在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為自已工作心德體會篇一
一、要想得到，先要付出，并且珍惜自己的工作。
今天，在我身邊許多剛走出校園艱難擇業(yè)的大學生，也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個可以為之奮斗的單位，擁有一份屬于自己的工作。為此我感到非常的幸運。
當今社會中，諸多求職者都是為了高薪或其他種種原因選擇職業(yè)，選擇職業(yè)，求職者只會想到：工資多少，有養(yǎng)老險嗎?有福利、有假期嗎?有交通補助、有住房補助嗎?等等，唯獨沒有想到：我能給公司創(chuàng)造多少財富?試問，沒有自己的付出又怎會有自己想要的收獲。要想得到，先要付出!
二、做精做透才叫“長”，所有的規(guī)章制度將是我們未來的生存工具。
做精做透才叫“長”，工作中，我們做會一件事情很容易，或許只要幾分種的時間，而我們要把他學精學透，則需要不斷地重復，在復重的工作中提升，領會它的精髓，體會它的內涵，挖掘它的創(chuàng)新點。我們只要能堅持，在同一件事上，我們一定能比別人強。
三、努力做事，工作態(tài)度就是競爭力。
無論在哪個單位，同事之間除了能力與智慧的競爭的同時，態(tài)度也在競爭。不能說具有某種態(tài)度就一定成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。因此，我也會端正我的工作態(tài)度，讓其具備更大的競爭力。只要你在工作中踏踏實實地干，心有責任感，無論大事小事都全力以赴的去工作，并點燃自己的激情，和團隊協(xié)調一致，端正態(tài)度，點滴的能量才會被淋漓盡致地發(fā)揮。
為自已工作心德體會篇二
總覺得工作是一個人的精神寄托所在，唯有抱著為“自己工作”的心態(tài)才能發(fā)揮自己的潛能。在閱讀《為自己工作》，探尋工作意義真諦的過程中，我對此有了更深的感悟。
心懷感恩
我很慶幸：當其他同學整日憂心匆匆、為找一份合適的工作來回奔波時，我已經“過五關斬六將”提前落實了自己的工作;當其他同學領到極少的工資、為一個月的生活苦惱時，我已拿到一份穩(wěn)定又不低的薪水;當兒時的好友懷抱嬰兒淪為了家庭主婦時，我正站在三尺講臺實現(xiàn)著自己的人生價值……
每天帶著一顆感恩的心投入工作，感謝學校領導對我的關心，感謝老師們對我的指導，感謝學生們帶給我的快樂與感動。感恩是一個人該擁有的本性，也是一個擁有健康性格的表現(xiàn)。
學會感恩，不僅讓自己變得更積極更快樂，而且會讓自己始終保持充沛的體力及強大的精神支撐投入工作，不斷激勵自己把工作做得更好。因為很多領導、前輩們給我的幫助和關心，也許我不能一一回報，但我堅信：對他們最好的回報是做好自己的工作!
為自己工作，學會感恩。
努力付出
“一份耕耘，一份收獲”，這是千古不變的真理。如果想在自己的職位上獲得成功，那么就要付出比別人更多的努力。最后成功的人，肯定是付出最多的人。
作為新教師，我知道自己有許多的不足之處，教學經驗欠缺、遇事隨機應變能力不足等等。沒有關系，誰都要經歷從不會到會的過程，只要我努力了，付出了，就會有所收獲。所以我開始“笨鳥先飛”，備課時有什么問題就厚著臉皮去請教老師;經常去聽聽其他老師的課，吸取別人的精華之處;下班后繼續(xù)給孩子們拉差不缺……
當然這方面，我做得還不夠好，有時候也會偷偷懶。在接下來的日子里，我會更加努力工作，踏踏實實地過好每一天。
為自己工作，全力以赴。
不懈堅持
在我辦公桌的玻璃下，壓著一份新教師宣誓詞。其中有一句，“育人，是我所承載的終身使命”，的確，教育不是一天兩天的事，而是一個漫長的過程。高三那年堅定地在志愿書上填上“上師大”時，我就知道自己選擇了一份堅持。
批改滿桌的作業(yè)，上幾節(jié)課，備課反思，發(fā)現(xiàn)學生有什么問題后談話，每天都在平淡中度過?，F(xiàn)在的孩子大多比較早熟，青春期頗為叛逆，想要教好這些孩子，需要反復耐心地引導。認真做好一件事不難，難的是長此以往地堅持下去。
為自己工作，堅持夢想。
滿含熱忱
教師，是我曾經最憧憬的職業(yè)。如今當我真正立足崗位時，才意識到自己肩上的責任是那么的沉重。面對著那么多稚氣未脫的臉龐和青春懵懂的眼神，我告訴自己：用愛去呵護每一顆純真的心。
熱愛和真情是我們精神狀態(tài)的最佳寫照，是我們必備的思想品質和工作態(tài)度，是人與人之間最短的距離。用熱愛與真情去感染每一個學生，當他們遇到困難時，主動地向其伸出援助之手，噓寒問暖，直至他們走出困境。我會把這滿腔的熱情化成無限的動力，竭盡全力教育好孩子們，不僅僅是知識上，還有為人處事。
為自己工作，充滿熱情。
欣然接受
在工作中，難免會有做得不盡如人意的地方，當別人給我們意見的時候，誠懇地聽其講完，并吸收有用的，在實際工作積極改進。對于批評，有則改之，無則加勉。
比起贊美的語言，我更希望聽到的是“挑刺”，每次上好公開課，其他的老師會給我提出許多的建議，有時會恍然大悟，怎么會犯這樣的錯誤，我在備課的過程中怎么就沒有想過這一點呢。在反思后，盡快改正自己的錯誤，爭取不再犯同樣的錯誤。
在拜讀了《為自己工作》后，我更加清楚地意識到“批評”的好處，這些批評的話語或意見中滿含著他人對你的期望，希望你能夠做得更好。所以不必畏懼批評，坦然地接受，學做被打擊越多卻轉得越歡的“陀螺”!
