每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
守護清明祭英烈感想篇一
走在去烈士陵園的路上，每個同學都身穿校服，脖子上戴著紅領巾，手上拿著我們親手制作的、將要親手獻給革命英烈的小白花，每個同學都神情嚴肅，沒有了往日的嘻嘻哈哈和調(diào)皮淘氣。
我們踏著沉重的腳步走進安康烈士陵園，每個人都沉默不語，一聲不吭，默默地望著旁邊的花草。穿過花草，向深處走去，只看見一個小廣場的中心有一個高為19.49米的烈士紀念碑，上頭刻著由中國人民解放軍第二炮兵副司令員符先輝將軍題寫的“革命烈士永不垂朽”八個大字。“這座墓碑為什么要定這么高呢”一個同學發(fā)問。教師回答：“因為解放我們安康最終的、的、最重要的牛蹄嶺戰(zhàn)斗發(fā)生在1949年，這樣做正是為了紀念牛蹄嶺戰(zhàn)斗中英勇犧牲的革命烈士?！?/p>
向革命烈士默哀的儀式開始了，盡管此時此刻天上正在下著傾盆大雨，但每位同學們都全部收起了雨傘，靜靜的低下頭，一聲也不吭，讓那些如斷線珍珠般的雨水流在我們身上，就像我們眼中的淚水一樣盡情的流淌……，此時此刻，時間仿佛凝固了一樣……
默哀過后，我們便開始自由參觀，有的同學緩緩走向烈士墓地向英烈致以革命少先隊隊禮，有的同學默默地讀著烈士墓碑上英雄事跡，也有同學凝望著烈士的墓悄悄抹淚或送上一朵小白花。
參觀完烈士的墓地，我們參觀了牛蹄嶺戰(zhàn)斗展覽館，里面記載了牛蹄嶺戰(zhàn)斗的路線圖、戰(zhàn)斗情景，以及革命英雄和先烈的英勇事跡，其中光榮犧牲的符先輝、張孝德、孟俊岐等先烈的光榮事跡尤其令人感動不已。最終我們還參觀了“三線學兵事跡展覽館”，感受到了解放后大西南鐵路建設者的愛國精神和英勇事跡。
我們要時刻銘記革命先烈為了新中國的解放、祖國的建設、人民的幸福而獻出了寶貴的生命，我們應當像烈士那樣撰寫自我精彩的人生，僅有懂得珍惜，才會更加努力地去創(chuàng)造未來，創(chuàng)造完美生活。
走在回校的路上，大雨依然下個不停，我們大家的心境沉痛不已，我不禁想起了一句詩“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這個清明節(jié)真叫我終生難忘啊!
守護清明祭英烈感想篇二
清明節(jié)，是我國人民緬懷先人，烈士的節(jié)日，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我系
精神文明建設，體育系利用清明時節(jié)召開思想政治課。
4月3日，思想政治課由輔導員主講，以“文明祭掃”為主題。班會課雖然形式簡單，但是有著豐富的內(nèi)涵。一是，對為全面正確的了解清明節(jié)，維護國家尊嚴，獻身民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福的無數(shù)英烈表達我們的追憶和緬懷;二是，在和平年代，我們廣大青年，作為社會主義未來的建設者和接班人，就更應該堅定理想信念跟黨走;三是，在黨的領導下，我們應該抓緊在學校的機會，努力增長知識和才干，努力成為四個新一代的人才。
愛國主義教育始終是學生健康成長過程中必不可少的，這次班會課旨在通過以“文明祭掃”為主題這一形式教育廣大學生銘記歷史，展望未來，努力學習，立志成才，報效祖國。
活動收到了預想的效果.有很多學生表示：看到今天我們幸福的生活，想一想革命烈士，我們沒理由不好好學習，并表示今后一定要全面落實好“文明祭掃”。將來為祖國貢獻自己的力量。
在活動中也存在著一些不足之處，如準備時間在宣傳中力度不夠等。
我們要從這次“文明祭掃”班會課中總結(jié)經(jīng)驗和教訓，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。讓我們?nèi)祵W生共同努力，把體育系辦得越來越好。讓廣東理工學院越辦越好。
守護清明祭英烈感想篇三
清明時節(jié)，開展形式多樣的祭英烈活動，追思先烈，緬懷英雄，不僅是一次莊嚴的思想洗禮，更是一次傳承愛國情懷、激發(fā)強國之志的精神動員，其積極意義無需贅言。
“天地英雄氣，千秋尚凜然。”瀏陽是一座英雄的城市，在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)優(yōu)秀的瀏陽兒女，為了救亡圖存、振興中華，拋頭顱、灑熱血，前仆后繼、英勇奮戰(zhàn)，用自己的鮮血甚至生命譜寫了豪邁悲壯的人生篇章;在和平年代，一個又一個英雄挺身而出，沖鋒陷陣，為改革發(fā)展鞠躬盡瘁、死而后已……先烈們的犧牲和奉獻，歷史永遠不會忘記，我們這座城市永遠不會忘記，瀏陽人民永遠不會忘記!
