無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
公平正義的論點篇一
一、選擇題
1.黨和政府提出要“努力使全體人民學(xué)有所教、老有所得、病又所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”。這體現(xiàn)了黨和政府（??? ）
a ①②③??? b①③④??? c①②④????? d②③④
2、現(xiàn)階段，下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險制度、城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等制度構(gòu)成了中國特色的社會保險制度、這說明（???? ）
①我國的社會保障制度體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證?
3、“無論我們?nèi)绾闻?，都不可能達(dá)到絕對公平。盡管如此，我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個更加公平的社會作出不懈努力。”這一說法（?????? ）
4、下列屬于正義行為的是（???? ）
c某司機開車撞到一老人后逃逸，路人無人相救
d李某糾集有不良行為的學(xué)生向低年級學(xué)生索取“保護(hù)費”
5.人們在社會合作中的表現(xiàn)是不一樣的。下列表現(xiàn)有利于合作公平的是? （??? ）
6.期盼正義、維護(hù)正義是所有善良人的心聲。實施正義行為不做非正義的事是做人的基本要求。下列行為屬于正義行為的有??????????????????????????????? （??? ）
7.社會的發(fā)展需要公平，每個人在社會上的生存和發(fā)展也需要公平。維護(hù)社會公平（??? ）
c.對社會矛盾的緩解不會起什么作用
d.主要表現(xiàn)為社會為大部分人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會
9.下列行為中屬于正義行為的有??????????????????????????????????? （??? ）
c. 某司機開車撞翻一老人后逃逸，路人無人相救
d.李某糾集有不良行為的學(xué)生向低年級的學(xué)生索取“保護(hù)費”
10.促進(jìn)社社會公平和正義，是構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是社會主義的本質(zhì)要求。下列對公平正義理解正確的是????????????????????????????????? （??? ）
11.認(rèn)為，最大的公平就是教育公平，在教育上體現(xiàn)公平、正義讓每個人都有享受教育的機會，這是國家的政策，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的要求。現(xiàn)階段維護(hù)和實現(xiàn)教育公平，國家應(yīng)該?????????????????????????????????????????? （??? ）
12.《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》提出，要堅持按勞分配為主體、多種分配形式并存的分配制度，加強收入分配的宏觀調(diào)節(jié)，在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會公平。這有利于????????????????????????????????????? （??? ）
a.①②③? b.①③④ c.①②④ d.②③④
④為體現(xiàn)多勞多得原則，無論收入多少繳納稅額都應(yīng)相同
14.下列發(fā)生在校園中的現(xiàn)象和行為，屬于不公平的是（?? ）
d.品學(xué)兼優(yōu)的李芳同學(xué)被評為本周“校園之星”
15.人們常說：當(dāng)上帝對你關(guān)閉一扇門的時候，就會為你打開一扇窗。這其中蘊含的道理是（?? ）
16.公平就是參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益。對此觀點理解正確的是（?? ）
a、①②③?? b、②③④?? c、①②④?? d、③④
18.總理在xx年政府工作報告中指出：我國“各項社會保險覆蓋面繼續(xù)擴大，城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險，失業(yè)、工傷、生育保險參保人數(shù)繼續(xù)增加。積極探索建立新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度，農(nóng)民工、被征地農(nóng)民社會保障工作穩(wěn)步推進(jìn)。全面加強城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度建設(shè)。及時增加對低收入群體和大學(xué)生的生活補貼。大幅度提高重點優(yōu)撫對象的撫恤優(yōu)待標(biāo)準(zhǔn)。解決4800多萬農(nóng)村人口的飲水安全問題?！笨梢姡覈纳鐣Ｕ象w系（?? ）
19. xx年11月24日新華網(wǎng)報道，新疆首個“見義勇為醫(yī)院”在昌吉市掛牌成立，這家醫(yī)院承諾將建立第一時間接診見義勇為者綠色通道，并設(shè)立見義勇為者病床。該醫(yī)院之所以這樣做，是因為（?? ）
20.我們都愿意生活在正義中。如果沒有正義，善良就會被踐踏，邪惡就會肆虐，整個社會就會陷入黑暗之中。那么正義最起碼的要求是（?? ）
a.保障他人的政治權(quán)利 ??? b.尊重他人的名譽權(quán)
c.不傷害他人，不侵犯他人的基本權(quán)利d.尊重他人的隱私權(quán)
二、價值判斷題
21.國家隊義務(wù)教育階段農(nóng)村中小學(xué)實行“兩免一補”政策，有利于社會公平。
判斷：（?????? ）
22.小麗投票選舉曾經(jīng)批評自己不認(rèn)真值日的小林擔(dān)任班級衛(wèi)生委員。
判斷：（?????? ）
三、情景分析題
23、填表題
問? 題?正 確 做 法?理? 由
乘出租車時，發(fā)現(xiàn)司機師傅一邊開車，一邊不停地打電話?（1）
（2）
王麗沒有參與你組織的社會調(diào)查，最后要求你幫忙在調(diào)查報告上也署上她的名字。?（1）
（2）
周末，你的好朋友要你幫忙“教訓(xùn)”一下與他有過節(jié)的同班同學(xué)。?（1）
（2）
你看到公共汽車上小偷正在扒竊乘客的錢包。?（1）
（2）
24、閱讀材料，回答問題：?
⑴材料一、二分別說明了什么？?
⑵請你結(jié)合材料談一下，怎樣才能成為一個有正義感的人？
25、材料一：xx年3月18日，總理在與中外記者見面會上說：“公平正義就是要尊重每一個人、維護(hù)每一個人的合法權(quán)益，在自由平等的條件下，為每一個人創(chuàng)造全面發(fā)展的機會。如果說發(fā)展經(jīng)濟、改善民生是政府的天職，那么推動社會公平正義就是政府的良心?！苯陙?，我國政府大力推進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)，為每個人提供就業(yè)機會；推行希望工程和在中小學(xué)實行學(xué)雜費全免政策，讓孩子享有受教育的權(quán)利；開展農(nóng)民工工資追討專項治理，維護(hù)他們的合法權(quán)益；實行全民醫(yī)保、低保等制度，保證每個人都享有醫(yī)療、生活的保障。
材料二：和諧社會，應(yīng)該是“民主法治、公平正義、誠信有愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會。社會和諧與科學(xué)發(fā)展是內(nèi)在統(tǒng)一的。只有擁有更為強大的物質(zhì)力量，才能夠更好地在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下著力改善民生，更好地促進(jìn)社會和諧。反過來，只有發(fā)展的成果由人民共享，社會實現(xiàn)較大程度的和諧，才能更好地調(diào)動最廣大人民群眾一起投身社會主義建設(shè)事業(yè)，推動科學(xué)發(fā)展。
26、李偉是班上的宣傳委員，一次學(xué)習(xí)舉行板報比賽，李偉主動要求負(fù)責(zé)出板報。但放學(xué)后，他把出板報的工作推給了同學(xué)，一走了之。其他同學(xué)很好地完成任務(wù)，板報獲得一等獎，李偉也因此獲得“優(yōu)秀宣傳委員”稱號，受到表彰。
請回答：李偉受表彰公平嗎？為什么？
27、某中學(xué)初中生林林放學(xué)后，在校外遭到幾名社會青年的勒索。這幾名社會青年強行將林林身上的錢收走，并要求他每周一放學(xué)后都要在校外指定的地方交30元錢。林林又怕又生氣，找同學(xué)商量。
同學(xué)甲：“我們一起去湊錢給他們，免得找麻煩”。
同學(xué)乙：“找?guī)讉€好朋友去教訓(xùn)他們一下?！?/p>
同學(xué)丙：“我們應(yīng)該依法維護(hù)自己的合法權(quán)益?！?/p>
以上幾位同學(xué)說法對嗎？請分別說明理由。
21.判斷：正確?? 理由：社會公平主要表現(xiàn)為社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會；接受義務(wù)教育是公民的一項基本權(quán)利，國家實行“兩免一補”政策，能有力地保障農(nóng)村中小學(xué)平等的享有接受教育的權(quán)利。
22. 判斷：正確?? 理由： 在投票的過程中，她按照班干部的標(biāo)準(zhǔn)對自己的投票行為負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出較強的正義感。
25.（1）維護(hù)社會公平，是社會主義國家的責(zé)任。我國政府從政策、制度建設(shè)上促進(jìn)社會公平的一系列措施，正是承擔(dān)這一職責(zé)的體現(xiàn)。上述措施的事實，表明了我國政府正在創(chuàng)造條件，進(jìn)一步促進(jìn)社會的整體公平。
（2）公平正義是社會主義和諧社會的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)，建設(shè)社會主義和諧社會，必將和必然有利于促進(jìn)社會公平正義的實現(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀是促進(jìn)社會和諧、促進(jìn)公平正義的指導(dǎo)思想，堅持科學(xué)發(fā)展是追求和實現(xiàn)公平正義的正確道路。（注：能說明公平正義與和諧社會、科學(xué)發(fā)展關(guān)系的其他正確表述，均可酌情給分。）
公平正義的論點篇二
一、中考考點再現(xiàn)：
1.什么是公平？如何理解？（p_____）
公平意味著參與社會合 作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的________，又能得到應(yīng)得的________。即公平要求對參與社會_____的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的_____和統(tǒng)一。
理解：以往理解的公平，主要指對一切有關(guān)的人公正、平等地對待，辦事公允、不偏不倚，不偏袒哪一方 。這里的公平是在與他人的合作中，把自己的_____和所得與別人的付出和_____相比較，通過比較而產(chǎn)生的一種_____感受。公平要求在合作中合理地分配利益與_____。這里的公平是 指小范圍的人與人之間的合作中公平，若擴展到寬泛的社會生活的大領(lǐng)域，就是_____公平。
2.在合作中，我們?yōu)槭裁匆獦淞⒐揭庾R？（p_____）
社會需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要條件。失去了公平，合作就很難__________，更不可能成功。可見，生活中我們與他人合作時，需要樹立_____意識，努力維護(hù)合作公平。
3.社會公平主要表現(xiàn)在哪些方面？（p_____）
社會公平主要表現(xiàn)在社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得到的利益。即公民的權(quán)利公平、機會公平和結(jié)果分配公平。
維護(hù)社會公平,
③能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會_____，減少或避免社會_____，有利于社會的__________。
5.維護(hù)社會公平的措施或途徑有哪些？（p_____）
______________ _等，是對每個社會成員的基本要求。
6、什么是正義行為、非正義行為？(p_____ )
凡是有利于______________________________，有利于維護(hù)_________ ________________的行為，都是正義行為，反之，就是非正義行為。
7.什么是正義制度？正義制度與社會公平之間有何內(nèi)在聯(lián)系？（p_____）
在社會生活中，人們必須遵守的__________就組成了正義制度。（理解：制度的正義性就在于它的_____性,即為_______________的利益制定的。正義要求每個人都必須遵守社會生活中制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。）
沒有 正義制度的支持，就難以實現(xiàn)_______的社會公平。
8.對正義行為和非正義行為，我們正確的態(tài)度是什么？（p_____）
正義行為，應(yīng)該得到政府、社會及人們的_____和_____。非正義行為_____人類社會的進(jìn)步與發(fā)展，損害公共利益和他人的正當(dāng)利益，必然遭到__________或__________。
9.怎樣做一個有正義感的人？（p______）
⑤_______________________________。
（按照正義標(biāo)準(zhǔn)對人對事、做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅決不做，是一個有正義感的人的_____表現(xiàn)。）
（___________________________________是正義的最起碼要求，故意傷害他人身體乃至生命是_________的非正義行為。）
（當(dāng)遇到非正義行為發(fā)生時，對實施非正義行為的人要進(jìn)行積極的______________，必要時以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為________。）
二、知識網(wǎng)絡(luò)圖：
1、含義：承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任 ，得到應(yīng)得到的利益
2、要求：實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一
公平?
3、主要表現(xiàn)：提供平等的權(quán)利和機會，得到應(yīng)得利益
1） 有利于社會合作的不斷延續(xù)???
4意義
2）有利于社會的和諧發(fā)展
3）有利于社會的長治久安
5、維護(hù)：樹立社會公平意識，積極承擔(dān)社會責(zé)任
學(xué)會維護(hù)自己的合法利益 、不侵犯他人利益
1、行為含義 ：有利于社會、國家和他人的行為
2、制度含義：人們必須遵守的規(guī)則和程序
3、要求：每個人都必須遵守這些規(guī)則和程序
正義行為
1）遵守規(guī)則和程序
4、做有正義感的人
2）按正義標(biāo)準(zhǔn)做人做事?
3)不侵犯他人基本權(quán)利
4）同非正義行為斗爭
三、鞏固練習(xí)
a.小強為同學(xué)打抱不平，為受欺負(fù)的同學(xué)報仇?
