在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)體育基地匯報(bào)材料篇一
一、備課方面
1.備教材，通讀全部教材，做到心中有數(shù)。依據(jù)學(xué)生和本校的實(shí)際情況，安排好一學(xué)期的初步教學(xué)任務(wù)，在依據(jù)學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況訂出課的目的、任務(wù)、教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、組織形式、練習(xí)手段、教法指示、可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤和糾正方法等。教師對(duì)教材和教學(xué)大綱理解越深越透，重點(diǎn)就抓地越準(zhǔn)，難點(diǎn)就更容易突破，學(xué)生就容易聽懂、領(lǐng)會(huì)、練習(xí)和掌握。同時(shí)我經(jīng)常溫習(xí)和查閱有關(guān)的體育學(xué)科知識(shí)，掌握和研究各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能和練習(xí)方法及主要培養(yǎng)目標(biāo)，隨時(shí)注意積累資料，積累教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和最優(yōu)教學(xué)訓(xùn)練方法，隨時(shí)收集加以保存，以備備課時(shí)可以查閱。
2.備學(xué)生，認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)情，處理好教師主導(dǎo)和學(xué)生主體兩方面的關(guān)系。教學(xué)的中心指導(dǎo)思想圍繞學(xué)生來制定。 根據(jù)學(xué)生的整體體育能力、體質(zhì)、心理素質(zhì)，思想道德水平等科學(xué)、合理、有效地安排課的內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)思維、鍛煉方法的訓(xùn)練及能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)，獨(dú)立工作能力、分析問題解決問題的能力，以及自鍛自導(dǎo)能力、交往能力、表達(dá)能力、總結(jié)工作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
3.集體備課
我抓住每一次的集體備課，運(yùn)用集體的力量來處理自己或他人不能處理的問題。當(dāng)然，我們也允許在教學(xué)內(nèi)容、方法、場(chǎng)地、器材等方面各持己見，鼓勵(lì)創(chuàng)新，不斷探索。暫時(shí)不能統(tǒng)一的意見，通過專門的討論研究，達(dá)成共識(shí)，在此基礎(chǔ)上寫出教案。集體備課，觀摩課是備好課的重要內(nèi)容和手段，應(yīng)積極參與。另外，教師應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行體能訓(xùn)練，保持和提高技能方面的能力，這樣以便建立正確的運(yùn)動(dòng)表象。
二、教學(xué)方面
學(xué)習(xí)興趣是指對(duì)學(xué)生活動(dòng)所具有的愛好和追求的心理傾向，它帶有鮮明的感情色彩。濃厚的學(xué)習(xí)興趣能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使大腦處于高度興奮，造成獲取知識(shí)、探究未知的最佳心態(tài)?？梢?，學(xué)習(xí)興趣是促使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的前提。如何使課堂教學(xué)興趣化呢?
1、導(dǎo)入課堂時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
課堂導(dǎo)入，它好比一場(chǎng)戲劇的序幕，要一開始就引人入勝，激發(fā)學(xué)生的好奇心，使學(xué)生產(chǎn)生求知欲，誘發(fā)出最佳的心理狀態(tài)，做到這一點(diǎn)，就需要教師創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)情。我在導(dǎo)入課堂時(shí)，無論從場(chǎng)地的布置、學(xué)生活動(dòng)的隊(duì)形、活動(dòng)的內(nèi)容以及組織手段的形式等方面，都根據(jù)不同類型的課時(shí)內(nèi)容，因地制宜的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種富有激情、新穎的外界條件。
2、新授教學(xué)時(shí)引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
新授教學(xué)是學(xué)生理解知識(shí)、掌握知識(shí)的重要過程。要盡可能地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與這個(gè)過程。為達(dá)到此目的，教學(xué)中一定要重視對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、引導(dǎo)，使學(xué)生在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，正確的思維，輕松地接受新知識(shí)。
3、安排練習(xí)時(shí)有趣
練習(xí)是學(xué)生各種技能形成的基本途徑，優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要一環(huán)。單一的練習(xí)乏味，使學(xué)生厭學(xué)，因此，練習(xí)設(shè)計(jì)要盡量做到多樣化，趣味化。在前滾翻練習(xí)時(shí)，我安排了自練、互練、小組組合練以及互比、互評(píng)的交替練等方法，其間教師則運(yùn)用精講示范、恰當(dāng)點(diǎn)拔、分層要求和整體提高等方法進(jìn)行指導(dǎo)。這樣的練習(xí)安排既達(dá)到了鞏固知識(shí)的目的，又培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二、教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
課堂教學(xué)不僅需要幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)”知識(shí)，而且要指導(dǎo)學(xué)生“會(huì)學(xué)”知識(shí)，學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的方法，就能快地獲取知識(shí)，更透徹地理解知識(shí)，從而可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和自信心，要做到這一點(diǎn)就要求我們必須做好以下幾方面：
1、教給學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的方法
體育教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，我們不要把體育教學(xué)單一的理解為只是直接為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)服務(wù)，更重要的是教會(huì)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、自覺鍛煉的方法，只有這樣才能達(dá)到“教是為了不教”和“自練通行，自學(xué)得之”的目的。低段年級(jí)的學(xué)生應(yīng)從明意開始，會(huì)用完整的話表達(dá)內(nèi)容的要求、簡(jiǎn)易的做法等。中段年級(jí)學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)觀圖明意，并能對(duì)文字部分做到讀中有思、思中有意;高段年級(jí)學(xué)生要求按照教師提供的自學(xué)提綱進(jìn)行獨(dú)立思考，經(jīng)過質(zhì)疑問難，得出結(jié)論。學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)，能促使他們?cè)谡n前去主動(dòng)了解課文知識(shí)、思考課文內(nèi)容、探討知識(shí)疑點(diǎn)等。
2、學(xué)生練習(xí)的方法
體育教學(xué)間的知識(shí)結(jié)構(gòu)雖然相當(dāng)復(fù)雜，但知識(shí)間往往存在著某種類同或相同的成份。在安排練習(xí)時(shí)既要考慮到學(xué)生身體的素質(zhì)情況，又要考慮到學(xué)生自身的知識(shí)體系的差異性，同時(shí)又要根據(jù)不同的內(nèi)容組織不同的練習(xí)方式，所以教師在教給學(xué)生的練習(xí)方法時(shí)，應(yīng)根據(jù)不同的教材內(nèi)容而定。如引導(dǎo)學(xué)生嘗試自練;來體會(huì)動(dòng)作的難易點(diǎn)。啟發(fā)學(xué)生通過自由組合的小組練;來開拓學(xué)生的思維、提高學(xué)生的組織表達(dá)能力，達(dá)到練習(xí)的效果。
三、課后反思方面
1.寫成功之處。教學(xué)過程中達(dá)到預(yù)先設(shè)計(jì)的教學(xué)目的、引起教學(xué)共振效應(yīng)的做法;課堂教學(xué)中臨時(shí)應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧?某些體育教學(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用的過程;教育學(xué)、心理學(xué)中一些基本原理使用的感觸;體育教學(xué)方法上的改革與創(chuàng)新等等，詳細(xì)地記錄下來，供以后體育教學(xué)時(shí)參考使用，并可在此基礎(chǔ)上不斷地改進(jìn)、完善、推陳出新。
2.寫不足之處。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處，對(duì)它們進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、梳理，并對(duì)其作深刻的反思、探究和剖析，在今后教學(xué)上吸取教訓(xùn)，更上一層樓。
3.寫教學(xué)機(jī)智。課堂教學(xué)中，隨著教學(xué)內(nèi)容的展開，師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽，往往會(huì)因?yàn)橐恍┡及l(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感，這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不及時(shí)利用
課后反思去捕捉，便會(huì)因時(shí)過境遷而煙消云散，令人遺憾不已。
4.寫學(xué)生創(chuàng)新。在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會(huì)有“創(chuàng)新的火花”在閃爍，體育教師應(yīng)當(dāng)充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些獨(dú)特的見解，這樣不僅使學(xué)生的好方法、好思路得以推廣，而且對(duì)學(xué)生也是一種贊賞和激勵(lì)。同時(shí)，這些難能可貴的見解也是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與完善，可以拓寬體育教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)水平。因此將其記錄下來，可以作為今后教學(xué)的豐富材料。
5.寫“教學(xué)設(shè)計(jì)”。一節(jié)課下來，靜心沉思，摸索出了哪些教學(xué)規(guī)律;教法上有哪些創(chuàng)新;知識(shí)點(diǎn)上有什么發(fā)現(xiàn);組織教學(xué)方面有何新招;啟迪是否得當(dāng);訓(xùn)練是否到位等等。及時(shí)記下這些得失，并進(jìn)行必要的歸類與取舍，考慮一下再教這部分內(nèi)容時(shí)應(yīng)該如何做，寫出“再教設(shè)計(jì)”，這樣可以做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境界和高度。
6.寫心得體會(huì)。體育教師可以經(jīng)常閱讀報(bào)紙雜志，記下一些好的材料或?qū)懶┬牡皿w會(huì)。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是靠著平時(shí)一點(diǎn)一滴積累起來的零零碎碎的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從量變到質(zhì)變，凝成寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)反思有利體育教師經(jīng)驗(yàn)的積累，善于從經(jīng)驗(yàn)反思中吸取教益，不但能使新型教師向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)化，而且也有利于學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高和能力的發(fā)展。
四、不足之處：在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：
1.備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。
2.課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)、反思，
積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)體育基地匯報(bào)材料篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：
大家上午好，根據(jù)聯(lián)校貫徹教育局星級(jí)學(xué)校評(píng)選的工作部署，和我校老師分別去中心小學(xué)、中心小學(xué)參加星級(jí)學(xué)校評(píng)選調(diào)度會(huì)反饋的情況，說一下個(gè)人的體會(huì)感受，同時(shí)也把我校的準(zhǔn)備情況個(gè)不足之處向大家匯報(bào)。
匯報(bào)分五個(gè)部分。
一，對(duì)參加星級(jí)學(xué)校的認(rèn)識(shí)：
星級(jí)學(xué)校的評(píng)選是全面衡量一所學(xué)校的教育教學(xué)水平、管理水平、辦學(xué)方向、以及提升學(xué)校等級(jí)的一個(gè)有力依據(jù)，是展示學(xué)校特色的重要窗口，也是學(xué)校、教師、學(xué)生全面提升的重要載體。
