大家都經常接觸到，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的閱讀的作文大全六年級童話故事【范文4篇】，歡迎閱讀與收藏。
作文大全六年級童話故事【范文4篇】一
篇一：望雞成鴨_
在一個炎熱的夏天，有一只胖胖的母雞和一只瘦瘦的小雞。在一個陽光明媚的早晨來到河邊散步，母雞停了下來。
母雞對小雞說：“你去跟鴨子伯伯學游泳吧！”小雞全身顫抖的說：“我……不……下下……去！會死……的的?！蹦鸽u溫柔的說：“水里面可涼快了！學會了就不會這么熱了。” 小雞的眼睛睜的像雞蛋一樣大，小臉氣的通紅，牙齒咬的咯咯響，大聲的說道：“不，我不下去。會死的！”母雞火冒三丈用手指著小雞說：“你這是什么口氣，跟老娘說，你不想活了嗎？”說完母雞把小雞一下子推下了水，小雞在水里撲騰了幾下，嘴里還在大喊：“救命！救命！救命啊……，后來鼓了幾個水泡就沉下去了。”
小雞死了，母雞大叫著說：“乖孩子快上來，乖孩子快上來……”鴨伯伯聽到母雞的大叫，趕過來說：“怎么了？”母雞說：“我把小雞推下水游泳，它沉下后一直沒上來，不知道是怎么回事兒，我的孩子該不會有事吧？請你快救救我的孩子呀？”鴨伯伯聽了，把小雞的尸體推上了岸。
母雞親眼見到小雞死了，它一下撲倒在小雞身上，悲傷的哭了，還說是我的不對，我錯了??！怎么會這樣呢？我可憐的孩子它就這樣死了，是我的錯，我可真糊涂??！……說著說著雞媽媽哭的更傷心了！
不要違背了自己應該做的事，不然就會受到傷害，并適得其反。
篇二：小毛驢過河［300字］ 王宗澤_
夏日的一天，小毛驢馱著沉甸甸的鹽口袋趕路，累得渾身是汗。
小毛驢一邊走一邊嘀咕：“口袋怎么這么沉，累死我了！”他吃力地邁著步子。小毛驢馱著鹽走到一條河邊，想喝水解渴。他看見河里有幾條小魚在水中游玩，很有趣。他只顧看魚，一不小心踩在鵝卵石上，前蹄一滑，摔倒在河里。幸虧河水淺，毛驢撲騰了幾下就站了起來。他抖了抖身上的水，繼續(xù)趕路。咦！奇怪，身上怎么變輕了？鹽袋子還在呀，是不是這條河魔力呢？小毛驢高興地想。
幾天后，小毛驢馱著棉花又經過那條河，想起上次過河的事，他想再試一次。他走到河中央，還在水里浸了一會。沒想到，站起來后背上反而變沉了！小毛驢想：這是什么河水呀？能讓鹽變輕，卻讓棉花變重。
回到家里，小毛驢把他這幾次過河的經歷告訴了媽媽。媽媽笑著說：“鹽遇到水會溶解在水中，棉花卻會吸水的?！?/p>
小毛驢恍然大悟，心里想：以后做事要勤勤懇懇，不要投機取巧！
篇三：霸道的小老虎［300字］ 王璽哲_
森林里住著小狗、小熊和小老虎。小老虎很不合群，總是不和小狗、小熊它們一起玩。
有一天， 小狗、小熊一起去集市上買了些好吃的，回來后，它們坐在小河邊高興得吃起來。小老虎躲在樹林里看見了，便沖到它們面前，搶走了骨頭和蜂蜜 ，小狗氣得坐在地上哭了起來，小老虎若無其事地走了！ 小狗和小熊氣壞了，決定想辦法教訓一下小老虎。
第二天，小狗找到小老虎，對它說：“我們發(fā)現了一頭小獅子，它嘴里咬著個皮球，我們讓它送給你，它不但不同意，還說你是個笨蛋，你快去看看吧”！
小老虎聽后生氣地說：“好，帶我去看看”。小老虎跟著小狗來到了廟前的石獅子處，小狗神秘地說：“就在那，你自己去吧！”說完就跑進了樹林。小老虎沖著石獅子喊道：“快把皮球給我，不然讓你嘗嘗我的厲害”！石獅子沒理它，小老虎氣壞了，張開大嘴狠狠地撲向了石獅子，只聽“砰”的一聲，小老虎坐在地上捂著頭號啕大哭，地上還有它的半顆牙齒！
這時，躲在樹林里的小狗和小熊出來了，對坐在地上的小老虎說：“以后可要記住，不要再欺負別人了，特別是搶別人的東西是不禮貌的行為，大家應該相互友愛團結。”
篇四：春姑娘來了［300字］ 徐皓槿_
今天立春，冬姑姑依依不舍的走了，春姑娘唱著清脆的歌兒來了。春姑娘一來，天氣就會一天天變得暖和起來，人們也要開始換下冬穿上了春裝。冬天沉睡的花仙子和草妹妹也開始慢慢的蘇醒過來。
春姑娘吻了吻花仙子和草妹妹的臉，花仙子和草妹妹伸開了手腳，給人們帶來芳香。
春姑娘親了親小鳥的臉，小鳥開始嘰嘰喳喳的叫了起來，好像在說：“春姑娘，你真美麗！”
春姑娘撫摸著小河的臉，小河上的冰塊慢慢的融化，魚兒和蝦米在水里面戲耍，它們載歌載舞迎接著春天的到來。
春姑娘用歌聲和舞姿給人們帶來了無比的歡樂，也給動物和植物們了溫暖。
