寫崗位勝任力素質(zhì)的句子 崗位勝任能力素質(zhì)模型實用(六篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫崗位勝任力素質(zhì)高的句子篇一

1. 連日的大雨讓小河的水都漲的滿滿的，河岸邊高大的白楊樹經(jīng)暴雨洗滌后，翠綠的葉片濕漉漉的，它們在雨后變得安靜起來，不再理會時時襲來的輕風。村里人家黑色的瓦屋頂上全籠罩著一層淡淡的煙霧，偶爾會有一串狼藉不堪的泥腳印從田野深處一直延伸到門口的竹籬笆外，籬笆里開著幾株猩紅的指甲花，幾只麻雀抖動著濕漉漉的羽毛在籬笆外跳來跳去。

2. 釵荊裙布 荊枝作釵，粗布為裙。形容婦女裝束樸素。

3. 我印象中的黃昏，只有夕陽微微橘色，而那日，我卻享受了一種帶有意境的夕陽山水，雖是酷暑，心意春風，加之靜靜的沙丘、徜徉的戈壁灘、淡淡的墨色！

4. 太陽落下去了，留下那片泥金般的回光使天空變成了玫瑰色。

5. 當一個人感到很知足，心不煩，身不疲，無所求，心能安的時候，快樂就在其中。當一個人感到吃得下，玩得動，睡得好，沒牽掛，很滿足的時候，幸福就在其中。

6. 四處一片綠油油，綠色的驚艷，風車也停下來，沉醉在美景中……

7. 不知道為什么，這段時間特別向往田園生活。覺得農(nóng)村老家種的西瓜都比城里的甜！

8. 陽光暖一點，再暖一點，日子慢一些，再慢一些，這就是我想要的恬恬淡淡，悠悠然然的生活。

9. 反璞歸真 比喻回復原來的自然狀態(tài)。

10. 我想有自己的房子，做一個舒適安穩(wěn)的小窩，多余的房間分享給朋友一起來住，結(jié)識不同的朋友，還有些收入。

11. 用勞動來創(chuàng)造美的時候，美才能使人的情操更為高尚。

12. 長大后越來越向往圖畫里這樣綠意盎然的田園生活，就像小時候，那時大家沒有手機，人與人之間的交往卻真實平淡。

13. 知識分子是工人階級自己的一部分。他們與體力勞動者的區(qū)別，只是社會分工不同。從事體力勞動的，從事腦力勞動的，都是社會主義社會的勞動者。

14. 我們看到自己跋涉的腳步，像鳥兒一樣，在每一個清晨出發(fā)，走過一天天的勞作，歡快的停留在黃昏，停留在下一個起航的驛點，然后，像云朵一樣，在夕陽中捕捉自己編織的那一抹暉霞。

15. 小時候看到的星星仿佛都來到這最自然，最純樸的地方了。晚上我們突發(fā)奇想，想散散步，一路都是黑黑的，只有手電筒的微光照路，但一路走過，各種昆蟲已經(jīng)哼哼起來了，與腳步聲一起襯出了農(nóng)村的幽靜。當然，一路上蚊子緊跟不舍，時不時可以聽到同伴“啪啪”打腳的聲音，但確實令人發(fā)笑，很愉快。

16. 從古代大禹治水到當今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創(chuàng)造了璀璨華夏文明。

17. 我想有一個家，有田可種，有地可耕，與有精神追求的朋友在一起談笑風生。

18. 人要學會有耐性，不屬于你的就學著放手，越抱著越讓你郁悶。知足常樂，每種因果老天都是安排好的，人善天不欺。

19. 漸漸的，夕陽收斂起他最后的光芒，還來不及說一聲再見，便垂下頭去，合上了雙眼，靜靜地睡去了。再看原先的那群追隨者，也適時收斂起興致，變幻成暗云，等待夕陽的再次到來。

20. 遠離喧囂，回歸田園，在鄉(xiāng)居中享受慢生活！

21. 我們離不開父母的勞動工人的勞動農(nóng)民的勞動警察的勞動教師的勞動，因為勞動，才有我們生活的蒸蒸日上，才有國泰民安。是各行各業(yè)的勞動者用他們的勤勞和智慧付出腦力和體力勞動養(yǎng)活了整個世界。

22. 空山靜水只在心中，心中美好，一切自然美妙，若要逃離現(xiàn)實，那也太過浮躁，人們的心靈也樸實而美好，這樣才能達到完美人生！

23. 南瓜也貼著地面生長，它的藤蔓卻十分張揚地四處延伸，黃燦燦的花朵開的遍地都是；有的黃花已謝，中間長出拳頭大小的南瓜蛋子，十天半月后也許會給人們一個沉甸甸的驚喜。

24. 快樂是心的愉悅，幸福是心的滿足，不和別人比較，不和自己計較，知足并努力著，人生不是一場物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉。人生苦短樂更長，知足才能常樂！

25. 鄉(xiāng)村的田園生活不用問自然是好的，伴著山川、河流、炊煙，那美是城市不能及的。比起城市的追追趕趕，還是喜歡在鄉(xiāng)村看莊稼每天都在長高。沒有種過莊稼的人是體會不到的，自然怪不得你。我曾經(jīng)種過汗菜，那時十來歲，種菜是為跟大人一樣體現(xiàn)勞動價值。我家旁邊有一小塊土，我扛來鋤頭有模有樣的挖起來，在一個雨天種上汗菜小秧苗，總共才不到十棵，確載滿了我的期待與快樂，從種下的一刻起，它們就成了我的牽掛，澆水、施肥、除草，每天看它們好幾次，有時候干脆蹲在那里一看就是好半天，仿佛能看到它們在長高，能聽到它們鉆出土壤的聲音，能感覺到它們在歡樂地允吸大地的養(yǎng)分，在雨露的滋潤下，在春風的吹拂下快樂生長。

26. 他們也有快樂的時候，只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風調(diào)雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。

27. 我們回首往日的目光，必定將會像陽光一樣，穿越一路的荊棘，掠過不再年輕的臉龐，掠過沾滿灰塵的滿頭花發(fā)，將風霜照亮，將每一寸蘊含著坎坷與艱辛的路程重新照亮。

28. 有很多人不喜歡農(nóng)村人，還有過別的人看不起農(nóng)村人。我希望大家看了之后，會喜歡上農(nóng)村人。因為農(nóng)村人是堅強和善良的。我是在農(nóng)村長大的，我很感激它給我的磨練。也很感激我善良又堅強的雙親，沒有他們我就不會有現(xiàn)在的美好人生。窮可以改變很多人的人生。

29. 大地已經(jīng)沉睡了，除了微風輕輕地吹著，除了偶然一兩聲狗的吠叫，冷落的街道是寂靜無聲的。

30. 假如你想在晚上好好的睡上一覺，就不能覺得這樣的蛙叫很有趣，太興奮了怎么能睡的著？也不能覺得太討厭，要不就覺得煩躁了。你需要的就是去習慣它，平靜下來，以平和的心態(tài)去對待，這樣你便能很快進入夢鄉(xiāng)了。

31. 放下一切，遠離城市喧囂，歸隱山林田園，與自然同在。

32. 任歲月暖涼，我們在路上，藏著柔軟，更藏著深愛，用最美的心情過著自己的日子。

33. 陽光下，一株株西紅柿伸展著腰肢，莖很細，綠色的大葉子有點像桃子的形狀，茂盛的枝葉下結(jié)著許許多多又紅又大的果實，如同小姑娘圓潤的驗。那光潔透亮的表皮，好像你稍微碰一下，火紅火紅的果汁就會流出來，讓人饞涎欲滴。兩個一伙，但個一群的西紅柿沉甸甸的，一陣風吹過，個個像羞紅了臉的小姑娘，忙拉過綠葉遮住自己的臉。