我校老師分別參加中心小學(xué)、中心小學(xué)星級(jí)學(xué)校評(píng)選調(diào)度會(huì)反饋的信息是：兩處學(xué)校的課間活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，開展的各種活動(dòng)材料展示各具特色。不同之處中心小學(xué)的校園文化精彩多樣、家常課開展的扎實(shí)有效，中心小學(xué)的素質(zhì)教育課堂全面開放，并且教學(xué)效果非常明顯，令與會(huì)者刮目相看。
二，本人的體會(huì)和感受：
以上兩處兄弟學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)水平獨(dú)具特色，個(gè)呈異彩，風(fēng)格迥異，充分展示了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能力和教師的協(xié)調(diào)能力，都是緊緊圍繞素質(zhì)教育這一主題，從課堂教學(xué)、校園文化、教研活動(dòng)、教科研工作、讀書活動(dòng)幾大方面入手，精心規(guī)劃，目標(biāo)管理，既需要校長(zhǎng)的凝聚力，也需要領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力，更需要全體教職工的齊心協(xié)力，才能全面提升學(xué)校的教育教學(xué)管理水平，也是學(xué)校管理工作的主要思路，今后我將在工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步與兄弟學(xué)校減少差距。
三，向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下我校參加星級(jí)學(xué)校評(píng)選的進(jìn)展情況：
我們莊和小學(xué)現(xiàn)有教職工11人，其中公立教師五人，年齡結(jié)構(gòu)偏大，支教大學(xué)生五人和一名畢業(yè)實(shí)習(xí)志愿者，他們的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)較高，但是對(duì)業(yè)務(wù)不夠熟悉，對(duì)星級(jí)學(xué)校評(píng)選感到是個(gè)陌生的名詞，因此我們調(diào)整了教師的責(zé)任結(jié)構(gòu)，實(shí)行老教師和支教大學(xué)生、志愿者分組合作，由老教師負(fù)責(zé)組織，支教大學(xué)生和志愿者帶頭實(shí)施，每次活動(dòng)都有反饋總結(jié)，分期完成各項(xiàng)目標(biāo)。
為此，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們成立了參加星級(jí)學(xué)校評(píng)選工作小組，除常規(guī)性的工作外，下設(shè)家常課領(lǐng)導(dǎo)小組、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、課間活動(dòng)指導(dǎo)小組、同時(shí)音體美社團(tuán)也如期開展活動(dòng)，在上個(gè)月開展的體育隊(duì)形、隊(duì)列、廣播操比賽和學(xué)生演唱、表演比賽中，我們學(xué)校的體育、音樂由原來的弱項(xiàng)趨勢(shì)均取得了可喜成績(jī)。
四，我們工作的不足：
一開始我們的認(rèn)識(shí)不夠到位，思想上和其他學(xué)校存在差距，師資不平衡，教研活動(dòng)開展得不夠及時(shí)，教科研工作思路欠缺新穎，家常課評(píng)選主導(dǎo)力不夠，校園文化建設(shè)受條件局限，這些困難我們將會(huì)盡最大努力克服。
五，今后的努力方向：
我們將懷著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，向兄弟學(xué)校取經(jīng)，鼓勵(lì)教師多參加各種相應(yīng)活動(dòng)，吸取眾家之長(zhǎng)來彌補(bǔ)我們的不足，爭(zhēng)取早日評(píng)選星級(jí)學(xué)校。
不足之處，敬請(qǐng)指導(dǎo)，謝謝大家。
小學(xué)體育基地匯報(bào)材料篇三
根據(jù)縣教育局精神，對(duì)照《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行） 》結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持軟件從嚴(yán)、從實(shí)的原則進(jìn)行自查評(píng)估，現(xiàn)將自查評(píng)估情況報(bào)告如下：
一、學(xué)校概況
我校共有15個(gè)教學(xué)班（1----6年級(jí)），在校學(xué)生672人，現(xiàn)有教職工83人。我校以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹體育課標(biāo)的要求， 有組織、有計(jì)劃地開展教育教學(xué)、科研活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”、“以人 為本”理念，遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性，讓學(xué)生充分體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂，享受健康成長(zhǎng)的快樂。
二、提高認(rèn)識(shí) 我校把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，建立了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)體育工作制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教師會(huì)上向全體教職工傳達(dá)文件精神， 認(rèn)識(shí)此次工作是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體育工作的重要措施，并組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》。通過學(xué)習(xí)，大家都提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，決心共同把體育工作做好。
三、制定方案 為了更好地完成學(xué)校體育工作工作，學(xué)校制定了體育工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對(duì)照條例和規(guī)程進(jìn)行個(gè)人自查，再對(duì)照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行自查，最后由學(xué)校體育組協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查，并收集、 整理資料，最后由體育組統(tǒng)
一進(jìn)行資料的分類整理。
四、自查評(píng)估情況：
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)群體。 教育、教學(xué)的不斷革新，呼喚著能適應(yīng)教育發(fā)展，不斷進(jìn)取的優(yōu)秀教師人才。著力打造一支學(xué)習(xí)型、科研型的體育教師隊(duì)伍是我校通過管理促體育工作發(fā)展的重要舉措。學(xué)校注意抓好教師的師資培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加各級(jí)的教育科研活動(dòng)。通過參加各種師資培訓(xùn)，提高了業(yè)務(wù)水平。我校教研組每學(xué)期都要組織開展專題研究課觀摩和研討活動(dòng)。并積極組織評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。通過評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，我校青年體育教師都在壓力與成功中獲得了不同的發(fā)展，逐步成長(zhǎng)為合格、優(yōu)秀的體育教師。
2、積極籌措建設(shè)資金，完善各項(xiàng)器材設(shè)施 學(xué)校謀發(fā)展，硬件是關(guān)鍵。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校為契機(jī)，在經(jīng)濟(jì)許可的前提下，我校積極添加各項(xiàng)體育器材。學(xué)校在資金面緊缺的情況下，仍多方努力，堅(jiān)持對(duì)體育活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行改造完善，計(jì)劃規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地，能滿足師生進(jìn)行體育教學(xué)、課外活動(dòng)的需要。今年一共支出萬元經(jīng)費(fèi)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常體育教學(xué)秩序。我校按國(guó)家頒布的課程計(jì)劃，開齊、開足了體育課程：一到二年級(jí)每周 4 節(jié)體育課；三到六年級(jí)每周 3 節(jié)體育課；按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育課程常規(guī)的要求開展體育教學(xué)工作。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操，并納入學(xué)校的常規(guī)檢查，同時(shí)全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排 30 分鐘的大課間體育活動(dòng)，充分保證了學(xué)生每天都能進(jìn)
行體育鍛煉一小時(shí)。
4、管理到位，責(zé)任到人，順利開展體育工作。
（1）我校按“體育工作條例”的要求，組建了由周迎春校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，顧成民副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，徐志超、沈倩倩等體育老師為組員的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分工明確，責(zé)任到位到人。校長(zhǎng)熟悉有關(guān)體育工作政策法規(guī)，負(fù)責(zé)學(xué)校體育的全面工作。學(xué)校制定體育工作計(jì)劃、總結(jié)，評(píng)定先進(jìn)時(shí)，能把體育列入重要內(nèi)容。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件，研究學(xué)校如何開展體育工作。做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、具體工作有指導(dǎo)、解決問題有辦法。領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入與老師們一起研究開展體育工作，如體育節(jié)、校運(yùn)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑、大課間活動(dòng)等等，校長(zhǎng)與行政們都帶頭參加。正是這樣一支體育工作團(tuán)隊(duì)，確保了《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的全面落實(shí)，使學(xué)校體育課程的開設(shè)真正了做到開齊課程、開足課時(shí)，也確保了將學(xué)校的體育工作能常規(guī)性地列入校級(jí)工作日程和校級(jí)發(fā)展規(guī)劃，還確保各項(xiàng)體育經(jīng)費(fèi)能按上級(jí)要求在校級(jí)預(yù)算中予以落實(shí)，我校有200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和2個(gè)籃球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)七人制足球場(chǎng)一塊等體育場(chǎng)地，以及全民健身器材11套，體育器材基本達(dá)到省級(jí)器材配備的要求，由陳沖老師負(fù)責(zé)管理，對(duì)體育器材的管理能經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，確保體育器材使用的安全性。對(duì)體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學(xué)校每年還撥款購買一定的體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計(jì)劃地逐年添置充實(shí)體育器材。學(xué)?，F(xiàn)有專職體育教師3人、兼職教師1名，學(xué)歷均達(dá)到有關(guān)文件的要求。體育教師能愛崗敬業(yè)，為人師表，無體罰和變相體罰學(xué)生
的現(xiàn)象。具備從事體育教學(xué)所必需的基本功，有較強(qiáng)的組織體育競(jìng)賽和訓(xùn)練能力，學(xué)校也能考慮體育教師的工作特點(diǎn)，執(zhí)行教育行政部門對(duì)體育教師工作服裝配置及室外補(bǔ)貼的有關(guān)規(guī)定，在體育課課時(shí)計(jì)算和職務(wù)職稱評(píng)定時(shí)與其他科目的老師一視同仁。
（2）抓好體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化教學(xué)科研能力。 體育教學(xué)工作放在學(xué)校體育工作的首位，提高教學(xué)質(zhì)量是體育教學(xué)的首要任務(wù)，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是進(jìn)行體育教學(xué)的改革?！敖】档谝弧笔求w育新課標(biāo)的課程理念，切實(shí)抓好體育課堂教學(xué)是落實(shí)這一課程理念的前提。上好每一節(jié)體育課，40分鐘要質(zhì)量；學(xué)生有笑聲、有汗水。要落實(shí)好“課標(biāo)”的新理念,改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，這就需要每一位體育教師在教學(xué)實(shí)踐中通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷反思，才能更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。為此，我們體育教師之間或?qū)W校之間不斷聽課、評(píng)課，交流經(jīng)驗(yàn)；從而使得我們的教學(xué)水平得到提高。積極撰寫教學(xué)心得、筆記和體育論文，并上送參加評(píng)選。讓每位教師能加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校要求每位體育教師在每學(xué)年至少承擔(dān)一節(jié)研討課和一節(jié)反思課，這樣既增強(qiáng)了教師的科研意識(shí)，也促進(jìn)了教師經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作和公開課進(jìn)行反思總結(jié)，以幫助他們逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。
