊棲菜（褐藻門）全體入藥分別習(xí)稱大葉海藻和小葉海藻。

藥用藻類多分布在：藍(lán)藻門（葛仙米、發(fā)菜、螺旋藻和海雹菜）

綠藻門（滸苔、石莼俗稱海白菜、蠣菜）

紅藻門（紫菜、瓊枝、石花菜）

褐藻們（海帶、昆布、裙帶菜、海蒿子和羊棲菜等）

2．真菌門的主要特征是什么？藥用真菌多分布在哪些亞門？各舉2種藥用植物。

（1）主要特征：①低等植物，構(gòu)造簡單，無根、莖、葉的分化，

②真菌不含光合作用色素，為異養(yǎng)型植物。生活方式有寄生、腐生和共生。

③真菌多由菌絲（纖細(xì)管狀）構(gòu)成的菌絲體菌絲。在正常條件下，菌絲一般很疏松的，在不良條件或繁殖時(shí)，菌絲緊密交織形成不同的菌絲組織體，常見的有菌核、子實(shí)體和根狀菌素。 ④分布廣（大氣、水、陸地）

（2）藥用真菌300多種，主要分布在子囊菌亞門（冬蟲夏草、麥角）和擔(dān)子菌亞門（銀耳、茯苓、靈芝、香菇、雷丸等）。

3．地衣門的主要特征是什么？

①地衣是一類特殊的類群，由一種真菌（子囊菌亞門）和一種藻類（藍(lán)藻和綠藻）高度結(jié)合的共生復(fù)合體。

②真菌占主導(dǎo)成分，地衣復(fù)合體大部分由菌絲交織而成，表層緊密，中部疏松，藻類在復(fù)合體內(nèi)部。藻類光合作用制造的營養(yǎng)物質(zhì)供給整個植物體，菌類則吸收水分和無機(jī)鹽，為藻類提供進(jìn)行光合作用的原料。

③地衣的形態(tài)可分為三種類型：殼狀地衣、葉狀地衣、枝狀地衣。

第八、九章 苔蘚植物門 蕨類植物門

一、名詞解釋

體 ，又稱原葉體。

2.孢子葉或能育葉：蕨類植物中，能產(chǎn)生孢子囊和孢子的葉，稱為孢子葉或能育葉。

3.孢子囊群：較進(jìn)化的真蕨類孢子囊常生在孢子葉的背面、邊緣或集生在一個特化的孢子葉上，往往由多數(shù)孢子囊聚集成群，稱孢子囊群。

4.孢子葉球：蕨類植物的孢子囊，在小型葉蕨類中單生在孢子葉的近軸面葉腋或葉的基部，孢子葉通常集生在枝的頂端，形成球狀或穗狀，稱孢子葉球或孢子葉穗。

5.小型葉：是由莖的表皮細(xì)胞突出而成的，較原始，沒有葉隙和葉柄，僅具1條不分枝的葉脈，如石松科、卷柏科、木賊科等植物的葉。

二、簡答題

1．苔蘚植物的主要特征是什么？舉出2種藥用植物（中名及入藥部位）。

（1）主要特征：①苔蘚植物是構(gòu)造最簡單、濕生的高等植物。植物體是配子體，綠色矮小，苔類為扁平葉狀體或蘚類為莖葉分化體，均無真根，只具假根(為單細(xì)胞或單列細(xì)胞 的絲狀體)，無維管束。

②苔蘚植物世代交替明顯，配子體占優(yōu)勢且能獨(dú)立生活，孢子體不能獨(dú)立生活且寄生配子體上。有性生殖器官為多細(xì)胞構(gòu)成的精子器和頸卵器，分別產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞。受精卵在頸卵器內(nèi)萌發(fā)成胚，胚借配子體的營養(yǎng)發(fā)育成孢子體。

③孢子體分為孢蒴、柄和基足，孢蒴產(chǎn)生孢子。孢子散落在適宜的環(huán)境中萌發(fā)成新植物體（配子體）。

2．蕨類植物的主要特征是什么？舉出5種藥用植物。

（1）主要特征：①植物體為孢子體，常為多年生常綠草本，有根、莖、葉的分化，有維管組織。根多為不定根；莖多為根狀莖；被毛茸或鱗片等；葉多從根狀莖（地下）長出，有簇生、近生和遠(yuǎn)生；幼葉多拳卷，葉分小型葉和大型葉，又分為營養(yǎng)葉和孢子葉。 ②孢子囊單生于孢子葉上，由孢子葉聚生成孢子葉球或孢子葉穗（小型葉）；孢子囊聚生在孢子葉背面或葉緣成群稱孢子囊群（大型葉）。孢子囊群多呈圓形、腎形、線形等，孢子有二面體、四面體。 ③配子體由孢子萌發(fā)形成綠色葉狀體稱原葉體，結(jié)構(gòu)簡單，生活期短，能獨(dú)立生活。 ④蕨類植物生活史有兩個獨(dú)立生活的植物體，孢子體發(fā)達(dá)，配子體弱??；世代交替明顯，孢子體世代占優(yōu)勢。

（2）藥用植物：石杉、石松、卷柏、節(jié)節(jié)草、海金沙。

三、思考題

1．藥用蕨類植物達(dá)400種，常用中藥有哪些？指出其藥用部位及功效？

（1）石杉：藥用部位——全草及孢子； 功效——祛風(fēng)除濕，止血，續(xù)筋，消腫止痛。

（2）石松：藥用部位——全草； 功效——祛風(fēng)散寒，舒筋活血，利尿通經(jīng)。

（3）節(jié)節(jié)草：藥用部位——全草； 功效——清熱利濕，平肝散結(jié)，祛痰止咳。

（4）海金沙：藥用部位——全草； 功效——清熱解毒，利濕熱，通淋。

（5）金毛狗脊：藥用部位——根莖； 功效——補(bǔ)肝腎，強(qiáng)腰脊，祛風(fēng)濕。

2．為什么蕨類植物屬于高等植物、孢子植物、維管植物和頸卵器植物？

在高等植物中除苔蘚植物外，蕨類植物、裸子植物及被子植物在植物體內(nèi)均具有維管系統(tǒng)，所以這三類統(tǒng)稱為維管植物。無性生殖是產(chǎn)生孢子，有性生殖器官具有精子器和頸卵器。而蕨類植物的孢子體遠(yuǎn)比配子體發(fā)達(dá)，并且有根、莖、葉的分化和較原始的疏導(dǎo)系統(tǒng)，這些特征又和苔蘚植物不同。蕨類植物產(chǎn)生孢子，不產(chǎn)生種子，而又不同于種子植物。蕨類植物的生活史中，有兩個獨(dú)立生活的植物體，即孢子體和配子體，這點(diǎn)和苔蘚植物及種子植物均不相同。所以蕨類植物是介于苔蘚植物和種子植物之間的一類植物，是較高的孢子植物，又是較原始的維管植物。

