感恩母校作文600字小學(xué) 感恩母校作文600字小學(xué)六年級(jí)

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感恩母校作文600字小學(xué) 感恩母校作文600字小學(xué)六年級(jí)
時(shí)間:2022-03-09 00:30:06     小編:LFZ

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧。是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的感恩母校作文600字小學(xué),希望能夠幫助到大家。

感恩母校作文600字小學(xué)

感恩母校作文600字小學(xué)一

母校,是一首飛揚(yáng)的情詩(shī),把我的思念輕輕地訴說(shuō)。小編收集了感恩母校的,歡迎閱讀。

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  第一篇:感恩母校

感恩母校,對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心,尤其是對(duì)待即將告別的母校,更要學(xué)會(huì)感恩。母校,是知識(shí)的殿堂;母校,是書(shū)的海洋;母校,是美麗的百花園。

親愛(ài)的母校,你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間,就這么從一樓踱步而上,周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云。懷念拖堂,懷念做題,懷念表?yè)P(yáng),懷念批評(píng)。懷念流淚,懷念為誰(shuí)而流淚,懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合,在我們尚未追憶之前。

母校,是一首飛揚(yáng)的情詩(shī),把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹(shù),節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。是一張一塵不染的白紙,愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師那可親可敬的面貌;記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,同學(xué)那熱火朝天的吶喊;記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候,大家那滿懷激情的朗誦;記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候,我那難以形容的激動(dòng)勁;記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候,大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。

記得一年級(jí)的時(shí)候,剛?cè)雽W(xué),我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事,一切聽(tīng)從老師的話,放學(xué)了,其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了,就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角,流眼淚,心里還不停地抱怨:壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來(lái)接我!看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影,和周圍陌生的環(huán)境,我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái),我定眼一看,是我的班主任語(yǔ)文老師,袁老師。因?yàn)槿松夭皇欤矝](méi)有和老師打好關(guān)系,不敢說(shuō)話,還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒,袁老師就站在了我的面前,溫柔的話語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊,更飄進(jìn)我的心里?!肮詫氊悆海趺戳?,怎么不回家啊?”“我爸爸沒(méi)來(lái)接我……”我喃喃的說(shuō)?!芭?,,老師和你一起等,一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái),老師送你回家,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭??墒沁^(guò)了一會(huì)兒,爸爸還沒(méi)來(lái),于是,老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝,袁老師說(shuō),沒(méi)關(guān)系,不用謝。袁老師要走了,我終于鼓足了勇氣,說(shuō)了聲,再見(jiàn),袁老師!袁老師高興的笑了。

尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好,他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們,更感謝我的母校。

別了,可愛(ài)的母校;別了,花草的芬芳;別了,明亮的教室;別了,親愛(ài)的同學(xué);別了,尊敬的老師;別了,母校的那么多那么多……感恩母校,我愛(ài)您,母校。

  第二篇:感恩母校

時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去。

回憶像一絲暖暖的春風(fēng),吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過(guò)我的心間一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在我的母校度過(guò)了快六年的時(shí)光,從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年,這一切都應(yīng)該感謝我的母校--沙灣小學(xué)。在我即將離開(kāi)母校之季,回首望一眼我生活了六年的學(xué)校,我將感到無(wú)比的親切與不舍。因?yàn)槲胰松钠瘘c(diǎn)就在這里起航了。

我望著學(xué)校周圍變化,清楚的意識(shí)到,我們長(zhǎng)大了,在我成長(zhǎng)的.14年當(dāng)中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校,還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。每年的七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們,臉上綻放著含淚的微笑。離開(kāi),是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開(kāi),是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì),完成我們肩負(fù)的使命。

難忘離別時(shí)的眷戀。在這里,我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功;在這里,我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn);在這里,我們沉淀著濃郁的書(shū)香;未名湖畔,飄逸著爽朗的笑聲;沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華!我們應(yīng)該感恩母校!正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵(lì)著我們,教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng),更在潛移默化之中將“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。

母校為我們付出了這么多,但是她不要求回報(bào),她只希望我們能張大成材,馬上就要升入中學(xué)了,這意味著我們就要和母校分離,就在這個(gè)時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò)為母校做點(diǎn)什么。

  第三篇:感恩母校

如果你要問(wèn)我哪一所學(xué)校是最好,最出色?我肯定會(huì)充滿自豪,毫不猶豫地說(shuō):“那肯定是我們的母校,瓊山三小呀?!钡拇_,它是一個(gè)給予學(xué)生知識(shí),關(guān)懷,和做人的道理,時(shí)刻都關(guān)注著學(xué)生。這么一所學(xué)校,能不說(shuō)它是最出色的學(xué)校嗎?母校,我對(duì)您

有說(shuō)不盡的感謝。今天,就讓我盡情地贊美您!千百遍的贊頌?zāi)?