我愛春天，我希望春天永遠伴隨著我們成長。
篇五：小馬弟弟和小鴨姐姐［300字］_
一天早晨，陽光明媚，萬里無云。小馬弟弟在小溪邊散步。它看到了清澈的河水里，魚兒在自由自在地嬉戲。他們在玩躲貓貓，有的藏在水草里，真可愛呀！
小馬弟弟看著這些景物開心地笑了。忽然，小馬一不小心掉進了河里，巨大的響聲把各種各樣的小魚們都嚇跑了。小馬不會游泳，一邊掙扎一邊在喊：“救命！救命！”眼看小馬就要沉下去了。這時候，小鴨姐姐戴著雨傘，唱著歌兒從這游過，發(fā)現快要沉下去的小馬。于是，她很著急。她想：我一個人的力氣還不夠大，無法將小馬拉上來，那我該怎么辦呢？
她靈機一動，想了一個好辦法。她叫來了好多小動物幫忙。小猴說：“我們大家都不會游泳怎么辦呀！”大象姐姐說：“我用我的長鼻子把小馬拉上來?！毙●R終于獲救了，但昏了過去。小松鼠找來了袋鼠醫(yī)生給小馬看病，大家都在外面等候。過了一會兒，袋鼠醫(yī)生說：“小馬必須掛針，還要休息幾天。”大家都很傷心。
過了幾天，小馬的病好了，又跟大家一起快快樂樂地游戲了。
作文大全六年級童話故事【范文4篇】二
當五彩繽紛的春天來臨時，校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引來了！每當一陣陣微風吹來時，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的`花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見人愛！
穿過走廊展現在眼前的是一個彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動，秋天落下的樹葉，這時已經是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽，它們一定是吮吸著春天的雨露，一個勁地往外鉆，才出來的。一陣微風吹來，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼”的聲音。
春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們在快樂的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機勃勃。
作文大全六年級童話故事【范文4篇】三
小鳥的故事六年級作文
今天，陽光明媚，和煦的微風輕輕地拂過我的臉頰。我——一只活潑可愛的小鳥，穿著黃色的'外套，開始了我一天的旅行。
我?guī)е鴿M懷的好心情，來到了茂盛的大森林，我落在榕樹大叔的肩膀上，榕樹大叔笑瞇瞇地說：“你好！可愛的小鳥，你可否為我唱一首歌？”“當然可以！”說完，我便展開了我甜美的歌喉，唱了一首又一首動聽的歌曲，露珠妹妹聽得入迷了，便情不自禁地在榕樹大叔的手上跳起了舞蹈，仿佛是為我伴舞。過了一會兒，我的朋友杜鵑隨著我的歌聲趕來聽我的演唱會，唱完之后，杜鵑興奮地鼓起掌來，說道：“百靈，百靈，你唱的歌兒可真好聽??！”我聽后，不好意思地笑了笑，說：“謝謝夸獎！杜鵑，我們去找小溪哥哥玩吧。”“好主意！”
我們一路有說有笑地來到山中。遠遠地望見小溪哥哥在向我們招手，呼喚我們過去與他一起玩耍，我們馬上來到了小溪哥哥的面前。我說道：“嗨！小溪哥哥，你最近過得好嗎？”“我有小魚兄弟與我玩耍，過得可好了！你呢？”小溪哥哥得意地說道?！拔乙彩恰＝裉煸缟衔疫€開了個演唱會呢！”我也興奮地說。在我們談話的時候，小魚淘淘惡作劇般突然從水中跳出來，水花濺得我的衣服上都是水，我不滿地嘀咕了幾句，淘淘連忙向我道歉，那樣子逗得我們捧腹大笑。
時間飛快地流去，晚風輕輕地吹過，我和我的朋友們坐在一起看著夕陽西下，我漂亮的衣裳在晚霞的映襯下變得格外耀眼，這一天我過得真快樂！
作文大全六年級童話故事【范文4篇】四
放學了，天空布滿烏云，傾盆大雨從天而降。幾分鐘后，雨停了，東邊天空出現了亮麗的彩虹，人們都停下手里的活欣賞它。彩虹覺得自己和風雨在一起太不合適了，因為自己總能得到人們的夸贊，而風雨時常會挨人們的罵。
彩虹趁一次風雨又挨人們罵的時候，沖風雨吼道：“你們這些討厭的家伙，怎么配和五彩斑斕的我在一起！”
