無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
生活日記篇一
課余，我最喜歡玩的就是花式跳繩了。
首先，跟大家介紹一下我的彩繩吧，它由一根60cm長(zhǎng)的塑料棒與一條3m長(zhǎng)5cm寬的彩帶組成，彩帶有紅、藍(lán)、紫、綠、黃五種顏色，真是五彩繽份呀！
剛開(kāi)始，我只會(huì)一種玩法，還總是打結(jié)。于是，我堅(jiān)持練習(xí)?，F(xiàn)在，我可以自豪地跟大家展示一下我的三種花式玩法了。
旋轉(zhuǎn)法：手握彩繩棒，手臂由慢變快加速在空中揮出360度圓形，這時(shí)，彩帶隨著手臂的加速，甩出一個(gè)個(gè)大小不等的圓環(huán)，彩繩就像從塑料棒里吐出來(lái)似的，越來(lái)越長(zhǎng)，非常漂亮！此時(shí)，我的心也隨著圓環(huán)地跳動(dòng)興奮的吶喊起來(lái)“快來(lái)看呀，快來(lái)看呀！”周?chē)娜硕歼^(guò)來(lái)了，有的說(shuō)：“這個(gè)小孩好厲害呀！”有的拍手鼓掌，還有的小孩請(qǐng)我教他呢，聽(tīng)到這些，我心里美滋滋的。
交叉法：手臂飛速在空中畫(huà)出一把把交叉，這時(shí)，彩帶會(huì)繞出一個(gè)個(gè)“8”字形，就像是數(shù)字“8”在空中跳舞呢，活潑又可愛(ài)！此方法比較難，如果速度不均勻，則會(huì)打結(jié)，曾經(jīng)，因?yàn)椴蕩Т蚪Y(jié)使我心情很沮喪，幾次想放棄，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”。為了勝利我必須克服困難，于是，我反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了交叉法。
左右擺：手握彩繩棒，手臂從左往右不停的擺動(dòng)，彩帶會(huì)形成一個(gè)個(gè)調(diào)皮的“z”字形，好像在向我扮鬼臉呢。行吧！我也扮一個(gè)猙獰的鬼臉回敬。哈哈，真有趣！
這些“揚(yáng)揚(yáng)得意”的形狀真是“繩彩飛揚(yáng)”好看極了！玩花式彩帶既可鍛煉身體，又給我?guī)?lái)童年的樂(lè)趣！我要把玩法教給其它小朋友，與大家一起分享這份快樂(lè)！
生活日記篇二
酸 一天晚上，正是廣場(chǎng)跳舞人流高峰期，我騎著自行車(chē)去廣場(chǎng)接我的好伙伴譚竟文，來(lái)到廣場(chǎng)的主席臺(tái)上，我對(duì)譚進(jìn)文說(shuō)：“我們從這里騎車(chē)滑下去?！弊T竟文就坐在車(chē)后，我握緊龍頭直往下滑去，剛到底部正剎住車(chē)，突然有一個(gè)小男孩從我車(chē)前橫沖而過(guò)，衣服在自行車(chē)上掛了一下，小孩被拌倒在地，我正準(zhǔn)備放下車(chē)去扶小孩，可是隨后跟來(lái)的大人，一來(lái)就破口大罵，我們實(shí)在看不下去，我就悄悄對(duì)譚竟文說(shuō)：譚竟文走，咱們快走！我就騎著自行車(chē)回家，我心理酸酸的，生怕這事讓爸爸知道了。那一晚，我心理膽戰(zhàn)心驚的，那種酸酸的滋味真不好受。
辣 那次我們到大碑渡假剛會(huì)來(lái)，爸爸就要我把在大碑的見(jiàn)聞寫(xiě)下來(lái)，我不想寫(xiě)，就和爸爸唱反調(diào)。爸爸生氣了，爸爸一生氣我就緊張的要命，眼淚像斷了線的珠子不住的往下流，爸爸還是要我今天必須寫(xiě)日記，雖然我緊張害怕，但我任強(qiáng)著不寫(xiě)。爸爸見(jiàn)我一說(shuō)起寫(xiě)作文就哭，更生氣了，便順手拿起個(gè)綢扇向我腿上打來(lái)，由于我太緊張，就開(kāi)始失去理智的打胡亂說(shuō)。不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊的發(fā)現(xiàn)躺在床上，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽、奶奶，還有鄰居的魏老師都在焦急談到：沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)，看來(lái)還得想辦法去叫醫(yī)生-------這時(shí)我的心理火辣辣的，特后悔，特難受。
苦 前幾天，我和爸爸到幺姨婆婆家割谷子，來(lái)到田里，我抓一把就推來(lái)去的拉，不一會(huì)，爸爸來(lái)了，就要求我必須割一百株才能歇?dú)猓揖透钛礁钛?，過(guò)了好一陣，我才割60株，我又堅(jiān)持，終于割了一百株，直起腰來(lái)，已經(jīng)感到腰酸背痛。
