范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小動物隨筆小動物隨筆初中篇一
我們家來了一個客人，它是一條可愛的小金魚。為什么這么一條可愛的小金魚卻叫“胡子爺爺”呢？因為它嘴部黑乎乎的，像長了胡子一樣，除了它那黑色的胡子外，它全身都是金黃色的，金黃色的魚鱗在陽光下閃閃發(fā)亮，像一顆顆耀眼的寶石。還有那條大尾巴，像紙一樣薄，好似一不小心就被撕破，但這仍阻止不了它的優(yōu)美。
“胡子爺爺”很調(diào)皮，正所謂“人老心不老”，每次喂食時它總是將所有食物全部吃光。他總是先靜靜躲在水底，假裝一臉不在乎，等我將魚食倒入水中時，它就不顧一切地向著魚食奔來，魚缸里頓時掀起了一陣水花，魚兒們來了一場“搶食大賽”，“胡子爺爺”占領(lǐng)上風(fēng)。不好，一號開始發(fā)起進攻，二號、三號也不甘示弱，胡子爺爺以迅雷不及掩耳之勢將所有的食物一口吞光。我無可奈何地將“胡子爺爺”轉(zhuǎn)移到它的單人間，不然其它小魚就沒有吃的了，可搬家也不容易，它在魚網(wǎng)里亂跳，差一點兒摔了下來，我費了九牛二虎之力才將它轉(zhuǎn)移了位置。
“胡子爺爺”游泳速度非常快，我經(jīng)常將它們放到大水池中，因為那里位置更大些。有一次，魚兒們來了一次游泳大賽。預(yù)備，開始！我一聲令下，魚兒們動都沒有動，我開始說其它國家的'語言，英文、日文、韓文、外星文……它們卻都無動于衷，在我將要放棄時，“胡子爺爺”向其它的魚兒擺動了一下自己的優(yōu)美的尾巴，魚兒們便立馬沖了出去，爭當(dāng)“第一名”可胡子爺爺“嗖”的一下游到了終點，我不明白發(fā)生了什么！
這就是我的朋友——“胡子爺爺”，你喜歡它嗎？
小動物隨筆小動物隨筆初中篇二
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。
這學(xué)期我擔(dān)任的是初三(4)班的英語教學(xué)。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學(xué)(教學(xué)內(nèi)容多，語法點多)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎茫窈?，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
小動物隨筆小動物隨筆初中篇三
3.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)文章標(biāo)題、插圖和有關(guān)問題討論并預(yù)測文章內(nèi)容;
4.最后教師最好提出一兩個能概括全文中心思想的指導(dǎo)性問題，讓學(xué)生帶著問題去閱讀。
可分為計時閱讀，快速閱讀和細節(jié)閱讀。通過幾個層次的閱讀理解培養(yǎng)學(xué)生的能力，強化讀取信息的意識，為鞏固和運用知識打下了基礎(chǔ)。
3.提出細節(jié)性問題，讓學(xué)生獲取有關(guān)what,
4.細讀：布置任務(wù)，反復(fù)閱讀課文，反復(fù)思考;
5.分小組討論問題答案，然后全班檢查答案。
1.鼓勵學(xué)生用簡略的方式表述自己對文章的見解和領(lǐng)會，而不是復(fù)述課文;不要糾正學(xué)生的語音、語法錯誤，哪怕比較嚴(yán)重; 2.在學(xué)生對課文理解的基礎(chǔ)上，檢查學(xué)生對生詞的猜測情況，既然是猜，能沾邊達意就行。
3.把語言運用到實際生活中去。圍繞已學(xué)課文開展各種形式的口頭交流活動。比如可以復(fù)述課文，分角色扮演，討論某個問題，調(diào)查一個項目，采訪相關(guān)人士、仿寫與課文相關(guān)的`話題等;也可動筆對課文進行改寫，列提綱、評述等。具體根據(jù)學(xué)生的具體情況而定。
小動物隨筆小動物隨筆初中篇四
人和動物和諧相處，這個世界才會更加美好。那么人和動物的隨筆該如何寫呢?下面是本站小編精心為你整理人和動物隨筆，希望你喜歡。
那天小麗放學(xué)回家，看見有人在賣一只百靈鳥，因為那是最后一只，所以特別便宜。小麗非常喜歡小鳥，并且掏出所有的零花錢把它買了回來。
回到家，小麗把它放在了窗臺外邊的鳥籠子里，并給它喂食，喂水。剛開始小鳥還是挺愿意吃的，還唱起婉轉(zhuǎn)甜美的歌。但不久后，它卻不吃也不喝，也不叫聲。小麗便去籠子旁邊，自言自語的說，你怎么不吃飯了呢?話音剛落，小麗就聽到一個清脆的聲音再呼喚她的名字，當(dāng)時是小麗自己在家，并把她嚇壞了，“是我，小鳥”。小麗看了看小鳥，大吃一驚地說：“你怎么會說話?”小鳥說：“其實我早就會說話了，我只是在用唱歌表現(xiàn)出我的悲哀。我求求你，放我出去吧，我想去見我的親人，和我的家人團聚呀!雖然我是一只鳥，但我也需要自由，我渴望自由，渴望藍天和美麗的樹林?！毙←悈s說：“你在我這里多好呀，既能吃好又能喝好，我還這樣喜歡你，你干嘛要走呀，”說完小麗便回去了屋子。
媽媽回來了，小麗跟媽媽說了這件事情。媽媽說，小麗呀，如果別人把你關(guān)在一間屋子里，天天不讓你出來，你會怎么想呢?聽了媽媽的話，小麗慚愧極了，連忙跑到籠子旁，這時小麗發(fā)現(xiàn)小鳥都快要死掉了。小麗連忙把籠子打開，小鳥一下子飛向了天空，和鳥群一起飛走了。
偶然一次，媽媽答應(yīng)我買一只小寵物的要求。我們來到花鳥市場，只見到處都是活潑可愛的小動物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。
突然我的目光投向了一只正蜷縮著身子的小倉鼠。它黃白相間，全身軟綿綿的，團身是兩只小爪子放在胸前，似乎受凍了一般。它那兩只水汪汪的眼睛總是盯著我，我雖覺得它可愛，但它的眼神中流露出了強烈的渴望自由。它和它的同伴長期被關(guān)在這只養(yǎng)魚的玻璃缸，我想，在它們的腦海中，世界就是這個透明的玻璃缸，生活就是吃飯睡覺。
被囚禁的不僅是這只小倉鼠，這只小倉鼠的命運只是世界上千千萬萬小動物們的縮影。它們雖然被囚禁在世界各地，但它們的內(nèi)心在一起呼喚：還我們自由!
