在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
一次考試失利后怎樣調(diào)整心態(tài)篇一
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，喬老師抱著厚厚的試卷，向教室走來，走到教室那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，大家都屏住呼吸，等待老師發(fā)卷。
考試開始了，教室里靜得只有同學(xué)們那急促的呼吸聲和寫字的沙沙聲；墻上掛著的鐘仿佛也要靜止了，秒針緩慢地跳動(dòng)著；教室頭頂?shù)娜展鉄綮o靜地發(fā)著光，不忍打擾我們的思緒，教室里的一切都在為我們加油……
再來看看同學(xué)們的表現(xiàn)吧！瞧，小顧同學(xué)一點(diǎn)也不安分，抓耳撓腮的，眉毛緊鎖著，再鎖下去會(huì)斷了似的，誰叫他考前不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？活該；小陳和小李可自信啦，滿臉寫的都是開心，嘴巴都快咧到耳根了……
“咚咚咚……”咦？這是誰??？原來是小吳??！她一到考試就會(huì)這樣敲桌子，惹得老師火冒三丈。果然，喬老師又用她那雙“厲眼”盯著小吳?？粗蠋煹难凵?，小吳立刻低下了頭，老老實(shí)實(shí)做著試卷了。
下課了，考試結(jié)束了，同學(xué)們紛紛交上了自己的答卷……
一次考試失利后怎樣調(diào)整心態(tài)篇二
去年的夏天，學(xué)校里的一件事，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
那天，我早早的起床，來到學(xué)校，走到教室門口,發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有許多人了，我看了看時(shí)間，“才7點(diǎn)！就已經(jīng)來了這么多的人了?！蔽掖舐曮@訝的叫道。
我找到了我的座位，問了旁邊的同學(xué)。同學(xué)說：“今天，老師剛才來說：今天要考試，大家趕緊復(fù)習(xí)?！蔽衣牶?，趕緊拿書來復(fù)習(xí)。我心里想：考試不知道考語文還是數(shù)學(xué)，要是考數(shù)學(xué)還好，要是考語文那就完蛋了，因?yàn)槲艺Z文非常的不好。一會(huì)兒,老師拿著試卷走進(jìn)來，我一看，是數(shù)學(xué)試卷，頓時(shí)放下心來。
我寫著寫著，很快就剩下最后一題了。我思考一會(huì)，心想，完了，這一題不會(huì)。我一看這一題的分值是10分，如果這一顆錯(cuò)了。這10分就沒了??！我現(xiàn)在心里既緊張又害怕。如果這一題錯(cuò)了，肯定會(huì)被媽媽罵。我想了很久，還是做不出來，到了收卷的時(shí)候，我只能隨便蒙一個(gè)答案了。
到了下牛，老師叫人發(fā)試卷的時(shí)候,我很期待著我考多少分。等發(fā)到我的時(shí)候，我一看竟然是100分，我很開心。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽給我燒最愛吃的排骨。到了晚上睡覺的時(shí)候，我想我最后一題竟然蒙對(duì)了?？墒俏疫€是不懂啊，明天還是得去問老師哦。
一次考試失利后怎樣調(diào)整心態(tài)篇三
考試前，教室里亂糟糟的，平時(shí)調(diào)皮搗蛋的，依然還在嬉笑打鬧，一點(diǎn)兒也不為接下來的考試感到緊張；而那些學(xué)習(xí)認(rèn)真的呢，安安靜靜的，都在爭(zhēng)分奪秒拼命地復(fù)習(xí)，時(shí)間小偷想從他們那兒偷到一秒時(shí)間都不能。
