在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
崗位變更申請書篇一
茲有xxxxxxxxxxxxx公司在你行開立的基本賬戶，帳號xxxxxxxxxxxxxxxxxx，預(yù)留的印鑒，因工作人員變動，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)確定更換原預(yù)留印鑒，自年月日起啟用新印鑒，舊印鑒同時(shí)無效。
在更換新印鑒之前，本戶開出的支票在有效期限內(nèi)前來辦理仍屬有效。并請將舊印鑒代為注銷。
此致
敬禮
xxxx公司年月日
崗位變更申請書篇二
尊敬的盤龍區(qū)課題規(guī)劃辦：
我校承擔(dān)的“創(chuàng)建書香校園”小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀的研究”課題，因課題負(fù)責(zé)人原校長田雪芬同志調(diào)離本校，需要變更課題負(fù)責(zé)人為現(xiàn)本校校長武截斌并重新整理課題研究內(nèi)容“小學(xué)經(jīng)典誦讀的研究”，特提出變更申請：結(jié)題時(shí)間由20xx年6月改為20xx年12月。
當(dāng)否，請批示。
xxx
20xx年xx月xx日
崗位變更申請書篇三
尊敬的阿城區(qū)教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)小組：
我們是阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)河南小學(xué)，我校于20xx年11月20日申報(bào)了阿城區(qū)“xx”教育學(xué)會課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究》，課題編號是agh030。為了使更多的教師參與到課題研究中來，并能更深入地開展研究，我校決定更改課題主要參加人。
課題變更為《小學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究》
課題主要參加人變更為：史萬和、王亞菊、牛海亮、常偉、張芳、張麗娜、張英華、張麗麗、趙玉嬌、周曉明、李宏偉、葉長生、那佳、劉桂芝、江正軍、宋本雙、高穎、常存、任翠英、周國莉、王艷艷
以上情況完全屬實(shí)，請批準(zhǔn)。
阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)河南小學(xué)
20xx年11月28日
崗位變更申請書篇四
**市*******有限公司股東會決議
時(shí)間：****年**月**日
地點(diǎn)：公司會議室
參會人員：全體股東
會議內(nèi)容：關(guān)于選舉執(zhí)行董事、法定代表。
根據(jù)公司章程第***條條例規(guī)定，()經(jīng)股東會決議，選舉***（地址：*************，身份證號：***************）為公司執(zhí)行董事、法定代表人職務(wù)，任期*年。同意****自動辭去原執(zhí)行董事、法定代表人職務(wù)。
特此決議
股東成員簽字：***
**市*******有限公司
****年**月**日
崗位變更申請書篇五
商務(wù)局：（涉及董事成員）
1、北京市商務(wù)委員會行政許可事項(xiàng)申請書、辦理行政許可事項(xiàng)授權(quán)委托書、法律文件送達(dá)授權(quán)委托書、
行政許可（備案）申請表、承諾書（法人簽字、加蓋公章）
2、股東會或董事會決議（公司最高權(quán)力機(jī)構(gòu)作出的決議或決定）；
3、章程修改協(xié)議
4、批準(zhǔn)證書及營業(yè)執(zhí)照（復(fù)印件）
5、原董事、監(jiān)事的免職文件和新任董事、監(jiān)事的任職文件；
6、新任董事、監(jiān)事的身份證明復(fù)印件，
7、新董事會名單復(fù)印件（須有董事本人親筆簽名、職務(wù)、委派方）
（備注：如董事人數(shù)不變，公司法人變更、不做合同章程修改直接去工商辦理即可）
崗位變更申請書篇六
尊敬的阿城區(qū)教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)小組：
我們是阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)河南小學(xué)，我校于20xx年11月20日申報(bào)了阿城區(qū)“十一五”教育學(xué)會課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究》，課題編號是agh030。為了使更多的教師參與到課題研究中來，并能更深入地開展研究，我校決定更改課題主要參加人。
課題變更為《小學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究》
課題主要參加人變更為：史萬和、王亞菊、牛海亮、常偉、張芳、張麗娜、張英華、張麗麗、趙玉嬌、周曉明、李宏偉、葉長生、那佳、劉桂芝、江正軍、宋本雙、高穎、常存、任翠英、周國莉、王艷艷
以上情況完全屬實(shí)，請批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月xx日
崗位變更申請書篇七
申請人：_______，男，_______年出生，漢族，住______________。
被申請人：_______，男，_______年出生，漢族，住______________。
被申請人:____有限公司住所:_______縣_________鎮(zhèn)
法定代表人：_______
申請人訴被申請人技術(shù)轉(zhuǎn)讓及銷售合同糾紛一案，貴院已經(jīng)受理，現(xiàn)變更訴訟請求如下：
一、依法解除申請人與被申請人__年12月11日簽定的《廢橡膠、廢塑料油化設(shè)備生產(chǎn)線技術(shù)轉(zhuǎn)讓及銷售合同》；
二、判令兩被申請人共同返還貨款人民幣45000元并賠償相應(yīng)損失。
變更理由如下：
_______年_______月_______日申請人與濟(jì)南恒隆新能源有限公司簽訂《廢橡膠、廢塑料油化設(shè)備生產(chǎn)線技術(shù)轉(zhuǎn)讓及銷售合同》。簽訂合同當(dāng)日，申請人依約給付被申請人王某某定金20萬元。_______年_______月_______日申請人給付被申請人王某某合同款125萬元。在履行合同過程中，申請人發(fā)現(xiàn)，被申請人要提供給申請人的設(shè)備達(dá)不到國家規(guī)定的生產(chǎn)燃料油的標(biāo)準(zhǔn)，根本實(shí)現(xiàn)不了合同的目的。
特此申請!