7.在學(xué)習(xí)了有關(guān)正義的知識以后，我市某中學(xué)九（6）班的學(xué)生開展了一次以“堅持正義”為主題的調(diào)查活動。全班4個活動小組各自承擔(dān)了一項調(diào)查任務(wù)。他們調(diào)查的對象是學(xué)校的學(xué)生，調(diào)查方式以隨機采訪調(diào)查為主。以下是名小組的調(diào)查匯總表。
小組名稱： 調(diào)查項目??? 數(shù)據(jù)統(tǒng)計[來源:
經(jīng)常?? 偶爾? 從不
青蘋果小組 羞辱他人、打架斗毆 18%? 31%? 51%
探索小組 抄襲作業(yè)、考試作弊? 30%?? 42%? 28%
（1）分析歸納：上述調(diào)查數(shù)據(jù)反映了什么？
（2）下定決 心：請你制定一份培養(yǎng)自己的規(guī)則意識和正義感的行動。
（山東臨沂中考）材料一：xx年2月19日講話指出，我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。公平正義，就是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護(hù)和實現(xiàn)。
材料二：河南省登封市公安局長任長霞在21年的從警生涯中，把一顆赤誠之心全部奉獻(xiàn)給了公安事業(yè)，她疾惡如仇，憂民疾苦，頂住壓力，不畏恐嚇，連續(xù)端掉了5個涉黑犯罪團(tuán)伙，被當(dāng)?shù)乩习傩辗Q為“女包公”“任青天”。
閱讀材料，結(jié)合教材知識，回答問題：
解析：正義是我們所要建設(shè)的美好社會的目標(biāo)之一，而在我們身邊處處存在著正義，而只有我們每一個人都去做正義的事情才能實現(xiàn)目標(biāo)。任長霞是一個響亮的名字、學(xué)習(xí)的楷模。
答案 ：（1）只要答出任長霞為人正直、有正義感，用自己的浩然正氣維護(hù)了社會公平，維護(hù)了社會正義的大概意思即可。
公平正義的論點篇三
一、復(fù)習(xí)檢查（小組內(nèi)交流，查找問題,全班同學(xué)共同討論解決）
二、精講點撥
（一）、感悟公平
1、材料見幻燈片
典型題：
（1）（山東泰安）xx年4月6日，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》正式公布?！兑庖姟诽岢隽恕坝行p輕居民的基本醫(yī)療費用負(fù)擔(dān)，切實緩解‘看病難、看病貴’”的近期目標(biāo)，以及“建立健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”的長期目標(biāo)。制定與落實該《意見》???????????????????????????????? (??? )
a、①②③??? b.②③④?? c.①②④?? d.①②③④
（2）1300億元的災(zāi)后重建資金，7161億元的“三農(nóng)”投入，2930億元的社會保障資金......中央財政xx年的民生大單，凸顯了我國政府?????????????????????????????????????????? （?? ）
2、公平相對性的理解：公平總是受一定社會條件的制約，具有相對性，絕對的公平是沒有的，因此，應(yīng)該理智對待不公平。
典型題：
無論我們?nèi)绾闻Γ疾荒苓_(dá)到絕對公平，這告訴我們???????????????????????? （?? ）
c、應(yīng)理智面對社會生活中的不公平 d、不必為追求公平而努力
（二）體味正義，做有正義感的人。
1、材料見幻燈片
典型題：
(1)xx年11月24日新華網(wǎng)：新疆首個“見義勇為醫(yī)院”近日在昌吉市掛牌成立，這家醫(yī)院承諾將建立第一時間接診見義勇為者綠色通道，并設(shè)立了見義勇為者病床。該醫(yī)院之所以這樣做，是因為…………?????????????????????????????????????????????????????? （???? ）
2、正義小模范：我們未成年人既要見義勇為又要見義巧為，青少年要在保護(hù)自己的前提下維護(hù)正義。
典型例題：
小麗回家時，看到一歹徒持刀搶劫。小麗立即報案，并向公安機關(guān)提供了歹徒的相貌特征及去向。公安機關(guān)根據(jù)小麗的線索，很快將歹徒抓獲，小麗的行為表明????????????????????????? （?? ）
a、①③④? b.②③④? c、①②③?? d、①②④
三、本課小結(jié)，構(gòu)建知識體系
四、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測
1、公平是人們不懈的追求，下面對公平的理解，不正確的是???????????????????????? （?? ）
a、追求公平是一種美德，它能促使人們處理事情時采取恰當(dāng)?shù)男袆?/p>
b、公平意味著參與社會的人承擔(dān)自己該做的，得到自己該得的
c、有了公平，社會才能為人們的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會
d、世界上沒有絕對的公平，追求公平是徒勞的
2、小暉在班委會改選中落選，他認(rèn)為這是同學(xué)故意排擠他，這時他應(yīng)該??????????????? （??? ）
a. ①②④? b. ②③④? c. ①②③?? d. ①③④
3、生活中正義情感和行為隨處可見下列行為中屬于正義行為的是???????????? （? ）
4、王彬隨著人群上了無人售票車，將事先準(zhǔn)備好的八個一角硬幣投進(jìn)投幣箱，然后走到車廂。他暗自高興：少交了兩角錢，卻沒被人發(fā)現(xiàn)。對王彬的行為理解錯誤的是???????????? （??? ）
5、（09莆田）總理在考察汶川地震災(zāi)區(qū)時強調(diào)：恢復(fù)重建是重大的民心工程，要實現(xiàn)家家有房住，戶戶有就業(yè)，人人有保障。這???????????????????????????????????????? （??? ）
a.①②③ b.①③④ c.②③④ d.①②③④
6、漫畫賞析題
面對上述情境，你打算該怎么辦？
課后提升
查缺補漏
1、下列對“公平”的認(rèn)識正確的是??????????????????????????????????????????? （? ）
①公平就是處理事情合情合理，不偏袒任何一方 ②公平就是絕對平等
a. ①②③b. ②③④? c. ①③④? d. ①②④?
2、報載，杭州一家餐廳推出19.8萬元一桌的豪華年夜飯，但是，許多地方農(nóng)民一年的收入才上千元。對此，下列說法正確的是?????????????????????????????????????????????????? （?? ）
①有錢人花自己的錢，奢侈一點無可厚非
②這是不公平的，是浪費社會資源
③這種浪費會腐蝕社會成員的道德，敗壞社會風(fēng)氣
④需要社會公正機制的存在
a、①②④?? b.②③④? c. ①③④??? d. ①②③
a.公平是在比較中產(chǎn)生的??? b.公平不受任何社會條件制約
4、南非白人作家納丁?戈迪默說過：“如果我不是一個白人，我就進(jìn)不了圖書館，我就不可能讀書，就不可能寫作，于是就不可能拿諾貝爾文學(xué)獎。”對此理解正確的是??????????????? （?? ）
5、泉州 在西安：歹徒當(dāng)街拔刀砍人，看客圍觀阻斷追兇路；在成都：一男子以死相逼討要血汗工錢，爬上酒店頂樓欲跳樓，大批路人圍觀，竟有“看客”組成啦啦隊，并齊喊“一二三——跳嘛！”對這種“看客”現(xiàn)象，認(rèn)識正確的是???????????????????????????????????????????????? （?? ）
a.他們見義不為，見死不救，是犯罪行為，應(yīng)該受到法律的嚴(yán)懲
b.他們對遭遇挫折和不幸的人缺乏同情和關(guān)心，應(yīng)該受到譴責(zé)
c.事不關(guān)己，高高掛起
d.反映了社會時時處處都存在不和諧的現(xiàn)象
6、泉州? 維護(hù)公平正義? 促進(jìn)社會和諧
《思想品德》八年級教材指出，公平正義是一個美好社會追求的目標(biāo)。當(dāng)前我國社會和諧穩(wěn)定，但仍存在著極少數(shù)不公平、不正義的現(xiàn)象，不利于社會的發(fā)展。我們年紀(jì)雖小，但也是社會的一個成員，應(yīng)該從小樹立公平正義的意識，做一個有正義感的人，為全面建設(shè)小康社會多作貢獻(xiàn)。
閱讀上述材料，運用所學(xué)知識回答下列問題：
（1）請列舉我國社會生活中存在的不公平、不正義的現(xiàn)象。（至少兩例）
（2）對社會生活中不公平、不正義的現(xiàn)象，我們應(yīng)該持什么態(tài)度？
（3）社會生活需要公平正義，我們應(yīng)怎樣做一個有正義感的人？
課后提升
查缺補漏
1、下列對“公平”的認(rèn)識正確的是（? ）
①公平就是處理事情合情合理，不偏袒任何一方 ②公平就是絕對平等
a. ①②③b. ②③④? c. ①③④? d. ①②④?
2、報載，杭州一家餐廳推出19.8萬元一桌的豪華年夜飯，但是，許多地方農(nóng)民一年的收入才上千元。對此，下列說法正確的是?????????????????????????????????????????????????? （?? ）
①有錢人花自己的錢，奢侈一點無可厚非
②這是不公平的，是浪費社會資源
③這種浪費會腐蝕社會成員的道德，敗壞社會風(fēng)氣
④需要社會公正機制的存在
a、①②④?? b.②③④? c. ①③④??? d. ①②③
a.公平是在比較中產(chǎn)生的??? b.公平不受任何社會條件制約
4、南非白人作家納丁?戈迪默說過：“如果我不是一個白人，我就進(jìn)不了圖書館，我就不可能讀書，就不可能寫作，于是就不可能拿諾貝爾文學(xué)獎?！睂Υ死斫庹_的是??????????????? （?? ）
5、泉州 在西安：歹徒當(dāng)街拔刀砍人，看客圍觀阻斷追兇路；在成都：一男子以死相逼討要血汗工錢，爬上酒店頂樓欲跳樓，大批路人圍觀，竟有“看客”組成啦啦隊，并齊喊“一二三——跳嘛！”對這種“看客”現(xiàn)象，認(rèn)識正確的是???????????????????????????????????????????????? （?? ）
a.他們見義不為，見死不救，是犯罪行為，應(yīng)該受到法律的嚴(yán)懲
b.他們對遭遇挫折和不幸的人缺乏同情和關(guān)心，應(yīng)該受到譴責(zé)
c.事不關(guān)己，高高掛起
d.反映了社會時時處處都存在不和諧的現(xiàn)象
6、泉州? 維護(hù)公平正義? 促進(jìn)社會和諧
《思想品德》八年級教材指出，公平正義是一個美好社會追求的目標(biāo)。當(dāng)前我國社會和諧穩(wěn)定，但仍存在著極少數(shù)不公平、不正義的現(xiàn)象，不利于社會的發(fā)展。我們年紀(jì)雖小，但也是社會的一個成員，應(yīng)該從小樹立公平正義的意識，做一個有正義感的人，為全面建設(shè)小康社會多作貢獻(xiàn)。
閱讀上述材料，運用所學(xué)知識回答下列問題：
（1）請列舉我國社會生活中存在的不公平、不正義的現(xiàn)象。（至少兩例）
（2）對社會生活中不公平、不正義的現(xiàn)象，我們應(yīng)該持什么態(tài)度？
（3）社會生活需要公平正義，我們應(yīng)怎樣做一個有正義感的人？
公平正義的論點篇四
通過前三個單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步了解了權(quán)利與義務(wù)的基本內(nèi)涵，也對自身應(yīng)該享有的人身、文化和經(jīng)濟方面的權(quán)利有了具體的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，本單元重在樹立學(xué)生公平意識，培養(yǎng)學(xué)生正義感。公平和正義的理念要求公民要平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)，所以，本單元既是前幾個單元內(nèi)容的延伸，也是對前幾個單元內(nèi)容的合理提升。
公民依法享有和維護(hù)權(quán)利、全面履行自己的義務(wù)就是為了實現(xiàn)社會公平和正義，就是公平和正義的具體體現(xiàn)。有了公平意識和正義感，就可以更好地行使自己的權(quán)利，自覺地履行自己的義務(wù)。因此，本單元對于鞏固和提升八年級思想品德課程的學(xué)習(xí)成果非常重要，是本冊教材的重要組成部分。
本單元內(nèi)容對學(xué)生的發(fā)展也極為重要。培養(yǎng)未來社會需要的高素質(zhì)人才，我們要有意識地加強學(xué)生的品格修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的公平感和正義感，努力引導(dǎo)學(xué)生做一個追求公平、維護(hù)正義的公民，做一個有益于社會的、品德高尚的正直的現(xiàn)代人。
二、本單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
本單元由主題探究“追求社會公平維護(hù)社會正義”和第九課“我們崇尚公平”、第十課“我們維護(hù)正義”組成。其中，第九課有兩框，第十課有兩框。
三、本單元的主題探究活動
（一）設(shè)計意圖
設(shè)計本主題探究活動的目的，在于幫助學(xué)生加深對公平和正義的社會意義和重要性的理解，使學(xué)生更加明確：努力做一個追求公平、維護(hù)正義的人，做一個有益于社會的、品德高尚的正直的人，是社會的期望和時代的要求。同時，通過參與主題探究活動，也能進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。
（二）操作建議
本單元的主題探究活動，以“追求社會公平，維護(hù)社會正義”為內(nèi)容，在班級舉行一場辯論賽。在探究過程中，首先要確立辯論主題，如“社會發(fā)展能夠?qū)崿F(xiàn)或不可能實現(xiàn)公平和正義”；設(shè)置辯論的正方和反方；班級同學(xué)民主推選出五名評委和辯論會主席（主持人）；活動前把辯論題寫在黑板上，要求全班同學(xué)進(jìn)行選擇性表態(tài)；按照同學(xué)的選擇性表態(tài)，分成正方和反方兩大組，各自準(zhǔn)備辯論用的材料；兩大組分別推選出四位同學(xué)作為本組代表，擔(dān)任論辯雙方的選手；在辯論之前可以在小組內(nèi)進(jìn)行討論交流，同學(xué)一起商量怎樣表達(dá)自己的觀點更為有理有據(jù)，更加科學(xué)合理；辯論會開始，先由正方一號選手發(fā)言，接著反方一號選手發(fā)言，依次進(jìn)行；評委評判辯論結(jié)果，請班主任或嘉賓教師點評。
（三）注意事項
1.選擇、確定辯論主題。題目應(yīng)具有可辯性，可以發(fā)動班級學(xué)生提供辯論選題，最后讓學(xué)生投票產(chǎn)生正式辯題。同時要討論確定辯論賽的基本規(guī)則，在辯論過程中嚴(yán)格遵守。
2.要把握“人人重在參與，參與就有收獲”的活動原則，讓班級每一位學(xué)生都參加到辯論活動中來，發(fā)動班級所有學(xué)生為成功舉辦本次辯論賽出點子、想辦法，獻(xiàn)計獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)智慧。
3.擔(dān)任辯論賽的評委可以是本班學(xué)生，也可以是學(xué)生家長代表或任課教師代表。要求評委能夠了解舉辦辯論賽的目的，熟悉辯論賽的基本程序和規(guī)則，客觀公正地?fù)?dān)任評委。
4.主題探究的整個過程要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，給學(xué)生提供鍛煉思維能力和表達(dá)能力的機會，讓學(xué)生多動腦筋、多出力，教師不要包辦代替，也不要過多干涉學(xué)生的觀點，重在引導(dǎo)學(xué)生在辯論過程中去體驗和感悟。主題探究活動的目的不在于辯論勝負(fù)結(jié)果，而在于學(xué)生參與整個過程的體驗。
公平正義的論點篇五
一、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：
指引我們前進(jìn)的“燈塔”
發(fā)展是硬道理??
