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大學(xué)信息技術(shù) 大學(xué)信息技術(shù)考試題庫篇一
（2） 挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強(qiáng)的溝通能力，或者是擅長某種語言等。
（3） 就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。
（4） 該申請者是否有何弱項，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗教訓(xùn)等。
（5） 對申請者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續(xù)深造的機(jī)會會有什么 發(fā)展等。
大學(xué)信息技術(shù) 大學(xué)信息技術(shù)考試題庫篇二
親愛的老師:
你好。我叫李新青。就像我的名字一樣，我是一個開朗、活潑、陽光的女孩。
在我上學(xué)之前，我媽媽特別注意發(fā)展我的智力，所以我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷幾乎是順利的。我五歲上一年級，跳過二年級，六歲直接上三年級。我還記得我剛上三年級的時候，媽媽陪我學(xué)習(xí)二年級的課本。那年的經(jīng)歷告訴我，只要我盡力，就沒有克服不了的困難。
我出生在一個普通的小城市——山東萊蕪，那里地理位置相對偏遠(yuǎn)，教學(xué)資源相對貧乏。雖然我沒有那么多榮譽，但我經(jīng)常沉迷于有趣的數(shù)學(xué)，忘記了回來。在我看來，數(shù)學(xué)是科學(xué)皇冠上的一顆寶石，它光芒四射，吸引我不斷探索。我媽媽是一個非常嚴(yán)格的人。除了幫我解決有趣的數(shù)學(xué)問題，她還喜歡陪我學(xué)習(xí)。歷史、科普、文學(xué)和故事……我們的書架見證了我和母親的成長。
我特別感謝我母親從小學(xué)到初中的陪伴。她不僅是一位好母親，也是一位好學(xué)生朋友。在中考中，我以萊蕪市總分前十名的成績被萊蕪市第一中學(xué)錄取。然而，我的父母希望我拓寬視野，接受更新的教育理念，把我從萊蕪一中轉(zhuǎn)到省實驗中學(xué)。省實驗中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)親自檢查了我，并特別記錄了我的學(xué)生身份。在省立實驗中學(xué)，我一直在知識的藍(lán)天上翱翔?？上咸鞗]有幫助我。去年高考前我生病了。我高考成績不好。我只得到600多分。雖然我沒有考試不及格，但對我來說，成功已經(jīng)過去了。
在上學(xué)的路上，我第一次遇到了挫折。幸運的是，我是一顆“陽光的心”。我冷靜地面對高考從最好到失敗的差距。我選擇給自己另一次機(jī)會。所以今天，我堅定而自信地寫了這封推薦信。
我的父母是非常善良的人。在他們的言行下，我從小就樂于助人。認(rèn)識我的人非常喜歡我。我九歲那年的正月初一，我母親的朋友孟阿姨有事要做，就把她六歲的妹妹送到我家。我媽媽不得不出去做一些臨時的事情。所以我獨自看著妹妹，為她做飯，陪她吃晚飯...孟阿姨回來后非常感動，說我是被寵壞的新一代中最懂事的孩子。還有一次，我和媽媽去了山區(qū)的一家養(yǎng)老院，看到了那里孤獨老人的凄涼夜景。當(dāng)時我淚流滿面，要求母親把她帶來的所有錢都給他們...然后我去購物，和我媽媽一起去了幾次，直到我離開家去了另一個地方讀高中。
我一直認(rèn)為，要成為一種新型的人才，不僅要有優(yōu)秀的文化素質(zhì)，還要有優(yōu)秀的個人素質(zhì)，還要有與他人合作的意識和能力。在我良好的家庭環(huán)境的影響下，我可以自信地說我比同齡人更優(yōu)秀。
我想說說我選擇南京大學(xué)的原因。
我所在的初中教學(xué)樓的走廊上掛著中國十大名校的海報，我們的樓層上掛著南京大學(xué)。從那時起，南大已經(jīng)在我心中生根。南大已經(jīng)成為我的目標(biāo)和動力。