一塊塊雕塑，一座座豐碑，一個個鮮活的故事，譜寫了一曲曲蕩氣回腸的英雄贊歌。今天，或到烈士墓前敬獻花圈、鞠躬致敬，或在網(wǎng)上烈士紀念館獻上一束鮮花、點上一支香燭，或進行演講抒懷……無論以什么形式、何種載體，在紀念與緬懷中，就是要得到心靈上的洗禮、思想上的凈化和行動上的鞭策，讓英雄的事跡銘刻于民族記憶，讓英烈的精神激蕩在人們的內(nèi)心深處，進一步在全社會形成銘記英烈、崇尚英烈、學習英烈的清風正氣。
“實現(xiàn)我們的目標，需要英雄，需要英雄精神?！痹谟⒘覀兩砩?，集中體現(xiàn)了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，閃爍著視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，展現(xiàn)了百折不撓、堅韌不拔的必勝信念。所有這些，是我們不忘初心、接續(xù)奮斗的動力源泉。清明祭英烈，就是要高舉愛國主義的旗幟進行“反思”和省察，飲水思源，汲取力量，既激勵瀏陽人在追求美好生活的道路上昂首疾行，也成為時刻秉持憂患意識的理性提醒。
不忘本來，才能面向未來。“振興國家，我能做點什么?瀏陽發(fā)展，我能做成什么?”一個個字重千鈞的問題，需要我們每一個人做出響亮的回答。瀏陽正處于高質(zhì)量發(fā)展的關鍵期，更需要我們用英烈精神來激發(fā)斗志、鼓舞干勁，把愛國情、強國志、報國行自覺融入到工作實踐中，循著英雄的足跡走下去，承著英雄的事業(yè)干下去，以改革發(fā)展的新業(yè)績、勵精圖治的新風貌告慰先烈英靈。
一言以蔽之，清明祭英烈，既寄托著對先烈的追思與感恩，更是為了銘記歷史、不忘初心，為砥礪前行、再創(chuàng)輝煌積聚力量，這理當成為每個瀏陽人應有的價值選擇與責任擔當。
守護清明祭英烈感想篇四
夜里雨聲，閑讀唐詩，聽到杜牧吟詩道：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！蓖蝗?，心里一驚，春社已過，清明又至了。
清明既是節(jié)氣又是節(jié)日，古時也叫三月節(jié)，有20__多年的歷史。這不僅是一個傳統(tǒng)文化，還是一種寄托哀思的契機。
在現(xiàn)代人的眼里，“清明”就是掃墓祭奠，其實這跟寒食節(jié)有關。清明節(jié)前一天是寒食節(jié)。寒食相傳起于晉文公悼念介之推一事，后來，唐玄宗被這個故事感動了，于開元二十年詔令天下“寒食上墓”，且列為當時“五禮”之一。寒食與清明只隔了一天，為了方便，人們干脆決定在清明節(jié)掃墓，祭掃逝者。
因此，每到清明節(jié)，后代子孫們都要攜帶酒食、果品、紙錢、鞭炮等，到祖墳墓地，將供食物供祭在祖先墓前，再將紙錢焚化，點燃鞭炮，為墳墓培上新土，栽上幾株鮮花插在墳頭再磕頭祭拜。墓碑前，充滿了無限的傷感，祭祀者的淚珠串成了回憶。
時至今日，人們在清明節(jié)期間，已不僅僅祭奠自己的先人，還會成群結(jié)隊到各地烈士陵園，祭掃為國為民犧牲的烈士們。像今年的清明節(jié)4月1日，我們學校就組織了團員、少先隊員們?nèi)ソ鹣沂苛陥@祭奠為金溪解放事業(yè)而壯烈獻身的先烈們。同學們在紀念碑和紅旗面前莊嚴宣誓，幾百人的激情誓言，在烈士紀念碑前久久回蕩。
清明，給人的印象總是一片濕雨。仿佛有了這場雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道。走在泥路上，行行重行行的掃墓人;三五成群，扶老攜幼。走到墓地，百墳拱起，千碑而立，對親人的綣綣思念，不禁灑下了淚水。
清明又至，讓我們緬懷和哀思先人，并且珍惜當下，愛惜時間，憐惜父母以及一切關心照顧我們的人!