開始考試了，本來就安靜的教室，這下就更安靜了。整間教室只有筆與紙摩擦?xí)r的沙沙聲，掛鐘的滴答聲，監(jiān)考老師的高跟鞋踏在地上的嗒嗒聲，考生急促的呼吸聲，而屋頂上的日光燈都靜悄悄的，好似不忍打破這寂靜的場(chǎng)面。突然，老師發(fā)現(xiàn)兩個(gè)抄答案抄得正歡的學(xué)生，正向他們一步步逼近。同學(xué)們都像一群長(zhǎng)途跋涉了許久的旅行者，終于找到可以放松的點(diǎn)一樣，幸災(zāi)樂禍地望著他們。老師像拎玩偶一樣將他們拎起，同學(xué)們不約而同地發(fā)出一陣爆笑，而那兩個(gè)人則十分尷尬地看著大家，咧開嘴想笑，卻只能發(fā)出幾聲干笑。
終于結(jié)束了！同學(xué)們都長(zhǎng)呼一口氣，仿佛剛剛結(jié)束了一場(chǎng)噩夢(mèng)。同學(xué)們都在聊該怎么在假期中讓自己高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦放松一下，有的說是投入另一片“題海”；有的說要在家里吃遍天下美食，然后好好地睡一覺；有的說要舉行一場(chǎng)party，狂歡一夜……
一次考試失利后怎樣調(diào)整心態(tài)篇四
語文老師的計(jì)劃，我們好像怎么也猜不透，如夏日暴風(fēng)雨一般，說來就來說走就走。
今天也是如此，第二節(jié)課剛下課，語文老師來到班上，在黑板上寫了幾個(gè)字“全班去階梯教室考試”.天??！突擊考試！昨天家庭作業(yè)沒布置，信息也沒說到，早讀課上沒說！好像都是故意給我們一個(gè)意外一樣！
因?yàn)榭荚囍挥幸还?jié)課的時(shí)間，所以大家爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)教室。到了教室，發(fā)下試卷一看，天??！大多是課外閱讀部分，古詩詞竟是上學(xué)期初一的！
正自嘆自己將完蛋時(shí)！周圍也傳來了同學(xué)們真實(shí)的聲音：“??！這一首古詩，我們沒學(xué)過呀！”“魯迅喜歡看什么書呀！”“這個(gè)詩全忘了呀！”“這個(gè)詞什么意思呀！”
一時(shí)間，同學(xué)們神態(tài)各異，眉頭緊皺者、眼光亂瞟者、低聲問人者，一時(shí)齊發(fā)。奮筆疾書的人、筆尖不動(dòng)的人、急的滿頭大汗的人凡所應(yīng)有，無所不有。
短暫的一節(jié)課后，我看了看自己的試卷，兩眼淚汪汪的的交了上去，再次環(huán)顧周圍，同學(xué)們趁著下課時(shí)間開始興風(fēng)作浪，瘋狂問著答案的人，自己不會(huì)做，又總被人問的人.......
好一次突擊考試，好一幅生動(dòng)的考試人物圖！
一次考試失利后怎樣調(diào)整心態(tài)篇五
今天是開學(xué)的第三個(gè)星期，而我已經(jīng)從五年級(jí)升到了六年級(jí)，在這個(gè)星期里又迎來了一大批考試，但最早考的當(dāng)然也還是語文考試，所以我也要在六年級(jí)的第一場(chǎng)考試中考一個(gè)好成績(jī)！
在考試的前一個(gè)晚上，我拿著有關(guān)語文的一切資料在房間里復(fù)習(xí)，該背的也背了，該默的也默了，但我還是有一些不大熟悉，十點(diǎn)一刻了，時(shí)間一分一秒地過去，復(fù)習(xí)直至十一點(diǎn)才結(jié)束，我迷述糊糊地躺在了床上睡著了。
第二天早晨，第一節(jié)就是語文課，老師發(fā)下了試卷，拿到試卷的我，飛快地將試卷讀了一遍，在考試的過程中，有時(shí)也會(huì)遇到一些難題，往往這些難題就是浪費(fèi)時(shí)間的關(guān)鍵，一般我都會(huì)跳過，等其它題做完了，再來看這道題。下課鈴聲響了，可我的作文也才只寫了一半，所以有一些細(xì)節(jié)，我也不明確地講了只是一筆帶過，下課鈴已經(jīng)響了，作文總算寫完了，可前面還有幾題沒寫，只能隨便想一個(gè)答案了。
考試過后的幾天里，我非常期待老師公布答案，但又生怕自已考得不好。結(jié)果公布了我考了90多分，我深深地嘆了一口氣過，過90分就好了。
這次的考試雖然有點(diǎn)差，但只要下次再努力就好了。
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