為自己工作，忠言逆耳。
工作，不應只是簡單的生計保障，而是實現(xiàn)自我價值，成就夢想的前提。對于明天即將發(fā)生的事我們無從知曉，但今天就在我們手中，可以牢牢把握，在每一個“今天”都努力為自己工作，享受工作的樂趣，享受美好的人生!
為自已工作心德體會篇三
當曾經的一首《感恩的心》紅遍大江南北時，剛走出校園不長時間的我，也許正是“少年不識愁滋味”的年紀，聽著深情綿長的音樂，竟然不為所動。
當簡單的《游子吟》被我如說繞口令一般的速度說完時，也許因為當時未為人母，只覺詩句淺顯易懂，竟然未回味出字字句句里面的暖暖親情。
關于“感恩”，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩，是一種認同，這種認同應該是從我們心靈深處的一種認同。感恩，是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情。感恩，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。學會感恩，生活將變得無比精彩。生活告訴我們要時時懷有一顆感恩的心.懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！甭犝f過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事，感動于人對生命的關愛，感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人;當我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人。
李強曾在演講中深情地問，往事你還記得多少?
是的，曾幾何時，我們忙于工作，忙于應酬，忙于交友，忙于孩子，或許是太累，無暇思考，無暇顧及生命中一些重要的事情。
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩;等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩;年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩。大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識;報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。
工作是我們合法獲得經濟來源的有力保障，是我們展現(xiàn)自身價值的社會舞臺，更是成就我們事業(yè)的階梯。人生有悲有喜;職場有勝有負。工作的目的是什么?其實有很多富麗堂皇的理由：為社會，為單位，為實現(xiàn)自身價值……但都好像很遙遠，不真實。經過而立之年的我深刻地意識到，我在為我的良心工作，為我的父母工作，為我的家庭工作，為了我的幸福工作，總而言之我在為我自己工作。
經過十年的工作歷練，我個人認為，“感恩工作感恩生活”很重要，在感恩中，對許多事情都可以平心靜氣;在感恩中，可以認真、務實地從細小的事做起;在感恩中，可以做到嚴于律已寬以待人;在感恩中，正視錯誤，互幫互助。要達到“感恩工作感恩生活”的境界，我個人認為，需要做到以下幾點：
1、積極主動的工作態(tài)度
如果有了積極主動的工作態(tài)度，遇到問題時，會主動的去想解決辦法，或者自己想不出辦法時，能去請教別人，這種習慣，不只是謙虛問題，更是一種做事的態(tài)度。相反，很多人在碰到問題時，不去主動想解決辦法，而是等，靠，等領導指示，等別人提醒，缺乏工作主動性。
如果有了積極主動的工作態(tài)度，做完工作后，能不斷的進行自我總結與回顧，從中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不只是對事情本身進行總結，還包括處理事情的過程，思維方式方法，這樣不斷自我總結，既提高了能力，也進一步強化了積極主動、認真負責的態(tài)度。對上級負責，對自己負責，對事情負責。反之，事情結束了就交差了，沒有任何想法，即使有長進，也是有限的。
2、追求卓越的工作目標
卓越不是一個標準，而是一種境界。它不是優(yōu)秀，它是優(yōu)秀中的最優(yōu)。卓越是一種追求，它在于將自身的優(yōu)勢、能力，以及所能使用的資源，發(fā)揮到極致的一種狀態(tài)。
有這樣一個簡單的故事。說的是古希臘哲學家第歐根尼，他曾有個怪癖，那就是習慣住在木桶里，他沒有自己的房間，沒有家。一些挑釁者說：“第歐根尼，如果我們打碎了你的木桶，你會怎么樣?”第歐根尼說：“沒什么，木桶碎了就碎了，總會有人再送木桶給我，因為我是第歐根尼!”