啊!我贊美您三小。您是學(xué)習(xí)的天堂,文化的綠洲。在這里,天天都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,那書(shū)聲清脆,悅耳,使這兒成了書(shū)香門(mén)第;做作業(yè)時(shí)那“刷刷”寫(xiě)字聲,令人陶醉;音樂(lè)室里傳來(lái)的悠揚(yáng)歌聲,使人沉醉,展覽廳里,擺放著一個(gè)個(gè)精美的制作,掛著一幅幅栩栩如生的畫(huà),那全是出自于我們自己的雙手,這都來(lái)自您的精心指導(dǎo),讓我們與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣;早晨,在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀,以精神抖擻的面容,強(qiáng)健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。

啊!我贊美您三小。您是一位慈祥的母親,給予學(xué)生溫暖的懷抱,您張開(kāi)雙臂擁我入懷。您愛(ài)我們每一個(gè)人,當(dāng)我們進(jìn)步時(shí),退步時(shí),犯錯(cuò)時(shí)…您都看在眼里。我們成功時(shí),您就會(huì)撫摸著我們頭,告訴我們,不要驕傲,要繼續(xù)努力,當(dāng)我們失敗時(shí),您會(huì)向我們投來(lái)既有些責(zé)備而又帶有寬容的眼神看著我們。無(wú)論成功還是失敗,您都會(huì)用春風(fēng)化雨般的愛(ài),滋潤(rùn)我們迷茫的心靈。

啊!我贊美您三小。贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們,你們知道母校給予了我們什么嗎?是知識(shí),是力量!讓我們從剛?cè)雽W(xué)的憧憬,懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在這期間您為我們付出了多少心血,傾灑過(guò)多少汗水,可您卻不求回報(bào)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著您的心血和汗水?!皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén),更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了更多的快樂(lè)。我們是一個(gè)平凡的人,而學(xué)校給我們插上了一對(duì)翅膀,讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔。

啊!我贊美您三小…

我的母校,您的百年華誕即將來(lái)臨,在這里您的學(xué)生們要衷心地對(duì)您說(shuō)一句:“生日快樂(lè)!”

我愛(ài)我的三小。即使明年我將要離開(kāi)它,上初中了,但學(xué)校里的一草一木,一人一物都是我的夢(mèng)。也許離開(kāi)您的時(shí)刻我會(huì)落淚,但我會(huì)是您的驕傲。

感恩母校作文600字小學(xué)二

  導(dǎo)語(yǔ):我們?cè)谀感W(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)拼音字母,學(xué)習(xí)一首首古詩(shī),學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)字母,一個(gè)個(gè)單詞,我們?cè)谀感R徊讲降爻砷L(zhǎng)。感謝母校。小編整理感恩母校的,歡迎閱讀。
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  第一篇:感恩母校

一直以來(lái),我在尋找,“母校”到底是一個(gè)怎樣的字眼,難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的,是我們學(xué)習(xí)和生活幾年,最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎?顯然,這個(gè)答案是很膚淺的。

“母校”,我想,她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧!她的厚重,不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數(shù)的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷,始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞,始終保持一種精神,執(zhí)著開(kāi)墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地,直到他們整齊、肥沃。是的,她之所以堪稱“母?!?,更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財(cái)富。

而今天,在這里,xxxx就是我們的母校,雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久,無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久,我們也感受到了母校愛(ài)的潤(rùn)澤,在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為,當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字,是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,享受她的教導(dǎo),我一直在心中竊喜:自己是多么的幸運(yùn)啊!相逢自是有緣,因?yàn)橛芯墸仪Ю锒?鐘情已有千年,因?yàn)榍?,我矢志不?

翻過(guò)浩浩的歷史長(zhǎng)頁(yè),今天再來(lái)看我們足下的這片土地,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑,依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,依然保有今天濃郁的文化。而,是什么,使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力?是的,這就是我們的母校,正是她的存在,她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩!不敢說(shuō)與日月同輝,卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久,她的地域不需要最廣闊,因?yàn)橛凭貌淮黹L(zhǎng)存,廣闊不代表完滿,我們的母校,不敢說(shuō)與天地共存,卻足以立己之地,光己門(mén)楣,為我們生活的這片土地帶去希望,帶去智慧!

三十而立,正值健壯,一片大好前景!在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際,我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影,我們所敬愛(ài)的老師們!是他們耗費(fèi)著自己的心血,用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù),裝飾著我們這一片片天空。一路走來(lái),因?yàn)樗麄儯阄业男?shù)茁壯成長(zhǎng);因?yàn)樗麄?,你我的天空蔚藍(lán)而廣大;因?yàn)樗麄儯阄业膲?mèng)想插上了翅膀,有了飛翔的可能!付出了,犧牲了,他們卻也日漸地累了,累的瘦了,累的老了。而我們也終于明白了:青山原不老,因雪白頭;綠水本無(wú)憂,因風(fēng)皺面!