“一個中心”是關(guān)鍵
走強國富民之路
改革——社會發(fā)展的直接動力
講述春天的故事
開放——現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件
二、基礎(chǔ)知識：
1、指引我們前進(jìn)的“燈塔”
（1）改革開放以來，我國經(jīng)濟和社會發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，靠的是??????????????????????????? 。（??????? 頁）
（2）黨在社會主義初級階段的基本路線的內(nèi)容是什么？ （??????? 頁）
答：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以????????????????????? 為中心，堅持?????????? ，堅持????????? ，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為??????????????????????? 而奮斗。
黨的基本路線的核心內(nèi)容可以概括為?????????????????????????? 。
（3）基本路線的實質(zhì)是什么？（??????? 頁）
答：體現(xiàn)了全國各族人民的???????????? 和????????? 。
（4）堅持基本路線有何意義？（??????? 頁）
答：在黨的基本路線的指引下，我國人民走出了一條????????????????????? 的強國富民之路。我們的祖國日益強盛，人民群眾的日子也日益紅火。
（5）社會主義初級階段的含義是什么？經(jīng)過多長時間？有何特點和主要特征？（??????? 頁）
答：包括?????? 層含義：一是我國已經(jīng)是?????????????????? ；二是我國的社會主義社會還處在??????????? 階段。
時間：從??????????????????????????????????????????????????????????? ，大約需要?????????????????? 的時間。
特點：特定性（特指我們國家）；長期性（上百年的時間）
（1）“一個中心”的地位如何？（??????? 頁）
答：我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及方方面面的建設(shè)，包括???????????????????????? 等，而則??????????? 是這個系統(tǒng)工程的核心工程。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以???????????????????????????? 為中心，其他各方面的工作都要?????????????????? 經(jīng)濟建設(shè)。
要把經(jīng)濟建設(shè)當(dāng)作中心來抓，除了爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭外，要始終如一地貫徹始終地搞這件事，一切圍繞著這件事，不受任何干擾。
（2）發(fā)展有何意義？（或者為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力？）（??????? 頁）
答：“????????? 才是硬道理”，??????????????????????????????? ，是我們的根本任務(wù)。??????????????????????? ，改善人民生活離不開發(fā)展；????????????????????? ，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展；保持??????????? 、實現(xiàn)國家??????? 離不開發(fā)展；提高???????????????????????? 、掌握國際斗爭的主動性離不開發(fā)展；完成????????????????????????????????????????? 也離不開發(fā)展。?????????? 是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵。
（3）我們對待發(fā)展的態(tài)度如何？（??????? 頁）
答：作為祖國未來的建設(shè)者，我們要關(guān)注國家發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，增長才干，準(zhǔn)備將來投身到現(xiàn)代化建設(shè)中去，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
青少年要牢固樹立“發(fā)展才是硬道理”的觀念，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國作好準(zhǔn)備。
3、?????????? ——社會發(fā)展的直接動力（??????? 頁）
（1）黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的閘門。我國的改革開放由農(nóng)村到城市，由經(jīng)濟領(lǐng)域到政治、文化、科技、教育等領(lǐng)域，推動中國進(jìn)入了新的歷史時期。
（2）為什么要進(jìn)行改革？（或者改革的必要性是什么？）（??????? 頁）
答：我國的?????????????? 還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，抑制了勞動者的????????????????? 的發(fā)揮，使經(jīng)濟組織失去了應(yīng)有的活力，阻礙了??????? 的發(fā)展和?????????????? 的提高，只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展掃清障礙。
要全面把握改革的含義，明確我國推行的改革是一場全面深刻的社會變革。它不僅指經(jīng)濟體制改革，而且包括政治、科技、教育、文化等各個領(lǐng)域的體制改革。它不是對原有體制的修修補補，而是體制的根本性變革，是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。
（3）改革的意義是什么？（??????? 頁）
答：通過改革，完善和發(fā)展了???????????????? ，給我國社會注入了????????????? ，極大地調(diào)動了廣大人民群眾的??????????????????????? ，使社會?????????? 得到了極大地解放，國家經(jīng)濟得到了迅速的發(fā)展，實踐證明，??? 是我國社會發(fā)展的直接動力。
（4）我們對待改革的態(tài)度怎樣？（??????? 頁）
答：我們?yōu)閭€人都應(yīng)以????????? 的態(tài)度正確對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的????????????????????? 。
4、??????????? ——現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件（??????? 頁）
（1）開放的有效方式有哪些？（??????? 頁）
答：發(fā)展?????????? ，利用外資，引進(jìn)??????????? ，創(chuàng)辦????????????????????? ，到國外承包工程、辦企業(yè)等。
（2）開放的基本途徑有哪些？開放有何作用？（??????? 頁）
答：我國通過??????????? 和???????????? 兩種基本途徑，使我國的對外開放不斷擴大，極大的促進(jìn)了我國?????????????????? 的發(fā)展。
（3）開放的必要性是什么？（或者我國為什么要實行對外開放？或者我國為什么將對外開放作為一項基本國策？）（??????? 頁）
答：當(dāng)今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向????? 。我國雖然市場廣闊，勞動力資源豐富，但?????????????????????????????????? 。只有對外開放，才能利用國外的????????????????????????????????? ；才能更好的利用???????????? 兩個市場、兩種資源，才能緊跟?????????????????????????????? 的發(fā)展潮流，追趕世界先進(jìn)水平。????????????????????? 是我國必須長期堅持的一項基本國策。
我國于xx年12月11日正式加入世界貿(mào)易組織，標(biāo)志著我國的對外開放進(jìn)入了一個新的歷史時期。
（4）我們對待開放的態(tài)度如何？（??????? 頁）
答：我們青少年應(yīng)樹立???????????????????????? 的國際意識，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國的對外開放事業(yè)作好充分準(zhǔn)備。
（5）在對外開放中國家的態(tài)度如何？（??????? 頁）
答：????????????? 的發(fā)展，需要我們以?????????????????????? 的姿態(tài)融入世界經(jīng)濟發(fā)展當(dāng)中，不斷提高???????????????? 的水平。
三、鞏固練習(xí)：
1、從“貧窮到溫飽”，再從“溫飽到總體上小康”，我國人民的生活水平實現(xiàn)了歷史性的飛躍。實現(xiàn)這一飛躍的直接動力是（? ）
a、堅持四項基本原則?????????? b、改革開放
2、下列說法不正確的是（? ）
3、開啟改革開放閘門的會議是（? ）
c、黨的十二屆三中全會???????? d、黨的十三屆三中全會
4、我國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是（? ）
5、改革開放以來，我國經(jīng)濟和社會發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就。下列選項中能直接說明這一成就的是（? ）
指標(biāo)?單位?xx年?xx年?xx年
城鎮(zhèn)居民能人均可支配收入?元?8472?9422?10493
農(nóng)村軍民人均純收入?元?2622?2936?3255
另外，xx年我國城市、農(nóng)村貧困人口數(shù)量大幅下降，居民衣、食消費正在向住、行消費轉(zhuǎn)移，中國消費結(jié)構(gòu)升級步入“加速跑”階段，正進(jìn)入一個以教育、購房、買車為主要內(nèi)容的消費時期。
（1）?上述表格反映了什么？（是什么）
（2）?請你談?wù)剬ι鲜霾牧系恼J(rèn)識。（為什么，怎么做。）
7、為了了解改革開放以來當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)所取得的巨大成就，某校開展了一次探究實踐活動。
（1）假如你是其中的一員，請你圍繞你的家鄉(xiāng)生活的變化情況設(shè)計一個問卷調(diào)查表。
（2）你所在地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展和自己家庭生活的變化能夠折射出我國經(jīng)濟、政治、文化等方面的建設(shè)情況。假如該小組準(zhǔn)備以此次問卷調(diào)查的材料為基礎(chǔ)，寫一篇感文，請你擬定一個題目。
8、某校九年級（2）班召開學(xué)習(xí)黨的xx大精神暢談會，圍繞“中國解決所有問題的關(guān)鍵是什么，”同學(xué)們展開了討論，主要有兩種不同的觀點：一種認(rèn)為“中國解決所有問題的關(guān)鍵在于依靠對外開放，”另一種觀點認(rèn)為“中國解決所有問題的關(guān)鍵在于依靠自己的發(fā)展”。
請對以上兩種不同的觀點加以辨析說明。
9、總理在十屆人大三次會議上所作的政府報告中強調(diào)：“發(fā)展是硬道理，發(fā)展永遠(yuǎn)是解決一切問題的關(guān)鍵，經(jīng)濟工作什么時候都不能放松。要著力推進(jìn)改革開放，更好的利用國外國內(nèi)兩個市場、兩種資源”。
（1）為什么說“經(jīng)濟工作什么時候都不能放松”？
（2）你對“著力推進(jìn)改革開放”是怎樣認(rèn)識的？
第7課?????? 走科教興國之路
一、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：
科教興則國興
時代的選擇
面對競爭與差距
創(chuàng)新是關(guān)鍵
教育創(chuàng)新?? 人才蔚起
二、基礎(chǔ)知識：
1、為什么要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)？（科技的重要性）（?????? 頁）
答：（1）實踐證明，一個國家和民族的命運與其?????????????? 的發(fā)展息息相關(guān)，一個國家，一個民族如果輸?shù)袅丝萍?，也就輸?shù)袅宋磥怼?/p>
（2）??????? 是第一生產(chǎn)力，它決定著??????????? 的發(fā)展水平和速度。一項科學(xué)技術(shù)的發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的???????? 和????????? 。今天，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域，促使經(jīng)濟的飛速發(fā)展，給社會生活??????????????????? 帶來巨大變化。???????? 已成為推動經(jīng)濟發(fā)展??????????? 的因素。
2、教育的地位及作用如何？（?????? 頁）
答：百年大計，教育為本。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在????????? 。?????????????? 是一個國家最為重要的資源，而人才的培養(yǎng)主要靠???????????????? 。教育的根本任務(wù)是????????????????????????????????????? 。當(dāng)今世界，教育越來越成為提高一個國家???????????? 的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著????????????????????????????? ，決定著????????????????????????????????????????????????????????? ，并最終決定著????????????????????????????????????????????????????? 。
必須對科技、教育、人才三者的關(guān)系有一個清醒的認(rèn)識。
3、當(dāng)今世界，以???????????? 和???????????? 為核心的新科技革命浪潮席卷全球，哪個國家掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人才資源，哪個國家就能在競爭中贏得主動。（?????? 頁）
4、目前我國的科技與教育的差距：（?????? 頁）
建國以來，特別是黨的十一屆三中全會后，我國科技、教育事業(yè)取得了輝煌成就，在生命科學(xué)、生物技術(shù)、能源、載人航天等高科技領(lǐng)域已躋身世界前列，各級各類教育也有了長足發(fā)展。但?????????? 看，我國科技和教育的發(fā)展水平還???????????????????? ，與發(fā)達(dá)國家相比還有????????????????????? 。
我國科技教育相對落后的狀況逼迫我們必須做出正確的選擇。
5、我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？（?????? 頁）
答：我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展，使我國在??? 面臨著巨大壓力。為了縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距，使我國在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施??????????? 戰(zhàn)略，把???????????? 放在??????????????? 的戰(zhàn)略地位。大力發(fā)展科技，尤其是???????????????????? ，可以提高我國的國際科技競爭力；大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮????????????????????? 。我國實施????????????????? 戰(zhàn)略，是時代的正確選擇。
6、為什么要鼓勵科技創(chuàng)新？（?????? 頁）
答：?????????????? 是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?？茖W(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是???????????? 。我國是一個發(fā)展中國家，為了提高科技的整體水平，盡快縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距，??????????????????? 無疑是一個重要的途徑。但是，要想真正的縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠???????????????? 。因為只有把科技進(jìn)步的基點放在增強????????????????????????? ，才能實現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。沒有??????????? ，就要受制于人，沒有???????? ，就不可能趕超發(fā)達(dá)國家。
7、為實現(xiàn)科技創(chuàng)新，我國正在從新世紀(jì)中國發(fā)展的戰(zhàn)略需要出發(fā)，瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)展的前沿，確定新的科技發(fā)展目標(biāo)，充分發(fā)揮???????????? 的創(chuàng)新主體作用，加速培養(yǎng)創(chuàng)新人才，并采取一系列重大措施，全面增強科技創(chuàng)新能力。（?????? 頁）
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)是綜合國力競爭的決定性因素，自主創(chuàng)新是支撐一個國家崛起的筋骨。解決我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的突出問題，根本要靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新?？萍嫉撵`魂在創(chuàng)新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。
8、為什么要進(jìn)行教育創(chuàng)新？（?????? 頁）
答：科技創(chuàng)新，?????????? 為本。?????????? 是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強有力的支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的??????????????? 和??????????????? 。