此致
濟(jì)南市天橋區(qū)人民法院
申請人：______________
崗位變更申請書篇八
申請人：葉ⅹⅹ，女，1981年ⅹⅹ月ⅹⅹ日出生，漢族，
住址：ⅹⅹ市ⅹⅹ巷20號，
聯(lián)系電話：
請求將本案訴訟請求變更為：
1、請求人民法院依法判決被告連帶賠償原告各項(xiàng)損失69670.01元(包括醫(yī)療費(fèi)15059.45元、誤工費(fèi)14078.04元、護(hù)理費(fèi)3344元、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)420元、營養(yǎng)費(fèi)420元、交通費(fèi)671元、殘疾賠償金23517.52元、后續(xù)治療費(fèi)6000元、精神撫慰金5000元、鑒定費(fèi)1160元);
2、請求法院依法判決第三人在交強(qiáng)險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)直接將以上費(fèi)用賠償給原告;
3、本案訴訟費(fèi)由被告承擔(dān)。
申請人訴張ⅹⅹ、蔡ⅹⅹ和第三人安邦財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司貴州分公司道路交通事故人身損害賠償一案，ⅹⅹ市中級人民法院裁定將案件發(fā)回貴院重審?，F(xiàn)申請人特根據(jù)法律的相關(guān)規(guī)定向貴院提出如上變更訴訟請求的申請，懇請貴院批準(zhǔn)!
此致
ⅹⅹ市ⅹⅹ區(qū)人民法院
申請人：葉ⅹⅹ
申請時(shí)間：
崗位變更申請書篇九
尊敬的xx區(qū)課題規(guī)劃辦：
我校承擔(dān)的“創(chuàng)建書香校園”小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀的研究”課題，因課題負(fù)責(zé)人原校長田xx調(diào)離本校，需要變更課題負(fù)責(zé)人為現(xiàn)本校校長武xx并重新整理課題研究內(nèi)容“小學(xué)經(jīng)典誦讀的研究”，特提出變更申請：結(jié)題時(shí)間由20xx年6月改為20xx年12月。
當(dāng)否，請批示。
xx區(qū)環(huán)城一小課題組
20xx年xx月xx日
崗位變更申請書篇十
尊敬的縣教育教學(xué)研究室：
20xx年春我校申報(bào)省級課題《初中物理“超市課堂”—基于新課程的初中物理課堂教學(xué)模式的研究》，失利后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極一面鼓勵課題組人員不要有放棄研究的思想，一面支持和指導(dǎo)課題組分析和反思我校在課題研究中存在的問題，讓我們茅塞頓開，增強(qiáng)了繼續(xù)研究的'信心和力量。
隨著學(xué)校食堂項(xiàng)目的開工建設(shè)，教學(xué)樓項(xiàng)目的順利立項(xiàng)，麥元中學(xué)駛?cè)氚l(fā)展的快車道，特別是學(xué)校二級機(jī)構(gòu)新設(shè)了教研專職機(jī)構(gòu)——教科室，為我們的實(shí)驗(yàn)研究提供了更好的平臺。
在縣教研室有關(guān)專家的指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，《初中物理“超市課堂”—基于新課程的初中物理課堂教學(xué)模式的研究》20xx年6月被立項(xiàng)為縣級課題，課題編號是：wjkt20xx-3。實(shí)驗(yàn)研究一直在有序地進(jìn)行著。
但是，在實(shí)驗(yàn)的過程中我們感到《初中物理“超市課堂”—基于新課程的初中物理課堂教學(xué)模式的研究》這一課題研究受現(xiàn)有辦學(xué)條件、師資水平等方面因素的制約，很難達(dá)到預(yù)期的研究效果。同時(shí)我們深切地感到新課程的有效實(shí)施關(guān)鍵在教師，我們地處農(nóng)村，如何提高農(nóng)村教師實(shí)施新課程的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長是我們面臨的重大課題，這需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，反思與實(shí)踐。只有教師的專業(yè)成長達(dá)到一定高度才能從事課堂教學(xué)模式的研究。課題選擇是研究戰(zhàn)略的起點(diǎn)，它對實(shí)驗(yàn)研究的整體起著決定性的作用，是整個實(shí)驗(yàn)研究工作成敗的關(guān)鍵。為了課題研究能解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問題，并能更深入地開展研究，我校決定更改課題有關(guān)事宜。
課題變更為《農(nóng)村教師實(shí)施新課程能力的實(shí)踐研究》，課題負(fù)責(zé)人為汪結(jié)樂、汪水根，由校教科室牽頭，以物理學(xué)科教師為實(shí)驗(yàn)對象，力爭早出成效。課題主要參加人變更為：汪結(jié)樂、胡靈枝、何焰伢、孫瓊力、周紹寬、汪水根、徐的毛、方愛仙、汪四珍。
安慶市教育局局長江興代倡導(dǎo)的“教育超市”理論指出教育應(yīng)該借鑒產(chǎn)業(yè)的某些運(yùn)作方式，研究產(chǎn)業(yè)的運(yùn)作思路、管理模式，教師的專業(yè)成長是“經(jīng)營”理念中的追求最大限度的“增值”。課題變更是前期研究的延續(xù)，是前期實(shí)驗(yàn)的“意料中事”。
以上情況完全屬實(shí)，請批準(zhǔn)！
望江縣麥元中學(xué)課題組
20xx年6月20日
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2317056.html】