哈佛商學院有本職業(yè)教材讀本，上面指出：如果你想成為一個職場的成功者，那么，請永遠不要為職場上的不公平而抱怨。
作為基層工作的我們，為什么沒有第歐根尼的自信與坦然，就是因為我們本身不卓越，自然無法擁有“特權”思想，如果我們生活在木桶里，有人故意將它打碎，那么，有人來為我們送木桶嗎?為什么?
3、敢于創(chuàng)新的工作精神
國際上一些著名的企業(yè)都視創(chuàng)新為關鍵的競爭優(yōu)勢源。創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。未來英特爾凌動、酷睿和至強處理器以及片上系統(tǒng)產品，將使計算機變得更小巧、更智能、功能更強、更易于使用，這是創(chuàng)新;特百先生受油漆罐蓋的啟發(fā)，用作防毒面具的材料制成具有食品保鮮效果的塑料容器和與之配套的密封蓋，時至今日，特百惠已成為全球家喻戶曉的家居用品，這是創(chuàng)新。
知識經濟時代下的水利管理者，應徹底激發(fā)團體創(chuàng)新力的影響因素，不斷進行創(chuàng)新實踐，增強企業(yè)競爭力，才能使灌區(qū)獲得跨越式發(fā)展，實現(xiàn)健康成長。
4、不怕吃苦的工作態(tài)度
沒有受過寒流的抽打，你的血液里、你的骨髓中就不能孕育生長出抗爭的細胞。如果你脆弱、發(fā)抖、膽寒，周身缺少足夠的熱流和火焰，那靠什么溫暖親人凍僵的臉龐和手指?
苦，可以折磨人，也可以鍛煉人。蜜，可以養(yǎng)人，也可以害人。文章《“火爐”南京：棲身墻下啥滋味?》中，描述了那些進城謀生的農民在蚊蟲的叮咬和暑熱的烘烤中，夜宿墻下、橋下、樹下的艱辛。而農民卻說：“日子過得比老家好?！?/p>
聰明的日本人，在高度發(fā)展的物質文明面前已經洞察了這種病變。據(jù)說，為了讓大和民族的后代依然保存父輩創(chuàng)業(yè)的秉性，不少學校特地建立了勞動場所，讓孩子們使用銼刀、鎯頭，目的是學會吃苦。
吃苦，會讓人的生命力更加強健。
還是狠狠心把自己推到大自然和社會中去吧，在成長的季節(jié)，吃苦經歷是你成長的養(yǎng)分。
時間真如朱老所言，“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去;天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了”。轉眼間看完光盤已半月時間了。這半月中間，多少感動，多少失落，多少歡樂，多少心酸，恐怕每個人都有不同的感悟吧。
然而無論生活給予我們多少磨難與辛苦，我將始終抱著“感恩工作，感恩生活”的人生態(tài)度，一步一步，走向美好與成熟。
相信我們都一樣。
為自已工作心德體會篇四
前一段時間，初中部發(fā)了一本《你在為自己工作》的書。經過一段時間的閱讀與思考，我對工作又有了新的理解與思考，把感受與心得寫出與大家共享。
法國教育家安德烈?孔特-斯蓬維爾提出人類有18種美德，包括禮貌、忠誠、明智等，敬業(yè)并不在其中。但在現(xiàn)實生活中，敬業(yè)確實是一種美德。
遺漏的美德
一些年輕人一起進入一個單位，一段時間后情況大不相同：有的人成為單位的骨干，受到領導的器重;有的人碌碌無為，虛度光陰;有的人牢騷滿腹，怨天恨地……除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦其實相差無幾，那究竟是什么讓人們有了這么大的區(qū)別?我認為，其實那就是對待工作的態(tài)度，是一個人敬業(yè)與否。