5、積極開展陽光體育“冬季長(zhǎng)跑”和“兩操一活動(dòng)”；增強(qiáng)師生體質(zhì)。
小學(xué)體育基地匯報(bào)材料篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：
大家上午好，根據(jù)聯(lián)校貫徹教育局星級(jí)學(xué)校評(píng)選的工作部署，和我校老師分別去中心小學(xué)、中心小學(xué)參加星級(jí)學(xué)校評(píng)選調(diào)度會(huì)反饋的情況，說一下個(gè)人的體會(huì)感受，同時(shí)也把我校的準(zhǔn)備情況個(gè)不足之處向大家匯報(bào)。
匯報(bào)分五個(gè)部分。
一，對(duì)參加星級(jí)學(xué)校的認(rèn)識(shí)：
星級(jí)學(xué)校的評(píng)選是全面衡量一所學(xué)校的教育教學(xué)水平、管理水平、辦學(xué)方向、以及提升學(xué)校等級(jí)的一個(gè)有力依據(jù)，是展示學(xué)校特色的重要窗口，也是學(xué)校、教師、學(xué)生全面提升的重要載體。
我校老師分別參加中心小學(xué)、中心小學(xué)星級(jí)學(xué)校評(píng)選調(diào)度會(huì)反饋的信息是：兩處學(xué)校的課間活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，開展的各種活動(dòng)材料展示各具特色。不同之處中心小學(xué)的校園文化精彩多樣、家常課開展的扎實(shí)有效，中心小學(xué)的素質(zhì)教育課堂全面開放，并且教學(xué)效果非常明顯，令與會(huì)者刮目相看。
二，本人的體會(huì)和感受：
以上兩處兄弟學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)水平獨(dú)具特色，個(gè)呈異彩，風(fēng)格迥異，充分展示了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能力和教師的協(xié)調(diào)能力，都是緊緊圍繞素質(zhì)教育這一主題，從課堂教學(xué)、校園文化、教研活動(dòng)、教科研工作、讀書活動(dòng)幾大方面入手，精心規(guī)劃，目標(biāo)管理，既需要校長(zhǎng)的凝聚力，也需要領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力，更需要全體教職工的齊心協(xié)力，才能全面提升學(xué)校的教育教學(xué)管理水平，也是學(xué)校管理工作的主要思路，今后我將在工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步與兄弟學(xué)校減少差距。
三，向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下我校參加星級(jí)學(xué)校評(píng)選的進(jìn)展情況：
我們和小學(xué)現(xiàn)有教職工人，其中公立教師五人，年齡結(jié)構(gòu)偏大，支教大學(xué)生五人和一名畢業(yè)實(shí)習(xí)志愿者，他們的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)較高，但是對(duì)業(yè)務(wù)不夠熟悉，對(duì)星級(jí)學(xué)校評(píng)選感到是個(gè)陌生的名詞，因此我們調(diào)整了教師的責(zé)任結(jié)構(gòu)，實(shí)行老教師和支教大學(xué)生、志愿者分組合作，由老教師負(fù)責(zé)組織，支教大學(xué)生和志愿者帶頭實(shí)施，每次活動(dòng)都有反饋總結(jié)，分期完成各項(xiàng)目標(biāo)。
為此，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們成立了參加星級(jí)學(xué)校評(píng)選工作小組，除常規(guī)性的工作外，下設(shè)家常課領(lǐng)導(dǎo)小組、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、課間活動(dòng)指導(dǎo)小組、同時(shí)音體美社團(tuán)也如期開展活動(dòng)，在上個(gè)月開展的體育隊(duì)形、隊(duì)列、廣播操比賽和學(xué)生演唱、表演比賽中，我們學(xué)校的體育、音樂由原來的弱項(xiàng)趨勢(shì)均取得了可喜成績(jī)。
四，我們工作的不足：
一開始我們的認(rèn)識(shí)不夠到位，思想上和其他學(xué)校存在差距，師資不平衡，教研活動(dòng)開展得不夠及時(shí)，教科研工作思路欠缺新穎，家常課評(píng)選主導(dǎo)力不夠，校園文化建設(shè)受條件局限，這些困難我們將會(huì)盡最大努力克服。
五，今后的努力方向：
我們將懷著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，向兄弟學(xué)校取經(jīng)，鼓勵(lì)教師多參加各種相應(yīng)活動(dòng)，吸取眾家之長(zhǎng)來彌補(bǔ)我們的不足，爭(zhēng)取早日評(píng)選星級(jí)學(xué)校。
不足之處，敬請(qǐng)指導(dǎo)，謝謝大家。
小學(xué)體育基地匯報(bào)材料篇五
20__年11月1日下午，剛剛?cè)攵奶鞖膺€比較寒冷，“__區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科‘我要學(xué)—三段一思’模式下，實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)”在楊木學(xué)校召開。本次活動(dòng)包括教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)共有48人參加，就參加本次活動(dòng)人員組成，體現(xiàn)出較高的規(guī)格。本次活動(dòng)，是在常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育局和教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)今年下半年的教研工作提出的要求即培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)能力，并結(jié)合體育學(xué)科課堂教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化“三段一思”模式，突顯“先學(xué)后教”的教學(xué)理念，充分發(fā)揮學(xué)生主體性，實(shí)現(xiàn)高效課堂為主題。本次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段，為調(diào)查研究階段。
通過常規(guī)教研，了解教師對(duì)高效課堂特別是體育高效課堂及“自主、合作、探究”性學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)程度，對(duì)先學(xué)后教教學(xué)方法運(yùn)用是否熟練，教師在課堂教學(xué)中還有那些困惑和急需解決的問題。通過調(diào)研并結(jié)合本次活動(dòng)主題，對(duì)教師進(jìn)行了以《__區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科構(gòu)建高效課堂暨“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)》問卷調(diào)查，問卷由四個(gè)大問題，七個(gè)小問題組成，分別是：
一、高效課堂的內(nèi)涵是什么?結(jié)合自己實(shí)際教學(xué)談?wù)劯咝У捏w育課堂應(yīng)該是什么樣的?
二、直觀教學(xué)方法在體育教學(xué)中有哪些作用?結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)情況，談?wù)務(wù)n堂中教師如何運(yùn)用直觀教學(xué)方法來提高課堂效率?學(xué)生如何觀察效果才能更好?
三、結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)，談?wù)勀銓?duì)“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”的理解?
在活動(dòng)之前交于本校教學(xué)副校長(zhǎng)，統(tǒng)一帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。并把問卷整合做為活動(dòng)研討提綱：
一、結(jié)合兩節(jié)示范課和自己實(shí)際教學(xué)談?wù)劯咝У捏w育課堂應(yīng)該是什么樣的?
二、結(jié)合兩節(jié)示范課和自己的實(shí)際教學(xué)，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”的能力?
三、直觀教學(xué)方法在體育教學(xué)中有哪些作用?結(jié)合兩節(jié)示范課和自己的實(shí)際教學(xué)情況，談?wù)務(wù)n堂中教師如何運(yùn)用直觀教學(xué)方法來提高課堂效率?如何使學(xué)生在觀察和練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題?
四、談?wù)剝晒?jié)示范課的成功和不足之處，并如何改進(jìn)?其目的是加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí)，使教師能夠有目的、有重點(diǎn)的觀摩兩節(jié)示范課，在研討過程中有的放矢，看問題更加深入，研討更有層次，使本次活動(dòng)達(dá)到解決教學(xué)實(shí)際問題、提高中小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的目的。
第二階段，甄選示范課教師和指導(dǎo)階段。
根據(jù)常規(guī)教研所掌握的情況，確定楊木小學(xué)安鋒和實(shí)驗(yàn)中學(xué)吳昊兩位教師上示范課，教學(xué)內(nèi)容分別是六年級(jí)《跳大繩》、八年級(jí)《足球—腳內(nèi)側(cè)移動(dòng)傳接球》，教學(xué)方法為先學(xué)后教，練習(xí)方法為“自主、合作、探究”，突出學(xué)生的主體性，突顯教師的主導(dǎo)性。
第三階段，觀摩研討階段。
本階段包括五項(xiàng)內(nèi)容。首先教研員主持活動(dòng)，提出活動(dòng)主題、目的、意義、會(huì)議要求，并出示研討提綱，提示與會(huì)人員觀摩重點(diǎn)。然后觀摩兩位教師示范課，楊木小學(xué)安鋒老師六年級(jí)的《跳大繩》一課，由于跳繩是學(xué)生喜聞樂見的運(yùn)動(dòng)之一，技術(shù)動(dòng)作不難，跳大繩重點(diǎn)是小組同學(xué)要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。教學(xué)中教師提出活動(dòng)要求，學(xué)生自由分組練習(xí)，學(xué)生在練習(xí)中，經(jīng)過老師的提示引導(dǎo)，查找掉繩的原因，通過相互配合、研究找到解決問題的辦法，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跳的更多，課堂上學(xué)生積極主動(dòng)合作，討論熱烈，通過練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題并在練習(xí)過程中解決問題，比如一小組在十字跳繩過程中發(fā)現(xiàn)很難成功，通過小組同學(xué)觀察提示，發(fā)現(xiàn)是繩子短，馬上主動(dòng)換繩，解決了問題。小組之間相互指導(dǎo)幫助，能夠提出有效建議和方法，小組匯報(bào)師生評(píng)價(jià)到位，反思深刻。在“三段一思”模式下，充分體現(xiàn)出了先學(xué)后教和“自主、合作、探究”的理念，完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。吳昊老師八年級(jí)的《足球—腳內(nèi)側(cè)移動(dòng)傳接球》一課，雖然技術(shù)相對(duì)較復(fù)雜，有一定的難度，，但教師首先從熟悉球性入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過觀摩教師示范并在分組自主練習(xí)過程中，體驗(yàn)動(dòng)作，在教師的引導(dǎo)下總結(jié)動(dòng)作方法，學(xué)生在練習(xí)過程中相互提示，查找自身和他人的錯(cuò)誤，相互糾正，逐漸掌握動(dòng)作要領(lǐng)并在實(shí)際中運(yùn)用。在教學(xué)比賽時(shí)小組同學(xué)研究技、戰(zhàn)術(shù)配合，分擔(dān)各自任務(wù)。在“學(xué)什么”、“我來學(xué)”、“我來用”三個(gè)階段中，始終在自主、合作、探究的氛圍下學(xué)習(xí)，達(dá)成了學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分體現(xiàn)了學(xué)生主體性。