9、教育體制改革的措施有哪些？（?????? 頁）
答：大力發(fā)展?????????????????? ，為人才的成長奠定堅實的基礎(chǔ)；構(gòu)建???????????? 、?????????????? 和????????????????? 的“立交橋”，為人才成長拓寬渠道；大力實施?????????????????? ，深化課程改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的?????????????? 、?????????????????? 和??????????????????????? 。
要樹立人才資源是第一資源的觀念，加強人力資源能力建設(shè)，努力造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人員和一大批拔尖的創(chuàng)新人才，積極營造人才輩出、人盡其才的社會氛圍。
10、我們每個人都希望自己將來能成為國家所需要的???????? 人才，為此，在學(xué)習(xí)生活中就要從轉(zhuǎn)變?????????????? 做起。符合素質(zhì)教育，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)習(xí)方式主要有???????????? 、?????????????? 、????????????? 等，我們要根據(jù)自己的特點，找到適合自己的?????????????? 和???????? ，進(jìn)行???????????? 學(xué)習(xí)。（?????? 頁）
11、創(chuàng)新就在我們身邊，就在我們的?????????? 中。創(chuàng)新是????????? 、?????????? 的行動，是????????????? 、????????????? 人生追求。（?????? 頁）
創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利，是我們每個人都應(yīng)該和能夠做到的。我們應(yīng)在日常學(xué)習(xí)生活中勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。
12、青少年怎樣爭做創(chuàng)新型人才？
答：一是要在學(xué)習(xí)生活中從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，勤于動腦動手，敢于質(zhì)疑，培養(yǎng)求異思維，進(jìn)行創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，而是要從日常學(xué)習(xí)生活中做起，做到有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。
13、科教興國，學(xué)子任重。當(dāng)今社會是?????????? 社會，????????????? 是人們的普遍觀念。我們唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能在人生的征途中有所作為，為國家的科技進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展作出自己貢獻(xiàn)。（?????? 頁）
三、鞏固練習(xí)：
1、xx年1月9日至11日，全國科學(xué)技術(shù)大會在北京舉行，香火锝年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎的葉篤正和吳孟超頒發(fā)獎勵證書和獎金。國家重獎科技人員的這一舉措（?? ）
2、上題中的舉措對我們青少年的啟示是（?? ）
3、在擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的生產(chǎn)技術(shù)方面，我們生產(chǎn)的汽車品牌90%是國外的，我們的機床生產(chǎn)技術(shù)70%是國外的，我們的藥品生產(chǎn)專利的90%是國外的，這說明（?? ）
a、要想真正的縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)
d、我國的科技創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高
4、上世紀(jì)初，西方發(fā)達(dá)國家科技對生產(chǎn)力發(fā)展的貢獻(xiàn)率只有18%左右，而現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到80%，這表明（?? ）
5、下列對教育的認(rèn)識正確的是（?? ）
6、xx年，某市中考招生繼續(xù)實行優(yōu)錄政策，其中包括對在“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動中取得優(yōu)異成績的初中畢業(yè)生給予加分錄取。這一規(guī)定意味著（?? ）
7、材料一：xx年1月9日，第四次全國科技大會在北京隆重舉行。黨和國家重獎為國家科技事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)的科技工作者。發(fā)表了題為《堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗》的重要講話。講話中強調(diào)，建設(shè)創(chuàng)新型國家，核心是把增強自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科技的戰(zhàn)略基點；就是大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，不斷鞏固和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)。
材料二：十屆人大四次會議通過的《政府工作報告》指出，要以建設(shè)創(chuàng)新型國家為目標(biāo)，加強國家創(chuàng)新體系建設(shè)。
（1）?黨和國家重獎科技工作者，建設(shè)創(chuàng)新型國家的依據(jù)是什么？
（2）?請你列舉我國在科技、制度、理論、體制方面的創(chuàng)新實例。
（3）?作為國家的小主人應(yīng)立志為提高我國自主創(chuàng)新能力作貢獻(xiàn)，這里請你為自己制定一個培養(yǎng)創(chuàng)新能力的行動計劃。
8、材料一：據(jù)統(tǒng)計，發(fā)達(dá)國家科技對經(jīng)濟增長的貢獻(xiàn)率已由20世紀(jì)初的2%—20%上升到90年代的70%—80%。
國家?美?日?中
分值?100?89.3?58.57
三國符合科學(xué)條件的人口比例表
國家（地區(qū)）?美?歐盟?中
占總?cè)丝诒壤?6.9%?4.4%?0.3%
材料三：從xx年起，為了大力推動科技進(jìn)步和創(chuàng)新，努力實現(xiàn)我國生產(chǎn)力發(fā)展跨越，黨中央、國務(wù)院局定設(shè)立國家最高科學(xué)技術(shù)獎。
（1）?材料一、二分別表明了什么？
（2）?材料三表明我國正在實施什么戰(zhàn)略？
（3）?你認(rèn)為如何提高我國民族創(chuàng)新能力？
9、袁隆平院士突破經(jīng)典理論的禁區(qū)，提出水稻雜交新理論，實現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破。從推廣種植雜交水稻以來，已累計增產(chǎn)5000億公斤。袁隆平被人們稱贊為“一粒種子改變了世界”和“一個名字創(chuàng)造了1000億元價值”。
（2）袁隆平的成功對我們有什么啟示呢？
（3）我們青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力？
（1）?請你為“科技活動周”設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語。
（2）?為了使這次“科技活動周”搞得生動活潑、內(nèi)容充實，請你設(shè)計三種活動方式。
（3）?請你圍繞你社會的一種活動方式，談?wù)勀愦蛩銥殚_展這一活動作怎樣的準(zhǔn)備。
（4）?請你為這次“科技活動周”活動撰寫一份總結(jié)性發(fā)言提綱。
第 8 課??? 走 可 持 續(xù) 發(fā) 展 之 路
一、第3單元知識結(jié)構(gòu)
總 攬 全 局 高 度
1.發(fā)展是解決我國所有問題的關(guān)鍵
2.改革是國家發(fā)展的直接動力
3.開放是國家發(fā)展的必要條件
第七課：走科教興國之路----國家發(fā)展必須走科教興國之路
國家發(fā)展的決定性因素角度
1.走科教興國之路是時代的選擇
科教水平?jīng)Q定國家和民族的興衰更替；
在科技領(lǐng)域，我國面臨著激烈的國際競爭的壓力
2.創(chuàng)新是實施科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵
科技創(chuàng)新是趕超發(fā)達(dá)國家的關(guān)鍵
教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)
第八課：走可持續(xù)發(fā)展之路----國家發(fā)展必須走可持續(xù)發(fā)展之路
人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟社會的相互關(guān)系角度
1.可持續(xù)發(fā)展是我國面臨的重要課題
我國人口、資源、環(huán)境形勢嚴(yán)峻
可持續(xù)發(fā)展是正確選擇
2.可持續(xù)發(fā)展重在行動
堅定不移地實行計劃生育
堅決保護(hù)環(huán)境，合理利用資源
第九課：弘揚和培育民族精神----國家發(fā)展必須靠民族精神的支撐
國家發(fā)展的精神動力角度
1.民族精神是中華民族的靈魂
五千年文明鑄就了中華民族的精神
中華民族精神是國家發(fā)展的強大精神動力
2.大力弘揚和培育民族精神
在文化建設(shè)中弘揚和培育民族精神
當(dāng)代青年應(yīng)該高舉中華民族精神的火炬
二、基礎(chǔ)知識點
1.人口______、資源______、環(huán)境______，危害著________________________，已成為當(dāng)今世界各國共同面臨的嚴(yán)重問題。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，人口、資源、環(huán)境問題非常突出，嚴(yán)重制約著我國經(jīng)濟社會的__________________。（p______）
2.我國面臨著怎樣的人口形勢？有何負(fù)面影響？（p______）
我國面臨著______的人口形勢。人口過多和過快增長，給資源和環(huán)境帶來了沉重的______，就業(yè)壓力越來越大，影響________________________，影響__________________________________。
3.我國面臨著怎樣的資源形勢？（p______）
我國自然資源總量大、種類多，但__________________，____________。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和人口增長，對資源的__________________；再加上開發(fā)______、利用率______、資源浪費______，更加劇了資源形勢的嚴(yán)峻性。
4.我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況怎樣？有何危害？（p______）
我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是：總體在______，局部在______，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上_________，生態(tài)赤字____________。
環(huán)境惡化加劇了__________________，威脅____________，危害____________，直接制約經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
5.人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系如何？（p______）
人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系是相互______、相互______、相互______的。人口增長過快，對物質(zhì)資料的需求和消耗隨之增大，就會造成____________________________________；而資源的過度消耗和環(huán)境破壞，又會阻礙經(jīng)濟的發(fā)展和危害______________________________。正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系，就要走_(dá)_______________之路。
6.科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容是什么？（p______）
以_____為本、全面、______、______發(fā)展
[實施可持續(xù)發(fā)展是我國正確的戰(zhàn)略選擇。]
7.實行計劃生育是我國的一項基本國策。我國實行計劃生育的目的、具體要求、意義分別是什么？（p______）
意義：可以概括為“利國利民利國際”
8.我國制定的保護(hù)資源、環(huán)境的法律法規(guī)有哪些？我國采取的保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的重大措施有哪些？（p______）
《__________________》是我國環(huán)境保護(hù)的一部基本法律。
9.我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略取得了哪些成效？（p______）
_______________勢頭得到控制，________________________建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量____________，________________________進(jìn)一步增強。
10.實施可持續(xù)發(fā)展我們青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣做？（p______）
實施可持續(xù)發(fā)展是關(guān)系中華民族世世代代持續(xù)發(fā)展的____________。我們青少年應(yīng)從現(xiàn)在開始樹立____________，積極向公眾______________________________的基本國策；從__________________做起，培養(yǎng)______________________________的習(xí)慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
三、鞏固練習(xí)
1.鄧小平同志指出：“人多有好的一面，也有不利的一面。在生產(chǎn)還不夠發(fā)達(dá)的條件下，吃飯、教育和就業(yè)就都成為嚴(yán)重的問題?！睂@句話理解正確的是?????????????????????????????? （?? ）
a.人多是好事，人多力量大，因此人口越多越好
b.只要生產(chǎn)發(fā)達(dá)了，人口的多少無所謂
c.人口過多和過快增長，影響的僅僅是吃飯、教育和就業(yè)問題
d.人口過多和過快增長，會影響人民生活水平的提高
2.下列圖表是我國主要資源人均占有量與世界平均水平的比較表
人均占有量占世界平均水平?耕地?淡水?森林蓄積量?銅礦
32%?24%?13%?29%
上述圖表表明?????????????????????????????????????????????????????????????????? （?? ）
③必須實行計劃生育這一基本國策?????? ④必須走可持續(xù)發(fā)展道路（?? ）
3.下列屬于我國基本國策的是①對外開放②可持續(xù)發(fā)展③科教興國④保護(hù)環(huán)境和合理利用資源（? ）
4.嚴(yán)重制約我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展的因素有①我國資源總量大，種類多? ②我國的環(huán)境總體在惡化，局部在改善③我國生態(tài)環(huán)境的范圍在不斷擴大④我國人口總量大，素質(zhì)偏低???? （?? ）
5.實行計劃生育的目的是?????????????????????????????????????????????????????????? （?? ）
6.有一個山村，原先山清水秀，盛產(chǎn)竹木、草藥、蘑菇等，特別是山上到處有泉水，各家各戶都用竹管將泉水引進(jìn)家門，用上了“自來水”。但該村近20年來人口數(shù)量猛增，一對夫婦，少的生三個、四個，多的生五個、六個。村民們還濫伐樹木，毀林開荒。原來茂盛的竹林，幾乎全部被砍去賣掉；原先遍地的草藥、蘑菇，也因年年采摘而瀕臨絕跡。最后，大部分青山成了“禿嶺”，“自來水”也由少到無，村民們只好到山下挑水?，F(xiàn)在，該村村民很想致富，但經(jīng)濟始終發(fā)展不起來，特別是人們懷念的“自來水”，再也沒有流出來。
閱讀上述材料，思考下列問題：
（1）上述材料反映了該村經(jīng)濟發(fā)展過程中存在哪些問題？
（2）這些問題分別有什么不利影響？
（3）請說出我國解決這些問題的戰(zhàn)略及兩大國策分別是什么？
（4）在解決這些問題時，我們青少年學(xué)生應(yīng)該怎么做？
7.材料一：我國水資源總量居世界第六位，人均水資源2300立方米，為世界平均數(shù)的四分之一。
材料二：據(jù)報告，我國低于嚴(yán)重缺水線的?。ㄊ?、區(qū)）有16個，缺水城市400多座，嚴(yán)重缺水城市100多座。我國有50%的河段、90%以上城市水域受到不同程度的污染。
8.為了貫徹落實保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的國策，我國制定了保護(hù)環(huán)境和資源的一系列法律法規(guī)，為保護(hù)和治理環(huán)境、合理利用資源提供了法律依據(jù)，并采取了一系列保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的重大措施。
（2）我國采取的保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的重大措施有哪些？（不少于三條）
公平正義的論點篇六
一、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：
當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢
在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上???