母校啊!此時(shí)此刻,我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩?怎樣的詞匯,怎樣的表達(dá),怎樣的心情加以詮釋?簡(jiǎn)單的“謝”字,根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開(kāi)花落同樣傾心!母校啊,聽(tīng)到我的聲音了嗎?如此深沉的愛(ài)意,我只愿獻(xiàn)給您!

  第二篇:感恩母校

淡淡的月光緩緩靜默在窗前,屋內(nèi)的一切被照的變成半白色透明體。時(shí)鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風(fēng)透過(guò)窗子間的縫隙吹了進(jìn)來(lái),桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水,慢慢地游動(dòng)在天地之間,那體露半襟的嬌嫩,那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜,如此凄涼,不禁讓人傷感,令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚(yáng)起而落,我在記憶的天空中翱翔,穿過(guò)那薄薄的云層,思緒被風(fēng)雨刮亂了方向,在迷亂中尋找到了一份喜悅,才發(fā)現(xiàn),過(guò)去的那個(gè)春寒是我今生最美的等待。

冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)是否依然清晰?皚皚白雪,白雪皚皚,之后,我并沒(méi)有忘記你的料峭,春寒依舊繼承了你的事業(yè)。我走出門(mén)外,凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了我的骨子,思緒被一個(gè)小小的噴嚏打散,我趕忙裹緊了衣服,不禁仄仄自嘆。

路旁的燈光發(fā)出微弱的聲音,我不敢用力呼吸,我怕驚醒你夢(mèng)的沉睡。瑟瑟的樹(shù)葉打著旋兒從地上卷起,好似不情愿吧,但我明白你蕭瑟的含義。被大風(fēng)肆虐著撕碎了身軀,在夜寒中抵抗孤獨(dú)與寂寞,在眸子里努力拚搏與奮斗,在大海里經(jīng)受風(fēng)雨雷電的交加,你沒(méi)有淚水亦沒(méi)有悲痛,獨(dú)自守候著那份只屬于自己的情感。我站在摩天大樓的云層里,霓虹和淚水依然迷蒙了我的雙眼。不是心悸的傾吐,也不是悲哀的開(kāi)始。轉(zhuǎn)眼間,驀然回首,似煙亦似霧。曾經(jīng)有過(guò)的淚水你化作了烏有,曾經(jīng)失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間,你綻開(kāi)了那一朵最美麗的夜合花。

仰天繁星,低頭思情。挪移著蹣跚的步子,來(lái)到了熟悉的泥土路上。樹(shù)葉被風(fēng)吹起又落下,我又何嘗不是?風(fēng),無(wú)怨無(wú)悔,只因那一時(shí)受過(guò)的傷痛。雨,奮不顧身,只有那一片落葉的孤獨(dú)。

是誰(shuí)在花謝時(shí)借來(lái)了春雨?是誰(shuí)在黑暗中帶來(lái)光明?又是誰(shuí)在道路中指引成長(zhǎng)?是的,我明白,是那灑下辛勤汗水的夜合花!

感謝老師,即使風(fēng)的肆虐吹亂了我的心扉,我依然感到驕傲;即使雨的針尖刺痛了我的疲憊,我依然沒(méi)有嘆息。因?yàn)?,春寒有您,您?duì)我是那么的無(wú)私,那般的關(guān)心。直到現(xiàn)在我才明白,那時(shí)的我有多么糊涂,夜晚我與一個(gè)同學(xué)在廚房里偷吃花生米,事后,您只是耐心地教導(dǎo)我,臉上露出慈祥般的笑容。可我分明看到了您眼角的淚水。我知道,您說(shuō)我是那兒的榜樣,可榜樣又怎樣?我還是傷了您對(duì)我那顆期盼的心!

最后就讓我們用感恩的心感恩母校吧!

  第三篇:感恩母校

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然,會(huì)珍惜……”《感恩的心》,這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話,平時(shí)唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業(yè)時(shí),唱出來(lái),還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái),可是,大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟,畢業(yè)了,要離開(kāi)母校了,誰(shuí)笑得起來(lái)?

大榕樹(shù)下,還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場(chǎng)上,依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊(duì);教室里,書(shū)聲瑯瑯,大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識(shí)。但是,我們畢業(yè)生呢?考完過(guò)后,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開(kāi)了。我們又何曾不舍呢?我們?cè)谶@里成長(zhǎng),在這里進(jìn)步,校園里每一個(gè)角落,都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室,我們?cè)谀抢飳W(xué)過(guò)多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,寫(xiě)下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場(chǎng),多少次活動(dòng)、典禮在那舉行?多少話語(yǔ)能概括我們對(duì)母校的愛(ài)?