第十章 裸子植物門

一、名詞解釋

1．珠鱗：

2．裸子植物：花多單性無被，雌蕊的心皮呈葉狀而不包卷形成子房，叢生或聚生成大孢子葉珠，胚珠裸生于心皮的邊緣，經(jīng)過傳粉、受精后發(fā)育成種子，種子外無子房形成的果皮包被，所以稱裸子植物。

子房，常聚生成雌球花（大孢子葉球）。

4．多胚現(xiàn)象：裸子植物中，一個雌配體上的幾個頸卵器的卵細(xì)胞同時(shí)受精，形成多胚，或由一個受精卵在發(fā)育過程中發(fā)育成原胚，再由原胚組織分-裂為幾個胚而形成多胚，此現(xiàn)象稱為多胚現(xiàn)象。

二、簡答題

1．裸子植物的主要特征是什么？舉3種藥用植物。

（1）主要特征：①植物體（孢子體）發(fā)達(dá)，多常綠喬木；莖維管束為無限外韌維管束，環(huán)列，木質(zhì)部僅管胞，韌皮部僅篩胞無伴胞；葉針形、條形或鱗形，少闊葉。②花多單性無被，聚生成球花狀（孢子葉球），胚珠裸生于心皮（大孢子葉）的邊緣上，形成的種子無果皮包被，故稱裸子植物，大孢子葉常變-態(tài)為珠鱗、豬托、套被和羽狀大孢葉。③配子體退化微小，完全寄生孢子體上，具多胚現(xiàn)象。④化學(xué)成分：黃酮類及雙黃酮類、生物堿、萜類及揮發(fā)油等。

第十一章 被子植物門

一、名詞解釋：

1．自然分類系統(tǒng)或系統(tǒng)發(fā)育分類系統(tǒng)：植物學(xué)家力求客觀反映自然界植物的親緣關(guān)系和演化發(fā)展，由此而建立起的分類系統(tǒng)稱自然分類系統(tǒng)或系統(tǒng)發(fā)育分類系統(tǒng)，對被子植物而言有恩格勒系統(tǒng)、哈欽松系統(tǒng)、塔赫他間系統(tǒng)、克朗奎斯特系統(tǒng)。

2．合蕊柱：雄蕊和雌蕊的花柱合生成一柱狀體，稱為合蕊柱。

3．唇瓣：左右對稱的花的花冠呈唇形花冠，其中占花冠主體的唇部稱為唇瓣。

4．花粉塊：蘭科以及蘿藦科植物的花粉粒，在成熟花藥破裂后，不分離而常結(jié)合在一起成為一個塊狀體，稱為花粉塊。

二、簡答題

型，如水生、陸生，自養(yǎng)和寄生，木本、草本等。葉多闊葉。木質(zhì)部具導(dǎo)管，韌皮部具篩管和伴胞，內(nèi)部結(jié)構(gòu)分化完善。

（2）花具真正的花，常由花被、雄蕊群和雌蕊群組成。

（3）雙受精現(xiàn)象和三倍體的胚乳。胚乳具雙親特性為新植物提供較強(qiáng)的生活力。

（4）胚珠包藏于子房內(nèi)，使其得到良好的保護(hù)。

（5）子房受精后形成果實(shí)，能保護(hù)種子及幫助種子散播。

（6）具有高度發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織。

2．被子植物的分類系統(tǒng)主要有哪幾個？恩格勒系統(tǒng)有哪些特點(diǎn)？

（1）分類系統(tǒng)有恩格勒系統(tǒng)、哈欽松系統(tǒng)、塔赫他間系統(tǒng)、克朗奎斯特系統(tǒng)。

（2）特點(diǎn)：恩格勒系統(tǒng)以假花學(xué)說為理論基礎(chǔ)，認(rèn)為無花瓣，單性，木本，風(fēng)媒花等為原始特征，而有花瓣，兩性，蟲媒花等為進(jìn)化特征。

3．簡述雙子葉植物綱和單子葉植物綱的區(qū)別。

（1）雙子葉植物綱木本或草本，多為直根系；莖中的維管束環(huán)列，具形成層；葉具網(wǎng)狀脈；花通常為5或4 基數(shù)，花粉粒具3個萌發(fā)孔；胚具2片子葉。

（2）單子葉植物綱多為草本，為須根系；莖中的維管束散生，無形成層；葉具平行脈；花通常為3基數(shù)，花粉粒具單個萌發(fā)孔；胚具1片子葉。

4．揮發(fā)油、生物堿、乳汁、菊糖、鐘乳體多分布在哪些科的植物中？

揮發(fā)油：傘形科、唇形科、姜科、木蘭科、蕓香科

生物堿：茄科、毛莨科、大戟科

乳汁：桔?？?、大戟科、?？?、菊科

菊糖：桔?？?、菊科

鐘乳體：?？?、蕁麻科、爵床科、十字花科

5．寫出下列各科的主要特征？各舉2-5種藥用植物。

傘形科、木犀科、馬鞭草科、唇形科、茄科、玄參科、茜草科、桔?？?、菊科、天南星科、百合科、姜科、蘭科（見資料）

（1）ranunculaceae和magnoliaceae的雌蕊、雄蕊均為多數(shù)，分離，螺旋狀排列，形成聚合果；但ranunculaceae全為草本，無托葉，葉多掌狀分-裂，或復(fù)葉互生，不含揮發(fā)油，而magnoliaceae全為木本或木質(zhì)藤本，多有托葉，并形成環(huán)狀托葉痕，常含揮發(fā)油，有香氣。

（2）araliaceae和umbelliferae的花序均為傘形花序，花為離瓣花，花萼、花瓣、雄蕊均為5基數(shù)，具上位花盤，子房下位。但araliaceae多為木本，葉為掌狀或羽狀復(fù)葉，傘形花序常排成總狀或圓錐狀，漿果或核果。umbelliferae為草本，葉片分-裂或?yàn)閺?fù)葉，具鞘狀葉柄，復(fù)傘形花序，雙懸果。

（3）馬鞭草科、唇形科與玄參科的葉均為對生，莖或枝方形，唇形花光，雄蕊二強(qiáng)，子房上位，2心皮，合生。但唇形科為草本，有香氣，為輪傘花序，子房深裂，花柱基底生，4枚小堅(jiān)果；馬鞭草科多為木本，有特殊氣味，子房完整，花柱頂生，核果；玄參科為草本，中軸胎座，胚珠多數(shù)，蒴果。

（4）liliaceae與amaryllidaceae均為單子葉植物，草本，具鱗莖或根狀莖等，花兩性，花各部為典型的3基數(shù)，蒴果或漿果。但liliaceae花序?yàn)榭偁?、穗狀或圓錐狀花序，子房上位。而amaryllidaceae花單生或傘形花序，子房下位。