如果大家也想讓小動物們獲得自由，回到屬于它們的家，那么也請你獻出一份微力量，讓世界上多一只擁有自由的小動物吧!
我家有一只可愛的小白兔，它叫歡歡。它圓圓的頭上長著長長的耳朵，吃東西的時候耳朵耳朵一動一動的，有時耷拉著，有聲音的時候耳朵豎的直直的，很有警惕性，眼睛圓圓的、紅紅的真像兩顆晶瑩剔透的紅寶石;三瓣嘴，左邊有三根胡須、右邊也有三根胡須;前兩只腿又細又短，后兩只腿又粗又長，尾巴很像小圓球，貼在屁股上。還長了四顆牙齒，它的胃口可好了，青菜、蘿卜、小白菜什么都吃。媽媽給它準(zhǔn)備的水，喝水的時候小舌頭一舔一舔的。它睡覺不是趴著也不是躺著，而是縮成一團，不知道的還以為是個棉花團呢!它還長著短短的尾巴和四只小爪子，走起路來一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了。
媽媽把它放在了一個大籠子里面，我沒給它關(guān)門，晚上，我們回來的時候，發(fā)現(xiàn)籠子里面沒有小兔子，原來它還很調(diào)皮，趁我們不在家的時候從里面跑了出來，我們趕緊找，最后在桌子下面發(fā)現(xiàn)了“歡歡”，它還睡呢!
有一次，媽媽在做飯，顧不上，讓我給歡歡換沙子。我跑過去一看，歡歡拉了也尿了。我先把它抱到地上，然后把報紙拽出來，在給它放進去一張干凈的紙。當(dāng)我給他拽臟紙的時候，聞到了它的氣味，可難聞了，我想媽媽每天給它換時也這樣，我也學(xué)媽媽不怕難聞，趕緊換好。換好后，我去找小兔子，它卻跑到媽媽那里要吃的了，我把它抱回來，它在我的手上一直舔我，好像在說：“謝謝你，小主人，這下我又干凈了。”這時的我一點也不覺得它臟，反而認(rèn)為它既干凈又可愛。
歡歡是我傾訴的對象，當(dāng)我有煩惱，有委屈時，它都是我最忠實的朋友。那一次，在學(xué)校里我被同學(xué)誤會了，回到家就哭。這時歡歡來了，在我腳邊拱來拱去，用它特有的方式表示關(guān)切和安慰。于是我抱著歡歡，向它傾訴我的委屈，歡歡似乎聽懂了，偎在我的手里，靜靜地扒著。
這就是我的歡歡，可愛，活潑，還會傾聽我的苦與樂。
小動物隨筆小動物隨筆初中篇五
我最喜歡的動物小兔子，它不僅天真爛漫和純潔，有時也非常討人喜歡。
以前，我外婆有一只小兔子，似乎離娘不久，雖然有些調(diào)皮，也看的出它們得天真來。
它有一對小小的通紅的長耳朵；小小的鼻子；一雙圓溜溜的紅眼睛，想兩顆紅色玻璃珠一樣；有一個短尾巴；它的毛像冬天的雪一樣潔白；形成一只可愛又機靈，非常討人喜歡的小白兔。
小白兔喜歡吃胡蘿卜和青菜，怎么吃都吃不厭。
小白兔就像我的好朋友一樣，整天幾乎對我寸步不離似的。吃飯的時候，他那狼吞虎咽的樣子真令人發(fā)笑。反正，我能看見它就是了，玩的時候，我們一起玩，它在我左右伴隨我，不過總有一天我們會分開的'。
因為我得去上學(xué)了，差不多每到寒假或暑假，我才能去外婆家，再次見到可愛的小白兔了。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2290536.html】
