全國高考志愿填報服務平臺(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 14:06:50
全國高考志愿填報服務平臺(5篇)
時間:2023-04-05 14:06:50     小編:zdfb

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全國高考志愿填報服務平臺篇一

熟悉完規(guī)定后,就要對自己所傾向選擇的專業(yè)、院校,做個詳細的了解。

一是了解院校各學科的具體情況,是否為本校重點學科,師資力量及未來發(fā)展前景如何;

二是清楚去年在本省的招生院校各專業(yè)的計劃數(shù),近幾年各專業(yè)在本省招生的最高分、最低分、平均分;

三是了解目前各專業(yè)的就業(yè)情況,同時對未來各專業(yè)就業(yè)形勢有所了解,并充分考慮個人特長、稟賦,如組織管理能力、研究能力、藝術修養(yǎng)、口頭與書面表達能力等;

四是相關專業(yè)對身體健康狀況的特殊要求,考生要合理規(guī)避限報專業(yè),根據(jù)自己的身體狀況選擇適合自己的專業(yè);

五是明確自己的強項科目和稍弱的科目,考慮相關科目成績;

六是專業(yè)收費情況。

全國高考志愿填報服務平臺篇二

河南河南招生考試信息網(wǎng)http://

山西山西招生考試網(wǎng):

安徽安徽教育招生考試院:

河北河北省教育考試院:

北京北京教育考試院:

天津天津教育考試院:

內蒙古內蒙古招生考試信息網(wǎng):

遼寧遼寧招生考試之窗https: //

江蘇江蘇省教育考試院:

黑龍江黑龍江省招生考試信息港:

上海上海招考熱線:

浙江浙江省教育考試網(wǎng):

福建福建省教育考試院:

江西江西省教育考試院:

廣東廣東省教育考試服務網(wǎng):

湖北湖北省教育考試院:

陜西陜西招生考試信息網(wǎng):

海南海南考試局:http://

甘肅甘肅省教育考試院:

青海青海省教育考試網(wǎng):

寧夏寧夏教育考試院:

新疆新疆招生網(wǎng)站:

重慶重慶市教育考試院:

四川四川省教育考試院:

云南云南省招考頻道:

西藏西藏教育考試院官網(wǎng):http://

全國高考志愿填報服務平臺篇三

志愿入口:各省招生考試院。

考生進入指定的報考網(wǎng)站,打開瀏覽器,輸入網(wǎng)報網(wǎng)址,如果學校網(wǎng)絡管理員已經(jīng)將網(wǎng)報地址設置為瀏覽器的主頁,打開瀏覽器即可。

然后輸入用戶名和密碼。用戶名是考生準考證上的14位報名號,第一次登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)要輸入初始密碼,初始密碼是考生本人的身份證號。輸入用戶名和密碼后,再點擊“登錄”按鈕即可進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)。

在網(wǎng)頁上點擊“填報志愿”按鈕,選擇要填報的批次進入填報頁面。檢查志愿信息無誤后,點擊“保存”按鈕,只有點擊了“保存”按鈕,填報的志愿信息才會儲存到網(wǎng)報系統(tǒng)中。把需要填報的各批次志愿全部填報完畢后,點擊“查詢志愿”按鈕,可以全面查看各批次志愿填報情況。

全國高考志愿填報服務平臺篇四

【選學校vs選專業(yè)】

這是一個始終存在的兩難選擇。專業(yè)是人才培養(yǎng)的平臺,學校是專業(yè)發(fā)展的平臺,好的專業(yè)不可能脫離學校而存在,考生要在選學校、選專業(yè)二者之間找到一個最佳平衡點。

【省內院校vs省外院?!?/p>

相比之下,省內院校招生計劃更多、分數(shù)預估更準、錄取機會更大、求學成本更低、職業(yè)發(fā)展更優(yōu)。因此,考生應兼顧內外、省內優(yōu)先,在“穩(wěn)、?!碧蓐犞懈嗟嘏渲檬仍盒!?/p>

【興趣導向vs分數(shù)導向】

適合的學校和專業(yè)是更高的起點,考生應興趣優(yōu)先、兼顧分數(shù),可借助于測評軟件,根據(jù)身心狀況、興趣特長、性格特點、綜合能力、家庭條件等,縮小目標專業(yè)的范圍。

全國高考志愿填報服務平臺篇五

1、選擇哪個學校

在這提醒朋友們,填報的幾個志愿中一定要注意梯度,尤其是分數(shù)正好卡線的朋友。不要一味的追求名校,把所有志愿選擇同一層次的學校,更忌全部志愿扎堆名校。

2、選擇什么專業(yè)

其實專業(yè)并無冷熱之分,就算當時火熱,誰也說不上等你畢業(yè)的時候會是什么樣。而且,大學畢業(yè)后,很大一部分人從事的工作與自己的專業(yè)不對口。選擇專業(yè)最主要的是結合自己的興趣和基礎,或者畢業(yè)后想從事的工作有特殊要求的專業(yè),比如想當醫(yī)生,就得選擇相對應的專業(yè)。

3、盡早了解填報的相關信息

不要高考完就一味的進入瘋狂模式,要盡早的去了解學校和專業(yè)。很多名稱看起來相似的專業(yè)其實所學的課程、發(fā)展方向的禪意是非常大的。舉個例子:口腔醫(yī)學技術專業(yè)壓根不能當牙醫(yī),能當牙醫(yī)的是口腔醫(yī)學專業(yè)。所以不要等到該填報了,才想起來去了解。

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