南京大學(xué)歷史悠久，文化底蘊深厚，是理想的高等學(xué)府。我非常期待她在過去一百年里的變化所積累的文化氛圍。我特別想在她懷里長大，給我的夢想插上翅膀。
請接受我的申請，實現(xiàn)我的夢想。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
大學(xué)信息技術(shù) 大學(xué)信息技術(shù)考試題庫篇三
某同學(xué)，于某年某月考入某中學(xué)高中部的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。
這位同學(xué)有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設(shè)計著自己的人生。因為她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進(jìn)修。所以她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。同時她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個性和深度。而她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。
因此她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。同時作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團(tuán)隊，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會社團(tuán)部部長，曾策劃了社團(tuán)一系列活動，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦她入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
大學(xué)信息技術(shù) 大學(xué)信息技術(shù)考試題庫篇四
尊敬的cc大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是實驗中學(xué)文科班班主任，很激動、很迫切、很高興、很樂意、很榮幸地向你們推薦我班、我校、也是我從教二十年來遇見的最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。
xx同學(xué)出生在偏遠(yuǎn)的山村，物質(zhì)生活的貧乏并沒能阻止他對未來的向往；善良、淳樸的父母培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息的個性、品格；彬彬有禮、寬待他人的言行舉止增添了師生們對他的喜愛；求知若渴、廢寢忘食的學(xué)習(xí)態(tài)度讓他比一般的學(xué)生更加廣見博識、思維開闊。
我這樣隆重地向你們推介，不完全是因為他成績的拔尖，（當(dāng)然成績非常不錯，始終保持在年級前10名左右。）而是因為以下三點原因：
驚嘆其博學(xué)
在快餐文化、應(yīng)試教育盛行的今天，能靜下心來讀些課外書，讀些有豐富內(nèi)涵的課外書的學(xué)生是越來越少了，而他是個例外。
傳統(tǒng)文化中的經(jīng)史子集、詩詞歌賦他有涉及；（偶爾應(yīng)景，還能來一個賦詩一首，吟詞一闋，讓同學(xué)稱奇拍案。）現(xiàn)代武俠、動漫他能津津樂道；西方的希臘、羅馬他也略知一二；當(dāng)前的國際風(fēng)云他也能侃侃而談。
（我校唯一自費訂閱參考消息的學(xué)生。）作為一個教書匠的我，自愧弗如，只好用“師不必賢于弟子”自我解嘲。欽佩其謙和
有才的人往往有些恃才傲物，自視清高，鋒芒畢露，而他從不。
他是我們班的數(shù)學(xué)狀元，自然也成了我班半個數(shù)學(xué)老師，課余時間，登門求教的絡(luò)繹不絕，我都為他煩。
但他從不煩，也正是由于他的耐心與熱情，才有那么多人找他問。
我曾問他為什么不煩？他說：“我也就這點能耐，大家用的著，就是一種幸福、一種成就，也滿足我一點點虛榮心，為什么還要煩呢？”