34. 這是我們村兒，也是一心向往的田園生活。每天穿過林子到鄰村兒健個身，簡單的生活既安寧又滿足。

35. 感受鄉(xiāng)村，感受農(nóng)耕文明跳動的脈搏，感受中國最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗；感受中國農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅忍，感受中國農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無奈。

36. 清晨的陽光甚好，清爽淡然，迎面而來輕輕的溫柔。

37. 不知從何時起，我愛上了冬日里的黃昏。當日漸黃昏的時候，家門前的茶館人來人往。夕陽落在茶館的角落暗香浮動，稀薄的空氣被染上一層素淡的溫煦，多少有些月黃昏的味道。被照到的那塊土地，無數(shù)飛舞的瑩塵羽化成了天邊幾抹微紅的霞光。人們盡興地攀談流動在了那些年的日光里，浮在??的云朵上，不時落下一場黃昏時的行雨，伴著一年年昏黃的暮色，灌溉了那些年寂寞的角落?；钤邳S昏里的日子，人的心里潮潤的要生根發(fā)芽，又怎能覓得那些凄風苦雨的年頭里那綿延了好幾個月的孤寂。

38. 如今農(nóng)村新生活；城市鄉(xiāng)村差不多。

39. 遺華反質(zhì) 謂舍棄浮華而返歸樸質(zhì)。

40. 清晨我走出家門，天已放晴，東邊的天空依然是滿天的云，太陽躲在云層后面，灑下縷縷金光，映成一片緋紅的朝霞。路面上濕漉漉的，低洼處的積水映照著灰藍的天和灰暗的云。雨后的空氣異常清新，我舒展著酸痛的身軀，緩步來到郊外。

42. 窗外已是深秋初冬景象，細雨如絲蒙蒙，霜葉層層起伏，鄉(xiāng)村炊煙裊裊，原野顯得有些蕭瑟卻又透出無限的美。這樣的景致正好。在最美的季節(jié)彰顯最美的風骨。

43. 現(xiàn)在的農(nóng)民不僅要把地種好，最重要的是搞一些副業(yè)，各投所好，有的經(jīng)商，有的開廠，有的運輸，有頭腦的賺大錢，圖安穩(wěn)的賣體力。

44. 他們衣著普通，樸實厚道。他們中的絕大多數(shù)人來自祖國各地。闔家團聚的時候他們已經(jīng)開始打點著簡單的行李，帶著父母親的囑托、帶著妻兒的期盼，離開了家鄉(xiāng)，來到了建筑工地。從此，他們又開始了新的一年緊張繁忙而又辛苦的工作。

45. 安靜的時候，喜歡看花看樹，看日子深深淺淺；聽風聽雨，聽流年嘀嘀嗒嗒。似乎每一個觸手可及的今朝，都是染了香味的靜好。想來，這就是塵世的幸福吧。

46. 詩一般的田園生活，何必在遠方？

47. 在遙遠的天空，我眺望到了那橘紅色的云彩，在空中慢慢飄過，這時的太陽，已沒有日出時的光芒，更沒有中午時那炙烤的熱度，而是將自己的輝煌瀉入大地。在光的襯托下，每一處景物，每一個角落，都如同一顆顆咖啡豆，慢慢醞釀，則會溢出希望之火，讓每人擁抱明天?？?，快看！太陽射出了耀眼的目光，用自己火熱的心點燃周圍的黑暗，云朵將它托起。

48. 人要知足常樂，簡單生活才能很幸福的生活，寬容大度，什么事情都不能想復雜，心靈的負荷重了，就會怨天尤人。定期對記憶進行刪除，把不愉快的人和事從記憶中擯棄。

50. 青蛙的嗓門大，聽它們叫喚，就好象就在窗外，說有趣也有趣，說討厭也討厭，再或者就是習慣了。

51. 綠柳堤岸，賀江之水蜿蜒潺潺。群上如黛，姑婆仙境銀練濺玉。炊煙裊裊，鄉(xiāng)村古道靜謐祥和。

52. 當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

53. 成排的楊樹林聳立在古老的運河河畔，挺拔又光禿的樹干伸入天際，盤繞交織的樹根緊緊地抓住大地，且深入到大地的內(nèi)心，像是抓疼了誰。見證滄桑的是那些斑駁的樹皮。如同古老村子里的鄉(xiāng)親，和我記憶內(nèi)心深處那些結(jié)痂的傷口，讓這個暮冬不寒而栗。掉落的葉子已經(jīng)半埋土中，梗絡卻依然支撐著，想展示著一種無力的堅強。那些半埋土中的祖墳，樸實，一言不發(fā)，像他們的生前，讓我陷入一種不可名狀的心境。

54. 夕陽由淺轉(zhuǎn)深、由淡轉(zhuǎn)濃，印羞了那一片天空。

55. 回歸田園，豐衣足食，理想中的生活！

56. 泊舟湖橋酒樓下縹緲云邊罨畫樓，空蒙雨外木蘭舟。誰知老子清狂甚，獨占城南十里秋。

57. 我現(xiàn)在黃昏中，替你主持，夕陽的葬禮。你默默地轉(zhuǎn)身，留給余輝一抹背影，在大地上搖曳。似一片葉，隱沒悲烈，在風中凜冽。最后，夕陽漆成了黑夜，你的背影，化作了一拂晚風，在我耳邊哽咽。

58. 懂得知足的人，找到快樂；人生的起起落落，總會有一些情懷需要安靜回味；總會有一些傷痛需要獨自體會；總會有一段路需要一個人走；總會有一些事需要坦然面對。

59. 太陽收斂起刺眼的光芒，變成了一張紅彤彤的圓臉。藍藍的天空，像一個明凈的大湖。慢慢地，顏色越來越濃，像是湖水在不斷地上漲。

60. 感受鄉(xiāng)村，別總是做一個悠閑的觀光者，在體味它的寧靜與純凈的同時，給它的苦痛多一點目光，給它的辛苦多一點理解與悲憫。

61. 美麗的大理！一直向往的地方！向往田園生活！

62. 誰要是在內(nèi)心里真正是知足常樂，他就能獲得一切幸福。

63. 我外婆就住在鄉(xiāng)村，每年寒假，爸爸媽媽都帶我去外婆家領(lǐng)略鄉(xiāng)村生活的有趣：泉水里倒映著我愉快的笑臉；泥地上留著我歡快的腳印；長滿綠樹紅花的山間回蕩著我和伙伴們歡樂的笑聲。鄉(xiāng)村真美啊！

64. 青春有了一次短暫的放松，浪漫也有了各種形態(tài)的精彩。

65. 要是你在太陽快落山時，出來漫步，必定能看見鄉(xiāng)村里的人吃晚飯的情景：有的人坐在院子里的石凳子上吃飯，有的人家將桌椅飯菜擺到自家院子里吃飯，愉快地吃起來。天涯的彤霞，向晚的大風，天邊歸巢的鳥兒與農(nóng)村的人一起匯成了一幅天然，跟諧，俏麗的田園景致畫。

66. 《歸園田居》之三

67. 夕陽旁邊的云霞色彩變化極多。一會兒白合色，一會兒金黃色，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半紅，真是色彩繽紛，變幻無窮。

寫崗位勝任力素質(zhì)高的句子篇二

1. 傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤。那萬里無云的天空，藍藍的，像一個明凈的天湖。慢慢地，顏色越來越濃，像是湖水在不斷加深。遠處巍峨的山巒，在夕陽映照下，涂上了一層金黃色，顯得格外瑰麗。過了一會兒，太陽笑紅了圓臉，親著山巒的頭，向大地天空噴出了紅彤彤的圓臉，這就是美麗的晚霞。太陽顯示了自己的美容，快活地一跳，消失在西山背后了。