7．薔薇科分哪幾個亞科？比較各亞科的特征（列表或檢索表）。

①繡線菊亞科：果實(shí)開裂，不具托葉。骨突果，少漿果，心皮常為5，離生

②薔薇亞科：果不開裂，有托葉，子房上位，心皮通常多數(shù)，分離；聚合瘦果或聚合小核果，萼宿存；多為復(fù)葉。

③梅亞科：心皮常為1，少2或5核果，萼不宿存，單葉。

④蘋果亞科：子房下位或半下位，梨果，心皮2-5合生。

8．豆科分哪幾個亞科？比較各亞科的特征（列表或檢索表）。

①含羞草亞科：花輻射對稱；花瓣鑷合狀排列，通常在基部以上合生；雄蕊多數(shù)或有定數(shù)。 ②云實(shí)亞科：花兩側(cè)對稱；花瓣覆瓦狀排列，花冠假蝶形，最上一瓣即旗瓣在最內(nèi)方；雄蕊常為10，分離。

③蝶形花亞科：花冠蝶形；花瓣下降覆瓦狀排列，最上一瓣即旗瓣位于最外方；雄蕊10枚，通常為二體雄蕊。

9．菊科分哪幾個亞科？比較各亞科的特征（列表或檢索表）。

①舌狀花亞科：植物體具乳汁，頭狀花序全由舌狀花組成，花柱分枝細(xì)長條形，無附器。 ②管狀花亞科：植物體無乳汁，頭狀花序全由管狀花組成，或由舌狀的邊花和管狀盤花組成，花柱圓柱狀，具附器。

三、思考題

1．藥用植物忍冬、菘藍(lán)的藥用部位有哪些？名稱是什么？有何功效？

（1）忍冬 ①藥用部位：花蕾或初開的花； 名稱：金銀花；

功效：清熱解毒，涼血止痢，消癰散腫。

②藥用部位：莖騰； 名稱：忍冬藤； 功效：清熱解毒，通絡(luò)作用。

③藥用部位：莖葉； 名稱：忍冬葉； 功效：可治療肝炎和高脂血癥。

（2）菘藍(lán)：①藥用部位：根； 名稱：板藍(lán)根； 功效：清熱解毒，涼血。

②藥用部位：葉； 名稱：大青葉； 功效：清熱解毒，涼血。

1、論述模式植物細(xì)胞的顯微鏡結(jié)構(gòu)和超機(jī)構(gòu)？將同一種顯微鏡看到的各種植物細(xì)胞構(gòu)件，集中繪制到一個細(xì)胞中加以說明的機(jī)構(gòu)，稱模式植物細(xì)胞的機(jī)構(gòu)。若該結(jié)構(gòu)是繪自光學(xué)顯微鏡中所見，則稱為模式植物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)，若是繪自電子顯微鏡中所見，則稱為模式植物細(xì)胞超微結(jié)構(gòu)。其中，顯微結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞、紋孔、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、細(xì)胞核、質(zhì)體、液泡、淀粉粒、貯藏蛋白質(zhì)、脂肪和鈣鹽結(jié)晶；超微結(jié)構(gòu)還包括細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體和溶酶體等。

2、相鄰兩細(xì)胞共有的細(xì)胞壁層叫什么？由何成分構(gòu)成？相鄰兩細(xì)胞共有的細(xì)胞壁層叫胞間層，它由果膠質(zhì)構(gòu)成。 3、紋孔的概念是什么？如何識別單紋孔和具緣紋孔？次生壁形成時(shí)，并不是在出生壁的內(nèi)表面處處覆蓋，未覆蓋的地方就成為凹陷區(qū)，我們把其中呈較小坑狀的凹陷區(qū)叫紋孔。但紋孔是一種從孔口直到孔底其直徑都不發(fā)生改變的紋孔，其正面觀僅呈一個圈；具緣紋孔是一種孔口至從孔底其直徑逐漸變大的紋孔，其正面一般呈兩個同心圓。 4、細(xì)胞分-裂有幾種方式？各有何特點(diǎn)？ 細(xì)胞分-裂有有絲分-裂、無絲分-裂和減數(shù)分-裂三種方式。各種特點(diǎn)為：有絲分-裂：在分-裂過程中，細(xì)胞核先出現(xiàn)染色體個紡錘體，染色體上經(jīng)過復(fù)制的遺傳物質(zhì)，隨染色體的分-裂而平均分配到兩個子細(xì)胞中，每個子細(xì)胞的染色體數(shù)目和類型與母細(xì)胞的相同。無絲分-裂:在分-裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)部出現(xiàn)染色體和紡錘體，而是細(xì)胞核直接伸長，然后在中間溢縮，使自身成為審形或8字形，最后斷裂呈兩個子細(xì)胞核。在兩個子細(xì)胞核形成后，新的子細(xì)胞核形成后，新的細(xì)胞壁逐漸形成，將細(xì)胞質(zhì)分隔到兩個細(xì)胞核周圍，從而構(gòu)成兩個子細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)是不均等分配。減數(shù)分-裂：減數(shù)分-裂只發(fā)生在植物體進(jìn)行有性生殖產(chǎn)生配子的時(shí)候，整個過程由兩次細(xì)胞的分-裂組成，第一次分-裂是同源染色體分離，第二次分-裂則是有著絲點(diǎn)的分-裂，姐妹染色單體分別移向細(xì)胞兩極，結(jié)果是一個母細(xì)胞產(chǎn)生4個子細(xì)胞，子細(xì)胞中染色體數(shù)目只有母細(xì)胞的一半。

5、如何在光學(xué)顯微鏡下識別細(xì)胞核和質(zhì)體？細(xì)胞核常呈球形或卵圓形，直徑為10-20微米，無色、半透明。質(zhì)體包括葉綠體、有色體、白色體，其中葉綠體顯綠色，根據(jù)顏色可與細(xì)胞核區(qū)別，有色體也是如此，因?yàn)槠涑庶S色、橙色或橙紅色；白色體比細(xì)胞核的數(shù)目多些且小得多，可根據(jù)其大小和數(shù)目與細(xì)胞核區(qū)別。 6、淀粉粒有幾種類型？各有何特點(diǎn)？淀粉粒有三種類型，分別為單粒、復(fù)粒和半復(fù)粒。單粒：只有一個臍點(diǎn)，層紋都圍繞著它，復(fù)粒：有兩個或兩個以上臍點(diǎn)，各個臍點(diǎn)分別被一些層紋所環(huán)繞，任意兩個臍點(diǎn)的各自最外一輪層紋間橫亙有一條通達(dá)淀粉粒邊緣的直縫或直線。半復(fù)粒：有兩個或兩個以上臍點(diǎn)，各個臍點(diǎn)除了被一些層紋環(huán)繞外，還共同被一些層紋所環(huán)繞。

7、何為組織？植物的組織分為哪幾大類？若一群細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上相似且常緊密聯(lián)系在一起，則把這種細(xì)胞組合或細(xì)胞群成為組織。植物組織分為分生組織、基本組織、保護(hù)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織和分泌組織六大類型。

