最新班主任工作計劃八年級模板(七篇)

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最新班主任工作計劃八年級模板(七篇)
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制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

班主任工作計劃八年級篇一

(1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實際活動進(jìn)行教育,幫助幼兒領(lǐng)會學(xué)習(xí)的意義,學(xué)會遵守規(guī)則,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,有困難能尋求同伴的幫助。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,增強(qiáng)安全意識,懂得一些自我保護(hù)的方法,提高自我保護(hù)能力。

(1)老師有高度的責(zé)任心,保護(hù)幼兒,照看好每一位孩子,及時解決環(huán)境中危險因素。

(2)通過安全教育活動,教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施,提高幼兒的自我保護(hù)意識,高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展。

3.扎實開展特色教學(xué),促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展。

(1)教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式,仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

(2)注意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的提高。

(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。

4、大方、樂意地進(jìn)行語言交談,能大膽表述自己的意見和需求,并能安靜而專注地傾聽別人的說話。

(1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值。

(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境,鼓勵幼兒自由交流。

(3)認(rèn)真傾聽幼兒的話,同時為幼兒提供正確的語言示范。

5、利用多種形式的家園活動促進(jìn)家園合作。

(1)利用與家長面談交流、小紙條、電話等讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。

(2)每月認(rèn)真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,與家長及時溝通、交流。

(3)開放家長半日活動。

班主任工作計劃八年級篇二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。

1、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍, 為了讓的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4、加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說,實話實說。建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指

導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5、加強(qiáng)文化禮儀教育。通過講座、電視等活動,增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識,讓學(xué)生學(xué)會做人,并針對存在的問題,開展工作。

6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康。對心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予的關(guān)心和指導(dǎo), 對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

7、積極開展弘揚(yáng)民族精神代代傳的系列活動。使學(xué)生了解民族精神的時代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心和自豪感,以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神。

8、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成長。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活,不定期的進(jìn)行家訪,更好的了解他們的生活,使他們感受到集體的溫暖,從而更好的學(xué)習(xí)、成長。

本學(xué)期,我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的研究。通過系列活動,和一些個案,摸索出一些教育孩子的方法,使家長的教育有成效。同時,本學(xué)期還將計劃邀請家長隨堂聽課,以便于讓家長及時了解子女在校的情況,從而使家庭教育不再有盲區(qū),同時也有利于老師與家長之間的溝通。

積極配合任課老師的工作,協(xié)助他們開展各項教學(xué)活動,提高班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

相信在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生的努力下,我們一定會取得進(jìn)步,我們堅信:沒有最好,只有更好!

班主任工作計劃八年級篇三

進(jìn)入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1.及時與家長溝通。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3、通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),

4、將“抓兩頭,帶中間”進(jìn)行到底。

5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

1、督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,適當(dāng)參加體育活動。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

3、針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設(shè)法解決。

召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

1、開好每周班會,加強(qiáng)學(xué)生教育。

2、綜合素質(zhì)評價。

3、做好聯(lián)考、模擬考試及高考工作。

4、做好學(xué)生高考體檢工作。

5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

6、協(xié)作各課任教師工作。

7、高考動態(tài)信息公布。

8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

9、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。

10、高考報名工作。

11、整理好學(xué)生的各項檔案資料。

12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

13、高考前準(zhǔn)備工作。

班主任工作計劃八年級篇四

我班此刻32人,較上學(xué)期已輟學(xué)7人,留守兒童的人數(shù)比較多,并且留守兒童相比較較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,自制本事差,時常不能控制自我,上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍,班上的紀(jì)律不是太好。初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任的八年一個班,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的提高,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計劃。

1、第一周換掉一些不負(fù)職責(zé)的班干部,召開班委會議,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

3、進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。

4、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)體主義觀念和進(jìn)取上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

5、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主,開展學(xué)習(xí)互助活動。

6、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動

7、制定適合班級實際情景的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

8、嚴(yán)格請假制度,堅決杜絕私自外出,無故曠課的情景。

9、大力加強(qiáng)安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián),防止各類事故的發(fā)生。

10、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

11、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

12、做好"雙差生"的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

13、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

14、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。

每個班級在管理方面都有必須的難度,在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自我在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

班主任工作計劃八年級篇五

本期本班共有學(xué)生59人,其中男生32人,女生27人。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好,學(xué)習(xí)刻苦,進(jìn)取心強(qiáng)。且學(xué)生性格大多外向開朗,學(xué)生的思維活躍,但自治能力稍弱。本班學(xué)生愛思考,勤寫作,喜閱讀,大部分孩子還有特長,整體水平優(yōu)秀。且學(xué)生熱愛學(xué)校,熱愛集體,參與活動非常積極。通過上學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。針對畢業(yè)班的特點,學(xué)生即將進(jìn)入中學(xué)讀書,但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:

本學(xué)期,我班的基本目標(biāo)是:為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)(特別是培養(yǎng)男生班委的責(zé)任心),使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,爭做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,加強(qiáng)德育,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

3、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績。

4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。

1、加強(qiáng)德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠(yuǎn)足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學(xué)生講清意義,并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。

3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

7、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

8、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

九月:

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

5、選拔人才,參加大隊干部競選

6、刊出班報、校報

7、開展安全教育月活動

十月:

1、慶祝國慶黑板報比賽

2、辯論會

3、揚(yáng)民族文化,迎08奧運(yùn)主題班會。

4、板報刊出

十一月:

1、主題隊會

2、班報刊出

十二月:

1、迎元旦校詩歌朗誦比賽

2、班報、校報刊出

一月:

1、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作

3、安排寒假生活

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在本學(xué)期不出差錯,把好每一關(guān)。盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級各方面的成績有大的提高。

班主任工作計劃八年級篇六

班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期新班級充滿活力與創(chuàng)新,特制定本學(xué)期班主任計劃如下:

把品德教育放在首位,本著“先學(xué)做人,再學(xué)做學(xué)問”的理念開展各種活動適時對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。具體措施如下:

1、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“光榮榜”和“分組pk”等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。在活動中學(xué)會幫助別人、欣賞別人、贊美別人,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

3、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.在這學(xué)期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會生活。

班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

1、確立共同的奮斗目標(biāo),形成良好的班風(fēng)

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。因此我會在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。我相信一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,更能使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。在班級樹立“把知識轉(zhuǎn)化為智慧;將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標(biāo),建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風(fēng)。

2、注重個體的健康發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛力

將班級工作細(xì)化并責(zé)任到人,讓每一個學(xué)生都積極參與到班級管理中來,給每個孩子展示自我的機(jī)會,讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自信心,使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

3、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,還要對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對這些特殊學(xué)生的教育工作,具體做法如下:首先思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細(xì)如魚絲。其次要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別生不一概而論為差生,應(yīng)區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

1、定期召開有關(guān)以安全為主題的班會,把安全教育深入到每個同學(xué)的心中,增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識。

2、營造一個干凈、舒適的環(huán)境,指導(dǎo)學(xué)生要注意個人衛(wèi)生,要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

給孩子們一個金色的童年。新學(xué)校、新學(xué)期,我將會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算, 我將在工作中努力完善,爭取做得更好,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

班主任工作計劃八年級篇七

深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合本學(xué)校“立大成志,做文明人”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。

確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標(biāo):一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體;

本班是一個由67名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生35人,女生32人;正取生65人,擇校生2人;住宿67人。

作為一名高一年級班主任,自問能否擔(dān)當(dāng)此重任,能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望,能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體,但無論如何自己會全力以赴,盡己所能,不斷學(xué)習(xí)、注意請教,不斷思考,注意總結(jié),。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點,因此只能大概理清思路,在工作一段時間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作,我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,著眼本班特點,探索形成一套行之有效的帶班方法,為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),起好步。

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。

常言道:知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學(xué)期,作為初高中過渡期,對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。

由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同,必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,因此對于學(xué)校的各個方面的制度,校規(guī)校紀(jì),學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確,學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,也

是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,因此這時候,班主任的工作必須跟進(jìn),努力做到心細(xì)如微,幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境,發(fā)揮應(yīng)有的.作用。具體而言,首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此,班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助,形成良好的團(tuán)隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,心理個性特點多。從心理學(xué)角度上來講,家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,自己必須在這一點加強(qiáng)重視和研究,確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進(jìn)步的前提。作為這個集體的管理者,必須具有自己的管理理念,但是由于自己學(xué)識淺薄、能力欠缺,將主要從以下幾個方面努力。

1:完善制度、形成規(guī)矩。大到國家,小到班級都是如此,正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級特點完善機(jī)制,形成一套合理的管理制度,但同時,自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。

2:實事求是、立足實際。工作中,自己將著眼學(xué)校要求、班級特點,注重抓好基礎(chǔ)工作,一切工作的出發(fā)點立足于實際,任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”,只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦,不急功近利,潛心帶好班,不給學(xué)生壓力,不給自己包袱,讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。

3:注重主體、形成合力。學(xué)生是班級管理的主體,因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽(yù)的維護(hù)、班級作風(fēng)的形成,都使學(xué)生最大限度地參與決策,這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,培養(yǎng)他們的全面能力。同時,作為一個班主任,自己也要融于班級,讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),只有這樣,才能達(dá)到和諧共贏。

4:把握細(xì)節(jié),潤物無聲。班主任工作,除了教學(xué)更多的是德育工作,作為學(xué)校德育工作第一線,面對的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理,因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任,真正努力達(dá)到“潤物無聲”的效果,培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

5:不斷學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新。因為自己能力還很不夠,加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期,為此,自己要有緊迫意識,多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力??傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

1:明校紀(jì)。

針對學(xué)生剛?cè)胄L攸c,作為為學(xué)生德育工作第一人,自己將充分利用班會等適當(dāng)時機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。在此基礎(chǔ)上,發(fā)動班級同學(xué),共同制定班級公約、宿舍公約,用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行,為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ)。

2:摸底數(shù)。

針對本班特點,自己將集中利用一個月的時間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心,并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流,切實摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài),切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。

3:定班魂。

作為班主任我將從自己做起,發(fā)揮好帶頭人作用,用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學(xué)生,帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級。具體來講,通過主體班會,圍繞“我愛我家”的大討論,制定班歌班徽,明確目標(biāo),讓學(xué)生確實感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),對照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。

4:建隊伍

通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,把有意競選班委會干部的學(xué)生定為候選人,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。

5:家校齊心育人才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校,家訪等方式,加強(qiáng)溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。

總之,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對一個集體的成長很關(guān)鍵,對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,因此,自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷進(jìn)取,努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù)。

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