國際競爭中的中國
在競爭中和平發(fā)展
開放的中國期盼我
二、基礎(chǔ)知識：
1、當(dāng)今世界，雖然局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突不斷，??????????????????? 依然存在，新的不安全因素在增加，全球???????????? 在加劇，貧困和疾病仍在困擾著發(fā)展中國家，人類的和平與發(fā)展事業(yè)面臨著不容忽視的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。但是，??????????????? 仍然是當(dāng)今時代的主題。（???? 頁）
2、戰(zhàn)爭曾給人類帶來了太多的不幸和災(zāi)難，飽嘗戰(zhàn)亂之苦的世界各國人民渴望世界持久和平，渴望過上穩(wěn)定安寧的生活馬渴望世界各國共同發(fā)展和繁榮，共創(chuàng)人類美好的未來。??????????????????????????????????????????????????????????? 是不可阻擋的時代潮流。（???? 頁）
3、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢是什么？它帶來了什么影響？各國政府都采取了何種態(tài)度？（???? 頁）
答：（1）????????????????????????????????? 是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢。
（2）它促進(jìn)了世界的???????? 、????????? 與?????????? ，給廣大發(fā)展中國家創(chuàng)造了許多新的????????????? ，也帶來了嚴(yán)峻的???????????? 。
（3）世界各國都在積極利用當(dāng)前國際環(huán)境，???????????? ，謀求本國???????????? 。
要正確看待經(jīng)濟全球化、世界格局多極化的利弊。
4、我國的地位怎樣？（???? 頁）
答：我國是世界上最大的??????????? 國家。改革開放以來，我國經(jīng)濟迅速增長，綜合國力不斷增強，已成為具有全球影響的????????????? 大國。盡管我國目前的經(jīng)濟實力與發(fā)達(dá)國家相比還有很大差距，但我國潛力巨大、前景光明，是一個正在?????????? 發(fā)展的大國。
5、在國際競爭中，我國發(fā)揮了怎樣的作用？（???? 頁）
答：（1）經(jīng)濟作用：我國人口眾多，居民收入不斷增長，消費需求旺盛，市場潛力巨大，是世界商品的??????????????? ；我國經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，投資需求不斷增長，是世界上吸引???????????? 的國家，是推動世界經(jīng)濟?????????????????? 的重要動力。
（2）政治作用：隨著我國國際地位的不斷提高，我國在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，重大國際問題的解決越來越離不開中國的參與，中國作為聯(lián)合國安理會5個常任理事國之一，始終不渝地奉行??????????????? 外交政策，為解決國際爭端、地區(qū)沖突和打擊恐怖主義等做出了???????????????????? ，已成為維護(hù)世界?????????????? 的重要力量，在當(dāng)今世界樹立起了一個???????????????????????????? 的形象。
這里分析的是我國的政治經(jīng)濟形勢。中國作為世界上最大的發(fā)展中國家，經(jīng)濟實力不斷增強，國際地位不斷提高，在國際事務(wù)中起到的作用越來越大。
6、目前我國面臨哪些機遇？（???? 頁）
答：???????????????? ，對我國來說是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的戰(zhàn)略機遇期：???????????? 為我們爭取一個較長時期的和平環(huán)境提供了可能；?????????? 有利于我們更好地利用國際市場和資源來發(fā)展自己；世界??????????????????? 的興起為我國經(jīng)濟的跨越式發(fā)展提供了基本條件；我國???????????????????????????????? 為我們實現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
7、目前我國面臨哪些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)？（???? 頁）
答：?????????????????????? 又有新的表現(xiàn)，???????????????? 的威脅依然存在，對我國的國家安全有所影響；????????????????????? 也給我國帶來了一定的風(fēng)險，某些西方大國，控制國際經(jīng)濟組織，動輒以經(jīng)濟制裁相威脅，給我國的經(jīng)濟發(fā)展造成困難；我國的?????????????????? 和????????????????? 總體上與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距，在激烈的國際競爭中還處于???????????? 等等。
8、我們應(yīng)如何面對機遇，迎接挑戰(zhàn)？（???? 頁）
答：（1）機遇的重要性：歷史的經(jīng)驗一再告訴我們，在????????????? 過程中，能否抓住??????????????????? ，關(guān)系到國家和民族的???????????????????? 。
（2）從黨和國家的角度：面對機遇與挑戰(zhàn)，我們要清醒地認(rèn)識前進(jìn)道路上的???????? ，增強????????????????? ，以只爭朝夕的精神，集中主要精力，加快???????????? ；要切實提高?????????????????? 的本領(lǐng)，增強??????????????????????????????? 的能力。
（3）黨和國家對青年學(xué)生的要求：青年人應(yīng)有???????????????????????????? 的精神，與人民同呼吸，與祖國共命運，勇于擔(dān)當(dāng)??????????????????????????????????? 的歷史重任。
我們要抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)。青年人是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，要勇于擔(dān)當(dāng)歷史重任。
9、開放的中國對青年學(xué)生提出了怎樣的要求？（???? 頁）
答：（1）開放的中國期盼著我們成長，我們要樹立????????????????????????? ，提高自身素質(zhì)，大踏步地走向世界，更好地為祖國服務(wù)。
（2）走向世界，需要用???????????????????????? 看問題。
（3）走向世界，需要具有????????????????? 和????????????????? 。
（4）走向世界，還需要?????????????????????? 。
10、怎樣培養(yǎng)自己的全球觀念？（???? 頁）
答：要關(guān)心??????????? 形勢，關(guān)注???????????????????? 的重大問題。我們可以通過??????????????????????????????????????????? 等渠道了解國際重大事件，并嘗試分析其對世界?????????????? 形勢的影響，以及與我國國家???????????????????? 的聯(lián)系，從而培養(yǎng)自己?????????????? 的觀念。
11、走向世界，為什么需要具有平等意識和參與意識？（???? 頁）
答：世界是的??????????? ，不管國家?????? 、??????????? ，都是國際社會????? 的一員，都對世界?????????????????? 做出了貢獻(xiàn)；當(dāng)今世界日漸成為一個????????????? ，??????????????? 日益頻繁。
12、怎樣平等的對待其他國家？（???? 頁）
答：在對外交往中，我們既要???????????????????? 對待其他國家的公民，尊重他們的?????????????????????????? ，又要注意維護(hù)自己國家和民族的?????????????? ，樹立???????????????????????????? 的形象。
13、怎樣培養(yǎng)參與意識？（???? 頁）
答：我們在學(xué)習(xí)、生活中就應(yīng)主動的培養(yǎng)自己的?????????????????????????????? ，提高??????????????????????????????????? 能力。對我們青少年學(xué)生來說，可以從學(xué)會????????????????????? 做起，從與外國中學(xué)生???????????????? 的做起，從關(guān)心國家之間的?????????????????? 做起。
在對外交往中，我們要樹立民族自豪感和自信心，增強民族自尊心，自覺維護(hù)祖國的利益和尊嚴(yán)。
14、在對外交往中，我們不僅要學(xué)習(xí)外來文化，還要宣揚中華民族的???????????????? ，讓世界了解中國，讓中國走向世界。
青年是國家的希望，民族的未來，要承擔(dān)起歷史的重任。就要樹立全球意識和國家觀念，平等相待各國人民，努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。
三、鞏固練習(xí)：
1、中國政府多次重申：堅決反對美國部署導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，更不允許美國把中國臺灣也納入戰(zhàn)區(qū)導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，這反映了我國奉行（?? ）的外交政策。
2、下列表述，不正確的是（?? ）
①反對戰(zhàn)爭、反對恐怖活動是當(dāng)今時代的主題
②經(jīng)濟全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢
③所有國際重大問題的解決都離不開中國的參與
④要弘揚民族文化，就必須堅決抵制外來文化的入侵
3、中國要走向世界，必須（?? ）
4、在當(dāng)代，威脅世界和平與發(fā)展的主要根源是（?? ）
c、局部戰(zhàn)爭接連不斷?????????? d、種族矛盾
5、下列選項中，能體現(xiàn)當(dāng)今時代主流的是（?? ）
a、世界經(jīng)濟發(fā)展宣言大會在珠海召開
b、美英發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭
c、日本首相小泉純一郎當(dāng)選自民黨總裁
d、北京奧運會會徽了隆重揭曉
6、自上世紀(jì)90年代以來，國際上出現(xiàn)的強國對他國進(jìn)行的武裝干涉達(dá)40余次。這表明（?? ）
①目前世界的和平局面是不穩(wěn)定的
②全球發(fā)展的最突出問題是南北發(fā)展不平衡問題
③在當(dāng)代霸權(quán)主義和強權(quán)政治仍然是威脅世界和平與發(fā)展的主要根源
④當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是軍事力量的較量
7、今天的中國讓世界刮目相看：xx年奧運會金牌榜名列第二，“神舟”六號載人飛船發(fā)射成功，經(jīng)濟高速發(fā)展，gdp總量躍居世界第六位，成功阻擊禽流感——中國的發(fā)展將為世界和平與發(fā)展譜寫新的篇章。世界因中國而精彩！明天的中國將因我們而自豪！
8、根據(jù)自己所學(xué)的知識，從維護(hù)世界和平、促進(jìn)全球發(fā)展的角度談?wù)勀銓χ袊鴪远ú灰频刈吆推桨l(fā)展之路重要意義的理解。
9、xx年5月20日《經(jīng)濟日報》報道，國家在會見聯(lián)合國秘書長安南時說，維護(hù)世界和平、加強國際合作、促進(jìn)共同發(fā)展，是聯(lián)合國及其成員國面臨的共同任務(wù)。要充分利用聯(lián)合國集體安全機制，通過加強多邊對話和合作，共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)，實現(xiàn)人類持久和平和普遍安全。
讀完材料后，某校九年級（1）班的同學(xué)們對維護(hù)世界和平與發(fā)展這一話題展開了討論。如果你也參加此次討論，請完成下列內(nèi)容。
（1）?搜集資料，當(dāng)前世界還有哪些國家和地區(qū)存在著沖突和危機？
（2）?請你就解決某一國際問題提出建議。
第12課? 美 好 人 生 我 選 擇
一、基礎(chǔ)知識點
1.考試焦慮現(xiàn)象出現(xiàn)的原因、表現(xiàn)、危害分別是什么？（p_____）
升入理想的高一級學(xué)校繼續(xù)深造，這是我們的_____，也是家長、老師的_____。但是，由于我國目前還沒有普及高中學(xué)段的教育，考試仍是高一級學(xué)校__________新生的主要手段。隨著中考的日益臨近，有些同學(xué)__________越來越大，出現(xiàn)了__________、__________、__________等考試焦慮現(xiàn)象。
__________，也會影響___________________________________。
2.如何克服考試焦慮心理？（p_____）
①只有平時_______________，對所學(xué)的知識技能做到真正理解和整體把握，才能__________，從容應(yīng)對，使自己的學(xué)業(yè)水平得到正常發(fā)揮。
②正確認(rèn)識考試的意義，端正自己對待考試的心態(tài)。
我們的學(xué)習(xí)，是為了使自己獲得__________，實現(xiàn)__________，成為一個對社會有價值的人。升學(xué)考試并不是學(xué)習(xí)和人生發(fā)展的一次賭注，它只不過是對___________________________________的展示和檢驗。只要我們以這樣的__________面對中考，就會減輕或消除考試焦慮。
③克服考試焦慮，還可以采用一些__________的辦法，如想像訓(xùn)練法，_________訓(xùn)練法，放松訓(xùn)練法等。必要時，應(yīng)該尋求專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T或老師的幫助。
3.如何填報志愿？（p_____）
要做到合理地填報志愿，應(yīng)認(rèn)真衡量_______________，虛心接受__________，了解__________，慎重填好__________。
4.我國勞動者的就業(yè)方式和渠道有哪些？（p_____）
目前我國已經(jīng)逐漸形成了勞動部門__________、勞動者_(dá)_________和__________互相結(jié)合、互相補充的新的就業(yè)方式。
我們國家為每個人的發(fā)展提供了_____渠道、_____機會。
5.正確選擇職業(yè)應(yīng)注意哪些問題？（p_____）
①選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念；
②選擇職業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識自我，給自己__________；
③選擇職業(yè)還需要正視競爭、關(guān)于競爭；
④自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條_____________，創(chuàng)業(yè)是_____的就業(yè)。只要具備一定的條件，就應(yīng)勇敢地走自主創(chuàng)業(yè)的道路。
6.怎樣成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才？（p_____）
人才是多層次的、多規(guī)格的，各行各業(yè)、各個層次中都有人才。只要是具有一定的_____________，能夠進(jìn)行__________勞動，為我國______________________________建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)的人，都是社會所尊重的人才。
新的時代為我們每個人成才創(chuàng)造和提供了諸多_____和有利條件，也為我們施展才華提供了廣闊______。成才的關(guān)鍵是___________________________________，在工作、學(xué)習(xí)和生活中努力做到堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與______________________________的統(tǒng)一，堅持_________________________與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與______________________________的統(tǒng)一，堅持樹立遠(yuǎn)大理想與_____________________________的統(tǒng)一，是我們?nèi)姘l(fā)展、成為有用人才的有效方式和途徑。
7.如何正確理解人生有價值的追求？（p_____）
人的一生有無數(shù)追求，但有價值的追求主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、_____、_____三方面。
_____是進(jìn)步的根基，在科技日新月異的當(dāng)今世界，更加需要__________。（從兩個角度進(jìn)行理解）在學(xué)習(xí)型社會中，樹立_______________的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，應(yīng)是我們一生的追求。
現(xiàn)代化建設(shè)需要大批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，對我們來說，只有不斷_____、不斷_____，事業(yè)才能發(fā)展，才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。創(chuàng)造是一個不斷的過程，可以表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也可以表現(xiàn)在__________中。增強_____意識，提高_(dá)_________，爭取__________、有所發(fā)明，應(yīng)是我們不懈的追求。