學(xué)生成績好，在老師那總是受歡迎的，此類人有些還容易滋生視之當(dāng)然的情緒，而他卻不，每有問于老師，每有求于老師，總是謙恭有禮，讓人覺得掏心都舒服。
而偶然老師不能滿足，他總有足夠的理由說服你，不露痕跡就讓你感覺不到有什么歉意。
而這一切，恰恰是他的謙遜使然，很樂意與這樣善解人意的他打任何交道。
教室搬辦公室，我剛準(zhǔn)備搬電腦，他突然出現(xiàn)在我面前：“老師，要不要幫忙？正好路過，讓我做個順?biāo)饲榘?！”沒等我回答，左肩上已扛起主機(jī)，右手提起顯示器，走在了前面。
搬到新辦公室，倒騰三五分鐘說：“老師，安裝好了，您現(xiàn)在就可以用了?！?/p>
我總感覺他知道我是一個電腦安裝的門外漢，后來，一打聽才知道，好幾位老師當(dāng)天都有這樣的偶遇。
幫人，也讓人感到不露痕跡，這才是真正的幫人。
這樣彬彬有禮、寬待他人的行為，能不讓師生更加喜愛嗎？
折服其能力
現(xiàn)在的他是我們班的電教員，負(fù)責(zé)管理多媒體設(shè)備，就他的能力，這絕對是大材小用，屈才了，但卻多了一個令人感動的小故事。
進(jìn)入高三，重新分班，據(jù)我的了解，他是我們班班長的不二人選，自薦時，卻另外殺出了一個程咬金，一位能力也不錯并且志在必得但我又不太了解的學(xué)生表達(dá)了他的強(qiáng)烈愿望，可我私下意識中已定下了他，怎么辦？又是他為我解了難，“老師，就定他吧，定了他，您就多了一個為班上盡心盡力的人，而不定他，對他肯定是一個不小的打擊，作為高三學(xué)生，也許是致命的打擊。
至于我，您放心，您不會失去我，我一定會盡全力協(xié)助您、幫助他把班上搞好?！?/p>
居然有這樣善解人意的人！居然還是一個十幾歲的孩子！他用行動兌現(xiàn)了他的.諾言。
班長的就職演說，治班策略條理分明，各項獎罰制度擲地有聲，聽了讓人催人奮進(jìn)。
班長就職演說后，我總結(jié)道：“班長的就職演說非常成功，尤其是演講稿，令人嘆服?！蔽艺f這話時，班長有些不好意思，而他卻對我微微一笑，我知道了其中的奧妙，肯定是出自他的手。
有了他，班委會運轉(zhuǎn)一切正常，班上工作開展有條不紊，幾次月考成績，我班次次名列前茅，常規(guī)紀(jì)律的流動紅旗，自從第一周到了我班后就再也沒走了。
我曾對他說：“你，就是上天賜予我這一年最好的禮物，班工作，感謝你！”
他就是這樣一個人：俏也不爭春，只把春來報！橫溢的才華，超常的處事協(xié)調(diào)能力讓我折服。
我雖是一名有教齡二十年的高級教師，但我不敢奢望像楊昌濟(jì)先生一樣能“強(qiáng)避桃源作太古，欲栽大木拄長天?！彼部赡懿皇鞘裁唇?jīng)天緯地之天才，但我敢說，他絕不是庸才！可嘆我只能給他一片小小的白云，但我相信，你們能給他一片天空，相信我，選他，沒錯。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
大學(xué)信息技術(shù) 大學(xué)信息技術(shù)考試題庫篇五
尊敬的北京外國語大學(xué)的老師：
您們好!
我叫###，女，今年18歲。是……中學(xué)(省級示范性高中)高三……班學(xué)生。
一直以來，我成績優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。從一年級開始當(dāng)班長，一直當(dāng)?shù)礁咭?，獲得了很多獎勵：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學(xué)校對我熱心學(xué)校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時，更感謝那些始終關(guān)心我、愛護(hù)我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強(qiáng)自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數(shù)時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧!