守護清明祭英烈感想篇五
每當看到烈士們遺留下的殘破遺物和珍貴照片，聽到他們面對兇殘之極，殘暴成性的敵人的威脅利誘，大義凜然，威武不屈，視死如歸的情景和場面，都不由得心懷感佩。
他們這些先賢、烈士，為了抵抗日本軍國主義的侵略，冒著槍林彈雨，拋頭顱，灑熱血，為了民族的解放，為了尋求真理而寧死不屈，表現(xiàn)出了大義凜然的英雄氣概。這些事跡真應該讓我們千秋萬代，永遠記住，并永久緬懷。
但我在這里也想到，為了今天我們這些中華民族的后人的幸福生活，為了我們國家的解放，這些烈士犧牲的真是很有價值。但我們很多人都已經(jīng)忘記這些烈士的英勇事跡，逐漸淡漠了對這些烈士的敬仰、崇敬之情。
特別是存在于官場屢打不絕的_現(xiàn)象，要是眾位先烈地下有知，會作何感想?要是他們真的地下有知，看到這些不肖子孫，把他們用生命換來的新中國和政權(quán)當作他們撈好處，升官發(fā)財?shù)睦鎴?，會做何感?
我們這次去的時候，正趕上國家要用巨資20__余萬人民幣修繕烈士陵園，我想著這是很值得的投資，是對烈士的一種很好的告慰。
只有加強烈士事跡的宣傳，保護好烈士紀念地，修繕好烈士安息之處。讓我們現(xiàn)在這些生活于幸福的人們時常受到這些烈士事跡的宣傳、教育，才能永不忘本，才能在心靈深處有所觸動，有所教益。
守護清明祭英烈感想篇六
胡老師給我的印象是：一支粉筆，繪出了物理現(xiàn)象的多變;一張巧嘴，道明了物理規(guī)律的奧妙;一雙妙手，演示了物理世界的神奇;一張臉孔，溢滿溫和的笑意。但就在一個靜謐的早晨，如太陽般溫暖的胡老師，卻永遠地離我們而去。就像一顆流星，靜靜地從我們的天空劃過，留給我們無盡的思念。
我們初見是初三開學后。那天，您踏秋風含著微笑，走進我們的教室，讓我們從心底感受到您帶給我們的溫暖?！巴瑢W們，我叫胡鵬，以后就是你們的物理老師了。”您笑著說，眼睛里似乎藏了星星，一閃一閃的?！耙?，老師，您跟我姓唉!”胡同學嚷道?！鞍?什么?我跟你姓?哈哈哈……”我們笑成一團，眼睛都笑成了月牙兒，教室里蕩漾著歡快的笑聲，嚴肅的空氣頓時活躍了起來。
這學期，您接任我們的班主任。我們也就從相識到相知，既是師生，也如父女。
還記得那次放學，您是值日老師，您站在校門口，像棵白楊，又像個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。我們笑著向您問好，您親切地笑了，笑得那么純真，像個孩子。您關心地問道：“你們怎樣回家啊?”平緩的語調(diào)，親切的語氣，關心的眼神。我心虛地避開了您的眼神，心跳漏了一拍。同學答道：“騎電動車?！薄鞍?，你怎么說出來了!你忘了學校是不允許學生騎電動車來學校的嗎?”我心里埋怨同學嘴快。我盯著腳尖，攥著衣角，等待暴風雨的來臨。可您很理解我們，并沒有責怪我，而是溫和地對我們說：“回家的時候要小心點，騎車慢點啊!一定要注意安全……”那模樣像極了父親在叮囑自己的女兒，頓時，我覺得就像有一縷陽光照在心里，暖暖的。
您不僅帶給我們溫暖，也讓我們感動。
第一次上體育課時，因為我們態(tài)度散漫，體育老師十分生氣地說：“你們班真的是我?guī)У倪@幾個班最差的!”您知道后，到班上苦口婆心地教育我們：“一定要抓住體育分數(shù)，不能放棄自己，要抓住每一分，讓青春無悔。”可我沒想到的是，第二天上體育課時，您也來了。你放棄了寶貴的休息時間，顧不上回家陪伴年幼的孩子。你就這樣靜靜地站了一節(jié)課，看著我們訓練跑步跳遠。但您似乎有魔法，讓我們勞累消失，帶給我們力量，同學沒有一個偷懶的。
胡老師，您再給我們講一回關于您的故事吧!我們還沒聽夠呢;您再給我們講一次人生道理吧!我們還想從您那汲取人生智慧呢;胡老師，我們還期待您帶著我們絕地反擊，在下次考試中物理拿第一呢;我們還想著在畢業(yè)典禮上給您送花和您合影呢……
胡老師，我們真的很后悔，后悔沒有珍惜和您相處的短暫時光。愿您在天堂能無憂無慮，有一群聽話懂事的好學生!
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