8、什么是分生組織？有哪些類型和特點(diǎn)？分生組織是由一群具有分生能力的細(xì)胞組成，細(xì)胞具有強(qiáng)烈的分生能力，體積小呈等徑多面體或兩頭斜尖的長板狀，排列緊密而無細(xì)胞間隙，細(xì)胞壁膜，細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，無明顯的液泡。(1)、按其字植物體內(nèi)所在部位的不同，可將之分為頂端分生組織、側(cè)生分生組織和居間分生組織。頂端分生組織：存在于根尖和莖及其分枝的頂端部位，細(xì)胞排列緊密，大多為近于等徑的細(xì)胞，能比較長期地保持旺盛的分-裂機(jī)能。側(cè)生分生組織：存在于與雙子葉植物的根和莖的周圍，但非表面，叫做形成層和木栓形成層，除形成層中的一部分是近等于等徑的細(xì)胞外，大多數(shù)為方頭斜尖的長板狀細(xì)胞，其原生質(zhì)體中出現(xiàn)了一點(diǎn)較為明顯的液泡，細(xì)胞質(zhì)較為稀薄。居間分生組織：位于某些植物莖的節(jié)間基部，也的基部，總枝梗的頂部及子房柄的頂部等處，只能保持一定時(shí)間的分-裂機(jī)能。（2）、按其來源不同，可將其分為原分生組織、初生分生組織和次生分生組織。原生分生組織：來源于種子的胚，位于根、莖的最先端，分-裂能力強(qiáng)。初生分生組織：是由原分生組織衍生出來的細(xì)胞所組成。次生分生組織：是由已經(jīng)成熟的組織中的某些薄壁細(xì)胞重新恢復(fù)分-裂能力而形成的。

9、如何從形態(tài)上去吧腺毛和非腺毛？腺毛的末端是毛體中比較膨大的部分，而非腺毛的則相反，這是兩者在形態(tài)上的區(qū)別點(diǎn)。 10、什么事氣孔軸式？常見的氣孔軸式有哪幾種類型？不定式與環(huán)式如何區(qū)別？環(huán)式與不等式如何區(qū)別？氣孔器的兩側(cè)是什么地方？保衛(wèi)細(xì)胞與副衛(wèi)細(xì)胞間的排列稱為氣軸式或氣孔類型。常見的氣孔軸式有平軸式、直軸式、不定式、環(huán)式這5中。不定式中的副衛(wèi)與外周的表皮細(xì)胞在大小和形狀上差不多，而環(huán)式中的副衛(wèi)細(xì)胞比其外周的表皮細(xì)胞扁狹寫；不等式中的幾個副衛(wèi)細(xì)胞大小不等，其中一個特別小環(huán)式中的則一般不是這樣。此外，不等式的副衛(wèi)細(xì)胞不像那樣比其外周的表皮細(xì)胞扁狹。氣孔器的兩側(cè)是兩個保衛(wèi)細(xì)胞的長邊和外側(cè)。

11、從形態(tài)上如何區(qū)別纖維和石細(xì)胞？ 纖維是一些長棱形的厚壁細(xì)胞；石細(xì)胞是一些可呈這種或那種形狀，但不會呈長棱形的厚壁細(xì)胞 12、導(dǎo)管主要有哪些類型？怎樣區(qū)別導(dǎo)管和管胞？導(dǎo)管主要有環(huán)紋導(dǎo)管、螺紋導(dǎo)管、梯紋導(dǎo)管、網(wǎng)紋導(dǎo)管、孔紋導(dǎo)管5種類型。管胞無穿孔，導(dǎo)管則有。 13、什么是內(nèi)分泌組織？有哪些主要類型？分泌道與乳汁管在結(jié)構(gòu)上有什么區(qū)別？存在于植物體內(nèi)，分泌物也積存于體內(nèi)的組織叫內(nèi)分泌組織，包括分泌細(xì)胞、分泌腔、分泌道、乳汁管這些類型。分泌道的管腔是胞間隙，管壁由多個細(xì)胞組成，而乳汁管的管腔的細(xì)胞腔，管壁由細(xì)胞壁組成。

14、木栓層的解剖學(xué)特征是什么？ 有2層以上的木栓細(xì)胞組成，這種細(xì)胞扁平，表面觀呈多邊形，側(cè)面觀呈長方形，細(xì)胞間排列緊密無間隙。從切面上看，各層細(xì)胞之間排列整齊，即每層中任一個細(xì)胞的兩個側(cè)壁都各與相鄰層中離這個細(xì)胞最近的哪一個細(xì)胞的兩側(cè)對呈一條線。, 15.何謂器官？被子植物的器官分為哪幾類？所謂器官，是指植物體中有幾個不同的組織共同組成的有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)，執(zhí)行一定功能的部分。被子植物的器官分為兩大類，及營養(yǎng)器官和繁殖器官，前者又分為根、莖、葉三種器官，后者又分為花、果實(shí)、種子三類器官。

16.如何用肉眼區(qū)分根與根狀莖？根狀莖上可見明顯的節(jié)或節(jié)間或可見鱗葉和芽，而根上則見不到這些。

17.支持根是屬于正常根還是變-態(tài)跟？為什么？支持根屬于變-態(tài)根。因?yàn)樗闹饕δ苁菑耐夥浇o根莖支持以使之不倒，與正常跟的是植物體固定與土壤并吸收其中的水分這樣的主要功能有區(qū)別。

根粗于纖維根的根系；須根系是指從莖基部周側(cè)長出的一些粗細(xì)相仿、無主次之分的根所組成的根系，因此可根據(jù)其根系中的根之間有無主次和粗細(xì)之分來判斷屬于那種根系。

20.小鱗莖屬于正常莖還是變-態(tài)莖？為什么？屬于變-態(tài)莖。因?yàn)槠渲饕δ懿皇鞘鑼?dǎo)和支持，而是儲藏和繁殖。 21.何謂葉？何謂完全葉和不完全葉？葉是生于莖上且貼近芽外側(cè)的器官。具備葉片、葉柄、托葉三部分的葉，稱為完全葉，缺少其中一部分的葉稱為不完全葉。

22.如何區(qū)分復(fù)葉與具數(shù)枚單葉的小枝？第一種區(qū)分方法：看是否具有芽，有芽者是復(fù)葉，無芽者是具數(shù)枚單葉的小枝。第二種區(qū)分方法：看其基部是否貼著芽外側(cè)。其基部貼著芽外側(cè)的是復(fù)葉，否則是具數(shù)枚單葉的小枝。 23.復(fù)葉主要有哪幾種類型？復(fù)葉主要有羽狀復(fù)葉、掌狀復(fù)葉、三出復(fù)葉、單身復(fù)葉這四種類型。

24.如何判斷一根枝條上長著的刺是皮刺、刺狀莖還是刺狀葉？根據(jù)刺在枝條上的位置進(jìn)行判斷。若刺是位于葉基或葉痕的內(nèi)側(cè)，則為刺狀莖；若此時(shí)位于芽的外側(cè)或葉柄基部的兩側(cè)，則為刺狀葉；若此時(shí)在這兩種位置外的其他地方，則為皮刺。