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當(dāng)一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學(xué)習(xí)，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學(xué)習(xí)的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它?？晌易哉J(rèn)為自己并不是人們通常認(rèn)為的“書呆子”―一心撲在學(xué)習(xí)上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個eq比iq高的人。我最大的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關(guān)懷;也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂!”我的外向性格理所當(dāng)然使我擁有了對外界很強(qiáng)的好奇心和探索欲望，這也使我養(yǎng)成了不達(dá)目的不罷休的習(xí)慣。
北京外國語大學(xué)是培養(yǎng)外語人才的學(xué)校，而我從小的愿望就是成為一名優(yōu)秀的翻譯，所以我要報考貴校。我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻(xiàn)身祖國，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的北京外國語大學(xué)，我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動，彌補(bǔ)我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個北京外國語大學(xué)學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮
大學(xué)信息技術(shù) 大學(xué)信息技術(shù)考試題庫篇六
尊敬的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)：
我是江蘇省昆山市xx高級中學(xué)高三（8）班班主任和英語教師，我鄭重的像您推薦我欣賞的學(xué)生xxx同學(xué)。
通過高中三年時間的觀察，在我眼里xxx同學(xué)是一位事業(yè)開闊，志向遠(yuǎn)大品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在視野上，她能放眼古今中外，廣泛閱讀中國古德先賢和當(dāng)代現(xiàn)代國際名人的書籍， 用心汲取古代人文和現(xiàn)代科技發(fā)展的精華，并以他們?yōu)榘駱觼砑ぐl(fā)自己的發(fā)奮和規(guī)范自己的行為。例如他利用課余時間閱讀了南懷瑾的《論語別裁》和《史蒂夫喬布斯傳記》等書。
在個人品德上， 他突出的優(yōu)點是謙恭知禮，具體表現(xiàn)在行為上舉止文明合度，尊重老師，深得各科老師的喜愛，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能與班內(nèi)外同學(xué)友愛融洽相處，是班中人見人愛充滿正能量，具有感召和凝聚力的學(xué)生。
在我所任教的英語科目的學(xué)習(xí)上，他表現(xiàn)出濃厚的興趣，日常學(xué)習(xí)中他善于獨立思考，總結(jié)創(chuàng)新，對語法，詞匯，語音的學(xué)習(xí)都有自己獨特輕松有效的學(xué)習(xí)方法；不僅在歷次考試中取得理想成績，重要的是他更注重英語語言閱讀，寫作，聽力等綜合應(yīng)用能力的全面發(fā)展。例如他自學(xué)了《新概念英語3》，還閱讀了《簡愛》等簡本名著。
規(guī)定學(xué)業(yè)之外的個人興趣和特長上，他在太極拳，音樂（電子琴，吉他）和軟筆書法上都取得了江蘇省官方協(xié)會頒發(fā)的證書和獎牌， 還在同學(xué)中主導(dǎo)建立羽毛球愛好者qq群并經(jīng)常召集群員集體活動
xxx同學(xué)具有獨立思考和自我管理能力。認(rèn)同且適合貴校的教育理念和模式，向往接受國際化教育和培訓(xùn)，鑒于以上情況，我特鄭重推薦，希望貴校能接過震川中學(xué)的教育接力棒，持續(xù)地把xxx同學(xué)培養(yǎng)成一位對社會和人類有用的人才。
推薦人： xxx
大學(xué)信息技術(shù) 大學(xué)信息技術(shù)考試題庫篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。自xxxx年至今，xx同學(xué)參加我在xx大學(xué)教授的xx課程的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近三年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xxx同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為她寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。
xx是一位熱情洋溢、充滿活力，并且求知欲很強(qiáng)的同學(xué)。在我的課堂上，她不僅積極提問與回答問題，還很善于在一些課堂小組討論中組織并帶動其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。這些都充分體現(xiàn)了她的思維活躍性和團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)才能。
