教師節(jié)在哪一天(通用5篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)是哪一天教師節(jié)是哪一年開始的篇一

沒有誰呱呱落地就能說會(huì)道，教師是陪伴你從少年期到青年期的啟明燈。越南的與其他國家的教師節(jié)大有不同。最明顯的是到處都呈現(xiàn)熱鬧的氛圍，下面和小編一起來看越南教師節(jié)是哪一天，希望有所幫助！

越南教師節(jié)為每年的11月20日,是由越南政府于1982年11月20日設(shè)立。這日越南的所有學(xué)校都放一天假，學(xué)生們向老師獻(xiàn)花。

“尊師重道”是越南人的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，而且教師這個(gè)行業(yè)是最受全社會(huì)關(guān)心和尊重的?！袄蠋煛币辉~在越南語中有諸多形象的表達(dá)方式，如比喻為園丁、蠟燭、劃船人?；蛘哂H切地稱為“我的另一位母親”。不難想象，每年11月20日對(duì)越南人有著何等重要的意義！

從10月底開始，越南所有學(xué)校，無論小學(xué)還是大學(xué)，無論民辦學(xué)校還是公立學(xué)校，全部都開始準(zhǔn)備慶祝教師節(jié)的.到來。教室因?yàn)橛辛缩r花而變得絢麗多彩。雖然已是初冬，但到哪里都可以感覺到喜慶的過節(jié)氣氛。小同學(xué)們會(huì)更加努力得到更多“小紅花”，那些“小紅花”是用來送給老師的，表示學(xué)生不會(huì)辜負(fù)老師的茹辛含苦，用好成績來報(bào)答老師們的栽培之恩。

此時(shí)，初中和高中學(xué)校一般會(huì)發(fā)起一系列慶祝活動(dòng)。有的班寫詩歌頌他們心目中的“園丁”，有的班跳舞，有的班唱歌。知識(shí)競賽當(dāng)然是缺不了的。學(xué)生們在教師節(jié)到來之際顯得更加努力，因?yàn)榇蠹叶枷胍瞰I(xiàn)給老師們一個(gè)溫馨的十一月。大學(xué)生也不例外，他們舉辦豐富多彩的活動(dòng)請老師參加，或表演，或做菜，或聯(lián)歡。大家攜手挽臂盡情歡歌，重溫越南經(jīng)典的校園歌曲，師生們都充滿了青春的朝氣和活力。

11月15日那天，越南每個(gè)城市每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都熱鬧起來了。鮮艷的花朵隨風(fēng)飄蕩，到處都是一派喜慶歡樂的氣氛。人人都抽時(shí)間去看望自己的老師。有的人從遙遠(yuǎn)的南方懷著激情帶著祝福飛到河內(nèi)看望大學(xué)老師。師生見面，激動(dòng)不已，喜淚盈眶。工作繁忙的校友，時(shí)間有限，盡管只能跟白發(fā)蒼蒼的老師吃一頓飯就要離開，但他每年都會(huì)惦記著來看望老師。有的小朋友一定要父母買花，然后帶她到老師家親手送給老師，很靦腆地向老師獻(xiàn)上最美好的祝福，一遛煙就跑回去了。有的同學(xué)冒著傾盆大雨去花店買花，仔仔細(xì)細(xì)地挑選出最美麗的花朵，贈(zèng)送給她仰慕的老師。

教師節(jié)是哪一天教師節(jié)是哪一年開始的篇二

世界上許多國家都設(shè)立了感謝師恩的教師節(jié)，你知道葡萄牙的教師節(jié)時(shí)間嗎?下面本站小編精心整理了葡萄牙的教師節(jié)時(shí)間的相關(guān)資料，希望可以幫到你!

葡萄牙教師節(jié)是每年的5月18日。

尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才，這在世界上許多國家或地區(qū)蔚成風(fēng)氣，因此在國際教師節(jié)設(shè)立之前，已有許多國家或地區(qū)設(shè)立各自的教師節(jié)。而葡萄牙正是世界上最早確定教師節(jié)的國家。

1890年5月18日，葡萄牙亞科莫布大學(xué)的畢業(yè)生門為了感謝老師的教育之恩，紛紛向老師敬獻(xiàn)彩帶，而老師們則在其上簽名，交還學(xué)生作為留念。后來，葡萄牙政府就把5月18日這一天定為教師節(jié)。