觀摩后進(jìn)入研討環(huán)節(jié)。因?yàn)樵谟^摩過程中，有教師提出這樣的問題：“老師沒怎么教啊?！边@個(gè)問題涉及到了本次教研活動(dòng)的主題即發(fā)揮學(xué)生主體性的問題，教研員在研討前對(duì)先學(xué)后教的教學(xué)理念進(jìn)行詳細(xì)解讀：先學(xué)后教并不是要固定教學(xué)方法，要視師情、學(xué)情、內(nèi)容靈活運(yùn)用，學(xué)生素質(zhì)較好，教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單，教師可以少教甚至不教，課堂上主要以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師適當(dāng)時(shí)機(jī)提示引導(dǎo)。內(nèi)容相對(duì)復(fù)雜有一定難度，教師可先示范，學(xué)生觀察后自主練習(xí)，小組同學(xué)相互糾正，共同研究動(dòng)作方法，在教師指導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)任務(wù)。再次重申先學(xué)后教理念之后開始研討。首先兩位上課教師結(jié)合本次活動(dòng)主題對(duì)課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說明，并根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行了反思。然后與會(huì)人員進(jìn)行研討，研討形式以校為小組，先進(jìn)行小組討論，派代表發(fā)言，其他教師補(bǔ)充，本校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。在研討過程中，教師根據(jù)研討提綱結(jié)合兩節(jié)課和自己教學(xué)實(shí)際情況，對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并提出了自己的觀點(diǎn)和建議，本校其他教師進(jìn)行了補(bǔ)充，校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合本校體育教學(xué)具有建設(shè)性的意見和建議。很多教師提出的一些問題很有深度，教研員給予詳細(xì)解答，個(gè)別更深層次的問題，與會(huì)人員進(jìn)行了探討，基本統(tǒng)一了意見。教研員結(jié)合大家研討情況，對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，總結(jié)了優(yōu)點(diǎn)，指出了不足，提出了改進(jìn)意見和建議。研討過程氣氛熱烈，在不斷爭(zhēng)論、討論中解決了一些教學(xué)中存在的困惑和問題，大家對(duì)充分發(fā)揮學(xué)生主體性，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力有了新的認(rèn)識(shí)，提高到了一個(gè)新的高度。
研討之后教研員做了題目為《實(shí)現(xiàn)高效體育教學(xué)課堂的方法及策略》講座。講座從“什么是體育高效課堂?體育教學(xué)高效課堂必備條件;如何培養(yǎng)學(xué)生‘自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)’能力?培養(yǎng)學(xué)生‘自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)’能力應(yīng)注意的問題?體育教學(xué)中直觀教、學(xué)方法的運(yùn)用?！蔽宕蠓矫娌⒔Y(jié)合我區(qū)體育教學(xué)現(xiàn)狀和兩節(jié)課對(duì)如何實(shí)現(xiàn)體育高效課堂進(jìn)行了剖析講解，為教師在今后的教學(xué)中提供了理論依據(jù)和實(shí)際操作方法，將對(duì)我區(qū)實(shí)現(xiàn)體育高效課堂起到一定積極作用。
最后教師進(jìn)修學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)石連紅書記進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)。石書記對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)：活動(dòng)主題符合課改理念，教研員準(zhǔn)備充分，活動(dòng)前調(diào)研全面，調(diào)查問卷和研討提綱緊緊圍繞本次活動(dòng)主題，問題切合實(shí)際，抓住了體育教學(xué)中的主要問題，教師通過答題，能夠通過自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，查找自身不足。教研員講座針對(duì)性較強(qiáng)，對(duì)教師實(shí)際教學(xué)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。課堂教學(xué)效果明顯，上課教師對(duì)先學(xué)后教理解深刻，運(yùn)用熟練，課堂上學(xué)生活動(dòng)積極主動(dòng)，充分發(fā)揮了學(xué)生主體性，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力。研討過程中教師參與面廣，評(píng)課結(jié)合實(shí)際，優(yōu)缺點(diǎn)找的準(zhǔn)確，提出的問題具體，意見中肯，建議合理，教師敢于發(fā)表不同見解，敢于爭(zhēng)論。通過研討，使教師更加明確了課改的方向，解決了教學(xué)中存在的實(shí)際問題和困惑，真正起到了教研作用，達(dá)到了本次教研活動(dòng)的目的。同時(shí)對(duì)今后體育教學(xué)工作及體育教師提出了希望和要求：希望大家在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)體育教學(xué)理論，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極貫徹課改精神，提高認(rèn)識(shí)，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)自己實(shí)際教學(xué)，更好的完成教學(xué)任務(wù)，為提高_(dá)_區(qū)中小學(xué)體育質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。
第四階段，活動(dòng)總結(jié)反思及延伸階段。
小學(xué)體育基地匯報(bào)材料篇六
一、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及主要措施
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對(duì)新教材的理解和運(yùn)用能力，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課/，認(rèn)真落實(shí)“兩操一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。
3、積極開展教科研活動(dòng)
根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。組內(nèi)教師要開展好聽課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時(shí)反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
五年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃
一、教材內(nèi)容介紹
小學(xué)五年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容有基本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類、游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康常識(shí)。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實(shí)心球，投擲壘球等;游戲主要是十字接力，截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識(shí)，室內(nèi)活動(dòng)。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次。
二、教學(xué)目的
在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基?！?/p>
三、教學(xué)目標(biāo)
1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動(dòng)基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
3、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、樂趣和情趣。
4、使學(xué)生獲得一些體育運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法;培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)。
3、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。
4、使學(xué)生體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康。
5、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。
四、教學(xué)進(jìn)度
教學(xué)內(nèi)容
1、始業(yè)課：上體育課的安全常識(shí)(理論)
2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操
3、隊(duì)列隊(duì)行練習(xí);游戲
1、50米快速跑;接力游戲
2、站立式起跑;快速反應(yīng)練習(xí)
3、韻律操(一);游戲：射擊
1、韻律操(二);捅馬蜂窩
2、600米耐力跑;放松操
3、立定跳遠(yuǎn);跳遠(yuǎn)接力
1、花樣踢毽;踢毽子比賽
2、有趣的拔河;沖出重圍
3、跳短繩;一分鐘跳繩比多
1、走跑交替;變速跑(600米)
2、擲壘球;投準(zhǔn)練習(xí)
小學(xué)體育基地匯報(bào)材料篇七
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《_中央xx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知》精神，加強(qiáng)了學(xué)校體育衛(wèi)生工作，全面提高了學(xué)生身體素質(zhì)。學(xué)校體育、衛(wèi)生工作取得了一定的成績(jī)。
一、高度重視、體系健全。
我校體育、衛(wèi)生工作分別由教導(dǎo)副主任和總務(wù)主任主管，他們經(jīng)常性的對(duì)體育、衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，確保這兩項(xiàng)工作健康發(fā)展。學(xué)校制定了完善的管理制度，包括體育上課制度、體育活動(dòng)課制度、體育課安全制度、各種常見病的預(yù)防措施、突發(fā)公共衛(wèi)生事故緊急預(yù)案、宿舍管理制度、食堂管理制度等，使學(xué)校的體育、衛(wèi)生工作有章可循。學(xué)校定期研究布置學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，并將體育、衛(wèi)生工作納入年度工作計(jì)劃及總結(jié)中。
二、課程設(shè)置、開齊開足。
學(xué)校按國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開齊、開足體育課程，每個(gè)班級(jí)每周2節(jié)體育課，每天一次眼保健操、一次課間操和40分鐘課外活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校要求體育教師嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)授課。學(xué)校經(jīng)常利用廣播、板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育。體育老師能利用室內(nèi)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。
三、師資配備、基本合理。
我校共有36個(gè)教學(xué)班，2372名學(xué)生，4名專職體育教師，其中本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷2人，教師學(xué)歷都達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求。學(xué)校組織體育教師參加各種崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，體育教師在工作之余通過參加函授、自學(xué)等途徑提高自身業(yè)務(wù)水平，均取得了《教育心理學(xué)》、《普通話測(cè)試》等合格證書，通過不斷學(xué)習(xí)，體育教師均能很好的勝任教學(xué)工作。
四、設(shè)備設(shè)施、基本達(dá)標(biāo)。
由于學(xué)校正處于基建階段，部分操場(chǎng)被占用，各種體育活動(dòng)的開展受到一定的限制。但我們要求教師要想方設(shè)法高質(zhì)量的上好體育課。上課期間，教師組織學(xué)生開展了立定跳遠(yuǎn)、跳繩、跑步、踢毽子、做俯臥撐等形式多樣的活動(dòng)，既增加了體育課的趣味性，又強(qiáng)健了學(xué)生的體魄。課外活動(dòng)時(shí)間，班主任通過組織學(xué)生做廣播體操、做各種體育小游戲、開展籃球賽等活動(dòng)，保證了學(xué)生課外活動(dòng)的質(zhì)量。同時(shí)，每天的課間操和眼保健操都能按時(shí)做，并由當(dāng)堂上課教師做好組織工作，值周進(jìn)行檢查打分，周末納入班級(jí)量化考核之中，因此，“兩操”都能保質(zhì)保量的完成。
學(xué)校衛(wèi)生工作歷來受到學(xué)校的格外重視，因?yàn)檫@項(xiàng)工作關(guān)系到兩千多師生的生命安全問題，必須確保萬無一失。
（1）我校對(duì)食堂做了嚴(yán)格規(guī)定，要求每名工作人員持健康證上崗，每個(gè)食堂必須有營(yíng)業(yè)證，必須具備冰柜等儲(chǔ)藏設(shè)備，同時(shí)學(xué)校制定了《城關(guān)初中食堂工作人員管理制度》和《城關(guān)初中食品采購制度》，并打印下發(fā)，要求食堂工作人員嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校要求食堂工作人員購買食品時(shí)索要發(fā)票，以備隨時(shí)檢查。學(xué)校還指定栗錫銘老師為專門的食品檢驗(yàn)員，經(jīng)常性對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督檢查。通過建立食堂衛(wèi)生檔案，制定切實(shí)可行的管理制度，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作形成了長(zhǎng)效機(jī)制，確保了師生用餐安全。
（2）以前在上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，我校門前經(jīng)常有亂擺攤的小販，嚴(yán)重影響了學(xué)校周邊環(huán)境的整潔和學(xué)生的身體健康。為了堅(jiān)決遏制亂擺攤現(xiàn)象，學(xué)校積極配合工商部門進(jìn)行了治理，凈化了學(xué)校周邊環(huán)境。
（3）加大對(duì)宿舍、廁所檢查力度。