在課余時間，我曾經(jīng)帶同學(xué)們?nèi)x活動。xxx同學(xué)在原來并沒有接觸過xx活動的情況下，不僅很快學(xué)會了xx，并且經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后，勇敢的挑戰(zhàn)了更難的項目。由此可見，xx同學(xué)不僅很善于接受新鮮事物，并且非常敢于挑戰(zhàn)新鮮事物。
在我認(rèn)識xxx同學(xué)的這三年中，我所看到的她的進(jìn)步與成長速度是非?？斓?。從一開始步入校園擔(dān)任一個平凡的學(xué)生干部，到現(xiàn)在成為整個音樂學(xué)系的團(tuán)支部書記，xxx同學(xué)所取得的成績是和她所付出的努力息息相關(guān)的。每次學(xué)院有演出活動策劃的時候，她都虛心的來請教我以及其他老師，并且廣泛的詢問其他學(xué)生們的建議。這樣認(rèn)真與負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也贏得了學(xué)院老師與同學(xué)的一致好評。尤為值得一提的是，在今年xx的活動策劃中，xxx擔(dān)任了活動的總負(fù)責(zé)人。這對于一名大三的學(xué)生來說，是非常難得的經(jīng)歷，組織者不僅需要具備兼顧全局的經(jīng)驗，更加需要非常強(qiáng)的統(tǒng)籌規(guī)劃的領(lǐng)導(dǎo)能力。從前期的策劃安排到后期邀請嘉賓及活動參加人員，xxx都全權(quán)跟進(jìn)與負(fù)責(zé)，這項活動也在最后獲得了全校師生及外來嘉賓的一致稱贊。
鑒于xxx是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀，組織能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，綜合素質(zhì)過硬，待人誠懇大方，嚴(yán)于律己的全面發(fā)展的大學(xué)生，我真誠的向貴校推薦她，希望她能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項目。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
大學(xué)信息技術(shù) 大學(xué)信息技術(shù)考試題庫篇八
尊敬的老師您好：
我是內(nèi)蒙古呼和浩特市第一中學(xué)的一名樂觀向上的高三學(xué)生，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
我希望能夠通過自主招生實現(xiàn)我的同濟(jì)大學(xué)夢，為我的人生畫上濃墨重彩的一筆。
阿基米德說“給我一個支點，我可以撬動地球”。
我想說給我一個平臺，我能開拓出自己的一片天空。
一百多年來，同濟(jì)大學(xué)給了許多有志之士一個平臺，讓他們實現(xiàn)了自己的人生夢想。
我相信同濟(jì)是我實現(xiàn)人生夢想的一個很好平臺，在這個精英匯聚、人才濟(jì)濟(jì)的高等學(xué)府中，我會秉承‘嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新’的校訓(xùn)，譜寫更加璀璨的人生篇章，懇請貴校能給我實現(xiàn)夢想的機(jī)會。
我是一個勤奮好學(xué)、勇于探索的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一直位于年級前列。
在學(xué)好課堂知識的同時我也參加各種學(xué)科競賽，在初高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等競賽中多次獲獎。
我平時積極思考、善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題，遇到難題時我不是草草了事，而是追究問題的根源。
我也善于歸納，在課堂上大多數(shù)同學(xué)可能聽到的是一個一個孤立的知識點，而我卻是把各個點串連成幾條線最后形成一個面，把知識點融會貫通起來以全面系統(tǒng)的掌握。
在學(xué)習(xí)之余，我喜歡動手做一些科技作品，比如利用易拉罐做電視天線，設(shè)計簡易的金魚供氧設(shè)備等。
這些不僅豐富了我的業(yè)余生活，也開拓了我的思維，同時我也享受到了發(fā)明的快樂，因而我希望將來能夠從事機(jī)械方面的研究，因為我堅信‘興趣是最好的老師’，也相信帶著興趣學(xué)習(xí)，能夠走的更高更遠(yuǎn)。
我不是一個整天埋頭苦學(xué)的書蟲，而是一個充滿活力的陽光男孩。
被老師和同學(xué)喻為‘全能型人才’，課堂上我踴躍回答問題積極思考，運動會上、籃球場上身手矯健。
在學(xué)好知識的同時，也有一個健康的體魄。
我也積極參加各種社會實踐活動，比如看望孤寡老人，參加“托起明天的太陽”大型公益活動，美國留學(xué)生交流會以及創(chuàng)城助力一萬米接力賽等。
讓我印象最深刻的一次活動是到孤兒院表演節(jié)目，他們是一些聾啞或是患重病而被親人拋棄的孩子。
看著他們渴望的眼神或是支支吾吾卻無法表達(dá)自己心聲的時候，不禁心生同情。
我開始思考自己的人生，我能夠健康的生活是莫大的幸福，我應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切，更加努力更加發(fā)奮，做出一點成就來。
夢在心中，路在腳下，只有踏踏實實走好每一步才能實現(xiàn)自己的夢想。
現(xiàn)在站在人生的一個十字路口，我選擇了同濟(jì)大學(xué)，我希望同濟(jì)大學(xué)能敞開懷抱，給我一個展現(xiàn)真實自我的機(jī)會，能夠提供一個實現(xiàn)夢想的平臺。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請，給我這個機(jī)會來證明我的實力，張揚我的個性，實現(xiàn)我的價值。
由衷的感謝!