有人總是把工作當成一種負擔，得過且過，搪塞敷衍，這是很可怕的，因為慢慢地你的理想就會被磨滅，志氣就會被蠶食，最終難免迷失方向，淪為平庸之輩。作為一名普通的公務員，也許我談不上優(yōu)秀，但我欣賞那些對工作滿腔熱情的人，欽佩那些在奮斗、拼搏中發(fā)現(xiàn)快樂和榮耀的人，這樣的人是我學習的榜樣。
不積跬步，無以至千里;不積細流，無以成江海。無論工作輕重、崗位高低，一個人都應該敬業(yè)，勤勤懇懇，腳踏實地，以滿腔熱情加上百分之百的努力干好本職工作。即使你的努力暫時沒有成果，付出暫時沒人認可，只要這樣堅定地走下去，一定可以把事情做好，一定會取得成功。
再分享一個故事吧：這個故事是北京昌平區(qū)委黨校的張颯寫的一篇短文：
做完與做好
剛出校門，我就來到黨校擔任教師。說實話，對于一名教師所應擔負的職責我還談不上有什么深刻的理解，總覺得只要照本宣科，把應該講的知識講完就行了。在一次電子商務課教學中，一位學員突發(fā)奇想，問為什么蘋果的logo有個缺口，我頓時啞口無言……
把這件事和自己教學的情況講給一位熟悉的黨校老領導聽，老領導給我講了這樣一個故事：有位師傅讓兩個徒弟整理花園，第一個徒弟把草割了，把樹砍了，干凈倒是干凈了，但花園只余荒涼;第二個徒弟不但整地除草，還依地形地貌植花蒔草，花園生氣勃勃。
師傅對第一個徒弟說：“你做完了?！睂Φ诙€徒弟說：“你做好了?！崩项I導給我解讀師傅的話：做完是交差了事，不管效果;做好是盡力而為，追求完美。一字之差，境界有天壤之別。
接著，老領導語重心長地對我說：干工作如同整理花園，要全心全意，盡職盡責;作為一名教師，僅僅滿足于照本宣科，只能說是“做完了”，只有從滿足學員更多求知欲角度充滿熱情地工作，那才能算是“做好了”。
老領導的話讓我明白了，要解決自己的問題，必須從培養(yǎng)敬業(yè)精神開始。
再看下一個故事：
老甄“守道”
“校長是我二舅，今天你不讓我進，明天你就甭想在這混!”
“明天再說明天的，今天就不讓你進!”
我一聽，就知道校警老甄又在“發(fā)飆”了。
原來，校長外甥來學校辦事，但老甄說什么也不讓他進校門，因為學校有規(guī)定，上課期間一律閉門謝客。拿老甄沒辦法，校長外甥站在校門口，氣得直跺腳。這就是老甄，干一行愛一行，凡事好較真。
上世紀70年代，老甄從部隊轉業(yè)后進了學校。當時學校教師奇缺，校長讓他代課，他急得直擺手：“不行，不行，我不是那塊料，要是誤人子弟了，沒法向父老鄉(xiāng)親交代。”“要么帶低年級試試?”“不行，我只能打鈴(手敲銅鈴)、掃地、看門，做飯也行，就是不能代課?！薄@就是老甄，有一說一，實在人。
自從干上校警后，老甄一絲不茍，認真負責，任何閑雜人等都別想接近校園。他對 工作嚴肅認真，但對孩子卻慈祥得很。在他的值班室里，總是放著幾把雨傘，那是為忘了帶傘的“小馬虎”們準備的。前些年，他的孩子被重點大學錄取，學校老師們聽說后無不投以羨慕的目光，都說好人自有好報。
找準自己的位置，守住自己的“道”，這就是老甄。
下面是一位剛就業(yè)的人員寫的文章相信對剛參加工作不久的人有不少的感觸吧：
因德而美
在學校時，我對“敬業(yè)”這個詞只有概念上的理解，今年自己也就業(yè)了，看著身邊的人和事，才慢慢對它的內涵有了切身 體會。
一次我和單位一位年輕同事聊天，她說特別喜歡色彩鮮艷的指甲油，“可我從來沒見你涂過啊?”“我在前臺收材料代表的是單位形象，不能太夸張啊，呵呵!”隨意的一句話，卻飽含著對崗位的責任。同事年紀輕輕，就能如此注重工作細節(jié)，同為新人的我備感震撼。
還有一次我們召開工作會議，討論如何提高認證工作質量和工作效率，待同事們陸續(xù)發(fā)完言，一位領導語重心長地說：“要做好工作，其實最重要的還不是你的能力，而是責任心……你們要想到，每一本材料背后都是一個活生生的人!”