學(xué)校宿管員對(duì)宿舍衛(wèi)生進(jìn)行一日三次的檢查，保證宿舍衛(wèi)生干凈。尤其是近期天氣炎熱，各種流行病不斷蔓延，為了確保學(xué)生不生病，學(xué)校通過政教處宣傳欄及時(shí)介紹各種流行病特征，并交給學(xué)生預(yù)防的措施，班主任通過班會(huì)、晨會(huì)宣講預(yù)防流行病的知識(shí)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的健康意識(shí)。學(xué)校還要求各宿舍舍長(zhǎng)每天中午13：00—14：20，下午18：00---18:40負(fù)責(zé)打開宿舍窗戶通風(fēng)，保證宿舍空氣比較清新。每周星期一，總務(wù)處對(duì)廁所進(jìn)行一次徹底的消毒處理，預(yù)防了各種病源的傳播。
在看到成績(jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)我校的體育衛(wèi)生工作存在著一定的不足。一是體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備配備不足，配備率沒有完全達(dá)標(biāo)；二是班額達(dá)大，教室面積有限，生均使用面積不足，教室比較擁擠；三學(xué)校處在基建階段，體育設(shè)施和衛(wèi)生條件有限，不能達(dá)到上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。在今后的體育、衛(wèi)生工作中，我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，進(jìn)一步堅(jiān)持全面發(fā)展，預(yù)防為主，增進(jìn)健康的原則，把學(xué)校體育衛(wèi)生工作提高到一個(gè)新水平。
小學(xué)體育基地匯報(bào)材料篇八
本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧自己在這學(xué)期的作為，現(xiàn)做如下小結(jié)，以之肯定和借鑒。
本學(xué)期所教班級(jí)七(7)七(8)班,可謂是“新生”;八年級(jí)(7)、(8)班。由于七八年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)特點(diǎn)不同，所以其教學(xué)在實(shí)施的過程中有很大的差異，這就給自己本學(xué)期的教學(xué)工作帶來了一定的難度和挑戰(zhàn)。
教學(xué)中我努力做到以下幾點(diǎn)：
1，以健康第一為目標(biāo)和準(zhǔn)繩，始終將學(xué)生的安全放在首位，教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的安排遵循學(xué)生健康發(fā)展的規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的體育教育特色來合理安排教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)中注重常規(guī)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成，紀(jì)律是安全的保證，是學(xué)習(xí)的前提，創(chuàng)設(shè)良好的體育氛圍影響和帶動(dòng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)。
2，進(jìn)步就是收獲，鍛煉效果就是平日練習(xí)的累積，所以我認(rèn)真對(duì)待每周三節(jié)體育課，注重向課堂要效率。特別針對(duì)體育中考要求合理安排兩個(gè)年級(jí)的體育教學(xué)課堂目標(biāo)，通過反復(fù)的練階段性的測(cè)試，讓學(xué)生清楚知道自己的體育運(yùn)動(dòng)能力和水平，有的放矢的進(jìn)行鍛煉。七年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)是對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)，八年級(jí)注重對(duì)中考項(xiàng)目的練習(xí)鞏固改進(jìn)和提高。
3，思想，精神為先，教學(xué)中將思想，品德，心理教育融入其中。都說體育鍛煉培養(yǎng)的是人的意志，調(diào)節(jié)的是人的情緒，教學(xué)中我結(jié)合運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自覺，合作，不怕困難等等品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)感。
學(xué)校體育工作中我還積極配合學(xué)校上好課程超市。根據(jù)季節(jié)及時(shí)調(diào)整大課間的活動(dòng)安排及時(shí)做好各班級(jí)的大課間活動(dòng)的選擇和操作，課外活動(dòng)根據(jù)學(xué)校要求合理安排活動(dòng)過程和內(nèi)容。短短的時(shí)間，繁瑣的工作需要耐心和責(zé)任心來完成，我以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力認(rèn)真的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
我平時(shí)積極撰寫論文踴躍投稿。雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作的不足之處，教科研的能力需要提高。同時(shí)對(duì)教學(xué)也有了新的思考，在不同的學(xué)生面前，在現(xiàn)在的學(xué)生身上我們?cè)鯓佑行У拈_展體育教學(xué)，需要思考，需要理論，需要實(shí)踐。
短短的一學(xué)期，順利完滿地結(jié)束了，有收獲也有很多值得思考和努力的地方，相信今后我可以做的更好，我會(huì)在學(xué)校體育教學(xué)工作中做得更完善更進(jìn)步!
小學(xué)體育基地匯報(bào)材料篇九
根據(jù)市教育局關(guān)于學(xué)校體育工作要求，對(duì)照《學(xué)校體育工作年度報(bào)告辦法》及學(xué)校體育工作評(píng)價(jià)體系的要求，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格自查，回顧一年來學(xué)校體育工作成效?，F(xiàn)將一年來的體育工作報(bào)告如下。
我?，F(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2286人，現(xiàn)有教職工156人。我校以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹體育課標(biāo)的要求，有組織、有計(jì)劃地開展教育教學(xué)、科研活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性，讓學(xué)生充分體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂，享受健康成長(zhǎng)的快樂。
2、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入一線了解教師的思想動(dòng)態(tài)、工作情況，對(duì)存在的問題，工作中的困難及時(shí)采取措施解決，對(duì)群眾性文藝體育活動(dòng)的開展、體育特長(zhǎng)生的培訓(xùn)、比賽等都親臨督促指導(dǎo)。
3、學(xué)校建有200米田徑場(chǎng)跑道和籃、排球場(chǎng)，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的體育器材室，硬件設(shè)施基本完善。
4、建立激勵(lì)制度，搞活體育教學(xué)工作。堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)選文明班的重要依據(jù)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常體育教學(xué)秩序。體育課程由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，我校按國(guó)家頒布的課程計(jì)劃，開齊、開足了體育課程，開課率100%。按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育課程常規(guī)的要求開展體育教學(xué)工作。學(xué)校認(rèn)真組織
學(xué)生做好廣播體操，并納入學(xué)校的常規(guī)檢查，同時(shí)全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天下午統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，充分保證了學(xué)生每天都能進(jìn)行體育鍛煉一小時(shí)。
學(xué)校謀發(fā)展，硬件是關(guān)鍵。以創(chuàng)建國(guó)家教育均衡發(fā)展市為契機(jī)，在經(jīng)濟(jì)許可的前提下，我校積極添加各項(xiàng)體育器材。
學(xué)校堅(jiān)持對(duì)體育活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行改造完善，能滿足師生進(jìn)行體育教學(xué)、課外活動(dòng)的需要。
目前，我校有6名專職體育教師，體育教師欠缺，工作量很大，但校領(lǐng)導(dǎo)高度重視青年教師、骨干教師的培養(yǎng)，為他們搭建平臺(tái)、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)參加校際間的學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)。也為老師提供外出聽課、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升青年教師個(gè)人綜合素質(zhì)，為學(xué)校的體育工作發(fā)展打下良好的師資隊(duì)伍。我校教研組每學(xué)期都要組織開展專題研究課觀摩和研討活動(dòng)。并積極組織評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。通過評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，我校青年體育教師都在壓力與成功中獲得了不同的發(fā)展，逐步成長(zhǎng)為合格、優(yōu)秀的體育教師。
1、以“健康第一”為指導(dǎo)，我校切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jī)有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。
2、要求每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法，堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。
學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。 ⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課； ⑵抓常規(guī)紀(jì)律； ⑶抓安全教育； ⑷抓運(yùn)動(dòng)密度； ⑸抓鍛煉實(shí)效； ⑹抓聽課評(píng)課。
3、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。
學(xué)校一貫按照上級(jí)要求，把好各階段健康監(jiān)測(cè)關(guān)。堅(jiān)持新生入學(xué)預(yù)防接種證驗(yàn)證制度，將每一位新生預(yù)防接種證復(fù)印件存檔。每學(xué)期，按照上級(jí)要求，組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢、防齲齒等工作，一年度對(duì)學(xué)生進(jìn)行四次視力監(jiān)測(cè)。做好學(xué)生體格健康測(cè)試工作，本學(xué)期按照《國(guó)家學(xué)生體格健康標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真完成對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康體質(zhì)檢測(cè)的數(shù)據(jù)測(cè)試、統(tǒng)計(jì)等工作，按時(shí)填報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫。通過測(cè)試結(jié)果匯總看，我校學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率較高。
１、全面啟動(dòng)學(xué)生“陽光體育一小時(shí)運(yùn)動(dòng)”，讓學(xué)生們走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下。堅(jiān)持周一至周五的間操25分鐘完成，小學(xué)生廣播體操、眼保健操；下午35分鐘的大課間操活動(dòng)，乒乓球、籃球、足球、象棋等興趣活動(dòng)小組，校園舞及手語操等，活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容每月都有創(chuàng)新，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)，真正達(dá)到了技能加體能的鍛煉目標(biāo)。
2、積極響應(yīng)教育部、國(guó)家體育總局、共青_共同發(fā)起陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。，并參加起跑活動(dòng)。學(xué)校冬季利用上午間操時(shí)間組織全校學(xué)校以學(xué)生年齡段分高、中、低三組進(jìn)行有序的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，并遞進(jìn)加大運(yùn)動(dòng)量，活動(dòng)的開展，使一些不愛運(yùn)動(dòng)、體質(zhì)較弱的學(xué)生身體有了改善。
3、今年我校舉行了小型多樣的校園文體活動(dòng)。雖缺少師資，但學(xué)校的體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家，全體老師群策群力，共同完成各項(xiàng)體育活動(dòng)。如春季全校師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，得到師生的熱烈響應(yīng)，積極參與，受到社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
4、抓好學(xué)校乒乓球、田徑隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作，為更好地統(tǒng)籌安排教師資源，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，學(xué)校在有限的師資情況下，為體育組配置了兼職老師參與訓(xùn)練，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃.做到了每次訓(xùn)練有教案，有總結(jié)。為特長(zhǎng)生的技能水平打下初步的基礎(chǔ)。