2. 光榮和夢想很難同時擁有，人要懂得舍棄，人要懂得知足，人要知道哪樣東西對你來說才是更重要的那一個，先學會放棄，才能夠懂得擁有。

3. 逃離喧鬧的城市，遠離令人窒息的霧霾，在有娃的田園生活才夠美。

4. 夜深時分，一切都安靜下來，青蛙成了鄉(xiāng)村的主角。

5. 昨晚和老媽散步時路過的稻田，空氣是真的好，老媽感嘆好想有一塊地可以種菜種莊稼。人一老就開始向往田園生活了。

6. 在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。

7. 清晨的日出，清澈的河水，五彩斑斕的早晨總是能讓人心生喜悅。心如止水，心存感恩，知足常樂，也長樂。

8. 黃昏美麗動人，在匆匆足跡中，在莘莘學子當中，仿佛只有我在獨倚黃昏，我喜歡黃昏那殘余的溫暖，我感覺到黃昏的呼吸，聽到黃昏對我的溫聲細語，我將身心融進了黃昏，仿佛我就是黃昏中的那道殘陽，匆匆地來而又匆匆地走，在匆匆中，背負自己的責任懷著自己的夢想，將光彩盡獻，但最后，只剩下那一點殘光，在匆匆塵世中，沒有什么值得留戀，唯有心中那個想再現(xiàn)光芒的夢想，支撐自己，即使夜的到來，無悔，無論成敗與否，生命之匆匆，過程中的風景像春雨滋潤自己干涸的心。

9. 鄉(xiāng)村生活千姿百態(tài)，每一個周末，都是屬于你自己的浪漫。

10. 八千里悟道，無非詩酒田園，純美田園，不負清歡。

11. 在某一個日子，某一個地方，好好回味一個下午然后時不時地拿出來，在陽光底下晾曬，不言不語，飄然在微風中，墜落在夕陽下，默默無語，看夕陽西下，悉細數(shù)著每一縷光芒。

12. 春暖花開，砍柴洗衣喂馬，向往的田園生活，假裝經(jīng)歷一次。

13. 夏天，孩子們最喜歡靠近村子的小河。小河上，大片大片的荷葉密密麻麻，顯得挨挨擠擠。荷葉上的荷花特別引人注目，那淡粉色的花瓣又大又嫩，猶如一個個害羞的仙子。孩子們最喜歡游泳了，男孩子們個個光著膀子，只穿一條白色的短褲。在小河里，常常會看見許多孩子在嬉水、游泳，而不會游泳的女孩子，也在河邊樹陰下聊天。

14. 《憫農(nóng)二首（其二）》

15. 抱樸含真 道家主張人應保持并蘊含樸素、純真的自然天性，不要沾染虛偽、狡詐而玷污、損傷人的天性。

16. 在屋前，我看見幾只小雞跟在母雞后面。一只聳著尾巴的公雞高傲的挺著身子來回地走著，好像在保護著自己的家人。我跑過去捉住了一只小雞，用手摸了摸它的毛，“好軟?。　蔽逸p聲地說道。我看見竹筐里有雞食，就用碗盛了一點倒在小雞面前，它們用嘴啄著食物，一旁的公雞看見了也趕緊跑過來一起吃了起來。

18. 周圍一片寂靜，靜得憑蚊子的嗡嗡聲都能聽出它在什么地方飛。左邊的深谷已是一片漆黑。在峽谷和們之間，暗藍色的峰巒重重疊疊，布滿層層積雪，矗立在剩下一抹殘陽的茫茫天際。星星開始在蒼茫的天空中閃爍，奇怪的是覺得它們比們北方的星星要高得多。道路兩旁豎立著一塊塊光溜溜的黑色巖石。雪地里偶爾露出幾叢灌木，但它們的枯葉紋絲不動。在這沉沉酣睡的大自然懷抱里，聽到三匹困倦的驛馬的嘶聲和忽高忽低的俄羅斯鈴鐺的響聲，倒是別有風味的。

19. 日落之際，天空一片深紅色的云靄，映照在水面上，把河集成了薔薇色。

20. 太陽脫去了華麗的金絲紗裙，換上了橘黃色的時尚，穿上了端莊典雅的晚禮服，它看到自己被天空媽媽打扮得這么漂亮，情不自禁地露出那像蒙娜麗莎一樣迷人的笑容。太陽拉著自己萬里服的裙角，慢慢地，一步一步開始往下走，那一束束柔和的光從空中傾瀉下來，給長江穿上一件金絲縷衣，寧靜的長江水頓時被它打破了，變得一跳一跳的，用金紗做的衣服也隨著飄動起來，動起來好像一個個跳動的音符，又好像一個個小問號。演奏出一曲美妙的音樂，遠處的山在太陽和天空媽媽的裝扮下，也披上了一身的金裝。

21. 一下午待在陽臺上曬太陽聽聽歌，很舒服。太陽緩緩沉入西山，村子里的炊煙裊裊升起，天色漸暗。

22. 開始，它還是一團光球，非常的刺眼，我不敢正眼看它。這光球還像一個固定住的氫氣球一樣懸在天空，一直不降落。我期盼著它快落下去，好看到日落的美麗景象，可它下得慢極了。

23. 《蠶婦》

24. “一粥一飯當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。現(xiàn)在就讓我們擺脫小公主、小皇帝的觀念，投入勞動中來吧。

25. 人要追求上進，但也要知足常樂！

26. 人們的心靈也樸實而美好，讓我們向往的簡單而又平凡的日子，世事紛繁，滾滾紅塵，人間澄澈做到不易，自然和諧就好，人心澄澈，一塵不染更是做不到，在歲月的縫隙里，生命的澄澈與美麗，貴在真實，也貴在簡單，真水無香當然也好！

27. 黃昏收起纏滿憂傷的長線，睜著黑色的瞳仁注視著大地。那里依舊歌舞升平，但仍有一群人，在燈火闌珊中孤單的注視著另一群人遠去的方向?？罩须[約飄來長笛和二胡的聲音，嘶啞，悠揚。

28. 如果你想生活得快樂，那么就學會知足吧！只有知足，才是尋求快樂的惟一法寶。

29. 再往前走就是一片荷塘。一畝見方的水面上擠滿了大大小小的荷葉、荷花。大的荷葉如團扇，小的猶如銅錢，有的悄然獨立，有的漂浮于水面，參差不齊卻錯落有致；雨后的荷葉上布滿了水珠，微風一吹，水珠如同粒粒珍珠般在葉面上來回滾動，可愛之極；荷花已完全盛開，是那種近乎透明的白色，莊重、圣潔又不失美麗，真是“清水出芙蓉，天然去雕飾”；宋儒周敦頤認為荷花“中通外直，不蔓不枝，香溢遠清，可遠觀而不可褻玩焉”，仔細品味，確實如此，荷花的超凡脫俗的品質(zhì)是別的花所望塵莫及的。

31. 勞動的果實最甜美，幸福不會從天而降，優(yōu)美的歌聲給了我們愉悅和聽覺享受，更給予我們得到教育。

32. 他們是默默無聞的奉獻者，是這個時代最美麗的人！

33. 《觀刈麥》

34. 在城市生活久了還是想鄉(xiāng)村生活，親切的臉和風土民情；屋前那條河、那片田，屋后那座山、那片莊稼地。想著想著心都暖了！

35. 才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要。

36. 太陽越往下落，我的心里也就越來越難受了，這時，我突然想起了李商隱的詩句“夕陽無限好，只是近黃昏”沒錯，如此美麗的景致，可時間卻如此短暫，使人心里感到無限的悲傷和惋惜，在我聯(lián)想的時候，太陽也只留下一小半臉了，可彌漫了大半個天的晚霞，像鋪開的一幅瑰麗的錦緞，異常美麗！