現(xiàn)在，每每看到桌上堆積如山等待認證的學生材料，我就會想到每份材料背后那一雙雙飽含期待的眼睛，于是就不敢懈怠，認真仔細地審核每一份材料，對每一個人負責。
敬業(yè)是一種態(tài)度，它決定著我們的職場姿態(tài)和面貌;敬業(yè)是一種精神，它鼓舞、激發(fā)著我們熱忱地投入工作并樂在其中;敬業(yè)更是一種高尚的品德，敬業(yè)者因德而美。
記得一位同事說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫(yī)生 ，而應該去看學生，病就會好的。他是這樣說的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來，他沒有向學校請過一天假，沒有無故礦過一節(jié)課。在 教育界，這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學習，五、六年沒有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上，被學生抬到醫(yī)務室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位女教師在生孩子的前幾天，還在給心愛的學生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的，年邁的父母拜托給哥姐照料的，更是不少。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們。
我們中不少教師不僅愛崗敬業(yè)，無私奉獻，而且以校為家，愛生如子。每當學生遇到挫折時，他們總是和風細雨化解開學生心中的煩惱，揚起前進的風帆;而當學生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時，又是他們在學生耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。大多數(shù)教師由于長年的勞累，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個學生的學習和健康。學生病了，總是他們首先把學生送到醫(yī)院，然后才通知學生的家長。學生沒來上學，又總是他們披風沫雨，上門家訪。他們沒有寬敞的住房，沒有豪華的轎車，有的只是對學生沉甸甸的愛和家長沉甸甸的責任。
在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的 職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的，但同時教師的職業(yè)也是清苦的。對于教育界這樣一所農村的普通完中來說尤其如此。但教育界的教師淡泊名利，無私奉獻，學生的進步，就是他們最大的收獲;學生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財富。
古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業(yè)，我無悔當初的選擇。只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表，一定無愧于“教師”這個稱號，無愧于“人類靈魂的工程師”這個稱號。
為自已工作心德體會篇五
一、生活中要學會推崇
推崇不是阿諛奉承，更不是迎合拍馬，而是由衷的稱許。生活中我們要善于推崇別人，推崇別人其實也是在肯定自己，肯定自己的同時能發(fā)現(xiàn)別人的亮點，能以別人的優(yōu)點來激勵自己、完善自己，從而實現(xiàn)大家共同發(fā)展。平時，我們不僅要善于推崇身邊的人，更要學會推崇自己的學校、自己的家鄉(xiāng)，乃至推崇自己偉大的祖國來提高自己的身價，增強學校和自身的核心競爭力。也讓我們明白了一個人只有在誠墾推崇他人的過程使自己不斷得到進一步提升和完善。
二、工作中要勇于承擔責任
金無足赤，人無完人。我們在工作中難免一帆風順，有時也會出現(xiàn)一些失誤，當然應盡量少出現(xiàn)失誤或避免失誤，但有一條道理始終要記?。号ぷ鞑灰欢ú皇д`，不努力工作肯定會失誤的;出現(xiàn)了失誤首先應敢于面對，主動去承擔起責任，切不可為自己尋找借口去辯解而推卸責任。即便借口找得很好，解釋得很完美，把責任推了，但自己的良心將永遠承受著一份譴責，那又何苦啊!還不如承受一時之痛換個長期輕松。
三、為人做事要講原則
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。平時我們?yōu)槿俗鍪乱欢ㄒv原則，一定要按章辦事，切不可把國家的法律法規(guī)、學校的規(guī)章制度拋之腦后，不能因人情、私利而不顧原則，做有損于他人和集體的事。遇事要先思考，能辦的事要果斷辦，有爭議的事擱置緩辦，不能辦的事堅決不辦。不要放棄原則：不可以見有利可圖的事就辦，沒利可圖就拖著遲辦或不辦;對自已有利的話就信口開河隨便說，絲毫不考慮對工作和他人的損害，這樣將大大有損自己在人們心目中的形象。
四、努力做好自己能做的事
努力做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好。“我們自己能做的事一定能做好，而想做的事不一定肯定能做好，所以我們應先努力做好自己能做的事，再去做自己想做的事。”這是李強老師在該講中一個非常通俗易懂的觀點，可現(xiàn)實中我們可能有很多人沒能去領會，偏偏放下自己能做好的事不做，去做自己沒有十足把握的事，其實這就是不用心做事的表現(xiàn)，我們應該明白的是：做事只要努力和用心了才能把事做對做好。 通過李老師的講座，我覺得我們應一門心思把自己的本職工作努力做好、做出色。在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事緊密合作服務好我們的全體師生，對任何事情都要有責任心。不能簡單的為工作而工作，也不能只為薪水而工作，做任何事情都要用心，就像鄭老師經常在會上表揚老師們一樣，他們就是對工作非常的用心，很多事情都是想在我們的前面，我應該向他們學習。同時，我們也應該看到工資背后蘊藏的巨大成長和鍛煉機會。在工作中，要記住一時的激情不是財富，但是，持久的激情一定會創(chuàng)造財富，任何一個團隊，死氣沉沉不會創(chuàng)造出佳績來，我們要把自己定位于成長和快樂，始終讓自己保持快樂的工作心態(tài)。為增強團隊的凝聚力和提升全體老師工作的執(zhí)行力而共同努力。