5、組織師生參加了全市運(yùn)動(dòng)會(huì)、我是百米王等體育比賽。利用課余時(shí)間組織了師生訓(xùn)練，取得了可喜的成績(jī)。在“我是百米王”比賽中獲總分第一名。
20xx年，我校體育工作雖然取得了很大的進(jìn)步，這些成績(jī)的取得都離不開上級(jí)主管部門對(duì)我校的大力支持。但工作中還存在很多不足。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)較少，有待提高。我們認(rèn)識(shí)到，要抓好學(xué)校的體育工作是一件艱苦的長(zhǎng)期的任務(wù)，要堅(jiān)持不懈努力。
今后我們認(rèn)真落實(shí)體質(zhì)健康第一的指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校體育衛(wèi)生教育的一項(xiàng)基本目標(biāo)來抓，同時(shí)加強(qiáng)教師工作責(zé)任心的培養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍的整體水平和教育能力，積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，把我校的體育工作提高到一個(gè)新水平。
小學(xué)體育基地匯報(bào)材料篇十
體育學(xué)校工作成績(jī)匯報(bào)范文
上海市育人中學(xué)擊劍教練組本著“以學(xué)生為本”的教學(xué)宗旨，以“二期課改”為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)和學(xué)生的特長(zhǎng)，不斷改革、發(fā)展、創(chuàng)新，走出了一條以體教結(jié)合為辦學(xué)特色的培養(yǎng)人才的新路。
近3年來，在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持下，用機(jī)制引進(jìn)了1名亞運(yùn)會(huì)冠軍，2名市隊(duì)退役隊(duì)員，提高了教練組的實(shí)力；在教科研上下功夫：論文《構(gòu)建體教結(jié)合的系統(tǒng)
特色工程》分別發(fā)表于《上海體育科研》和《徐匯教育》上，出版了擊劍校本教材普及版和專業(yè)版；在特色育人上有成效：培養(yǎng)了一批金牌運(yùn)動(dòng)員和大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員；金牌運(yùn)動(dòng)員中的王鑫于被輸送入國(guó)家青年隊(duì)，李易被輸送入市一線隊(duì)；其中大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員21名，剛進(jìn)大學(xué)的沈朱強(qiáng)立馬獲得全國(guó)大學(xué)生擊劍錦標(biāo)賽男子乙組佩劍個(gè)人冠軍； 10月被國(guó)家體育總局、教育部命名為“國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、“—上海市體教結(jié)合先進(jìn)集體”、“上海市群眾體育先進(jìn)集體”、“上海市擊劍協(xié)會(huì)先進(jìn)集體”、“～徐匯區(qū)體育特色學(xué)?！?，詹重山教練獲“上海市貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
共獲得全國(guó)青少年擊劍比賽金、銀、銅牌各5枚，市青少年擊劍比賽39金、58銀和69銅，在剛結(jié)束的上海市第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，代表徐匯區(qū)參賽一舉奪得3金7銀和6銅的成績(jī)。
積分總數(shù)近400分，為徐匯區(qū)獲得了本屆市運(yùn)會(huì)的首枚金牌，并為徐匯區(qū)代表團(tuán)獲得15個(gè)項(xiàng)目金牌總數(shù)第三名和金牌總數(shù)位列全市第四作出了一定的貢獻(xiàn)。一、理論建樹
育人中學(xué)是一所大型普通完中，學(xué)校既要完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，又要發(fā)揮學(xué)生的體育特長(zhǎng)，發(fā)展好擊劍特色，其困難是可想而知的。
但是，在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，教練組不僅迎難而上，在實(shí)踐中不斷摸索，終于走出一條競(jìng)、訓(xùn)、學(xué)和諧發(fā)展的新路，而且在此基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)擊劍班班主任等積極參與學(xué)校組織的體教結(jié)合課題組的研究，寫出了約2萬字的論文——《構(gòu)建體教結(jié)合的系統(tǒng)特色工程》，從理論上解決了常規(guī)教育教學(xué)與擊劍訓(xùn)練、教與練以及競(jìng)、訓(xùn)、學(xué)之間的矛盾。
其中的2個(gè)分篇，教練組分別以曹榮根教練和陸曉穎班主任的名義發(fā)表在12月的《上海體育科研》上，其整篇論文發(fā)表在11月的《徐匯教育》上。
從此，學(xué)校走上了競(jìng)、訓(xùn)、學(xué)一體化發(fā)展的道路。
二、文化創(chuàng)新
教練組十分注重學(xué)校擊劍體育文化的建設(shè)和創(chuàng)新。
在普及中提高，在提高中普及，這是他們?cè)诮陙硗ㄟ^實(shí)踐二期課改得出的經(jīng)驗(yàn)。
為此，他們自創(chuàng)了擊劍素質(zhì)操，推廣到每一個(gè)學(xué)生，進(jìn)而演進(jìn)成大型擊劍藝術(shù)素質(zhì)操，成為一種文化，用以熏陶學(xué)生。
在前年完成《構(gòu)建體教結(jié)合的系統(tǒng)特色工程》課題研究的基礎(chǔ)上，去年底，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，為更好地適應(yīng)學(xué)校二期課改的需要，教練員們積極行動(dòng)，搭建了《擊劍校本教材》寫作班子，商議教材的基本板塊，整理先前的圖文資料，聯(lián)系離退休的老教師，尋找退役的運(yùn)動(dòng)員，修改了補(bǔ)充，補(bǔ)充了再修改，終于在今年9月開學(xué)之際，《擊劍校本教材》普及版與專業(yè)版一起和廣大師生見面了。
凌齊奎教練將擊劍的昨天展現(xiàn)給了今天的零陵，曹榮根教練的經(jīng)驗(yàn)積累使擊劍隊(duì)員有了理性認(rèn)識(shí)，詹重山和方保平教練又把《擊劍校本教材》帶入課堂，將擊劍知識(shí)的種子播撒在整個(gè)零陵校園。
小學(xué)體育基地匯報(bào)材料篇十一
本學(xué)期新渠稍小學(xué)體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，體育教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高了教學(xué)質(zhì)量。并做到了經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)體育課。
二、常抓不懈，推動(dòng)了“二操一活動(dòng)”有序的開展學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來，體育活動(dòng)繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，和校園集體舞“找朋友、校園陽光、小白船”活動(dòng)的開展。做到了出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量和集體舞優(yōu)美動(dòng)作，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。針對(duì)全年級(jí)廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級(jí)廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，特制定了學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃，要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級(jí)班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行，成績(jī)優(yōu)良。
四、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競(jìng)訓(xùn)工作，為更好地統(tǒng)籌安排教師，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，體育組及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃。
五、重視場(chǎng)地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了身高、體重、坐位體前屈等的測(cè)試。
六、查漏補(bǔ)缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作，做好學(xué)校體育工作綜合評(píng)估的自評(píng)、上報(bào)、驗(yàn)收。
總之，學(xué)校體育工作在領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極配合的情況下，學(xué)生的身體得到了鍛煉，為學(xué)生抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。全校學(xué)生感冒、有病的很少，無論站隊(duì)、做操都無暈倒的現(xiàn)象。說明我校師生都能積極參加體育鍛煉，身心都得到了健康的發(fā)展。
小學(xué)體育基地匯報(bào)材料篇十二
為深入貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》及《_中央_關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報(bào)如下：
xx第一小學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久的完全小學(xué)。在職教職工119人，有基本足球場(chǎng)1塊、籃球場(chǎng)4塊、體育器材室2個(gè)學(xué)生器械活動(dòng)區(qū)1塊。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班37個(gè)，在校學(xué)生2400余人，有體育專職教師7人。多年來學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)體育工作條例，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校體育工作取得了顯出成績(jī)。近幾年通過全校師生的共同努力，學(xué)校先后獲得“云南省文明單位”、“云南省文明學(xué)?！?、“曲靖地區(qū)素質(zhì)教育示范學(xué)?！焙汀霸颇鲜◇w育先進(jìn)學(xué)校” 等榮譽(yù)稱號(hào)。
體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”等口號(hào)，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。特別是近幾年，學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心支持學(xué)校體育工作。做到校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)——分管領(lǐng)導(dǎo)——體育教師一條線，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。對(duì)每一次大型體育活動(dòng)的組織開展形成體育組教師討論制定———學(xué)校行政會(huì)議討論———教師會(huì)議學(xué)習(xí)，提高全體教師對(duì)體育工作改革的認(rèn)識(shí)。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我校體育成績(jī)的不斷突破提供了可靠的保障。為了使體育衛(wèi)生工作開展的扎實(shí)有效，我們體育組都會(huì)利用開學(xué)初制定出相應(yīng)的《仁德第一小學(xué)體育課堂常規(guī)要求》、《仁德第一小學(xué)學(xué)生體育成績(jī)考試評(píng)價(jià)制度》、《仁德第一小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康管理數(shù)據(jù)上報(bào)制度》、《課間操檢查評(píng)比制度》，《仁德一小體育器材管理制度》等制度組織學(xué)習(xí)。為確保學(xué)生活動(dòng)需要學(xué)校每年堅(jiān)持從緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中劃出部分資金用于改善和添購體育器材。每年，體育節(jié)、體育大型活動(dòng)都都為學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。特別是今年，學(xué)校改建了基本足球場(chǎng)1塊，配置乒乓球臺(tái)5副，學(xué)校另外還配備了各類體育設(shè)施，如：小籃球、小足球、小排球、電子肺活量測(cè)試儀以及呼啦圈等，體育基礎(chǔ)設(shè)施的逐步改進(jìn)和體育制度的規(guī)范為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。