37. 狩獵才能得禽獸，勤勞才能有收入。

38. 夕陽與晚霞。拍完落日沿著沙灘往回走，驀然回首看見紅霞滿天，心中的驚喜無法形容，一切都是緣分。

39. 春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。莫將閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。夢想好像很近，又好像很遠，其實只在一念間。

40. 暮色已經(jīng)模糊起來了，堆滿著晚霞的天空，也漸漸平淡下來，沒了色彩。

41. 幸福田園就是后起之秀，悠閑、靜謐，充滿著鄉(xiāng)土氣息。

42. 一直以為向往鄉(xiāng)村生活，其實我向往的只是田園生活，孤絕的，世外的，不參與鄉(xiāng)村的田園生活。

43. 哪里有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。

44. 《山農(nóng)詞》

45. 想像被再次剝離，落日向黃河親近，詞語是蹩足的蝌蚪，在打撈桅桿的河床，我設(shè)想成為黃河船夫，這樣我可以永世梭行於黃河，把思想指向大海，在痛苦的日子閱讀激蕩於大河的心波，在回首的時候揚帆起航——如果等待的時間要穿過冰川紀，從孢子植物開始萌發(fā)綠葉，或者花朵，而一萬年并不算太長。一個民族的輝煌，且是太陽升起的地方。在銀杏生長的風里，在我的恢宏的雙肩之上。

46. 疾風驟雨之后的落日與晚霞，美得像一幅油畫。

47. 大雪導致高速封路，繞路國道，第一次近距離看見北方鄉(xiāng)村的民房，跟我想象中一樣。旁晚時分，炊煙裊裊升起，旁邊一片雪茫茫的田野，忽然感覺，四季分明的地方真好。

48. 須臾，落日已經(jīng)全部壯麗沉沒，就連留下的些許的霞光，也絕無先前的絢麗。遠處的沙梁、胡楊、梭梭、紅柳，丘陵……已經(jīng)完全沉浸在一片夜色中，這時眼前的茫茫戈壁，便如一幅抽象的水墨畫。沒有了具體的線條輪廓，并盡可展開你豐富的想象空間。你可以這樣想，也可以那樣想，也可以什么都不想，讓思維隨輕拂的夜風處于完全自然的游離狀態(tài)，全身心融于深秋的無邊夜色！

49. 勞動創(chuàng)造了智慧，是普通的真理，無法否認。

50. 知足常樂，人要懂得知足，得知我幸，失之我命，萬事要做到平衡。

51. 當你漫步田野、幽徑或獨立山頭。但只見天空，一味的湛藍，水洗般藍了個透徹。一輪火一般，血一般的落日嵌在空中。落照下一樹兩樹丹楓，千點萬點黃花，斜暉脈脈地吻著它們。但只見一個兩個孤村，三戶五戶人家，一色的小橋，一色的流水。你不由得吟詠起馬致遠的《天凈沙·秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷人在天涯。感受到一種壯美，一種凄美，一種靜美，一種絕俗之美。

52. 太陽收起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時兒像小狗，時兒像小鳥，時兒像桃花……遠處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。

53. 黃昏是一種自然景象，你見過黃昏嗎？雖然有時它非常普通，但是有時它卻能美得讓人陶醉其中。在一次旅行中，我偶然看到了黃昏的景象，那時我的頭腦里就出現(xiàn)了一片神奇的美景、美麗的黃昏。黃昏來臨的時候，給人感覺很溫柔的樣子，在地平線上搖搖欲墜。漸漸地，圓形的太陽變成半圓形了，太陽的光芒也不像平日那么刺眼，變得越來越縹緲，逐漸變得模糊起來。云在微弱的太陽光照射下，顏色由原來的火紅變成橘紅色的了。漸漸地，云變成了各種各樣的形狀，最后的光芒也漸漸消失了，云變成玄色的了。

54. 田園夢，就是我們心里的詩和遠方。

55. 雨后的草原，野花競放，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露珠兒也都是五顏六色的了！

56. 優(yōu)美的風光，讓我的心不斷的飄到遠方，那一副幅美麗的深情畫卷等待著我的探索。心的向往，是多么愜意的生活。

57. 城市與鄉(xiāng)村，一個繁華，一個樸實。有人向往城市生活，有人向往鄉(xiāng)村田園生活。

58. 春回大地，春暖花開，萬物生長，草長鶯飛，田園風光，愜意悠長。

59. 《古風》

60. 人生就像一只鐘擺，永遠在渴望的痛苦和滿足的厭倦之間擺動！

61. 夕陽雖然沒有朝陽熾烈，但比朝陽矜持，沒有朝陽鮮亮，但比朝陽紅火；晚霞雖然沒有朝霞燦爛，但比朝霞濃艷，沒有朝霞明快，但比朝霞凝重。

62. 田園生活很好，遠離鬧市，清清靜靜，與世無爭，悠閑自在，悠哉悠哉。

63. 天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻，天邊像燃起了熊熊烈火。

寫崗位勝任力素質(zhì)高的句子篇三

職位勝任素質(zhì)模型方案 崗位勝任素質(zhì)模型方案 1.崗位勝任素質(zhì)模型的基本元素 勝任素質(zhì)：又稱能力素質(zhì)，在組織管理中是指驅(qū)動員工做出卓越績效的一系列綜合素質(zhì)，是員工通過不同方式表現(xiàn)出來的知識、技能或能力、職業(yè)素養(yǎng)、自我認知、特質(zhì)等素質(zhì)的集合。

1）知識 知識層面既包括員工從事某一職業(yè)領(lǐng)域工作所必須具備的專業(yè)信息，例如財務管理、人力資源管理、市場營銷等學科的專業(yè)知識，也包括員工在某一組織中工作所必須掌握的相關(guān)信息，例如公司知識、產(chǎn)品知識和客戶信息等。知識可以分為：專業(yè)知識、行業(yè)知識、公共知識。在知識這一維度崗位勝任模型應包括：專業(yè)知識、行業(yè)知識和公共知識。

2）技能/能力 技能是指掌握和運用某項專業(yè)知識完成具體工作的技術(shù)或能力，例如計算機操作技能、財務分析能力等。

能力是指員工天生具備或在外部環(huán)境影響下不易改變的特質(zhì)，例如人際協(xié)調(diào)能力、問題分析能力、市場拓展能力、判斷推理能力等。

3）職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng)是指員工從事具體工作所應具備的思想道德、意識及行為習慣，例如主動性、責任心、成就欲、忠誠度、誠信意識、團隊意識等。

4）性格特征 性格特征是指持續(xù)而穩(wěn)定的行為與心理特征，如開朗型、穩(wěn)重型、憂患性等。

2.勝任素質(zhì)模型

物流的概念，物流的運作模式，中國物流的發(fā)展現(xiàn)狀等。

人力資源部專業(yè)知識、市場營銷專業(yè)知識、it、工程等。

人際交往知識；

寫作知識，安全知識。

電話禮儀、人際溝通知識。

筆試試卷考試 3）素質(zhì)模型之技能/能力要素 素質(zhì)結(jié)構(gòu)要素 維度 具體說 測評方法 技能 辦公軟、硬件操作技能 在日常辦公中需要經(jīng)常使用到的技能。如：office辦公軟件、計算機的使用。