為自已工作心德體會篇六
在百忙的工作中我通讀了李強的《為自己工作》這本書，這要感謝井東煤業(yè)的領導給我們這次機會。作為一名綜采隊的安全隊長，在生活和工作的各方面我 總結了一下六點：
一、珍惜自己的工作。今天，在我身邊，有數(shù)以萬計、剛剛走出校園艱難擇業(yè)的大學生，也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個可以為之奮斗的企業(yè)，擁有一份屬于自己的工作。說句實話，我感到非常的幸運，不用穿梭在人才市場，忐忑不安、焦慮不堪的去應聘。李強老師說得對：我們應該對我們公司感恩，對我們領導感恩。在這里，我感謝井東煤業(yè)了我一個展現(xiàn)自己的舞臺，給了我一個 發(fā)展自己的平臺。
二、工作心態(tài)的轉變。以前我也和一般人想的一樣，到公司就是為了好好的工作，努力的賺錢。是李強老師的“心在哪里，收獲就在哪里”這句話點醒了我。曾經聽過一位教授講課，說過這樣一句話：人人都說水到渠成，其實反過來也是一樣——“渠道水成”。也就是說：只要努力工作，先把渠挖好，水自然就一定會到。推之及人，則是：來到公司，把心落下，盡自己最大的努力為公司工作，自然自己也會成功。
三、做精做透才叫“長”。把每一件事情做好就是不簡單。黃金萍老師說：“黃金寶老師說你做事很細心”。我說：“我做的都是小事。”黃金萍老師就說：“把平常的小事都做好就是非常優(yōu)秀”。當時我不是很理解，覺得沒有做過什么大事，也不值得一說。聽到李強老師講的“把一件事情做精做透就叫‘長’”之后，我理解了：不能把平常做的小事情不當事，把這些小事情都做得完美了，那也會是我的“一技之長”。就和我們發(fā)簡章一樣，十幾年都如此，也是我們的一個特長，因為我們“堅持”，這個沒有任何人可以和我們相比。
四、我們的品牌不是靠老板，不是靠廣告，而是靠公司每一位員工把螺絲擰緊，精益求精。雖然這句話是在一個案例的背景下說出來的，但是作為 管理層，有義務把激勵自己的員工、管理好自己的員工，服務好自己的員工，盡量把任何的事情都做的流程化，讓員工嚴格按照流程來做事。 五、努力做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好。就像李強老師講的那個三個石匠的案例，面對同樣 工作的三個石匠，有著不同的看法，而這不同的看法導致了三種不同的“結果”。而我要學習這第三個人，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務好我們的員工，對任何事情都要有責任心。不能簡單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都用心，就像李總經常表揚常老師一樣，他就是對工作非常的用心，很多事情都是想在我們的前面，我應該向他學習。同時，我們也應該看到工資背后蘊藏的巨大成長和鍛煉機會。在工作中，我要把自己定位于成長和快樂，讓自己保持快樂的工作。
六、工作態(tài)度就是競爭力。在公司里，員工之間除了能力與智慧的競爭的同時，態(tài)度也在競爭。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。因此，我也會端正我的工作態(tài)度，讓其具備更強大的競爭力。
李強老師講：什么是優(yōu)秀?優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點，比你多發(fā)現(xiàn)一點，比你多鉆研一點，比你多有心一點，比你不計較一點，這些看似平常的“一點”，組成了優(yōu)秀人才必備的素質，所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實實的干，心有責任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，并且點燃自己工作的激情，和團隊協(xié)調一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
通過這次讀《為自己工作》，讓我在對待工作態(tài)度有了一個全新的認識，我在以后工作中一定會更好工作，把全隊的安全工作搞好，達到自己與企業(yè)的雙贏。
為自已工作心德體會篇七
近日，在百忙的工作中，公司組織我們觀看了李強的為自己工作的講座。聽完他的講座，我感觸頗深。他不經意間所說的一名話都會給人以很大的啟迪，很大的反思。以下是我看過他的講座之后，在生活和工作上的心得：
一、要想得到，先要付出，并且珍惜自己的工作。
今天，在我身邊許多剛走出校園艱難擇業(yè)的大學生，也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個可以為之奮斗的企業(yè)(能在咱共聯(lián)公司)，擁有一份屬于自己的工作。為此我感到非常的幸運，李強老師說得對：我們應該對我們公司感恩，對我們領導感恩。
當今社會中，諸多求職者都是為了高薪或其他種種原因選擇職業(yè)，選擇職業(yè)，求職者只會想到：工資多少，有養(yǎng)老險嗎?有福利、有假期嗎?有交通補助、有卓補助嗎?等等，唯獨沒有想到：我能給公司創(chuàng)造多少財富?試問，沒有自己的付出又怎會有自己想要的收獲。要想得到，先要付出!