仁德鎮(zhèn)第一小學(xué)陽光體育活動(dòng)的開展可謂是人人皆知，口碑較好的小學(xué)。無論是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)還是體育興趣小組活動(dòng)的開展以及縣區(qū)組織的體育比賽都是走在了眾多小學(xué)的前列。也是一所縣區(qū)乃至昆明市至今已經(jīng)連續(xù)18年保持“省級(jí)文明單位”稱號(hào)，連續(xù)6年保持“省級(jí)文明學(xué)?！狈Q號(hào)為數(shù)不多的學(xué)校。1999年參加體育文化局組織的 “迎香港回歸”第八套廣播體操比賽的一等獎(jiǎng)，同年，組隊(duì)參加縣體育文化局組織的城區(qū)中小學(xué)生“環(huán)城賽跑”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；多次組隊(duì)參加縣級(jí)以上中小學(xué)生體育比賽獲得較好成績(jī)：其中，2001，2002，2003年連續(xù)三年獲得尋甸縣縣區(qū)小學(xué)雛鷹體育活動(dòng)比賽的一等獎(jiǎng)；2001年組隊(duì)參加昆明市小學(xué)生“奮進(jìn)杯”足球賽，取得u———12組第四名和體育精神文明獎(jiǎng)；2004年組隊(duì)參加昆明市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體第八名； 2006年獲得昆明市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得5個(gè)第五名的好成績(jī)；2008年，參加昆明市中小學(xué)體育大課間評(píng)比活動(dòng)二等獎(jiǎng)。1998年組隊(duì)參加縣體育文化局組織的職工籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲冠軍。多年來，仁德第一小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條列》，積極開展陽光體育活動(dòng)，吸引廣大青少年教師走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。近年來學(xué)校一直重視師生身體健康狀況的研究，認(rèn)真組織廣大師生開展體育健身活動(dòng)。學(xué)校積極組建田徑、足球、乒乓球、籃球等體育活動(dòng)興趣小組；堅(jiān)持每年舉辦一屆體育文化節(jié)和五六年級(jí)學(xué)生籃球比賽活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛；從1992年舉辦第一屆體育文化節(jié)至今已經(jīng)舉辦了19屆各種形式的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)；我們體育教師緊跟時(shí)代步伐，堅(jiān)持普及推廣播體操、武術(shù)操和校園集體舞，并結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡逄攸c(diǎn)創(chuàng)編校園民族集體舞——民族大團(tuán)在體育大課間活動(dòng)中實(shí)施。
體育課是落實(shí)體育工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，課堂上體育教師實(shí)行學(xué)生課堂出勤記載制，保證每個(gè)學(xué)生參與體育鍛煉與學(xué)習(xí)，行政值周、教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。學(xué)校一直把體育教研工作與課題研究工作放在教學(xué)工作的首位，同時(shí)也作為提高體育教師專業(yè)水平的重要方面來抓。我們堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)新“課標(biāo)”的教育理念。在實(shí)施體育教學(xué)過程中，依據(jù)“新課標(biāo)”精神，結(jié)合我校的具體實(shí)際，要求教師制定出切實(shí)可行的教學(xué)和工作計(jì)劃，并重點(diǎn)突出學(xué)生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)，同時(shí)結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，拼搏向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風(fēng)。為他們將來的生活、工作和學(xué)習(xí)都打下了良好的基礎(chǔ)。在每周四開展教研活動(dòng)與集體備課活動(dòng)中，體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性。使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。在教學(xué)實(shí)際中，我們重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，教師按教學(xué)計(jì)劃備好課，設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案，充分利用場(chǎng)地和現(xiàn)有的器材，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺性，嚴(yán)密課堂的組織和管理，特別是對(duì)一年級(jí)新生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教育，在教學(xué)方法上也在不斷地探索創(chuàng)新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實(shí)行講練結(jié)合，在學(xué)中練，練中學(xué)，合理利用場(chǎng)地和器材，以多練多動(dòng)為主。通過教學(xué)實(shí)踐，我們感到這種方法切實(shí)有效，在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動(dòng)作的準(zhǔn)確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)水平大有所提高，終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
陽光體育運(yùn)動(dòng)開展以來，我們體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件和精神，使廣大教師普遍認(rèn)識(shí)到“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，健康的體魄不僅是青少年當(dāng)前完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)，更是將來成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的基本前提”。為此，無論是體育課，還是學(xué)校體育活動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練以及學(xué)校體育大課間活動(dòng)的開展有聲有色，豐富多彩。體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟體育新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和理念，認(rèn)真鉆研教材和積極教學(xué)，以“游戲”、“興趣”為主線，抓好“三基”教學(xué)，認(rèn)真參考和使用好課標(biāo)教材并結(jié)合地方民族傳統(tǒng)體育特點(diǎn)將“民族傳統(tǒng)體育游戲_引入小學(xué)體育課堂，如：彝族的“蹲斗游戲“、回族的“趕木球”、白族的“跳虎”以及黎族的“竹竿舞”等游戲深受學(xué)生的喜愛。積極開展校本體育教材的研究和繼承，特別是“讓彩旗在體育教學(xué)中‘舞’起來——彩旗游戲十列”的開發(fā)運(yùn)用更讓學(xué)校常態(tài)體育課煥發(fā)勃勃生機(jī)。學(xué)校體育教研組努力營(yíng)造教研氛圍，形成“人人都來上好一節(jié)研究課，都能組織一次學(xué)校大型體育活動(dòng)，都能承擔(dān)一個(gè)專題研究”的好局面。
小學(xué)體育基地匯報(bào)材料篇十三
郭義超
福州教育學(xué)院二附中前身是福州鐵路中學(xué)，創(chuàng)建于1958年，校園占地面積近110畝。目前在校生1547人，35個(gè)班級(jí)，教職工135人。目前正興建綜合實(shí)驗(yàn)樓，教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓。校內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，清凈幽雅，為花園式校園。近三年學(xué)校先后評(píng)為福州市文明學(xué)校、福州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校。今年5月通過省三級(jí)達(dá)標(biāo)市級(jí)驗(yàn)收。
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作不可缺少的重要組成部分，學(xué)校能認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，現(xiàn)就條例中有關(guān)內(nèi)容作簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、組織機(jī)構(gòu)完善，組織管理到位：
1．學(xué)校高度重視體育健康工作，成立體育健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長(zhǎng)專人負(fù)責(zé)，教務(wù)處主任具體負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)工作落實(shí)。
2.學(xué)校、教務(wù)處在制定工作計(jì)劃和總結(jié)工作時(shí)，把體育健康工作工作列為重要內(nèi)容。教學(xué)常規(guī)管理制度上切實(shí)落實(shí)兩操一鍛、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、興趣小組活動(dòng)等活動(dòng)。
3.體育組每學(xué)期制定工作計(jì)劃和進(jìn)行工作總結(jié)。
二、利用場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，增加器材與經(jīng)費(fèi)投入。
學(xué)校校園面積大，體育場(chǎng)所多，有400m×6環(huán)形跑道（含100m直道8條），有標(biāo)準(zhǔn)100 m×70 m足球場(chǎng)（福州市足球傳統(tǒng)學(xué)校），有3個(gè)籃球場(chǎng)，2個(gè)排球場(chǎng)，2個(gè)羽毛球場(chǎng)，8個(gè)室外乒乓球臺(tái)。學(xué)校充分利用場(chǎng)地資源優(yōu)勢(shì)，挖掘潛力，近幾年加大器材和經(jīng)費(fèi)的投入，05~06學(xué)年學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入近25010元，占學(xué)?？偨?jīng)費(fèi)。目前，體育器材按省級(jí)器材配備標(biāo)準(zhǔn)中必配全部配齊，選配類按一類55%配備，確保教學(xué)要求。
學(xué)校有體育器材室4間，合計(jì)130m2,體能測(cè)試室1間54m。有目前福州市最先進(jìn)的體能測(cè)試器材一套（4萬多元）可供學(xué)生8項(xiàng)體能測(cè)試與訓(xùn)練。
體育器材室和體能測(cè)試室有專人負(fù)責(zé)保管，安全衛(wèi)生規(guī)范管理，分類整理，布局合理、整潔，體現(xiàn)體育藝術(shù)風(fēng)格。（參觀）
三、加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。
現(xiàn)有體育與健康教師6人，有高級(jí)1人，中級(jí)3人，二級(jí)1人，見習(xí)期1人，符合聘用制中學(xué)校設(shè)省達(dá)標(biāo)要求。有3人本科畢業(yè)，3人?？飘厴I(yè)，達(dá)到學(xué)歷達(dá)標(biāo)要求。師資配備合理。學(xué)校按國(guó)家規(guī)定開好體育健康課，每周2節(jié)。有學(xué)年、學(xué)期、單元教學(xué)工作計(jì)劃，集體備課制度化。
進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀由3位教師開設(shè)田徑、羽毛球、籃球、足球?qū)ｍ?xiàng)課。根據(jù)學(xué)生選項(xiàng)組織教學(xué)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、選擇性與多樣化的教學(xué)模式，培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)的學(xué)生。
體育教師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，具有基本理論知識(shí)和基本能力，有教學(xué)總結(jié)和教研能力。鄭光生、王立新、蘇志明等老師論文多次在校級(jí)以上論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，并收入學(xué)校匯編。我校承擔(dān)校本課程開發(fā)與研究的市級(jí)課題，所以校本課程開發(fā)與研究是我校辦學(xué)特色之一。而“鐵路專題”和“身心健康專題”是我校校本課程開發(fā)與研究的兩大主題，在“身心健康專題”中開設(shè)有《中學(xué)生禮儀》、《心靈驛站》、《快樂籃球》、《武術(shù)》、《乒乓球與力學(xué)》、《排球》、《足球》等課程。在市級(jí)公開周上，王立新老師的校本課程《快樂籃球》中開設(shè)《籃球知多少》一節(jié)得到專家領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，并獲福州市中小學(xué)體育健康課教學(xué)錄像評(píng)選中學(xué)組三等獎(jiǎng)。
在研究性學(xué)習(xí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課中，體育教師承擔(dān)學(xué)生多個(gè)課題的指導(dǎo)工作，為“田徑對(duì)學(xué)生身心健康的作用”“田徑運(yùn)動(dòng)中條約項(xiàng)目探究”“青少年肥胖現(xiàn)象探究”“中國(guó)足球的過去、現(xiàn)在與未來”“青春期心理健康”“街舞文化探究”等，取得一定成績(jī)。
學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，近兩年學(xué)生合格率平均在99%以上。今年福州市教育局在全市選送10%學(xué)校上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)（初
一、高一年段）到國(guó)家數(shù)據(jù)庫，我校被選中作為上報(bào)單位，并被評(píng)為福州市《學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試先進(jìn)單位。
近年來，我校均有學(xué)生考入體育高等院校，近10年，學(xué)校共考入高校12人，05年2人，06年2人上體育專業(yè)線。
四、開展課外活動(dòng)，促進(jìn)日常體育健康的發(fā)展。
學(xué)校每年舉行校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育老師具體組織籌備與實(shí)施，并組織全校性廣播操和隊(duì)列評(píng)比，有力促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展。