文字編輯技能、c語言編程、處理客戶投訴的技能等。

其他技能 工作中需要使用的非專業(yè)技能。

獨立工作能力 目標導向 關(guān)注最終的工作結(jié)果，能夠堅持實施計劃。

分析能力 把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為信息，理解信息和數(shù)據(jù)之間關(guān)系，尋找現(xiàn)象的根源和誘因。

洞察力 對組織內(nèi)部和外部發(fā)生的時間、變化以及本職工作或?qū)I(yè)領(lǐng)域的新進展保持清醒認識。

創(chuàng)新能力 能夠圍繞任務的價值和成本，創(chuàng)造性地改進工具、流程、制度和習慣，能鑒別可利用的機會和方法，能夠清晰定義客戶需求，圍繞顧客需求對產(chǎn)品和服務進行改進。

適應能力 隨著任務、條件、職責和人員變化進行調(diào)整，以適應新的情景。

服務導向 對顧客禮貌、耐心、和藹，樂于幫助顧客，對顧客一件表示理解，以實現(xiàn)行動滿足顧客需要。

自我發(fā)展能力 能夠認識到工作必需的知識、技能和能力，能有針對性、有計劃、系統(tǒng)地提高自己的知識、技能和能力。

當他人表述不清時，能反問；

當他人表述偏離主題時，把話題重新引導到主題上。

語言表達能力 能夠清晰、有條理，不引起歧義的表述自己的看法和觀點，并能配合非語言的表情和動作，能根據(jù)聽眾的表情和反應調(diào)整自己的表達方式和措辭。

書面表達能力 能夠清晰、有條理、不引起歧義的用書面形式表達自己的看法和觀點，能站在閱讀者的立場思考表達的形式和措詞。

人際關(guān)系處理 與他人和諧、友好相處并合作，與上司保持信息溝通，及時報告問題和尋求指導，在組織中發(fā)展并維持個人的人際關(guān)系網(wǎng)。

協(xié)作精神 能夠意識到工作對大目標的影響和貢獻，能服從于大目標；

能意識到他人的想法、興趣，能站在他人的立場思考問題，能積極的影響和引導他人意識并服從大目標。

利他精神 在沒有要求的情況下幫助新同事適應工作環(huán)境，愿意幫助同事解決工作中的相關(guān)問題，在需要的時候愿意分擔同事的工作任務 獲得信任能力 對上級和合作的同事能及時通報工作進展，在責任邊界不清晰時，能主動承擔自己的責任，對下級能承諾需要的支持，能認識到并在公共場合表達同事和下屬對成果的貢獻，當主管人物失敗時，能以主管的身份承擔主要責任。

會議發(fā)言能力 會議發(fā)言能圍繞會議主題，發(fā)言時觀點明確、表述直接，能為自己的觀點尋找證據(jù)，當與他人不一致時，能就觀點展開討論，而不是為了面子而展開辯論。

會議主持能力 在會議上能激發(fā)大家的思維、鼓勵不同的觀點產(chǎn)生，能保證會議按原定的議題和議程順利進行，能及時制止會議上不必要的爭執(zhí)。

能夠用現(xiàn)實的收益，而不是假想的損失來定義成果；

在沖突中，能分清人、觀點和利益，并引導大家關(guān)注利益。

組織意識 積極維護公司名譽，澄清外界對公司的誤解，積極提出改善運作的建議，積極參加公司組織的各種活動，在公眾場合能意識到自己代表了公司形象。

工作/家庭平衡能力 對工作的投入能獲得配偶的支持，支持配偶對工作的投入，在事業(yè)上與配偶是相互欣賞的關(guān)系，能認識到自我在經(jīng)濟、情感、家務以及個人行為上的家庭角色和責任。

管理領(lǐng)導能力 決策能力 開發(fā)備選方案、swot分析、綜合信息和合理的假設(shè)，做出更符合邏輯的選擇。

計劃能力 為系統(tǒng)、全面完成任務做出計劃，確定時間表、行動方案，制定資金和資源預算。

組織能力 分配任務、分配資源、爭取必要的資源，明確流程和流程之間的銜接和過度。

領(lǐng)導能力 激發(fā)他人的工作動機、知道他人的工作行為，加強他人對組織的歸屬感和忠誠度。

控制能力 根據(jù)結(jié)果反向推理流程的能力，跟進各項流程和人物的進展，跟蹤資金和資源的使用，及時提醒其他成員目標的存在和進展。

授權(quán)能力 在為下屬分配工作時，能充分考慮到任務的重要性、時間要求、工作量、下屬能力和技能、下屬開發(fā)的需要，在與下屬討論完成方法時，能承諾必要的資源和支持。

預案開發(fā)能力 能夠針對工作中出現(xiàn)的各種情景制定相應的應對方案；

能組織討論和演練各種預案，以提高的預案的有效性和可操作性。

下屬指導能力 能夠預測下屬的績效表現(xiàn)，診斷下屬的績效問題，能夠圍繞績效指導下屬改進工作行為、提高工作技能。

下屬開發(fā)能力 有計劃、有步驟，并充分利用工作情景，啟發(fā)和提高下屬的管理思維、領(lǐng)導能力。

結(jié)構(gòu)塑造能力 能根據(jù)長遠目標調(diào)整組織結(jié)構(gòu)和部門職能，能根據(jù)各職能部門的任務特征，決定管理的深度、跨度、指令線路、匯報線路和權(quán)力集中度。

文化建設(shè)能力 為組織成員描繪共同的遠景；

確定組織所推崇的工作態(tài)度、工作方式、溝通方式、管理方式和領(lǐng)導方式；

確定組織所推崇的生活方式、人際關(guān)系和社區(qū)關(guān)系。

變革發(fā)動能力 能發(fā)現(xiàn)組織現(xiàn)狀和長期戰(zhàn)略之間的沖突，能發(fā)現(xiàn)整體習慣、士氣和文化中的不良因素，能喚醒大家變革的激情，能有計劃、有步驟地推動變革。

4）素質(zhì)模型之職業(yè)素養(yǎng)要素：

素質(zhì)結(jié)構(gòu)要素 維度 具體說明 測評方法 職業(yè)素養(yǎng) 現(xiàn)實投入性 理性、現(xiàn)實、時間觀念強 思維邏輯型 因果推理、合理推理 成就動機 強、持久、方向一致 人際溝通能力 有效傾聽、高效表達、非語言交流 組織溝通能力 閱讀書寫能力、層級溝通能力 獨立意識 情緒獨立、情感獨立、思維獨立 團隊意識 服從力強、理解大目標 服務意識 外部顧客、內(nèi)部顧客 成本意識 消費的理性與計劃性 學習能力 閱讀習慣、工具性學習、系統(tǒng)學習 盡責性 在正常情況之下和壓力、變化之下，仍能平穩(wěn)、有效、獨立完成工作，并能從頭到尾檢查工作是否有錯誤或遺漏。

嚴謹性 關(guān)注工作細節(jié)，了解任務的整個流程，了解任務的關(guān)鍵因素，能根據(jù)情景和數(shù)據(jù)預測流程的進展。

主動性 為達成更高績效，采取超出預期的行動，并尋找機會改進工作流程。

挑戰(zhàn)性 為自己或他人設(shè)定較高的工作目標，尋求有挑戰(zhàn)性的任務，并穩(wěn)定、盡責、高效率地完成工作 自信心 堅持自己的觀點、明確表達觀點，相信自己的技能和完成任務的能力，堅持自己對結(jié)果的預測。

5）素質(zhì)模型之性格特質(zhì) 素質(zhì)結(jié)構(gòu)要素 維度 具體說明 測評方法 性格 內(nèi)向型（ｉ）優(yōu)點：獨立自主、埋首工作、勸勉奮發(fā)、依自己理想行事。