嗨！沒(méi)想到這谷子來(lái)得還真不容易啊！
甜 昨天，同樓的小伙伴都到我家來(lái)玩，做老師同學(xué)的游戲，。我當(dāng)語(yǔ)文老師，何夢(mèng)月當(dāng)數(shù)學(xué)老師，課程是這樣安排的：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、彈琴，特別豐富。我開(kāi)始上課了，在小黑板上寫(xiě)上一首詩(shī)《靜夜詩(shī)》—李白------------先教小學(xué)生們跟我讀兩遍，還教了他們寫(xiě)“床 、故”這兩個(gè)生字，還收了作業(yè)，像老師一樣的批改-----。最后一節(jié)課是彈琴，何夢(mèng)月當(dāng)教師，他教小同學(xué)們學(xué)會(huì)了《我是一個(gè)粉刷匠》，先熟練的彈奏了一遍，們就跟著唱。他彈得準(zhǔn)確，同學(xué)們唱得起勁，我們玩得特別開(kāi)心，爸爸看見(jiàn)了，還夸我們這個(gè)游戲做得有意義，我聽(tīng)了，心理覺(jué)得甜滋滋的。
這就是我的暑假生活，酸辣苦甜，多味多彩！
生活日記篇三
時(shí)間如梭，歲月如歌，三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的是那非同尋常的經(jīng)歷，如歌曲一樣有前奏，有高潮，有結(jié)束。
前奏。
高潮。
結(jié)束。
時(shí)間飛逝，回首從前那每天充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的生活，如今，只跟班友們說(shuō)一句：高中暫分開(kāi)，大學(xué)再相見(jiàn)!
生活日記篇四
冬天是樸素，而大方的。雪花是美麗，而動(dòng)人的。在這個(gè)寒假讓我有幸去拜訪純潔的雪精靈。
我靜靜地坐在椅子上，想著事情。忽然一聲，“下雪了”，把我拽到現(xiàn)實(shí)之中。我看著外面果真下起了雪。我迫不及待地穿上衣服，沖出家門(mén)，去拜訪雪精靈。這場(chǎng)寒假拜訪之旅就此展開(kāi)。
一沖出門(mén)，便撞到了冬風(fēng)里，似乎有點(diǎn)兒疼，又吹來(lái)一陣微微的風(fēng)，撫摸著我的臉頰，是在和我道歉嗎？一片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中飄落，恍若一只只可愛(ài)的雪精靈，在冬風(fēng)中舞蹈，手拉的手，每一只精靈都?xì)g快的舞，一片片雪花落在我的頭上，耳朵上，臉頰上，手上，衣服上，我毅然成了一個(gè)“雪人”。雪精靈邀請(qǐng)我與他們一起共舞，我卻遲遲不肯動(dòng)。我怕我的一舉一動(dòng)都破壞了這美好的景致。
但我終于禁不住了，像一只歡快的小馬跳出去，跳進(jìn)雪花，與雪精靈共舞，與他握手。過(guò)了一會(huì)兒，竟下起了鵝毛大雪，我伸手接住這晶瑩無(wú)比的雪花，每一片雪花都不一樣，都是獨(dú)一無(wú)二的，望著那一片片雪花，似乎悟出了一個(gè)道理：雪花如此，人亦是如此。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不要盲目模仿別人，做自己最好。
雪后似乎大地都煥然一新了，雪精靈給大地爺爺鋪上了白白的毯子，真美啊。小樹(shù)也穿上了潔白的舞衣，一陣東風(fēng)刮過(guò)，小樹(shù)與東風(fēng)翩翩起舞真像一個(gè)白衣舞者。家家戶(hù)戶(hù)的屋檐，墻壁，地面上，成了雪的樂(lè)園。我家小貓也穿著一身白色的禮服，紳士的向我走來(lái)，他那漂亮的小肉墊踩在潔白的雪上，映出一個(gè)個(gè)漂亮的小梅花，真美！
我走在雪后的街道上，似乎雪都變了，變得很硬。一走一響，一走一響，似乎為著冬天就奏響了歡快的樂(lè)曲。我看見(jiàn)一些孩子們?cè)诙蜒┤?，每一個(gè)孩子都臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，那一個(gè)個(gè)漂亮的眸子好像在為雪人閃爍，為雪花閃爍，也為冬天閃爍。
雪精靈好美，讓我在這個(gè)寒假體會(huì)到很多很多的樂(lè)趣。我愛(ài)雪精靈！
生活日記篇五
暑假快要過(guò)去了，新的學(xué)期即將開(kāi)始。在暑假里爸爸媽媽帶我認(rèn)識(shí)了許多叔叔阿姨，還結(jié)識(shí)了許多小朋友，認(rèn)識(shí)的很多物品，增長(zhǎng)許多知識(shí)。在爸爸媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)做很多事情，比如洗碗筷、洗襪子、剪指甲、洗衣服等。