歡笑、淚水、每一次的爭(zhēng)奪在現(xiàn)在看來(lái),都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí),都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。

擁有時(shí),不懂得珍惜,只有當(dāng)失去時(shí),才懂得回憶。在校時(shí),開(kāi)開(kāi)心心,幾乎每天都是日復(fù)一日的,同學(xué)之間的情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后,才知道,母校情誼竟扎得這么深!開(kāi)始懷念起老師的教導(dǎo),開(kāi)始希望同學(xué)的打打鬧鬧,開(kāi)始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都希望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。

我還曾記得,不懂事的我,曾一度認(rèn)為,作業(yè)可以不用寫(xiě),反正總有比我差的人,不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的道理,卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。

繁花盛開(kāi),榕樹(shù)遮陰,六年級(jí)的我,轉(zhuǎn)眼間也要離開(kāi)母校了。不知我一年級(jí)時(shí),也有無(wú)數(shù)六年級(jí)生也在煩惱著?猶記得那時(shí),剛到母校,是多么興奮!我的`學(xué)校,是多么美麗!慈祥的老師教導(dǎo)著我們;良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎?哪怕有一些千篇一律,但,這始終是我們的母校,教導(dǎo)著我們的母校,不是嗎?

我們?cè)谀感W(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)拼音字母,學(xué)習(xí)一首首古詩(shī),學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)字母,一個(gè)個(gè)單詞,我們?cè)谀感R徊讲降爻砷L(zhǎng)。大榕樹(shù)做見(jiàn)證人,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,就要離開(kāi)這,離開(kāi)這見(jiàn)證我六年歲月的母校,離開(kāi)我的伙伴,離開(kāi)敬愛(ài)的老師,要離開(kāi)這純真的小學(xué)時(shí)光,離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家!

母校,愿你繁花似錦,根深葉茂。小學(xué)六年的家,就此別過(guò)。母校情深,終身難忘。別了,母校!

  第四篇:感恩母校

“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢財(cái),使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無(wú)光。

雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在,才有可能言及其它時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”

母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得……親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn)?,是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

親愛(ài)的母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

親愛(ài)的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國(guó)!

再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!

感恩母校作文600字小學(xué)三

歲月的柵欄也鎖不住時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間,我就從一個(gè)年少無(wú)知的小孩子變成了畢業(yè)班的一名學(xué)生,暮然回首,依舊清晰記得自己第一次邁進(jìn)學(xué)校的情景。一張張陌生卻親切的面孔,一所充滿活力于希望的校園和一群朝氣蓬勃的同學(xué),那種空氣中彌漫著泥土芬芳的味道一直存留在腦海之中?,F(xiàn)在回想起來(lái),可能就是這種自然,怡人味道讓我愛(ài)上了這個(gè)校園,也慢慢融入到了這里,于母校一起生活,一起學(xué)習(xí)。

當(dāng)東方泛起魚(yú)肚白,那一片金光預(yù)示新一天即將到來(lái)時(shí),那朝霞下的教學(xué)樓里一陣陣?yán)世首x書(shū)聲就如同貝多芬的交響曲,偶爾微風(fēng)中襲來(lái)了淡淡甜美的笑聲,仿佛是整天埋頭苦學(xué)的伴奏音。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲、玩耍時(shí),總是會(huì)情不自禁的向母校感謝,感謝她諦造了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,讓我們能接受良好的教育。此時(shí),心中就會(huì)浮起一絲不舍與眷戀,也會(huì)生出一些恨,恨自己要即將失去了才懂得珍惜,而這一刻,老師和母校為我付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴一涌而上,心中不知不覺(jué)涌起了一股暖流的溫情。

忘不了老師課堂上談吐不凡的講課,忘不了老師一絲不茍的為我們批改作業(yè)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師們就像一縷照亮我們的陽(yáng)光,每時(shí)每刻都是那么明亮、溫暖,給予我支持和力量,其實(shí)一直忘了說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”您們?nèi)缤@母校一樣,都是我前進(jìn)的引路人,教書(shū)育人,您是我一生的恩師。

物之所及,心之所想的母校??!每當(dāng)看到那生機(jī)盎然的校園,總是想起那句富有哲理的古話:天下沒(méi)有不散的宴席,還有一年,短暫的365天,我就要承載著理想與希望,揚(yáng)起新的風(fēng)帆,去開(kāi)始我人生的新起點(diǎn),而即將離別之時(shí),心中的依依不舍總是讓我眼眶微濕。敬愛(ài)的母校啊,我心中存有多少感激之情卻難與言喻,因?yàn)閻?ài)深深埋藏心間,說(shuō)不出口。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。今天我為您驕傲,明天你將為我自豪。我愛(ài)您,母校!

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