葡萄牙的這一做法，后來得到美國、法國、德國、智利、匈牙利、印度等其他許多國家的效仿，但各個(gè)國家的教師節(jié)日期各不相同，例如委內(nèi)瑞拉的教師節(jié)是每年的1月15日、泰國是1月16日、埃及是2月28日、韓國是5月15日、馬來西亞是5月16日、德國是6月12日、新加坡是9月1日、印度是9月5日、波蘭是10月14日、越南是11月20日、法國是12月25日等，而我國的教師節(jié)則在每年的9月10日。

1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié)。1951年，教育部和全國教育工會(huì)曾宣布“五一勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為“教師節(jié)”，但執(zhí)行的結(jié)果是教師節(jié)沒有了。文化大革命中，教師被貶為“臭老九”，社會(huì)地位極其低下。

黨的十一屆三中全會(huì)撥亂反正，從1980年起，全國教育工會(huì)開展“慶教齡”、“五講四美，為人師表”等一系列尊師重教活動(dòng)，提高了教師的政治、社會(huì)地位。

1981年3月，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第五屆全國委員會(huì)第四次會(huì)議上，中國民主促進(jìn)會(huì)的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案：建議確定全國教師節(jié)日期及活動(dòng)內(nèi)容案。提案指出，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會(huì)地位。

1982年4月，教育部黨組和全國教育工會(huì)分黨組聯(lián)合，由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請示報(bào)告”送中央書記處，報(bào)告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。

1983年3月全國政協(xié)六屆一次會(huì)議上，方明和民進(jìn)18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會(huì)地位，造成尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，建議恢復(fù)教師節(jié)案”。同年9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經(jīng)研究政協(xié)一次會(huì)議方明等同志的提案，同意恢復(fù)教師節(jié)。

1983年12月，由教育部何東昌部長和方明共同簽發(fā)的教育部黨組和全國教育工會(huì)分黨組“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請示”送中央宣傳部。

1984年10月，萬里、習(xí)仲勛等中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育部黨組和全國教育工會(huì)分黨組的請示圈閱。

1984年12月，教育部黨組和全國教育工會(huì)分黨組“關(guān)于建立‘教師節(jié)’的報(bào)告”送中央書記處并報(bào)國務(wù)院。

1985年1月，國務(wù)院在全國人大會(huì)上提出建立教師節(jié)的議案，全國人大會(huì)通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節(jié)。從20xx年開始，時(shí)任全國政協(xié)委員的著名人文學(xué)者李漢秋以提案的方式，多次呼吁以孔子誕辰作為教師節(jié)。他認(rèn)為：傳統(tǒng)節(jié)日是世代相傳，我們已無權(quán)擇日;而重新設(shè)定的節(jié)日是由我們自己擇日的，就應(yīng)當(dāng)考慮這日子是否有歷史文化內(nèi)涵、如何接續(xù)歷史傳統(tǒng)。教師節(jié)應(yīng)當(dāng)是很有文化內(nèi)涵的節(jié)日，應(yīng)該延續(xù)源遠(yuǎn)流長的歷史傳統(tǒng)。以孔子誕辰作為中華教師節(jié)是非常合適的。經(jīng)權(quán)威部門研究測算，孔子誕生于公元前551年9月28日(陽歷)，這個(gè)日子也恰當(dāng)其時(shí)：新學(xué)年開始時(shí)的繁忙已經(jīng)過去，可以有時(shí)間籌辦教師節(jié)和國慶節(jié)。

韓國的教師節(jié)起源于1963年，“全國青少年紅十字會(huì)中央學(xué)生協(xié)議會(huì)”將那年的5月26日定為教師節(jié)，舉行“謝恩活動(dòng)”。1965年，“大韓教育聯(lián)合會(huì)青少年倫理委員會(huì)”建議將教師節(jié)改為世宗大王的誕辰日--5月15日，同年還創(chuàng)作了《教師節(jié)之歌》。1973年，教師節(jié)因政府實(shí)行“庶政刷新政策”而被廢止，直到1982年重新啟動(dòng)，并延續(xù)至今。

每逢教師節(jié)這一天，政府表彰為教育事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的教育工作者，學(xué)校里舉辦各種文藝活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、茶話會(huì)，學(xué)生給老師們佩戴康乃馨、贈(zèng)送禮物，去看望退休或病中的老師、贈(zèng)送慰問品等等，以各種各樣的形式表達(dá)對(duì)老師的尊敬、愛戴與謝意。