25.三出復(fù)葉與三全裂葉有何不同？前者中的三個片狀物之間無葉緣相連現(xiàn)象，而后者的三個片狀物之間有此顯象。

26.何謂葉序？常見有哪幾種類型？葉在莖枝上排列的方式稱為葉序。常見的有互生、對生、輪生、簇生4種類型。 27.何謂脈序？常見的有哪幾種類型？葉片中各級葉脈間的排列關(guān)系稱為脈序，常見的有平行脈序（又分為直出平行脈、弧形脈、橫出平行脈、射出平行脈四種）、網(wǎng)狀脈序（又分為羽狀網(wǎng)脈、掌狀網(wǎng)脈2種）和叉狀脈序三種。 28.單子葉植物的葉與雙子葉植物的葉在形態(tài)上常常有何不同？前者的葉中常?？梢娖叫忻}序，后者的葉中常見的是網(wǎng)狀脈序。

29. 二回羽狀復(fù)葉與三回羽狀復(fù)葉間的區(qū)別點(diǎn)在哪？區(qū)別點(diǎn)在于葉軸的分支次數(shù)：前者的葉軸作一次羽狀分枝，后者的葉軸作2次羽狀分枝。

30.典型的被子植物花由哪幾部分組成？由花梗、花托、花被、雄蕊群五部分組成。

32. 何謂單雄蕊？何謂復(fù)雄蕊？單雄蕊是由一個心皮構(gòu)成的雌蕊。復(fù)雌蕊是由二個或者二個以上的心皮相連而成的雌蕊 33、雄蕊有哪幾個部分組成？雄蕊群有哪些類型？如何區(qū)別這些類型？雄蕊由花絲和花藥兩部分組成。雄蕊群有單體雄蕊，二體雄蕊，多體雄蕊，聚藥雄蕊，二強(qiáng)雄蕊，四強(qiáng)雄蕊、離生雄蕊等類型。單體雄蕊：雄蕊多數(shù)，花藥互相分離，花絲間至少下部聯(lián)合成筒狀。二體雄蕊：花絲分別聯(lián)合成兩束，兩束之間的雄蕊數(shù)相等或不等。多體雄蕊：花絲分別聯(lián)合成多束。聚藥雄蕊：花藥聯(lián)合成筒狀。花絲相互分離。二強(qiáng)雄蕊：共有四枚雄蕊，其中二枚較長。四強(qiáng)雄蕊：共有六枚雄蕊。其中四枚較長。離土雄蕊：花藥花絲均分離，并且雄蕊之間長短差不多。

34.雌蕊有哪幾部分組成？由柱頭，花柱，子房三部分組成。

35.子房在花托上著生的位置有幾種？如何判斷它們？子房在花托上的位置有三種：子房上位，下位，半下位。子房上位僅僅是底部與花托相連，子房下位是子房的底部和所有側(cè)面（有時(shí)甚至是上面）與花托相連，子房半下位是子房的下半部與花托相連。

36.何為胎座？有哪幾種類型？如何區(qū)別它們？胎座是胚珠在子房內(nèi)的著生點(diǎn)或著生部位。其類型及特點(diǎn)如下：邊緣胎座：胎座位于子房壁僅有的一條腹縫線上；側(cè)膜胎座：胎座位于子房壁的兩條及兩條以上的腹縫線上；中軸胎座：胎座位于子房中央的與隔膜相連的中軸上；特立中央胎座:胎座位于子房中央的孤立中軸上；基生胎座：胎座位于子房室的底部；頂生胎座:胎座位于子房室的頂部； 37.何為花序？它和什么概念是一個對子？花序是指具有2朵以上花但不具有正常葉的完整分支系統(tǒng)。它和單生花這種概念是一個對子。

38.花序有哪幾種類型?如何區(qū)別它們？花序有無限花序、有限花序和混合花序三大類型。無限花序又分為總狀花序、穗狀花序、頭狀花序、傘房花序、傘形花序、復(fù)總狀花序、復(fù)傘形花序、復(fù)傘房花序這幾種類型，有限花序又分為單歧聚傘花序、二歧聚傘花序、多歧聚傘花序這幾種類型。無限花序和有限花序的區(qū)別是：前者的小花中以生于最下者或最外者開放最早，而后者的小花中以生于最上者或最中心者開放最早。根據(jù)花序軸的縮短、分支和等長與否及花柄的有無，可以區(qū)別無限花序的幾種常見類型；根據(jù)花序軸分支在數(shù)目上的不同，可以區(qū)別有限花序的幾種類型。無限花序和有限花序的區(qū)別是：前者既有無限花序的成分又有有限花序的成分。混合花序與有限花序的區(qū)別也是如此。

39.穗狀花序與肉狀花序的異同點(diǎn)各是什么?相同點(diǎn)：花序軸單一、直立、不短縮，花無花柄或花柄及短，不同點(diǎn)：穗狀花序的花序軸直徑小于花的直徑，而肉狀花序的花序軸直徑大于花的直徑。

40.雙受精的過程是怎么樣的？雙受精的生物學(xué)意義是什么？雙受精過程:花粉管進(jìn)入胚囊后，其頂部破裂，放出兩個精子，其中一個精子與卵結(jié)合，成為合子（以后發(fā)育成胚）；另一個精子與兩個極核結(jié)合，形成三倍體的初生胚乳核(以后發(fā)育成胚乳)。其生物學(xué)意義是：受精后所發(fā)育成的胚和胚乳均具有父、母本雙重的遺傳特性，從而使長成的新個體具有更強(qiáng)的生活力和適應(yīng)性。

41.何為花程式和花圖式？花程式是表示花各部分的組成、數(shù)目、排列以及相互關(guān)系的字符組合?；▓D式是表示花各部分的數(shù)目、形狀、排列方式和位置關(guān)系的各部分橫切面投影圖。

42.果實(shí)由哪幾部分組成？由果皮和種子這兩部分組成。 43．單果和聚合果間有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?聚合果和聚花果之間有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？單果和聚合果的相同點(diǎn)在于，二者都是由一朵花結(jié)出的果實(shí)，不同點(diǎn)在于，結(jié)出前者的花只具有一枚雌蕊，而結(jié)出后者的花則具有多枚雌蕊。聚合果和聚花果的相同點(diǎn)在于，二者都不止具有一個小單果，不同點(diǎn)在于：前者中的各個小單果來自同一朵花，后者中的各個小單果來自不同的的花。

44.兩種果實(shí)間在許多方面都相似，僅在一點(diǎn)上不同，單果中有哪幾對果實(shí)內(nèi)存在這種關(guān)系？漿果與瓠果、蓇葖果與莢果、瘦果與堅(jiān)果、核果與梨果這四對果實(shí)存在著這樣的關(guān)系。

45.有胚乳中種子哪幾部分組成？各部分有何特征？有胚乳種子由種皮、胚乳、胚3部分組成。種皮：位于種子的外圍，由一層或兩層組成，外層一般比較堅(jiān)韌，內(nèi)層一般比較薄而脆，其外表面常見有種臍、種脊。胚乳:位于種皮內(nèi)方、胚的周圍，通常呈白色其細(xì)胞中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。胚：位于種子中央、胚乳內(nèi)方，由胚根，胚芽、子葉、胚莖4部分組成，其中子葉較薄。