風雨聽到這些，無聲無息地走了。從此很長時間人們都沒有看到刮風和下雨，急需風雨的人們開始虔誠的祈禱。風和雨高興極了，便下了一場及時雨。
人們開始稱贊風雨，而對此時出現的彩虹不理不睬，彩虹覺得很沒面子。幾天后，它很想去找風雨理論，可它怎們也出不去。這時它突然明白了，原來自己只有在風雨后才能出現。于是，當風雨和彩虹再碰面時，彩虹主動提出和好，風雨也很爽快地答應了。
從那以后，風雨和彩虹一心一意地為人們工作，因此它們都得到了人們的贊賞。
大樹和小草的對話
在一個陽光明媚的春天，大樹下長出了一棵小草。在太陽公公的照耀下，在春風姐姐的愛扶下，小草快樂的生長，最后長的很高，莖很粗。有一天，小草腦袋里忽然有一個想法就對大叔爺爺迫不及待的說：“大叔爺爺，我能長的像您一樣高大嗎？”“不能，因為草的壽命很短，春天才發(fā)芽，到了秋天就枯萎了?！贝笫鍫敔斢H切的說?！拔也灰鲂〔萘耍乙龃髽?，”說完便嗚嗚的哭起來。大叔爺爺趕緊安慰他說：“我們樹長粗了就會被人們砍去當柴火，而你們卻不會?！毙〔萋犃撕罅⒓淳筒豢蘖?，轉身向旁邊的一棵小草說：“嗨！兄弟，你聽見了嗎？還是做小草好?！绷硪豢谜f：“倘若我能做兔子就好了，現兔子一樣蹦蹦跳跳的。”“做什么都一樣，兔子早晚早晚會被比他大的動物吃掉?！贝髽洳逶捳f：“是啊，還是做自己好”小草兄弟一起說。從那以后，小草又重新生活起來，一代接一代。
鉛筆和橡皮的對話
小主人的文具盒里有兩種文具，一種是鉛筆，一種是橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。
“你會寫字嗎？臭橡皮?！便U筆傲慢地問。
“不會，鉛筆兄弟。”橡皮謙虛地回答。
“我就知道你不會，無能的東西。”鉛筆說，帶著更加輕蔑的神氣。
“我雖然不會寫字，但并不是無能。如果你寫錯了字，我能幫你擦掉?！?/p>
“住嘴，”鉛筆惱怒了，“你有什么資格和我比，你就是一樣廢物。”鉛筆生氣地說。橡皮不再理會鉛筆。
有一天，鉛筆寫錯字了，他在作業(yè)本上涂涂改改，老師見了生氣地說：“你怎么寫得這么臟，趕快把寫錯的字擦掉重寫。“鉛筆后悔了，早知道就不應該和橡皮吵架，如果我讓橡皮幫忙就不用重做了。他連忙向橡皮道歉：“橡皮橡皮快幫幫我吧，以前我對你不好，你能原諒我嗎？”橡皮可寬容了，他連忙說：“好！”就把鉛筆寫錯的字擦得干干凈凈。
從此，鉛筆再也不驕傲了，和橡皮成了一對形影不離的好兄弟。
大海和小溪的對話
從前，有一個驕傲自滿的大海。有一次，它對小溪說：“我們的大海是很大的，而你們小溪卻很小，人們對我們大海很重視，對你們卻不太重視，因為地球上的一大半都是我給的，如：人們不能離開食鹽吧，食鹽是哪來的，我給的，在我的海底，有一種草，被人們叫做“海帶！”它可以做成很多可口的菜……幾天幾夜都說不完。小溪可就慘了誰也看不起你們。
小溪說：“泉水流進小溪，小溪流進江河，江河流進海洋，我們都要流進海洋。”這個說明：“大海雖然偉大，但是也是有泉水、小溪、江河、匯聚而成的。”
大海連忙打住小溪說的話說：“沒有你們，我仍然絲毫無損?！辈恢^了多少年，點波傳出：“黃河流斷了。”有過了很多年電波傳出大海的求救聲：“泉水、溪水、江水、河水我的好兄弟，我懂得了我不離開大家，救救我吧，不能讓我‘?？菔癄€’啊！”
小烏龜的奇妙之旅
從前，有一只小烏龜行調皮，一直吵著要去一億多年前恐龍時代的原始森林。終于有一天，他的夢想實現了……
他告別了爸爸和媽媽，他踏上了旅途之車，去他夢寐以求的的方--原始森林。奔
波了3個多小時，終于到了。
一下車小烏龜就聽見“轟--轟--轟--”的腳步聲，小烏龜連忙叫到：“呀，不好恐龍來了！”馬上縮到殼里，可他那里知道，恐龍比六頭大象還重，多虧小烏龜多得及時，不然就要被踩死了，當成它們的盤中餐。過了一會兒，小烏龜躡手躡腳地走了
出去。這時，他才覺得肚子餓了。好不容易找到一只恐龍蛋，神不知鬼不覺地把蛋偷了出來，剛走了三步，就被恐龍媽媽歹個正著。小烏龜趁恐龍媽媽不注意時，才逃掉了。他實在呆不下去了，心想：如果我再帶下去……車來了，小烏龜急匆匆地跑了上去，又經過了3個多小時，終于到家了。
從此，小烏龜再也不吵著去原始森林了。
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