缺點：對外在環(huán)境誤解、逃避他人、掩飾自己、坐失良機、易為他人誤會、不喜被打斷工作。

外向型（ｅ）優(yōu)點：能運用外在環(huán)境資源、樂意與他人來往、開放的態(tài)度、行動派、易為他人所了解。

缺點：不夠立埸、需要和他人共事、喜歡變化、沖動派、討厭規(guī)范約束。

直覺型（ｎ）優(yōu)點：對事情能面面觀之、以整體概念看事、富想象力、嘗試新鮮構(gòu)想、喜歡復雜的工作、喜歡解決新奇的問題。

缺點：不注重細節(jié)、不注意實際、不耐沈悶、不合邏輯、把握不住現(xiàn)在、驟下斷語。

知覺型（ｓ）優(yōu)點：注意細節(jié)、重視實際、能記住鎖碎細節(jié)、耐得住煩悶的工作、有耐性、細心有系統(tǒng)。

缺點：失去整體的概念、想不出各種可能解決的途徑、不住直覺、不求創(chuàng)新、無法應付太復雜的工作、不喜歡預測未來。

思考型（ｔ）優(yōu)點：合乎邏輯擅于分析、客觀、公正、有邏輯系統(tǒng)的思考、具擬判能力、堅定。

缺點：忽略他人感受、誤解別人的價值觀、不在意和諧的人、不露感情、憫情較少、不能說服他人。

感受型（ｆ）優(yōu)點：體諒他人感受、了解他人的需要、喜歡和諧的人際關(guān)系、易表露情感、喜去說服他人。

缺點：不合乎邏輯、不夠客觀、沒有組織系統(tǒng)的思考、不具批判精神全盤接受、感情用事。

熟思型（ｐ）優(yōu)點：易于協(xié)調(diào)、可由各角度欣賞事物、具彈性、開放的態(tài)度、依據(jù)可靠的資料做定、不任意批評。

缺點：猶豫不決、散漫無計劃、不能有效的控制情況、易被分心、不易照計劃完事。

決斷型（ｊ）優(yōu)點：有計劃系統(tǒng)的、斷有決心的、有控制的能力、做決定明快。

缺點：固執(zhí)、不易妥協(xié)、沒有彈性、依手邊現(xiàn)有的少許數(shù)據(jù)做決定、任何批評為工作計劃所控制。

3.樣板：以人力資源部經(jīng)理崗位素質(zhì)模型為例。

步驟一：通過對人力資源部經(jīng)理任職條件分析、部門訪談等方法，結(jié)合上述崗位勝任素質(zhì)模型，提煉勝任素質(zhì)要素初步列表。

素質(zhì)結(jié)構(gòu) 具體要素 要素描敘 重要程度調(diào)查評分 1～6分 6（含）～8分 8（含）～10分 知識 物流專業(yè)知識 物流的概念，物流的運作模式，中國物流的發(fā)展現(xiàn)狀等。

人力資源專業(yè)知識 人力資源6大模塊的知識結(jié)構(gòu)。

管理知識 包括管理學、經(jīng)濟學、戰(zhàn)略管理等。

行政管理專業(yè)知識 包括日常行政事務處理、公文處理、檔案管理、后勤服務管理等方面知識。

法律知識 包括公司法、稅法、經(jīng)濟法、證券法及國家頒布的有關(guān)財務會計的規(guī)定，例如會計準則、企業(yè)財務通則等。

專業(yè)技能 人力資源管理規(guī)劃能力 制定人力資源規(guī)劃，并組織實施的能力。

選用育留人才的技能 人力政策、制度的制定，相關(guān)人力管理體系的完善和管控能力。

激勵技能 薪酬、文化鼓勵措施的實施，管控能力。

綜合能力 目標導向 關(guān)注最終的工作結(jié)果，能夠堅持實施計劃。

能夠用現(xiàn)實的收益，而不是假想的損失來定義成果；

在沖突中，能分清人、觀點和利益，并引導大家關(guān)注利益。

決策能力 開發(fā)備選方案、swot分析、綜合信息和合理的假設(shè)，做出更符合邏輯的選擇。

計劃能力 為系統(tǒng)、全面完成任務做出計劃，確定時間表、行動方案，制定資金和資源預算。

組織能力 分配任務、分配資源、爭取必要的資源，明確流程和流程之間的銜接和過度。

領(lǐng)導能力 激發(fā)他人的工作動機、知道他人的工作行為，加強他人對組織的歸屬感和忠誠度。

下屬指導能力 能夠預測下屬的績效表現(xiàn)，診斷下屬的績效問題，能夠圍繞績效指導下屬改進工作行為、提高工作技能。

控制能力 根據(jù)結(jié)果反向推理流程的能力，跟進各項流程和人物的進展，跟蹤資金和資源的使用，及時提醒其他成員目標的存在和進展。

授權(quán)能力 在為下屬分配工作時，能充分考慮到任務的重要性、時間要求、工作量、下屬能力和技能、下屬開發(fā)的需要，在與下屬討論完成方法時，能承諾必要的資源和支持。

性格 isfj 忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責任心，樂于為人所需。十分務實，他們喜歡平和謙遜的人。

能制定和遵守規(guī)則，多喜歡在制度健全、等級分明、比較穩(wěn)定的企業(yè)工作；

傾向于選擇較為務實的業(yè)務。

esf 通過直接的行動和合作積極地以真實、實際的方法幫助別人。他們友好、富有同情心和責任感。

職業(yè)素養(yǎng) 原則性 指以相關(guān)的規(guī)章制度、法律條文作為自己做事、做人的準則 思維邏輯型 因果推理、合理推理 成就動機 強、持久、方向一致 盡責性 在正常情況之下和壓力、變化之下，仍能平穩(wěn)、有效、獨立完成工作，并能從頭到尾檢查工作是否有錯誤或遺漏。

嚴謹性 關(guān)注工作細節(jié)，了解任務的整個流程，了解任務的關(guān)鍵因素，能根據(jù)情景和數(shù)據(jù)預測流程的進展。

主動性 為達成更高績效，采取超出預期的行動，并尋找機會改進工作流程。

通過調(diào)查，統(tǒng)計、分析、調(diào)整所獲得的數(shù)據(jù)，取分數(shù)最高的12項素質(zhì)作為素質(zhì)測評的最終勝任素質(zhì)，并對此12項素質(zhì)適格標準進行定義（如下表所示）。

人力資源部經(jīng)理勝任素質(zhì)要素的分級定義表 素質(zhì)結(jié)構(gòu) 勝任要素 權(quán)重 適格標準定義 知識 人力資源專業(yè)知識 12% 人力資源專業(yè)知識扎實，對人員招聘、績效考核、人力資源規(guī)劃有獨立見解。熟悉人力資源工作的各種方法。

管理知識 8% 在生產(chǎn)經(jīng)營管理、戰(zhàn)略管理、管理心理學等方面具備一定修養(yǎng)，精通管理學、企業(yè)管理等相關(guān)學科知識，并能夠運用于實踐，為企業(yè)的財務管理、經(jīng)營管理服務。

技能/能力 人力資源管理規(guī)劃能力 10% 能夠根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合公司的管理現(xiàn)狀，擬定人力資源中長期規(guī)劃，且具有可行性。

技能/能力 識人用人能力 5% 對人才的甄選、應用有獨到認識，較強的人員性格、能力、特質(zhì)能夠準確辨別、區(qū)分。

擅長于組織和安排各種活動，協(xié)調(diào)活動中的人際關(guān)系。

領(lǐng)導能力 10% 激發(fā)他人的工作動機、知道他人的工作行為，加強他人對組織的歸屬感和忠誠度。

授權(quán)能力 7% 在為下屬分配工作時，能充分考慮到任務的重要性、時間要求、工作量、下屬能力和技能、下屬開發(fā)的需要，在與下屬討論完成方法時，能承諾必要的資源和支持。