人生的意義不在于索取，而在于__________。它既表現(xiàn)為國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。我們只有不斷為他人、_____、_____和_____作出_____，人生才更光彩，自身價值才能更好地實現(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的__________，是美好的__________。
8.不懈追求，實現(xiàn)人生價值，我們青少年學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做？（p_____）
不懈追求，實現(xiàn)人生價值，應(yīng)該從_________開始，從_________做起。我們堅持做好工作、學(xué)習(xí)和生活的每一個細(xì)節(jié)，就會一步步實現(xiàn)人生的追求。
二、鞏固練習(xí)
1.下列說法中，正確的是??????????????????????????????????????????????????????????? （?? ）
a.社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分
b.人才無層次之分，只要能夠為社會進(jìn)行創(chuàng)造性勞動，就是人才
c.中學(xué)時期是一個人最富創(chuàng)造力的時期
d.自主創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一條最重要途徑
2.目前，人才市場出現(xiàn)了一些怪現(xiàn)象，求大學(xué)生、研究員容易，尋高級技工難。這種現(xiàn)象存在的原因有?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （?? ）
3.人的一生有無數(shù)追求，但有價值的追求主要表現(xiàn)在? ①創(chuàng)造? ②學(xué)習(xí)? ③享樂? ④奉獻(xiàn)??? （?? ）
4.全國十大杰出學(xué)習(xí)青年張立勇曾經(jīng)是清華大學(xué)的一名食堂切菜工，他自學(xué)成才，考上了北京大學(xué)?；厥鬃约旱某砷L經(jīng)歷，張立勇說：“人在任何環(huán)境下，從任何起點學(xué)習(xí)都不晚。”這啟示我們 （?? ）
5.即將初中畢業(yè)的你，不管選擇升學(xué)還是就業(yè)，都應(yīng)???????????????????????????????????? （?? ）
③自己作主，不需要參與他人的意見?????? ④聽眾父母的安排
6.在當(dāng)今社會，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是可以自由選擇的，選擇創(chuàng)業(yè)是許多人夢寐以求的，但是敢于創(chuàng)業(yè)的人只是極少數(shù)。因為在某種意義上說，選擇就為就是選擇平安，選擇創(chuàng)業(yè)就是選擇風(fēng)險。對此，下列看法正確的是???????????????????????????????????????????????????????????????? （?? ）
8.古希臘的德斯梯尼，小時候口吃，但他苦加練習(xí)，終于成為著名的演說家。法國作家大仲馬出身微賤，但他毫不在乎，在貧苦中堅持寫作，終于成為文壇巨子。我國古代一個叫陳正之的人，天生反應(yīng)遲鈍，但他付出了常人無法想象的努力，終成博學(xué)之士。我國數(shù)學(xué)家陳景潤在極其艱難的條件下，通宵達(dá)旦地研究，終摘數(shù)學(xué)桂冠。
（1）上述材料說明了什么？
（2）你從中可得到哪些感悟？
9.李軍：我們只有考高分，進(jìn)入重點高中、名牌大學(xué)，拿下碩士、博士學(xué)位才有前途。
劉明：“三百六十行，行行出狀元”“榜上無名，腳下有路”。我國經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，這一發(fā)展既離不開科學(xué)工作者、設(shè)計師、工程師、企業(yè)管理者，也離不開工人、農(nóng)民。所以，即使我考不上重點高中，我也相信前途是光明的。
請你針對兩位同學(xué)的觀點發(fā)表自己的看法。
10.下面是“依然是晴天”與網(wǎng)友“晨報qq”的一段聊天記錄：
依然是晴天：我女兒最近開始找工作了?？赡苁菈毫μ螅@段時間她經(jīng)常對我發(fā)火。
晨報現(xiàn)在就業(yè)壓力大，孩子心情不好可以理解，你作為媽媽應(yīng)該多體諒。
晨報
閱讀材料，回答下列問題：
（1）假如你是“晨報qq”，接下來你會怎么說？
（2）假如你是“依然是晴天”，會怎樣幫助女兒緩解就業(yè)的壓力？
九年級思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案參考答案
第1課 公平、正義----人們永恒的追求
6.《精講精練》p135/四、探究與實踐
第2課??? 在承擔(dān)責(zé)任中成長
6.《精講精練》p137/四、探究與實踐
第3課? 騰飛的東方巨龍、第4課? 全民共同致富
9、表明黨和政府始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益；堅持共同富裕這一社會主義根本原則；堅持社會公平原則等。判斷標(biāo)準(zhǔn)是“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)。
10、《精講精練》p139/問題感知
11、《精講精練》p140/6
12、《精講精練》p140/7（2）
13、《精講精練》p142/典型題研究
14、《精講精練》p143/8
第5課?? 人民當(dāng)家作主
6.《精講精練》p145/二、7
（2）a人民民主專政的國家政權(quán)決定了人民是國家的主人；
b我國實行人民代表大會制度，保證人民當(dāng)家作主，這是我國的根本政治制度。人民代表大會制度，按照民主集中制原則，則人民選舉代表組成人民代表大會作為國家權(quán)力機關(guān)，統(tǒng)一管理國家事務(wù)。
第6課??? 走強國富民之路
6、（1）近年來城鄉(xiāng)居民收入不斷增長，人民生活水平不斷提高（橫向看）；但城鄉(xiāng)居民收入差距仍然存在（縱向看）。
（2）（為什么）人民生活水平提高的原因有：堅持黨的基本路線的指引，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心；堅持改革開放，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力；堅持科教興國和人才強國戰(zhàn)略，使經(jīng)濟建設(shè)真正轉(zhuǎn)變到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來；堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系；發(fā)揚自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；不斷提高中華民族的創(chuàng)新能力；始終貫徹“三個代表”重要思想等。
（怎樣）要縮小城鄉(xiāng)差距，必須繼續(xù)堅持黨的基本路線的指引；必須全面落實科學(xué)發(fā)展觀，高度重視解決“三農(nóng)”問題，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展等。
7.?（1）提示：可從家庭經(jīng)濟收入、受教育程度、衣食住行等方面考慮。
（2）“改革開放好”“感受巨變生活”“生活比蜜甜”等
（2）?愿望略。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅持黨的基本路線的指引；堅持改革開放；堅持科教興國和人才強國戰(zhàn)略；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力；發(fā)揚艱苦奮斗精神等。
8、《精講精練》p149/典型題研究
9、《精講精練》p150/8
第7課?? 走科教興國之路
7、（1）創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，要想真正的縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新等。
（2）科技：載人航天、雜交水稻等。制度：人民代表大會制度、基本經(jīng)濟制度等。理論：鄧小平理論、“三個代表”重要思想等。體制：建立社會主義市場經(jīng)濟體制。
（3）認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)，為培養(yǎng)創(chuàng)新能力打下堅實的基礎(chǔ)；在學(xué)習(xí)中，要敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，培養(yǎng)發(fā)散思維能力；積極參加社會實踐活動，學(xué)以致用；多閱讀古今中外科技創(chuàng)新人才成長道路和創(chuàng)造經(jīng)歷，向他們學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)創(chuàng)新的素質(zhì)和能力；積極參加學(xué)校組織開展的科技小發(fā)明、小制作等活動，從小培養(yǎng)對科技創(chuàng)新的興趣和愛好等。
8、《精講精練》p151典型題研究
9、《精講精練》p152/8閱讀分析題
10、《伴你學(xué)》p102實踐園地
（3）可從活動的不同步驟做準(zhǔn)備（如活動構(gòu)思、活動實施、活動總結(jié)等），也可以選擇活動的某一步驟做準(zhǔn)備。（包括資料查詢、調(diào)查等）
第8 課? 走 可 持 續(xù) 發(fā) 展 之 路
6.《精講精練》p152/2案例思考
7.（1）我國水資源總量大，但人均占有水資源量少；我國水資源分布不平衡；我國水資源污染比較嚴(yán)重；等等。
（2）堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持計劃生育、保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策等。
（3）使用節(jié)水設(shè)備；一水多用；隨手關(guān)閉水龍頭等等
第9課??? 弘揚和培育民族精神
7、這個觀點是錯誤的。弘揚和培育民族精神，最重要的是堅持與時俱進(jìn)，結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。
8、（1）上述觀點是片面的。（2）民族精神的作用。（3）面對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚和培育民族精神。中學(xué)生要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。
9、（1）全國人民具有強烈的愛國熱情獲全國人民具有強烈的民族自尊心和自豪感。
（2）圍繞學(xué)習(xí)航天人熱愛祖國、熱愛科學(xué)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、頑強拼搏、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面答題。
10、我國重視開山對外文化交流，發(fā)展中國特色社會主義文化；中國文化獨具威力，引起了世界各國人民的興趣；這是我國綜合國力提高、國際影響力擴大的標(biāo)志。
11、《精講精練》p156典型題研究
12、（1）踐行社會主義榮辱觀，樹立小康社會新風(fēng)尚；樹立社會主義榮辱觀，勇于承擔(dān)社會責(zé)任；從我做起，樹立社會主義榮辱觀等。
（2）a社會生活中還存在“唯利是圖、弄虛作假”、“享樂主義”、“萬事以己為先”、“重利而輕義”等不合諧現(xiàn)象。b一些人和企業(yè)不以誠實守信為榮、反以為恥，惡意違約，逃稅騙稅屢見不鮮，虛假廣告泛濫。c不計較個人得失敢于奉獻(xiàn)者被當(dāng)做傻子，受人嘲笑。d學(xué)校生活中，個別同學(xué)弄虛作假，欺騙老師、家長、同學(xué)；一些人恃強凌弱，欺負(fù)小同學(xué)；考試作弊，抄襲作業(yè)，攀比消費等等現(xiàn)象依然存在。
（3）圍繞“八榮八恥”，從生活、學(xué)習(xí)或社會生活、學(xué)校生活等方面分別提出要求。
第10課? 共 同 描 繪 美 好 未 來
9.《精講精練》p161/8閱讀分析題
10.《精講精練》p161/9探究與實踐
7、《精講精練》p162典型題研究
8、（1）中國的地位。（2）中國在國際競爭中發(fā)揮的政治作用。
9、（1）核朝問題；伊朗核危機；伊拉克局勢；巴以沖突；以色列和黎巴嫩沖突等。
（2）如黎以沖突，建議a雙方立即?；穑ㄟ^對話談判解決問題；b聯(lián)合國安理會應(yīng)盡快采取行動，防止沖突進(jìn)一步擴大；c國際社會提供人道援助，共同為解決沖突不懈努力。
第12課? 美 好 人 生 我 選 擇
8.（1）成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求（或理想的實現(xiàn)是一個艱苦奮斗的過程。）
9.（1）無論是升學(xué)還是就業(yè)，都是人生發(fā)展之路。只要我們能為他人、集體和社會作出貢獻(xiàn)，就能創(chuàng)造出有價值的人生。
（2）現(xiàn)代社會需要的職業(yè)是多層次的、多方面的，各種社會職業(yè)缺一不可。社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。只要社會需要，能為社會作貢獻(xiàn)，從事任何職業(yè)都是光榮的。只要我們在各自的崗位上奮力拼搏，不斷做出業(yè)績，從事任何職業(yè)都是有前途的。
10.（1）如：母女沒有隔夜仇，大家相互多體諒。既然女兒都跟你道歉了，說明她也意識到了自己的不對。你就去做一桌她愛吃的飯菜，一家人好好吃一頓。
（2）勸女兒樹立正確的職業(yè)觀；正確認(rèn)識自我，給自己恰當(dāng)定位；正視競爭，敢于競爭；等等。
（3）如：樹立多次擇業(yè)觀念，在就業(yè)中擇業(yè)，積極尋找適合自己的工作崗位；摒棄過分注重單位性質(zhì)和過分強調(diào)專業(yè)對口的觀念，相信“三百六十行，行行出狀元”；自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。
公平正義的論點篇七
一、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：
五千年文明熔鑄民族魂
民族精神耀中華
民族精神：中華民族的精神支撐
弘揚和培育民族精神????????????
在文化建設(shè)中弘揚和培育民族精神
高擎民族精神的火炬
火炬在我們手中
二、基礎(chǔ)知識：
1、中華民族是一個????????????? 的偉大民族，幾千年來，中華民族創(chuàng)造了燦爛的中華文明，也熔鑄了偉大的?????????????? 。無數(shù)英雄豪杰、仁人志士的至理名言向世人昭示了中華民族精神的????????????????? 、??????????????? 。（?????? 頁）
2、中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的過程中，不斷結(jié)合???? 和???? ，為中華民族的民族精神注入了更多新的內(nèi)涵，進(jìn)一步??????? 和???????? 了中華民族精神。（?????? 頁）
這里可以結(jié)合黨在不同歷史時期形成的時代精神來認(rèn)識，要特別注意理解抗戰(zhàn)精神、載人航天精神、青藏鐵路精神等民族精神的內(nèi)涵。
3、列舉反映我國民族精神的名人名言
答：天下興亡，匹夫有責(zé);鞠躬盡瘁,死而后已;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;敬業(yè)樂群,公而忘私。
4、中華民族精神生生不息，在不同的時期有不同的內(nèi)涵和表現(xiàn)。我國革命建設(shè)和改革時期有許多體現(xiàn)民族精神的表現(xiàn)，請舉例。（?????? 頁）
答：在革命戰(zhàn)爭時期形成的民族精神有：????????????????????????????????????? 。
新中國成立后形成的民族精神有：???????????????????????????????????????????? 。
5、中華民族的民族精神的主要內(nèi)容是什么？（?????? 頁）
答：在5000多年的歷史長河中，中華民族逐步形成了以??????????????????? 為核心的????????????? 、???????????? 、????????????? 、??????????? 的偉大民族精神。
6、中華民族的民族精神有何作用？（或為什么要弘揚和培育民族精神?或弘揚和培育民族精神有何重要意義?或民族精神對實現(xiàn)民族振興的意義）（?????? 頁）
答：（1）民族精神是中華民族的????????? ，是中華民族賴以生存和發(fā)展的???????? 。a靠著民族精神的支撐，中國人民改造了????????????????? ，抵御了????????????? ，延續(xù)了偉大的?????????????????? ;b靠著民族精神的支撐，全國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，爭取到民族的??????????????? ，推翻了反動統(tǒng)治，建立了新中國，實現(xiàn)了??????????????????????????? 。
（2）民族精神對內(nèi)具有??????????????????????????????????????? 的作用，對外具有???????????????? 的功能。高昂的民族精神從來就是衡量一個國家??????????? 的重要尺度。
7、我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)包括????????? 、???????????? 、????????? 三個方面。（?????? 頁）
8、文化建設(shè)與民族精神的關(guān)系(或：在文化建設(shè)中為什么要弘揚和培育民族精神) （?????? 頁）
答：（1）??????????????????????????????? 是我國社會主義文化建設(shè)極其重要任務(wù)。
（2）大力弘揚和培育民族精神，才能更好地發(fā)展我國的??????????????????? ，促進(jìn)社會主義????????????????????????? 。
注意：文化建設(shè)的主要內(nèi)容是：社會主義精神文明建設(shè)
9、（1）先進(jìn)文化的含義：???????????????????????????????????????????????????? 。