每天廣播操，體育教師輪流組織，段長(zhǎng)、班主任參與。每天眼保健操由任課老師組織，廣播操和眼保健操，年段、班級(jí)都建立檢查評(píng)比制度，德育處將兩操納入德育量化評(píng)分要求。
每周一次體育鍛煉由多年段體育教師組織，制定計(jì)劃，形成多樣，段長(zhǎng)、班主任到位督促并參與學(xué)生的課外體育活動(dòng)。
體育教師組織的日常廣播操和體育鍛煉，計(jì)算工作量。
五、組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，提高多項(xiàng)競(jìng)賽水平。
成立學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)并組織日常及寒暑假運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，由專人負(fù)責(zé)，主要有田徑、游泳、足球、排球等，并有訓(xùn)練計(jì)劃，常年訓(xùn)練形成傳統(tǒng)。運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間與
使訓(xùn)練時(shí)間得到保證。積極參加田徑、游泳、足球、排球等市級(jí)以上多類體育比賽，并取得一定成績(jī)。作為福州市足球傳統(tǒng)學(xué)校，我校曾經(jīng)連續(xù)3年取得福州市中學(xué)生足球賽第二名（九中連續(xù)3年第一），足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目目前在福州市基本保持前6名之列（學(xué)?，F(xiàn)有足球?qū)ｍ?xiàng)教師1人）。我校高中男排曾取得福州市冠軍，從95年到2003年保持福州市前3名。足球與排球是學(xué)校體育傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。
另外，01、02、03年福州市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加了籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、田徑、游泳七項(xiàng)目全部比賽，初、高中組總分名列前列。近幾年，04、05、06年我們?nèi)詤⒓恿烁Ｖ菔兄袑W(xué)生田徑、籃球、游泳、足球比賽，其中游泳隊(duì)連續(xù)兩年獲團(tuán)體總分第4名，今年獲團(tuán)體總分第8名，足球比賽均在前6名之列。
六、開展大眾體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體育健康意識(shí)。
學(xué)校認(rèn)真貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》，利用工會(huì)積極組織開展群眾性大眾體育活動(dòng)。
a)每年組織一次教工田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
b)組織“職工之家”活動(dòng)，開辟“職工之家”活動(dòng)室，設(shè)有桌球、乒乓球、棋牌及健身器材，每天下午第4節(jié)開放。
c)組織“周末為工學(xué)校”活動(dòng)，有體操房，組織舞蹈隊(duì)和健美隊(duì)，去年福州市教育系統(tǒng)春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上我校舞蹈表演受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。d)每學(xué)期組織一次登山等郊游活動(dòng)。
*近兩年參加市教育系統(tǒng)“耕耘杯”競(jìng)賽總成績(jī)超過140分，在團(tuán)體乙組中居福州市前列。
*兩位老師參加福州市21屆運(yùn)動(dòng)會(huì)升級(jí)團(tuán)體賽獲第一名。
小學(xué)體育基地匯報(bào)材料篇十四
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改進(jìn)了辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動(dòng)。
現(xiàn)體育各方面工作自查如下：
一、我校設(shè)有獨(dú)立的體育工作管理室。自估為3分。
二、校長(zhǎng)一貫重視體育工作，熟悉20xx年中央7號(hào)及省委30號(hào)文件精神，在制定計(jì)劃、總結(jié)工作、評(píng)選先進(jìn)時(shí)把體育工作列為重要內(nèi)容。自估為10分。
三、有關(guān)學(xué)校體育工作的上級(jí)文件和本校體育工作的計(jì)劃，總結(jié)，規(guī)章制度齊全。自估為5分。
四、我校開設(shè)14節(jié)體育課，由老師兼職，師資結(jié)構(gòu)不盡合理。自估6分。
五、能滿足學(xué)生人均活動(dòng)面積要求和體育教學(xué)與課外活動(dòng)需求。管理良好，無安全隱患。自估為7分。
六、學(xué)校設(shè)置有專用體育經(jīng)費(fèi)，能基本滿足學(xué)校正常開展體育工作的需求。自估為3分。
七、能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定體育工作教學(xué)計(jì)劃。自估為5分。
八、基本能按照中央20xx年7號(hào)文件要求，認(rèn)真上好體育課。自估為7分。
九、根據(jù)每周體育課時(shí)安排，每周2次課外體育活動(dòng)，堅(jiān)持每天一次課間體育活動(dòng)，能保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。自估為10分。
十、每年舉辦春、秋季學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參加上級(jí)組織的體育競(jìng)賽活動(dòng)。自估為4分。
十一、每年能進(jìn)行一次《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試與評(píng)價(jià)，學(xué)生及格率達(dá)到85%以上。自估為8分。
十二、能參加市、區(qū)級(jí)以上的競(jìng)賽活動(dòng)。自估為6分。
十三、無教研成果。無分。
小學(xué)體育基地匯報(bào)材料篇十五
學(xué)校體育工作匯報(bào)材料
下面我將我校近年來體育工作開展情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r
我校創(chuàng)建于1985年，是云南省成立的第一所專門教育智障學(xué)生的綜合性現(xiàn)代特殊教育學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有八個(gè)教學(xué)班、75名學(xué)生、22名教師。教師中：本科學(xué)歷13人，占全?？?cè)藬?shù)的60%，其中有一位教師正研究生在讀；其中6位?？平處熣究圃谧x，占全校教師總?cè)藬?shù)的27%；7人畢業(yè)于南京特殊教育師范學(xué)校，占全校教師總?cè)藬?shù)的32%；學(xué)校共有小學(xué)高級(jí)教師8人、小學(xué)一級(jí)教師12人、小學(xué)二級(jí)教師1人；教師平均年齡三十六歲，是一支充滿活力、高素質(zhì)、專業(yè)的特殊教育教師隊(duì)伍。
由于全校師生的共同努力，學(xué)校最終將發(fā)展成為盤龍區(qū)特殊教育、師資培訓(xùn)中心、科研中心、信息資源中心、隨班就讀工作管理中心、殘疾學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練中心、殘疾學(xué)生家長(zhǎng)心理及教育指導(dǎo)中心、殘疾學(xué)生心理咨詢中心、殘疾兒童早期干預(yù)訓(xùn)練中心和殘疾人就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)中心。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，歷年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直對(duì)學(xué)校特奧體育工作非常重視。每學(xué)期制定學(xué)校工作要點(diǎn)中，堅(jiān)持將特奧體育工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。特奧體育工作有內(nèi)容、有要求、有措施、有目標(biāo)，有關(guān)特奧體育工作方面的重大事情，都要經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)議研究。學(xué)校每學(xué)期初都要召開專門的特奧體育工作會(huì)議，研究討論本學(xué)期的體育教學(xué)與特奧工作和活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校重大的特奧體育活動(dòng)，（）校長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自參加。凡是盛市、區(qū)各類比賽，總有一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，為體育工作的正常開展提供了保障。
三、開展各項(xiàng)活動(dòng)及康復(fù)訓(xùn)練
（一）積極開展特奧競(jìng)技體育。
開展特奧體育競(jìng)賽是保證我們參加上級(jí)比賽取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)、選拔特奧體育優(yōu)秀人才的主要手段之一，是開展全校特奧體育活動(dòng)的重要保證。堅(jiān)持每年開展特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，極大地提高了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
（二）積極組隊(duì)參加上級(jí)比賽并獲獎(jiǎng)
2011年我校特奧代表隊(duì)參加“云南首屆特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)”，榮獲七個(gè)第一名，三個(gè)第二名，二個(gè)第三名，二個(gè)第四名的好成績(jī)。
2009年我校特奧足球隊(duì)參加“2009全國(guó)特奧系列賽云南賽區(qū)”比賽，包攬團(tuán)隊(duì)賽兩個(gè)第一名，榮獲一個(gè)第三名的好成績(jī)。個(gè)人技術(shù)比賽榮獲一個(gè)第一名，三個(gè)第二名，一個(gè)第三名的好成績(jī)。
(三)開辦康復(fù)訓(xùn)練課程
我校根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)開辦與康復(fù)相關(guān)的課程，由我校專業(yè)教師擔(dān)任，如：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課、康復(fù)訓(xùn)練課，對(duì)特殊兒童的身體發(fā)展起到了訓(xùn)練作用。
四、發(fā)展團(tuán)隊(duì)力量，創(chuàng)造特奧體育工作新局面
1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高特奧體育教師專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)校體育組共有教師4名，都是本科學(xué)歷，其中有小學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)一級(jí)教師3名；4名教師分別有籃球、足球、排球、田徑、乒乓球等專業(yè)特長(zhǎng)；體育教師年齡層次上中青年搭配，有經(jīng)驗(yàn)、有干勁，更為重要的是學(xué)校體育教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，勤奮敬業(yè),艱苦奮斗,與時(shí)俱進(jìn),默默奉獻(xiàn)，取得了一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。
我校積極選派教師參加各級(jí)各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師到外校參加聽課活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展與參與，提高了體育教師的專業(yè)素質(zhì)。2009年4月，學(xué)校派體育教師趙俊梅、韓超參加了為期7天的國(guó)際特奧東亞區(qū)融合足球高級(jí)訓(xùn)練員培訓(xùn)班。回校后進(jìn)行了及時(shí)交流，進(jìn)行了課堂教學(xué)匯報(bào)。加深了全體教師對(duì)特奧融合足球的認(rèn)識(shí)和理解，完成了對(duì)特奧精神和思想的貫徹落實(shí)。
2、積極開展體育課教學(xué)和教研工作。
學(xué)校嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，每班每周按時(shí)按量安排體育課。每天下學(xué)校統(tǒng)一安排15分鐘的大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育鍛煉。每年學(xué)校都要開展大規(guī)模的特奧體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，既鍛煉了學(xué)生體質(zhì)，又培養(yǎng)了學(xué)生品質(zhì)。教職工也積極參與到了這類活動(dòng)中，積極進(jìn)行身體鍛煉，創(chuàng)設(shè)了良好的體育運(yùn)動(dòng)氛圍。學(xué)校還要求體育教師進(jìn)行校特奧體育代表隊(duì)的訓(xùn)練，有特奧足球隊(duì)、特奧籃球隊(duì)、特奧輪滑隊(duì)、特奧游泳隊(duì)等。在完成教育教學(xué)的同時(shí)，對(duì)教學(xué)研究工作也沒有絲毫放松，體育教師撰寫的論文多次獲得盛市嘉獎(jiǎng)。
3、健康管理及健康教育。
學(xué)校對(duì)學(xué)生定期開展體質(zhì)檢查，每學(xué)年都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，并把檢查情況及時(shí)進(jìn)行反潰對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)涉嫌有重大疾病的及時(shí)通知學(xué)生和監(jiān)護(hù)人，要求其按衛(wèi)生防疫部門的要求，立即進(jìn)行復(fù)查和治療。近年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起傳染性疾病發(fā)生。
五、完善場(chǎng)地設(shè)施
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