47.什么叫根尖？其分為幾個區(qū)？各區(qū)有哪些特征?根尖是根冠從最先端起到生有根毛處止的一段。它分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)4個部分。根冠：位于根的最先端，呈冠狀，由許多短小的薄壁細(xì)胞組成。分生區(qū)：位于根冠內(nèi)方，是一團(tuán)略成錐形的分生組織，其細(xì)胞小，呈 體形，壁薄，核大，胞質(zhì)濃，液泡不明顯。伸長區(qū)：位于分生區(qū)上方直至出現(xiàn)根毛處，其細(xì)胞沿根的長軸方向顯著延伸。成熟區(qū)：位于伸長區(qū)的上方，其中的各個細(xì)胞已停止伸長并分化成熟，其表皮細(xì)胞的外壁常向外突起而形成根毛，故又稱根毛區(qū)。 48、比較雙子葉植物的初生構(gòu)造與單子葉植物根構(gòu)造的異同點(diǎn)。相同點(diǎn)：（1）表皮，皮層、維管柱3部分界限明顯。（2）表皮上具有根毛、無氣孔、毛茸、角質(zhì)層、蠟被等。（3）皮層占的比例大，內(nèi)皮層中有多數(shù)細(xì)胞的壁具有木栓化并增厚的凱氏帶，或除了外側(cè)面不木栓化并增厚外，其余的面都木栓化并增厚。不同點(diǎn)：絕大數(shù)雙子葉植物根沒有髓，而單子葉植物根有髓。 49、根的次生構(gòu)造由哪幾部分構(gòu)成？各部分有什么特點(diǎn)？根的次生構(gòu)造由周皮、次生韌皮部、次生木質(zhì)部3部分構(gòu)成。周皮：由木栓層、木栓形成層和栓內(nèi)層組成。其中的木栓層細(xì)胞多為中空的扁平狀體、其細(xì)胞壁常呈黃褐色，細(xì)胞間排列緊密而整齊。次生韌皮層：位于周皮內(nèi)上方、形成層外方，由篩管、伴胞、韌皮纖維、韌皮薄壁細(xì)胞和韌皮射線組成，在橫切面上，次生韌皮部比次生木質(zhì)部的寬度要小得多。次生木質(zhì)部：位于形成層內(nèi)方，由導(dǎo)管、管胞、木纖維、木薄壁細(xì)胞和木射線組成，在橫切面上，其寬度比次生韌皮部大得多。 50、何謂異常構(gòu)造？它是如何產(chǎn)生的？根的異常構(gòu)造有哪幾種常見類型(以藥材類舉例)？由非常規(guī)處產(chǎn)生的形成層，木栓形成層所形成的構(gòu)造，或者由位于常規(guī)處的形成層進(jìn)行不正常的活動而形成的構(gòu)造，即異常構(gòu)造。異常構(gòu)造一般是由次生構(gòu)造之中或之處的某處薄壁組織（如栓內(nèi)層、皮層、髓部或次生維管束中的薄壁組織）轉(zhuǎn)化成新的形成層后，所分生分化出的維管束。根的異常構(gòu)造常見有兩種類型，一種是（在次生維管束外圍）成數(shù)個同心環(huán)狀排列的維管束群，如牛膝、商陸；一種是（在次生維管束外圍）的若干個維管束和成數(shù)個非同心環(huán)狀排列的維管束群，如何首烏。

51、莖的初生構(gòu)造和根的初生構(gòu)造有何區(qū)別？第一，前者的表皮無根毛，有氣孔、角質(zhì)層乃至毛茸，而后面的表皮上有根毛，無氣孔、角質(zhì)層乃至毛茸；第二 ，前者的皮層不如后者的皮層發(fā)達(dá)；第三，前者的內(nèi)皮層不像后者的那樣具有凱氏帶；第四，前者的維管柱不具有中鞘，而后者的具有；第五，前者的維管束有數(shù)個，成一圈排列，每個維管束常為外韌型，而后者的維管束僅一個，屬輻射型。 52、簡述雙子葉植物木質(zhì)莖的特點(diǎn)。（1）皮層薄，皮層外方是周皮或落皮層；（2）韌皮部中有射線；（3）木質(zhì)部也有射線，并且這樣的木質(zhì)部在莖中占很大比例；（4）形成層為環(huán)狀，髓射線窄，髓小。 53、雙子葉植物草質(zhì)莖和單子葉植物莖的結(jié)構(gòu)有何不同？雙子葉植物草質(zhì)莖的表皮以內(nèi)為表皮層，數(shù)個排成一圈的無限維管束、髓射線和髓；而單子葉植物莖的表皮以內(nèi)為基本薄壁組織和散布在其中的許多有限維管束，無皮層、髓和 髓射線之分。 54、何為年輪？它是怎樣形成的？年輪是指上一年的秋材和下一年的春材之間顯現(xiàn)的一個深色環(huán)層。它是由于形成層在上一年秋末產(chǎn)生的木質(zhì)部顏色特別深、質(zhì)地特別緊密，在下一年春初產(chǎn)生的木質(zhì)部顏色特別淺、質(zhì)地特別疏松而形成的。 55、簡述雙子葉植物根莖和單子根莖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？雙子葉植物根莖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：表面通常是木栓組織，少數(shù)是表皮和鱗葉組織。皮層中常見根跡維管束。維管束數(shù)個，外韌型，成環(huán)狀排列，髓射線寬窄不一。貯藏薄壁細(xì)胞較發(fā)達(dá)。髓部明顯，有時(shí)呈空洞狀。單子葉植物根莖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：表面是表皮或栓化的外皮層。中皮層占較大體積，常見葉跡維管束。內(nèi)皮層大多具凱氏帶。維管束為周木型或外韌型，散在分布。無髓。

56、雙子葉植物葉片與單子葉植物葉片在構(gòu)造上有何不同？表皮：單子葉植物葉片的表皮細(xì)胞在排列上比雙子葉植物葉片的規(guī)則些，即排列成行。葉肉：雙子葉植物葉片的葉肉一般分為柵欄組織和海綿組織兩部分，而單子葉植物葉的葉肉一般沒有柵欄組織和海綿組織的明顯分化。 57、說說花粉粒的構(gòu)造以及萌發(fā)孔的概念？花粉粒呈圓球形、橢圓形、三角形等多種形狀，成熟的花粉粒具有內(nèi)外兩層壁。內(nèi)壁以內(nèi)是細(xì)胞質(zhì)和2-3個細(xì)胞核，其中的一個是營養(yǎng)核，另外一個或兩個是生殖核。外壁的 表面光滑或各具紋飾，內(nèi)壁的某個（些）部位之外沒有外壁，這樣的地方呈凹陷的坑或短溝，這種坑稱為萌發(fā)孔。 58胚囊的構(gòu)造是怎樣的？胚囊一般含有8個細(xì)胞。分別是1個卵細(xì)胞，2個助細(xì)胞，2個極核細(xì)胞和3個反足細(xì)胞。其中，卵細(xì)胞和助細(xì)胞位于胚囊的近珠孔端，反足細(xì)胞位于相反的一端，極核細(xì)胞位于胚囊的中央。