人際關(guān)系敏感度 8% 在與人交往中應變方法適度且有技巧；

能夠控制自己的情緒并保持情緒穩(wěn)定；

具有較強建立良好人際交往關(guān)系的能力。

團隊建設(shè)和協(xié)作能力 12% 將自己定位為領(lǐng)導者；

確保他人接受自己提出的任務、目標、計劃、趨勢、政策；

樹立榜樣，確保完成組織任務 性格 isfj型 7% 忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。意志清醒而有責任心，樂于為人所需。十分務實，平和謙遜的人。

職業(yè)素養(yǎng) 成就動機 8% 在為下屬分配工作時，能充分考慮到任務的重要性、時間要求、工作量、下屬能力和技能、下屬開發(fā)的需要，在與下屬討論完成方法時，能承諾必要的資源和支持。

原則性 8% 指以相關(guān)的規(guī)章制度、法律條文作為自己做事、做人的準則。

3）成立崗位梳理模型工作小組，協(xié)調(diào)素質(zhì)模型相關(guān)工作的開展；

a.初步確定部門關(guān)鍵崗位勝任素質(zhì)。通過分析設(shè)計崗位的工作職責和任職資格，制定《設(shè)計崗位日程工作時間訪談表》，對從業(yè)人員進行訪談，收集提煉設(shè)計崗位的勝任素質(zhì)，并初步確定設(shè)計崗位的勝任素質(zhì)。

b.調(diào)查勝任素質(zhì)的重要程度，確定8-10項關(guān)鍵素質(zhì)；

c.通過討論確定關(guān)鍵素質(zhì)，并細化關(guān)鍵素質(zhì)的適合標準定義和權(quán)重。

2）各部門完成初稿的設(shè)計，并提交人力資源部。

2）人力資源部組織崗位素質(zhì)模型的應用檢測；

3）審批和發(fā)布工作。

寫崗位勝任力素質(zhì)高的句子篇四

1. 積金遺于子孫，子孫未必能守；積書于子孫，子孫未必能讀。不如積陰德于冥冥之中，此乃萬世傳家之寶訓也。

2. 真誠是一種心靈的開放。

3. 想得越少的人，說得越多。

4. 看過高樓大廈，就看不慣矮小的棚戶?？催^外面的城市，就厭倦癟小的城鎮(zhèn)。見過別人的感情，總覺著自己的哪里不夠。自從心里有了標準，就從未停止爬向那個高度。事實證明，要么適度停腳，要么摔的凄慘！

5. 善良是心湖綻放柔媚的花朵，它如雪花一樣晶瑩純潔，是人生的底色；它如太陽一般溫暖明媚，是愛與愛傳遞的橋梁；它如山間泉水一樣清徹透明，蕩滌生命的塵埃；它如琴音一樣撥動心弦，在心湖上奏出最動聽的音樂，善良是一盞心燈，照亮人們前行的腳步，善良是一片綠州，裝點生命的詩行，善良是人生最美的風景。

6. 人的成長，在于學習，也在于經(jīng)歷。人的修養(yǎng)，在于領(lǐng)悟，也在于靜修。

7. 一個女人最重要是不是美貌，而是修養(yǎng)。

8. 我不罵你，不是因為修養(yǎng)好，而是怕你哭。

10. 要想成為一個有很高修養(yǎng)的人，必須自身具備很多優(yōu)秀的品格。一個人，有什么樣的品格就會做什么樣的事。一個隨地吐痰，亂穿馬路的人，就缺少了遵紀守法的品格。品格也是可以偽裝的，一個很壞的人在人前是可以裝做一個好人的；品格不受外表的影響；品格是有天生的成分；最重要的是品格是可以后天養(yǎng)成的，這也正是為什么我們要不斷地學習的意義所在。只有不斷地學習，人才能不斷地進步，才能提高自身素質(zhì)，成為一個有修養(yǎng)的人。

11. 正因為具有修養(yǎng)的力量，才有了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的灑脫，“海納百川，有容乃大”的包容?？梢姡摒B(yǎng)的力量無法比擬，修養(yǎng)的力量是無窮的。正是這種強大的力量，修養(yǎng)才成為了人生的試金石。

12. **很高的人，文化水*和修養(yǎng)未必很高，而那些文化水*和修養(yǎng)很高的人，**未必很高。

13. 情生智隔。

14. 我的人注重外表的修養(yǎng)，有的人注重內(nèi)在的修養(yǎng)，而有的人注重精神的修養(yǎng)。

16. 修養(yǎng)要從日常生活的一點一滴做起，從零做起。一件小事就可看出一個人的修養(yǎng)。我?？吹接腥嗽诠矆鏊舐曅鷩W，隨意制造噪聲；有些人還亂扔垃圾，隨地吐痰，不沖大小便。我曾經(jīng)有過一次在我家的樓下被從樓上倒下來的水澆了一身的經(jīng)歷。有的人有吸煙的習慣，但不分場合，如在公共汽車上或其他公共場所。有的人傷害了別人的利益，自己還不知道；這都是缺少修養(yǎng)的表現(xiàn)。在這一點上國人做的尤其不夠。

17. 曾經(jīng)以為，愛情是人生的全部；然而有一天我發(fā)現(xiàn)，那只是我浪廢了最多光陰的一部分。曾經(jīng)以為，愛上了，就不會寂寞；然而有一天我發(fā)現(xiàn)，寂寞還是愛上了我。

18. 立身靠信，立業(yè)靠勤，立世靠才，立功靠拼。做人一定要有厚度、有氣度，有純度，待人真誠，做事誠懇。對于事業(yè)有濃度，對于處事有力度，對于批評有風度，對于朋友有溫度，對于是非有尺度。其實，越有本事的人越?jīng)]脾氣。因為素質(zhì)、修為、涵養(yǎng)、學識、性格與人品就綜合了一個人的品格和作為。

20. 時刻牢記自己擅長什么，并堅持下去

21. 飲酒要適度?，F(xiàn)在的生活中完全不喝酒幾乎不可能，但是喝酒要適度，如果可能，以紅酒為最好。即顯的高檔，又有情調(diào)。白酒是應酬用的，日常就可免則免。啤酒適度就好，反正如果喝酒到吐，則不免酒后丑態(tài)百出。

22. 愛一個人不一定要擁有，但擁有一個人就一定要好好的去愛他。話說著容易，可一旦做時就真的很難。

23. 積德為產(chǎn)業(yè)，強勝于美宅良田。

24. 性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強生活能力。

25. 一路柔櫓，一葉白帆，一夕飛沙，一曲離殤。何處歸程，長亭連短亭。那萬頃的柔情，漾涌于清清筆端。

26. 學而后知不足”,提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)是無止境的。

27. 遇人不淑：淑：善，美。指女子嫁了一個品質(zhì)不好的丈夫。

28. 從來都這樣：凡是贊美自己的話，聽起來很是受用，打心底里就認為這是多么高素質(zhì)的話啊?！m然自己很清楚地明白很多話都是恭維和虛偽的。

29. 人生貴相知，何用金與錢？——李白

30. 像海豚一樣有好奇心；

31. 異性效應：男女互相吸引。

32. 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

33. 樂觀，是一種理解，更是一種寬容;樂觀，是一種感覺，更是一種自信;樂觀，是一種本領(lǐng)，更是一種素質(zhì);樂觀，是一種態(tài)度，更是一種智慧;樂觀，是一種心態(tài)，更是一種修養(yǎng);樂觀，是一種習慣，更是一種能力;樂觀，是一種精神，更是一種財富;樂觀，是一種微笑，更是一種釋然的快樂。