教師節(jié)是哪一天教師節(jié)是哪一年開始的篇三

公歷9月10日，是我國的教師節(jié)。我國歷史上曾建立過教師節(jié)。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì)，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為8月27日(農(nóng)歷孔子生日)。

建國后，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶?；顒?dòng)。1951年全國教育工會(huì)成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級(jí)的一部分。1951年4月19日，教育部長和中國教育工會(huì)全國委員會(huì)主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實(shí)際上已不再存在。

近年來，我國政府采取了許多措施，動(dòng)員全社會(huì)尊重教師，提高教師的地位，改善教師的工作和生活條件。為了進(jìn)一步提高教師的政治地位和社會(huì)地位，形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)全國人大代表、全國政協(xié)委員和各界人士，特別是各地教師的多次提議，以及各地開展尊師活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，國務(wù)院于1985年1月11日，向全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提出關(guān)于確定每年9月10日為教師節(jié)的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會(huì)上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定9月10日為教師節(jié)。

確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時(shí)，9月份全國性節(jié)日少，便于各方面集中時(shí)間組織活動(dòng)和突出宣傳報(bào)道，促進(jìn)在全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。

建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在我國受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著我們國家的未來。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動(dòng)，那么，這個(gè)社會(huì)、國家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的。

此后，每年的教師節(jié)，全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)，介紹經(jīng)驗(yàn)，幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難，改善教學(xué)條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。

教師節(jié)是哪一天教師節(jié)是哪一年開始的篇四

為教師設(shè)立一個(gè)節(jié)日，是對(duì)老師的一種尊敬和感恩，因?yàn)闆]有海洋的奉獻(xiàn)就沒有魚兒來往馳騁的英姿;下面，本站小編為大家介紹一下泰國的教師節(jié)，歡迎大家閱讀。

thailand泰國每年1月16日定為教師節(jié)，全

國學(xué)

泰國第一次舉辦大型的教師節(jié)活動(dòng)是在1957年1月16號(hào)。

1945年泰國成立了教師評(píng)議會(huì)，成員都為泰國在職教師，主要負(fù)責(zé)師范學(xué)院的一些事宜以及政府出臺(tái)的相關(guān)教師政策評(píng)議，如：討論研究教師權(quán)益，維護(hù)教師地位，保障教師以及教師家庭福利，為需要的教師提供幫助，提高教師成員素質(zhì)等。

每年教師評(píng)議會(huì)都會(huì)固定召開成員會(huì)議，旨在讓來自全國各地的教師報(bào)告教學(xué)成果以及提出各種在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，出席會(huì)議的教師評(píng)議會(huì)成員將作出解答，以前會(huì)議主要在朱拉隆功大學(xué)的會(huì)議室召開，現(xiàn)在有專門的教師評(píng)議會(huì)會(huì)議室。

在1957年1月16號(hào)舉辦的第一次慶祝教師節(jié)活動(dòng)中，泰國教育部規(guī)定把國家體育場作為教師節(jié)活動(dòng)的主場地，主要紀(jì)念活動(dòng)有：贈(zèng)書泰國教師歷史的書籍，教師節(jié)紀(jì)念書籍和物品。

泰國學(xué)校，在 wai kru 時(shí)舉辦敬師花藝比賽，利用象征學(xué)習(xí)的三種東西來設(shè)計(jì)捧花 。一種是茄子花，代表尊敬。茄子開花時(shí)分枝彎曲之樣，象征對(duì)教師的尊敬。另一種是 bermuda grass 大草 ( 泰文 ya praek) ，代表謙卑與耐心。這種植物因?yàn)閺?qiáng)韌耐活。第三種特別有趣，竟然是爆米香( khao tok) ，泰國人認(rèn)為這是象征紀(jì)律和集體。

在 wai kru 時(shí)，學(xué)生獻(xiàn)給教師，通常手上會(huì)拿一種泰文叫做 dok kem 的植物，這名字是泰文的針。泰國人相信這種植物分岔如針，意味學(xué)生要多受刺激，腦袋可以長出向這種植鋒利的針刺，越多的針刺代表越聰明。