暑假里最開(kāi)心的事是去公園打氣球，玩蹦蹦床，劃船；去跳跳虎走鋼絲，玩滑梯。
堅(jiān)持就是勝利，在媽媽和爸爸的指導(dǎo)下，我今天終于堅(jiān)持把作業(yè)寫(xiě)完，剩余的時(shí)間不再為寫(xiě)作業(yè)而煩惱了，我可以自由的玩了。
明天，我將去外婆家，外婆家的小狗滿(mǎn)月了，我真高興。
后天，是我的生日，我非常高興，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲，懂得了很多事情。
這就是我的假期生活。
生活日記篇六
7月14號(hào)，是嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院黨建蒲公英社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到新有小學(xué)的6天，這些日子里，在隊(duì)長(zhǎng)和各組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，每個(gè)隊(duì)員都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出大學(xué)生的處事風(fēng)范。
調(diào)研組在出發(fā)前認(rèn)真地準(zhǔn)備了豐富的調(diào)研資料，以至于每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備、有目的地進(jìn)行。支教組制作精美的ppt課件，給小朋友們上各種有趣的興趣課程。后勤組每天都早起買(mǎi)菜做飯，用心對(duì)全隊(duì)隊(duì)員的伙食負(fù)責(zé)。文藝組為之后的晚會(huì)精心準(zhǔn)備節(jié)目等等。
在這6天的日子里，我大概領(lǐng)略到了他們作為農(nóng)村孩子的一種野性，這是城里孩子所沒(méi)有的。他們當(dāng)中有些調(diào)皮、不聽(tīng)話，愛(ài)吵，愛(ài)鬧。
特別是低年級(jí)的孩子，年級(jí)尚小的緣故，他們一開(kāi)始并不會(huì)因?yàn)橛欣蠋熢诙?tīng)話上課，而是在課堂上吵吵鬧鬧，隨便走動(dòng)?？粗朔榫?，我也是倍感無(wú)奈的'。
但是課后的他們卻是非常惹人喜歡，她們會(huì)圍著隊(duì)員們轉(zhuǎn)，和隊(duì)員們一起玩耍，一起打鬧。會(huì)把在上課學(xué)習(xí)制作的手工送給他們的老師，有些時(shí)候，在隊(duì)員們忙的自顧不暇的時(shí)候，還會(huì)幫助隊(duì)員們一起干活。
下鄉(xiāng)的條件雖然有些艱苦，這幾天的生活早已把所有人那種過(guò)不一樣鄉(xiāng)村生活的的向往與激動(dòng)磨去，但是我們還是覺(jué)得很快樂(lè)、很難忘，每天伴隨著孩子們的笑聲和讀書(shū)聲。這里充滿(mǎn)著生機(jī)勃勃的氣息，我能感受到濃濃的鄉(xiāng)土人情。我們真正體會(huì)到生活的艱苦和樂(lè)趣，我們的生活安排得有條不紊，隊(duì)員們相互幫忙，大家都很積極，努力做好自己應(yīng)該做的事情。
打從心里說(shuō)，我是很喜歡一二年級(jí)的學(xué)生，不僅因?yàn)樗麄兊目蓯?ài)，還因?yàn)樗麄兌己苷J(rèn)真學(xué)，不懂時(shí)會(huì)舉起他們的小手來(lái)提問(wèn)，那個(gè)樣子萌萌噠，很可愛(ài)。
這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我得到了很多的鍛煉，也收獲了很多感動(dòng)，獲得了很多快樂(lè)，也拉近了我們隊(duì)員之間的關(guān)系，更讓我深刻的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊(duì)，這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗(yàn)，經(jīng)歷就是成長(zhǎng)，我們要在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自身的不足，我相信，這次的三下鄉(xiāng)是活動(dòng)留給我的永遠(yuǎn)最珍貴的財(cái)富。
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