34. 釋義：秀：秀麗；慧：聰明。 外表秀麗，內(nèi)心聰明。

35. 勇氣是一種素質(zhì)，有了勇氣，一切事情都好辦了?！屠?/p>

36. 美德和知識像黃金一樣貴重，但不經(jīng)潤飾定會暗淡無光。

37. 人生留得丹心在，縱死猶聞俠骨香。——沈泰

38. 誹謗別人，就象含血噴人，先污染了自己的嘴巴。

39. 人橫有道理，馬橫有韁繩。

40. 夢中冥冥有樂趣，覺后空空無大千。

41. 剛開始簡簡單單沒關(guān)系，到后面平平淡淡有問題。

42. 拼音：[ tōng qíng dá lǐ ]

43. 一個真正有修養(yǎng)的人，就是達到“挫其銳”的程度，把尖銳的聰明棱角都磨下去了。

44. 想過與眾不同的生活，就要有與眾不同的想法。

45. 如果你和有修養(yǎng)的人在一起那是你的福氣，當你碰到難處，他會為你著想，幫你解決困難;當你處在尷尬境地，他會為你圓場，不會冷嘲熱諷;當你左右為難時，他會為你出主意想辦法。

寫崗位勝任力素質(zhì)高的句子篇五

大部分hr都知道，一個成熟的崗位需要的勝任標準是基本不變的，但如何界定這些標準卻是一件難事，盡管國際上有hay group法、28因素法的支持，但這些理論用起來不但復雜而且給人沒底的感覺。比如海氏的“人際技能”、“溝通技巧”、“思維環(huán)境”、“思維難度”；28因素的“努力程度”、“創(chuàng)新精神與開拓能力”、“工作壓力”、“腦力辛苦程度”等因素，他們均無法對上述因素提出明確的定義與分類。

我們認為基本素質(zhì)因素是崗位評價的關(guān)鍵因素，而知識經(jīng)驗和態(tài)度是次要因素。這三者可以按50%、30%、20%的比例劃分。

一、知識經(jīng)驗

知識經(jīng)驗包括人員的學校學歷、所讀專業(yè)、本崗位所需專業(yè)知識，現(xiàn)有職稱、從業(yè)工齡、從事本崗位的經(jīng)驗幾項要素。這些要素很多企業(yè)在招聘中都有用到，但是很多人不知道這也是崗位評價的關(guān)鍵要素。我們通過對這些要素結(jié)合企業(yè)本崗位的符合程度進行評價，就可以得到一個量化的指標，為該崗位的知識經(jīng)驗素質(zhì)提供了科學依據(jù)。

二、基本素質(zhì)

素質(zhì)包括兩個方面，能力（天分）和情緒（性格）。其中，能力包括六種基本因素：眼耳鼻舌身意，俗稱六覺，六覺要素不同的組合形成各種不同能力的說法，比如“溝通能力=聽覺+舌覺+意覺”等。這樣的劃分，解決了管理界長期以來未能解決的能力結(jié)構(gòu)問題。情緒（性格）與能力一樣也是崗位評價的關(guān)鍵因素，情緒也包括六種基本要素：喜怒憂驚恐悲。不同的情緒主導模式代表不同的心理傾向，比如喜代表玩樂心，怒代表嗔恨心，憂代表得失心，驚代表責任心，恐代表敬畏心，悲代表同情心。

我們可以通過三歲前記憶（潛意識）分析法來分析判斷一個人的天分與情緒的主導模式及其等級，這讓素質(zhì)因素有了一個簡單而明確的定義，同時為崗位評價提供了可以量化的理論依據(jù)。

三、愿望心態(tài)

我們認為一個人的愿望分為本愿、欲愿與思愿三個層面，判斷一個人的愿望可以通過分析這三個層面來進行：本愿層面分析自我壓力，主要看本年齡段該做的事做了沒有；欲愿層面分析事業(yè)取向，主要看其事業(yè)心與企業(yè)目標契合程度如何；思愿層面分析期望待遇，主要是看其目前對薪資福利待遇的要求。

我們通過對愿望的三個層面的關(guān)鍵要素進行分析，同時結(jié)合企業(yè)本崗位的符合程度進行評價，也可以得到一個量化的指標，為該崗位的心態(tài)素質(zhì)提供了科學依據(jù)。

寫崗位勝任力素質(zhì)高的句子篇六

素質(zhì)一詞由美國心理學家麥克利蘭1973年在他的一篇名為“testing competence rather than intelligence”文章中首次提出。他在文章中指出：決定一個人在工作上能否取得好的成就，除了擁有工作所必需的知識、技能外，更重要的取決于其深藏在大腦中的人格特質(zhì)、動機及價值觀等。1993年美國心理學家斯班瑟提出：素質(zhì)在個體特質(zhì)中扮演深層且持久的角色，而且能預測一個人在復雜的工作情境及擔任重任時的行為表現(xiàn)。此后海葉（hay）集團提出了與職位相對應的勝任素質(zhì)模型即冰山模型（圖1），該模型對素質(zhì)模型的構(gòu)成要素進行定義:①知識，指個人在某一特定領(lǐng)域擁有事實型或經(jīng)驗型的信息;②技能，指個體能夠有效運用知識完成某項具體工作的能力;③社會角色，即個體在公共場合所表現(xiàn)出來的形象、氣質(zhì)和風格;④自我形象，指個體對自身狀態(tài)感知能力，它包括對自己的長處和弱點、思維模式、解決問題的風格，與人交往的特點以及對自我角色合理定位等的認識;⑤品質(zhì)，包括氣質(zhì)、性格、興趣等是個體表現(xiàn)的一貫反應，如性格內(nèi)外向、不同的氣質(zhì)類型等;⑥動機，指推動個體為達到某種目標而采取一系列行動的內(nèi)驅(qū)力，如成就動機強烈的人會持續(xù)不斷地為自己設(shè)定目標并努力達到。該模型顯示居于冰山上面的知識、技能只不過是冰山一角，埋藏在冰山下面的自我形象、個性品質(zhì)、動機等才是預測個體未來績效的重要因素。素質(zhì)勝任模型代表一個人能做什么（技能、知識）、想做什么（角色定位、自我形象）和為什么做（價值觀、品質(zhì)、動機）的內(nèi)在特質(zhì)的組合。

近來，國內(nèi)、國際學界關(guān)于勝任能力模型（competence model）的研究，及應用有關(guān)理論研究的期盼不絕于耳，大有來勢洶涌之狀，為深化人力資源管理理論研究及企業(yè)實踐意義深遠，但從目前國內(nèi)外研究及實踐來看，有必要認真審視和定位。

◆ 研究意義

狹義理解，提高人員工作效率的理論前提就是通過優(yōu)化人崗匹配，達到人事相宜，人適其事，事得其人。優(yōu)化人崗匹配的基礎(chǔ)是明確該崗位職責任務是什么；為了有效完成這些職責任務，對任職人員有什么要求，等等。旨在探索“能夠?qū)е赂咝Ш?或優(yōu)良工作績效的雇員潛在特征，如動機、品質(zhì)、技巧、自我設(shè)計、社會角色和知識體系等”的勝任能力模型研究，正有助于確定員工高效完成工作任務所需要的資格條件，便于選聘、培訓、考核員工及其職業(yè)發(fā)展指導。

對處于轉(zhuǎn)軌時期的中國企業(yè)、事業(yè)單位及政府機構(gòu)人力資源管理理念、制度建設(shè)及其實踐，都具有較大意義。

◆ 勝任能力模型在中國的研究及實踐現(xiàn)狀

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