此致
敬禮
申請人：
學(xué)校：
班級：高三23班
時間：20xx年12月30日
大學(xué)信息技術(shù) 大學(xué)信息技術(shù)考試題庫篇九
***公司hr人力資源部：
我的學(xué)生***向貴公司提交了求職簡歷，因為我的學(xué)生***非常優(yōu)秀，我特地為他寫一封推薦信信。
我們學(xué)校是一所國內(nèi)有名的高等院校，錄取分?jǐn)?shù)很高，而且他選擇的專業(yè)課則更是要求很嚴(yán)格，優(yōu)中選優(yōu)一點也不為過。****就是在這樣的條件下取得了工商管理學(xué)博士學(xué)位，對于我的這名學(xué)生我有發(fā)言權(quán)，我們曾在一塊做科研，每次他都能提出讓你意想不到的看法，經(jīng)過考證之后，他的想法都是可行的。
我的這位學(xué)生為人穩(wěn)重、自信、思維敏捷、不輕易放棄、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有他很有自己的一套學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)效率非常高。在過去的一年多時間里，他在***管理集團(tuán)擔(dān)任主管，把集團(tuán)管理的有聲有色，但是后來因為家庭的緣故離職了，我的這位學(xué)生想用自己的知識和能力在貴公司闖出自己的一片天地!作為導(dǎo)師的我百分之一百推薦他來貴公司。
非常感謝你們對我這個推薦人的尊重!
大學(xué)信息技術(shù) 大學(xué)信息技術(shù)考試題庫篇十
敬禮尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您能在百忙之中翻閱我的自薦書。我是一名來自河北大學(xué)管理學(xué)院xx級會計系的本科應(yīng)屆畢業(yè)生，今天，滿懷著激情和對明天美好的憧憬，愿在貴單位貢獻(xiàn)我所有的知識和能力，為貴單位的更大發(fā)展添磚加瓦，同時，實現(xiàn)我自己的人生價值。當(dāng)今的世界，信息時代已經(jīng)到來，知識經(jīng)濟(jì)觀念日益深入人心，隨著中國的入世，整個社會對信息的開發(fā)、利用的要求日益提高，信息管理類人才在企業(yè)管理中的作用越來越大。四年的大學(xué)生涯中，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，系統(tǒng)的掌握了信息管理的基本理論與基本知識，具有了較強(qiáng)的信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計能力，管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兩大門類知識的學(xué)習(xí)，加上多次實踐，充實和完善了自我，使我對未來充滿了信心。我深知：一個合格的人才，應(yīng)該是專業(yè)知識與實踐經(jīng)驗齊備，博與專并濟(jì)，激情與穩(wěn)重兼有，道德與健康雙修的人，給我一個機(jī)會，我將以我十分的知識，十二分的自信和努力，實現(xiàn)你我共同的目標(biāo)。
最后衷心的祝工作順利，事業(yè)蒸蒸日上。
我真誠的期待著您的回音!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
大學(xué)信息技術(shù) 大學(xué)信息技術(shù)考試題庫篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
很榮幸你能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝!今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。該生來自遼寧省，是xx有色金屬工業(yè)學(xué)校的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
在校期間，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來他努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績，多次獲得獎學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，他還自學(xué)了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以該生利用暑假期間到xx電器公司實習(xí)電路的配線和故障排除，還安裝了xx中學(xué)的語音室的電路等。課余時間他還要到圖書館為同學(xué)們服務(wù)，在圖書館和閱覽室里他學(xué)到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!他堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!