1、新加坡的教師節(jié)是在9月1日。

2、中國每年9月10日定為教師節(jié)。

3、inida印度每年9月5日定為教師節(jié)。

4、sudan蘇丹從1971年2月24日起，將2月24日定為教師節(jié)，全國中、小學(xué)放假一天。

5、germany德國每年6月12日定為教師節(jié)。

6、czechoslovakia捷克斯洛伐克每年3月28日定為教師節(jié)。國家在教師節(jié)對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。america美國每年9月28日定為教師節(jié)。

7、poland波蘭每年10月14日為國家教育日和教師節(jié)。

8、france法國教師節(jié)是每年12月25日。

9、south korea韓國每年5月25日為教師節(jié)。

10、russia俄羅斯每年10月的第一個(gè)周日定為教師節(jié)。

11、venezuela委內(nèi)瑞拉每年1月15日定為教師節(jié)。這天學(xué)生要向教師獻(xiàn)花。

12、poland波蘭每年10月14日為國家教育日和教師節(jié)。

教師節(jié)是哪一天教師節(jié)是哪一年開始的篇五

每個(gè)國家都是有教師，教師這個(gè)職業(yè)也是非常的重要，你知道韓國的教師節(jié)日期嗎?下面本站小編精心整理了韓國的教師節(jié)日期的相關(guān)資料，希望可以幫到你!

5月15日是韓國的教師節(jié)，是學(xué)生感謝師恩的日子。但因?yàn)楫厴I(yè)、搬家等種種原因，有許多畢業(yè)生無法再聯(lián)系上之前的老師，更無法表達(dá)自己的謝意。為此，在教師節(jié)來臨之際，韓國各地方教育廳分別推出“尋找老師”的服務(wù)，幫助畢業(yè)生重新與老師取得聯(lián)系。

創(chuàng)意禮物這個(gè)詞的話就要看人們怎么理解了。有些人覺得自己親手做的東西就是有創(chuàng)意，有些人覺得跟得上時(shí)尚潮流的東西才叫有創(chuàng)意。教師節(jié)的禮物的話，我還是比較偏向前一種，自己動(dòng)手做的東西比較好，說給老師做卡片，我覺得挺好，不僅有心意，又不會(huì)給老師帶來太大的壓力。這樣的禮物老師一般也不會(huì)拒絕的。親手做的禮物比買的禮物要珍貴哦~ 既有心意又有創(chuàng)意。送禮物不在價(jià)格，在于心意。相信這一份傾注了你的心血的禮物，一定會(huì)讓老師特別的感動(dòng)的。

現(xiàn)在大部分的孩子都會(huì)上網(wǎng)了，既然說是自己動(dòng)手的禮物比較能讓老師感動(dòng)，可以去那些做個(gè)性禮物定制的網(wǎng)站看看，那上面的禮品都是可以自己在線上傳照片定制的。然后做到一些相應(yīng)的杯子上、抱枕上、變色杯、音樂盒、水晶、抱枕、拼圖等，還有一些水晶上，然后在旁邊寫上一些祝福的話語，都是不錯(cuò)的選擇。這樣也相當(dāng)有意思呢，是一份又有個(gè)性，又有意義的禮物。比如變色杯，當(dāng)?shù)谷?5度以上熱水的時(shí)候，杯身上的圖案就會(huì)顯示出來，常溫下又是黑色的，杯身上你可以印上你老師的照片，老師再看到同學(xué)們的

祝福語

如果要想禮物簡單實(shí)在，又比較有意義的話，還是送一件同學(xué)們在一起的polo衫好了。我們就這樣做地，我們的特點(diǎn)和創(chuàng)新就是每一個(gè)人在上面寫上一句自己想對(duì)老師說的話。文化衫上記錄著班里每個(gè)同學(xué)的祝福：“老師，你快點(diǎn)結(jié)婚呀，我想吃喜糖呢?！薄袄蠋煟悴荒堋啬杏H女’呀，雖然我也是男生，哈哈哈”……這樣的俏皮的祝福語在旁邊，后來每一次老師在回憶起這個(gè)這個(gè)時(shí)刻的時(shí)候都會(huì)覺得非常的溫馨。

委內(nèi)瑞拉：每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。

泰國：每年1月16日定為教師節(jié)。這天全

國學(xué)

蘇丹：從1971年2月24日起，全國實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。

捷克、斯洛伐克：每年3月28日定為教師節(jié)。?這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)等。

德國：每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動(dòng)。

匈牙利：每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還頒以重獎(jiǎng)。

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