（2）發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)是：???????????????????????????????????????????? 。（?????? 頁）
10、怎樣在文化建設(shè)中弘揚和培育民族精神？（國家的角度談弘揚和培育民族精神）（?????? 頁）
答：（1）弘揚和培育民族精神，要以?????????????????????????????????????????? 為指導(dǎo)。這一指導(dǎo)思想是我們進(jìn)行文化建設(shè)的?“主心骨”。（只有堅持這個“主心骨”，才能牢鑄我們偉大民族的????????????????? ，在全社會形成????????????????????? 。）
（2）弘揚和培育民族精神，必須充分挖掘????????????????????????????????????? 。
（3）弘揚和培育民族精神，必須充分汲取????????????????????????????????????? 。
（4）新時期揚和培育民族精神，最重要的是堅持????????????????? ，結(jié)合時代和發(fā)展要求，不斷??????????? 。
11、如何對待傳統(tǒng)文化？（?????? 頁）
答：對待傳統(tǒng)文化要充分汲取中國傳統(tǒng)文化的???????????? ，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，使民族精神世世代代得以??????????????? 。(取其精華，棄其糟粕，古為今用。)
12、如何對待外來文化？（?????? 頁）
答：對待外來文化要以博大的胸襟和開闊的視野，大膽????????????????? 世界各民族精神的精華，使中華民族精神不斷煥發(fā)出新的生機和活力。(不能崇洋媚外，照搬照抄;不能排斥一切外來文化，搞自我封閉，要洋為中用。)
13、改革開放以來，體現(xiàn)時代色彩的民族精神有
答：競爭意識;民主法制意識;求知精神;開拓創(chuàng)新精神;??????????????????????????? 。 14、青少年應(yīng)怎樣弘揚和培育民族精神？（?????? 頁）
答：（1）要以?????????? 的態(tài)度，自覺接受民族精神教育。（注意：自覺接受民族精神教育包括：a中國歷史和國情教育;b優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德教育;c革命傳統(tǒng)教育;d現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放成就教育。）在學(xué)校各學(xué)科學(xué)習(xí)中，可結(jié)合學(xué)科內(nèi)容理解民族精神的內(nèi)涵；還可閱讀一些優(yōu)秀的歷史文化讀物，從中感悟我們偉大的民族精神。
（2）在學(xué)校生活中，??????????????????????????????????? 是我們培養(yǎng)民族精神的有效途徑。
（3）青年學(xué)生弘揚和培育民族精神更多的是表現(xiàn)在??????????????????????????? 。我們要從樹立??????????????????????? 做起，從確立???????????????????? 做起，從???????????????????????????????? 做起，從?????????????????????????????? 做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。
15、弘揚和培育民族精神的實踐活動的事例：
16、弘揚和培育民族精神的實踐活動有何意義？（?????? 頁）
答：我們要主動開展多種形式的社會實踐活動，在享受實踐樂趣的同時，增強??????? ，培養(yǎng)????????????????????????????? 的思想品質(zhì)，提高???????????????????? 能力，親身體驗?????????????? 的現(xiàn)實意義。
17、中學(xué)生怎樣以實際行動弘揚和培育民族精神? （?????? 頁）
答：我們要從樹立?????????????????????? 做起，從確立????????????????????? 做起，從????????????????????????????? 做起，從?????????????????????????????? 做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。（或者：①樹立遠(yuǎn)大的志向和正確的信念；②熱愛科學(xué)，尊重知識，樂于探究，積極參加社會實踐，勇于創(chuàng)新；③努力培養(yǎng)求知上進(jìn)，不斷進(jìn)取的品質(zhì)；④ 熱愛祖國，立志成才，報效祖國。）
三、鞏固練習(xí)：
1、在我國，弘揚和培育民族精神（?? ）
2、關(guān)于中華民族偉大民族精神，說法正確的是（?? ）
3、在全國政協(xié)十屆四次會議上發(fā)表了重要講話，提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,在社會各界引起強烈共鳴。社會主義榮辱觀的提出，有利于（?? ）
4、民族精神（?? ）
③其核心是愛國主義、集體主義、社會主義④是民族文化的全部內(nèi)容
5、近年來，很多國家都掀起了學(xué)習(xí)漢語的熱潮，“漢語熱”源自中國文化散發(fā)出的獨特魅力。為了滿足海外學(xué)習(xí)者的需求，也為了推廣和發(fā)展中國文化，中國將陸續(xù)在世界各地開辦100所中外合作孔子學(xué)院。這體現(xiàn)了（?? ）
①中國文化已經(jīng)取得了世界各國文化②中國文化的發(fā)展不能與世界隔絕
6、作為中學(xué)生，對待弘揚和培育中華民族精神的應(yīng)有態(tài)度是（?? ）
a、弘揚和培育中華民族精神是少數(shù)偉人的事，與我無關(guān)
b、經(jīng)濟建設(shè)是當(dāng)前一切工作的中心，民族精神是可有可無的
c、只要努力學(xué)好科學(xué)文化知識就型，其他無關(guān)緊要
d、做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者
7、辨析：弘揚和培育民族精神，最重要的是必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。
8、辨析：民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。弘揚和培育民族精神是成年人的事，與中學(xué)生無關(guān)。
9、材料一：“神舟”六號載人飛船安全著陸后，從兩位航天員的家鄉(xiāng)到全國各地，從祖國大陸到港澳臺地區(qū)，沸騰一片。全國人民無不歡欣鼓舞，祝賀、慶祝載人航天飛行再次圓滿成功。
材料二：“神舟”六號載人航天飛行的成功，凝聚了無數(shù)航天人的心血和汗水。航天員聶海勝、費俊龍及其他科技工作者再次發(fā)揚了“特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神，夜以繼日的工作。他們不怕犧牲、不畏艱難、頑強拼搏、無私奉獻(xiàn)，為祖國的航天事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
（1）?材料一說明了什么？
（2）?上述材料對你的啟示是什么？
10、請用簡潔的語言概括下面這段話所包含的道理。
（1）?設(shè)計班會題目。
（2）?收集與社會主義榮辱觀要求不符的現(xiàn)象。
第10課?? 共 同 描 繪 美 好 未 來
一、第四單元知識結(jié)構(gòu)
共同理想 共同使命
實現(xiàn)共同理想不是夢--共同描繪美好未來???
（第十課）?????????????????? 奮斗成就未來
在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上
實現(xiàn)和平發(fā)展不是夢--走向世界的中國?
（第十一課）??????????????? 在競爭中和平發(fā)展
直面升學(xué)與就業(yè)
實現(xiàn)美好人生不是夢--美好人生我選擇??
（第十二課）??????????????? 人生追求無止境
二、基礎(chǔ)知識點
1.理想的分類（p_____）
人的生活大體可以分為個人生活、家庭生活、_____生活和_____生活四個方面。人生理想也可以相應(yīng)地分為_____理想、家庭理想、_____理想和_____理想。
2.現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是什么？（p_____）
現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為_____、_____、_____的社會主義現(xiàn)代化國家。
3.共同理想有什么作用？我們?nèi)绾翁幚韨€人理想與共同理想的關(guān)系？（p_____）
共同理想是團(tuán)結(jié)全國人民共同奮斗的巨大__________。有共同理想的鼓舞，全國人民才能凝聚在一起，形成強大_____，早日實現(xiàn)中華民族的__________。
為了個人的成長和國家的發(fā)展，當(dāng)代青年要把個人理想與共同理想__________，將個人理想的實現(xiàn)__________融入到祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中去。
4.我國現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的內(nèi)容是什么？（p_____）
我國的社會主義建設(shè)是在____________________的基礎(chǔ)上起步的，實現(xiàn)共同理想是一個長期而復(fù)雜的過程，必須__________、__________地向前推進(jìn)。
我國現(xiàn)代化建設(shè)分三步走：
時??? 間?國民生產(chǎn)總值水平?人民生活狀況?實現(xiàn)情況
第一步????
第二步????
第三步????
5.如何認(rèn)識我國到20世紀(jì)末已經(jīng)達(dá)到的小康水平？（p_____）
在要本世紀(jì)頭20年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟更加_____、民主更加_____、科技更加_____、文化更加_____、社會更加_____、人民生活更加_____。
這是中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展的目標(biāo)，是與加快推進(jìn)現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標(biāo)。
7.全面建設(shè)小康社會與實現(xiàn)共同理想的關(guān)系？（p_____）
全面建設(shè)小康社會，是實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)必經(jīng)的__________的發(fā)展階段。經(jīng)過這個階段，再繼續(xù)奮斗幾十年，到本世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，我們的共同理想就將變?yōu)閭ゴ蟮默F(xiàn)實。
全面建設(shè)小康社會是實現(xiàn)共同理想的必經(jīng)階段。
8.社會主義和諧社會有哪些基本特征？（p_____）
9.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為什么需要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神？（p_____）
①歷史角度：古往今來，成就任何事業(yè)都會經(jīng)歷困難、挫折甚至是失敗。人們只有發(fā)揚百折不撓的艱苦奮斗精神，才能成就事業(yè)，實現(xiàn)理想和目標(biāo)。艱苦奮斗是通向理想的__________，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的__________。
②現(xiàn)實角度：
a.國內(nèi)：由我國社會主義初級階段的基本國情決定
b.國際：由激烈的國際競爭決定
西方敵對勢力還想盡辦法遏制我國的發(fā)展
c.由實現(xiàn)共同理想任務(wù)的長期性和艱巨性決定
實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)、達(dá)到共同理想的彼岸不會是一帆風(fēng)順的，必然會遇到許多困難和風(fēng)險?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！比珖髯迦嗣裰挥性谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，才能排除前進(jìn)道路上的皖南，戰(zhàn)勝各種風(fēng)險，不斷取得新的勝利，迎接中華民族偉大復(fù)興的到來。
d.由時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任決定
青年是祖國的未來，民族的希望。在任何時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體，對推動歷史發(fā)展和社會進(jìn)步起著重要作用。在實現(xiàn)共同理想的近半個世紀(jì)里，正是我們年富力強，為國效力的最佳人生階段，宏偉藍(lán)圖將由我們這一代人來實現(xiàn)。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，________________________________________，是時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。
10.我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚艱苦奮斗精神？（p_____）
當(dāng)代青年要想實現(xiàn)自己的個人理想，承擔(dān)起自己的歷史責(zé)任，就要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚艱苦奮斗精神。我們只有從__________、_____和_____做起，自覺磨煉自己，才能逐步把自己造就成能擔(dān)負(fù)重任的人。
具體來說，就要做到：
在工作上______________________________；在思想上______________________________。
[兩個務(wù)必：務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)；
務(wù)必使同志們繼續(xù)的保持艱苦奮斗的作風(fēng)。]
11.正確、全面理解艱苦奮斗。
艱苦奮斗精神是中華民族精神的一部分，不僅指生活儉樸，它更是一種志向宏大、不斷進(jìn)取、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神。其要義和主旨是為實現(xiàn)偉大目標(biāo)而勇于克服各種困難，堅持不懈地頑強奮斗。
時代賦予艱苦奮斗新內(nèi)涵：思想上要銳意進(jìn)取，學(xué)習(xí)上永不滿足，工作上要不斷創(chuàng)新，生活上要樸實。
我們提倡艱苦奮斗，并不是提倡過苦日子，當(dāng)苦行僧，而是反對鋪張浪費和貪圖享受。
三、鞏固練習(xí)
1.現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是??????????????????????????????????????????????? （?? ）
2.“社會更加和諧”是全面建設(shè)更高水平的小康社會的重要內(nèi)容之一。下列符合和諧社會要求的選項是①少生孩子多致富?? ②開展“嚴(yán)打” 斗爭? ③封建迷信活動盛行?? ④合理利用資源，保護(hù)環(huán)境?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （?? ）
3.艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路。下列古訓(xùn)能較好地體現(xiàn)這一思想的是????????????????? （?? ）
4.20世紀(jì)60年代，中國便提出了自己的載人航天計劃，經(jīng)過幾十年的努力，夢想終于成為現(xiàn)實。這表明??????????????????????????????????????????????????????????????????????? （?? ）
5.把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，是??????????????????????????? （?? ）
6.到革命圣地河北省西北坡學(xué)習(xí)考察時指出：“要實現(xiàn)黨的xx大提出的全面建設(shè)小康社會這一宏偉目標(biāo)，需要全黨同志和全國各族人民團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗?！逼D苦奮斗集中表現(xiàn)為??????????????????????????????????????????????????????????????? （?? ）
8.全面建設(shè)小康社會與共同理想的關(guān)系是???????????????????????????????????????????? （?? ）
a.全面建設(shè)小康社會是實現(xiàn)共同理想的必經(jīng)階段
b.全面建設(shè)小康社會是實現(xiàn)共同理想的最終目標(biāo)
c.實現(xiàn)共同理想離不開艱苦奮斗
d.實現(xiàn)共同理想是全面建設(shè)小康社會的必經(jīng)階段
1.42萬億美元，外匯儲備達(dá)到8189億美元。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到10493元，農(nóng)村居民人均純收入達(dá)到3255元。這表明我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得巨大成就，人民生活水平不斷提高，我國正在向全面小康社會邁進(jìn)。
（2）有人認(rèn)為，我國建設(shè)全面小康社會就是增加收入，提高人民生活水平。請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
（1）你心中的和諧社會應(yīng)是怎樣的？
（2）我們生活的鹽城地區(qū)還有哪些不和諧的因素？
（4）?你打算怎樣為構(gòu)建和諧鹽城而努力？
公平正義的論點篇八
八年級下冊
第四單元? 我們崇尚公平和正義
知識網(wǎng)絡(luò)
眾說紛紜話公平
公平是最大的“天平”
走進(jìn)正義
正義是人類良知的“聲音”
遵守社會規(guī)則和程序
自覺維護(hù)正義
做有正義感的人
知識詳解?