59、胚主要由哪一種組織構(gòu)成？胚主要由薄壁組織組成。 60,植物分類的主要單位有哪些？如何排序？其中那個分類單位最基本？界、門、綱、目、科、屬、種等，種是最基本的分類單位。分類學(xué)上把具一定的自然分布區(qū)和一定的生理、形態(tài)特征的類群歸為種；把起源聯(lián)系、共同性較多的一些種歸為屬；再把起源聯(lián)系、共同性較多的一些屬歸為一科，以此類推，相繼歸為目、綱、門、界。

61.什么叫學(xué)名？定學(xué)名有哪些主要規(guī)定？常見的種下等級有哪些？如何表示？給每一種植物制定出世界各國可以統(tǒng)一使用的科學(xué)名稱，即學(xué)名，規(guī)定每個植物學(xué)名由兩個拉丁詞組成，第一個詞為某一植物所隸屬的屬名，第二個詞是種加詞，起著標(biāo)志某一植物“種”的作用，最后附上命名人的姓名縮寫，開頭字母要大寫，縮寫標(biāo)記加“.”中文人名一律采用漢語拼音。植物種下等級分類群有亞種、變種、變型，這些分類群的名稱是在種名的后面加上各類群符號縮寫，其后再加上亞種、變種或變型的加詞，最后附以命名人。

62.低等植物包括哪幾類？主要特征是什么？高等植物呢？低等植物包括藻類、菌類、地衣，主要特征:植物體構(gòu)造簡單，為單細(xì)胞、多細(xì)胞群體及多細(xì)胞個體，均沒有根莖葉的分化，構(gòu)造上一般無組織分化，升值器官一般由單細(xì)胞構(gòu)成，合子發(fā)育時(shí)離開母體，不形成胚。高等植物主要包括：苔蘚、蕨類、裸子、被子，主要特征：有根莖葉的分化，內(nèi)部結(jié)構(gòu)上有了組織的分化，生殖器官有多細(xì)胞構(gòu)成，合子在母體內(nèi)發(fā)育成胚。

63.藻類植物的主要特征是什么？植物體的構(gòu)造簡單，為無根、莖、葉的分化原植體植物，具有多種光和色素，生殖“器官”多數(shù)是單細(xì)胞，大部分生活在水中、少數(shù)生活于潮濕的土壤、巖石或樹皮上。

64.何為菌絲組織體，常見的類型有哪幾類？他們各是怎樣定義的？菌絲組織體是某些真菌在生活環(huán)境不良或繁殖的時(shí)候、菌絲相互密結(jié)形成的，常見的有菌核、根狀菌索、子座、子實(shí)體。菌核是由菌絲交織密結(jié)成堅(jiān)實(shí)的核狀體，根狀菌索是菌絲體形成繩索裝，外形像根；子座是容納子實(shí)體的褥座，是從營養(yǎng)階段到繁殖階段的一種過渡形式；子實(shí)體是指很多高等真菌在有性生殖時(shí)形成一定形態(tài)和結(jié)構(gòu)的、能產(chǎn)生孢子的菌絲體。

65，子囊菌亞門和擔(dān)子菌亞門有什么主要區(qū)別？區(qū)別：前者是在有性生殖階段產(chǎn)生的孢子，產(chǎn)生于母細(xì)胞即子囊的內(nèi)部，后者在有性生殖階段產(chǎn)生的孢子，生于母細(xì)胞即膽子的外表。

66.擔(dān)子菌亞門中有哪些常用藥用植物？各是以什么部分入藥？茯苓菌核供藥用、靈芝是子實(shí)體、密環(huán)菌的子實(shí)體及根狀菌索、脫皮馬勃是子實(shí)體、豬苓是菌核、云芝是子實(shí)體、猴頭菌為子實(shí)體 67，苔綱和蘚綱在形態(tài)上有什么不同？前者的植物體無莖和葉的分化，后者的植物體有莖和葉的分化。

68、苔蘚植物的生活史有何特點(diǎn)？配子體發(fā)達(dá)，能獨(dú)立生活，須寄生在配子體上。 69、蕨類植物不同于苔蘚植物的地方時(shí)什么？不同于裸子或被子植物的地方時(shí)什么？蕨類植物不同于苔蘚植物的地方是：其孢子體和配子體均能獨(dú)立生活，并且孢子體有真根和維管束，在生活史中占優(yōu)勢。蕨類植物不同于被子或裸子植物的地方是：不開花，不產(chǎn)生種子。

70.何為種子植物？為什么

藥用植物文獻(xiàn)篇五

藥用植物學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，為了加強(qiáng)該門課程實(shí)踐教學(xué)的效果，本文對藥用植物學(xué)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了改革與探討，對實(shí)驗(yàn)和野外實(shí)習(xí)兩個方面進(jìn)行了討論，以提高藥用植物學(xué)實(shí)踐質(zhì)量和學(xué)生的實(shí)踐能力。

藥用植物學(xué)是吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院中藥學(xué)院各個本科專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)藥用植物學(xué)課程存在著實(shí)踐教學(xué)重視不夠、實(shí)踐教學(xué)薄弱與滯后不完善等問題，不能保證應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的順利開展。因此，有必要打破過去的思維模式，調(diào)整課程建設(shè)理念，針對藥用植物學(xué)課程的實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行改革和研究，并重新構(gòu)建。藥用植物學(xué)是從顯微和外部形態(tài)的角度研究藥用植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、組成、分類。藥用植物學(xué)是利用植物學(xué)的知識、方法來研究和應(yīng)用藥用植物的一門學(xué)科。本課程基本內(nèi)容分為植物的顯微結(jié)構(gòu)、植物器官的形態(tài)、藥用植物的分類三部分。通過教學(xué)要求使學(xué)生掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。教學(xué)過程包括課堂講授、實(shí)驗(yàn)、野外實(shí)習(xí)。本課程是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，課堂教學(xué)要求理論與實(shí)踐密切結(jié)合、堅(jiān)持理論夠用的原則、注重互動啟發(fā)式教學(xué)、調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。要充分利用各種教具，利用投影儀等教學(xué)設(shè)備，以提高教學(xué)效果。更要充分重視實(shí)習(xí)課和實(shí)驗(yàn)課，訓(xùn)練學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)技術(shù)，培養(yǎng)嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和分析問題及解決問題的能力。實(shí)踐教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力方面起著主導(dǎo)作用，而且實(shí)踐教學(xué)各個環(huán)節(jié)中質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)生掌握藥用植物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的多少。本課程中實(shí)驗(yàn)教學(xué)和野外實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)中的兩個最重要環(huán)節(jié)，教學(xué)要求要包含實(shí)驗(yàn)教學(xué)和野外實(shí)習(xí)的一般原則，又要突出藥用植物學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。而隨著中藥國際化研究的不斷深入，為了適應(yīng)改革背景下對中藥人才的需要，就要不斷改革藥用植物學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)綜合性人才[1-10]。本文在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又參考了各方面相關(guān)文獻(xiàn)，對藥用植物學(xué)實(shí)踐教學(xué)過程進(jìn)行了改革與探討。