器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。該同學(xué)深信：只要找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給他一片土壤，他會用年輕的生命云耕耘，你不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望xx同學(xué)的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與你同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進(jìn)步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給他一個機(jī)會，他會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。
推薦人：
大學(xué)信息技術(shù) 大學(xué)信息技術(shù)考試題庫篇十二
尊敬的××大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子×××，同時感謝您有時間看完我的推薦信。
×××同學(xué)和競爭者們一樣，十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)她一直以來的夢想——考入××大學(xué)。
在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的山東大學(xué)深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校訓(xùn)：氣有浩然，學(xué)無止境?！痢痢磷鳛槲业膶W(xué)生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成績一直名列前茅，但在她的身上，我并沒有發(fā)現(xiàn)驕傲，反而出現(xiàn)的是更加努力的學(xué)習(xí)，成績再一步步的提高，好的時候會進(jìn)入年部幾十名(這時的裸分已經(jīng)足夠考上山東大學(xué))。
×××同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。但不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔(dān)任著班級的生活委員，數(shù)千元的班會在她的手中周轉(zhuǎn)，卻從來因為錢的事情而被同學(xué)們說三道四。同學(xué)們說，她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事，每次集體活動過后，我班的花費情況都是22個平行班中，獲得收益最大的。同學(xué)們所交的班費，放在她手里最讓人放心。
×××同學(xué)第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長補(bǔ)短……高中三年，她一直在努力夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實踐能力。同時，利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了她自己，而且培養(yǎng)了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。
×××同學(xué)的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個特點，下課時候，或許就在你偶爾的一眼，就會看到這個溫柔的女孩在幫助成績較差的同學(xué)，在為他們耐心的講解著習(xí)題，歸納著知識點。每個班級都會有著固有的現(xiàn)象，哪個同學(xué)講題最耐心，最細(xì)致，哪個同學(xué)周圍就會圍繞最多的同學(xué)。而我們的 ×××，就是這樣一個中心點。有一些人認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的學(xué)生薄情，而在×××的身上我卻一點都沒有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。
從教十多年，我認(rèn)為，好的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府深造，×××的選擇是我最贊成的選擇，然好風(fēng)也需憑借力，希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三女孩一個機(jī)會，讓她去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
大學(xué)信息技術(shù) 大學(xué)信息技術(shù)考試題庫篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xx的導(dǎo)師呂xx，xx同學(xué)是我最為欣賞的學(xué)生之一。
他最吸引我的特質(zhì)是他的學(xué)習(xí)天賦和上進(jìn)心。他是我見過的最聰明的學(xué)生之一，學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅，對人文科學(xué)有著一顆無比熱愛的心。更為難得的是他從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭成為整個團(tuán)隊中的最佳，這體現(xiàn)了他認(rèn)真、踏實的研究態(tài)度。同時，他的語言表達(dá)能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語，他具有天生的天賦。據(jù)我所知，她一直在各項考試中都在英語科目上取得了好成績并獲得許多學(xué)生英語競賽和英語口語大賽的獎項。能在英語語言國家學(xué)習(xí)，是他很久以前的夢想，為此他早已經(jīng)作好了準(zhǔn)備。我總是情不自禁的感慨：他說的英語與我說的漢語一樣棒!
xx還總是無私地為團(tuán)隊奉獻(xiàn)，他是目前博士一年級班級的班長，平時主動為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。他又非常幽默樂觀，用他的微笑傳遞給大家一天的好心情。
他還是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是他生活的一部分，從中他的意志得到了鍛煉。美國的文化一直以來都深深地吸引了xx，而新聞傳播學(xué)科在美國的發(fā)展迅速，xx將在那里獲得更多的知識，也能夠帶回來國內(nèi)新鮮的材料與觀點。
雖然他舍不得離開祖國，但我尊重他的選擇，相信他會在美國學(xué)有所成。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
大學(xué)信息技術(shù) 大學(xué)信息技術(shù)考試題庫篇十四
本人應(yīng)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課
外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團(tuán)隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
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