第九課 我們崇尚公平
一、公平是最大的“天平”
1、眾說紛紜話公平
2、社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平
●社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平的原因：（1）人不可能脫離社會而存在。一個良好的社會，應(yīng)該能夠使人們穩(wěn)定持久地進(jìn)行合作，而只有公平才能實現(xiàn)這點。（2）社會的發(fā)展離不開人的發(fā)展。有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障；有了公平，我們才能通過誠實勞動，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極性。這樣，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，共同推動社會的持續(xù)發(fā)展。
二、維護(hù)社會公平
1、理智面對社會生活中的不公平
●受到不公平待遇的做法：（1）應(yīng)該增強威權(quán)意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段尋求幫助，解決問題，以謀求最大的公平；（2）公平與否的判斷標(biāo)準(zhǔn)受到個人的機智觀念、思維方式的制約，當(dāng)我們遇到不公平的事情時，我們可以調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念；（3）崇尚公平、主持公道，要同破壞公平的行為做斗爭，對受害者伸出援助之手。
2、自覺樹立公平合作意識
●自覺樹立公平合作意識的原因： （1）社會需要合作，合作是社會生活中正常進(jìn)行的必要條件。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。（2）公平的合作必然是互惠的合作。樹立公平合作意識，有助于我們順利地融入社會，為社會做出貢獻(xiàn)。
第十課? 我們維護(hù)正義
一、正義是人類良知的“聲音”
1、走進(jìn)正義
●正義的重要性：（1）社會生活需要正義，沒有正義，善良就會被踐踏，邪惡就會肆虐整個社會就會陷入黑暗和混亂之中。（2）公正需要正義制度來維護(hù)。制度是以公開宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)，它是為所有社會成員的利益制定的，每個人既受利益，也受約束。
●正義的判斷標(biāo)準(zhǔn)：在社會進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)利益的行為，都是正義的行為；凡是阻礙人類社會的進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)利益的行為，都是非正義的行為。正義要求我們尊重他人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正地對待他人和自己。
2、社會發(fā)展需要正義
●社會發(fā)展需要正義原因：正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進(jìn)步；當(dāng)我們參與社會合作競爭的時候，正義的制度給予人們公平的支持和保障，當(dāng)我們遇到不公平的事情時，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐，沒有正義的制度，就沒有真正的公平。（3）公平為人們提供了發(fā)展的權(quán)利和機會，而正義則可以通過制度的調(diào)節(jié)來避免嚴(yán)重的社會分化，使得我們的社會健康、持續(xù)地發(fā)展。
二、自覺維護(hù)正義
1、遵守社會規(guī)則和程序
●自覺維護(hù)正義就要遵守正義的制度。
●非正義行為的危害：會損害別人的權(quán)利和機會，進(jìn)而危害整個社會。
2、做有正義感的人
●正義感的感受：會對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，對正義充滿向往和追求，會樂于把正義的崇尚之情賦予行動。面對非正義的行動，則會產(chǎn)生不按、不滿、憤怒的情緒，乃至采取行動維護(hù)正義。
●社會發(fā)展需要正義的人：只有正義感的人正直的人越來越多，我們的社會才會更穩(wěn)定、更和諧。
●正義感是做人的優(yōu)良品德
●如何做一個有正義感的人：（1）如果非正義的事情發(fā)生在自己的身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?；?）如果看到飛正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為，及時對受害者給予聲援和救助。（3）總之，做有正義感的人不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，更重要的是感悟，以升華道德境界，去踐行，以伸張正義。在這個過程中，不僅為自己、還會為他人、為集體 、為國家的正義而奮斗。
隨堂練習(xí)
一、單項選擇題
1、公平總要受到一定的社會條件的制約,任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象.理解正確是（?? ）
b.對于社會不公平的現(xiàn)象,我們可以熟視無睹?
d.公平總是相對的,沒有絕對公平的社會
2、下列說法中，關(guān)于對公平的說法正確的是????????????????????????????? (???????? )
a社會根本就不可能會有公平，因此人們應(yīng)該放棄對公平的探索
b公平是在比較中產(chǎn)生的，受到一定條件的限制
c公平能夠使人們穩(wěn)定持久地進(jìn)行合作
d公平是我們社會生活追求的一個重要主題
3、沒有了正義和正義制度?????????????????????????????????????????? (???????? )
a.社會最底層的人得不到基本的生存保障
b.社會最不利地位的群體，得不到社會的關(guān)愛
c.無法保障人民生命和財產(chǎn)安全
d.保障人民得以生存和發(fā)展，推動社會進(jìn)步
二、問答題
1、李偉是班上的宣傳委員，一次學(xué)校進(jìn)行板報比賽，班主任讓李偉負(fù)責(zé)此事，他當(dāng)即表示一定完成任務(wù)。放學(xué)會，李偉說自己有事，把工作推給張曉紅等同學(xué)，自己一走了之。張曉紅等同學(xué)很好地完成了任務(wù)，經(jīng)過評比辦報獲一等獎，李偉因此獲得優(yōu)秀宣傳員的稱號，受到表彰。
結(jié)合材料，運用所學(xué)的知識回答：
（1）李偉受到表彰公平嗎？為什么？
（2）在現(xiàn)實生活中，類似李偉受表彰這種現(xiàn)象有什么危害？
（3）如果你是張曉紅，你認(rèn)為該怎么辦？
（4）結(jié)合以上材料，談?wù)勀銓降闹匾缘睦斫猓?/p>
2、 材料一：在公交車上，小強發(fā)現(xiàn)小偷的手伸向一個乘客的錢包，乘客一無所知。這時，小強大喊一聲“抓小偷”，并和其他乘客一起將小偷抓住。
材料二：在放學(xué)的路上，小剛發(fā)現(xiàn)一位高大的男生對一位瘦小的同學(xué)拳打腳踢。小剛想，這是他們的私事，與自己無關(guān)，于是離開了。
結(jié)合材料，運用所學(xué)的知識回答：
（2）簡要分析小強和小剛做法的影響。
（3）結(jié)合材料，談?wù)勆鐣陌l(fā)展為什么需要正義？
（4）在現(xiàn)實生活中，有正義感的人應(yīng)做到哪些？
課后練習(xí)
一、單項選擇題
1、在歷史的長河中，人類從未停止過的探索，提出了各種公平觀，下列的公平觀，你認(rèn)為與我們現(xiàn)在社會最為接近的是????????????????????????????????? (???????? )
2、下列措施中你認(rèn)為不是維護(hù)社會公平的有??????????????????????????? (???????? )
將李斌留下來，要進(jìn)行罰款，他很不服氣，你認(rèn)為他的想法是???????????? (???????? )
a、正確的，因為闖紅燈的的確不止他一個人?
b、錯誤的，不管別人怎樣，自己都得遵紀(jì)守法????
c、正確的，因為他是因為趕路,況且又不是他一個人??
d、錯誤的, 警察應(yīng)該查處所有的人
5、下列說法正確的是??????????????????????????????????????????????? (???????? )
a.公正的對待，必須有正義的制度來保證
b.制度是以隱秘的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)
c.制度和規(guī)則只存在于社會生活的某一方面
d.制度的正義性在于它的程序與規(guī)則是為少數(shù)人制定的
6、有正義感的人，不應(yīng)該這樣做（? ）
b.如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，事不關(guān)己，當(dāng)作沒看見
c.能及時對受害者給予聲援和救助
7、當(dāng)我們參與社會合作競爭的時候，正義的制度給予人們公平合作的支持保障，在我們遇到不公平的事情時，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐.從這個角度來說????? (???????? )
8、公平與否的判斷經(jīng)常受到（??????? ）的制約?????????????????????????? (???????? )
9、對不公平現(xiàn)象，應(yīng)該采取增強權(quán)利意識，用合法的手段尋求幫助和同破壞公平的行為作斗爭等做法之外，我們還可以???????????????????????????????????????? (??????? )
10.如果社會缺少正義的支撐，那么社會必然土崩瓦解。下列有關(guān)正義觀點不正確的是(???????? )
b.正義制度的意義在于，它是為維護(hù)全體社會成員的利益而制定的
c.作為社會成員，我們遵守了社會規(guī)則和程序就是在維護(hù)正義
11、下列哪些行為是正義的行為????????????????????????????????????? (???????? )
c、傷害他人的自由和尊嚴(yán)??????????? d、無正當(dāng)?shù)睦碛上蛩麌l(fā)動戰(zhàn)爭。
12、某人財物被竊，大聲喊：“抓小偷”，可是圍觀者無人上前抓住盜竊者，也無人報警。旁觀者的行為???????????????????????????????????????????????????? (???????? )
c、是要受到法律制裁的行為???????????
13、當(dāng)前,我國高收入者和低收入者的差距越來越大,對這種現(xiàn)象認(rèn)識正確的是?? (???????? )
c.應(yīng)該把高收入者的收入分給低收入者,完全消滅差距
d.有利于激勵人們努力工作,是好事
14、公平是我們社會生活追求的一個重要主題。公平體現(xiàn)著人們對自由的追求，對權(quán)利的尊重，對自身力量的肯定。下列有關(guān)公平的觀點，不正確的有??????????????????????? (???????? )
b.只有公平，才能使人們穩(wěn)定地進(jìn)行合作，否則會影響社會長治久安
c.公平是人類一直追求的目標(biāo)，但公平是有條件的，是相對的
15、期盼正義、維護(hù)正義是善良人們的共同心聲。真正實現(xiàn)的正義最有效措施是(???????? )
二、問答題
1、材料一：據(jù)新華社上海電，中國大陸第一高樓——上海經(jīng)貿(mào)大廈在今年國慶期間舉辦了一場“百萬婚禮”（實際花費遠(yuǎn)不止此數(shù)），光婚場布置就花費了50萬元；而與此同時，蘿卜纓子一盆菜卻是安徽省壽縣大順鎮(zhèn)仇集村李多友一家人5人的午飯。這篇報道在《新華每日電訊》見報時的標(biāo)題是“奢侈與貧困共存的現(xiàn)狀及其深層次原因——考驗中國社會的公平與和諧”。
材料二：國家規(guī)劃將逐步取消農(nóng)民工子女入學(xué)的戶籍歧視，建造與農(nóng)民工實際需求相適應(yīng)的經(jīng)濟住房，改善農(nóng)民工的醫(yī)療條件，給在城市工作的農(nóng)民工以市民待遇，推動農(nóng)民共享城市產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)化的進(jìn)程。計劃從xx年起，免除592個國家扶貧開發(fā)工作重點縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生的雜費和書本費，并補助寄宿學(xué)生生活費；到xx年在全國農(nóng)村普遍實行這一政策，使貧困家庭的孩子都能夠上學(xué)讀書，完成義務(wù)教育。
顯然，沒有公平，我們的社會就不可能有各階層人們的和諧相處。因此，黨的xx屆五中全會公報指出，“要按照構(gòu)建民主法治、公平正義……的要求，正確處理新形勢下的人們內(nèi)部矛盾，認(rèn)真解決人們?nèi)罕娮铌P(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題?！惫珗笫状蚊鞔_提出在分配制度上，今后將“更加注重社會公平”，實現(xiàn)這樣的新政策無疑是必要的，也是得人心的。
（1）、從以上兩則材料你能看出什么問題？
（1）你是如何看待這件事情的，談?wù)勀愕目捶?
（2）如果我們要做到維護(hù)正義，應(yīng)該怎么辦？
公平正義的論點篇九
知識目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得公平正義的內(nèi)涵，了解維護(hù)公平正義的重要性。
能力目標(biāo)：幫助學(xué)生樹立公平意識和正義感。使學(xué)生學(xué)會公平競爭、公正待人，能夠與他人之間公平合作；使學(xué)生培養(yǎng)正義感，能夠明辨是非善惡，富有同情心。
情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo):要強化學(xué)生的法律意識，讓學(xué)生明白，無論是實現(xiàn)社會的公平競爭還是伸張正義，都必須在法律許可的范圍內(nèi)進(jìn)行，即不違背法律，否則便會承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到法律的制裁。
二、教學(xué)重難點：
1、重點：如何引導(dǎo)學(xué)生正確地維護(hù)社會正義。一是要學(xué)會保護(hù)自己，二是要在法律許可的范圍內(nèi)維護(hù)正義。
2、難點：如何讓學(xué)生理解公平的含義。
三、教學(xué)時間：
2課時
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：
第一站樹立公平意識
教學(xué)目標(biāo)：
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
活動平臺：辨別公平。
討論：談?wù)勆厦娴默F(xiàn)象中，哪些是公平的，哪些是不公平的，為什么？
（分12個小組討論，四個小組代表發(fā)言。）
生活中處處需要公平。競爭與合作，要求我們公平參與；法律訴訟，要求法官公平判案；各種比賽，要求裁判公平判罰；利益分配，要求公平分配。公平是社會生活的度量衡。
二、學(xué)習(xí)新課
1、公平的作用是什么？
維護(hù)公平有利于社會的和諧與穩(wěn)定。社會的公平可以保障每個人各盡其能，各得其所，營造和諧的社會氛圍，有利于社會的穩(wěn)定。
討論：你認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活中怎樣是公平？學(xué)生結(jié)合班級中實際事例發(fā)言。
為什么我們需要樹立公平意識？
社會公平的實現(xiàn)，離不開我們的共同努力。社會需要公平，人與人之間的交往與合作，同樣需要公平。以公平之心對待周圍的人和事，能夠營造融洽的人際關(guān)系，形成有利于我們健康成長的良好環(huán)境。我們需要樹立公平意識。
2、如何樹立公平意識？
（1）樹立公平意識，需要我們在競爭與合作過程中遵守相同的行為規(guī)則。
舉例說明。
（2）樹立公平意識，需要我們正確地看待自己的利益，尊重他人的權(quán)利。
成績是可以用分?jǐn)?shù)來計算，美德卻無法用分?jǐn)?shù)來計算。
活動平臺：體驗公平。
三、小結(jié)：建立和諧的社會，需要追求公平，維護(hù)和平，打擊邪惡，掃除不公。我們每個人都要樹立公平意識，培養(yǎng)正義感，努力做一個負(fù)責(zé)人的公民。
四、作業(yè)：
1、公平的作用是什么？
2、為什么我們需要樹立公平意識？
3、如何樹立公平意識？
第二課時
教學(xué)內(nèi)容：第二站培養(yǎng)正義感
教學(xué)目標(biāo)：要幫助學(xué)生樹立正義感，使學(xué)生有正義感，能夠辨別是非善惡，對弱者富有同情心。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
二、學(xué)習(xí)新課
1、正義與法律的關(guān)系：
（1）社會主義的法律體現(xiàn)著社會正義，是正義的化身。
（2）法律是維護(hù)社會正義的有力武器。
立法的目的是什么？
立法的目的在于通過權(quán)利的分配確立正義，同時，通過懲罰罪惡以伸張正義。
什么是司法回避制度？
2、正義感的具體體現(xiàn)？
（1）分辨是非，懲惡揚善。分清是非，心懷正義，與不良現(xiàn)象作斗爭，是社會對每個公民的基本要求。
（2）奉獻(xiàn)愛心，同情弱者。有正義感的人，既不向強者低頭，也不能欺辱弱者。
3、維護(hù)正義所必須遵循的原則是什么？
維護(hù)正義，也必須遵守法律。伸張正義不能為所欲為，必須在法律許可的范圍內(nèi)懲惡揚善。借維護(hù)正義之名，違犯法律，侵犯他人的合法權(quán)利，同樣是對正義的踐踏。
三、小結(jié)
四、作業(yè)：
1、正義與法律的關(guān)系是什么？
2、正義感的具體體現(xiàn)？
3、維護(hù)正義所必須遵循的原則是什么？
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