《藥用植物學(xué)》教學(xué)學(xué)時(shí)經(jīng)過幾年的修正，2017級本科人才培養(yǎng)方案中為88學(xué)時(shí)。其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)。理論和實(shí)驗(yàn)學(xué)學(xué)時(shí)的壓縮，也使得教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精簡，學(xué)生理論和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容就要相應(yīng)減少。在教學(xué)過程中，就要求教師合理制定教學(xué)內(nèi)容，通過合理分配設(shè)計(jì)，使學(xué)生明確了解、熟悉、掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。藥用植物學(xué)形態(tài)顯微實(shí)驗(yàn)內(nèi)容保留傳統(tǒng)型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，教師詳細(xì)介紹講授實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?nèi)容、材料以及實(shí)驗(yàn)方法，學(xué)生按照教師講到的實(shí)驗(yàn)方法和內(nèi)容來做實(shí)驗(yàn)，目的是驗(yàn)證學(xué)過的理論知識，加深對理論知識的學(xué)習(xí)。藥用植物學(xué)的教學(xué)目的就是在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生理論密切聯(lián)系實(shí)踐的能力。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中對學(xué)生觀察描述能力要重點(diǎn)培養(yǎng)。觀察描述方法是學(xué)生必須掌握的實(shí)驗(yàn)技能之一。學(xué)生除了認(rèn)真描述植物形態(tài)外，還要細(xì)致觀察植物的顯微特征，能詳細(xì)的'繪出所觀察藥用植物的顯微特征并用繪出觀察結(jié)果，理解各部分的結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要引入考試機(jī)制引起學(xué)生的重視程度。藥用植物分類學(xué)進(jìn)行開放式教學(xué)，利用我校的藥用植物園、校園和左家山區(qū)進(jìn)行室外教學(xué)。在這樣的環(huán)境下，改變了教師講、學(xué)生聽的傳統(tǒng)教學(xué)模式，改由老師進(jìn)行引導(dǎo)提出問題，學(xué)生通過野外植物的觀察、查找文獻(xiàn)資料、小組討論的方式解答。在學(xué)校改革的形勢下，為了提高實(shí)踐能力適應(yīng)轉(zhuǎn)型的發(fā)展，我校對藥用植物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容和方法做了大幅度的改革和完善。在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目方面，把實(shí)驗(yàn)種類由單一的基本實(shí)驗(yàn)技能和驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)變成以驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，多種實(shí)驗(yàn)類型相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中在驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)中加入了綜合型實(shí)驗(yàn)和探索型實(shí)驗(yàn)教學(xué)類型；在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法中由于不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容就采取不同的教學(xué)方法，因?qū)I(yè)因時(shí)因地而異，目的就是讓學(xué)生從改革的實(shí)驗(yàn)中能提高各項(xiàng)藥用植物知識與技能。藥用植物學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技能是指基本的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，例如臨時(shí)裝片的制作、顯微鏡使用、生物繪圖、常用試劑配制等等，這些基礎(chǔ)性的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，要求每個學(xué)生熟練操作，在期末考試中增加實(shí)驗(yàn)基本技能的內(nèi)容。

吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院中藥學(xué)院坐落在吉林市左家自然保護(hù)山區(qū)，地處長白山山脈，植被資源非常豐富，采集左家特色藥用植物的介紹，以反映國內(nèi)外該學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展趨勢。筆者近30年的教學(xué)生涯積累了大量生動的藥用植物學(xué)野外實(shí)習(xí)圖片等資料，編寫了《藥用植物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》，學(xué)生通過看書對野外實(shí)習(xí)的環(huán)境等有了初步的感受。在野外教學(xué)中要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。要求學(xué)生從形態(tài)特征上對植物的六大器官進(jìn)行專業(yè)描述及用藥部位成分，增加中藥學(xué)和中藥化學(xué)的學(xué)習(xí)。還要求學(xué)生注意對各種生態(tài)環(huán)境和植物群落的觀察，了解藥用植物的生長環(huán)境。明白植物的生長習(xí)性與外界環(huán)境的關(guān)系，為中藥資源學(xué)的學(xué)習(xí)和中藥資源的持續(xù)性開發(fā)奠定基礎(chǔ)。在野外實(shí)習(xí)教學(xué)中，緊緊圍繞以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，多采用研究性實(shí)驗(yàn)法，根據(jù)各專業(yè)性質(zhì)合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，供學(xué)生選擇，給學(xué)生自主發(fā)展空間。學(xué)生又可以根據(jù)教師引導(dǎo)自己設(shè)計(jì)研究內(nèi)容，設(shè)計(jì)研究方案，教師審閱修正后，學(xué)生就可以動手實(shí)踐。對于分類學(xué)部分的實(shí)習(xí)教學(xué)，非常適合采用現(xiàn)場教學(xué)法，充分利用校園、藥植園、左家山區(qū)的植被，教師講解各科形態(tài)特征，在現(xiàn)場學(xué)生認(rèn)真根據(jù)教師所講的特征觀察本科的野外藥用植物，準(zhǔn)確理解植物形態(tài)描述的特征，在各種專業(yè)術(shù)語的基礎(chǔ)上對藥用植物的主要特征加以記錄，加深對植物分類知識的理解。在野外實(shí)習(xí)教學(xué)中增設(shè)了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。藥用植物學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)中主要顯示學(xué)生為主角，教師起到引導(dǎo)、啟發(fā)和監(jiān)督作用配角的作用，同時(shí)答疑解惑。教師提前精心設(shè)置備選研究課題，讓學(xué)生查閱相關(guān)文獻(xiàn)和參考書熟悉自己準(zhǔn)備選的課題。在實(shí)習(xí)時(shí)教師明確教授實(shí)習(xí)具體要求、實(shí)習(xí)目的及注意事項(xiàng)，學(xué)生按要求規(guī)范采集藥用植物、壓制臘葉標(biāo)本、使用檢索表獨(dú)立鑒定植物、識別100種藥用植物、整理左家植物名錄等，在保證完成老師要求的基本實(shí)習(xí)任務(wù)后，以組為單位按照所選擇課題，進(jìn)行專題研究，如左家山區(qū)有毒藥用植物資源調(diào)查等，寫出課題報(bào)告。通過野外實(shí)習(xí)教學(xué)鞏固和加深了對理論知識的認(rèn)識，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)研究興趣和必要的實(shí)踐技能；同時(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和保護(hù)環(huán)境的意識，這對學(xué)生來說是十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會[11-20]。

通過實(shí)踐內(nèi)容、教學(xué)方法、考核體系等一系列的改革嘗試，調(diào)動和提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐技能，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。藥用植物學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革是一項(xiàng)長期工程，需要不斷適應(yīng)轉(zhuǎn)型背景下中藥現(xiàn)代化發(fā)展的需求，不斷嘗試，對于學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)具有重要作用。

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