二、做精做透才叫“長”，所有的規(guī)章制度將是我們未來生的存工具。
做精做透才叫“長”，工作中，我們做會一件很容易，或許只要幾分種的時間，而我們要把他學精學透，則需要不斷地重復，在復重的工作中提升，領會它的精髓，體會它的內涵，挖掘它的創(chuàng)新點。我們只要能堅持，在同一件事上，我們一定能比別人強。
把每一件做好就是不簡單。而做好需要什么?是討好上級?還是耍小聰明?都不是，而是通曉企業(yè)各規(guī)章制度，將每件事情做好做精!只有這樣才能將工作做到極致!因為工作是需要我們生命去做的事情。
三、努力做事，只能把事做對，用心做，只能把事做好，工作態(tài)度就是競爭力。
用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪。為自己工作，不需要別人督促，無論身在哪個部門，都是自己的部門，自己主宰自己;自己監(jiān)督自己;自己對自己負責;自己想辦法完成自己的任務。一切都是自己的，怎好問別人該如何做;怎好讓別人替自己做;怎好找借口不給自己做。你不懂得你無論給誰工作，只要你在這個位置上，那就是在為你自己工作，你無須做給老板看，你就是你的老板。
你在為你自己努力，你的品質，你的行為，你的精神，都是你提高生存質量的必須。有誰為了自己的事情不全力以赴，還要在別人的監(jiān)督下才去做?要知道，你的收獲只能在你的耕耘中，你懷疑別人就是不相信自己，攬著惡習不改，只能把自己推進災難。
在公司里，員工之間除了能力與智慧的競爭的同時，態(tài)度也在競爭。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有某種態(tài)度就一定成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。因此，我也會端正我的工作態(tài)度，讓其具備更強大的競爭力。只要你在工作中踏踏實實地干，心有責任感，無論大事小事都全力以赴的去工作，并點燃自己工作的激情，和團隊協(xié)調一致，端正工作態(tài)度，工作才會被淋漓盡致地發(fā)揮。
為了我們把工作做得更好，讓我們一起努力吧，用行動來證明一切!
為自已工作心德體會篇八
最近學校 組織我們全體北校員工共同觀看學習李強的《為你自己工作》視頻講座?？赐晁闹v座后，我感觸很深。他所說的每一句話都給我以很大的啟迪、很大的反思。主任說她看到其中的一段視頻，那一瞬間想到了我，以下是自己在看過他的講座之后的一些感受。
要想得到，必先付出,并且珍惜自己的工作。
今天，在我身邊，有數(shù)以萬計、剛剛走出校園艱難選擇的大學生，真的，我很慶幸，可以在廣州新東方這個學校，擁有一份屬于自己的工作。為此我感到非常的幸運和自豪，正如視頻上說的，我們應該對我們公司感恩，對我們領導感恩。
當今 社會中，大多求職者都是為了高薪或是養(yǎng)老 保險金或是其他種種原因而選擇 職業(yè)，選擇企業(yè)，求職者只會想到：工資多少?有養(yǎng)老保險嗎?有福利嗎?有假期嗎?有交通補助嗎?有住房補助嗎?等等。唯獨沒有想到的就是：我能為公司創(chuàng)造多少財富?試問，沒有自己的付出又怎會有自己想要的收獲!要想得到，必先付出!
工作心態(tài)要轉變，工作不僅僅是為了得份工資，還要為了自己的成長，多學習社會 經驗，強大自己。
人生來就是為了工作，工作占據(jù)了我們生命中的大部分時間。作為一個員工，一定要了解公司的使命是什么，自己的使命是什么?這樣工作起來才有真正的動力。當我們?yōu)槭姑?，而非為工資工作的時候，我們除獲得更多的工資外，還能獲得更多的成就感。不要僅僅為工資工作，你應該為夢想而工作，為自己的前途而工作，為你未來的人生和成長而工作。金錢是永遠賺不夠的，因此不要再把金錢當作目標。領工資只是工作的一部分，工資只能體現(xiàn)你努力工作了。
心態(tài)決定一切。改變命運，首先要從改變思想開始!一個人如果能擁有為自己工作的觀念，那么命運將會給出他巨大的回報。 “你不是在為企業(yè)工作，而是為自己工作”這么一種觀念。的確，每一位企業(yè)家和公司員工，通過學習這個視頻，能夠有效地調整自我的工作心態(tài)，從而實現(xiàn)個人和企業(yè)雙贏。
在公司里，員工之間除了能力與智慧的競爭的同時，態(tài)度也在競爭。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。因此，我也會端正我的工作態(tài)度，讓其具備更強大的競爭力。 只要你在工作中踏踏實實的干，心有責任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，并且點燃自己工作的激情，和團隊協(xié)調一致，端正工作態(tài)度，工作才會做的更好。
看過這個講座，我的感受很多，我們沒有能力改變風的方向，卻有能力改變帆的方向，不是企業(yè)淘汰人，而是自己淘汰自己?！稙樽约汗ぷ鳌罚屛以趯Υぷ鲬B(tài)度有了一個全新的認識，我在以后工作中一定會更好工作，把自己的工作認真的做好，讓領導能夠認可我。說的再多也是空的，最重要的用行動來表示，為了把工作做到更好，我會更努力的!用行動來證明一切!
為自已工作心德體會篇九
1月26日、27日，辦公室組織我們利用下班時間共同觀看了李強的《為你自己工作》講座。聽完他的講座后，我感觸很深?？梢哉f，李強的話語字字珠璣，不經意間所說的一句話就會給人以很大的啟迪、很大的反思。
現(xiàn)將自己在看過他的講座之后的一些感觸總結如下：
一、 要想得到，必先付出。
在李強老師的講座中，他反復強調這樣一個觀點：要想得到，必先付出。他說，在他的公司中，新入職員工都要填寫這樣一份調查表：
1、你想要住房嗎?
2、你想要配車嗎?
3、你想要百萬年薪嗎?
4、請問您能給我做什么?
當他講前三個問題時，我還沒有感覺，可是當他講出第四個問題時，我就感覺仿佛是當頭棒喝——在當今人才競爭日益激烈，求職越來越困難的情勢下，成千上萬的求職大軍又有多少人能夠真正意識到這一點!不論求職多么困難，待業(yè)時間多么長，可真正到了求職的時候，求職者只會想到：工資多少?有養(yǎng)老保險嗎?有福利嗎?有假期嗎?有交通補助嗎?有住房補助嗎?等等。唯獨沒有想到的就是：我能為公司創(chuàng)造多少財富?
將這個觀點延伸出去，還會悟到更多!比如說在人際關系的交往中也是如此。我曾對一個朋友說：“你舅媽對你很好啊!”她說了一句話，恰恰印證了這個道理：“還不都是‘為’出來的?”是啊，作為一個外甥女，如果幾年都不拜望舅媽，又如何希望舅媽能夠時時照顧呢?所以說，將先取之，必先與之。
為自已工作心德體會篇十
前段時間，我們清溪成校組織了一次看李強為自己工作視頻，給了我很深的感觸。
一、珍惜自己的工作。今天，在我身邊，有數(shù)以萬計、剛剛走出校園艱難擇業(yè)的大學生，也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個可以為之奮斗、屬于自己的工作。說句實話，我感到非常的幸運，不用穿梭在人才市場，忐忑不安、焦慮不堪的去應聘。李強老師說得對：我們應該對我們企業(yè)感恩，對我們領導感恩。在這里，我感謝清溪成校給了我一個展現(xiàn)自己的舞臺、給了我一個發(fā)展自己的平臺。
二、工作心態(tài)的轉變。以前我也和一般人想的一樣，好好的工作、努力的賺錢。是李強老師的“心在哪里，收獲就在哪里”這句話點醒了我。曾經聽過一位教授講課，說過這樣一句話：人人都說水到渠成，其實反過來也是一樣——“渠道水成”。也就是說：只要努力工作，先把渠挖好，水自然就一定會到。
三、做精做透才叫“長”。把每一件事情做好就是不簡單。聽到李強老師講的“把一件事情做精做透就叫‘長’”之后，我理解了：不能把平常做的小事情不當事，把這些小事情都做得完美了，那也會是我的“一技之長”。就和我們學校發(fā)簡章一樣，十幾年都如此，也是我們的一個特長，因為我們“堅持”，這個沒有任何人可以和我們相比。
四、我們的品牌不是靠老板，不是靠廣告，而是靠集團每一位員工把螺絲擰緊，精益求精。
五、努力做事，只能把事做對、用心做事，才能把事做好。就像李強老師講的那個三個石匠的案例，面對同樣工作的三個石匠，有著不同的看法，而這不同的看法導致了三種不同的“結果”。而我要學習這第三個人，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務好我們的員工，對任何事情都要有責任心。不能簡單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都用心，我們也應該看到工資背后蘊藏的巨大成長和鍛煉機會。在工作中，我要把自己定位于成長和快樂，讓自己保持快樂的工作。
六、工作態(tài)度就是競爭力。在公司里，員工之間除了能力與智慧的競爭的同時，態(tài)度也在競爭。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。因此，我也會端正我的工作態(tài)度，讓其具備更強大的競爭力。
李強老師講：什么是優(yōu)秀?優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點，比你多發(fā)現(xiàn)一點，比你多鉆研一點，比你多有心一點，比你不計較一點，這些看似平常的“一點”，組成了優(yōu)秀人才必備的素質，所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實實的干，心有責任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，并且點燃自己工作的激情，和團隊協(xié)調一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
通過這次看李強為自己工作，讓我在對待工作態(tài)度有了一個全新的認識，我在以后工作中一定會更好工作，達到自己與企業(yè)的雙贏。
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